那時(shí)花開(kāi)作文（精選40篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文，希望對大家有所幫助。
那時(shí)花開(kāi)作文 1
時(shí)間隨晨曦的方向，一分一秒，漫向天際�；ㄔ谌岷偷拇猴L(fēng)中，綴滿(mǎn)枝頭，含苞欲放。風(fēng)夾雜著(zhù)淡香彌散，不知不覺(jué)，愁緒卻乘風(fēng)飄遠。
起身，出門(mén)，與微風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，隱含的些許涼意讓我不禁裹緊衣服。街道一如既往的空曠安靜，耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，倒顯得有幾分突兀。鵝黃嫩綠的小草從泥土中探出腦袋，星星點(diǎn)點(diǎn)。干枯枝丫上的芽苞已綻開(kāi)，露出綠色，柳枝在微風(fēng)中搖曳，婆娑起舞。抬眼望去，淡藍色的天空，深邃明靜，時(shí)而飄過(guò)幾朵潔白的云彩，纏綿著(zhù)。遠處彌漫著(zhù)縷縷薄霧，若有若無(wú)，山便朦朧其中。
道路兩旁，偶爾幾棵桃樹(shù)佇立，褐色的樹(shù)干，屈曲盤(pán)旋的虬枝，粉紅的桃花一簇簇擁在枝頭，幾抹素白點(diǎn)綴，如夢(mèng)如幻，或仰，或俯，或正，或側，姿態(tài)萬(wàn)千�；▋捍蠖既_(kāi)，也有半開(kāi)，偶爾碰上幾枝，也是含苞欲放。身臨飄逸淡雅的空間，伴隨著(zhù)陣陣清香，我漸漸陶醉，疲憊的心間也氤氳起縷縷馨香。
傍晚，窗外下著(zhù)雨，淅淅瀝瀝，滴落，飛濺，泛起圈圈漣漪。黃暈的`燈光映在毫無(wú)章法的草稿紙上，我苦咬筆桿，伸手抹抹額頭上細密的汗珠，盡力將心中最后一絲倦意驅散。網(wǎng)課學(xué)習已經(jīng)近兩個(gè)月，從開(kāi)始到現在，內心空留下迷茫、無(wú)奈、疲憊。一題終了，我揉揉酸澀的雙眼，視線(xiàn)挪到被雨水打得半謝的花，不免顯得有些蒼白無(wú)力，卻依舊努力綻放，靜靜回想自己所預期的結果，心中漫上一陣酸楚。叩問(wèn)內心，自己究竟要何去何從。
天放晴，回到昨日的起點(diǎn)，訝然，桃花沐浴春風(fēng)，依然開(kāi)得嬌俏。我告訴自己，縱使前方艱難險阻，荊棘密布，心中有不敗的桃花指引方向，給我芬芳。眼角帶笑，等待，那時(shí)，花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 2
春暖花開(kāi)，陽(yáng)關(guān)普照大地，冰雪消融，匯成了一條條曲曲折折的小溪。大地上的冰雪為迎接春風(fēng)的到來(lái)而展開(kāi)了笑臉。地上的小草也長(cháng)出了細細的嫩芽。然而那一件事在春天里只是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)客，沒(méi)有過(guò)多的停留與等待，但它卻在不經(jīng)意間留在了我的記憶深處。窗外望去，迎春花開(kāi)得正艷，香氣撲鼻。
在我的記憶深處那不是一個(gè)溫暖的午后，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，刮的'我心煩意亂，更不盡人意的事風(fēng)中還夾雜著(zhù)絲絲細雨。有人常說(shuō)春雨貴如油，春雨是糧食的營(yíng)養品，而這場(chǎng)雨對我來(lái)說(shuō)卻是老師對我的關(guān)系和愛(ài)護。
面對著(zhù)眼前的雨，凍得我瑟瑟發(fā)抖，心想要是有一件暖暖的大衣和一把雨傘該多好�？匆�(jiàn)別的同學(xué)依偎在爸爸媽媽的懷里那溫暖的樣子，不由得讓我淚涌心頭。這時(shí)老師向我走來(lái)，我極力的掩飾是自己的失落心情，說(shuō)爸爸媽媽一會(huì )就來(lái)接我，這時(shí)老師沒(méi)有說(shuō)什么，迅速的脫下自己的大衣，嚴嚴實(shí)實(shí)的裹在了我的身上，老師又在我的脖頸處掖了掖，說(shuō)這樣就不冷了，走老師和你一起回家。一股暖流頓時(shí)涌上心頭，只覺(jué)得我被一團暖暖的火焰包圍著(zhù)，走在放學(xué)的路上老時(shí)不時(shí)的把雨傘像我這面傾斜，生怕我被雨淋著(zhù)，一路上對我噓寒問(wèn)暖，就像老鷹在保護自己的孩子那樣把我保護在他的羽翼下�；丶业穆烦讨挥惺畮追�，去讓我感覺(jué)到老師母愛(ài)的偉大。到家樓下了在老師轉瞬的一剎那，只見(jiàn)老師后背和右半側身體已經(jīng)濕透了。此刻的我不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表他，淚水模糊了我的雙眼……淚水和雨水混合在一起流入口中一絲絲的甜，但我還是被那絲絲的甜意而溫暖著(zhù)。
窗外望去，只見(jiàn)那一簇簇迎春花開(kāi)得爭奇斗艷，那香味在我的記憶中深處開(kāi)放。
那時(shí)花開(kāi)作文 3
一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開(kāi)放時(shí)，歷盡了煎熬。瓣花芬芳花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。是誰(shuí)吟“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，是誰(shuí)嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是誰(shuí)把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？本是大家閨秀，李清照，不愁溫飽，飽讀詩(shī)書(shū)，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁，是當時(shí)黑暗的社會(huì )��！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅韌。她用文字釋放自己，那一個(gè)個(gè)字里藏著(zhù)的`是她流不完的淚滴，鑲的是她滿(mǎn)是瘡痍的心��！文字，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間�；ò练菜渍l(shuí)會(huì )忘記這個(gè)唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝？她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光。是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當然還有她的過(guò)人智慧。
然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個(gè)風(fēng)云人物，面對歷史的尖銳評價(jià)，人們的零言碎語(yǔ)，卻早已料到，在墓志銘上表現得如此坦然。她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨開(kāi)放的花�；ㄩ_(kāi)冷艷有種文字，當你看到它，心會(huì )猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾，那是觸動(dòng)你靈魂的字。當她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出“人生是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了虱子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛(ài)玲，這一朵冷艷的花，在社會(huì )的顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴說(shuō)著(zhù)她的不幸，卻充滿(mǎn)著(zhù)理性與美感。她時(shí)尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達自己對人生與社會(huì )的看法，坎坷也許更造就了她，于無(wú)聲更勝有聲，就像花的開(kāi)放冷艷無(wú)聲。終歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花香依在。
那時(shí)花開(kāi)作文 4
花開(kāi)花落，又是一年的春日。
打開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)夾雜著(zhù)不知名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸，仿佛聞到了似曾相識的味道，那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)。慢慢地閉上眼，靜靜的感受著(zhù)......
