【精】桃花源作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的桃花源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

桃花源作文1

　　世外桃源，人人艷羨，那是人們夢(mèng)想中的生活環(huán)境。集古代勞動(dòng)人民之夢(mèng)想，陶淵明的《桃花源記》流傳千古。但君子和而不同，不同人的心中桃花源是不完全一樣的`。我試圖掀開(kāi)心靈的面紗，一探我心中的桃花源。

　　錚錚琴鳴縈繞于木屋中，伴著(zhù)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，與外界的鳥(niǎo)鳴化為永恒，久久不散。山間云氣纏繞著(zhù)木屋，使其云霧飄渺，更添幾分仙氣。云霧之中，木屋輪廓虛幻，若不是刻意尋找或冥冥中的運氣是難以尋得的。

　　門(mén)輕輕開(kāi)啟，屋中坐著(zhù)的是我曾經(jīng)錯過(guò)的伙伴、親人、朋友。我緩步上前，將一句句沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)清晰地說(shuō)出，為之前的緣分畫(huà)上一個(gè)完美的句號，了結這段因果。話(huà)說(shuō)完了，人自然也就散了，既然已經(jīng)有了完美結局，何苦再強寫(xiě)番外與新篇呢？

　　我望著(zhù)空蕩蕩的客廳，心中縱有不舍，且放心間。幸無(wú)遺憾，已經(jīng)滿(mǎn)足了，我不敢也不愿奢求其他。屋中常有熟人到來(lái)，我一一與其了結恩怨。我也不會(huì )下山再惹凡塵，只于山林間隱居避世。清晨有鳥(niǎo)兒于空中飛舞，夜晚有花朵于草叢開(kāi)放。我手捧書(shū)卷，淡看大自然的變遷，不管外界是否已是滄海桑田。

　　正午時(shí)分，云霧散盡，我于山中偶遇兩位故人，并在潺潺小溪邊交談許久，我們三人誰(shuí)都沒(méi)有消失。因為我們之間的緣分會(huì )相伴一生，斬不斷。

　　我于山林間，博覽群書(shū)，賞自然美景，聽(tīng)琴聲?shū)B(niǎo)鳴。閑暇時(shí)，可閉目凝神，厭倦時(shí)，可清談往事。就此于世外桃源，靜穆生命的喜悅。

桃花源作文2

　　總想去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播下一�；ǚN，等著(zhù)那朵小小的桃花靜靜地綻放。

　　在這個(gè)隨著(zhù)信息技術(shù)科學(xué)快速發(fā)展的時(shí)代里，金錢(qián)、利益、權利、時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)時(shí)代人的思想。在這樣一個(gè)物欲橫流的.社會(huì )，親情已經(jīng)化作腳下的階梯，友情化作足下的糞土，我多想看看這個(gè)美麗的世界，卻又想背起行李，逃離這個(gè)可怕的地方，飛入那與世隔絕的地方，尋找我夢(mèng)寐以求的桃花源。

　　有一天，我剛進(jìn)入夢(mèng)想，就張開(kāi)一雙翅膀，來(lái)到了陶淵明筆下的桃花源。我一路向前走，走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，再往前走，原來(lái)是一條瀑布，前面有個(gè)山洞。我帶著(zhù)好奇來(lái)到洞口，看到洞的上方寫(xiě)著(zhù)：“水簾洞”三個(gè)字樣，走進(jìn)洞里，一道耀眼的光射來(lái)，并且有陣陣香味傳來(lái)。我繼續向前，哇，好美呀！滿(mǎn)樹(shù)是桃花，遍地是花瓣，一群五顏六色的蝴蝶和種類(lèi)繁多的蜜蜂在花間飛舞，好不熱鬧。一條彎彎的小河潺潺地流淌著(zhù)，清澈的河水中游著(zhù)許多不同種類(lèi)的魚(yú)、蝦。這些美麗的景色，就好像一幅水墨畫(huà)——恬靜、幽雅。

　　這就是我心目中的桃花源。美嗎？

桃花源作文3

　　“其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，每次讀到《桃花源記》中的此處，心中就會(huì )情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來(lái)來(lái)往往的農人，邊耕作邊談這話(huà)，老人與小孩，互相作樂(lè )，人與人之間的距離與關(guān)系都是那么恰到好處，讓人無(wú)比舒服。

