花開(kāi)花落花開(kāi)花作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的花開(kāi)花落花開(kāi)花作文，希望對大家有所幫助。
花開(kāi)花落花開(kāi)花作文1
花會(huì )開(kāi)，也會(huì )落，但花滿(mǎn)天也會(huì )在。
一朵花從一粒種子慢慢發(fā)芽，慢慢長(cháng)大，葉子由嫩變綠變藍，花朵也在慢慢醞釀，從打苞到含苞欲放，花朵外的片一層層分開(kāi)，露出馬腳出一點(diǎn)點(diǎn)羞澀的臉，她也許害羞吧。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間她才以笑臉迎接每個(gè)晨曦，一朵花的開(kāi)放，并不代表春天的到來(lái)，許許多多的花開(kāi)滿(mǎn)表明春天的真的來(lái)了，梨花潔白而高雅，開(kāi)時(shí)很美，落時(shí)不免認人有些傷感，當花滿(mǎn)天時(shí)我們也會(huì )驚嘆，真的好美！站在梨花雨下，手上接著(zhù)一朵梨花，頭上、身上落滿(mǎn)梨花，花仙的感覺(jué)讓人忘記了現實(shí)，一朵花的凋零不代表它不存在的毫無(wú)意義，而且相反，它表明他是一種大公無(wú)私，一種替人著(zhù)想的大無(wú)畏，如果它不犧牲果實(shí)從何而來(lái)，人們手中的水果又將從何而來(lái)？
聽(tīng)，塞外的大風(fēng)刮起，黃沙滿(mǎn)天，人馬艱難地呼吸，行走，有誰(shuí)愿意卻那兒呢？只有你犧牲自己為了江山毅然前行，女人如水似花，是那么嬌嫩，需要加倍呵護，可你呢？輝煌中的宮殿我不去，榮華富貴我不要，寵愛(ài)呵護我不理，你跟隨中只有天下百姓，此去可能一去不返，此去可能會(huì )有不測，未來(lái)是個(gè)求知數，你也有心愛(ài)的人，世上的傷心事莫過(guò)于不能和心愛(ài)的人在一起，你偷偷流淚，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有感情？也許沒(méi)有更好的答案，嬌小的肩膀怎能隨如此重荷爾蒙，沒(méi)有人能夠回答，你澆鑄一笑，不知是不能回答還是不想回答，留給我們深深的問(wèn)號，后人稱(chēng)你為“四大美女“之一，真艷情回到過(guò)去一睹芳容，你的名字也許決定你生都在等他回來(lái)，可青絲變白發(fā)時(shí)還是沒(méi)有等到。你曾經(jīng)開(kāi)過(guò)，也快要凋落，但花滿(mǎn)天依然存在。一進(jìn)就有了歷史上我名的穆桂英掛帥，貂嬋用美人計，一朵花開(kāi)過(guò)了，千千萬(wàn)萬(wàn)的花仍在，也許正在落下，但依然很美，不是嗎？花滿(mǎn)天也是一種向大自然示美的方式。
一朵花可以有多重？沒(méi)有人能通曉，但它實(shí)際是愛(ài)的詮釋?zhuān)@將繼續哺育人類(lèi)。
一朵花可以有多重？雖然也是個(gè)求知數，但實(shí)際它是一個(gè)已知數，它代表的是愛(ài)的份量，只有時(shí)間能夠衡量它——永恒的愛(ài)。
花開(kāi)，花落，花滿(mǎn)天……
花開(kāi)花落花開(kāi)花作文2
一直以為花開(kāi)花落是一份隔世的約定，如風(fēng)與月的別離還會(huì )重逢； 一直以為盛開(kāi)和萎敗也是一種約定，如來(lái)年早春枝頭上傲然的火紅； 一直以為我們也會(huì )如在季節里行走的風(fēng)景，走過(guò)去還會(huì )有下次的來(lái)臨，然而擦肩的距離卻告訴了我們錯過(guò)的含義，風(fēng)云中的你今天就化成隔岸螢火，忽明忽滅忽遠忽近忽如云忽如風(fēng)……
我想，花開(kāi)花落花滿(mǎn)天這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后我是我你是你他是他；不陌生，亦，不熟悉。惜相逢傷別離，最終只是離人淚，黎明不會(huì )永駐人間，花落了不一定會(huì )再開(kāi)；上天注定了每個(gè)人的緣分，我們會(huì )傷害一些人，會(huì )錯過(guò)一些人，不愛(ài)就是不愛(ài)。