我對母親有著(zhù)深刻的感情，母親像蘭花，處處散發(fā)著(zhù)和藹文雅的氣息。她是我成長(cháng)路上的好朋友，她的關(guān)懷和體貼，細致入微，如蘭花的芳香。
記得小的時(shí)候，母親是很勤勞體貼的`。她每次起的很早，為我準備熱騰騰的早餐和整理我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候，我要出門(mén)，她總是瞇著(zhù)勞累的眼站在門(mén)口向我喊一聲：“天冷了，注意保暖�！毕掠炅�，她總是擔憂(yōu)的說(shuō)：“兒，注意不要淋到雨了，小心感冒�！蹦赣H在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)對我說(shuō)：“作業(yè)要做好，要工整�！蹦赣H也有嚴厲的時(shí)候，當我做錯事的時(shí)候，她不說(shuō)話(huà)只是看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了失望。那種眼神讓我羞愧，讓我承認錯誤并加以改正。但事情一旦過(guò)去，母親又變的善良體貼，呵護備至啦
父愛(ài)也對我也有著(zhù)深刻的影響，他就像一個(gè)厚重的花盆和肥沃的泥土，滋潤著(zhù)母親，也滋潤著(zhù)我。
小時(shí)候，父親在我眼中總是很忙的，沒(méi)有什么時(shí)間顧家里。但在我的記憶中，他從沒(méi)有打過(guò)我，罵過(guò)我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，在醫院里住了差不多一個(gè)月。父親匆匆忙忙從外地趕回來(lái)，并帶來(lái)了我最喜歡吃的食物。病好后，父親放下緊張繁瑣的工作，好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月，那是我童年最快樂(lè )的記憶啦。
其實(shí)，在我成長(cháng)的過(guò)程中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)懷與呵護。親情的溫暖，如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花，默默開(kāi)在我的心中。
那時(shí)花開(kāi)作文 5
如今望向窗外，林立的高樓遮住了我極目遠眺的視線(xiàn)，嘈雜的噪聲阻塞了我本用來(lái)聆聽(tīng)的雙耳，現代的生活總是給人一種壓抑感。這個(gè)時(shí)代號稱(chēng)是“最偉大”的發(fā)明——智能手機，其實(shí)是“萬(wàn)惡之源”，表面上使溝通更加方便，事實(shí)卻恰恰相反，人與人之間隔著(zhù)的，只是一道屏幕。
忽然開(kāi)始懷念兒時(shí)的時(shí)光了……
還是那個(gè)熟悉的小屋，那是那棵乘涼的大樹(shù)，還有那個(gè)裝滿(mǎn)回憶的“藏寶箱”。
當我們熬過(guò)了寒冷的冬天以后，春天到來(lái)，萬(wàn)物復蘇，田間地頭都被大片大片的彩色所覆蓋，將冬天留下的一副荒涼景象渲染得生機勃勃。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的花瓣便紛紛揚揚地撒落大地，隨之響起的就是一群孩子的歡笑聲。
只可惜如果是在現在，人們只會(huì )拘泥于一道小小的手機屏幕，看著(zhù)朋友圈上面的一張張風(fēng)景的照片，自以為懂得欣賞風(fēng)景。然而殊不知，自己身邊有無(wú)數值得欣賞的風(fēng)景，卻渾然不知。
我總是忘不了，在路邊信手采擷一朵花，聞著(zhù)幽幽的香氣，心里甚是舒暢；亦或是和小伙伴們在水邊打水仗時(shí)，那副不亦樂(lè )乎的樣子；又或者是，在秋高氣爽的日子里，三下五除二翻過(guò)圍欄，到院子里摘果子，吃得津津有味的模樣；也許是在冬天，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現外面的世界被大雪所覆蓋時(shí)的那種驚喜。那些，都是抹不去的回憶啊。
如今的'生活相對于以前早已有了翻天覆地的改變，雖然人們的生活富裕了，但是精神上卻越來(lái)越空虛。以前大家坐在一起談天說(shuō)地的場(chǎng)景已經(jīng)不復存在，取而代之的是人人一部手機，一道屏幕，將人與人之間的距離無(wú)限拉長(cháng)。吃飯時(shí)那副熱熱鬧鬧的場(chǎng)景似乎成為了歷史，人們將手機攝像頭的“驗毒”功能發(fā)揮到極致，每一道菜都要經(jīng)過(guò)手機攝像頭反復的“檢查”才能為大家所享用。
這種情況真的不可改變了嗎？不是的。我始終堅信，那時(shí)的花，一直潛藏在每一個(gè)人的心底，只待春風(fēng)來(lái)喚醒它。
那時(shí)花開(kāi)作文 6
那時(shí)花開(kāi)時(shí)間總是不饒人，歲月的車(chē)輪總是轉的如此之快，從不給人一點(diǎn)留戀的機會(huì )，多少美好時(shí)光已離我遠去，只留下了一段深深的回憶。小學(xué)的期間，老師總是在不停的變換，每當開(kāi)學(xué)，總能看到一張張嚴肅而又陌生的面孔。由于當時(shí)我的成績(jì)在中游，許多老師基本上關(guān)注不到我，使得我終日無(wú)心學(xué)習，導致成績(jì)一直在原點(diǎn)浮動(dòng)，直到我遇到了一位能改變一生的.老師，她就是小學(xué)五年級時(shí)的班主任——王老師。王老師長(cháng)著(zhù)一頭蓬松的金發(fā)，一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來(lái)有幾分嚴厲，但又不乏有幾分和藹，她的眼中總是閃爍出慈祥的目光，使人感到無(wú)比的親切。王老師對工作很負責。在班里她制定了一套班級管理制度，用來(lái)規范我們的學(xué)習等各方面行為，使得我們班的班風(fēng)得到了全校好評。她的心中就像有一個(gè)天平，從不偏向哪一邊，在她眼中，所有的學(xué)生都是平等的，她沒(méi)有偏袒過(guò)誰(shuí)，她總是激勵督促中下游學(xué)生，如課上多提問(wèn)他們，讓他們跟上老師的講課思路等�？傊�，王老師決不允許任何同學(xué)掉隊，她總能想出各種方法誘導我們學(xué)習，提高我們的學(xué)習積極性。
王老師有時(shí)是嚴厲的，平常我們犯錯誤她總能及時(shí)指出，但如果重犯，老師一定會(huì )大發(fā)雷霆，絕不姑息？記得有一次，在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，我們幾個(gè)人作弊，被老師發(fā)現，她只是批評了我們但沒(méi)懲罰，有了第一次的甜頭，我們幾個(gè)人又懷著(zhù)僥幸的心理在第二次考試上作弊，結果被老師發(fā)現，她當著(zhù)全班同學(xué)的面把我們訓斥了一番，并且還伴隨著(zhù)皮肉之苦，該科成績(jì)一律為零。從此之后我再也沒(méi)有作弊。這一次的經(jīng)歷，是我人生道路上刻骨銘心的一筆，它將激勵我在未來(lái)正確的道路上繼續前行。
王老師，是我在小學(xué)遇到過(guò)的最好的老師，她正如一盞明燈，照亮了我的前程，使我有了自己正確的航向；她用辛勤的汗水澆灌了我，使我不斷健康快樂(lè )的成長(cháng)。那時(shí)花開(kāi)，王老師深深地影響了我，改變了我。雖然我們已經(jīng)分開(kāi)，但是她教給我的人生哲理，我時(shí)刻都會(huì )銘記在心。
那時(shí)花開(kāi)作文 7
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗為淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼兒！花開(kāi)，多么令人驚羨的成功！
然而，花開(kāi)的背后，卻是血淚的澆灌；花開(kāi)的背后，卻是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開(kāi)。
微風(fēng)拂過(guò)，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼穹，夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷，一顆勇敢與飽含執著(zhù)信念的.心，在人生的歷程中努力奮斗著(zhù)，就算淚水飛揚也要讓夢(mèng)想之花綻放！
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程，我看到了麥哲倫揚帆遠航的壯舉。他用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的厚重與責任�？v使行程中遭到土著(zhù)人的攻擊，現實(shí)的殘酷也沒(méi)能將他的夢(mèng)想抹殺。最終，他走向了成功。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用堅韌去澆灌。臥薪嘗膽的勾踐，十年生聚，十年教訓，食不加肉，衣不重彩，二十年重登王位。這是怎樣堅忍不拔的意志��！是啊，有心人，天不負，有志者，事竟成。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用勇氣去呵護。那憂(yōu)愁發(fā)奮的司馬遷，為著(zhù)心中的夢(mèng)想，堅強地忍受奇恥大辱，為著(zhù)《史記》而頑強拼搏，歷時(shí)十余載，嘔心瀝血，最終實(shí)現了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的璀璨。
獨處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，萬(wàn)籟俱寂，唯有偶爾輕微的走動(dòng)聲伴著(zhù)“沙沙”的寫(xiě)字聲，宛如一支輕靈的樂(lè )曲，淺淺地浸入窗外寶石藍色的夜。那是中考前的我在挑燈夜讀，希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現，希望我也能擁有那時(shí)花開(kāi)的精彩！
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)，芬芳馥郁，香遠益清……
那時(shí)花開(kāi)作文 8
花開(kāi)花落，又是一年的春日。
翻開(kāi)窗戶(hù)，東風(fēng)攙雜著(zhù)不著(zhù)名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸，好像聞到了似僧相識的味道，那種滋味總是讓人溫暖心動(dòng)。緩緩地閉上眼，悄悄的感觸著(zhù)……
我對母親有著(zhù)深刻的情感，母親像蘭花，處處披發(fā)著(zhù)和氣高雅的氣味。她是我成長(cháng)路上的好友人，她的關(guān)懷和體貼，過(guò)細入微，如蘭花的芬芳。
記得小的時(shí)候，母親是很勤奮體貼的。她每次起的很早，為我籌備熱騰騰的早餐和收拾我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候，我要出門(mén)，她總是瞇著(zhù)操勞的眼站在門(mén)口向我喊一聲：“天冷了，留神保暖�！毕掠炅�，她老是擔心的說(shuō)：“兒，注意不要淋到雨了，警惕感冒�！蹦赣H在我寫(xiě)功課時(shí)對我說(shuō)：“作業(yè)要做好，要工整�！蹦赣H也有嚴格的時(shí)候，當我做錯事的時(shí)候，她不談話(huà)只是看著(zhù)我，眼神里充斥了掃興。那種眼神讓我慚愧，讓我否認過(guò)錯并加以矯正。但事件一旦從前，母親又變的仁慈體貼，呵護備至啦
父愛(ài)也對我也有著(zhù)深入的影響，他就像一張厚重的花盆跟肥饒的`土壤，津潤著(zhù)母親，也潤澤著(zhù)我。
小時(shí)候，父親在我眼中總是很忙的，沒(méi)有什么時(shí)光顧家里。但在我的記憶中，他從不打過(guò)我，罵過(guò)我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，在病院里住了差未幾一個(gè)月。父親促忙忙從本地趕回來(lái)，并帶來(lái)了我最?lèi)?ài)好吃的食品。病好后，父親放下緩和繁瑣的工作，好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月，那是我童年最快活的記憶啦。
實(shí)在，在我成長(cháng)的進(jìn)程中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)心與庇護。親情的暖和，如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花，默默開(kāi)在我的心中。
那時(shí)花開(kāi)作文 9
溫暖不過(guò)于一杯豆漿，不過(guò)于一聲問(wèn)候，不過(guò)于一抹微笑。
那是一個(gè)冬天的早晨。伴隨著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，披上大衣向著(zhù)那溫暖的地方走去。
豆漿坊是一個(gè)很小的早點(diǎn)店，可是卻生意很好，不是因為什么，就是那豆漿的清香，店主的親切和溫暖的氣息。小店外面排了很長(cháng)的一條隊，人們都哈著(zhù)熱氣，搓著(zhù)雙手，希望能更溫暖些。排隊的人們并不煩躁，包括我也是，聞著(zhù)那清香的豆漿味，誰(shuí)會(huì )不耐煩呢?只是想快點(diǎn)品嘗到這一塊錢(qián)一杯的美味。
排在我前面的是一個(gè)蓬頭垢面，穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的一個(gè)乞丐，它的身上似乎還散發(fā)著(zhù)一種惡臭，和這清香的豆香格格不符，人們都無(wú)意識的向后退了退，我也不自覺(jué)的退了一兩步，盡量離那個(gè)乞丐遠點(diǎn)。我一開(kāi)始覺(jué)得一個(gè)乞丐怎么舍得用錢(qián)來(lái)買(mǎi)豆漿喝，可是我到后來(lái)才明白，這是一個(gè)美麗的秘密。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于排到了我前面的乞丐。店主裝錢(qián)的小盒子擺在一旁，是鐵做的。乞丐飛快的將他手中的硬幣拋到小鐵盒里，“�！钡囊宦�，清脆悅耳，店主慢慢的將豆漿遞給乞丐并溫和的說(shuō)到：“小心燙，慢點(diǎn)喝，以后常來(lái)哦!”乞丐對店主微笑著(zhù)點(diǎn)了個(gè)頭，便很快的消失在了人們的.視野中。我將手中的一塊硬幣拋到小鐵盒里，“咚”咦?不對呀!我拋的硬幣聲音怎么和乞丐的不一樣?我接過(guò)了豆漿跟店主說(shuō)：“叔叔，你是不是少收了那個(gè)乞丐的錢(qián)?”店主微笑的對我說(shuō)：“他以前經(jīng)常來(lái)的，不過(guò)每天都只給一角錢(qián)，我其實(shí)早就發(fā)現了，但我覺(jué)得每個(gè)人都有在低谷的時(shí)期，為何我們不可以幫助他們呢?”我聽(tīng)完后心里感受很震撼，就連一個(gè)小店店主都知道幫助貧困的人，而我這個(gè)國家的未來(lái)，都沒(méi)有想過(guò)這一方面，我才知道自己的思想還是太膚淺，太淺薄了!我們應該像小店叔叔一樣懂得人間真諦——人生不過(guò)就是在你落于低谷時(shí)別人拉你一把，在別人落于深淵時(shí)你拉別人一把!