　　如今的我們，不正羨慕著(zhù)這樣的桃花源嗎？但仿佛人與人之間總是存在著(zhù)未知的隔閡。小時(shí)候，每到春節，爸爸媽媽總是要帶著(zhù)我去很多地方，還要到各種親戚朋友家聚餐，共同慶祝。那時(shí)，一些大人們常圍在桌邊，一邊嗑著(zhù)新鮮的`炒瓜子，吃著(zhù)小糕點(diǎn)，一邊興致勃勃，天南海北地聊，還有一些大人則拿出一副牌，把牌摔得“啪啪”響，相互打趣逗笑，談笑風(fēng)生。我們在門(mén)外想著(zhù)各種花樣玩炮仗，老人們則沏一杯茶，樂(lè )呵呵地看著(zhù)我們樂(lè )……而現在呢？每到過(guò)年時(shí)，大人們一人一個(gè)手機，干嘛呢？搶紅包啊，錢(qián)變成一串數據進(jìn)入數據庫；發(fā)祝福啊，將客套的話(huà)塞進(jìn)一個(gè)個(gè)冷冰冰的字符；視頻通話(huà)啊，把靈動(dòng)的人臉轉成一塊塊拼湊起來(lái)的像素。

　　無(wú)論網(wǎng)絡(luò )多么真實(shí)化，人性化，都比不過(guò)久別重逢，談天說(shuō)地的那種愉悅與暢快，相逢而產(chǎn)生的那種近距離的溝通，才是人們在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代中那顆孤寂的心所需的良藥。

　　桃花源，多么美好的世界，卻又好像難以問(wèn)津和抵達。

桃花源作文4

　　我是一片榆樹(shù)葉，落在了漓江里，從此我便開(kāi)始了我的漂流生活。那天我游了桂林陽(yáng)朔的世外桃源，那里真是太妙了！

　　這不，我在江水的推動(dòng)下來(lái)到了世外桃源中的燕子湖�！鞍�！這里太美了�！拔也唤�感嘆道。別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　美麗的燕子湖鑲嵌在大片綠地中，宛如少女的明眸，脈脈含情。湖岸邊垂柳依依，輕撫水面。一架巨大的水車(chē)，吱吱呀呀地搖著(zhù)歲月。放眼望去，遠方群山青翠，村樹(shù)含煙，阡陌縱橫，屋宇錯落，宛若陶淵明筆下的“芳草鮮美，落英繽紛“，“有良田美池桑竹之屬“的桃源美景。燕子湖上風(fēng)平浪靜，在上面漂流，無(wú)疑是一種享受。當我在湖面上裁波剪浪，悠然滑行時(shí)，我的心像一只久困的小鳥(niǎo)返回自然，有無(wú)限的'愜意和歡樂(lè )。天晴云淡，岸闊浪平，在大自然的懷抱里，我精神抖擻。

　　我飄入了狹長(cháng)的水道，燕子湖后的水道竟如此彎曲。河道越來(lái)越窄，似乎已是“山重水復疑無(wú)路“了。不想眼前豁然開(kāi)朗，柳暗花明–桃花島到了，小島不大，株株紅桃正笑得燦爛。好一片“日出江花紅勝火！“

　　我沿著(zhù)散布的村莊緩緩飄回。這是真正的鄉村，青瓦泥墻，竹籬菜畦，雞犬之聲清晰可聞，不時(shí)可見(jiàn)三三兩兩的村婦在河邊洗衣，她們的棒槌在青石板上敲出古老的韻律，頑皮的兒童嬉鬧在屋前的空地，捕魚(yú)的老翁，叼一管煙斗，在云影中隨波逐流。他們過(guò)著(zhù)“日出而作，日落而息“的生活。

