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陶淵明筆下的桃花源作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的陶淵明筆下的桃花源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陶淵明筆下的桃花源作文 1
雖生活中總有艱難困苦，可每個(gè)人心中仍有一個(gè)桃花源。
陶淵明筆下的桃花源和平、恬靜、快樂(lè )、優(yōu)美�！昂龇晏一�，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛�！边@是陶淵明所描繪的桃花林。
《桃花源記》是陶淵明虛構的世外桃源，是與他所處的現實(shí)生活相對立即的`。這里景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，風(fēng)俗淳樸，“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞�！边@里沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰亂，社會(huì )平等，和平安寧，確實(shí)是當今社會(huì )乃至整個(gè)封建社會(huì )人民理想的世界。這理想在一定程度上反映了廣大人民的愿望，但在當時(shí)是不可能實(shí)現的，因而它是一種空想。
陶淵明還寫(xiě)了一首五言《桃花源詩(shī)》，附于《桃花源記》之后。詩(shī)與記珠聯(lián)璧合，以詩(shī)人的口吻講述桃花源中人民和平、安寧的生活。陶淵明以自己對當時(shí)社會(huì )現實(shí)的深切感受，突破了個(gè)人狹小的生活天地，從現實(shí)生活的政治黑暗、人民生活苦難出發(fā)，結合傳說(shuō)中的情形，描繪了一個(gè)與現實(shí)社會(huì )相對立的自由、幸福的理想社會(huì )�！捌孥欕[五百，一朝敞神界。淳薄既異源，旋復還幽蔽。借問(wèn)游方士，焉測塵囂外。愿言躡清風(fēng)，高舉尋吾契�！�
“世外桃源”是陶淵明對黑暗現實(shí)的不滿(mǎn)和對和平生活的向往�！笆劳馓以础笔且粋�(gè)虛無(wú)漂渺、可望而不可及的幻想世界。
我們累了，也希望來(lái)到自己的桃花源，那里純潔的沒(méi)有一絲污垢，會(huì )帶給我們最單純最寧靜的幸福。
陶淵明筆下的桃花源作文 2
桃花源是人們夢(mèng)想中的一個(gè)理想的地方，在這里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭奪，類(lèi)似于當時(shí)候的一個(gè)天堂。
我覺(jué)得這都是因為當時(shí)候的百姓生活在水深火熱的環(huán)境中，他們的生活艱苦樸素，甚至于溫飽問(wèn)題不能解決，而且當時(shí)候的`政治經(jīng)濟對于百姓生活有很大的阻礙，所以人們才會(huì )夢(mèng)想有一個(gè)與自己生活截然相反的地方。
就好象有人不喜歡學(xué)習，老說(shuō)自己的智力開(kāi)發(fā)有限，這才導致學(xué)習成績(jì)不好，所以就想著(zhù)未來(lái)的人們的智力開(kāi)發(fā)都可以逐漸由人控制，而且智力水平高了，任何事情都是簡(jiǎn)單易學(xué)會(huì )的，這也是一種夢(mèng)想。
而且，桃花源還據說(shuō)有人見(jiàn)過(guò)這個(gè)地方，我覺(jué)得這都是人們有了這個(gè)想象，所以就有好事人開(kāi)始在那里胡言亂語(yǔ)，就好象在講述一個(gè)神奇的故事，他的口才很好，使得很多的人為之入迷，因此這個(gè)故事就在這里流傳下來(lái)。
桃花源最主要的作用是給人一種希望，類(lèi)似于佛或者是菩薩，信徒們在生前信奉佛教，在轉世投胎的時(shí)候就會(huì )有一個(gè)好的未來(lái)；而桃花源則是告訴人們，這樣美麗動(dòng)人的地方是有的，只是我們很難找到而已！
陶淵明筆下的桃花源作文 3
在定南有一個(gè)美麗的地方，那就是桃花源。
一進(jìn)桃花源的大門(mén)就可以看到兩條通往山上的路。路兩旁有許許多多的竹子和樹(shù)。走在這樣的路上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，仿佛來(lái)到了人間仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，還可以看見(jiàn)水底的石頭和小魚(yú)。沿著(zhù)石梯往上爬，會(huì )看見(jiàn)有一座晃橋，看上去很危險，但實(shí)際上是很結實(shí)的。走過(guò)晃橋就來(lái)到了一個(gè)花廊，上面有盛開(kāi)的綠蘿、有吹著(zhù)喇叭的牽�；�、還有美麗的'玫瑰花......個(gè)個(gè)爭奇斗艷。
走出花廊，就來(lái)到了一個(gè)寬闊的地方，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的湖，湖的兩邊有柳樹(shù)，還有不知名的花。湖中常常有鴨子在戲耍，微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起一層層波紋，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的美麗。
湖的上游便是游樂(lè )場(chǎng)，是孩子們最?lèi)?ài)的地方。游樂(lè )場(chǎng)里面經(jīng)常人山人海，玩碰碰車(chē)的人都快排成長(cháng)城了，在游樂(lè )場(chǎng)里面，還有一個(gè)大型的游樂(lè )園。里面有很大的碰碰球，它可以從山坡上滾下去非常好玩，還可以沖上去和別人相碰。旁邊有一個(gè)小型過(guò)山車(chē)，又刺激又好玩。
如果你還想知道更多，就去桃花源看看吧！
陶淵明筆下的桃花源作文 4
淘淵明的《桃花源記》，千百年來(lái)一直成為人們的憧憬，甚至連我這頑童讀完它，也有一種尋夢(mèng)的沖動(dòng)——去桃花源游覽一番，尋找古人的詩(shī)情源頭。
夜深人靜，輾轉難眠，口中曰：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )�！睗u漸的`，不知不覺(jué)的，我便來(lái)到了夢(mèng)幻世界——世外桃源。
春天，各種花趕趟似的開(kāi)放，爭奇斗艷，連新翻的泥土也散發(fā)出清香，喜鵲在樹(shù)上歡蹦亂跳，李太白的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！比襞c這風(fēng)景搭配，那可算是天衣無(wú)逢無(wú)可挑剔，盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不愧是“水中仙子”，楊萬(wàn)里的《小池》曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！辈恢挥X(jué)地徜徉在荷花的境界里，心中纖塵不染。青潤的蓮葉托出水面，層層疊疊，一望無(wú)際，與天相吻，荷花靜坐在蓮葉之中，微風(fēng)拂來(lái)，荷香滿(mǎn)袖，陽(yáng)光燦爛的早晨，你會(huì )因“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”而心曠神怡。
深秋，秋葉陪著(zhù)秋風(fēng)飛舞在空中，即使黃葉滿(mǎn)山，也少不了菊花的點(diǎn)綴。田里滿(mǎn)是金色的稻谷，可謂金色之秋，農民伯伯用汗水灌溉出來(lái)的果實(shí)，能不豐碩嗎？
陶淵明筆下的桃花源作文 5
從此沒(méi)有人問(wèn)起桃花源的事情，可是劉子驥的兒子不善罷甘休，帶著(zhù)父親的愿望四處尋找桃花源。于是他四處打聽(tīng)，問(wèn)了很多人，他們都說(shuō)不知道，于是他想了想，說(shuō)：那個(gè)漁夫肯定知道。所以他就開(kāi)始四處打聽(tīng)漁夫的下落。過(guò)了幾天，他找到了漁夫。問(wèn)了桃花源的去路。
于是漁夫就帶他到他之前的小溪。告訴他。他之前是從這條小溪走進(jìn)桃花源的。于是，他就帶了很多糧食和手下，去尋找桃花源。在尋找桃花源的`路上很艱辛。突然有一天刮起了呼呼的臺風(fēng)，于是他的船被臺風(fēng)吹來(lái)吹去，撞上了石頭，船撞壞了，而船上的人也出了事故。
后來(lái)不知怎的，船不知飄到了一個(gè)非常陌生的地方，等穿上的一行人醒來(lái)。發(fā)現自己都躺在了一片空地上。全部人都不知道發(fā)生了什么事，只是感覺(jué)很不舒服。過(guò)了一會(huì )兒，漁夫非常興奮地叫了起來(lái)：“這就是陶先生所說(shuō)的桃花源了�！彼檬滞h處的一個(gè)村莊指了指。全部人都驚訝了，還真的是桃花源。他們都二話(huà)不說(shuō)，直接就奔向了那個(gè)村莊。
他們到了村莊。正如陶先生所說(shuō)的“土地平曠，屋舍儼然”。劉子驥的兒子頓時(shí)落淚，他圓了父親的遺憾，望父親在天之靈能見(jiàn)到這一切。
陶淵明筆下的桃花源作文 6
過(guò)去我常聽(tīng)媽媽背起陶淵明的《桃花源記》，“緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……”但卻不理解它的含義，直到這個(gè)清明小長(cháng)假，我們全家一起踏青去了酉陽(yáng)桃花源，親眼看到了這絕世美景，才算理解了它的內涵。
當我隨著(zhù)如織的游人穿過(guò)一個(gè)大巖洞，進(jìn)入到桃花源景區，我的眼前豁然開(kāi)朗，仿佛進(jìn)入了仙境：桃林間，有著(zhù)一個(gè)碧綠的.湖泊，湖中有著(zhù)一個(gè)長(cháng)廊和樓閣，小溪潺潺流水，兩岸幾十株桃花正在怒放，湖面上水霧繚繞，令人仿佛置身與仙境，陶醉于其中。漫步在桃花源里，只見(jiàn)小橋流水、竹林茅屋、亭臺樓閣、幽靜小道，還有一片一片的水田，人們穿著(zhù)古代樣式的衣服，在養蠶、繅絲、做農活。讓人感覺(jué)很古樸、寧靜，讓人忘卻了煩惱，忘掉了城市里的喧鬧和水泥森林帶給你的壓迫感，帶給你的只有輕松和愜意。
現在我終于明白了媽媽為什么喜歡背《桃花源記》了。我現在也喜歡這篇美文了，它把人們的理想境界活脫脫的展現在了人們眼前，男耕女織的和諧景象，與世無(wú)爭，給人們帶來(lái)了美的享受和心靈的寄托！
你心中的桃花源是什么樣子呢？
陶淵明筆下的桃花源作文 7
在武陵人到訪(fǎng)桃花源的多年后，他的兒子像他父親一樣靠捕魚(yú)為業(yè)，過(guò)著(zhù)平淡的生活。
一天，那武陵人的后代沿著(zhù)小溪前進(jìn)，不知在想些什么，便漂了很遠很遠。忽然，他眼前出現了他父親向他描述的桃花林：長(cháng)達數百步，其中沒(méi)有其它樹(shù)，芳草鮮艷美麗，飄落的.花辦紛紛揚揚，漫天飛舞……
他陶醉在桃林的美景當中，不知不覺(jué)地到了桃林的盡頭。這時(shí)，他發(fā)現了前面有小山,山上有個(gè)小口,隱隱約約看到有些光亮。他下了船,進(jìn)了洞。正如他父親所說(shuō)的，一開(kāi)始極窄，只能通過(guò)一個(gè)人；在走數十步，便忽然變得光亮。土地平曠，房舍整整齊齊，有肥沃的田地美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類(lèi)的。田間的小路交錯相通，雞鳴和犬吠清晰可聞。在田間往來(lái)耕種的男女，衣著(zhù)悉如外人。老人和孩子都充滿(mǎn)喜悅，顯得十分快樂(lè )。
