我家陽(yáng)臺上的牽�；�
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的朝花夕拾讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朝花夕拾讀后感1
《朝花夕拾》講述的就是魯迅小時(shí)候的五彩斑斕的童年。
這一本散文集記錄了許許多多，或許也是魯迅真實(shí)地反映了自身的心路歷程。一個(gè)個(gè)生活片段趣味盎然，又意義深刻。讓我們走進(jìn)《朝花夕拾》，細細品味。
書(shū)里有很多魯迅兒時(shí)的故事。比如《阿長(cháng)與山海經(jīng)》：阿長(cháng)是魯迅兒時(shí)的保姆，描述了當時(shí)與阿長(cháng)相處的情景。最令感激的，還是阿長(cháng)送給了自我渴望已久的《山海經(jīng)》。語(yǔ)言深情，更是表達看對這位勞動(dòng)婦女真誠的懷念。
還有《五猖會(huì )》指出了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘；《父親的`病》揭示了社會(huì )敗類(lèi)，庸醫騙子，故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)；《范愛(ài)農》表達了對舊民主革命的失望和對這位愛(ài)國者的同情和悼念……
這些篇章豐富，有很深的思想意義和藝術(shù)水平，是中國現代散文中的經(jīng)典作品。
朝花夕拾讀后感2
《朝花夕拾》原叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年所接觸的人和事的10篇文章。文章中將往事的回憶與現實(shí)的生活緊密結合起來(lái)，充分顯示出魯迅關(guān)注民生、關(guān)注社會(huì )改革的巨大熱情。從記憶中找尋逝去的快樂(lè )和懷念，同時(shí)對封建腐朽之物予以深刻的揭露。魯迅一向同情弱者和勞動(dòng)人民，他看不得這些人被欺辱、被冷漠。憤怒時(shí)他就會(huì )罵，尤其對于不負責任的流言蜚語(yǔ)，魯迅更是罵得體無(wú)完膚才肯罷休。不說(shuō)那些“名人名教授”有沒(méi)有狗血淋頭，但這“不好惹”的高帽子卻戴牢了，而且還堂而皇之地“以動(dòng)機褒貶作品”。魯迅將回憶和時(shí)事相結合，用幽默詼諧的'語(yǔ)言譏諷敵人。
做文章碰痛了“正人君子”，又遭到了“名人名教授”的圍攻，魯迅不得不在困苦中戰斗。他用那銳利的筆和犀利的語(yǔ)言對準了守舊勢力，對準了“正人君子"，對準了那些麻木的旁觀(guān)者。
《朝花夕拾》雖是舊事回憶，卻蕩人心扉，讓讀者追憶童年，懷念美好時(shí)光。
朝花夕拾讀后感3
魯迅的'兒童教育觀(guān)念主要是以?xún)和囊暯�、口吻反駁。
如臥冰求鯉。試想一下、一個(gè)小孩子大冬天脫了衣服趴在冰上去捕魚(yú)先不說(shuō)能不能得到鯉魚(yú)。單是寒冷的冬天，嗖嗖涼風(fēng)吹來(lái)又是趴在冰上。豈能不活活凍死，就說(shuō)這小孩扛凍。也極有可能掉到水里淹死。
這里魯迅認為不應學(xué)習封建時(shí)期的孝道。
朝花夕拾讀后感4
《朝花夕拾》是魯迅在晚年創(chuàng )作的回憶性散文，回憶了他幼年到青年的事，是了解研究魯迅早年生活思想與當時(shí)社會(huì )風(fēng)貌的書(shū)籍。它追憶了那些無(wú)法忘懷的人物或事件，抒發(fā)了對往日親友與師長(cháng)的思念之情，同時(shí)也對反動(dòng)守舊勢力進(jìn)行了批評。
其中我印象最深的是《父親的病》一文，他講述了父親得病，于是請了兩名當時(shí)“名聲〞很高的醫生，結果他們面對金錢(qián)的誘惑，為魯迅的父親瞎開(kāi)藥方，用花言巧語(yǔ)換取了他人的生命。寫(xiě)出當時(shí)社會(huì )的渾亂，庸醫誤人，揭示了這些人故弄玄虛勒索錢(qián)財，草菅人命的實(shí)質(zhì)。
當然這篇文章不僅講述的故事情節和寓意，表達了當時(shí)社會(huì )的現狀，還有它的寫(xiě)作手法，寫(xiě)作方式也是非常的巧妙，令人驚嘆不已。
《從百草園到三味書(shū)屋》中，幼年的魯迅在百草園內玩耍，寫(xiě)了許多對百草園的景物描寫(xiě)，其中就在這篇文章的第二段就有許多這樣的描寫(xiě)“不必說(shuō)碧綠的草略，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的`桑椹，也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟......〞讓我們看出百草園不僅大且景色優(yōu)美，當然在寫(xiě)雪天捕鳥(niǎo)這付件事情中，也用到了許多動(dòng)詞，用了許多動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了捕鳥(niǎo)的過(guò)程與方法。寫(xiě)出了童年的魯迅所散發(fā)出的童真童趣的氣息，感受到了魯迅對自由的向往和對大自然的熱愛(ài)。
