梅花的啟示初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的梅花的啟示初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的啟示初中作文1
冬天，它開(kāi)得精神，開(kāi)得秀氣。小小的梅花給予了我深刻的啟示。那年冬天。正下著(zhù)大雪。我看到了透著(zhù)粉紅的小花，便問(wèn)家里號稱(chēng)博學(xué)多聞的媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁椿�？”媽媽笑�?zhù)告訴我說(shuō)：“那是梅花�！蔽也幌嘈诺卣f(shuō)：“怎么會(huì )在冬天還開(kāi)得這么漂亮，是假花吧？”因為，記憶中聽(tīng)過(guò)沒(méi)有花朵會(huì )在冬天開(kāi)放的。為了證實(shí)我是對的，于是我跑了過(guò)去，可是剛一抬腳我便摔了一跤，我咧了咧嘴，拍了拍身上的雪就又站起來(lái)跑了過(guò)去，可能是我太想看看那是什么花了，可是我跑到了花的面前，我發(fā)現它并不是假花，而是開(kāi)得正艷的真花，我驚訝極了，花在冬天下雪時(shí)開(kāi)得也這么漂亮！
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)走到了我的后面，摸了摸我的頭，接著(zhù)說(shuō)：“梅花是中國的傳統名花，它從不肯低頭折節，它與別的花不一樣，越是寒冷它開(kāi)得越多越艷�！边@時(shí)候雪越下越大，我站在花的面前，看著(zhù)雪里的梅花反而顯得更加秀氣，更加漂亮。這時(shí)身后的媽媽對我說(shuō)：“孩子，記住這梅花。你要像梅花一樣做一個(gè)有骨氣的中國人�！币郧拔抑宦�(tīng)過(guò)“傲雪寒梅”這個(gè)詞，這次我看到了。
我有點(diǎn)征住了，聽(tīng)著(zhù)媽媽溫暖而又莊重的話(huà)，我心里涌起一種肅然起敬的暖流。
我想起我自己的生活中，每次考試公布成績(jì)時(shí)，如果沒(méi)有考好，我就會(huì )比平時(shí)下更多的功夫，把吃飯時(shí)間壓縮，用來(lái)看書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)，我不再急著(zhù)去玩耍，而是去預習新課和復習學(xué)完的課程�？己昧�，就總有點(diǎn)放松自己的感覺(jué)，以后我也得改改，我也不能驕傲。因為我要向梅花那樣追求上進(jìn)，繼續努力！
小小的梅花，它的精神使我一生受用不盡！
梅花的啟示初中作文2
春風(fēng)已到，滿(mǎn)園春色，百花斗艷盡放光華。人們盡情地呼吸著(zhù)春的氣息，春天來(lái)了�？晌�，唯有梅花讓我獨自留戀她�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏”。我愛(ài)梅花，愛(ài)她的骨氣，愛(ài)她的堅強，愛(ài)她的雪中無(wú)瑕。愛(ài)她的永不屈服，更愛(ài)她在凌冽寒風(fēng)中雪壓枝頭的時(shí)隱時(shí)現，與困境的爭斗更不懼怕。梅花愛(ài)凌風(fēng)傲雪，看來(lái)像個(gè)苦行者，實(shí)則每到冬天，它選擇開(kāi)放，這是為了讓自己迎送這晨光和晚霞。她是歲寒三友的首席，為了榮譽(yù)，將自己嬌嫩的肌膚頂著(zhù)風(fēng)欺雪壓。她的這種精神和那種傲氣更顯得幾分溫馨，幾分清香，幾分挺拔。冬季也使人覺(jué)得少了幾分嚴寒，少了幾分冷酷而不再掙扎。正因如此，古往今來(lái)騷人墨客的贊梅之文不斷有夸：“寶劍鋒從磨礪出，自苦寒來(lái)�！痹偃缥鹘略~，“當梅花愛(ài)上雪花”：“妾比雪飄落雁，梅花。鏡中水月慕芳華，幾度回眸無(wú)價(jià)。含恨方遒策馬，吟詩(shī)淡破云霞。紅塵滾滾醉天涯，伊夢(mèng)奈何橋架�！�
梅是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者，魁中之花。梅花傲雪清雅俊逸，不像牡丹追求華貴，也不像菊花過(guò)于隱逸而盡知天下。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以激勵使人奮發(fā)。在嚴寒中，梅開(kāi)百花之先，獨天下而春方顯幾多高雅。梅花常被民間作為傳春報喜的吉祥象征，她讓寒冬早落晚霞。我對著(zhù)這梅花，心里有著(zhù)說(shuō)不出的感激，因為在這個(gè)冬天我了無(wú)遺憾，賞到了梅花！油然而生了幾許贊美的想法，這才使拙筆落下。梅，帶給我一片美好的回憶。因為眼中定格了梅花，使思維與之相伴而多了幾分淡泊，寧靜和閑暇。癡想著(zhù)這飄飄灑灑沁人的梅花，情絲凝結。愿輕舞翩躚的她向著(zhù)理想的境界升華……春天到了，我依然欣賞梅花！
梅花的啟示初中作文3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@說(shuō)明，任何事情的成功，都不可能是輕而易舉的，都需要經(jīng)歷一番痛苦的磨煉。
一年冬天，正下著(zhù)雪。這時(shí)，陽(yáng)臺上的梅花卻開(kāi)了。跑到陽(yáng)臺上看雪的我看到這景象既高興又納悶。于是問(wèn)外婆：“花一般都是嬌貴的。它們經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的吹打。這梅花怎么在這冰天雪地的冬季開(kāi)放呢？”外婆告訴我：“花跟人一樣，也有經(jīng)得起困難打擊的。梅花就是其中的一種。能夠經(jīng)得起困難磨煉的人，他會(huì )成才；能夠經(jīng)得起霜雪捶打的花，它會(huì )顯得更加高貴。所以，我們要向梅花學(xué)習，不怕任何艱難困苦，堅強地生活，在逆境中不斷成長(cháng)�！�
對于外婆的話(huà)，我當時(shí)似懂非懂。此時(shí)，我冒著(zhù)大雪摘了一朵梅花，雪花落在我的身上，冷極了�？墒�，同樣的落雪，梅花卻一點(diǎn)兒也不退縮，反而顯得更美了。
這使我小小的心靈受到觸動(dòng)，我不由得想起了另一件事。
那也是一個(gè)寒冷的冬天，我和小伙伴們在雪地里玩耍，突然看到使我異常驚奇的景象。
一群螞蟻在雪堆里搬運食物，那時(shí)的雪足足有3厘米厚，足夠將它們掩埋。我一路跟隨著(zhù)它們，這時(shí)雪越下越大，螞蟻們面臨的困難也隨之增大，可它們沒(méi)有因此而放棄搬運食物。突然，一個(gè)碩大的雪球飛了過(guò)來(lái)——是小伙伴們在用雪球扔我。雪球沒(méi)有砸到我，卻砸到了正在搬運食物的螞蟻軍團。我本來(lái)想幫它們把雪塊給搬掉，可想想還是算了。它們既然這么勇敢，應該也可以逃離危險。果然，不一會(huì )兒，一些螞蟻從雪堆里爬了出來(lái)，而且食物并沒(méi)有丟失。它們成功逃生之后，又搬動(dòng)著(zhù)食物繼續前進(jìn)。
是啊，梅花冒著(zhù)風(fēng)雪可以盛開(kāi)，螞蟻冒著(zhù)風(fēng)雪可以搬食，我為什么不可以在困難面前堅強勇敢呢？這時(shí)，我似乎完全理解了外婆的話(huà)。
梅花的啟示初中作文4
上個(gè)寒假，我隨媽媽去了濟南。到了濟南后，我第一眼看到的就是梅花。
一枝枝梅花凌寒綻放，讓我聯(lián)想到了那句贊頌梅花的詩(shī)“凌寒獨自開(kāi)"。有的梅花完全綻放，從粉紅色的花瓣里吐出了一絲金黃色的花蕊像極了一位仙女在粉紅色的舞臺上跳舞；有的梅花含苞待放，里面的花蕊像羞紅了臉的姑娘；還有的梅花只是一個(gè)小小的花骨朵兒，雖然沒(méi)有綻放，但花苞漲的像個(gè)小水蜜桃一樣讓人禁不住想咬一口。我輕輕捧起一朵嬌小而美麗的梅花，仔細地聞了聞。啊，梅花的清香充滿(mǎn)了整個(gè)鼻腔，沁人心脾，令人陶醉其中無(wú)法自拔。