漁人的兒子與村民們相見(jiàn)后說(shuō)明來(lái)歷，村民們用酒食來(lái)款待他，并問(wèn)了些關(guān)于外面的事情。村民們說(shuō)，如果他還會(huì )像他爸爸一樣把事情告訴外人，他便再也到不了這般絕境。于是，他們約定好，漁人的兒子定期到世外桃源來(lái)告訴他們外面發(fā)生的事情。
離開(kāi)了世外桃源，漁人的兒子想，他們過(guò)著(zhù)這么美好的生活，還是不要把它破壞了。于是，他把再訪(fǎng)桃花源的事深深地埋在心里。
陶淵明筆下的桃花源作文 8
今天下午看了《鴻門(mén)宴》之后有點(diǎn)感想。劉邦是項羽的鏡子，張良是范增的鏡子，征服是修養的鏡子，而戰亂則是和平的鏡子。的確如此，很多事都有兩面性，有好的一面必然會(huì )有壞的另一面，這就是常說(shuō)的對立統一。
一個(gè)年輕人，懷抱著(zhù)理想，單純且努力地奔向前方。一個(gè)歷經(jīng)滄桑的人，會(huì )走走停停，觀(guān)望四周來(lái)決定下一步該如何行走。飽經(jīng)風(fēng)霜的人大多會(huì )憑借經(jīng)驗來(lái)判斷社會(huì )上的人心險惡，當他看見(jiàn)年少之人為理想，為正義，為了真善美才幡然醒悟，原來(lái)這就是年輕時(shí)的自己。
正如范增語(yǔ)重心長(cháng)的對張良的一番對話(huà)。真可謂道出世間百態(tài)之所緣啊。古往今來(lái)，社會(huì )的`更替，人的成功與否，不也是新舊的更替嗎？因為什么？因為新的東西是純潔的，是簡(jiǎn)單的，是大家所需要的。這樣的東西才更具生命力。
我們不是“大家”，很多時(shí)候很難評判社會(huì )制度的好壞。但我們都是人，我們有權利選擇自己該走的路，有的時(shí)候，隨波逐流并非正道。不要被污泥所蒙蔽了雙眼，正如周敦頤所言“出淤泥而不染”，希望每一個(gè)人的生命都“別有洞天”，希望每一個(gè)人都可以擁有自己心中的那座“桃花源”。
陶淵明筆下的桃花源作文 9
外公家門(mén)前有一片小樹(shù)林，曾給我留下許多美好的回憶。
春天，在微風(fēng)的輕柔中不知不覺(jué)地到來(lái)了。小草好奇地從地里探出腦袋，花朵也爭奇斗艷，這一簇、那一簇、五顏六色、美不勝收。春日，也是小樹(shù)林最生機勃勃的季節，我和小伙伴們在樹(shù)蔭下野餐，渴了就摘幾顆櫻桃吃，無(wú)聊時(shí)就拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察小昆蟲(chóng)，好不快活！
夏天，是小樹(shù)林最熱鬧的.時(shí)候，知了在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歡歌，青蛙在石頭縫里表演著(zhù)“男高音”，用什么形容這場(chǎng)面呢？只有一個(gè)，那就是“蛙聲蟬鳴”。
秋天，是小樹(shù)林最美麗的時(shí)候，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉一片一片地從樹(shù)上掉落下來(lái)，在空中翩翩起舞，如同一只只漂亮的小蝴蝶。
冬天，小樹(shù)林就是孩子們的天堂，我們用雙手堆出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人，撿起折斷的樹(shù)枝，當它的手臂。
外公家門(mén)前的小樹(shù)林，雖然不太大，但它承載了許多美好的回憶。后來(lái)，我到了上學(xué)的年齡，只能離開(kāi)了外公家。
在長(cháng)長(cháng)的等待中，我終于回到了我日思夜想的小樹(shù)林。如今，那里卻已經(jīng)寸草不生，建起了一棟棟的高樓，早已不是以前那個(gè)“桃花源”了�？吹竭@，我不禁淚流滿(mǎn)面。
小樹(shù)林，它永遠留在了我的心里，成了我心中永遠的“桃花源”！
陶淵明筆下的桃花源作文 10
網(wǎng)絡(luò )上有段佳詞“世界上有兩個(gè)桃花源，一個(gè)在您心中，一個(gè)在重慶酉陽(yáng)�！币磺Я俣嗄昵�，晉代大詩(shī)人陶淵明寫(xiě)下了《桃花源記》留下了一個(gè)令世人追逐的世外桃源。國慶佳節，我和家人利用重慶自駕游的機會(huì )，專(zhuān)程去了一趟桃花源。
剛走到景區入口，便出現一座山，山上有個(gè)洞口，起初洞口很狹窄，僅限幾人通過(guò)，又走了幾十步突然開(kāi)闊明亮了，一片平坦的土地，有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹(shù)竹林之類(lèi)的'，田間小路交錯相通，雞鳴狗叫隨處可以聽(tīng)到。
這時(shí)，爸爸媽媽一起和我誦讀起《桃花源記》“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開(kāi)朗。屋舍儼然，有田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞……”我忽然覺(jué)得，他描寫(xiě)的景象不就在此了嗎？
此時(shí)此景，讓我唏噓不已，我仿佛置身于世外桃源意境中，我拿起相機，捕捉這美麗的畫(huà)面，這兒有菜，有瓜，還有牛，不過(guò)是假牛，我拉了拉它的鼻環(huán)，這兒還有個(gè)伏羲洞，五彩的洞口讓我忍不住贊嘆起來(lái)。
“世界上有兩個(gè)桃花源，一個(gè)在您心中，一個(gè)在重慶酉陽(yáng)�！敝灰阈闹谐錆M(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)，積極向上，和家人在一起歡樂(lè )開(kāi)懷，你看到每處地方都是世外桃源！
陶淵明筆下的桃花源作文 11
他，“不為五斗米折腰”，毅然過(guò)著(zhù)隱士般的生活；在他筆下，一個(gè)如仙境般的世外桃源誕生了。多少年，神秘的桃花源為人們所向往著(zhù)，多少年，人們夢(mèng)想找到心中的桃花源，卻又一次次失望而過(guò)。桃花源，你可聽(tīng)見(jiàn)人們對你的'呼喚？
——題記
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩。我幻想桃花源的存在，幻想那夢(mèng)的天堂，可每次卻總是在狂喜之后從夢(mèng)中驚醒。真正的桃花源到底在哪兒呢？
又是一個(gè)黑夜的到來(lái)，調皮的星星掛在天空，沖我眨著(zhù)眼睛�？蓯�(ài)的小精靈，上天的寵兒，請告訴我，桃花源到底在哪兒呢？它沉默著(zhù)，只是一個(gè)勁兒神秘地沖著(zhù)我笑。哦，精靈啊，別再折磨我的好奇心了，趕快告訴我桃花源的存在。它依舊癡癡地笑著(zhù)，溫柔地答道：“所謂世外桃源，自然是在天邊嘍！”天真的我欣喜若狂，沖著(zhù)天邊飛奔而去，可是，大地之廣，何止我想象中的那么簡(jiǎn)單，跑了半天，除了黑夜還是黑夜，四周是黑色的世界，死一般的寂靜，冷月籠罩著(zhù)大地，寒風(fēng)瑟瑟，從我身旁呼嘯而過(guò)。哪里有什么星星所說(shuō)的桃花源？我失望了。而星星呢，卻狂笑著(zhù)走了，那么不負責任地走了。
陶淵明筆下的桃花源作文 12
在世界上萬(wàn)物都有心中向往的桃花源，魚(yú)向往有更寬廣更干凈的水域，能自在的悠游；大地向往無(wú)污染的環(huán)境，讓萬(wàn)物欣欣向榮；而人向往社會(huì )、治安更美好，免除擔憂(yōu)與恐懼。
我呢！我的弱小心房里，也有一個(gè)向往的地方。我向往我一早打開(kāi)窗戶(hù)，白云正向我打招呼；湛藍的海洋正親吻沙灘、螃蟹來(lái)欣賞嶄新的海洋；而我邊欣賞早上的美景，邊吃美味的早餐；而不是躲在自家吃面包，還不時(shí)聽(tīng)到戰斗機在上空盤(pán)旋，正準備投下無(wú)情的炸彈，一顆心懸在半空，整日惶恐不安，不得悠閑。
中午時(shí)，我希望能在漁港看每位漁夫用血汗換來(lái)的漁獲，并幫他們把漁獲拿到漁市去賣(mài)，臉上浮現了滿(mǎn)足的笑容，而不是看到青年被迫用運兵船載到前線(xiàn)去送死。 而晚上我在月光揮灑的陽(yáng)臺上吃晚餐，讓一天勞力全被月光帶到九霄云外，并讓自己迎接明天；而不是看天空被信號彈劃出一束火光，并且不時(shí)聽(tīng)到炮彈在摧殘我方的土地，把一夜得雞犬不寧。
炮聲仍然在身邊轟隆轟隆的響，無(wú)情的炮彈，拿走了無(wú)數寶貴的'生命，卻拿不走我心中的向往；而這些美好的桃花源生活，雖不是一日可達成的；但我相信只要熬過(guò)這個(gè)戰場(chǎng)，希望的曙光終究會(huì )出現眼前。
陶淵明筆下的桃花源作文 13
古人曾寫(xiě)下《桃花源記》與《大道之行也》，所描述的景色皆是理想中的一種美好境界，所謂的世外桃源，就是從此而來(lái)。
每一個(gè)人眼中的桃花源都是一種不同的景象，世外桃源卻只有一個(gè)，可能并不存在于這個(gè)世界上，但是桃花源卻成為了人們精神上的眷顧。
學(xué)生眼中的世外桃花源似乎是沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有考試、沒(méi)有學(xué)習的世界，但這是不可能的，更好的學(xué)習是為了更好的生活，更好的生活為了一種更為舒適的環(huán)境。并且，我們在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習，學(xué)習正確的握筆姿勢、學(xué)會(huì )吃飯、學(xué)會(huì )觀(guān)月……每一個(gè)都有一門(mén)重大的學(xué)問(wèn)，只是在于我們有沒(méi)有精研。
我心中的桃花源，就是我們社會(huì )的環(huán)境，我想改變的只人們心中的理念，想讓人們心存善念，就與那大同社會(huì )一樣。讓這樣的善念充沛著(zhù)人腦，人們沒(méi)有破壞，心里只有保護。
所有的桃花源都是讓人覺(jué)得不可能實(shí)現的，但我的`桃花源卻是有可能實(shí)現的，即使不能全部，也可以大部分。這樣，我們的社會(huì )才能進(jìn)步的更快、發(fā)展的更快。
陶淵明筆下的桃花源作文 14
總想去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播下一�；ǚN，等著(zhù)那朵小小的桃花靜靜地綻放。
在這個(gè)隨著(zhù)信息技術(shù)科學(xué)快速發(fā)展的時(shí)代里，金錢(qián)、利益、權利、時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)時(shí)代人的思想。在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )，親情已經(jīng)化作腳下的階梯，友情化作足下的糞土，我多想看看這個(gè)美麗的世界，卻又想背起行李，逃離這個(gè)可怕的'地方，飛入那與世隔絕的地方，尋找我夢(mèng)寐以求的桃花源。
有一天，我剛進(jìn)入夢(mèng)想，就張開(kāi)一雙翅膀，來(lái)到了陶淵明筆下的桃花源。我一路向前走，走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，再往前走，原來(lái)是一條瀑布，前面有個(gè)山洞。我帶著(zhù)好奇來(lái)到洞口，看到洞的上方寫(xiě)著(zhù)：“水簾洞”三個(gè)字樣，走進(jìn)洞里，一道耀眼的光射來(lái)，并且有陣陣香味傳來(lái)。我繼續向前，哇，好美呀！滿(mǎn)樹(shù)是桃花，遍地是花瓣，一群五顏六色的蝴蝶和種類(lèi)繁多的蜜蜂在花間飛舞，好不熱鬧。一條彎彎的小河潺潺地流淌著(zhù)，清澈的河水中游著(zhù)許多不同種類(lèi)的魚(yú)、蝦。這些美麗的景色，就好像一幅水墨畫(huà)——恬靜、幽雅。