《朝花夕拾》抒發(fā)了魯迅對舊社會(huì )的不滿(mǎn)，所以我們要珍惜每一天的幸福生活，學(xué)習革命先列們不屈不撓的精神，像急迅一樣探求真理，像范愛(ài)農一樣愛(ài)國，像田野先生一樣毫無(wú)民族偏見(jiàn)。舊社會(huì )的黑暗與今天的生活形成了鮮明的比照，所以我們更應該珍惜這來(lái)之不易的美好生活。
朝花夕拾讀后感5
有這樣一本書(shū)，原名《舊事重提》，是現代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄了魯迅的十篇回憶性散文，這本書(shū)做到了抒情、敘述和議論融為一體，優(yōu)美和諧、樸實(shí)感人，這本書(shū)就是《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》無(wú)一不吸引著(zhù)你的眼球，如《從百草園到三味書(shū)屋》寫(xiě)出了作者的貪玩、童年的趣事，生活的多姿多彩；如《五猖會(huì )》講述了當時(shí)許多的傳說(shuō)和習俗，讓我們了解了那個(gè)年代無(wú)數的故事。
清晨時(shí)盛開(kāi)的鮮花到傍晚時(shí)分再去采摘，聞著(zhù)朝花若有若無(wú)的清香，浮想聯(lián)翩，許多回憶浮現于腦海中，在心間慢慢漾開(kāi)，可在這樣美好的風(fēng)景下，無(wú)一不是作者的真情流露，他在反抗，反抗著(zhù)腐朽的時(shí)代，他在掙脫，掙脫這封建的思想，他在批評，如一個(gè)“狂人”一樣批判這個(gè)世界。
《朝花夕拾》的'十篇散文中，令我印象最深刻的便是《藤野先生》這篇文章，本文回憶了魯迅在仙臺留學(xué)時(shí)期的生活，記敘了魯迅與他的尊師藤野先生的相識、相處、離別的過(guò)程和對老師的懷念。
那時(shí)的中國，人們在封建思想的束縛下早就失去了明辨是非的能力，戊戌變法失敗后，變法的六君子被紛紛處死，周?chē)礋狒[的人們竟拍手叫好，就像文中提到魯迅在去看電影時(shí)看到一群中國人在看到自己的同胞被外國人處死時(shí)竟然和周?chē)娜毡救艘黄饸g呼，是那么的麻木不仁。
我們就應該學(xué)習魯迅的這種精神，揚我國威，振我中華。
讀《我們的錯誤》有感《純真的心》讀后感5篇《我們的錯誤》讀后感《純真的心》讀后感讀《朝花夕拾》有感850字
朝花夕拾讀后感6
魯迅的《朝花夕拾》（原名《舊事重提》），在我的第一印象里，就是一本薄薄的小冊子。的確，它也就是一本小冊子，可這并不是一般的小冊子。初讀之時(shí)甚至感到很迷茫，因為許多語(yǔ)句讀起來(lái)都不是那么的通暢，我感覺(jué)讀不太懂。
可是，逐漸地，我感到字里行間似乎流露出一種犀利的口氣。時(shí)不時(shí)地，魯迅就把自己童年美好的回憶揉進(jìn)了這些話(huà)語(yǔ)中。在《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》一文中，我顯然看出了阿長(cháng)的善良的心以及作者對她的敬意。
“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了�！�
對于阿長(cháng)，魯迅起先有些怨恨她。因為她誤殺了魯迅的隱鼠，那可是魯迅的寶貝��！可后來(lái)魯迅發(fā)現阿長(cháng)如此有神力以后，那些怨恨也就隨風(fēng)飄逝了。即使阿長(cháng)有再多的令人不耐煩的禮節，那也無(wú)關(guān)緊要了。
《五猖會(huì )》與《無(wú)�！�，展現了一個(gè)天真的孩童的.形象（盡管到此時(shí)我對于某些句子仍不很理解），那正是魯迅所會(huì )議的美好的時(shí)光。也許，會(huì )有一些魯迅對家鄉紹興的留戀；也許，會(huì )有一些魯迅對封建迷信的譏諷。
看了《父親的病》，我更能從中體會(huì )到魯迅對封建迷信的諷刺和痛恨。名醫無(wú)法治好父親的病，說(shuō)是也許是前世的事，“醫能醫病，不能醫命，是不是？”魯迅的父親因病不久逝世了。
隨后魯迅赴日本留學(xué)，學(xué)醫。遇上了藤野先生這個(gè)好人，可真是他的福氣。魯迅對他的敬佩與日俱增，當他決定不從醫，離開(kāi)藤野先生以后，卻還時(shí)時(shí)想起他。
