開(kāi)在心中的花作文初中
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的開(kāi)在心中的花作文初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)在心中的花作文初中1
從小我就喜愛(ài)蓮花，愛(ài)它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”愛(ài)它的“不蔓不枝，亭亭凈值”而最吸引我的是它那倔強，不同流合污的精神。
“泉泉！快起床，要去學(xué)跳舞了，告訴你個(gè)好消息，我和你爸爸為你爭取了一個(gè)大大的機會(huì )，嘖嘖，是好的呢！”媽媽因我要參加比賽而驚訝的語(yǔ)無(wú)倫次了。這事對她來(lái)說(shuō)是驚喜，對我來(lái)說(shuō)是驚嚇呀！媽媽從小就希望我成為一個(gè)能站在舞臺上的小童星，可偏偏我文靜，喜愛(ài)低調。你看！她又讓我參加跳舞比賽，哎！為了讓母親大人高興，我拼了！
每次去上舞蹈課，我都想采上一朵蓮花送給我喜歡的小何老師，她總對我們笑，一笑那兩個(gè)酒窩很甜很甜，仿佛下一秒就能淌出一縷蜜來(lái)。我樂(lè )感很差，但由于長(cháng)期地練習也能跳得有模有樣的了。這次比賽小何老師說(shuō)要我跳“春天的芭蕾”，這個(gè)曲子很快，對我來(lái)說(shuō)更是難上加難，哎！還得沒(méi)日沒(méi)夜地練吧！正當我愣神的時(shí)候，一個(gè)刺耳的聲音快速地把我拉回現實(shí)，一個(gè)梳著(zhù)高高馬尾辮的女孩用尖厲的聲音說(shuō)“就她？參加比賽，跳舞跟鴨子是的”說(shuō)著(zhù)嘎嘎地模仿起來(lái)……我低下了頭，淚水在眼中打轉，下一秒就會(huì )落下……我在心中說(shuō)：“你一定要好好練，讓看不起你的人大吃一驚！”我不知道那天是怎么回家的，只知道我每天放學(xué)放下書(shū)包就練舞，實(shí)在累的不行了。就把自己最?lèi)?ài)的蓮花裝飾別在鏡子上，沖著(zhù)鏡子一遍遍地練習，汗水順著(zhù)額頭流下，卻滋潤了心靈，在心靈中發(fā)出了芽。
我不知道那天是怎樣到來(lái)了，只記得我站在臺上翩翩起舞，把獎杯拿回家的時(shí)候，我知道我贏(yíng)了！
那朵剛剛發(fā)芽的花，隨著(zhù)這一切終于破土而出綻放了它美麗的花瓣，她是蓮花，那么美麗，我知道它是我心靈的花朵，那么“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。
開(kāi)在心中的花作文初中2
藍花楹開(kāi)了，開(kāi)得燦爛而執著(zhù)。它那茂盛的枝葉，在天空中織出一片久違的深藍。
初識藍花楹，是在夏日的一個(gè)傍晚。
那天是星期五，我在教室里正在和同學(xué)們吹噓半期數學(xué)和英語(yǔ)的優(yōu)異成績(jì)。一切都來(lái)得很突然。語(yǔ)文老師開(kāi)始念半期成績(jì)，念到我的名字時(shí)，刻意地加強了語(yǔ)氣，我知道沒(méi)有什么好事。果不其然，比起語(yǔ)文的失常，其余兩科的進(jìn)步不足掛齒。
我無(wú)力的跌坐在座位上。
晚些時(shí)候，我已在回家的路上。以往我和媽媽都有聊不完的話(huà)，今天卻沉默了。我本想和她聊一些學(xué)校里的奇聞軼事，可一想到語(yǔ)文成績(jì)，便欲言又止。
看看窗外的風(fēng)景吧！我這樣想著(zhù)�？芍挥幸怀刹蛔兊臉�(shù)木和遠處那一抹凄涼的晚霞從眼前掠過(guò)，我興致已失。
夕陽(yáng)拼命的想落入地平線(xiàn)下，可能是它已厭倦了塵世的風(fēng)景吧。我的眼中又多了幾分惆悵。
媽媽仿佛看透了我的心思，指著(zhù)窗外對我說(shuō)：“快看，路邊的藍花楹開(kāi)了！”我抬起頭，一片深藍映入眼簾。在最靠近天空的枝頭，在最高處，開(kāi)滿(mǎn)了深藍色的花朵，像極了一群躍躍欲試的斗士，向著(zhù)即將到來(lái)的黑暗發(fā)起沖鋒。在最適合自己成長(cháng)的時(shí)節，藍花楹開(kāi)得堅毅，開(kāi)得頑強，開(kāi)得無(wú)怨無(wú)悔。它那蓬勃的生命力溢了出來(lái)，這一刻，歡樂(lè )和希望充盈了我的心田。