喝一口豆漿，一股暖流從心間流過(guò)。
溫暖不過(guò)是盛開(kāi)在豆漿房門(mén)口的一朵花。
那時(shí)花開(kāi)作文 10
早春，桃花零星開(kāi)放，一樹(shù)嬌媚。四季轉換，歲月如梭，轉眼，我已度過(guò)了大半年的初中生涯。童年被拋在了身后，那些天真的回憶，也在身后鋪滿(mǎn)了一地的繽紛。
還記得小學(xué)時(shí)的好朋友嗎？在我生病不舒服的時(shí)候，攙扶我在校園里慢慢前行；在我失意的時(shí)候，仿佛不經(jīng)意地拍拍我的肩，對我說(shuō)，哥們，咱們去踢足球。友情，像這春天的花兒一般，熱烈、蓬勃地生長(cháng)著(zhù)。
還記得我們尊敬和喜愛(ài)的老師嗎？課堂上諄諄教導，操場(chǎng)上一起歡笑。畢業(yè)時(shí)給我們臨別贈言，對于人生，對于學(xué)業(yè)，一字一字，都是我們前行的指南針。
還記得我們那時(shí)的模樣嗎？青澀的面容、亂糟糟的短發(fā)。頑皮的同桌，愛(ài)打小報告的女生，如今想來(lái)竟然都是那樣可愛(ài)。你用水筆劃破我的本子，我用卡片擊敗你。你丟沙包很厲害，我跳繩不輸于你。一切都是那樣明朗純真，是記憶中揮之不去的財富。
還記得笑坤同學(xué)嗎？那個(gè)重癥肌無(wú)力患者。他的童年，注定是灰暗和多難的。所幸，他有愛(ài)他的父母，有愛(ài)他的老師和同學(xué)。我們曾相約一起去看他，他已不能行走，坐在輪椅里，行動(dòng)不便，思維遲緩，甚至，他已經(jīng)不記得某位同學(xué)的`名字。但他依舊很厲害，參加象棋比賽，還拿了名次。在他的世界里，雖然少了很多活潑和快樂(lè )，但他也和我們一樣，有過(guò)屬于他自己的花開(kāi)時(shí)節。他用他獨特而樂(lè )觀(guān)的方式，為人生抒寫(xiě)下厚重的一筆。
時(shí)間總是按時(shí)將日歷一張張撕下，將未來(lái)變?yōu)楝F在，將現在變?yōu)檫^(guò)去，將過(guò)去變?yōu)楦b遠的歷史。那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)花落，歲月的車(chē)輪在不停地向前，我們也在慢慢蛻變，悄然成長(cháng)。我們曾經(jīng)的老師，依然在講臺前辛勤耕耘，澆灌出滿(mǎn)樹(shù)的桃李。我和我的好朋友們，也還在學(xué)校這個(gè)大熔爐里拼搏奮斗。卻不知笑坤，是否也能和我們一樣，倚窗，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
那時(shí)花開(kāi)作文 11
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)畢業(yè)了兩年了，小學(xué)同學(xué)的面孔已經(jīng)在我的腦海里漸漸模糊，我們之間變得有些淡薄，我們有了新的同學(xué)和朋友，不在那么戀舊。但我們仍然相識相知。
我們像是長(cháng)在一棵樹(shù)上的花，春天花苞從樹(shù)上長(cháng)出來(lái)悄悄綻放，我們在那時(shí)第一次進(jìn)入了同一個(gè)教室坐在了自己的座位上，看著(zhù)四周陌生的面孔，茫然中帶著(zhù)一份喜悅。到了盛夏，樹(shù)上的花兒開(kāi)的越來(lái)越美麗，我們也漸漸長(cháng)大了我們互相理解互相鼓勵，在那個(gè)天真的年齡的們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。到了秋天，樹(shù)上的花兒也已經(jīng)凋謝，但一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)藏在了樹(shù)葉間，那是花的結晶，我們在六年里，留下了無(wú)數回憶，悲歡離合。我們曾在運動(dòng)會(huì )上熱血拼搏，我們曾在辯論會(huì )上慷慨陳詞，為了同學(xué)轉學(xué)離開(kāi)而憂(yōu)傷，為了許久不見(jiàn)的同學(xué)重新歸來(lái)而喜悅，有說(shuō)不完道不清的感覺(jué)在心頭結成了一個(gè)結，難以言表。直到冬天樹(shù)已經(jīng)沉默在了冬日的寒風(fēng)中，而我們已經(jīng)分別，曾經(jīng)的集體已無(wú)影無(wú)蹤。我們進(jìn)入了初中，又到了一個(gè)陌生的班級，花兒又在重復著(zhù)它的生命旅途，我們也開(kāi)始了新的路程，一切都是新的，與新的同學(xué)一起交談，一起歡笑，一起游戲，一起學(xué)習，我們的'友誼之花悄悄綻放，是��！當那時(shí)，我們的友誼之花綻放時(shí)，六年級也就悄悄地從我們身邊溜走了。
人生常有分別，愚蠢的人會(huì )流淚會(huì )憂(yōu)傷會(huì )難以從往昔的回憶中自拔，而聰明的人，會(huì )瀟灑豪邁地笑著(zhù)與他人分別，然后走向人生新的旅途，是啊，往昔的回憶就像花兒，當開(kāi)始了新的故事時(shí)，那朵過(guò)去的花兒就會(huì )凋零化作春泥細潤新花，讓我們在一起，邁開(kāi)大步，走向下一個(gè)美麗的花季。
那時(shí)花開(kāi)作文 12
面具后還是應當空著(zhù)的好。
——題記
你知道嗎?小學(xué)畢業(yè)后，雖然就讀于不同的中學(xué)，但是我一直都在--沿著(zhù)來(lái)時(shí)的腳步欣賞一路的風(fēng)景。還記得，我用一顆真心換來(lái)你珍貴的友誼。后來(lái)班里形影不離的'那對是我們，無(wú)話(huà)不談的也是我們，她們笑我們是“同性戀”。偶爾會(huì )小打小鬧，她們笑道，”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話(huà)語(yǔ)間隱約藏著(zhù)些諷刺，但我真的真的好開(kāi)心。那時(shí)，優(yōu)秀的光環(huán)總是籠罩在你的身上，讓人無(wú)法觸碰。于是，我發(fā)了瘋似的學(xué)習，優(yōu)生的朋友也應該是優(yōu)生，不是嗎?你笑我是個(gè)小笨蛋。
難道這一切你忘了嗎?前天，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)你的成績(jì)，一句”同志，我哪能跟你比�！按掏戳宋业亩�，鉆心的疼。何時(shí)，你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的，白的，紫的，黑的……讓人好生討厭，卻又無(wú)法撕開(kāi)，真誠是不是已不存在了?