約定，只是想想罷了，誰(shuí)會(huì )永遠對你不離不棄？青春總需要一些疼痛讓我們刻骨銘心，難不難都是自己過(guò)，傷不傷都是一顆心。不論今天多么的困難，都要堅信，沒(méi)有到不了的明天，只有回不去的過(guò)往。為什么這么傷卻偏偏還要念念不忘、我想這便是我的執著(zhù)。
以前是很喜歡下雪的，雪會(huì )把一切事物變得純潔美好，長(cháng)大后卻發(fā)現，那只是自己的遐想罷了；雪化了之后，一切又變回原來(lái)的樣子；他好像在告訴我：所有的事物都是原來(lái)的樣子，只是世俗蒙住了人們的眼睛罷了，現在的美好只是煙花綻放的那一瞬，美好的景象只是自己想想罷了。
時(shí)間會(huì )讓你發(fā)現，身邊的朋友也好，仇人也罷，誰(shuí)會(huì )永遠在你身邊？有些事不要太較真，他曾給你的承諾給你的情話(huà)在他走后都變得銷(xiāo)聲匿跡，不如放過(guò)回憶放過(guò)自己。你自以為是的牽掛，在別人眼里可能就是個(gè)笑話(huà)，回頭來(lái)只是自己自作多情。
不好吃的東西我不會(huì )再吃，不好看的衣服我不會(huì )再穿；可唯有留不住的人我會(huì )再念，你轉身的那一刻，我的未來(lái)便與你無(wú)關(guān)；怪我把你暫時(shí)的陪伴當做永遠的溫暖，到頭來(lái)是一場(chǎng)空罷了。世界上最可笑的事情就是我已經(jīng)知道了真相，可你還在撒謊，還那么真，那么用心。
我以為捂著(zhù)心臟他就不會(huì )痛，我以為閉上眼睛他就不會(huì )流淚，但是，終究是自欺欺人；因為挽留不住所以就一昧的遷就，這原來(lái)是最卑賤的挽留方式；不屬于你的東西握再緊也沒(méi)用，逝去的愛(ài)已逝去，不必再追憶......
花開(kāi)花落花開(kāi)花作文3
春，是蘇醒；夏，是繁盛；秋，是枯��；冬，是長(cháng)眠�；�，要經(jīng)歷從盛開(kāi)到凋零的這一過(guò)程，周而復始。每個(gè)人都有一朦朧但卻又清晰的夢(mèng)想。每個(gè)階段都有一個(gè)不同的夢(mèng)想，當他們完成他們所定下的目標時(shí)，他們就完成了他們的夢(mèng)想。然后，他們又再有夢(mèng)想，再一次為他們的夢(mèng)想而努力，周而復始，如此循環(huán)。有夢(mèng)的人是偉大的，他們有自己的目標，有自己前進(jìn)的'動(dòng)力，他們可以擁有實(shí)現夢(mèng)想所帶來(lái)的喜悅。他們努力，所以他們驕傲。
夢(mèng)，這個(gè)既美好卻又幸酸的詞。它所承載著(zhù)的不僅是在人前成功的喜悅，也滿(mǎn)載著(zhù)這個(gè)“夢(mèng)”背后的幸酸與淚水。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！敝挥袨椤皦�(mèng)”努力過(guò)的人才有機會(huì )展示自己的夢(mèng)。理想是空虛的，夢(mèng)想是遙遠的。在這二維的空間里，它不是物質(zhì)的存在，它是作為一種精神上的“物質(zhì)”。泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生當如夏花之絢爛。如何才可絢爛？閃爍理想之光吧！把流光注入未來(lái)的暮靄之中�！笔堑�，夢(mèng)想不應該被囚禁在狹小的圈子里，而應當去撕破老年的蠱惑人心的網(wǎng)。夢(mèng)想應該 上翅膀，一飛沖天直至云霄。
在少年時(shí)期離開(kāi)故鄉江蘇淮安，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。這一天，魏校長(cháng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當時(shí)正是中國社會(huì )發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(cháng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(cháng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道：諸生為何讀書(shū)��？