“但不知怎地，我還時(shí)時(shí)記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個(gè)�！�
藤野先生不為別的，只為魯迅，或者說(shuō)，只為中國。因為他只想讓新的醫學(xué)傳入中國。
魯迅的文章，我認為是值得揣摩的�；蛟S在我這個(gè)年齡，只讀一遍不很容易弄懂其意，但并不是完全不明白。我懂得了孩童的天真、爛漫，懂得了魯迅對家鄉的懷戀，懂得了魯迅對那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)他的，他愛(ài)過(guò)的人們的思念；我還懂得了魯迅對封建社會(huì )的種種禮教及人們的迷信思想的厭惡�！冻ㄏκ啊纷x起來(lái)就像你在同魯迅交談，聊天，以為它的語(yǔ)言很隨意，不是那種十分正規的，這樣也倍增親切感�？傊�，要體會(huì )，揣摩，要想真正讀透還需繼續揣摩。
朝花夕拾讀后感7
魯迅，著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的童年有著(zhù)怎樣的閱歷？走近魯迅的童年又會(huì )有什么樣的感覺(jué)呢？懷著(zhù)這樣一顆新穎心，我拜讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。
所謂“朝花夕拾〞就是早晨的花到了晚上撿撿起來(lái)，意思是長(cháng)大后回味童年�！冻ㄏκ啊分械囊粋�(gè)個(gè)故事，語(yǔ)言生動(dòng)好玩，好理解�！豆�。貓。鼠》中的魯迅，活潑、可愛(ài)�！栋㈤L(cháng)與山海經(jīng)》中作者歡快無(wú)憂(yōu)�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》中的作者更是天真爛漫——一塊塊小小故事引人入勝、妙趣橫生。
令我最難忘的是《阿長(cháng)與山海經(jīng)》和《從百草園到三味書(shū)屋》了�！栋㈤L(cháng)與山海經(jīng)》中講解并描述了阿長(cháng)的生長(cháng)閱歷。阿長(cháng)就是如今的保姆。過(guò)年時(shí)，一大早起來(lái)還要吃“福橘〞什么的�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》中作者是有玩的地方都玩上了。泥墻根一帶、三味書(shū)屋的`后園。這不由得讓我想起了沈復。有著(zhù)人與自然的和諧，還有個(gè)“赤練蛇〞的故事在其中，更增加了百草園的奇妙色調，讓人欲罷不能。
更讓我仰慕的是魯迅的人格魅力。他去日本學(xué)過(guò)醫，后來(lái)、以魯迅筆名發(fā)表了第一篇白話(huà)小說(shuō)——《狂人日記》。大膽的揭露了人吃人的封建理念。在舊中國，日本侵略的時(shí)候，八路軍、新四軍都至死不屈、堅決不移，表達了將士們的錚錚鐵骨。而對于一個(gè)文弱書(shū)生——魯迅，卻同樣能夠拿起那特有的“武器〞—————筆與敵人戰斗到底，在當時(shí)的社會(huì )，有多少人因為貪生怕死而茍且偷生的人，但是魯迅卻是一個(gè)有骨氣的人，對就是對，錯就是錯，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。〞
從魯迅的《朝花夕拾》中，我讀到了魯迅純真的童年。也讀到了魯迅宏大人格的魅力。
朝花夕拾讀后感8
我在本周內讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》這本帶回憶錄的散文集，共10篇。書(shū)中的內容主要寫(xiě)了魯迅先生童年生活和青年時(shí)期的人和事，使我對魯迅先生少年時(shí)代有了較深化的了解�！冻ㄏκ啊愤@本書(shū)的內容主要是魯迅先生1926年所做的回憶散文集。
前7篇敘述了魯迅兒童時(shí)期在家鄉浙江紹興的生活片段，呈現了當時(shí)的人情事態(tài)和社會(huì )風(fēng)貌。后3篇則敘述了魯迅離開(kāi)家鄉到南京，日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)受，使我看到了青年時(shí)期的魯迅先生在追求真理的人生道路上的膚淺的腳印。