偶遇街頭，眼神相撞，我停住腳步，裂開(kāi)了嘴�？上乱幻�，你擦肩而過(guò)。剎那間，我愣住了，不可置信地轉過(guò)身去，眼中一個(gè)背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了，還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道，也不想知道。
沒(méi)錯，我還在留戀，留戀我們曾經(jīng)的美好時(shí)光——還記得，那年夏天梔子花開(kāi)了，我們畢業(yè)了，哭著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)已是”天涯"。蘇軾云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長(cháng)大，都在改變，無(wú)論是什么讓你變得如此冷漠，我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房，重拾友情。
歲月無(wú)情，人有情；那時(shí)花開(kāi)，這時(shí)艷。
那時(shí)花開(kāi)作文 13
夜晚不再是月光照亮夜空，而是緋紅的顏色遮掩住屬于天空的藍色。時(shí)代正在改革，大自然也在被迫跟隨時(shí)代。既然我們已經(jīng)踏在這條路上了，為什么不好好學(xué)習呢？還要陷入這戀愛(ài)的漩渦，不能自拔。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：你喜歡誰(shuí)��？然后我不再回復他，因為這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有意義。也觸犯到了我的隱私權，如果我不回答，他們就會(huì )瞎想。然后最后給我隨便安排個(gè)對象，這樣我就和那個(gè)女同學(xué)很尷尬。當我發(fā)現我還能游出這漩渦，卻又被他們，那些自稱(chēng)好兄弟的人，推了進(jìn)去。越卷越深，直到我又開(kāi)始迷茫。但他們總會(huì )說(shuō)：“喜歡，就去追唄！這么沒(méi)勇氣？”，我也只能苦笑。要不是他們，我能陷得這么深？他們還能在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，“當局者迷，旁觀(guān)者清�！边@句話(huà)，一點(diǎn)都沒(méi)錯。他們那些人只會(huì )讓我更痛苦，因為他們是吸血鬼，一點(diǎn)一滴的.血液從我身上減少。最后我也將被變成吸血鬼，可我并不想害人，所以在那之前，我必定先自刎！世上好人也許有些人不長(cháng)命，但他們的輪回，已經(jīng)不充滿(mǎn)痛苦了！那些把人家推入無(wú)限深淵的人，就會(huì )被輪回道拋棄，進(jìn)入一個(gè)沒(méi)有人性的地方。
現在有人問(wèn)我：讀完初中三年要干嘛？我只能回答他：“一切都是未知數，我并不能預測天機，也不能決定以后的道路�！辈⒉皇且磺须S緣，只是我面對他那種問(wèn)題，心中充滿(mǎn)重重迷霧。你們知道自己以后要干嘛了么？那么，我并不需要你們指條明路。因為我的路，早已經(jīng)被自己定好了。就像魯迅說(shuō)的一樣“世上本沒(méi)有路，走的人多了，變成了路�！蔽业穆�，就是這么簡(jiǎn)單！請不要再煩我今后的道路了，吸血鬼們！勇者無(wú)懼，你們敢來(lái)，我就敢挑戰你們！
生活，本應該精彩。但你要做到兩點(diǎn)：第一，你自己要努力奮斗；第二，你要選擇好的環(huán)境。這樣你的生活每天都充滿(mǎn)著(zhù)一股魔力，讓你開(kāi)心。傷心時(shí)，逗你笑；失望時(shí)，逗你玩；成功時(shí)，繼續鼓勵你加油！
那時(shí)花開(kāi)作文 14
記得那年春天，我遇見(jiàn)了一個(gè)我至今難忘的一個(gè)同學(xué)。人送外號“婉佳姐”的她，就這樣毫無(wú)預兆地闖進(jìn)我平淡無(wú)味的生活。我仍記得，那時(shí)花開(kāi)，我們在一起學(xué)習的情景……
記得初次遇見(jiàn)，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛后那雙眼睛充滿(mǎn)了對知識的渴望的目光，與餓狼看見(jiàn)食物的目光相差無(wú)幾。她總是大聲地回答問(wèn)題，高高地舉起，在她身上，散發(fā)著(zhù)自信的光芒，當時(shí)的我，被她深深吸引了……
或許是被她的精神所打動(dòng)，我也開(kāi)始努力學(xué)習，我和她因為經(jīng)常一起討論問(wèn)題，成為了好朋友。我會(huì )經(jīng)常和她比著(zhù)學(xué)習，比著(zhù)努力，比著(zhù)成績(jì)。有時(shí)候，我們倆會(huì )因為一道題的不同答案而爭吵半天，會(huì )因為解不開(kāi)題而苦惱，會(huì )因為考試都得了滿(mǎn)分而驕傲……
記得下半年，為了考重點(diǎn)中學(xué)，原本就努力的我們倆加倍努力，你不讓我，我不讓你。我們經(jīng)常在放學(xué)后一起做資料，一起討論問(wèn)題，每天都是八九點(diǎn)回家。就算餓著(zhù)肚子，也不愿意回家。恨不能再多學(xué)一點(diǎn)，再多寫(xiě)一些，再多背一頁(yè)。月光照耀在兩個(gè)女孩身上，黑色的影子無(wú)限延伸，影子的主人們拖著(zhù)疲勞的`身子，依依不舍地告別。
功夫不負有心人，像花兒經(jīng)過(guò)努力而綻放，我們倆經(jīng)過(guò)努力都考上了自己向往的中學(xué)�？蛇@也意味著(zhù)，我們即將分離。在小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候，平時(shí)堅強的她哭了，哭得梨花帶雨，哭得天昏地暗。而我，則強忍著(zhù)心中的不舍，輕輕地拍著(zhù)她的背……那是我們最后一次見(jiàn)面。
大樹(shù)，經(jīng)過(guò)努力生長(cháng)，結出甜甜的碩果;小草，經(jīng)過(guò)不懈向上，終于冒出地面;花兒，經(jīng)過(guò)努力汲取營(yíng)養，綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸，我在那花開(kāi)的時(shí)節，遇見(jiàn)了花一樣的你，然后和你一起，綻放花瓣。謝謝你，我的“婉佳姐”。
那時(shí)花開(kāi)作文 15
曾有一段記憶如鮮花一樣美好，也曾有一份親情如春天一般絢麗。帶給我這些的是我的外公外婆。
那時(shí)我還小，喜歡到處亂跑，外公則跟著(zhù)我走，我到哪他就跟到哪。到了地方后我會(huì )瘋玩不止，每每都到太陽(yáng)快下山時(shí)才停下。外公就在一旁看著(zhù)我玩，看著(zhù)我笑，等我玩夠了就用他那粗糙但卻溫暖的大手拉著(zhù)我回家，夕陽(yáng)照在我們一老一小的背影上顯得格外融洽美好。
不僅如此，外公外婆還無(wú)條件的寵著(zhù)我，只要他們能做到的就會(huì )幫我去做，我做錯什么了他們也不打我，典型的`護短。那回我跑到他們種的棉花田里，在那塊瘋鬧了一陣子，一會(huì )兒踢踢這個(gè)，一會(huì )兒又踩踩那個(gè)，把棉花田給弄得一片狼藉，一大塊棉花都被我給破壞了，讓我想不到的是外公外婆居然沒(méi)什么反應，反倒對我說(shuō)：“孩子，下次你在別的地方玩，別去那了，那里危險，刮到你那就不好了�！弊尡疽詾闀�(huì )被大罵一頓的我迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到現在外公都經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)我過(guò)得好不好啊，學(xué)習怎么樣啊，聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)啊那些的，外婆幾年前也是一樣，搞得我異場(chǎng)無(wú)語(yǔ)的同時(shí)心中感到了一股熱流。
此時(shí)此刻，外婆已離我而去，但我心中確認覺(jué)得她在，那份時(shí)光也依舊存在，依舊那么美好。
那時(shí)花開(kāi)作文 16
太陽(yáng)的那一縷余暉灑向了那一片原野，一直伸向遠方，沿著(zhù)這條曲徑，我走了下去，樹(shù)林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……
走著(zhù)走著(zhù)，不覺(jué)被眼前的景象驚呆了，那是什么？生長(cháng)在群樹(shù)之間，簡(jiǎn)直是大煞風(fēng)景。我不覺(jué)加快了腳步，走到跟前才發(fā)現，原來(lái)是一棵被電擊了的樹(shù)，頂端已被截去了一大塊，只剩下一棵枯桿，我不驚為這棵樹(shù)的不幸遭遇而惋惜。
過(guò)了些日子，當我再次走上這條小路時(shí)，出乎意料的是在那棵光禿禿的枯桿上萌生了一棵綠芽，伴著(zhù)春風(fēng)的吹拂歡快地搖曳著(zhù)，老樹(shù)也仿佛在慶幸著(zhù)它生命的重生，努力地搖擺著(zhù)它那龐大的身軀。
幾十天之后，這棵小樹(shù)苗已長(cháng)得很高了，甚至能和旁邊的樹(shù)木相媲美了。它的來(lái)到為春天增添了一片綠意，給春天帶來(lái)了生機和活力。遠望，一道春天的風(fēng)景線(xiàn)。
是啊，我們只有在面對挫折時(shí)，增強信心，鼓勵自我，才能戰而勝之。如果老樹(shù)缺乏這種意志，它會(huì )獲得重生嗎？
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。人生就象這棵樹(shù)一樣，會(huì )遭受到突如其來(lái)的`暴風(fēng)驟雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一個(gè)個(gè)暗礁，才有可能到達成功的彼岸。
我依然記得大興安嶺樹(shù)林在燒毀后，終于又重新長(cháng)出的往事，想起它，總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。
那時(shí)花開(kāi)作文 17
這是一個(gè)晴朗的早晨，激人奮進(jìn)的歌聲伴著(zhù)青春號音，看著(zhù)一群群人再為自己的未來(lái)努力著(zhù)。
火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，曬干了湖水，曬死了小草，熱死了昆蟲(chóng)，只有這群為高考奮斗的人類(lèi)沒(méi)有倒下，在烈日下，大聲朗讀著(zhù)，拼命的被記著(zhù)，即使汗水濕透了衣服也紋絲不動(dòng)。這就是一群為夢(mèng)想而奮斗的人類(lèi)，路途艱辛也不曾放棄。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，天才是“百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。不過(guò)也對，沒(méi)有付出哪來(lái)的.收獲。