　　多么美好的世外桃源呀！我，一片小小的榆樹(shù)葉就“定居“在這美好的天地間了。

桃花源作文5

　　讀了陶淵明的《桃花源記》之后，我心里也構想了一個(gè)我的“世外桃源”。

　　走到那一片與世隔絕的桃林，第一的感受就是優(yōu)美平靜。路兩旁的桃樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花，真期待秋天時(shí)結的一個(gè)個(gè)毛茸茸，淡淡粉紅，香甜可口的桃子。放眼望去，一片片郁郁蔥蔥的綠色，鳥(niǎo)兒成群飛過(guò)，唱著(zhù)優(yōu)美的歌調，一路上散發(fā)出花與草淡淡的清香�；腥婚g，我感到自己成為了這個(gè)綠色世界中的一員，是多么閑適，怡然自在��！

　　繼續往前走，還走不到桃林的盡頭，我有些疲倦，但又不舍離去，于是我堅持要走到桃林的盡頭。走了很長(cháng)時(shí)間，身邊的動(dòng)物多了起來(lái)，也時(shí)常能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一條玉帶似的'小溪，溪上有一木橋，走過(guò)去，就能看到數十戶(hù)人家。家家戶(hù)戶(hù)都保持著(zhù)勤儉節約的良好作風(fēng)，與動(dòng)物和平共處，與大自然融為一體。這里沒(méi)有名利的爭奪和競爭的壓力，有的只是勤樸愛(ài)勞的作風(fēng)和安寧優(yōu)美清靜的自然環(huán)境。我多么想留在這個(gè)美麗的地方��！可惜，這只是幻想罷了。

　　相比起陶淵明那個(gè)時(shí)代，我們的社會(huì )要和平安寧得多，可是，我多么希望有個(gè)“世外桃源”，并能永遠待在那里。

桃花源作文6

　　今天，我和媽媽、姨媽還有小表弟一起到桃花園踏青，真讓我留戀忘返。

　　桃花園中的桃樹(shù)經(jīng)過(guò)園林工人的精心裁剪，千姿百態(tài)，模樣兒都不相同，但都是三五根樹(shù)枝像荷花一樣俯視大地。桃花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像一座噴花的飛泉……桃花爭奇斗艷，樹(shù)下金黃色的油菜花也加入他們的隊伍一群群、一簇簇地競相開(kāi)放。

　　我們在半圓形的石拱組成的走廊上走著(zhù)，姨媽說(shuō)：咱們來(lái)拍照片怎么樣？我和小表弟都高興地跳了起來(lái)。姨媽拿出了帶攝像功能的手機，我和小表弟站在一棵大桃樹(shù)下，手里托著(zhù)一枝盛開(kāi)的桃花，咔嚓一聲過(guò)后，我們忙跑過(guò)去看，姨媽趕緊說(shuō)：別，別，蹲在油菜花中，再來(lái)留一個(gè)紀念我聽(tīng)了連忙蹲在花叢中，咔嚓好了，小表弟也跑進(jìn)花叢中抓住一枝花讓姨媽給他照。我們一會(huì )兒這個(gè)照，一會(huì )兒那個(gè)照，謀殺了N多膠卷。

　　滴滴旅游車(chē)過(guò)來(lái)了，我們趕緊靠在路邊。一大群情侶有說(shuō)有笑地從身邊走了過(guò)去。來(lái)桃花園踏青的人可真不少，有騎自行車(chē)的、有坐小汽車(chē)的，更多的'是步行的，真是人來(lái)車(chē)往川流不息。走累了，媽媽和姨媽坐在涼亭里休息的時(shí)候，我在一棵大桃樹(shù)上爬上爬下，可開(kāi)心了！小表弟也想爬，可他太小了，怎么也爬不上去。

　　��！滿(mǎn)園飄香的桃花園真令人留戀忘返！

桃花源作文7

　　他，“不為五斗米折腰”，毅然過(guò)著(zhù)隱士般的生活；在他筆下，一個(gè)如仙境般的世外桃源誕生了。多少年，神秘的桃花源為人們所向往著(zhù)，多少年，人們夢(mèng)想找到心中的桃花源，卻又一次次失望而過(guò)。桃花源，你可聽(tīng)見(jiàn)人們對你的呼喚？

　　——題記

　　我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩。我幻想桃花源的存在，幻想那夢(mèng)的天堂，可每次卻總是在狂喜之后從夢(mèng)中驚醒。真正的'桃花源到底在哪兒呢？