晚上，我們一家人聚了餐，在歡聲笑語(yǔ)中結束了這一天。
多希望能有幸再目睹一次它的芳容！然而，時(shí)隔僅僅一周，在小區散步時(shí)，藍花楹已凋謝，樹(shù)下滿(mǎn)地的藍色花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)，用自己的生命力創(chuàng )造了一片沁人心脾的藍。想再次遇見(jiàn)它，只能等到明年了，我心想。
慶幸的是，那年初夏，一顆藍花楹的種子留了下來(lái)，在我心里未被開(kāi)墾的沃土中生根發(fā)芽，在最美好的時(shí)節綻放出永不凋謝的夢(mèng)想之花。
開(kāi)在心中的花作文初中3
生命就像一首詩(shī)，贊也贊不完。而那朵花開(kāi)在心中的花，讓我明白生命的頑強！
那天下午，天氣很好，陽(yáng)光明媚，但卻有幾分秋天的清爽。
我和媽媽一起去烈士墓看新房。
到了那兒，我開(kāi)心地飛奔過(guò)去。突然發(fā)現墻角那兒正有一朵小花綻放著(zhù)笑容。它是那么美！嫩綠的莖蔓從墻角縫隙里鉆出來(lái)，一片片翠綠葉片兒團團圍著(zhù)金黃色的小花朵，好似一些勇敢的小侍衛，正一心一意地保護著(zhù)一個(gè)羞答答的美麗少女。雖不華麗高貴，但卻質(zhì)樸純潔優(yōu)雅。涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，少女欣然一笑，和著(zhù)風(fēng)弟弟吹奏的優(yōu)美舞曲，跳起了華麗、難度極高的芭蕾舞；侍衛們圍著(zhù)少女，也跟著(zhù)音樂(lè )，跳起熱情似火的踢踏舞。
我看著(zhù)看著(zhù)，心里不禁生出了2個(gè)問(wèn)號：這朵花這么美，它怎么會(huì )出現在這里？它是從哪兒冒出了的？
我順著(zhù)莖往下看，“��！只朵花竟然是從墻角的一個(gè)小縫隙里長(cháng)出來(lái)的！”我驚訝極了，心想，“以前都是聽(tīng)別人說(shuō)花朵從石縫里鉆出來(lái)，沒(méi)想到是真的�？蛇@朵花這么美，這么迷人，它既沒(méi)有溫暖陽(yáng)光的照顧，也沒(méi)有甘甜露水的滋潤，它，究竟是怎么存活下來(lái)？綻放笑容�！�
也許以前這里有個(gè)小朋友不小心把花種撒了進(jìn)去，過(guò)了不久，花兒破土而出；也許這個(gè)縫隙下就是肥沃的`泥土，在沒(méi)開(kāi)發(fā)之前，這里遍地鮮花，有一顆花種落在這里，開(kāi)發(fā)后，花兒破土而出，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于頂破了堅硬的墻磚，迎著(zhù)風(fēng)沙成長(cháng)起來(lái)；也許……
這朵小花開(kāi)在我心中，讓我明白生命的頑強，只要努力堅持，沒(méi)有做不到的事。讓我們奮勇向前，微笑著(zhù)走向成功！
開(kāi)在心中的花作文初中4
我酷愛(ài)養花，只是沒(méi)有多少時(shí)間�；ㄔ谖沂种袔兹蘸�，必定香消玉殞。我也頗有自知之明，甚少擺弄花草。
偶日，我坐在桌前發(fā)呆，忽的被對面樓養的花吸引了。對面的樓已經(jīng)有些年頭了，雪白的粉墻早已脫落墻皮，黑色的霉跡順著(zhù)墻邊一路向下，下面的磚墻上有一個(gè)鮮紅的“拆”字。
無(wú)論怎么看，都是一副破敗的景象，可對面的人家陽(yáng)臺上卻種著(zhù)一排向日葵。令我奇怪的是，他們家朝向并不好，只有傍晚太陽(yáng)落山時(shí)才會(huì )曬到陽(yáng)光。向日葵就只有那一小段時(shí)間才向著(zhù)太陽(yáng)，而我也只有那一小段時(shí)間揮霍，太陽(yáng)一落山就得面對繁重的作業(yè)。
但是這般，每當我望向對面時(shí)，總能看見(jiàn)向日葵迎著(zhù)太陽(yáng)，導致我幼時(shí)一直認為向日葵永遠陽(yáng)光，永遠沐浴在太陽(yáng)下。孩子都會(huì )對明亮出眾的東西抱有本能的羨慕，我也不例外。