魯迅先生在《從百草園到三味書(shū)屋》中有很多很多生動(dòng)和奇妙的句子：“我家的后面有一個(gè)很大的園，祖傳叫百草園。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉上長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）突然從草間竄向云宵里去了。單是四周的短短的`泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴�！边@些美句布滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。書(shū)中長(cháng)媽媽美女蛇的故事也頗有意思，增加了閱讀的趣味。雖然對書(shū)中揶揄嘲諷的語(yǔ)言，生動(dòng)的比方，正話(huà)反說(shuō)，反話(huà)正說(shuō)，理解不太完全明白，但是我以為魯迅先生的寫(xiě)作手法是特別深刻的。同時(shí)，我認為魯迅先生童年生活是特別好玩味的，也是感人的。
朝花夕拾讀后感9
《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶，里面有他對童年生活的回憶，也有他對老師和朋友的記憶。很早以前我就讀過(guò)里面的《藤野先生》一文，對他描寫(xiě)的那個(gè)又黑又瘦，教學(xué)嚴謹的老師印象深刻。
讀書(shū)的時(shí)候就學(xué)過(guò)魯迅先生的xx，這篇xx里“大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著(zhù)的蘆薈，一到北京就請進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但不收學(xué)費，幾個(gè)職員還為我的食宿操心”，對這一段我印象深刻，當時(shí)語(yǔ)文老師是要求我們背誦，到現在還能背出來(lái)，當時(shí)學(xué)這篇xx的時(shí)候應該是節選的。
從這篇xx里學(xué)習魯迅先生的寫(xiě)作方法，他先以北京的白菜運往浙江，尊為“膠菜”；福建的野生蘆薈運往北京，美其名曰為“龍舌蘭”作鋪墊，再寫(xiě)他在仙臺所受到的優(yōu)待，就水到渠成，從中也可以看出魯迅先生的謙遜情懷。
這一篇是敘事散文，從文中充分表現出魯迅先生的愛(ài)國精神，因為無(wú)法茍同于當時(shí)中國人的態(tài)度，為了喚醒、拯救當時(shí)已經(jīng)麻木的中國人，他也在此時(shí)改變了學(xué)醫救國的初衷，雖然從此與藤野先生分別，但藤野先生嚴肅認真的'教學(xué)態(tài)度和真摯無(wú)私的愛(ài)給了魯迅先生極大的鼓舞�！懊慨斠归g疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發(fā)現，而且增加了勇氣，于是點(diǎn)上一支煙，又繼續寫(xiě)此為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖��！?/p>
魯迅先生是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，也是中國現代文學(xué)史的奠基人。從他的xx中不但可以學(xué)到高超的文學(xué)寫(xiě)作技巧，還可以從中學(xué)習，他的高風(fēng)亮節情操和那無(wú)畏的革命精神
朝花夕拾讀后感10
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我終于讀完魯迅的《朝花夕拾》了�！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，《朝花夕拾》一共有十篇前八篇都在寫(xiě)魯迅的童年，而后兩篇則是在寫(xiě)魯迅的青年。在《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》，《范愛(ài)農》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(cháng)，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì )思想毒害的結果，表現了當時(shí)社會(huì )的渾濁、昏暗。另一個(gè)則是正直倔強的愛(ài)國者范愛(ài)農，對革命前的黑暗社會(huì )強烈的'不滿(mǎn)，追求革命，當時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現了舊社會(huì )人民對束縛的反抗，向往自由、安樂(lè )的心。人民從囚禁中走向了反抗。
朝花夕拾讀后感11