這就是我心目中的桃花源。美嗎？
陶淵明筆下的桃花源作文 15
讀了陶淵明的《桃花源記》之后，我心里也構想了一個(gè)我的“世外桃源”。
走到那一片與世隔絕的桃林，第一的感受就是優(yōu)美平靜。路兩旁的桃樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花，真期待秋天時(shí)結的一個(gè)個(gè)毛茸茸，淡淡粉紅，香甜可口的桃子。放眼望去，一片片郁郁蔥蔥的綠色，鳥(niǎo)兒成群飛過(guò)，唱著(zhù)優(yōu)美的.歌調，一路上散發(fā)出花與草淡淡的清香�；腥婚g，我感到自己成為了這個(gè)綠色世界中的一員，是多么閑適，怡然自在��！
繼續往前走，還走不到桃林的盡頭，我有些疲倦，但又不舍離去，于是我堅持要走到桃林的盡頭。走了很長(cháng)時(shí)間，身邊的動(dòng)物多了起來(lái)，也時(shí)常能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一條玉帶似的小溪，溪上有一木橋，走過(guò)去，就能看到數十戶(hù)人家。家家戶(hù)戶(hù)都保持著(zhù)勤儉節約的良好作風(fēng)，與動(dòng)物和平共處，與大自然融為一體。這里沒(méi)有名利的爭奪和競爭的壓力，有的只是勤樸愛(ài)勞的作風(fēng)和安寧優(yōu)美清靜的自然環(huán)境。我多么想留在這個(gè)美麗的地方��！可惜，這只是幻想罷了。
相比起陶淵明那個(gè)時(shí)代，我們的社會(huì )要和平安寧得多，可是，我多么希望有個(gè)“世外桃源”，并能永遠待在那里。
陶淵明筆下的桃花源作文 16
自從學(xué)完陶淵明的《桃花源記》后，我心中便常常浮現出那亦真亦幻的桃花源美景。是的，每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的秘密花園，其中記載著(zhù)每個(gè)人的喜怒哀樂(lè )。我也不例外，請隨我穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)屬于我的一片天地……
我心中的桃花源，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
一朵朵白云，一條條溪流，一片片桃花林，一簇簇薰衣草，構成了一個(gè)溫馨的家，在這里，天非常藍，水非常清。漫步竹林，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲悠揚的笛聲；置身花叢，你會(huì )看見(jiàn)蝴蝶縈繞花叢中。坐在庭院中，品一杯香茗，奏一曲樂(lè )曲，享受神仙眷侶的生活，那會(huì )是多么多么愜意��！
我心中的桃花源，是個(gè)幸�？鞓�(lè )的地方。
沒(méi)有官場(chǎng)上的勾心斗角，也沒(méi)有生活中的爾虞我詐，有的只是平等相待；同不見(jiàn)因為雞毛蒜皮的小事而互相謾罵的聲音，聽(tīng)見(jiàn)的只有四鄰之間親如一家的'歡笑。這里的人們單純，善良；這里的世界純潔，美好。走在鄉間的小路，再也不用擔心被汽車(chē)的鳴笛驚醒，你可以盡情地吶喊，不必再做一個(gè)拘束的人。做回你自己，回歸大自然。
大人們白天耕作，孩子老人們在樹(shù)下乘涼，無(wú)論老幼，都相敬如賓，熱情好客，這便是我心中的桃花源的藍圖。
陶淵明筆下的桃花源作文 17
四季如畫(huà)，我心中的桃花園大抵是這樣的——
小溪潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色撩人，眺望山腳下的空谷，將石子扔到山谷里，隱約聽(tīng)到回聲，滿(mǎn)是鮮花和綠草的地上，有著(zhù)朋友們野餐的背景做陪襯，也稱(chēng)得上一幅美景了。
紅日炎炎，蟬蛙不絕，即使是在室內，也熱得不行，可就是這樣一種環(huán)境，我和他們依舊跑出來(lái)吵鬧玩耍。累了就去小河抓蝦，到也不亦樂(lè )乎。
微風(fēng)習習，大雁南歸，秋高氣爽的季節，釗哥，杰哥，閱姐和我一同去放風(fēng)箏，在草地上打滾，看飄忽不定的白云，日子也便打發(fā)過(guò)去了。
寒冬降臨，雪花飛舞，雪的精靈調皮極啦！不一會(huì )兒，就在頭上，肩上安了家，每一年的這個(gè)時(shí)候，我們都特別高興，因為可以打雪仗，這便是我心中的桃花源，在這里，我可以肆意歡笑，它是自由的，無(wú)束縛的，無(wú)羈絆的'……
這便是我心中的桃花源，當四周轉寂靜下來(lái)，整個(gè)世界仿佛空蕩蕩的，可此刻我又知道，所謂的桃花源在我心中，它不需要熱烈而絕美，只夠我一個(gè)人自在就足矣了。
耳畔是風(fēng)聲，吹落了桃花的響動(dòng)。
陶淵明筆下的桃花源作文 18
鄉村，一天到晚都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
在蔚藍純潔的天空上，飄浮著(zhù)幾朵悠閑自在的白云。遠處，傳來(lái)一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴。
遼闊無(wú)垠的草原上，傳來(lái)孩子們的歡笑，那一張張淳樸的臉蛋，蒙上一層晶瑩的細汗，他們在草地上快樂(lè )地追逐、打鬧。女孩子們在樹(shù)蔭底下安靜地編織花環(huán)，男孩子在草原上摔跤，打游擊，草原就像一個(gè)天然的.運動(dòng)場(chǎng)，比城里體育館的墊子還要強。老牛在一旁安閑地吃草，不時(shí)抬起頭來(lái)望望一邊嬉戲的孩子。
在清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)兒和小蝦在嬉戲，小魚(yú)不時(shí)竄出水面，撩起一串串晶瑩的水珠。在輕輕蕩漾著(zhù)的河流兩岸，滿(mǎn)是五色斑斕的野花。彩色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂穿梭其間，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，采著(zhù)香甜的蜜。它們競相開(kāi)放，爭奇斗艷，紅得像火，白的像雪，粉得像霞，有的成群結隊，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的孤芳自賞……大口呼吸著(zhù)帶著(zhù)泥土芳香的清新空氣。
天黑了，農舍冒出裊裊炊煙�！肮饒A兒，快回來(lái)吃飯!”“二胖，今晚有你愛(ài)的茄子，快回來(lái)!”叫喊聲此起彼伏，孩子們便停下手中的活兒，牽起自己的牛，走向自家的農舍。
這就是鄉村，我心目中的桃花源。
陶淵明筆下的桃花源作文 19
“林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開(kāi)朗……”武陵人終于來(lái)到一個(gè)理想國。從此，哪一個(gè)中國人心底，都埋下了一個(gè)桃花源。
桃花源的生活安逸、寧靜、自然，是個(gè)理想國，但武陵人最終還是鉆出了洞口，因為，那里不是他的桃花源。
如果有一個(gè)地方，那里路不拾遺，夜不閉戶(hù)；如果有一個(gè)地方，那里的民風(fēng)像鄉里小村一樣純淳，生活卻像大都市一樣絢爛；如果有一個(gè)地方，那里像北京、倫敦一樣交織著(zhù)古風(fēng)與摩登，而恰巧有著(zhù)鹿港小鎮般的寧靜；如果那里有蘇杭的婉約動(dòng)人，而少了些那動(dòng)人中的哀傷；如果那里又恰巧有間不大不小的房子，有臺網(wǎng)速不慢的電腦，有幾只不用很名貴的貓貓狗狗，有幾支雖然外表破爛但仍伴我多年的畫(huà)筆，又恰巧有屬于我的好天氣……那么，那里一定是我的`桃花源。
從出生開(kāi)始，我們每個(gè)人便踏上尋找桃花源的路�，F在，我已經(jīng)看見(jiàn)過(guò)大片的桃花林，正在初極狹的山洞里摸索著(zhù)前進(jìn)的道路，心中只期待著(zhù)眼前豁然開(kāi)朗的那一刻。
每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源。
陶淵明筆下的桃花源作文 20
攜著(zhù)陶潛的舊夢(mèng)，帶著(zhù)靖和的憧憬，我尋找著(zhù)那片世外桃源。那里應該是遠離了市井的塵囂，脫掉了世間的餓浮華；沒(méi)有了功利的熏心，也沒(méi)有了利祿的.誘惑。
那里應該有蔥蔥的竹林，浮躁時(shí)可以獨自徘徊其間，靜聽(tīng)風(fēng)過(guò)竹林的蕭蕭聲；那里應該有潺潺的溪流，bao動(dòng)時(shí)可以靜坐岸邊，凝聽(tīng)水漫石上的叮咚聲；那里應該是淵明的南山，可以悠然采菊，觀(guān)飛鳥(niǎo)入林；那里應該是靖和的梅林，可以與鶴共舞，聞暗香盈鼻。
那里應該是盧梭的瓦爾登湖，洋溢著(zhù)靜謐，有疏影橫斜，暗香浮動(dòng)。
那里應該是李樂(lè )薇的空中樓閣，充滿(mǎn)了詩(shī)意，有鳥(niǎo)鳴盈耳，自然為畫(huà)。
那里的山有泰山的雄偉，華山的險峻黃山的奇特；那里的水有漓江的碧綠，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里應該山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。
淵明，當你刻畫(huà)著(zhù)你的世外桃源，接卻只能獨自登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)時(shí)，你是否感到寂寞？靖和，當你描繪著(zhù)你的人間仙境，卻只能獨自對梅抒情，迎白鶴而起舞時(shí)，你是否感到孤獨？
莫怕，千年之后，仍喲一個(gè)人沿著(zhù)你足跡，繼續尋找著(zhù)那一片桃花源�；蛟S那永遠是虛幻的烏托邦，但我已滿(mǎn)足，因為它讓我始終都充滿(mǎn)憧憬與期待。
哦，我心中的那一片桃花源埃！
陶淵明筆下的桃花源作文 21
冬爺爺乘著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，悄悄地走了。春姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到人間，把那一份春色灑到人間。我和父母與盛開(kāi)的桃花相約在這美麗的新場(chǎng)古鎮，踏著(zhù)輕盈的腳步，尋找春的氣息。
來(lái)到這片桃花源，撲鼻而來(lái)的`是一陣花兒香，��！深呼吸，這里的每一寸空氣都包裹著(zhù)花香，讓人十分愜意。剛到花開(kāi)季節，桃花叢下滿(mǎn)是散發(fā)著(zhù)芳香的泥土，沁人心脾。
瞧！那粉白色的花朵被少許綠葉映襯得更加迷人；幾株金桔色的野菊也在其間“湊熱鬧”；泥土中萌發(fā)出一些堅強的翠綠的小草……我抬頭望，連天空都露出了舒心的粉色微笑，令人陶醉。
我們向前走，不一會(huì )兒便來(lái)到一條小溪邊。溪水歡快地流淌著(zhù)，溪水發(fā)出“淅瀝瀝”的聲音，仿佛唱著(zhù)一曲鄉間小調；清澈的溪水中，幾條活蹦亂跳的小魚(yú)兒自在地游來(lái)游去，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉入水底，時(shí)而躲在彩色的小石塊后面，又時(shí)而你追我趕，好像正在玩“捉迷藏”的游戲。
我愛(ài)這可愛(ài)而又脫俗的桃花！沉浸在世俗中的人們啊，聽(tīng)我說(shuō)一句：“做一朵清麗恬靜的桃花吧！”
陶淵明筆下的桃花源作文 22