當時(shí)，有人回答：“為名利而讀書(shū)�！边�有人回答：“為做官而讀書(shū)”。而當時(shí)的學(xué)生 卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(cháng)贊嘆道：“有志者，當效周生��！”當時(shí)， 年僅12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)偉大的志向，激勵著(zhù)我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。他為了民族的獨立，國家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導引。夢(mèng)想是長(cháng)久的，是需要我們不斷為之奮斗的。我們要有自己的夢(mèng)想，要堅持我們的夢(mèng)想，要實(shí)現我們的夢(mèng)想。
夏天是絢爛的，是繁盛的。正如我們的理想一般，那么美好。生命當如夏花一樣，有夢(mèng)想的引導，驕傲地盛開(kāi)，散發(fā)出醉人的花香，成就夢(mèng)想，成就自己，成就未來(lái)美麗的人生。
花開(kāi)花落花開(kāi)花作文4
茉莉花是一種美麗的花，我家就有一盆變色茉莉花。今年，我有幸看到了它花開(kāi)花落的樣子。
有一天，我去陽(yáng)臺上拿東西，忽然看到茉莉花長(cháng)葉柄的地方，長(cháng)出了幾個(gè)奶頭似的綠色的小東西。我嚇了一跳，以為茉莉花生蟲(chóng)子了。
媽媽聞聲趕來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，這是茉莉花的花骨朵兒呀！過(guò)不了幾天，茉莉花就要開(kāi)了！”我松了一口氣，興奮地看起那幾只“小蟲(chóng)子”。
它們是嫩綠色的，很小，像豆子一樣，非�？蓯�(ài)。
過(guò)了幾天，花苞越來(lái)越大，頭上已經(jīng)能看出是粉色的了，像一個(gè)個(gè)迷你小娃娃害羞的小臉。
更奇怪的是花苞周?chē)娜~子。上面的葉子像要給它們遮風(fēng)擋雨，左右的葉子像是它們的保暖衣，使它們不怕寒冷，下面的葉子像是它們的坐墊。
我想，難道花苞會(huì )掉下來(lái)嗎？不會(huì )。它們冷嗎？不冷。那為什么要把它們包這么嚴呢？我覺(jué)著(zhù)，花骨朵兒是葉子們的孩子，葉子父母要保護它們的孩子，讓它們健康成長(cháng)，撫養它們成為一朵朵美麗的花兒。
等了幾天，我再次去觀(guān)察茉莉花，驚喜地發(fā)現竟然有十幾朵花開(kāi)了。一、二、三……竟然有十二朵花開(kāi)了！小花有紫色的、粉紅色的和白色的，每一朵花都像一位嬌氣的女孩子，美麗極了。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆环N植物開(kāi)三種顏色的花呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“我們家的茉莉是變色的，剛開(kāi)的時(shí)候是粉紅色，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就變成紫色，再后來(lái)就成了白色�！�
我聽(tīng)后，不禁感嘆到：大自然真奇妙��！
又過(guò)了幾天，茉莉花完全盛開(kāi)了。從遠處看，就像無(wú)數只蝴蝶、小鳥(niǎo)和飛蛾組成的“花鳥(niǎo)球”，還像被人扔到花盆里的花皮球，十分漂亮。
我又禁不住數起來(lái)，可是怎么也數不清。于是，我就請來(lái)家人一起數啊數��！終于數清楚了，竟然開(kāi)了一百零二朵花，真了不起��！
又過(guò)了好久，我看到茉莉花枯萎了。許許多多的花瓣躺在地板上，一陣風(fēng)拂過(guò)，還未掉落的花瓣像一只只美麗的蝴蝶，翩翩著(zhù)飛了下來(lái)，而地上的花瓣，又被風(fēng)吹了起來(lái)，像蝴蝶休息完畢，又振翅重新起航了。
茉莉花，我喜歡你！下次花開(kāi)，我們再相遇！
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