　　又是一個(gè)黑夜的到來(lái)，調皮的星星掛在天空，沖我眨著(zhù)眼睛�？蓯�(ài)的小精靈，上天的寵兒，請告訴我，桃花源到底在哪兒呢？它沉默著(zhù)，只是一個(gè)勁兒神秘地沖著(zhù)我笑。哦，精靈啊，別再折磨我的好奇心了，趕快告訴我桃花源的存在。它依舊癡癡地笑著(zhù)，溫柔地答道：“所謂世外桃源，自然是在天邊嘍！”天真的我欣喜若狂，沖著(zhù)天邊飛奔而去，可是，大地之廣，何止我想象中的那么簡(jiǎn)單，跑了半天，除了黑夜還是黑夜，四周是黑色的世界，死一般的寂靜，冷月籠罩著(zhù)大地，寒風(fēng)瑟瑟，從我身旁呼嘯而過(guò)。哪里有什么星星所說(shuō)的桃花源？我失望了。而星星呢，卻狂笑著(zhù)走了，那么不負責任地走了。

桃花源作文8

　　陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在我心中也有一個(gè)屬于自己的桃花源。

　　遠離喧囂的城市，獨自來(lái)到了一個(gè)屬于我自己的地方，這個(gè)地方在我眼中是獨一無(wú)二的，它就是我的桃花源。

　　在春天，我在草地上打滾、玩耍。無(wú)論是站著(zhù)、躺著(zhù)還是坐著(zhù)，心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)我，它也催促著(zhù)草兒們快快長(cháng)大。春天是個(gè)陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒(méi)有樹(shù)，也沒(méi)有傘。雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的`感覺(jué)。耳邊傳來(lái)淅瀝瀝的雨聲，它有點(diǎn)像草兒們正貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露的聲音。

　　在夏天，我躺在一個(gè)可以遮擋烈日的地方，聽(tīng)著(zhù)知了不停地叫喚聲，安然入睡。醒來(lái)時(shí)，我可以在小河中釣釣魚(yú)，因為這樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中游泳，享受著(zhù)那嘩嘩的流水聲，清涼干凈的河水和小魚(yú)親我手指頭的感覺(jué)。有時(shí)我在水中玩耍時(shí)，還會(huì )驚起一灘鷗鷺。秋，一個(gè)豐收的季節，我收獲到了自己的勞動(dòng)成果，這不僅甜在我的嘴里，還甜在我的心頭。

　　我漫步在田野上，聆聽(tīng)著(zhù)一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音，聽(tīng)它們對生命的表白。我漫步在樹(shù)叢中，落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋里，為自己留下一份成熟的秋天。

桃花源作文9

　　白云蒼狗，斗轉星移，時(shí)光的河流滌蕩了多少歲月的煙塵，沖刷了多少過(guò)往的流沙，一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首，已想不起來(lái)今年是音樂(lè )陪伴我的第幾個(gè)年頭了。

　　紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無(wú)比充實(shí)的我更加疲憊，是音樂(lè )，給了我只屬于我的小世界。結束了一天的學(xué)習，夜幕悄悄降臨，可談話(huà)聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機，黑白琴鍵敲出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)音符如涓涓細流，緩緩流往身體的每一個(gè)地方，有時(shí)許多音符成團似的`朝我涌來(lái)，仿佛大浪一下又一下重重拍在心上，好似海上刮起了龍卷風(fēng)。閉上眼睛，仿佛這世界只有我自己，倘佯在音樂(lè )的海洋。

　　字字句句的冷漠言語(yǔ)讓本就倍受打擊的我更加失落，是音樂(lè )，幫我重拾了自信，“你看看別人XXX都做得到，你怎么做不到……”話(huà)音未落，我已重重地把房門(mén)關(guān)上，靠著(zhù)墻角坐下來(lái)，把頭埋進(jìn)臂彎里。窗外的風(fēng)野獸似地咆哮著(zhù)，震得玻璃咣當咣當地響。

　　戴上耳機，如怪物一般吼著(zhù)的風(fēng)也停了下來(lái)，和著(zhù)大提琴一下又一下的重音，踏著(zhù)整齊的步伐，大步流星地朝前走去。我抬起頭，淚痕不知不覺(jué)被風(fēng)吹干了，淚水不再模糊我的雙眼，眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我仿佛看到了我身披紅色戰衣勝利歸來(lái)的場(chǎng)景。我立即翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始學(xué)習，希望在中考這個(gè)比賽中我可以摘得桂冠。