這個(gè)星期，總是接連不斷地下雨，讓人心情也不是很好，但是媽媽說(shuō)雨后的野菜特別好。于是我就提著(zhù)小籃子，握著(zhù)剪刀跟著(zhù)媽媽到田野里去挖野菜。
媽媽在一片桃林前停住了腳步，我則被眼前那妖艷桃花吸引住了，不知不覺(jué)地走進(jìn)了桃林。霎時(shí)，我認為自己來(lái)到了傳說(shuō)中的桃花源，因為這一片片的桃花真的令人陶醉。
在這桃花盛開(kāi)的時(shí)候，那片片桃花紅的像火，粉的像霞，各有各的魅力。桃花的清香招來(lái)了成群的蜜蜂，勤勞地蜜蜂便忙碌著(zhù)采蜂蜜。一陣暖暖的'春風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)枝在搖曳，而那桃花酒像一只只飛舞的蝴蝶在空中炫耀著(zhù)它們的舞姿。我想再美麗的畫(huà)面也不過(guò)如此了吧。碧綠的青草在我的腳底靜靜躺著(zhù)，仿佛在等待桃花的掉落，以此來(lái)裝扮一下自己。我呆呆地望著(zhù)這美景，都不舍得離開(kāi)了。
站在桃樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲，還有蜜蜂的嗡嗡聲……一起組成了一曲非同尋常的交響樂(lè )。聆聽(tīng)著(zhù)這交響樂(lè )，感覺(jué)那桃樹(shù)上已長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)。
“桃花源”，多么神奇的地方，我今天竟然有幸走進(jìn)世外桃源，很開(kāi)心……
陶淵明筆下的桃花源作文 23
春姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到我們身邊，伴著(zhù)春日的，青云山上印上了我的足跡，一路上都是春姑娘的身影，她撫摸過(guò)的木都長(cháng)出了嫩芽，親吻過(guò)的花朵都張開(kāi)了笑臉，一切都是欣欣然的樣子，我們一路歡聲笑語(yǔ)。
這時(shí)，滴滴答答的春從空中灑落下來(lái)，綿綿的.好像的小喇叭，喚醒萬(wàn)物，迎接客人的到來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，漫山遍野的桃花映入眼中，一片片粉色的桃花，配上那墨一般的樹(shù)干，迎著(zhù)春雨輕輕地飛舞，真是一幅壯麗地水墨桃花畫(huà)。此時(shí)，我不禁想到人面桃花相映紅，不知人面何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。走近桃花林，枝頭上盛開(kāi)的桃花像一位清麗脫俗的仙子，在翩翩起舞，游客們都爭先恐后地和這些的仙子合影！咦！桃花仙子還藏了什么在心中？啊，原來(lái)孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的桃子，這些小精靈正在接受春雨的滋潤，迅速地，他們有的還在桃花仙子的懷中，有的已經(jīng)脫離了庇護，傲立枝頭，這真是豐年的瑞兆！
終將過(guò)去，必將到來(lái)，春天帶來(lái)了，帶來(lái)了期待，期待著(zhù)春光下我們的再次擁抱！
陶淵明筆下的桃花源作文 24
這幾天，我們學(xué)習了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。
一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來(lái)的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹(shù)上花瓣還不時(shí)地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流著(zhù)，溪水載著(zhù)飄落的花瓣奔向了遠方。多么唯美的.地方��！
但是我不知道，現實(shí)生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的保質(zhì)期還有幾年呢？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，科技在不斷的發(fā)展，人類(lèi)也在不斷的進(jìn)步，但是人類(lèi)賴(lài)以生存的地球卻逐漸開(kāi)始變得傷痕累累，人類(lèi)生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍首就是人類(lèi)，人類(lèi)在慢性自殺！
因為冰箱的使用，出現了氟利昂，臭氧層開(kāi)始出現漏洞；因為人類(lèi)隨意修筑樓房，樓房的地基有可能破壞地下的暗河，導致一些河流開(kāi)始斷流；因為人類(lèi)的亂砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因為人類(lèi)要培育美麗的觀(guān)賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因為人類(lèi)的化學(xué)工廠(chǎng)，導致方圓幾里都寸草不生；因為……
人類(lèi)因為利益，所以即使知道那樣會(huì )破壞環(huán)境，但是因為金錢(qián)的誘惑，人類(lèi)就拋開(kāi)了環(huán)境，心中只想著(zhù)利益，淪落為金錢(qián)的奴隸。
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陸地上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往；海上的船只來(lái)來(lái)往往；天上的飛機穿梭于各地，不但噪音多，而且空氣污染大，但每當我在早上車(chē)輛極少時(shí)，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，便渾然忘我，我想，這就是我心目中的桃花源了吧！
從我有意識以來(lái)，我都一直住在市區，每逢回外婆家時(shí)，才有機會(huì )能遠離市區，令我印象深刻的`是，有一次我不是回外婆家而遠離市區，而是去爬山。
記得那次，我和我伯伯還有他的朋友，一起去爬山，而到了山上，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，毫無(wú)噪音，吸收著(zhù)芬多精，令我心曠神怡，而每當我想到市區吵雜，就更讓我舍不得離開(kāi)了。
市區的吵雜，令我感到無(wú)奈，而享受著(zhù)那一早短暫的安寧，則是我最大的樂(lè )趣，如果能夠自由自在，不受拘束的聆聽(tīng)大自然的歌聲，并且居住在那，不知該有多好！
魚(yú)與熊掌不可兼得，住在市區能夠享受物質(zhì)好的生活，我的桃花源則享受安貧樂(lè )道地隱居山上，兩者絕對無(wú)法共存，有一個(gè)古人──陶淵明，也隱居偏僻地方，但不曾后悔自己所做的決定，原因就是他看破了一切世俗，而我這個(gè)乳臭未干的小子，無(wú)法看破，卻依然想跟他一樣，實(shí)在太自以為是了。
心目中的桃花源，遠離塵世，但實(shí)際卻得過(guò)且過(guò)，依然如此，既然這樣，就盡情得享受短暫且遠離噪音的桃花源吧！
陶淵明筆下的桃花源作文 26
剛剛攤開(kāi)書(shū)本，默讀著(zhù)繞口的文言文，一聲熟悉的怒吼，我那無(wú)辜的玻璃瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。
鄰人的家庭糾紛又一次開(kāi)始，其聲勢決不亞于世界大戰之浩浩蕩蕩。我無(wú)奈地擺弄著(zhù)表：真是比黃金八點(diǎn)檔還準時(shí)吶！
我不懂他們?yōu)楹稳绱藨嵑�，我只是記得爸爸�?jīng)常對我說(shuō)，要對別人寬容，因為每個(gè)人都有被原諒的`權利；我也不懂他們?yōu)楹蜗嗷ケ梢�，我只是喜歡將《千里走單騎》里的片段拼湊成：我發(fā)現我離開(kāi)了別人寸步難行。
人與人之間應當是微妙的美好，可他們大概是已經(jīng)遺忘了。
記得上《桃花源記》的時(shí)候，老師問(wèn)我們世外桃源應是怎樣的。
沒(méi)有煩惱，沒(méi)有紛爭。
多么明朗安靜，我便希望它不是個(gè)童話(huà)。
以前出去旅游，那個(gè)地方的名字我已忘記，只是，在詩(shī)一般的暮色中，我眺望原野，想——如果有來(lái)生，我要做那原野上的一棵樹(shù)，守望著(zhù)一片深深的麥田，身邊有一間簡(jiǎn)樸的農舍。清晨有朝霧與露水，夜晚有星辰與明月。我將等待著(zhù)如歌四季：春花，夏草，秋風(fēng)，冬雪。
陶淵明筆下的桃花源作文 27
桃花源是陶淵明筆下的理想社會(huì )，沒(méi)有階級沒(méi)有剝削的理想社會(huì )，人人平等而自由，無(wú)論和當時(shí)的東晉社會(huì )還是現在的當今社會(huì )，都是不可能的，有越來(lái)越遠的感覺(jué)的。
現在人生在競爭環(huán)境下，自己做的每件事基本都是為了讓自己更強并獲取利益，人可以說(shuō)基本就是一個(gè)賺錢(qián)并揮霍錢(qián)的過(guò)程，能把這兩件次做的好的，基本都是朋友圈的熱門(mén)人物。
我們交朋友是為了關(guān)鍵時(shí)刻能有人幫我們、借錢(qián)給我們；我們找對象必須得有房車(chē)才可以，我們出去玩也必須得玩的好，我們得讓朋友圈的人知道我們比別人過(guò)的好，所有的事情都能變成比拼，每天看的內容就是加深印象，讓自己相信自己是對的。
有一次玩游戲，我背著(zhù)一個(gè)女孩，我覺(jué)得我背不了她，就說(shuō)我可能不行，她回我了一句，你要相信你什么都能做到，我被雞湯噎到了，后來(lái)因為玩的太大，她還是從我后背上掉下去了……
如果我們做的事情都是帶著(zhù)目的和利益，我們真的.實(shí)現我們的夢(mèng)想嗎？思維模式全部都在權衡利弊，交個(gè)朋友都會(huì )因為他的身份而區別對待，累嗎？
我也希望來(lái)到一個(gè)桃花源，人人都不用為了生存而煩惱，都去做自己喜歡的事情，追求自己真正喜歡的人就好。
陶淵明筆下的桃花源作文 28
炎炎夏日，第二輪遠程研修即將拉開(kāi)序幕，這不禁讓我想起陶淵明的《桃花源記》，那份安詳、寧靜，讓人心向往之。此時(shí)，我也仿佛感受到了她將帶給我的陣陣清涼。
如果說(shuō)第一輪的遠程研修是讓人走向深入思考的序曲，那么第二輪的研修將讓我們研有高度。課程標準的修訂更加務(wù)實(shí)，讓我們的工作目標更加明確。從根本上有提升，相信我們的教學(xué)會(huì )上一個(gè)新臺階。作為一名語(yǔ)文老師，我越來(lái)越感受到祖國語(yǔ)言文字的博大精深和她所擁有的獨特魅力。但怎樣將語(yǔ)言文字內化到學(xué)生們的心中，讓他們也如同進(jìn)入桃花源，能夠欣賞到令人陶醉的.美景，一直是我思考的問(wèn)題。這次遠程研修將組織老師們首先深入學(xué)習新課程標準，我覺(jué)得參加這次活動(dòng)，會(huì )使我茅塞頓開(kāi)。其他版塊的精神大餐也同樣會(huì )滋潤我們的心靈，讓我們將"做一名有思想的老師"這一成長(cháng)目標成為個(gè)人自己研修的習慣。
當我在桃花源中深深地感受到景色之美的真諦后，我將帶著(zhù)我的學(xué)生去欣賞美景，更期待我們用努力去創(chuàng )造美景。
陶淵明筆下的桃花源作文 29
我心中的美好家園畫(huà)分為三大塊兒，第一塊兒就是百花園，這是一個(gè)美麗的地方!走進(jìn)那兒你的一切煩惱都將拋之腦后，走進(jìn)那兒你將會(huì )流連忘返，走進(jìn)那兒你將會(huì )得到心的洗禮、凈化，沁人心脾的花香也會(huì )使人心情變得更加愉快!
