寫(xiě)春天的山茶花作文范文

　　一、內容

　　1．備課：

　�。�1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)制訂好全冊的教學(xué)計劃，備好2周課（課時(shí)計劃）。教學(xué)計劃包括班級情況分析、教材分析、教學(xué)進(jìn)度安排和針對性措施。課時(shí)計劃包括教學(xué)目標，（重點(diǎn)難點(diǎn)）和教學(xué)過(guò)程。

　�。�2）備課時(shí)必須了解全體學(xué)生的學(xué)習狀況、學(xué)習能力等，還應了解個(gè)別學(xué)生的興趣愛(ài)好等，做到有的放矢。根據本班學(xué)生特點(diǎn)和所教學(xué)科的教材特點(diǎn)，選用恰當的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。

　�。�3）備課要求計劃完備、超前足量，修訂反饋及時(shí)。

　�。�4）復習期間備好復習計劃和復習課，做到復習有計劃、有目的、有針對性。

　　2．教后記：

　　根據備課和實(shí)際教學(xué)情況，及時(shí)撰寫(xiě)教后記，可直接寫(xiě)在教學(xué)設計后面，要求三分之一的教案有教后記。3年期內教師每月寫(xiě)1篇教學(xué)反思，其余教師每學(xué)期寫(xiě)2篇教學(xué)反思。發(fā)在天地網(wǎng)站—教學(xué)處—教學(xué)反思欄目中。

　　二、形式

　　凡配有教學(xué)設計的學(xué)科，可采用筆注形式進(jìn)行教學(xué)修改；未配教學(xué)設計的學(xué)科，可以以年級為單位進(jìn)行電腦備課,一人一冊，根據班級情況進(jìn)行教學(xué)修改。

　　一年期教師備詳案。

　　三、交流

　　每學(xué)期期初進(jìn)行備課交流，期中進(jìn)行教后記和教學(xué)反思交流，期末進(jìn)行復習課教案的交流，優(yōu)秀教案、教后記及教學(xué)反思在教研組中進(jìn)行展評和學(xué)習。

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