梅花·回憶作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的梅花·回憶作文，歡迎大家分享。

梅花·回憶作文1

　　生活中有許多事情，有的像浮萍一樣隨波逝去，有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心底。每當我看到那一朵朵在嚴冬中盛開(kāi)的梅花時(shí)，我便會(huì )懷念起我的午托班老師——尚老師。

　　我一年級的時(shí)候，爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)輔導我做作業(yè)，就把我送到了小區里的午托班，午托班里的尚老師負責輔導我寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，尚老師三十來(lái)歲，性格很開(kāi)朗，對我十分地好。

　　尚老師非常喜歡梅花，在她的午托班教室里，�？梢钥吹脚c梅花有關(guān)的名言和圖片。有一次，在冬天的一個(gè)日子里，尚老師約我一起去賞梅花。在梅花樹(shù)下，尚老師彎腰撿起了一枝掉落的梅花，放在鼻子邊聞了聞，十分陶醉的樣子。我忍不住好奇地問(wèn)：“尚老師，您為什么這么喜歡梅花呀？”尚老師不置可否，卻笑著(zhù)望著(zhù)我說(shuō)：“你知道嗎？其它的花都是在溫暖的'春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天綻開(kāi)的，只有梅花不畏嚴寒，堅強地在冬天這個(gè)寒冷的季節開(kāi)放。它不和百花爭艷，只是默默地在嚴冬盛開(kāi)，散發(fā)出迷人的香氣，為這寒冷的冬季帶來(lái)些許的暖意�！甭�(tīng)著(zhù)尚老師的娓娓講述，我悟出了她喜愛(ài)梅花的真正原因。

　　后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，不用再去午托班了。離別時(shí)，尚老師送了我一枝蠟梅花，蠟梅花那挺拔的身姿和迷人的香氣，讓我不禁想到它那不畏嚴寒的精神。

　　去年教師節時(shí)，我去看望尚老師，她顯得有點(diǎn)老了，但性情卻更加開(kāi)朗。臨別時(shí)，尚老師送給我一朵梅花形狀的塑料花。此后，我一直珍藏著(zhù)這朵梅花，像是珍藏著(zhù)尚老師的一片心，珍藏著(zhù)她對梅花的喜愛(ài)。

梅花·回憶作文2

　　最重要的東西人人都有，是戒指？是項鏈？是珠寶？可對于我來(lái)說(shuō)，最重要的，卻是一朵小小的梅花。

　　冬天來(lái)臨時(shí)，梅花成群結伴地開(kāi)放，帶著(zhù)色彩，帶著(zhù)幽香。單是一朵，并不完美，并不香，但它們總是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭艷；不像別的花，在春天開(kāi)得旺盛，在嚴寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，是它們團結在一起，抵御嚴寒，在冬天散發(fā)清香。

　　我走在街道上，靜靜地享受著(zhù)這冬天沁人心脾的獨一無(wú)二的香氣，不禁想起即將分別的`同學(xué)們，雖然只在一起相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。

　　為什么還能像這梅花一樣，天天一起綻放，一直在一起呢？為什么長(cháng)大后就一定要分開(kāi)呢？我的腦海里不經(jīng)意蹦出這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)。我不希望分開(kāi)，根本就不想分開(kāi)。心里總想著(zhù)：萬(wàn)一長(cháng)大后我把這些美好而又珍貴的回憶忘記了怎么辦？如果以后大家都去了不同的地方，那不是再也見(jiàn)不到大家了嗎？

　　看著(zhù)這些梅花開(kāi)在一起，我真是又喜愛(ài)，又嫉妒。我嘆了口氣。也是��！這是要看緣分的，有緣的話(huà)，或許以后還能見(jiàn)面……想著(zhù)想著(zhù)，頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來(lái)，變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，夾雜著(zhù)雪飛去更遙遠的地方。

　　我的心頓時(shí)敞開(kāi)了，拾起一朵花瓣，喃喃自語(yǔ)：“原來(lái)花和人都一樣，分別是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠，我們不還是朋友嗎？時(shí)間就是最好的證人！”

　　這些回憶和花瓣，永遠藏在我心中！

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