我很念舊，常常因為一些發(fā)生過(guò)的事情惆悵。對于別人發(fā)生了就過(guò)去了，如同流水滑過(guò)鵝卵石，頃刻消失的干干凈凈，但我就會(huì )將它印在石頭上，偶爾經(jīng)過(guò)，就與當初的自己一同惆悵。
很久以前，我曾轉過(guò)校，同學(xué)們的漠不關(guān)心以及團體對外來(lái)者的抗拒，都令我記憶猶新，偶爾翻到那時(shí)的相片，孩童天真的眸中總會(huì )流露出幾絲怯弱。
近日再翻開(kāi)相冊，恰逢太陽(yáng)剛落，屋子里半明不暗，昏昏沉沉。對面的向日葵也是低著(zhù)頭，但依舊向著(zhù)太陽(yáng)落山的方向�？v使失去了陽(yáng)光，本應驕傲的花也固執地向著(zhù)光落下的方向。向日葵這樣的花也會(huì )在黑暗中綻放，我又為何要陷在泥潭中不可自拔?
再陽(yáng)光的東西也會(huì )有落在黑暗中的時(shí)刻，但一定要向著(zhù)光的方向。如此想想，多年的芥蒂也奇跡般的放下了。
開(kāi)在心中的花作文初中5
“簡(jiǎn)單是多么的快樂(lè )，而快樂(lè )卻不再簡(jiǎn)單……”娓娓的音樂(lè )從耳機中飄出，形成一股柔和的風(fēng)，欲敲擊著(zhù)心中的花。而那殘花卻落下了葉……那是它，在哭泣，在絕望……
有些東西，在遠看時(shí)，覺(jué)著(zhù)它是一座華麗而不失文雅氣息的城堡；可一靠近，才發(fā)現錯了，這座城堡漏洞百出，破損不堪。你失落，你無(wú)奈，你無(wú)助，內心的花兒，變得更加憔悴，更加瘦黃……
考完試，拿到了成績(jì)報告單，老師的評語(yǔ)使我無(wú)奈，她說(shuō)，我笑起來(lái)很美，可是我變了，變得不愛(ài)笑了……
我苦笑，我承認，我敗給了這個(gè)不公平的現實(shí)！我……會(huì )被淘汰吧……
閉上雙眼，逃避現實(shí)……夢(mèng)中忽然闖入了一個(gè)女孩，一身素凈，朝對陽(yáng)光，她身上仿佛閃爍著(zhù)光芒。雖看不清她的臉，但我知道，她在微笑，我能夠感受到她的天真快樂(lè )，熱情似火，像一顆純凈清澈的露珠。而這偏偏是我沒(méi)有的呢，內心的花朵不由為之一顫。
我冰冷的手被她牽起，莫名的隨她跑起來(lái)。陽(yáng)光好刺眼，雖睜不開(kāi)眼，但內心毫不恐懼，她仿佛能給我安全感。溫度延著(zhù)手的傳遞，溫暖至全身。雖睜不開(kāi)雙眼，但我能感覺(jué)到，我們光著(zhù)腳丫，在草叢中走過(guò)，那嫩草是金黃色的，仿佛還閃著(zhù)光，走起來(lái)柔柔的，暖暖的，舒服的……
“熱烈親吻陽(yáng)光，脫掉濕透的襯衫，不隱藏最自然，我有我的色彩……”我竟愉悅地唱起了歌。她在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)，漸漸的，化成微風(fēng)拂過(guò)，草兒搖曳起來(lái)，吹入心田�；▋壕怪厣�！她褪去了原有的枯黃，變得水潤動(dòng)人，花朵上還有一顆珍珠似的露珠，純凈清澈。不由側耳靠近，我笑了……
這個(gè)世界，是公平的。有了付出，終會(huì )有回報，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧，而那個(gè)晴天，終會(huì )到來(lái)！
我竟笑著(zhù)醒來(lái)，換了一身素凈衣裳，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，我笑了，笑得像一朵溫潤優(yōu)雅的花……
開(kāi)在心中的花作文初中6
返回教室的路上，望著(zhù)手中那兩杠標志，我臉上流露出快樂(lè )的笑容，心中綻放出了那朵美麗的花兒。
那天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光像金子般灑向大地，天空中的云朵有時(shí)像白兔，有時(shí)像綿羊。迎著(zhù)清晨第一屢陽(yáng)光，我和同學(xué)們手拉著(zhù)手，一同走向教室。
上完第一課后，組長(cháng)一個(gè)接一個(gè)收本子，我這才發(fā)現本子沒(méi)帶，整個(gè)書(shū)包前后翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)本子的蹤跡，組長(cháng)就將這事告訴了老師。