第一次得魯迅的《朝花夕拾》，從目錄上仔細看。魯迅的文筆氤氳細膩，真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地記錄了魯迅從童年到青年的人生軌跡和經(jīng)歷，回憶了那些難忘的人和事，表達了對過(guò)去親人和老師的懷念，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活習俗。
魯迅和潤土的童年可以說(shuō)不僅僅是人間地獄。因為是當時(shí)社會(huì )的黑暗，政治的腐朽，普通人的孩子從小就飽受煎熬。魯迅家境不錯，所以過(guò)著(zhù)相對幸福的生活，但沒(méi)有飛躍之地的生活有趣�，F在，我們生活在21世紀。比起魯迅的一生，簡(jiǎn)直是天造地設！生活條件好，下雪天不用凍，有暖氣；熱天不要出汗，有空調。你可以吃很多魯迅有些人一輩子都吃不到的東西。但是想想，比起《百草園》的生活，我們的.生活真的一點(diǎn)樂(lè )趣都沒(méi)有！我沒(méi)研究過(guò)麻雀。我不知道什么叫做天子。何首烏好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我終于聽(tīng)到了一些關(guān)于神話(huà)的故事，它們讓我感到害怕，但我再也記不起來(lái)了。至于下雪天“讓人印象深刻”。連想都不敢想。即使下大雪，也不能“做夢(mèng)”�，F在我們南方很少下雪。記得小時(shí)候有一年冬天德陽(yáng)下大雪。我可以想象，當時(shí)我離開(kāi)家的時(shí)候，手上要戴手套，頭上要戴帽子。那一年，我在上海抵御不了寒冷。我生病了，想去醫院。它似乎沒(méi)有碰到任何雪。印象是出租車(chē)窗外綠化帶上的一層雪。有第一次看到的雪花，只是摸不著(zhù)。我一遇到他們就被旁邊一個(gè)大人攔住了。這是“不服從”的表現�；叵肫饋�(lái)，如果我現在，還能記得當年的寒冷，哪怕隔著(zhù)手套又濕又冷，也可能像魯迅一樣，成為寫(xiě)作的本錢(qián)。剛才我寧愿忘記雪，因為沒(méi)有樂(lè )趣，只有約束不舒服！
與我們的生活相比，私立學(xué)校的生活可能要悲慘許多倍。能在百草園待很多年可能是好事，但突然有一天，我只能在書(shū)院待大半天，會(huì )有多大的損失？其實(shí)比起之前的孩子，我們已經(jīng)站在金字塔的頂端了，無(wú)論是生活質(zhì)量還是思想質(zhì)量。有朦朧的思緒，看著(zhù)現實(shí)事物的動(dòng)蕩，品味著(zhù)生活給我們的甜蜜，生活中有無(wú)數的生機。與封建時(shí)代相比，現在的生活是如此的輕松。然而，必須說(shuō)，從孩子的客戶(hù)的角度來(lái)看，中國的教育仍然讓人不開(kāi)心。我在接受所謂的“全面”教育，但是我沒(méi)興趣，很累，很累。我再也無(wú)法理解什么是我們的幸福。
《朝花夕拾》的原名是《舊事重提》，是對過(guò)去歲月的回憶，有真摯的感情，也有無(wú)奈的悲傷。開(kāi)心的時(shí)候，感覺(jué)一股沁人心脾的香味撲面而來(lái)；抑郁的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)名的孤獨難以下咽。這一切真的能感受到。
朝花夕拾讀后感12
《朝花夕拾》是魯迅回憶童年的散文，書(shū)中有溫馨的回憶，也有理性的批判閱讀本書(shū)不但能夠豐富我們的人生閱歷，還可以讓我們回想起童年生活的有趣畫(huà)面，從書(shū)中體驗到不一樣的童年生活。
走進(jìn)五猖會(huì )的迎神賽會(huì )我們可以看到孩子們買(mǎi)上一個(gè)吹嘟嘟，美滋滋的吹上兩三天想象一下他們快樂(lè )的樣子，會(huì )令人感到十分羨慕但是作者魯迅和別的孩子不一樣在他興高采烈的準備出發(fā)去看賽會(huì )時(shí)父親卻來(lái)了，讓他先背會(huì )。一本他根本看不懂的《鑒略》這時(shí)，魯迅十分的無(wú)奈。魯迅并沒(méi)有抱怨，還從中感受到了父愛(ài)的嚴厲魯迅先生寫(xiě)此文的目的應該是想要批判封建教育的落后。父母望子成龍，望女成鳳的心情是難以克制的生活中，我們的.父母也經(jīng)常會(huì )讓我們做一些我們不想做的事情，就像在本該讓我們開(kāi)心玩耍的周末，父母會(huì )讓我們去上補習班一樣。我覺(jué)得在家長(cháng)孩子們全面發(fā)展的同時(shí)，應該也孩子的興趣為主。我應該像魯迅的父親一樣，逼著(zhù)孩子們去做不喜歡的事情，這樣的結果只是會(huì )適得其反。應該根據孩子的興趣和天賦做出一些針對的培養。就比如說(shuō)我有時(shí)父母在讓我干，不想干的事情是我會(huì )感到十分沒(méi)有興趣將事情干完之后，一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，有時(shí)我甚至只是糊弄一下我的母親有時(shí)我也會(huì )跟家長(cháng)做的對，但是這是不對的，這會(huì )讓家長(cháng)擔心，我們應該坐下來(lái)和家長(cháng)談一談也許這樣，家長(cháng)們就會(huì )支持我們的想法。