　　我心中的桃花源沒(méi)有“落英繽紛”，沒(méi)有“屋舍儼然”，也沒(méi)有“良田、美池、桑竹之屬”，但它是音樂(lè )，是能夠治愈我心靈的音樂(lè )，這就夠了。

桃花源作文10

　　定南的桃花源是一個(gè)風(fēng)景秀麗而又充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。上周，我和爸爸媽媽盡情的游覽了桃花源。

　　一到桃花源，便映入眼簾的是大門(mén)上刻著(zhù)“桃花源旅游風(fēng)景區”這幾個(gè)大字。走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一個(gè)碧藍碧藍的水池，這個(gè)水池里面有許多的小蝌蚪，它們長(cháng)著(zhù)圓溜溜的大腦袋，烏黑的身子，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴正快活的游來(lái)游去。反應極靈敏的蝌蚪，我用手指輕輕地碰一下它們，便立刻“呼”地散開(kāi)，驚慌失措地在水池里快速亂躥，哈哈，好玩極了。

　　之后，我們又來(lái)到了竹林探幽，走在竹林探幽的石階上，看著(zhù)兩旁翠綠翠綠的竹子，聽(tīng)著(zhù)遠處傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲，我不禁的贊嘆著(zhù)這美麗的風(fēng)景。順著(zhù)石階上至半山腰，我們又來(lái)到了桃源仙瀑布，看著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)蜿蜒而下的瀑布，仿佛就像一條飛龍從天而降，落在水面上。

　　參觀(guān)完桃源仙瀑布，穿過(guò)時(shí)空隧道，就來(lái)到了桃花源那清澈見(jiàn)底的湖水，這湖水綠得像碧玉，平的`像玻璃，清的像鏡子，陽(yáng)光一照，跳動(dòng)起無(wú)數耀眼的光斑。然而，我又發(fā)現湖水的周?chē)�種著(zhù)一棵棵桃樹(shù)，看到樹(shù)上的桃子，我不禁流起了口水，唯一遺憾的是，它還沒(méi)有成熟。

　　最后，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，這里有碰碰車(chē)、小型過(guò)山車(chē)、旋轉木馬等�？蓜e小看這小型過(guò)山車(chē)，他要是跑起來(lái)，速度就跟風(fēng)一樣快，一不留神，就會(huì )被甩出去。參觀(guān)完游樂(lè )場(chǎng)，我們就要回家了，我對這里依依不舍。

　　美麗又好玩的桃花源，我推薦大家也來(lái)細細游賞一番！

桃花源作文11

　　古文中記載著(zhù)一篇每里的文章，它出自陶淵明之手，而現在馬上為你詳細解說(shuō)作者——我，夢(mèng)游桃花源……

　　一覺(jué)醒來(lái)，趕忙去抓身邊的衣服準備穿上，可衣服拿去了，突然一陣晃蕩，原來(lái)是撞到一塊石頭了，沒(méi)事……“什么？��！石頭；what？��！船；納尼，瀑布？��！”，剎那間我清醒了過(guò)來(lái)，可船已經(jīng)掉下了瀑布，再次醒來(lái)卻發(fā)現自己躺在了草地上，周?chē)�都是粉色的桃花，“不對啊，現在都秋天了哪兒來(lái)的桃花”我摘下了一片桃花想有機會(huì )身還的話(huà)，一定要帶一片回去給同學(xué)們炫耀炫耀，可這一摘，剎那間天崩地裂，一股強大的氣流把我吸到了天上，我不由得感嘆，“什么，這是山區好吧，龍卷風(fēng)，別和我開(kāi)玩笑”，然后，就不省人事了。第三次醒來(lái)，只見(jiàn)一群人圍著(zhù)我，之間周?chē)�土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。一位老者笑呵呵�?上前慈祥的對我說(shuō)，“小朋友……”

　　“干嘛，難道，想非禮啊，你想清楚，大家都是漢子”我后退幾步說(shuō)。

　　又一位老者對我說(shuō)道“外來(lái)物種，你可知這是何處？”