伴著(zhù)悅耳的鈴聲，老師氣急敗壞走進(jìn)教室，我忐忑不安，身后直冒冷汗，心中仿佛一只淘氣的兔子正上蹦下跳。老師將目光投向我，臉上布滿(mǎn)了陰云。
她指著(zhù)我批評：“幾次都沒(méi)帶作業(yè)，老師不能再信任你了！”老師上前解下標志，用力扔在了講臺上，我的淚水奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珠子似的向下落，傷心，無(wú)助，生氣不約而同地涌上心頭，我心中怨恨老師為什么在同學(xué)面前那么毫不留情地批評我，又怨恨自己為何每次都粗心大意……
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我背上書(shū)包像離弦的箭一般奔去，放下包，從雜物中找出本子，又讓母親寫(xiě)字條，便奔回學(xué)校。
老師檢查了作業(yè)后又看了字條。我正要走時(shí)，老師拉住我：“對不起，老師錯怪你了�！睒酥驹俅螔煸谖业囊路�，望著(zhù)老師，淚水再次奪眶而出，心中頓時(shí)綻放出了一朵美麗的花兒……
記憶收回，我望著(zhù)天空，心中不由被老師的話(huà)所感動(dòng)，重新得到老師的信賴(lài)，讓我不由感嘆：“信賴(lài)，往往能創(chuàng )造出美好的境界�！�
開(kāi)在心中的花作文初中7
有人喜歡向著(zhù)光明的太陽(yáng)花，有人喜歡潔白的梨花，而我喜歡梅花。
春天，小時(shí)候的我和奶奶坐在竹椅，聽(tīng)著(zhù)荷塘里青蛙的叫聲，喝著(zhù)奶奶精心準備的蜂蜜水，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
夏天，我上小學(xué)，知道這樹(shù)叫梅花樹(shù)，就立即跑回家，對奶奶說(shuō)：“我種的樹(shù)叫梅花樹(shù)�！闭f(shuō)著(zhù)，指著(zhù)剛冒出的小芽?jì)�，這芽?jì)�，又綠又嫩，像玉一樣發(fā)著(zhù)淡得不能再淡的光，奶奶也指著(zhù)這棵樹(shù)說(shuō)：“妹華樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“不對，是梅花樹(shù)�！蹦棠镆琅f說(shuō)：“妹華樹(shù)�！薄懊坊��！薄懊萌A�！薄懊坊��！薄懊萌A�！薄懧晜髁撕芫煤芫�，很遠。
秋天，我上二年級了，所有花都開(kāi)了，所有草也發(fā)芽了，我的“妹華”，喔，不對，我的梅花樹(shù)也長(cháng)得跟我一樣高了，我回去時(shí)，奶奶說(shuō)：“星兒，你要多吃點(diǎn)呀，你看你的梅華樹(shù)都跟你長(cháng)得一樣高了。還有，你看我的口音說(shuō)得怎么樣？”她開(kāi)心地說(shuō)。因為我急著(zhù)做作業(yè)，隨便說(shuō)了聲“還行”。
冬天，雪花們迫不及待地跳進(jìn)大地的懷抱，我已經(jīng)上三年級了，當我回到家里才知道，奶奶快要過(guò)世了，我連鞋也不脫就沖進(jìn)奶奶房間，奶奶用最后的力氣說(shuō)：“星兒，你的梅花樹(shù)開(kāi)了……”我哇地一聲哭了出來(lái)，抱著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶，你醒醒��！”奶奶掙扎著(zhù)，把手放在我的背上，笑著(zhù)：“我、我的口音、音又……”奶奶她去了天堂最好的地方。
那一棵梅，不，妹華樹(shù)，就種在我的心里，誰(shuí)也不能傷害它。
開(kāi)在心中的花作文初中8
一棵桃花，常年住在我的陽(yáng)臺上。春夏秋冬，花開(kāi)花落，溫曖著(zhù)我們的眼。
那時(shí)正是舊年剛辭、新年方至之時(shí)，盡管已是一月，天氣都依舊寒冷異常。一日清晨，我裹著(zhù)棉襖走出房間，正想去吃早飯，轉頭卻瞥見(jiàn)一抹桃紅——一個(gè)小小的花苞在寒風(fēng)中搖晃，顯得如此弱不禁風(fēng)，卻又嬌俏似一個(gè)美人。我詫異地看向日歷：沒(méi)錯啊，現在才一月份，怎么這桃花便已含苞待放？這樣寒冷的天氣，唉，可惜了這一朵美麗的桃花。我不再看過(guò)去，明天，它一定就會(huì )失去今日的色彩，枯萎在枝頭。因為它無(wú)法從凍得堅硬的泥土中獲得養分。