第二塊兒就是人們向往的旅游區，那兒有山、有海，有著(zhù)美不勝收的景色，在這人們可以好好的放松一下疲憊的身心，可以好好的享受一下“美”!那兒的天是無(wú)比的高遠，那兒的海是無(wú)比的湛藍，每當那潔白的海鷗飛過(guò)藍透了的海水時(shí)，就會(huì )讓人不由自主的擔心它的翅尖會(huì )被水蘸藍了，還有那玉屑銀末般的細沙，它溫柔的搔著(zhù)人們的腳板，對了在海的旁邊還有一片一望無(wú)際的大草原，草原上的`牛羊無(wú)論走到哪兒都像給無(wú)邊的綠毯上繡上白色的大花，它們是那么的美。
最后我來(lái)介紹一下人們的生活區域，這兒的房子是由人們自己的喜好來(lái)建造的，比如說(shuō)漢堡的房子，汽水的房子，花苞的房子……這兒的一切都是根據人們自己的想象來(lái)構造的，這兒可以充分發(fā)揮人們的想象力哦!
這就是我心中的世外桃源 ，夢(mèng)的搖籃!
陶淵明筆下的桃花源作文 30
踏著(zhù)由石塊拼成的小路，我緩緩地走在桃花源的美景中。
路邊長(cháng)滿(mǎn)了蒼天大樹(shù)，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，不時(shí)傳來(lái)“啪啪”的脆響，那是溪水濺到巖石上的聲音。
忽然，一陣“唧唧咕”打破了桃花源的沉寂。我猜，這是一只小麻雀在歡叫，那聲音婉轉清脆，像一首悠揚的歌；它的歌聲又引來(lái)一只杜鵑鳥(niǎo)，“布咕——布咕——”地啼囀著(zhù)�？炜�，對面林子里冒出來(lái)一大群鳥(niǎo)，它們穿著(zhù)五彩繽紛的花衣裳，鮮紅的、金黃的、淺藍的'、淡粉的……有的撲著(zhù)翅膀，有的興奮地在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，有的專(zhuān)注地唱著(zhù)歌。我的眼睛應接不暇，看到這只，又錯過(guò)了那只，看到了那只，又錯過(guò)了這只。群鳥(niǎo)們的歌聲響徹云霄，猶如打雷閃電般大。
穿過(guò)小樹(shù)林，一汪湖水映入眼簾，湖水又清又靜又藍，清得可以看見(jiàn)水底的沙石，靜得只能聽(tīng)到湖中船槳的“嘩嘩”聲和水面泛起的層層漣漪聲；藍得純正，藍得自然，藍得溫柔恬雅，令人陶醉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上波光粼粼，我仿佛看到了千萬(wàn)只魚(yú)兒側著(zhù)身子在跳舞，啊，真美。
桃花源，美如畫(huà)。
陶淵明筆下的桃花源作文 31
“桃花源”誰(shuí)都知道是陶淵明筆下虛擬的一個(gè)人間仙境，也許，人們都希望這是真的。向往著(zhù)，憧憬著(zhù)，有那么一天這一切都能成為現實(shí)展現在世人眼前。每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己一個(gè)理想的.境地，我想，絕大多數的人，向往著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )似神仙的美好生活，當然，我也不例外。
畢竟，當人累了時(shí)，苦悶時(shí)，煩惱時(shí)，需要這樣的生活，因為它能使一切的不愉快煙消云散，不會(huì )再纏繞自己，但你是否想過(guò)，整天沉浸在歡樂(lè )中，又有什么意思呢？難道只有天天嘗到“甜”的滋味生活才有價(jià)值嗎？我不這樣認為，的確，競爭日趨激烈的社會(huì )讓我們喘不過(guò)氣兒來(lái)。因為每個(gè)人都要生存，都要立足于社會(huì )。競爭，成為當今社會(huì )不可缺的一部分。我們需要休息，需要暢想，但我覺(jué)得，虛擬一個(gè)美好世界可以，但不能完全沉醉于不符合現實(shí)生活的情境中。即使是一個(gè)平庸的人，他也知道，這，完全不可能，即使是未來(lái)。
所以想象歸想象，但不能完全如癡如醉得向往。的確，競爭令許多人感到害怕，感到恐懼。我也是，但在父母，老師的開(kāi)導中，我懂得：安逸的生活會(huì )使一個(gè)人產(chǎn)生惰性。當今社會(huì )，我們不能那樣，也不可能那樣。只有笑對一切，搏擊風(fēng)雨，嘗盡酸甜苦辣，煉就一對硬朗的翅膀，堅毅地站立，瀟灑地行走，才能自由地翱翔于社會(huì )的萬(wàn)里長(cháng)空！
陶淵明筆下的桃花源作文 32
夏天的下午太熱了，讓人感到頭暈目眩。我的腦子嗡嗡作響。我們在中文課上讀了無(wú)聊的課文，我的心更熱了。
��！我們想讓老師帶我們去教室外面跑幾圈。你轉過(guò)頭，看到了男孩們。你看南面的窗戶(hù)和北面的窗戶(hù)。你的眼睛停不下來(lái)。老師似乎看出了我們的想法，說(shuō)道:“今天我帶你去觀(guān)察花草樹(shù)木�！碧昧�。我們跳了三英尺高，把又熱又干的熱量從天空中拋了出去。很快，我們看到男孩們像籠子里的鳥(niǎo)一樣涌出教室。他們沒(méi)有排好隊。老師看到他們沒(méi)有生氣，而是平靜地笑了。很快我們就到了那里。哇！多迷人的景色��！我看見(jiàn)花對我們微笑，樹(shù)對我們點(diǎn)頭。
雖然那里有很多花，但在無(wú)數花中總有一朵是我最喜歡的。這是什么花？這是桃花。有人會(huì )問(wèn)，桃花顏色單一，體積小，香氣淡，遠不如其他花卉。是的，桃花不像牡丹那樣優(yōu)雅，但它也美麗而優(yōu)雅。雖然它沒(méi)有玫瑰那么香，但它也充滿(mǎn)了蝴蝶和蜜蜂。桃花公主輕輕地向我們打招呼。我們沉醉其中，融入其中。桃花的`微笑最美，花香最迷人。許多桃花被擠得像是在一個(gè)聚會(huì )上，所以我們把它命名為桃花交易會(huì )！
去吧，去吧，那里的風(fēng)景是如此的美麗，迷住了許多人，得到了應有的欣賞，桃花，再見(jiàn)，去和你的朋友一起玩，美麗的桃花會(huì )，迷人的桃花會(huì )！
陶淵明筆下的桃花源作文 33
尋樂(lè )土是古人最向往的事。陶淵明曾在他的《桃花源記》中寫(xiě)道：南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
可見(jiàn)，在古人眼中樂(lè )土是多么神秘、多么美麗、多么令人向往。樂(lè )土儼然成為了令每個(gè)人都向往萬(wàn)分的代名詞。那里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有叛亂，沒(méi)有沉迷享樂(lè )、不理國事的達官貴族，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，良田美池。多少人為了它而花費了一生，即使它可能只是個(gè)傳說(shuō)，但仍有人非得探索到底。
而現在，沒(méi)人會(huì )相信桃花源、極樂(lè )世界的存在，這只不過(guò)是古人對美好生活的向往罷了。
確實(shí)如此，畢竟相隔年代太過(guò)久遠，我們無(wú)法理解先人的所思、所想。當然，先人更不會(huì )想到我們的思維方式，在我們大多數眼中，尋樂(lè )土，不過(guò)就是自駕游罷了。
說(shuō)到旅游，我不禁想到一個(gè)段子：旅游，只不過(guò)是從自己呆膩歪的地方，花很多錢(qián)，到了一個(gè)別人待膩歪的地方。
說(shuō)的不錯，如果把它放在古代是極富哲理的。古人常常不滿(mǎn)足于自己的處境，哪怕處于盛世，也要想方設法找到一個(gè)不存在的.、虛無(wú)縹緲的桃花源。就算找到了，但仔細詢(xún)問(wèn)，那里卻是別人看似平常之地。暮然回首反省時(shí)，頓覺(jué)自己新意全無(wú)。
人們常常身在福中不知福�？傆X(jué)得別人的比自己的好，從來(lái)不知足。無(wú)論自己身處何地，何等榮華富貴，從來(lái)只是拿自己的不足和別人的長(cháng)處相比，從來(lái)不拿自己的長(cháng)處與別人的不足相比。以此來(lái)激勵自己，所以才有了尋樂(lè )土而不遇這一說(shuō)。
人類(lèi)，知足吧！
陶淵明筆下的桃花源作文 34
空山新雨后，桃花源一片云霧迷蒙。
一棵棵樹(shù)立在連綿起伏的山上，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)枝上婉轉地歌唱，樹(shù)枝間還零星地冒出一朵朵粉紅的桃花。你看，它們正三個(gè)一群，五個(gè)一伙，圍在一起爭論著(zhù)“誰(shuí)是最美的桃花”呢？
桃花源的水藍得像湛藍的星空，靜得像一面無(wú)瑕的鏡子。水里倒映著(zhù)深紅或淺紅的桃花，一陣微風(fēng)拂來(lái)，水面擴散出一道道粼粼的微波。這樣的水配上這樣的花，給桃花源增添了一種特別的韻味。
我乘著(zhù)小船在溪中蕩漾。溪水很清，清得可以看到水底的沙石和魚(yú)蝦，我把手輕輕地放進(jìn)水里，生怕驚醒了這些小動(dòng)物們。不久，船靠了岸，我邁著(zhù)輕盈的'步子走進(jìn)樹(shù)林里。你聽(tīng)，“嘩——嘩——”，溪水潺潺地從山澗流下來(lái)，仿佛從天而降。越往上走，水聲越小，原來(lái)，溪水是從巖石的細縫里流出的，漸漸匯成一條白飄帶，輕盈地飛在崇山峻嶺之間。
樹(shù)林深處，陽(yáng)光從樹(shù)杈間明亮地照進(jìn)來(lái)。噓，一只鳥(niǎo)媽媽正銜著(zhù)食物，焦急地飛向嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)們。小鳥(niǎo)們站在枝頭，張大嘴巴歡呼著(zhù)，她們迫不及待地想要快點(diǎn)長(cháng)大。長(cháng)大了，她們就可以像鳥(niǎo)媽媽一樣，張開(kāi)翅膀飛遍森林里的每一個(gè)角落，盡情翱翔在“鳥(niǎo)的天堂”。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！贝丝�，桃花源是如此美麗，到處沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，到處閃爍著(zhù)五顏六色的光點(diǎn)，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的芳香，這里是水的世界，花的海洋。
陶淵明筆下的桃花源作文 35
雖然古代人沒(méi)有找到桃花源，可是被我給發(fā)現了。