唐玄奘西天取經(jīng)還要歷經(jīng)九九八十一難呢。在路途中，風(fēng)吹日曬，妖魔鬼怪的恐嚇，別人的誤解，金錢(qián)美色的誘惑，都不曾讓他動(dòng)搖取經(jīng)的決心。雨水淋濕了身體，卻不能冷淡他的內心；金錢(qián)飽了眼福，卻不能讓他為之所動(dòng)；美色讓他心有所動(dòng)，卻依然不能讓他放棄尋夢(mèng)。這也許就是為夢(mèng)想付出一切吧，代價(jià)再大也要跟著(zhù)心走。
夢(mèng)想好比一朵花，盛開(kāi)之季就是想實(shí)現夢(mèng)想愿望最強之時(shí)。在尋夢(mèng)路上，你是否有唐玄奘的堅強，有他的毅力，堅持……如果沒(méi)有，就請你去找回他吧，一旦丟失了，就難一尋回了。如果有，就請你充分發(fā)揮這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓你自己變的更優(yōu)秀，更有魅力。
那時(shí)花開(kāi)，千萬(wàn)不要那時(shí)花落，要相信有實(shí)力才有魅力。
那時(shí)花開(kāi)作文 18
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。
在挫折面前，我們常常會(huì )不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養雞場(chǎng)的痛苦�！蔽蚁肫鸩痪们奥�(tīng)到的.一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線(xiàn)”的組織千方百計救了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識到自己當時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
我們總聽(tīng)到這樣的話(huà)，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì )兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死��！”……
凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪氣壯語(yǔ)！莫說(shuō)挫折不可戰勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì )把這痛苦當作前進(jìn)的動(dòng)力！
那時(shí)花開(kāi)作文 19
時(shí)間如流水，無(wú)論我們怎樣緊握，它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時(shí)的模樣，站在生命轉角，一臉燦爛的容顏。
三年，足以改變許多。
初中這三年的痛苦、歡樂(lè )、淚水、迷惘，在時(shí)光的洪流中已漸漸被淹沒(méi)，沉在心底深處，而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花，肆無(wú)忌憚，彰顯我們無(wú)畏的性格。校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹(shù)，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。悄悄的，不經(jīng)意間，我們已然長(cháng)大。
這個(gè)我們生活了三年多的校園，有太多的屬于我們的東西，太多的'話(huà)要說(shuō)，太多的記憶要帶走，太多的年華要銘記�；貞涒欢�，許多在我生命里出現的人，貫穿我們的過(guò)去和未來(lái)，他們曾在我生命的旅程中遇到，并且停下來(lái)向我微笑，但已經(jīng)有一些人開(kāi)始走遠，漸漸地融入陌生的背景之中。
曾經(jīng)的淚水在五月結霜，微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽(yáng)光，那條安靜的校道，那時(shí)的花開(kāi)，那些心底的小小夢(mèng)想，都成為了生命里不可湮滅的回憶，不可更改，不可替代。
花開(kāi)花落兩由之，我心底的花朵，依然在微笑。
那時(shí)花開(kāi)作文 20
那是一種怎樣的美，帶著(zhù)蓬勃的別樣的一種氣質(zhì)。
當春天剛來(lái)的初期，它還是小小的花骨朵，瑟縮在一片嫩綠之中。但卻是粉嫩的，淺淺的粉色，吸引著(zhù)人們的眼球。再過(guò)了幾個(gè)星期，它就盛開(kāi)了。那粉色并未深多少，極淺極淺的，仿佛只是在畫(huà)紙上不輕易的點(diǎn)了一點(diǎn)。卻可愛(ài)得喜人，恰到好處的淺粉色。它一改往日的嬌羞，有半張臉露在外頭，只剩下那一個(gè)小角被綠葉遮住。它們像一群高傲的舞者，擁有傲人的身姿和卓越的舞步。它們笑著(zhù)、嚷著(zhù)，宛若一群孩子般淘氣，天真爛漫。它們，展現出它們特有的`秀麗芳華。
那時(shí)花開(kāi)。
他們抱著(zhù)書(shū)籍，微笑著(zhù)結伴而過(guò)。這樣的一群少男少女，散發(fā)著(zhù)歲月的芳馨。當初的他們都是嬌小的，需要家人精心呵護的，就像初生的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但慢慢地，他們開(kāi)始離開(kāi)家人為他們設下的保護殼。他們邁出屬于自己的步伐，創(chuàng )建自己的世界。他們的身上沾染著(zhù)輕狂的印痕，縈繞著(zhù)沉穩的氣息。少男少女臉上掛著(zhù)抹淡淡的笑，極淡極淡，卻勾勒出史上最美的圖畫(huà)。他們明媚而陽(yáng)光。他們，展現出他們肆意渲染的浮光織錦。
那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 21
人生如花，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛。人生來(lái)不是為了死，而是為了活出一個(gè)精彩的過(guò)程，即便結果都是死，也要活出非凡的過(guò)程，也許有時(shí)過(guò)程是苦澀的，但卻是一次難得的歷練。
站在一中看著(zhù)身后大大小小的腳印，才發(fā)現中考備考的日子早已漸行漸遠，一年的時(shí)光早已悄然流逝。我們的步伐徘徊過(guò)，想起花開(kāi)的`日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段為了中考而日夜奮戰的日子——即使知道考入一中并非難事，但我們也曾攜手拼搏過(guò)，其實(shí)結果真的是不重要的，重要的是擁有過(guò)，拼搏過(guò)，走過(guò)那時(shí)花開(kāi)，淡淡的如空中的云彩。那時(shí)花開(kāi)，花的芬芳將永駐心間。
人生就是一道數學(xué)證明題，條件已知，結論已知，重要的是由條件推出結論的過(guò)程，只有過(guò)程燦爛正確，才可以得分，人生呢？過(guò)程就是要實(shí)現人生的價(jià)值，要在這茫茫的人世流下你特有的足跡，用你的智慧以及非凡的過(guò)程為人類(lèi)做出貢獻，這樣才能無(wú)愧于天地地為自己喝彩！過(guò)程也便是一個(gè)蛻變的過(guò)程，曾經(jīng)是一條蠶，經(jīng)過(guò)化蛹成蝶的艱苦過(guò)程，才會(huì )有蝴蝶一樣的美麗。
人生如花，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛。那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 22
梔子在微風(fēng)中輕輕搖曳，綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語(yǔ)：永恒的友誼！
好久以前對朋友的理解只不過(guò)是一起玩鬧，一起笑。朋友也并非生活的必需品，因為一個(gè)人的時(shí)候也從不覺(jué)得孤單。
慢慢長(cháng)大，總是不禁想起以前的時(shí)光，以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹(shù)的年輪一樣，一年，就多一圈，直到多得數不清的時(shí)候，可能樹(shù)也倒了……黑黑的'小屋里，點(diǎn)燃了一小段殘燭，金黃的光映在每個(gè)人臉上。用手機放起幾個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)的歌曲，然后跟著(zhù)唱。把手緊緊握在一起，金黃的燭光幻出梔子的輪廓，食物的香味中多了幾分苦澀，幾分梔子的清香。不知唱了多久，帶著(zhù)余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來(lái)，說(shuō)要送我一首歌，用調有點(diǎn)偏的聲音唱著(zhù)，帶著(zhù)微微的哭腔，也許只是我聽(tīng)到的最真誠的歌聲。對著(zhù)再次點(diǎn)燃的蠟燭，我們許愿了，許下了內心最真實(shí)的渴望。我們還唱了生日歌，還吃了棒棒糖……
那條友誼的清泉，細細的，卻從沒(méi)斷過(guò)。源頭開(kāi)的梔子花落入了水中，漂啊漂啊，整條河流都彌漫著(zhù)梔子的氣息。呵，還記得梔子花的花語(yǔ)嗎？永恒的友誼！
那時(shí)花開(kāi)作文 23
記得是一年級的時(shí)候，校園里的桂花開(kāi)了，噴香噴香的。窗外的一棵樹(shù)也開(kāi)花了，不知道為什么，開(kāi)出來(lái)的和牡丹差不多，很漂亮。不過(guò)我也搞不懂它為什么在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放，因為牡丹是在春天開(kāi)花的。
李老師正在授課，我們都很不認真的聆聽(tīng)著(zhù)，時(shí)而有些人在做小動(dòng)作。李老師經(jīng)常課講到一半，然后忽然間念出一個(gè)人的名字，惹得全班人哄堂大笑，李老師卻絲毫不慌張，十分鎮定地用棒子敲著(zhù)講臺桌，全班立刻安靜，卻還是有隱約的`笑聲。那個(gè)時(shí)候我們對李老師十分反感，覺(jué)得她就是一個(gè)老太婆，因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽(tīng)到這個(gè)外號，笑聲總會(huì )從嘴里蹦出來(lái)。
又是一年秋天，桂花沒(méi)變，李老師卻被一陣秋風(fēng)帶走了。我們每當想起李老師，再也不是劇烈的笑聲，而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師，我們又是那么的想念��！我們憎恨當年的自己，厭恨當年的外號，討厭當年的惡作劇……但是悔恨有什么用？有什么意義？我們必須讓李老師看看我們的實(shí)力！于是，我們班的學(xué)習氣氛濃了，朗朗的讀書(shū)聲時(shí)常從我們班中傳出……
那時(shí)，花開(kāi)……
那時(shí)花開(kāi)作文 24
