寫(xiě)牽�；ǖ淖魑娜�篇

　　這學(xué)期我選修了《著(zhù)作權法》這門(mén)公選課。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們是沒(méi)有選擇的了，因為其他公選課已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，后來(lái)學(xué)校又增加了這門(mén)課程可供我們選，我們也就沒(méi)有針對性地選了這門(mén)課。初始的想法是單純地要得到這門(mén)課的學(xué)分，但一個(gè)學(xué)期的課程下來(lái)發(fā)現，這是一門(mén)很有意義的課程。雖然對于法律，我們了解很少，幾乎可以說(shuō)是連皮毛都沒(méi)有了解，但是這學(xué)期由原來(lái)上課帶課外書(shū)去看，到后來(lái)的認聽(tīng)課，很大一部分的原因是老師講課的方式。首先，徐老師很隨和，上課的時(shí)候語(yǔ)言也不會(huì )很晦澀難懂。上課期間盡量把事例講到同學(xué)們都懂為止，我想很少有一名老師會(huì )如此認真對待公選課的，特別是面對大教室里的一百多號學(xué)生更是很難滿(mǎn)足學(xué)生的所有要求，然而徐老師做到了，我們也很尊敬她。其次，便是課堂內容。課堂的內容也不是單純的理論，要知道如果是法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，不乏對專(zhuān)業(yè)知識的了解，自然可以講得頭頭是道，但如果是對一個(gè)門(mén)外漢，單純地講理論知識，必然導致學(xué)生昏昏欲睡，不知老師何所云。而這門(mén)課，老師在講理論的同時(shí)還時(shí)常穿插一些案例，而且在課間休息時(shí)給我們觀(guān)看《法制在線(xiàn)》節目，使我們在學(xué)習理論知識之余能更形象地了解和體會(huì )《著(zhù)作權法》知識。第三，是法律知識的提高。知道了《著(zhù)作權法》一些有關(guān)知識，知道了什么是可為，什么不可為。第四，令學(xué)習的視野更加開(kāi)闊,手段更加豐富。相信在今后的日子里，我會(huì )更加得關(guān)注法律知識，而且不僅僅是《著(zhù)作權法》，還包括其他的法律知識。

　　今天考試結束，我們就結束了這學(xué)期的《著(zhù)作權法》學(xué)習。在這里，我也希望能對老師提點(diǎn)建議。第一，我個(gè)人覺(jué)得上課的人數過(guò)多了，相信人少點(diǎn)效果一定會(huì )更好，但是作為一門(mén)公選課，這種情況幾乎是沒(méi)有改變的可能。第二，老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的交流尚不足，希望今后老師能多制造這類(lèi)機會(huì )。最后就希望老師今后能多開(kāi)課，這樣能更多地豐富我們大學(xué)生的法律知識。

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