那天，是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到了一座大山。在欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現前面有一片桃花林，走進(jìn)一看，桃樹(shù)盛開(kāi)著(zhù)桃花，風(fēng)輕輕一吹，桃花像雨一樣慢慢的飄落。我站在桃花樹(shù)中，聞到一股清香的氣味，真香，我閉上眼睛慢慢享受這種生活。當我張開(kāi)眼，看到前面有一個(gè)山洞。山洞里出一束光。我便好奇的走到洞口。
我走了進(jìn)去，一開(kāi)始很寬，越走越窄，我一直往光線(xiàn)走去，當我走出洞口，目瞪口呆�？匆�(jiàn)平坦的土地。房屋整整齊齊，有肥沃的田地。美麗的池塘和很多的桑樹(shù)竹子類(lèi)，田野間小路交錯相通，雞鳴，犬吠清晰的聽(tīng)見(jiàn)，在田中來(lái)來(lái)往往耕田勞動(dòng)的人們，男女的衣服穿戴都像古代的`人一樣，看見(jiàn)老人，小孩，都充滿(mǎn)了喜悅之情，顯得心滿(mǎn)意足。
村里的人見(jiàn)到我大吃一驚，文我從哪里來(lái)，我詳細得說(shuō)，他們邀請我到他家，擺酒殺雞做飯來(lái)款待我，他們說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰亂，帶領(lǐng)妻子兒子及鄉親來(lái)到這里，再也沒(méi)有出去，他們問(wèn)現在是什么朝代，我回答；現在是21世紀是一個(gè)和平世界，沒(méi)有戰爭，人人平等。我把我知道的都跟他們說(shuō)了。停留了幾天后，我告辭回去。
再回去的路上，我突然想起，在書(shū)中看過(guò)陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》自后沒(méi)有人知道在哪。被我發(fā)現了，我不能告訴外人，要不桃花源種安詳的生活會(huì )被打破。
陶淵明筆下的桃花源作文 36
如果定南是一幅美妙的畫(huà)，那如詩(shī)如畫(huà)的桃花源，就是畫(huà)中的一朵小花。
這一天，我、媽媽、大姨和表弟，一起去桃花源玩耍。我們剛走進(jìn)桃花源，就看到幾個(gè)大字，國家級旅游景區，就進(jìn)去看了看，看見(jiàn)了兩條路，我們走進(jìn)去了第二條，一個(gè)很陰森的路。
走呀，走呀！走到了一個(gè)十分高的天橋，名字叫情人鎖橋，兩邊掛著(zhù)許多紅色的繩子和鐵鎖，保護著(zhù)我們，不讓我們掉下去。剛走過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，心里，我的`心里就開(kāi)始忐忑不安，十分怕掉下去。來(lái)到了橋中間，情人鎖橋搖搖晃晃更抖了，心里更是害怕，媽媽她們也一步一步的向前走，也是十分害怕的樣子，表弟十分勇敢，向前沖，我以為他會(huì )哭呢！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到過(guò)去了情人鎖橋，又跑回來(lái)了，他真像一名大將軍呢，那樣么勇敢！終于走了過(guò)去，我的尿好像都要尿出來(lái)了，離開(kāi)了那恐怖地方。
走呀！走呀！走到了一個(gè)大湖的地方，中間有個(gè)小島，名字叫桃花島，桃花島的旁邊也有許多游艇。劃船的地方，有一種是靠腳來(lái)，還有一種是電動(dòng)船，不過(guò)我們最終我們劃是腳動(dòng)船，我和媽媽他們輪流劃船，表弟，一下子靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，坐起來(lái)劃船，我們用了這種方法，果然沒(méi)有摔跤，劃了三十分鐘，天慢慢的變黑了，我們要回家了，我們回家的時(shí)候，十分開(kāi)心！
我愛(ài)幅“畫(huà)”，更愛(ài)這朵“小花�！�
陶淵明筆下的桃花源作文 37
晉代詩(shī)人陶淵明曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)篇《桃花源記》。這章詩(shī)描述了一個(gè)唯美的世界�？赡莻�(gè)世界真的存在嗎？在我的心中有這樣一個(gè)桃花源……
我身著(zhù)布衣，在溪邊的桃樹(shù)下?lián)v藥。桃花紛紛揚揚的落在溪中，隨著(zhù)蜿蜒的水流遠去。樹(shù)下的青石上，睡著(zhù)我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打漁了，留下我照顧小妹妹。她手中采集的桃花揚了一身，臉上露出燦若桃花的笑容。我猜，她一定是夢(mèng)到又在劃船了吧。
站在溪邊眺望，遠處，漁舟，飛鳥(niǎo)，桃花，流水，構成了一幅美麗的風(fēng)景。這就是我的家——掩藏在群山深處的桃花源。我信手揚出一陣花雨，遠處的燕子早就看到了漫天花雨，一個(gè)靈巧的翻身，將我散在空中的桃花啄起。
閑的無(wú)聊。我提起裙邊，邁著(zhù)輕盈的步伐朝淺水溪走去。溪里搖曳生姿的水草散發(fā)著(zhù)柔和的光芒。有不少怕熱的孩子已經(jīng)下水了，調皮地掀起層層水花。水花反射著(zhù)陽(yáng)光，七彩光斑印在我的臉上。
一陣小小的水聲傳來(lái)，我循聲一看，原來(lái)是我的`好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我們劃著(zhù)小小的船，駛過(guò)熙熙攘攘的船道，駛過(guò)花雨漫天的桃花林。我們天籟般的歌聲盤(pán)旋在純藍色的天空，引來(lái)了無(wú)數鳥(niǎo)兒駐足停留。
漁舟，飛鳥(niǎo)，桃花，流水，這就是我心中的桃花源……
陶淵明筆下的桃花源作文 38
桃花源，顧名思義，自然就會(huì )想起一片片的桃花林，寬廣無(wú)垠的碧空，以及縈繞在舌尖令人回味的甜蜜。那是一片花的海洋，一個(gè)清香的天地。
可是，從幻想中會(huì )過(guò)神來(lái)，看看今天的城市，你就會(huì )發(fā)現，哪里還有桃花源的影子？簡(jiǎn)直就是個(gè)大垃圾場(chǎng)。
隨著(zhù)城市的發(fā)展，生活水平的提高，我們生存的環(huán)境卻日益落后。馬路上塵土飛揚，伴隨著(zhù)陣陣河水腐臭的氣味，以及到處是狗狗的糞便，遍地黑色的口香糖和煙頭，我們還能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)生存環(huán)境很好嗎？
“保護環(huán)境，人人有責�！比藗冊诤斑@句口號的時(shí)候，卻隨手丟著(zhù)垃圾，這句口號，只是在污染完環(huán)境后的一個(gè)虛無(wú)縹緲的幌子，一個(gè)掩飾自己的罪行的借口，以此愚昧而天真地慰藉自己。僅此而已罷了。
天空原本是鳥(niǎo)兒的游樂(lè )場(chǎng)。那里，白色的云朵蕩漾在蔚藍的天際，就像在一望無(wú)際的海洋中渲染，一絲一絲的，仿佛觸手可及。鳥(niǎo)兒在云間嬉戲，清脆的歌聲回蕩在天地間，在空中綻放，飄進(jìn)每個(gè)人心中。大自然的`東西，無(wú)需雕琢便是最好的。
而現在呢？天空中飄蕩的，常常是一個(gè)個(gè)的塑料袋；空氣中彌漫的，是濃濃的塵煙。小鳥(niǎo)不再歌唱，即使偶爾哼上兩句也顯得有些凄涼悲傷。
我心中的桃花源便是久遠的記憶，記憶中，天空依然是藍得一塵不染，小河依然清澈見(jiàn)底，鳥(niǎo)兒依然歌頌美好。
這樣的記憶，也許只存在少數人的心中了吧，它依舊是個(gè)遙遠的夢(mèng)。
陶淵明筆下的桃花源作文 39
皎潔的月光伴隨著(zhù)颯颯的風(fēng)響，我，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。就這樣，一個(gè)關(guān)于桃花源的夢(mèng)，開(kāi)始了……
我隨著(zhù)輕柔的風(fēng)走向桃花源入口。那是一個(gè)用玉石和琉璃壘成的拱形大門(mén)，上面鑲滿(mǎn)了珍奇異寶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，襯托著(zhù)用金粉描在門(mén)中間的三個(gè)大字：桃花源。顯得格外耀眼奪目，使人不禁產(chǎn)生疑惑：這個(gè)富麗堂皇的大門(mén)后面，還有多少讓人驚嘆的玩意兒！
我隨著(zhù)輕柔的風(fēng)走進(jìn)桃花源。映入眼簾的，首先是大片清新淡雅的.粉紅色，風(fēng)兒一吹，花瓣零零灑灑的飄落，像一只翩翩起舞的蝴蝶�？諝庵羞�彌漫著(zhù)使人陶醉的桃花香，輕輕一聞，就讓人感到飄飄欲仙。撒落到地上的花瓣，與鮮嫩的小草一同裝點(diǎn)著(zhù)大地，使大地不再是單一的綠色。小草很高，有半個(gè)我那么高。上面稀稀疏疏的銀粉讓桃花和草地在陽(yáng)光下耀眼奪目，芳草的清香，桃花的迷人，陽(yáng)光的照耀，使這一切都那么美好！有時(shí)，還會(huì )飛來(lái)幾只嬉戲的小鳥(niǎo)的蜜蜂，在茂密的林中捉迷藏，他們很快樂(lè )……
我隨著(zhù)輕柔的風(fēng)走進(jìn)桃花源深處。哇！原來(lái)桃花林的后面，有一塊廣闊的草原，草原一望無(wú)際，美景不亞于桃花林。遠處山坡上吃草的小羊，排著(zhù)整齊的隊伍，盡情的享用著(zhù)美食。像天空的一朵朵云彩在漂浮。草原上馳騁的駿馬飛快的奔跑著(zhù)，享受著(zhù)人間仙境的一切。草原，像一幅沒(méi)有用墨線(xiàn)夠了的中國畫(huà)，自然，美麗……
我隨著(zhù)輕柔的風(fēng)回到了現實(shí)。原來(lái)，一切，只是一場(chǎng)夢(mèng)……
陶淵明筆下的桃花源作文 40
一覺(jué)醒來(lái)，我躺在一個(gè)漁船上，看見(jiàn)漁人在觀(guān)賞兩岸景色。我也緩慢坐起，哇！兩岸桃花十分美麗清香，閉眼聞，仿佛樹(shù)上已經(jīng)掛滿(mǎn)多汁的桃讓我口水欲滴。
之后，漁人帶我穿過(guò)一個(gè)山洞，放眼望去，這不正是陶淵明筆下的桃花源嗎！這回可真是開(kāi)眼了，這里的房屋整齊，總可以聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫，人們有的扛著(zhù)鋤頭下地干活，有的老人在樹(shù)蔭下說(shuō)笑，還有的小孩在房屋與房屋之間的小路上嬉戲打鬧，無(wú)拘無(wú)束，一個(gè)老爺爺見(jiàn)到我們，十分驚訝！問(wèn)我們從哪里來(lái)，我們回答了以后。