翌日，我走向陽(yáng)臺。果然，它已失去了昨日的色澤，而且變得更瘦小了，似乎只需輕輕吹一口氣，它就會(huì )從枝頭上，和它那開(kāi)放的夢(mèng)想一齊落下，再也不留下任何痕跡。我笑了笑，走開(kāi)了。
傍晚降臨，我上完了一天的課，拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，卻驚訝地發(fā)現：那朵桃花開(kāi)了！花瓣紅得似乎能滴出水來(lái)，再也沒(méi)有了之前那虛弱的感覺(jué)。盡管只是一朵花，卻開(kāi)得那么熱烈，在寒風(fēng)中欣然怒放，似乎在向整個(gè)世界說(shuō)：春天該到了！它不需要蜂蝶環(huán)繞或人們贊嘆，它只是春的信使。
第二天一大早，等我再次來(lái)到陽(yáng)臺，它已經(jīng)不見(jiàn)了，就像從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界，而這個(gè)世界也依舊冰冷，似乎從沒(méi)有過(guò)桃花在這里盛開(kāi)。
后來(lái)，桃花開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)，蜂蝶在其中歡快地嬉戲，人們的贊嘆聲和各種謚美之詞終日環(huán)繞，好像從未有過(guò)一支早開(kāi)的桃花，曾向世界發(fā)出不屈的吶喊。
但，我還記得，永遠會(huì )記得，因為那朵桃花還在含笑地盛開(kāi)著(zhù)——在我心里。
開(kāi)在心中的花作文初中9
花，是美的象征，是幸福的象征，也是堅強的象征。
花，聽(tīng)起來(lái)普通而又不引人注目，在房前，在屋后，在田野，那兒都是它們的身影。
而有一些花，它只生長(cháng)在最豐饒的凈土上，人們雖看不見(jiàn)，但是卻可以感受到。
這便是心靈之花——只長(cháng)在人們的心中。
我的心中有一顆什么花呢？
這讓我想到了一個(gè)夜晚。
那個(gè)夜晚，對于其他人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)普通的冬夜，但對我來(lái)說(shuō)，那不是一個(gè)普通的夜晚。十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，我依然在思考一道數學(xué)題，雖然是極其簡(jiǎn)單的一元一次方程，但卻像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我這條小魚(yú)。
我感到困，想去睡覺(jué)，但心里出來(lái)了一個(gè)小精靈，對我說(shuō)“一定要堅持做下去！一定會(huì )成功！”“別聽(tīng)他的，這道題這么難，你做不出的！放棄吧！”一個(gè)惡魔說(shuō)。
但我最后選擇了精靈，他是對的。
我經(jīng)過(guò)許多次的努力，將這道題寫(xiě)了出來(lái)，在那一剎那，我的心頭開(kāi)出了一朵無(wú)比美麗的花——堅持之花。
這朵花，雖看不見(jiàn)，卻比任何花都要鮮艷，比任何花都要香。心靈之花，只長(cháng)在心靈這塊凈土上，要用美德去栽種它，要用誠實(shí)去澆灌它，要用善良的光去照耀，用自信給它施肥，它才可以開(kāi)出一朵無(wú)花可比的心靈之花。
這朵花，長(cháng)不到丑惡的土地上，虛偽的水澆灌不了它，邪惡的光照耀不到它，自卑也只能加速這多花的枯萎、凋零……
所以，想要在心中種一顆心靈之花，就一定要保持心靈這塊凈土的健康！
開(kāi)在心中的花作文初中10
在愛(ài)的懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)甘甜的雨露，不知不覺(jué)，已被母愛(ài)帶入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母愛(ài)相伴；我才邁出了堅實(shí)的步伐.