　　“嗯……讓我想想，不要告訴我，奧——”

　　“知道了？”

　　“九寨溝，對不對？對不對？”

　　“錯了，笨蛋”“怎么可能，別開(kāi)玩笑，明顯是九寨溝嘛，看，這么多村寨”

　　“奧，我知道了，這里不會(huì )就是��！你們不會(huì )是��！”

　　“呵呵”老者們都笑起

　　“山賊，對吧，我就知道你們是山賊嘛”

　　“告訴你，這里是桃花源”老者氣的胡子都直了

桃花源作文12

　　如果定南是一幅美妙的畫(huà)，那如詩(shī)如畫(huà)的桃花源，就是畫(huà)中的一朵小花。

　　這一天，我、媽媽、大姨和表弟，一起去桃花源玩耍。我們剛走進(jìn)桃花源，就看到幾個(gè)大字，國家級旅游景區，就進(jìn)去看了看，看見(jiàn)了兩條路，我們走進(jìn)去了第二條，一個(gè)很陰森的路。

　　走呀，走呀！走到了一個(gè)十分高的`天橋，名字叫情人鎖橋，兩邊掛著(zhù)許多紅色的繩子和鐵鎖，保護著(zhù)我們，不讓我們掉下去。剛走過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，心里，我的心里就開(kāi)始忐忑不安，十分怕掉下去。來(lái)到了橋中間，情人鎖橋搖搖晃晃更抖了，心里更是害怕，媽媽她們也一步一步的向前走，也是十分害怕的樣子，表弟十分勇敢，向前沖，我以為他會(huì )哭呢！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到過(guò)去了情人鎖橋，又跑回來(lái)了，他真像一名大將軍呢，那樣么勇敢！終于走了過(guò)去，我的尿好像都要尿出來(lái)了，離開(kāi)了那恐怖地方。

　　走呀！走呀！走到了一個(gè)大湖的地方，中間有個(gè)小島，名字叫桃花島，桃花島的旁邊也有許多游艇。劃船的地方，有一種是靠腳來(lái)，還有一種是電動(dòng)船，不過(guò)我們最終我們劃是腳動(dòng)船，我和媽媽他們輪流劃船，表弟，一下子靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，坐起來(lái)劃船，我們用了這種方法，果然沒(méi)有摔跤，劃了三十分鐘，天慢慢的變黑了，我們要回家了，我們回家的時(shí)候，十分開(kāi)心！

　　我愛(ài)幅“畫(huà)”，更愛(ài)這朵“小花�！�

桃花源作文13

　　“桃花源”誰(shuí)都知道是陶淵明筆下虛擬的一個(gè)人間仙境，也許，人們都希望這是真的。向往著(zhù)，憧憬著(zhù)，有那么一天這一切都能成為現實(shí)展現在世人眼前。每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己一個(gè)理想的境地，我想，絕大多數的人，向往著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )似神仙的美好生活，當然，我也不例外。

　　畢竟，當人累了時(shí)，苦悶時(shí)，煩惱時(shí)，需要這樣的'生活，因為它能使一切的不愉快煙消云散，不會(huì )再纏繞自己，但你是否想過(guò)，整天沉浸在歡樂(lè )中，又有什么意思呢？難道只有天天嘗到“甜”的滋味生活才有價(jià)值嗎？我不這樣認為，的確，競爭日趨激烈的社會(huì )讓我們喘不過(guò)氣兒來(lái)。因為每個(gè)人都要生存，都要立足于社會(huì )。競爭，成為當今社會(huì )不可缺的一部分。我們需要休息，需要暢想，但我覺(jué)得，虛擬一個(gè)美好世界可以，但不能完全沉醉于不符合現實(shí)生活的情境中。即使是一個(gè)平庸的人，他也知道，這，完全不可能，即使是未來(lái)。

　　所以想象歸想象，但不能完全如癡如醉得向往。的確，競爭令許多人感到害怕，感到恐懼。我也是，但在父母，老師的開(kāi)導中，我懂得：安逸的生活會(huì )使一個(gè)人產(chǎn)生惰性。當今社會(huì )，我們不能那樣，也不可能那樣。只有笑對一切，搏擊風(fēng)雨，嘗盡酸甜苦辣，煉就一對硬朗的翅膀，堅毅地站立，瀟灑地行走，才能自由地翱翔于社會(huì )的萬(wàn)里長(cháng)空！