風(fēng)，吹過(guò)這蒼茫的大地，沉寂這般自在，這般酣暢淋漓。卻永遠逃不開(kāi)這一抹憂(yōu)傷。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么放肆，開(kāi)得那么絢爛，開(kāi)得讓人如癡如醉，讓人心生忌妒，而我們卻永遠回不到那時(shí)，那個(gè)記憶中天總是藍藍的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今只剩下寂寞，孤獨。舊時(shí)的天真，爛漫如今已變成那道逃不開(kāi)的憂(yōu)傷。
一樣的地方，一樣的風(fēng)景，一樣被風(fēng)吹過(guò)的`季節，卻感受到不一樣的心境，不一樣的感情。永遠望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶，花叢中那道淺淺的腳印，不正是我們感情的見(jiàn)證？而現在卻只留我獨自在這土地上徘徊。人們說(shuō)：每個(gè)人心里都有個(gè)盒子，用來(lái)裝美麗而又幸福的回憶，當感情結束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧！我把感情裝進(jìn)盒子，封存在心里？只有當來(lái)到這里，才會(huì )細細回回顧，感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么沁人心脾。
現在花開(kāi)，卻也開(kāi)得匪夷所思。在孤單，寂寞里只有這里能讓人心情開(kāi)朗。陽(yáng)光依舊明媚，花依舊芬芳，熟悉的泥土的氣息讓人留戀，不忍離去。逃不開(kāi)那一抹憂(yōu)傷。淡淡的青澀，透露著(zhù)甜甜的夢(mèng)�，F在我終于體會(huì )到徐志摩在《在別康橋》中所蘊含的感情。
那時(shí)花開(kāi)作文 25
都說(shuō)軍訓時(shí)苦中苦，我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓。雖然很辛苦，但是辛苦之余，友誼之花也一直在我身邊綻放著(zhù)。
這天下午，我們全體男生站在炎炎烈日下，開(kāi)始了軍訓之旅。
剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都興致勃勃的�？墒沁^(guò)了一陣，又都打不起精神來(lái)了。大滴大滴的'汗珠順著(zhù)臉頰留下來(lái)，身上的軍訓服早就濕透了，被風(fēng)吹干沒(méi)多久，又濕掉了。如此反復濕了干，干了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠處，已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)倒下了，接著(zhù)肯定還會(huì )有！陽(yáng)光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的，我只想躺下來(lái)美美的睡上一覺(jué)�？上�，連睡覺(jué)都是奢望��！這是教練突然下了口令：“臥倒！全體做20個(gè)仰臥起坐！”我嘆了一口氣，開(kāi)始做仰臥起坐。好不容易做了10個(gè)，可當我再躺下的時(shí)候，卻怎么也起不來(lái)了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了，天和地在繞著(zhù)我轉……
“醒醒！”和我一組的姜磊沖著(zhù)我的耳朵大喊。我忽然感覺(jué)到一陣清涼，原來(lái)是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺(jué)得如此的感動(dòng)。我不忍心再看他的臉，扭過(guò)頭卻看見(jiàn)校園的桃樹(shù)上，幾朵小花正在悄然開(kāi)放……
那時(shí)花開(kāi)作文 26
初冬的早晨，有幾片悲哀被鈴聲驚醒，不知是誰(shuí)人的冷漠就那樣隨意的散落在了路上，它們不經(jīng)意的就攀上了我的腳步，于是，有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是，路燈就開(kāi)始很自然的拉長(cháng)我的影子，猶如那些深夜里愈說(shuō)愈長(cháng)的告別。
記憶，像在冷風(fēng)中旋的落葉。那些穿過(guò)我指尖的是奔跑著(zhù)的過(guò)往么？窗外是夜色一片，有幽暗的光如水樣漫過(guò)。憂(yōu)傷的樂(lè )曲在空間飄蕩。閉上眼，所有繁花的故事，抑或是黃葉的凋零，就在夢(mèng)里開(kāi)始了自己的旅程。飛揚，飛揚……此時(shí)，在這樣的黑夜，眾神是睡了，還是醒著(zhù)？我是睡著(zhù)，而我的心卻是醒的。心律伴著(zhù)靈魂的節奏在翩翩起舞。那么悲傷的'曲調，是誰(shuí)為誰(shuí)寫(xiě)的歌？聽(tīng)著(zhù)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，那么多模糊而又清晰的思緒便從遠處緩緩而來(lái)。
春天的繁花，是在哪一刻悄然失色？秋天的夜晚，是誰(shuí)搖落了滿(mǎn)池的月華？仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了月亮的低語(yǔ)，抑或是月亮在歌唱？桂花便在一剎那綻放它的馨香。有月光溫柔的灑下飄渺和寒意，桂香便如同寂寞一般，透過(guò)了窗欞。典雅的徘徊不去。
那時(shí)花開(kāi)作文 27
轉眼間，我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有13個(gè)寒暑，度過(guò)了四千多個(gè)日夜。不經(jīng)意間，發(fā)現自己竟然已是一名中學(xué)生。
桃花流水且無(wú)痕。時(shí)間來(lái)得匆匆，去得匆匆，在光陰之旅上，未留下絲毫的痕跡。我還沒(méi)有來(lái)得及從幼兒園的輕松中抽出身來(lái)，卻要面對小學(xué)相對繁瑣的學(xué)業(yè)；未曾料想的中學(xué)生活，卻已經(jīng)悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的`已經(jīng)不再是那粉紅色的書(shū)包，換上了一個(gè)黑色的書(shū)包。還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，月考結束，僅拿了一個(gè)66名，只能搖頭嘆息，氣未嘆完，期中考又來(lái)臨了。怎么日子就過(guò)得如此之快呢？稀里糊涂地成長(cháng)，稀里糊涂地變換著(zhù)身份——從“黃毛丫頭”變成小學(xué)生，又從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生。以后，身份會(huì )變得更復雜吧？ 蒲公英已經(jīng)散了，紫藤花已經(jīng)謝了。那片春紅，在人們不留神間，敗落。等著(zhù)吧，明年，等到明年，它們會(huì )重新綻放——生命的延續，閃光的花蕾。明年，我還是現在的我嗎？更成熟了？更優(yōu)秀了？還是……變得自暴自棄，甚至頹廢？還是等到花開(kāi)時(shí)吧，或許我的生活會(huì )因此而變得燦爛。
那時(shí)花開(kāi)作文 28
風(fēng)，吹過(guò)這蒼茫的大地，沉寂這般自在，這般酣暢淋漓。卻永遠逃不開(kāi)這一抹憂(yōu)傷。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么放肆，開(kāi)得那么絢爛，開(kāi)得讓人如癡如醉，讓人心生忌妒，而我們卻永遠回不到那時(shí)，那個(gè)記憶中天總是藍藍的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今只剩下寂寞，孤獨。舊時(shí)的天真，爛漫如今已變成那道逃不開(kāi)的憂(yōu)傷。
一樣的地方，一樣的'風(fēng)景，一樣被風(fēng)吹過(guò)的季節，卻感受到不一樣的心境，不一樣的感情。永遠望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶，花叢中那道淺淺的腳印，不正是我們感情的見(jiàn)證？而現在卻只留我獨自在這土地上徘徊。人們說(shuō)：每個(gè)人心里都有個(gè)盒子，用來(lái)裝美麗而又幸福的回憶，當感情結束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧！我把感情裝進(jìn)盒子，封存在心里？只有當來(lái)到這里，才會(huì )細細回回顧，感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么沁人心脾。
現在花開(kāi)，卻也開(kāi)得匪夷所思。在孤單，寂寞里只有這里能讓人心情開(kāi)朗。陽(yáng)光依舊明媚，花依舊芬芳，熟悉的泥土的氣息讓人留戀，不忍離去。逃不開(kāi)那一抹憂(yōu)傷。淡淡的青澀，透露著(zhù)甜甜的夢(mèng)�，F在我終于體會(huì )到徐志摩在《在別康橋》中所蘊含的感情。
輕輕地我走了
正如我輕輕的來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩……-
那時(shí)花開(kāi)作文 29
邊角的霞光，染紅了一片天;北歸的大雁，帶走了一份愁;生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時(shí)，花開(kāi)。
在這沉寂孤獨的世界里，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹(shù)也因為碰壁的懼怕而再也長(cháng)不高。
多想擁有高聳入云的快感，飛到另一個(gè)天空與這滿(mǎn)世的煙塵告別。憂(yōu)愁重壓著(zhù)希望的羽翼，掉入無(wú)盡的火海。
在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難，已經(jīng)讓自己怠倦。醒來(lái)之后，卻發(fā)現頭頂是一片艷陽(yáng)天，接受著(zhù)雨水的供養，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光為自己結了一筆賬，最后發(fā)現錢(qián)財不夠，只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的道路上，陽(yáng)光變得越來(lái)越虛偽，雨水夾雜著(zhù)一絲絲陰霾。最終發(fā)現自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物，無(wú)法逃脫，承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來(lái)越開(kāi)闊，每天都在向上躥著(zhù)。
最終，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著(zhù)，愚蠢的`風(fēng)并不知道，心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來(lái)，落在花瓣上，滋潤心田。