世界上有一種永不會(huì )凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分東西南北，只要有人的地方它都會(huì )綻放。越是有一顆赤子之心，微笑之花就開(kāi)得越美。
我堅信花是有腳的，因為它們的足跡處處皆是；有的開(kāi)在峰嶺山巔，有的開(kāi)在房前屋后，有的開(kāi)在案頭茶幾，有的開(kāi)在胸前發(fā)際……而有一些花，開(kāi)在你我的心間。自然界中的林林總總，生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一旦其落于心靈的沃土，就會(huì )生根發(fā)芽，抽枝展葉，開(kāi)出美麗的花來(lái)……
開(kāi)在心中的花兒，永遠都是美麗的。有這樣的一朵花它開(kāi)在了一個(gè)澳大利亞男孩的心間。這個(gè)男孩天生就沒(méi)有四肢，僅僅擁有兩根腳趾。他的意志一度非常消沉，甚至在10歲那年嘗試著(zhù)自殺。在被阻止之后，他重新審視了自己的生活。一次，尼克在學(xué)校中聽(tīng)到一個(gè)曾是孤兒的成功者發(fā)表演講，他意識到那些和痛苦與不幸作抗爭的人也能通過(guò)演講的方式鼓勵他人堅強，便開(kāi)始努力學(xué)習演講。如今二十七歲的他已經(jīng)在全世界演講1600余場(chǎng)，獲得了巨大的成功�！罢J為自己不夠好，這是最大的謊話(huà)。認為自己沒(méi)有價(jià)值，這是最大的欺騙�！�
“樂(lè )觀(guān)向上、永不放棄、凡事感恩和幫助他人�！边@是讓心中的花兒盛開(kāi)的四句箴言，它為我指明了方向，使我跌倒了也能摸索著(zhù)站起來(lái)，一步步邁向成功。
開(kāi)在心中的花作文初中11
在我心中有座親情的花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有康乃馨、向日葵、牽�；ǖ�。每一朵鮮花都代表一個(gè)親情的故事。
溫柔的康乃馨
有一次媽媽帶我出去玩，我興奮地跑了起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)好像被一塊小石頭絆倒了，我哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽跑了過(guò)來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“磕哪里了？”我嗚咽著(zhù)著(zhù)說(shuō)：“……腿……腿”。媽媽小心地撩起我的褲角，查看我的傷勢，我的腿只是蹭破了一點(diǎn)兒皮。媽媽用清水幫我清理了一下傷口，然后又對我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽身后的草叢里盛開(kāi)著(zhù)幾朵粉色的康乃馨。媽媽就像康乃馨一樣溫柔、美麗。
積極的向日葵
有一次我們科學(xué)課上，老師要求每個(gè)人做一個(gè)彈簧測力器。我回家后想來(lái)想去，最終還是想不出來(lái)該怎么做。爸爸回來(lái)后看我一副愁眉苦臉的樣子就問(wèn)：“你怎么了？”我就把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō)：“你應該把這個(gè)彈簧裝在這里�！蔽衣�(tīng)完爸爸的建議后試著(zhù)把彈簧裝上去。果然比我裝的要好。這時(shí)，我看見(jiàn)窗臺有一盆向日葵，它正向著(zhù)陽(yáng)光努力生長(cháng)著(zhù)。爸爸不就像向日葵一樣積極向上，總是在我需要得時(shí)候引導我，鼓勵我。
溫馨的牽�；�
國慶期間，我和媽媽一起回老家看爺爺和奶奶。我們坐了一個(gè)多小時(shí)的火車(chē)后終于到了奶奶家。我一進(jìn)家門(mén)，奶奶就說(shuō)：“寶貝，回來(lái)了！”我和媽媽吃完午飯后，奶奶就悄悄地把我拉進(jìn)奶奶的房間里，從床底下拿出一個(gè)小筐來(lái)，框里面裝著(zhù)許多零食：有餅干，有蛋糕，還有飲料等等。奶奶又對我說(shuō)：“這些都是給你吃的，別讓你媽看見(jiàn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭對奶奶說(shuō)了聲：“謝謝，奶奶！”這時(shí)我看見(jiàn)窗戶(hù)上有幾朵盛開(kāi)的牽�；�，它好像在朝著(zhù)我微笑。奶奶就像牽�；ㄒ粯哟认�、溫和。