這時(shí)，一陣冷風(fēng)向我襲來(lái)，讓我不禁打了一個(gè)寒顫。我望見(jiàn)遠處有梅花被積雪壓得低下了頭；有的被寒風(fēng)吹得搖頭晃腦還有的花瓣被寒風(fēng)或積雪吹落了，但它們仍舊抬起它們高傲的頭，仿佛在說(shuō)：這點(diǎn)困難算什么？我不由自主地向梅花投去贊賞的目光，我心想：為什么梅花不在溫暖的春天開(kāi)，而在寒冷的冬天開(kāi)呢？哦！原來(lái)它不畏嚴寒，這也就是梅花堅韌的品格。我又看了看梅花，向它投去贊許的目光。
自那以后，梅花的堅韌品格便激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。之前在我練舞蹈基本功時(shí)，遇到了難度系數高的動(dòng)作，我就會(huì )想放棄。但是，我現在我就會(huì )想到梅花那凌寒綻放的精神，于是堅定信心一定要把動(dòng)作做好，耐心的'不斷練習。果然，“功夫不負有心人”。經(jīng)過(guò)幾天的練習，這個(gè)舞蹈動(dòng)作真的被我學(xué)會(huì )了，甚至得到了老師的肯定，我欣喜若狂。我心想：這功勞還得算梅花一份呢！
梅花，雖然沒(méi)有牡丹那么美麗，沒(méi)有蓮花那么高潔，沒(méi)有桂花那樣香飄十里，但它不畏艱難險阻精神難能可貴。我永遠也忘不了那天賞梅花的情景，以后的學(xué)習生活中，我一定要向梅花學(xué)習。
梅花的啟示初中作文5
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱(chēng)贊高聳如云的樹(shù)林，也有人感嘆琳瑯滿(mǎn)目的珠寶，而我卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
快下雪了，梅花還沒(méi)有開(kāi)，遠處的房屋依稀可見(jiàn)，還可以看見(jiàn)的的，就是那等待著(zhù)風(fēng)、期盼著(zhù)雪而含苞欲放的梅花苞，和那曲曲折折的樹(shù)干了。
大雪紛紛揚揚紛紛落下，穿過(guò)玻璃可以看見(jiàn)那傲梅已經(jīng)奇跡般的開(kāi)放了，開(kāi)出了黃色的小花，爬滿(mǎn)了枝頭。
雪依然下著(zhù)，風(fēng)依然刮著(zhù)，在這個(gè)季節里，也許只有梅花怒放著(zhù)，白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞——在寒風(fēng)中翩翩起舞，玉骨冰心——雪已經(jīng)停了，我情不自禁地跑出去欣賞一下雪后的景色，在梅花那漂亮的五個(gè)花瓣上，竟有一棵晶瑩的水珠，不知是淚水，是積水，還是雪水。王安石的詩(shī)中曾寫(xiě)過(guò)：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。是啊，我為何不聞一聞呢？細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清香，頓時(shí)使人感到心曠神怡——梅花不及牡丹的國色天香，不及月季的嬌艷浮華，不及玫瑰姹紫嫣紅，不及荷花高貴典雅，但是我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。她不會(huì )為自己憐惜，不會(huì )為自己開(kāi)在著(zhù)烈烈哈寒風(fēng)中而傷心，也不會(huì )用綠葉來(lái)裝飾自己，只會(huì )在春天的時(shí)候染綠枝頭，她還可以做藥，沖茶——她一定是十二月的女神，她堅強，她有毅力，她的心靈更頑強。
我知道了，知道中國人為什么那么偏愛(ài)梅花了，因為中國人的骨子里流淌的是和梅花一樣的血，堅強的血，由此我又想到了像梅花一樣堅強的人，我要做一枝堅強不屈的傲梅。
【梅花的啟示初中作文】相關(guān)文章：
梅花的啟示的作文02-03
梅花的啟示作文07-13
梅花的啟示作文07-13
梅花的啟示作文02-27
梅花的啟示作文10-13
梅花的啟示作文10-12
梅花的啟示作文09-14
梅花啟示的作文09-01
梅花的啟示作文08-23