夢(mèng)，終于醒了。鳥(niǎo)兒婉轉的歌唱著(zhù)，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng)，吹散了多余的枝葉，被周?chē)牟荽負碇?zhù)，臉上毫無(wú)傲色。我想著(zhù)，那時(shí)，就是花開(kāi)的時(shí)刻。
那時(shí)花開(kāi)作文 30
靠在窗前，看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，不自覺(jué)地回憶起過(guò)去。我們當時(shí)，當時(shí)的歡笑，當時(shí)的悲傷，當時(shí)的悲傷，當時(shí)的煩惱。直到現在我才知道每天都那么美好。
你的樣子我不知道記了多少，腦海里的樣子好模糊。感覺(jué)很無(wú)奈。為什么我還沒(méi)來(lái)得及給畢業(yè)照拍照就分道揚鑣了？校友記錄上只有你的字跡還清晰，我就看著(zhù)校友記錄回憶�；撕荛L(cháng)時(shí)間才拼湊出零碎的.記憶。在我們面前，我們還是一點(diǎn)都沒(méi)變，我們玩世不恭，一群自以為是的“壞孩子”在烈日下的操場(chǎng)上各奔東西，自得其樂(lè )。在課堂上，我們“勾心斗角，互相欺騙”，最后還是會(huì )輸。想到這里，我笑了，笑我們當時(shí)的無(wú)知，笑我們當時(shí)的幼稚。
如果有一天能再相聚，我希望沒(méi)有人會(huì )改變，因為我想看到的是我們最純粹的自己。也許這一天很快就會(huì )到來(lái)，也許永遠不會(huì )有這樣的一天。無(wú)論結果如何，保留那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候，再?lài)L一次。
穿越時(shí)間。驀然回首，我發(fā)現我留下的快樂(lè )和歡笑，已經(jīng)散落在天涯海角。被帶走的痛苦和煩惱，在天上被封印了九天。笑當下也一樣美。
有一次我們并肩走在一條叫做愛(ài)情的路上，路上密密麻麻的腳印記錄了我們人生中一段快樂(lè )的旅程。也許有一天我們會(huì )踏上一條新的道路。讓新的征程繼續書(shū)寫(xiě)我們不朽的人生…
那時(shí)花開(kāi)作文 31
我從小就受到了爸爸媽媽很好的關(guān)照，可是不知道怎么回事，媽媽給我的印象超過(guò)了爸爸。
媽媽是個(gè)教師，對學(xué)生要求很?chē)栏�，然而對我卻很放松，我的小學(xué)過(guò)的很快樂(lè )，是因為媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著(zhù)我。
可是，我要去上初中了，媽媽把我送入一所可以住宿的中學(xué)，當然，我住宿。沒(méi)過(guò)幾天她就走了，一開(kāi)始我很想她，可是一和新的同學(xué)接觸，便不再想這事。
第一次放假回家，我與媽媽已經(jīng)成了陌生人，我像個(gè)啞巴，想說(shuō)話(huà)卻又不知道說(shuō)什么，而媽媽也一樣，短短的兩天過(guò)的很漫長(cháng)，我與媽媽沒(méi)有說(shuō)幾句話(huà)，我銷(xiāo)聲匿跡般離開(kāi)了家。
開(kāi)學(xué)不久，就是中秋節了，那天放學(xué)放的很早，老師給我買(mǎi)了許多東西，我一邊吃一邊望著(zhù)天，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
第二天，同學(xué)對我興高采烈的說(shuō)：“昨天，我爺爺奶奶爸爸媽媽等等全家就等我一人回去，我真的好感動(dòng)��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前突然顯現的是媽媽的身影，是孤單可憐的背影，沒(méi)有人陪她，沒(méi)有人陪她一起歡笑，媽媽真的.好無(wú)助��！全家再像原來(lái)聚在一起的日子沒(méi)有了。
此時(shí)，童年媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕清晰的在我眼前閃過(guò)，又想起媽媽單獨在家過(guò)節日，我心冷了，眼淚像下雨一樣，嘩嘩的往下流。
媽?zhuān)瑑弘x開(kāi)你你受的了嗎？
我這才知道，媽媽原來(lái)那么偉大！母愛(ài)我一輩子都會(huì )努力儲存！
當我去看種子的時(shí)候，已經(jīng)又多了一朵紅色的小花，上面清晰的刻著(zhù)媽媽的笑臉。
媽媽?zhuān)判陌�！我不�?huì )辜負你的！
那時(shí)花開(kāi)作文 32
又是一年桂花開(kāi)，香飄巷陌人間，彌漫在家中的小院里。記憶中的桂花樹(shù)，在秋日下?lián)u曳生香，關(guān)于我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在桂花香里慢慢涌現
居住的小院，有顆桂花樹(shù)。每到秋天，小院都氤氳著(zhù)清幽的花香。兩歲的我不想爬樓梯，爸爸通過(guò)比賽的方式，不斷鼓勵我，安慰我，用手撫摸著(zhù)我的頭，給予我力量，讓膽怯的我，遇到困難就逃跑的我，爬上最后一級臺階。
那一年，進(jìn)入初中，桂花雖然清香依舊，但我覺(jué)得花香飄遠了。日夜奮戰我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，這是我最好的表現了，可是成績(jì)卻并不樂(lè )觀(guān)。我想哭，卻不愿意露出脆弱的一面。
“哭吧……”一雙熟悉的大手再次放在了我的頭上，我輕輕轉過(guò)頭——是父親。迎著(zhù)父親深邃的'眼光�！翱创巴�，這桂花外表素雅，內心卻豐富博大。它沒(méi)有花的艷俗，但香飄萬(wàn)里。我相信你，加油！”父親慈愛(ài)地說(shuō)。剎那間，清幽的桂花再次撲面而來(lái)。
又是一年桂花開(kāi)。桂花乘著(zhù)秋風(fēng)的翅膀，悠悠凋零，清香再次溢滿(mǎn)小院。漸漸長(cháng)大的我。從父親那兒，學(xué)會(huì )面對自我；學(xué)會(huì )就算沒(méi)有回報，也要努力去拼博；學(xué)會(huì )不辜負生活，更不辜負自己。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰艷麗，沒(méi)有牡丹國色天香，她也不知如何嘩眾取寵，只愿留一片幽香于世間。就如我和我的父親的故事，平平淡淡卻充滿(mǎn)力量。父親眼角的皺紋如花般綻開(kāi)，雖然不是最美的那朵，但是父親對我的愛(ài)確實(shí)最溫暖的那朵。
總有些美麗，深深可在心底，總有些溫暖，明媚一段記憶。
一路向暖，靜候花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 33
曾經(jīng)我們有過(guò)太多的夢(mèng)想和純真，但如煙般的美好伴隨著(zhù)老人離去的腳步，慢慢消逝在童年的純藍記憶里。
——銘文
青春的摩天輪已經(jīng)開(kāi)始跑了。我們坐在里面，或興奮，或高興，或失落，或悲傷，這就是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。十四歲的我，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，在生命中悄然滑落，失去的美好已經(jīng)在漂泊中失去。
生命之花含苞待放。我們用心呵護著(zhù)自己用心編織的美好夢(mèng)想。時(shí)間悄悄流逝，我們從舔棒棒糖的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的大人。成長(cháng)是一個(gè)緩慢的`過(guò)程。當我們每天睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我們面對的是新的生活，新的世界。
小時(shí)候經(jīng)常因為卷子沒(méi)拿到100%而流淚�，F在，成功或失敗對我們來(lái)說(shuō)并不那么重要。我們更注重過(guò)程。只有經(jīng)過(guò)努力，我們才能?chē)L到成功的甜頭。我們堅信我們會(huì )贏(yíng)！
以前覺(jué)得青春遙不可及，現在青春在自己手里，卻又覺(jué)得失落迷茫。經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)是“青春用來(lái)?yè)]霍”。我很想問(wèn)自己，我還揮霍嗎？雖然只是開(kāi)始，但是我浪費的和我預期的相差甚遠。
成長(cháng)是煩惱，也是驕傲。過(guò)去的歡笑和稚氣，被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。我有一種喊“我長(cháng)大了”的沖動(dòng)，帶著(zhù)一點(diǎn)叛逆，孤獨的綴著(zhù)我的少年。
窗戶(hù)前的風(fēng)鈴叮叮當當地敲擊著(zhù)我敏感而脆弱的心靈，打開(kāi)窗戶(hù)，深深地吸了一口氣。發(fā)現自己天真憂(yōu)郁，理直氣壯的搖著(zhù)頭發(fā)。長(cháng)大真的很好。揮手告別過(guò)去的不快和悲傷，我們要更加堅強的面對生活。
那時(shí)寂寞的傍晚花開(kāi)了.
——附言
那時(shí)花開(kāi)作文 34
一朵鮮紅的野花綻放在角落里，雖不起眼，但卻開(kāi)得十分美麗、燦爛，渲染了這整夜晉江城……
猶然記得那是幾年前的事情了。那天正好是周五，是下班的高峰，街上的人們個(gè)個(gè)都想早點(diǎn)回到家里，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。而我，也是其中的一員，盼著(zhù)能早點(diǎn)回到家……但是街上的行人絡(luò )繹不絕，堵車(chē)自然而然就減緩了大家回家的步伐。
正當我們嘴里還在念叨著(zhù)這煩心事的.時(shí)候，忽然發(fā)現有一位衣著(zhù)整齊而又樸素的小女孩，也在路上蹣跚前進(jìn)。但與我們不同的是，她兩手都戴著(zhù)手套，其中一手還提著(zhù)一個(gè)很大的垃圾袋，而袋子里裝有不少垃圾了。只見(jiàn)她左瞧瞧，右看看，好似在尋找一件貴重的寶物。其實(shí)不然，她正在為城市的美化做貢獻，無(wú)償為社會(huì )服務(wù)，看到這里，我不禁為她豎起了大拇指……
看到這一幕，我的腦海里好似播放電影一般，浮現出了那一次的情景……
那一次，我在街上與同學(xué)一起吃東西，而那些剩下的包裝紙，就隨手扔在了地上。這時(shí)，一名清潔工看見(jiàn)了，瞪了我們幾眼，就默默把我們扔下的垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，隨即扔到了垃圾箱里。我們羞愧地低下頭，臉上沒(méi)有了開(kāi)始的高傲。再回頭看看那位清潔工，早已到別的地方清理去了，但她那嚴肅的眼神在我腦海中久久不能忘記……
就這樣，我帶著(zhù)羞愧回到了小區里，我忽然發(fā)現，小區里的那朵花是多么燦爛，綻放得多么美麗，它照亮了整座城市。
花，開(kāi)了……
那時(shí)花開(kāi)作文 35
她叫小C，我們在初二上學(xué)期是前后桌，她不是一般的女生，她是一個(gè)漂亮剛強而又非常熱愛(ài)學(xué)習的女生，我們兩個(gè)認識了一年多了，而不知不覺(jué)中我好象喜歡上了她。