讀完《五猖會(huì )》我深受感觸也知道了我們應該要在自己被父母逼迫做某件自己不喜歡干的事時(shí)要與父母商量，不然父母是不懂你的心意的。
朝花夕拾讀后感13
偶然收到一條朋友的信息，才發(fā)現已許久沒(méi)有聯(lián)系，突如其來(lái)的關(guān)心讓人覺(jué)得溫暖。不自覺(jué)地想起初中的生活，彼此形影不離的那段日子，平凡而冗長(cháng)，卻依然清晰無(wú)比，甚至是每個(gè)細節。
很早就讀過(guò)魯迅的"朝花夕拾"，文中描繪了許多他童年的生活以及早年的`經(jīng)歷。當讀到"愛(ài)農"中的一段：從此我總覺(jué)得這愛(ài)農離奇，而且很可惡。第二天愛(ài)農就上城來(lái)，戴著(zhù)農夫常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。在書(shū)上躊躇滿(mǎn)志的魯迅，原先也像我一樣，在那個(gè)糾結的年齡里，對愛(ài)農又愛(ài)又厭，正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵，繼而又在好友撫慰中與她深深擁抱。
油蛉在那里低唱，蟋蟀們在那里彈琴當這些字句映入眼簾，我仿佛回到了自我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧，有著(zhù)天馬行空的想象力，所以不管什么都會(huì )觸動(dòng)我們甜甜的笑�；蛟S每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧。即使是以前的不開(kāi)心，也會(huì )因為時(shí)光的流逝，鍍上一層淡淡的金色，仿佛當下的生活永遠比不上過(guò)往的歲月。
每個(gè)人都擁有不一樣的過(guò)去。正如黃磊說(shuō)，你在某個(gè)午后看見(jiàn)一位老人，很老很老，下，坐在街角。你哪能明白他經(jīng)歷過(guò)什么，你哪能明白他的一生。"朝花夕拾"或許不僅僅是魯迅寫(xiě)給讀者看的，更是寫(xiě)給他自我看的�？勺x著(zhù)讀著(zhù)，又覺(jué)得它不僅僅指引我們體會(huì )魯迅，更讓我們回味自我。
于是本不該是朝花夕拾的年紀，卻也有許多值得回憶的片段。
然而，總有人說(shuō)人不能活在過(guò)去，活在回憶里。我也懂得，人應活在當下，活在今朝，活在自我的里。所以，朝花夕拾過(guò)后，能做的，只有把握當下的時(shí)光
朝花夕拾讀后感14
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！狈_(kāi)魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，一篇篇記述先生童年生活和青年時(shí)求學(xué)歷程的作品躍然紙上。在書(shū)中，先生采用白描的手法，追憶了那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情，在夾敘夾議中，對封建思想和舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。在他的筆下，一個(gè)個(gè)故事生動(dòng)形象，一個(gè)個(gè)人物栩栩如生。細細品味起來(lái)，既耐人尋味，又飽含哲理，我們可以從中強烈地感受到魯迅先生記憶深處的芬芳馥郁和思想情感的火花交織。
這本書(shū)內容豐富，魯迅先生用大部分的篇幅記述了童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾注了自己對童年無(wú)限的留戀和真摯的情感。書(shū)中描寫(xiě)童年生活最為詳盡的莫過(guò)于《從百草園到三味書(shū)屋》。百草園是魯迅童年時(shí)代的樂(lè )園，承載了童年的快樂(lè )時(shí)光，留下了童年的美好回憶。這些童年往事在先生的筆下或妙趣橫生，或幽默充盈，或生機盎然，細讀起來(lái)引人入勝，留連忘返。我已陶醉其中，已然步入書(shū)中，與兒時(shí)的魯迅在百草園中里一起摘覆盆子、挖何首烏、聽(tīng)夏蟬鳴、捉蟋蟀，又與少年魯迅一起描繡像、讀詩(shī)詞、看廟會(huì )……就這樣在嬉戲玩耍中一起慢慢長(cháng)大。但最終要告別他的蟋蟀們、覆盆子們和木蓮們，去最嚴厲的書(shū)塾——“三味書(shū)屋”念書(shū)了……