他便邀請我們去他家，沿途中，我們看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，村頭有一個(gè)池塘，那里的水清澈見(jiàn)底，都可以見(jiàn)到魚(yú)兒在水里自由自在的'游，池塘旁邊還有一個(gè)竹林，風(fēng)一吹，就可以聞到淡淡的竹香。之后，就到了房屋區，這里的人見(jiàn)面都會(huì )打招呼，幾乎每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑臉，到了老爺爺家以后，便早早休息了。第二天，老爺爺帶我們去了許多地方，讓我們大開(kāi)眼界，長(cháng)了許多知識。
忽然，我耳畔傳來(lái)了一陣美妙的音樂(lè )，硬生生的把我從夢(mèng)境里拽了出來(lái)，看著(zhù)漫天飛舞的白色垃圾，我感嘆道：“也許我們的地球就是這樣一個(gè)世外桃源呀！而現在，人們?yōu)榱俗约憾茐沫h(huán)境，讓地球變成這幅模樣�！北Ｗo地球，就是保護我們共同的家。
陶淵明筆下的桃花源作文 41
聽(tīng)著(zhù)一陣悠揚婉轉的音樂(lè )，我漸漸進(jìn)入了睡夢(mèng)中……
我輕輕地睜開(kāi)了眼睛，哇！在我眼前的世界究竟是多么美麗��！就如世外桃源一樣純潔美好，使我沉醉其中。
我緩步向前方走去，腳下的柏油路寬闊筆直，路旁的松樹(shù)高聳挺立，一叢叢五顏六色的野花伏在肥沃的土地上，像星星、像眼睛，一眨一眨的，真是可愛(ài)極了，輕風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)輕輕搖擺，散發(fā)著(zhù)醉人的清香，乘著(zhù)輕風(fēng)撲鼻而來(lái)，吹過(guò)我的臉頰，遍布在我的四周，不禁讓我神清氣爽，給我帶來(lái)愜意的爽朗，帶給我嗅覺(jué)上的享受……
繼續往前走，映入我眼簾的便是那安靜美好的池塘，池塘兩岸，垂柳被清涼柔和的夏風(fēng)輕輕托起如少女那秀美的長(cháng)發(fā)一樣飄蕩著(zhù)，甩入小河中，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。一條小魚(yú)越過(guò)水面又快速跌入河中的水聲打破了這短暫的寧靜，草叢中，蛐蛐開(kāi)始唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，小蟋蟀們也迫不及待的露一手，拉起了激昂的小提琴……這美妙的交響曲為優(yōu)雅的環(huán)境平添了幾分活潑！
這時(shí)，有人走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我與我親切的打招呼，關(guān)心問(wèn)候，絲毫不介意我的到來(lái)，毫不吝嗇地與我一起分享我他們手中的`食物，帶領(lǐng)我四處參觀(guān)這里……
突然，我聽(tīng)到一陣刺耳的“鈴鈴鈴”聲，硬是將我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)，回到了我的小小世界中，桃花源的一幕一幕在我的腦海中回蕩，揮之不去，我好想生活在那樣的世界中��！
陶淵明筆下的桃花源作文 42
駐邊城開(kāi)茶館白墻青瓦，話(huà)平生閱萬(wàn)卷書(shū)寫(xiě)芳華。
白墻瓦黛春花秋月。
晨光從葉隙中散落，給小院散了層金光。四合院發(fā)黑的牌匾，木質(zhì)的門(mén)，在靜默和諧中極顯古樸素雅。溪聲涓涓動(dòng)人聽(tīng)，蛙鳴陣陣惹人醒，石子誤入驚起一方瀲滟。院子沒(méi)有圍欄，只種了數株桃而后又添了些竹。
春時(shí)，灼灼其華，盛而美艷，玉竹青翠遒勁。仲秋，少了幾分聒噪，尤其是夜里，清涼愜意。日月經(jīng)天，盈虧有間，月景尤不可言，山容水態(tài)，別是一種趣味。
藏書(shū)萬(wàn)卷墨香氤氳。
茶館是中式的，書(shū)柜于墻而設，藏書(shū)萬(wàn)卷。茶館內隨意擺放幾張書(shū)案，書(shū)案略大，唯獨只放了一只定窯花瓷瓶。冬插些許寄春君夏放零星桃夭�？看暗慕锹�，放置敦煌古箏，閑適時(shí)品茗撫琴抒心，不論耄耋老人亦或稚氣少年，不論品茗亦或讀書(shū)，皆可。
清風(fēng)撩起素簾，微風(fēng)涌動(dòng)，滿(mǎn)屋的.墨香四處逃逸，耳畔只剩書(shū)頁(yè)不安翻動(dòng)的聲音。凝視著(zhù)泛黃的書(shū)頁(yè)，醇香撲面而來(lái)，恍然間，身邊只剩一片空白。氣流中，仍氤氳著(zhù)淡淡的墨香。
花開(kāi)花落·云卷云舒。
暖陽(yáng)未生，著(zhù)一身素衣，三千青絲一支釵，席地而坐，撫琴觀(guān)日出之景。萬(wàn)籟俱寂，氣勢磅礴。心血來(lái)潮摘桃花釀酒玫瑰做餅。日日讀書(shū)，沉浸其中，追逐文字若是累了，便把書(shū)放在膝上，悉聽(tīng)風(fēng)聲雨聲。月落烏啼時(shí)，曉看天色，作詩(shī)寫(xiě)文。且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。
人間有味是清歡，詩(shī)書(shū)相伴，流觴曲水。如此，安好我的桃花源。
陶淵明筆下的桃花源作文 43
在我的家鄉酉陽(yáng)，有許多地方山川秀麗、景色迷人，其中有一個(gè)地方，被人稱(chēng)為人間仙境、養生天堂，這就是古代詩(shī)人陶淵明筆下的————桃花源。
來(lái)到桃花源，撲鼻而來(lái)的是一陣陣令人沁人心脾的桃花香，隨著(zhù)濃烈的花香，我們穿過(guò)一扇矮小的石窄門(mén)，撅入眼簾的是正開(kāi)得嬌艷的一朵朵桃花，有紅色的.、白色的、粉紅色的一朵比一朵開(kāi)得鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下?tīng)幤娑菲G，仿佛笑著(zhù)臉迎接游人。一只只金色的小蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜；花蝴蝶在空中翩翩起舞，如仙子一般展示她優(yōu)美的舞姿；燕子在枝頭飛過(guò)，好一幅鬧春的美景。
“嘩啦——嘩啦——”一陣陣的小溪流水聲在耳邊清脆的響起。順著(zhù)流水聲，我來(lái)到了洞內，只見(jiàn)右側一條小溪歡快的流淌著(zhù)左側是斜坡，順著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的木梯可以上去，聽(tīng)說(shuō)上面叫“天屋藏書(shū)”。這洞高約有十幾米，長(cháng)有二百米左右。走出大洞，一條石鋪小橋出現在眼前，站在橋上，往下一看，小溪清澈見(jiàn)底，可愛(ài)的金魚(yú)在游人們的倒影下快活的游動(dòng)著(zhù)；小蝦和螃蟹在捉迷藏，一會(huì )兒躲在水藻間，一會(huì )兒又“偽裝”在石底下……
走過(guò)石鋪小橋，眼前豁然開(kāi)朗：一幢幢古樸典雅的土家吊腳樓在青山的懷抱下顯得風(fēng)外獨特，遠處，農民伯伯在下田耕耘，山羊在山上吃草。發(fā)出“咩——咩——”的叫聲，好一幅春意盎然的農家畫(huà)景��！
桃花源的春景真美��！我愛(ài)家鄉的桃花源！
陶淵明筆下的桃花源作文 44
從古到今，在大家的印像中，桃花源是一個(gè)充斥著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的地區。那邊充滿(mǎn)了開(kāi)心，充滿(mǎn)了幸�？鞓�(lè )。
東晉作家陶淵明，他一向剛正不阿品潔，因看不順眼凡俗污濁，辭官歸隱。又因東晉的腐壞，創(chuàng )作者對社會(huì )發(fā)展覺(jué)得不滿(mǎn)意與厭煩，因此借此文表達自身對美好幸福日常生活的憧憬，《桃花源記》一文酣暢淋漓地主要表現了這類(lèi)感情。
桃花源中的自然環(huán)境之美，美在土地平曠，良田和美池；又美在屋舍及邊上翠綠色的桑竹。在這里阡陌交通，雞犬相聞的`桃花源中人們和諧相處。這兒沒(méi)有腐壞政權的擠壓，沒(méi)有繁雜的賦稅，沒(méi)有挨餓，更沒(méi)有家破人亡和妻離子散，這兒展現出一片生機勃勃的景色；這兒“男有分，女有歸，貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出自于身也，無(wú)須為己”。且男孩和女孩來(lái)往種作，黃發(fā)垂髫也怡然自樂(lè )。這兒不但自然環(huán)境美，人情世故更好看。
桃花源中的人針對外界的一位顧客——漁人，并不是冷淡，只是激情地邀約回家了拜訪(fǎng)，設酒殺雞作食。接待客人的方法有點(diǎn)像大豐收時(shí)那類(lèi)情況，這兒既突顯桃花源中的大家勤快和睦，也突顯了桃源人的熱情好客。當桃花源中的大家都聽(tīng)聞了有一位顧客來(lái)時(shí)，都來(lái)問(wèn)訊，并友善的邀約漁人到自己家拜訪(fǎng)。
學(xué)好《桃花源記》后，我對創(chuàng )作者編造的桃源，深感親近。如同“春來(lái)遍是桃花水，不辨仙源何處尋”。
陶淵明筆下的桃花源作文 45
有一位千載文人墨客稱(chēng)為陶淵明。有一位武陵人，打魚(yú)為業(yè)。
有一個(gè)地方稱(chēng)為桃花源，有一個(gè)愿望稱(chēng)為留下。
你是不是也有時(shí)間，能夠再一次不厭其煩地容我敘述一遍《桃花源記》的小故事？漁人趕到這亦真亦假的全球，趕到這如夢(mèng)如幻的地區，“土地平曠，屋舍儼然，有良田特色美食桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。在其中來(lái)往中做，男孩和女孩服裝，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )�！痹谶@兒，他過(guò)到了一種在哪戰爭紛飛的處境，始終沒(méi)法奢求的理想生活。桃花隨風(fēng)凌舞，一片片的花朵輕點(diǎn)舞步，沾濕了他的肩頭，也沾濕了他的.心房，只不過(guò)是，他卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
只待離去，才逐漸覺(jué)悟。源中老年人千辛萬(wàn)苦相勸，“不足為外人道也”他卻自始至終禁不住和別人說(shuō)，大家只當他發(fā)夢(mèng)。在賦稅多種多樣，顛沛流離的日子里，大家早就失去理想，那般幸福的一個(gè)語(yǔ)匯，僅有被絕情的點(diǎn)點(diǎn)啄碎。
南陽(yáng)的一位崇高士人也隨他千辛萬(wàn)苦尋找，最后卻抱憾而終，死前的疑惑，對她們兩個(gè)人來(lái)講，何其痛楚，何其憂(yōu)傷？