一天，她拿透明膠帶使勁纏在她的手指上，她說(shuō)：“一會(huì )兒，我的手指就會(huì )冰涼�！蔽业�.心里莫名其妙的著(zhù)急驚慌，望著(zhù)她漸漸冰冰發(fā)白的手指，卻變的有些不知所措，很不自然的說(shuō)了幾句話(huà)：“天！你想干什么！你不想活了嗎？”她依然還是那樣，她又拿手指點(diǎn)了我一下，冰冰涼涼的，我更加著(zhù)急了，她見(jiàn)我這樣，又怪又笑，便慢慢解下膠帶，我才漸漸好起來(lái)，那一刻我才明白，我是真的喜歡上小C了。
但是，一件事情改變了我的觀(guān)點(diǎn)，也改變了我的人生路。
在一堂自習課上，我正專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然小C扔過(guò)來(lái)一本作業(yè)，要我傳給我前面的人，我隨手扔了過(guò)去，卻沒(méi)有想到，她卻責怪我！指著(zhù)我嚷：“你怎么扔他的作業(yè)！”她從來(lái)沒(méi)有這樣對過(guò)我，這時(shí)！我是吃醋，我是嫉妒，生氣……還有更難言的痛苦，于是我埋下頭，手緊緊握住筆，紙上沒(méi)多久就傷痕累累。
我痛苦！我絕望！我沒(méi)用！為什么我那么傻！明知道追不上人家，還要這樣，淚珠已經(jīng)在眼眶里打旋，我傻傻的望著(zhù)黑板，發(fā)呆…………
既然追不上人家，不如我就好好的學(xué)習吧！淚終于落在了本上，一朵可愛(ài)的粉紅色的小花冒出來(lái)了，我和藹的看著(zhù)它，似乎所有的事情都已經(jīng)煙消云散，在它身上，我看到了光明，看清了道路。
小C，我確實(shí)要謝謝你！
那時(shí)花開(kāi)作文 36
淺嘗一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習慣了太多簡(jiǎn)單的生活。
在不經(jīng)意間會(huì )凝望窗外那片天，依稀間仿佛看見(jiàn)那個(gè)了無(wú)牽掛的自己，于是有些淡淡的.傷……不禁回頭時(shí)，輕輕的嘆了一口氣，便有了新的困惑，為什么還未老去，卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì )懷念？于是還只能還自己一個(gè)微笑。
在人生的道路上，有太多的人割舍著(zhù)我們的情感。我們曾一起承擔傷痛，可是還未來(lái)得及哭泣，新鮮卻搶先占去了我們的感情，于是這延期的痛苦便做了美好的追憶。
還曾渴望在朦朧里體驗一份不平凡的心動(dòng)，再在現實(shí)中幻想小說(shuō)里的浪漫情節，但這些終究還是夢(mèng)，在現實(shí)里，它僅會(huì )被深深地蘊藏�？赡芑蛟S有一天，它會(huì )綻放。
忘不掉我們曾經(jīng)最?lèi)?ài)聽(tīng)的那首歌，每每想起都會(huì )被深深地陶醉，那份最純真的情誼，如存放多年的美酒，愈來(lái)愈香，經(jīng)久難忘。
不是煩惱太多，只是我們不懂得生活；不是幸福太少，只是我們不懂得把握；不是生活對我們太好，而是我們依舊很年輕。
無(wú)法用什么來(lái)形容那份感覺(jué)，就如一片晴天，偶爾會(huì )出現陰雨綿綿，又如一席清風(fēng)，偶爾掠過(guò)一片流云。有太多的簡(jiǎn)單與平凡，孕育著(zhù)無(wú)盡的渴求。
也許多年以后，我們仍會(huì )追憶夢(mèng)中這許些快樂(lè )，也曾渴望重新來(lái)過(guò)，但只是彼此虔誠的祝福。
那夢(mèng)，有迷茫，有回憶，也有未來(lái)。
那時(shí)花開(kāi)作文 37
楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認識她，是從她的批語(yǔ)開(kāi)始。
記得六年級第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開(kāi)作業(yè)本，驚奇的看見(jiàn)一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認真、踏實(shí)!這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵的花，有贊美的花，有表?yè)P的花，還有讓我?jiàn)^發(fā)向上的.花，每當看見(jiàn)這行字，就會(huì )想到老師握著(zhù)紅筆，奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話(huà)，可是腦海中卻浮現了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫(xiě)批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。
記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)是，我十分失落，失望的拿到試卷，看到分數旁邊寫(xiě)著(zhù)一句名言：失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快樂(lè )，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功?我們要做的就是努力避開(kāi)它，受上次的教訓，悟出道理。從此，我就再也不怕失敗了，因為我知道，只有鼓起勇氣，站起來(lái)，才會(huì )打到它。
每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì )開(kāi)出花，但我永遠也忘不了那朵鼓勵的批語(yǔ)之花!
那時(shí)花開(kāi)作文 38
涼爽的秋風(fēng)吹拂著(zhù)，我望著(zhù)那一棵桂花樹(shù)，桂花正散漫的飛舞著(zhù)，沁人心脾的香味鉆進(jìn)鼻孔，那個(gè)清晨又那天，太陽(yáng)才剛升上天空，我卻早已收拾東西，準備去上課。桂花的香氣彌漫在空氣里，每一次呼吸都帶著(zhù)濃濃的花香。當走近那棵桂花樹(shù)，香氣更濃了。一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔，裊裊地鉆進(jìn)心里，芬芳馥郁。待在這種香氣四溢的桂花樹(shù)旁，每一秒的感覺(jué)都是幸福的，可我才停留一會(huì )兒，上課的時(shí)間就快到了，我加快步伐，在桂花樹(shù)下拼命地奔跑，那一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
鈴鈴一陣急促的鈴聲響起，一輛自行車(chē)正朝著(zhù)我飛快地駛來(lái)。我躲閃不及，摔了一跤。手中的書(shū)，散落一地。我迅速收拾，便飛快的.走了。那個(gè)騎自行車(chē)的人，在后面連連大叫，我以為他想找我的麻煩，便加快了速度離開(kāi)。
吁！最終到了，我一看時(shí)間，離上課只剩幾分鐘了。這時(shí)，他看見(jiàn)我，叫道：同學(xué)，最終找到你，我正想把臉捂住，他卻那本書(shū)遞給我，這是你的吧？我一看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，才剛說(shuō)完，他卻騎著(zhù)自行車(chē)，消失在了遠方。
我一看那本書(shū)，上頭還留著(zhù)一朵桂花，香氣依舊逼人�？|縷花香，鉆入鼻孔，鉆入心底，慢慢的融化成一種黏黏的東西，暖暖的溫暖著(zhù)我的整個(gè)心田，這就是被幫忙的歡樂(lè )吧！
那時(shí)花開(kāi)作文 39
窗外下著(zhù)小雨，院子里雪白灑落一地，好想再捧著(zhù)一杯香茗，任那記憶中的絢麗一朵朵肆意的開(kāi)。
曾經(jīng)，我流連于童稚的花叢中，幾乎把所有時(shí)間都用在了玩耍上。被自行車(chē)軋傷了腳，被蟲(chóng)子蜇了手，被針刺，被狗追……壞事總與歡樂(lè )不期而至，可我似“少年不識愁滋味”，痛過(guò)以后照樣調皮的玩，不曾怕過(guò)什么。這也許就是現在心底渴望的快樂(lè )之花吧！
長(cháng)大后，我在迷茫中尋找那棵理想之花。少了快樂(lè )，卻多了責任、壓力。小學(xué)開(kāi)始的熱情勁兒消退了不少，但更多的`是對學(xué)習生活的強烈追求。那時(shí)的我，在老師眼里不是最優(yōu)秀的，但是是最積極的，最活潑的。這便是記憶中中最美最艷麗的花了。
有一段時(shí)間，心情總是沒(méi)來(lái)由的煩躁，看誰(shuí)都不順眼，做什么事情都不順心。還老是亂發(fā)脾氣，和朋友鬧別扭，和爸媽因為一點(diǎn)小事吵架，好像失去了自己。媽媽安慰我說(shuō)：“閨女，誰(shuí)都有青春期，不順心的事可別悶在心里，多和我們溝通溝通�！眲x那，一朵溫暖的幸福之花開(kāi)在我心頭，幸福高充斥我的四肢百骸。
上初中了，又多了新同學(xué)、新老師，我擔心自己這性子會(huì )適應不了陌生的環(huán)境�？墒�，和氣、親切的老師和熱心、團結的同學(xué)們逐漸消除了我心中的隔閡，慢慢與集體相融。這不正是友愛(ài)之花在傳遞、開(kāi)放嗎？
現在，常常和朋友聊天時(shí)提起：我心里有一座大大的百花園，那里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，在記憶中散著(zhù)芳香。
品著(zhù)茶香，采下記憶深處那時(shí)盛開(kāi)的花，細細品味，是花的芬芳，更是心靈的芬芳。
那時(shí)花開(kāi)作文 40
花開(kāi)時(shí)里不多，注定命里有我；理想雖遠大，但是從未放棄追求理想的步伐，因為理想終在我的世界里。
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。能夠實(shí)現的目標終能披巾斬棘，勇往直前就可實(shí)現，但不可把眼光放得太過(guò)于長(cháng)遠，有些理想不是想要就能有。
院里的桃花謝了。我的理想便失去了少些希望，因為樓下的花一直伴著(zhù)我長(cháng)大，我陪它戲耍的日子太多了，他卻在我努力追求理想的時(shí)候不合我意。為何如此針對我。桃花謝了，我的'人生失去了少些樂(lè )趣。我的心掉入了深淵，觸不可及。
我失望地走在街上，大步大步地踏著(zhù)腳，不愉快地踢著(zhù)路邊的石子。我的理想真的可望不可及了嗎�，F實(shí)并非如此。路旁的花盛開(kāi)了，我看見(jiàn)了縹緲的希望。破碎的奇跡勝于沒(méi)有，苦惱的希望勝于迷惘�；ㄈ缡⑹谰`放，凌空飄落，灑落在我的肩上。我看見(jiàn)了花的希望，聽(tīng)見(jiàn)了花的聲音。我振作起來(lái)了。
花飄落也總有盛開(kāi)的時(shí)候，人迷惘也會(huì )有苦惱的希望。不必為了希望迷惘而放棄追求理想，理想是邈遠，但也是希望觸及的�；ㄩ_(kāi)時(shí)月真美，映襯著(zhù)花的美，花美，月美，理想更美，我追求理想的步伐永不停息。
我沉醉在了這般美景中，我又再次站起來(lái)了，追求理想，永不放棄一絲希望。
那時(shí)花開(kāi)月正圓，那時(shí)迷惘希望在，理想放開(kāi)時(shí)，也會(huì )有成功的機會(huì )。
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