除了童年的美好往事，魯迅還寫(xiě)到了家庭的沒(méi)落、世態(tài)的炎涼、南京求學(xué)的過(guò)程，進(jìn)化論的萌芽以及學(xué)醫的過(guò)程。直到后來(lái)，當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾，周?chē)鷧s擠滿(mǎn)了看到同胞被害而麻木不仁的`人群的情景后，內心受到極大的震動(dòng)，他覺(jué)得“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。魯迅先生徹底醒悟了，他毅然棄醫從文，立志用手中的筆來(lái)喚醒沉睡的中國民眾的靈魂，改造國民的精神，拯救孱弱的民族。于是，魯迅先生選擇文學(xué)藝術(shù)作為自己的武器，以筆為槍?zhuān)阅珵閺�，堅定而果敢地邁出了人生道路上具有決定意義的重要一步。魯迅先生筆耕不輟，先后創(chuàng )作了《吶喊》、《彷徨》、《野草》等大量經(jīng)典的文學(xué)作品，帶領(lǐng)中國新文化運動(dòng)在打破黑暗統治的斗爭中披荊斬棘、勇往直前。從此，中國文壇便開(kāi)滿(mǎn)了濃郁芳香的血色薔薇。
攏一脈盈盈花香，娓娓絮語(yǔ)；品一篇世間好文，脈脈傳情。讓我們繼承和發(fā)揚魯迅先生的精神，熱愛(ài)祖國，向往自由，不忘初心，為了心中的理想和追求，勇敢地去拼搏、奮進(jìn)！
朝花夕拾讀后感15
論散文集，有一本是實(shí)在經(jīng)典——《朝花夕拾》，其中有十篇散文，十分的優(yōu)美。在這本書(shū)中，,作者追懷青年時(shí)代的往事，既描寫(xiě)了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實(shí)地書(shū)寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農村到城鎮、從家庭到社會(huì )、從國內到國外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫(xiě)了許多關(guān)于少年兒童的事，使我在讀文章時(shí)，仿佛也在品味著(zhù)自己的生活。
其中有一篇《藤野先生》讓我讀來(lái)十分有感觸。這篇散文紀錄了作者在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習生活，敘述在仙臺醫專(zhuān)受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述日本老師藤野的嚴謹、正直、熱誠、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。讀了這個(gè)故事，讓我聯(lián)想到了在中國抗日戰爭以前，有一位加拿大的白求恩大夫來(lái)到了中國，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，“救死扶傷”成了他的最高使命。在面對即將爆發(fā)的戰爭時(shí)，他也毫不退縮，絲毫沒(méi)有回國的意愿，而是堅持留在了中國，最終在為病人手術(shù)時(shí)不幸被感染，不久便離開(kāi)了人世，藤野先生和白求恩醫生，他們都是在為了自己的使命拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)，而且有著(zhù)超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思考。我想，我們現在作為一名學(xué)生，最大的使命不就是利用這青春的.大好時(shí)光好好的學(xué)習嗎？在想要放棄時(shí)我們應想想身邊辛勤的老師時(shí)、身邊含辛茹苦的父母,便更應該努力的學(xué)習，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，去完成自己的使命了。這讓我再次感到了好好學(xué)習的重要性，朋友，就請你從現在做起，用雙手去放飛理想的翅膀。
【我家陽(yáng)臺上的牽�；ā肯嚓P(guān)文章：
春日·暖陽(yáng)02-21
冬日的暖陽(yáng)05-06
陽(yáng)臺上的春天作文600字（通用48篇）03-25
臺上的尷尬記敘文500字（精選15篇）11-19
第一次站在講臺上作文06-28
堅強的牽�；ㄗ魑�01-21
牽�；ㄓ^(guān)察日記02-06
- 相關(guān)推薦