桃花源作文14

　　陸地上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往；海上的船只來(lái)來(lái)往往；天上的飛機穿梭于各地，不但噪音多，而且空氣污染大，但每當我在早上車(chē)輛極少時(shí)，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，便渾然忘我，我想，這就是我心目中的桃花源了吧！

　　從我有意識以來(lái)，我都一直住在市區，每逢回外婆家時(shí)，才有機會(huì )能遠離市區，令我印象深刻的`是，有一次我不是回外婆家而遠離市區，而是去爬山。

　　記得那次，我和我伯伯還有他的朋友，一起去爬山，而到了山上，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，毫無(wú)噪音，吸收著(zhù)芬多精，令我心曠神怡，而每當我想到市區吵雜，就更讓我舍不得離開(kāi)了。

　　市區的吵雜，令我感到無(wú)奈，而享受著(zhù)那一早短暫的安寧，則是我最大的樂(lè )趣，如果能夠自由自在，不受拘束的聆聽(tīng)大自然的歌聲，并且居住在那，不知該有多好！

　　魚(yú)與熊掌不可兼得，住在市區能夠享受物質(zhì)好的生活，我的桃花源則享受安貧樂(lè )道地隱居山上，兩者絕對無(wú)法共存，有一個(gè)古人──陶淵明，也隱居偏僻地方，但不曾后悔自己所做的決定，原因就是他看破了一切世俗，而我這個(gè)乳臭未干的小子，無(wú)法看破，卻依然想跟他一樣，實(shí)在太自以為是了。

　　心目中的桃花源，遠離塵世，但實(shí)際卻得過(guò)且過(guò)，依然如此，既然這樣，就盡情得享受短暫且遠離噪音的桃花源吧！

桃花源作文15

　　從此沒(méi)有人問(wèn)起桃花源的事情，可是劉子驥的兒子不善罷甘休，帶著(zhù)父親的愿望四處尋找桃花源。于是他四處打聽(tīng)，問(wèn)了很多人，他們都說(shuō)不知道，于是他想了想，說(shuō)：那個(gè)漁夫肯定知道。所以他就開(kāi)始四處打聽(tīng)漁夫的下落。過(guò)了幾天，他找到了漁夫。問(wèn)了桃花源的去路。

　　于是漁夫就帶他到他之前的'小溪。告訴他。他之前是從這條小溪走進(jìn)桃花源的。于是，他就帶了很多糧食和手下，去尋找桃花源。在尋找桃花源的路上很艱辛。突然有一天刮起了呼呼的臺風(fēng)，于是他的船被臺風(fēng)吹來(lái)吹去，撞上了石頭，船撞壞了，而船上的人也出了事故。

　　后來(lái)不知怎的，船不知飄到了一個(gè)非常陌生的地方，等穿上的一行人醒來(lái)。發(fā)現自己都躺在了一片空地上。全部人都不知道發(fā)生了什么事，只是感覺(jué)很不舒服。過(guò)了一會(huì )兒，漁夫非常興奮地叫了起來(lái)：“這就是陶先生所說(shuō)的桃花源了�！彼�用手往遠處的一個(gè)村莊指了指。全部人都驚訝了，還真的是桃花源。他們都二話(huà)不說(shuō)，直接就奔向了那個(gè)村莊。

　　他們到了村莊。正如陶先生所說(shuō)的“土地平曠，屋舍儼然”。劉子驥的兒子頓時(shí)落淚，他圓了父親的遺憾，望父親在天之靈能見(jiàn)到這一切。

【桃花源作文】相關(guān)文章：

桃花源的作文08-03

桃花源作文【精】01-31

(推薦)桃花源作文01-08

夢(mèng)中桃花源作文12-03

夢(mèng)中桃花源作文04-07

桃花源夢(mèng)想作文08-19

心中桃花源作文01-09

桃花源古鎮作文07-29

走進(jìn)桃花源作文01-15

游桃花源作文（精選）02-18