既來(lái)之，則安之，千萬(wàn)別離開(kāi)了。兩者之間離去后無(wú)窮的悔恨，堅決的挑選留下，在這般純美的地區，能夠有著(zhù)一畝田地，一處宅院，打魚(yú)謀生。
有一些境遇，實(shí)際上一生確實(shí)僅有一次。
陶淵明筆下的桃花源作文 46
有一首歌是這麼唱的︰“小小少年沒(méi)煩惱，從小快樂(lè )的成長(cháng)……”而我卻不這麼認為，因為在我的成長(cháng)道路上有很多煩惱。
自從弟弟妹妹出生后，爸爸媽媽對我的關(guān)心就少了。再加上這幾年他們工作忙，所以家務(wù)事就落在了我一個(gè)人身上。
每天放學(xué)回家，我所做的第一件事就是做飯，吃完飯后又要收拾干凈，然后才能業(yè)，一寫(xiě)就要寫(xiě)到10點(diǎn)鐘。沒(méi)辦法，如果我不干，不僅會(huì )受到父母的批評還會(huì )餓肚子。
我最討厭周六周日休息了。因為一放假，媽媽不管我有沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì )給我安排許多家務(wù)，如：洗衣服、做飯、打掃房間……由于媽媽給我分配的任務(wù)太多，使我業(yè)的時(shí)間太少了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，每當我看著(zhù)這些繁重的.家務(wù)時(shí)，心理便想到與好朋友們一起玩耍時(shí)的開(kāi)心的樣子感覺(jué)很不是滋味，覺(jué)得很委屈，但不知到與誰(shuí)訴說(shuō)，與父母，父母會(huì )說(shuō)我，因為我畢竟是這個(gè)家中的老大，與朋友，她門(mén)只會(huì )跟我說(shuō)：“你真可憐”。唉！有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我走出了那家務(wù)纏身的來(lái)到了大自然中，來(lái)到了好朋友身邊，我們在一起，一起玩�？砷_(kāi)心了�？墒�，這是個(gè)夢(mèng)不是真的。
媽媽給我自由吧！哪怕只有一天我也愿意。我只想有一個(gè)快樂(lè )的周末。同時(shí)我也渴望常到大自然的懷抱中去。媽媽你什麼時(shí)候才能放飛我這只鳥(niǎo)，讓我在天空中自由飛翔？
陶淵明筆下的桃花源作文 47
帶著(zhù)陶謙的舊夢(mèng)和和平的愿景，我在尋找那個(gè)天堂。它應該遠離市場(chǎng)的喧囂，遠離世界的饑餓和虛榮，遠離功利主義的影響，遠離利潤的誘惑和困惑。
應該有一片茂盛的竹林。當你浮躁時(shí)，你可以獨自漫步。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)竹林的呼嘯聲。應該有一條潺潺的小溪。當鮑移動(dòng)時(shí)，你可以靜靜地坐在河岸上，聆聽(tīng)被水覆蓋的石頭發(fā)出的叮當聲。應該有一個(gè)圓明南山，在那里你可以悠閑地采摘菊花，觀(guān)賞鳥(niǎo)兒進(jìn)入森林。應該有一個(gè)精河美林，能和鶴共舞，能聞到幽香。
它應該是盧梭的瓦爾登湖，充滿(mǎn)寧靜，有薄薄的陰影和淡淡的`香味。
這應該是李樂(lè )維的空中城堡，充滿(mǎn)詩(shī)意，鳥(niǎo)鳴，耳鳴，自然是一幅畫(huà)。
泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的奇異。那里的水是漓江的綠色，西湖的清澈和洞庭湖的浩瀚。因此，應該有美麗的山川、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
圓明，當你描繪你的天堂時(shí)，你是否感到孤獨，但那時(shí)你只能獨自爬上東高，面對清流寫(xiě)詩(shī)？靜和，當你描述你的人間仙境時(shí)，你是否感到孤獨，但你只能獨自向梅表達你的感受，向白鶴翩翩起舞？
不要害怕，一千年過(guò)去了，你仍然在沿著(zhù)你的足跡尋找一片桃花源。也許它將永遠是一個(gè)虛幻的烏托邦，但我已經(jīng)滿(mǎn)足了，因為它使我始終充滿(mǎn)了渴望和期待。
哦，我心中的桃花源！
陶淵明筆下的桃花源作文 48
在我的心中有一片桃花盛開(kāi)的地方，那就是我故鄉的一座山，名叫—西塞山。
春天的西塞山真美，聽(tīng)過(guò)《漁歌子》嗎?這首詩(shī)就是唐代詩(shī)人張志和到西塞山時(shí)寫(xiě)下的優(yōu)美詩(shī)句。山上的樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的小葉片;一朵朵粉紅色的美麗的小桃花，紅著(zhù)自己的臉蛋。有的把花心面對著(zhù)我們、有的花瓣全開(kāi)了、有的只開(kāi)了兩三片，像害羞的小姑娘、還有的還是花骨朵……一陣陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，一朵朵桃花像一位位美麗的仙女，在綠葉中翩翩起舞。
夏天的西塞山也有特色，茂密的枝葉把山變成了碧綠的湖水，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。清晨濃濃的霧從山谷里升起來(lái)，整座山就像一大杯白色的牛奶。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)根像針一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在翠綠的草地上。草地上盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花，黃的、白的、紅的、藍的，真像個(gè)美麗的大花壇。
秋天的西塞山簡(jiǎn)直就是一片金色的海洋，樹(shù)木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子隨著(zhù)風(fēng)輕輕飛動(dòng)。這時(shí)候，松樹(shù)上的果子成熟了，小松鼠趁這個(gè)機會(huì )趕緊揀松果，不然冬天就沒(méi)有吃的.了。
冬天的西塞山非常的寂靜，站在山上，一股股冷風(fēng)吹來(lái)，使人寒風(fēng)刺骨。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。地上的雪有點(diǎn)兒厚，又松又軟，只要踩一腳，常常蓋住了鞋子。西北風(fēng)呼呼的掛過(guò)樹(shù)梢，聰明的小松鼠秋天就把吃的準備好了，現在它就躲在樹(shù)洞里吃松果，有時(shí)還出來(lái)散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。
我心中的桃花源—西塞山，就是這樣如此的美麗。
陶淵明筆下的桃花源作文 49
世外桃源”迄今已廣為流傳了一千五百八十多年，依然令如今很多人憧憬不己。那樣的表達效果和社會(huì )發(fā)展功效，是陶翁那時(shí)候寫(xiě)作時(shí)作夢(mèng)也意想不到的（文學(xué)類(lèi)的社會(huì )發(fā)展功效通常會(huì )大大的.地超過(guò)文學(xué)家那時(shí)候寫(xiě)作用意），其使用價(jià)值遠遠地超出了文學(xué)類(lèi)自身！這究意為什么呢？歷經(jīng)不斷思索，自己感受有三：
第一、人的本性便是憧憬公平隨意，追求完美和睦開(kāi)心的幸福的生活。這或許便是人生的真諦之所屬！人是以必然王國，邁向自由王國。
第二、在人類(lèi)社會(huì )里，只需有私欲的存有，就自始至終存有剝削、擠壓、入侵、爭權奪利、勾心斗角這些背離人的本性的個(gè)人行為。因而，人和人之間的分歧矛盾就無(wú)可避免�！皬娬邽橥酢�，順我者昌，逆我者亡。亡者不逃則死！俗話(huà)說(shuō)得好：俺惹不起，躲得起；三十六計，走為上。躲到那邊去呢？！陶令不知何處去，桃花源里可耕田。
第三、桃花源是一種詩(shī)意，是一種理想化，是一個(gè)美夢(mèng)，是一個(gè)精神實(shí)質(zhì)游樂(lè )園。不一定要千辛萬(wàn)苦尋找！只需心中有“佛”，與世無(wú)爭，天下為公，樂(lè )在其中！人日常生活在現實(shí)社會(huì )中，免不了有實(shí)際和理想化的矛盾，如果你對實(shí)際覺(jué)得無(wú)可奈何的情況下，便會(huì )想跳出來(lái)這一社交圈，尋找自身的理想化帝國。這或許便是桃花源流芳千古而不朽的風(fēng)采之所屬。我覺(jué)得，在共產(chǎn)主義完成以前，桃花源或許始終是剛正不阿而迷失者的追求完美總體目標！
陶淵明筆下的桃花源作文 50
我向住的心中的桃花源是一個(gè)與世隔絕的小島。島上的景色很美，東邊有一片廣闊的海灘，兩邊有一片森林，有一條小溪流過(guò)，只有一個(gè)小村莊在這座小島上。位于溪邊，每天都可以感受自然的清新空氣及各種鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )音。在森林里很寧靜，可以放松，在海灘邊可以拾各式各樣的貝殼，串起來(lái)做條項鏈子掛在脖子上，蹦蹦跳跳，在沙上留下一排排快樂(lè )的足印。
這里有田，是大家公種的，只滿(mǎn)足生活需要。你要做的只有玩和享受。今兒個(gè)可以一起打漁，明兒個(gè)可以在河中嬉戲，也可以到森林里欣賞大自然，與小動(dòng)物們一起釋放天性。這里的人都十分誠信善良，過(guò)著(zhù)幸福的隱居田園生活。但或許這樣的世界僅存于想象中，畢竟現實(shí)總是殘酷的，大人的工作壓力和家庭壓力，小孩兒的學(xué)習壓力亦甚大，我們在追求高品質(zhì)的現代生活時(shí)，卻丟失了舊如一些如土改時(shí)分配到土地的興奮，變成與前人對大地母親的羈絆情感相背而馳的冷淡，變得麻木，忘記了農耕和如今的鄉村里日子的`快活。只為生活，甚至是錢(qián)奔波，無(wú)法享受自然的生活之美。
低頭只能解鎖手機，抬頭卻能解鎖對美好生活的向往。所以究竟如何才能真正地過(guò)上自己向往的生活？正如陶淵明在《桃花源記》中說(shuō)描繪的那樣：漁人因為忘卻了算計心而找到桃花源，又因為精于算計而失去了桃花源。
得失之間，恍如一夢(mèng)。無(wú)論你身處何時(shí)、身在何地，唯有拋開(kāi)世間的瑣碎和喧囂，你才能真正找到屬于自己的“桃花源”。
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