每一種花都代表著(zhù)一位親人，有溫柔的，有積極的，還有慈祥的……在我心目中他（她）們都占據著(zhù)重要地位。
開(kāi)在心中的花作文初中12
每個(gè)人的童年都是一朵花苞，總有綻放的一天；總有艷麗的一天；總有飄香的一天。
童年，這一話(huà)題會(huì )引起我們美好的回憶。我，也不例外。童年，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限遐想，也讓每個(gè)人朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
“哇��！”隨著(zhù)一陣啼哭，我跌倒在童年回憶的草坪，腿上沾著(zhù)血液，我坐在原地，拈著(zhù)一支蒲公英，上面似乎還帶著(zhù)血絲�！安豢�，不哭了就有棒棒糖吃！”我快速地拭去臉上的淚水，憋著(zhù)小嘴，眼里含著(zhù)淚。最后的我破涕為笑，嘴里含了一根棒棒糖，我咯咯的開(kāi)心著(zhù)，童年的快樂(lè )真簡(jiǎn)單。
“啊……”現在的我受傷，也不過(guò)喊一聲罷了，即使你哭了，誰(shuí)還會(huì )過(guò)來(lái)傻傻地跟你說(shuō)不哭不哭的話(huà)。以前的傷痛現在看來(lái)不算什么，也許就是那冰山一角。就像曾經(jīng)童年的夢(mèng)想“我長(cháng)大了，一定給爸爸媽媽一屋子錢(qián)！”他們都笑著(zhù)，可怎會(huì )如此容易！
從爬著(zhù)走到蹣跚的站著(zhù)走路，再到幼兒園時(shí)自以為很快地跑，不都是跌跌撞撞來(lái)的嘛！為什么我不說(shuō)下去？因為下面就不同了。小時(shí)候哭著(zhù)訴苦，現在呢，笑著(zhù)面對。是的，發(fā)生了極大的改變，不變的恐怕只有面對生活的一顆充滿(mǎn)信心的心了吧！
考試后，成績(jì)不理想，按照以往，我肯定會(huì )一蹶不振，像一副沒(méi)有靈魂的軀殼�，F在呢，從容面對，就這么簡(jiǎn)單的四個(gè)字。
以前厭惡那些成天愛(ài)哭的孩子，然后一臉嫌棄的離開(kāi)�，F在想想，我也是那么過(guò)來(lái)的，挺正常的。
每個(gè)人開(kāi)在心中的花各不相同，而我的呢？是歷盡風(fēng)吹雨打也不凋落的花——堅強之花�，F在的我綻放的更加堅強又增幾分傲氣開(kāi)始飄香萬(wàn)里。
開(kāi)在心中的花作文初中13
在筑夢(mèng)路上，會(huì )擁有不順心，知心朋友和家人，便是一面墻，為你保駕護航�？扇绻醇皶r(shí)修補，那墻便會(huì )化為灰燼……
“你有B吧，以后我再也不和你玩了!”“不玩就不玩，誰(shuí)稀罕�！睜幊陈晱慕淌仪暗淖呃葌鞒�，我和我的好朋友吵架了。
早上上學(xué)，我經(jīng)過(guò)她家樓下，抬頭望了望，一想到昨天的爭吵，我便心涌起怒火，鼻子里輕“哼”了一聲，便快步離開(kāi)了她家樓下。上體育課時(shí)，老師要求做仰臥起坐，二個(gè)人一組。我們明明知道別人不會(huì )跟我們中任何一個(gè)人組隊，也不去跟對方組隊，到最后，還得體育老師幫我們做。
傍晚放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)背上書(shū)包走出了教室，一切與平時(shí)沒(méi)有兩樣，可我總覺(jué)的，自己的身邊空落落的，心中，也空落落。走在大道上，樹(shù)木、草地、石塊，一切還是如此平平無(wú)奇，可人，卻已變。
望向對面，我看見(jiàn)了，正向我這邊眺望的她，我們的目光對在一起，但如同觸電般，我們的目光同時(shí)收了回來(lái)。就在那一刻，我心中，便已不再生氣，打算到前方與她道歉。
到了十字路口，由于我這條路是我們回家的必經(jīng)之路，于是在那個(gè)路口，她走了過(guò)來(lái)。等她走到了我身邊，我便開(kāi)口了：
“那……”
我沒(méi)有想到，她也對我說(shuō)了：
“對不起，我不應該跟你吵架的�！�
再一次的異口同聲，把我們倆都逗笑了，這時(shí)她一邊咯咯地笑，一邊再一次的道歉：
“對不起，之前咯……都是我咯……不對�！�
聽(tīng)她如此魔懷的笑聲，我的心也是放下了，我之前還生怕她不答應我呢。我便一把抱住了她，和她一起向家走去。
此時(shí)，我的心，也不再空落落的了，因為我的心中開(kāi)了一朵花，一朵友誼之花……
開(kāi)在心中的花作文初中14
花是大自然賜予我們的天然寶物，是裝飾大地的精美飾品，像小精靈一樣輕盈、靈動(dòng)，雖然花兒會(huì )凋謝，但總有一些花一直盛開(kāi)在我們心中。
竹之挺拔
竹是花中四君子之一，它雖然不像桃樹(shù)、梨樹(shù)有鮮艷芬芳的花兒。不如榆樹(shù)、橡樹(shù)那么粗壯，有高大的枝干。但它四季常青，中通外直，剛正不阿，有氣節。為了給人間以春天的綠色，寒霜冰雪里，它郁郁蔥蔥，烈日焱焱下，它又給人們送出暑天的涼風(fēng)，我常常坐在長(cháng)滿(mǎn)青苔的巖石上，細細打量它的瀟灑、雄健挺拔。默念：愿竹的情操和美德，潛藏在我心靈的深處。
蓮之圣潔
夏天是蟬鳴的季節，是炎熱的季節，也是荷花盛開(kāi)的季節。
老家門(mén)前，有一方池塘，每逢盛夏，池中的荷花就競相開(kāi)放，有的三五成群，像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的躲藏在荷葉后，像害羞的小姑娘，有的欣然怒放。仔細打量每一朵花，它們各有各的姿態(tài)，亭亭玉立，清香四溢，這些白的純潔、粉的嬌羞的荷花，卻生長(cháng)在充滿(mǎn)臭味的黑色淤泥中，真可謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！
菊之悠然
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！薄俺？智锕澲�，焜黃華葉衰�！鼻锾�，綠葉紅花紛紛凋零，只剩下枯黃的枝葉在秋風(fēng)中搖曳。那毫不起眼的秋菊卻傲然挺立�；蚴窃诨▓@中，或是在森林里，亦或是在院落旁，都能看到它的身影。它悠然行走于山石草木之間，那種悠然的姿態(tài)，令人神往。它就是開(kāi)在我心中的那一朵悠然的菊。
梅之頑強
冬天，萬(wàn)物蕭條，人們躲在家中烤火，牲畜呼呼大睡。窗外一片白雪皚皚，在白雪覆蓋的樹(shù)枝上，卻有一群冬的使者悄然綻放。它不要人夸，不要鳥(niǎo)看，在某個(gè)角落頑強綻放，真是“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。
雖然花兒總會(huì )凋謝，但它們的精神卻一直啟迪著(zhù)我成長(cháng)，盛開(kāi)在我的心房。
開(kāi)在心中的花作文初中15
開(kāi)在我心中的花，是光潔的，是善良的，緩緩地在我心河中蕩漾�！}記
在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，一朵朵的烏云齊頭并進(jìn)，最后一縷令人柔和的月光逐漸變細，變細，最后消無(wú)聲地消失在我那失望的眼前。似乎有一塊巨大又令人可怕的大石頭向我快速的移來(lái)。夜晚的寧靜打碎了……
夜空中的樹(shù)木搖蕩著(zhù)，我似乎看見(jiàn)了那一塊塊的小碎石，在對我做著(zhù)可怕的大鬼臉，砸向我那胖乎乎的小臉蛋。
閃電一道一道地向我沖來(lái)，如同一條條銀光閃閃的巨大的大眼鏡蛇準備來(lái)咬我，雷公打起令人焦脆的大鼓，我的眼睛酸酸的，一寸又一寸的眼淚像一條條透明蛇在我臉上滋溜滋溜的滑去，我的血像源源不斷的河水給碎石染上可怕的顏色。我的心也在努力的奮斗，最終突然碎了。我考了八十一分。
突然，陽(yáng)光從山上露出滿(mǎn)意的笑容，我那親切的同桌向我拍拍我的肩，說(shuō)：“考差了，沒(méi)有什么大不了的事，這次遇到困難，不要氣餒，不要放棄，下次多努力一下，一定會(huì )成功的。遇到困難不是真正的失敗，而是真正的失敗是放棄，世界上沒(méi)有不可過(guò)錯成的事，我相信你，好兄弟，高興些�！蔽彝蝗灰幌伦泳蜔嵫序v。
這句話(huà)，是我心開(kāi)得最美麗，最善良的一朵花。
遇到困難，不要氣餒，困難不是失敗，放棄才是真正的失敗。我的心中出現一輪美麗的明月，照著(zhù)我的心，照著(zhù)我的心河，照著(zhù)我的心房。真正的失敗不是困難，而是放棄，只有努力才能看見(jiàn)那成功又美好的希望。我得到了心中最美麗的花，謝謝你，同桌，讓我得到了一個(gè)大道理。