橫斷山脈的桃花學(xué)生作文

　　一直在思考讀一本什么樣的書(shū)，能讓我的人格都跟著(zhù)偉大起來(lái)。選擇《烏合之眾》，開(kāi)始是覺(jué)得名字好，翻開(kāi)書(shū)，又覺(jué)得作者尤其特別。一個(gè)神秘主義種族論的支持者，一個(gè)強調民族優(yōu)越性又保守并帶有嚴重性別歧視的人，在一百多年前，如何深刻的感染了一代又一代人？

　　開(kāi)始讀時(shí)，總覺(jué)得書(shū)里的內容帶有不合理性，因為我們與作者不處于同一時(shí)代，受當時(shí)社會(huì )狀態(tài)的影響，一定程度上帶有歷史局限。當我們從個(gè)體走進(jìn)集體，真的就會(huì )發(fā)生從理性到非理性的轉變嗎？不得不說(shuō)，當我想到中國文化大革命的毀滅程度，還是令人后怕的。

　　專(zhuān)制主義盛行時(shí)期，每個(gè)人都成為國家機器上不可或缺的一員。而在近現代時(shí)期，人們?yōu)榱舜蚱篇毑�，選擇了暴力革命。然而在成功后，群體便會(huì )自覺(jué)的恢復奴性，表現即是選擇領(lǐng)導繼續服從。這種民族的劣性，由上及下。我認為，這種概念適用于任何年代，看完書(shū)仿佛解釋了我身邊的許多道理。

　　覺(jué)得看書(shū)無(wú)聊的時(shí)候我就會(huì )去看類(lèi)似的電影。浪潮？一個(gè)發(fā)達國家現代時(shí)期高等教育下的悲劇。我雖然不理解，但它的確是真實(shí)改編。我處于當今社會(huì )，無(wú)論是否會(huì )為國家獻力，都不能做一個(gè)愚民，不但不能明辨是非，反而為禍作亂。

　　但是，同為寫(xiě)群體的一本書(shū)也深刻的改變了我的三觀(guān)，與此書(shū)不同，它強調互動(dòng)的巧妙，即處于公眾之中的人會(huì )走出自我。

　　總之無(wú)論怎樣，無(wú)論我身處一個(gè)什么樣的位置，都要保持理智。當然，這些書(shū)寫(xiě)的都是國家社會(huì )角度，對于我的新聞寫(xiě)作的幫助哈，更能解讀人的心理吧。

【橫斷山脈的桃花學(xué)生作文】相關(guān)文章：

學(xué)生作文：桃花05-23

桃花小學(xué)生作文09-24

小學(xué)生寫(xiě)桃花作文12-09

桃花小學(xué)生優(yōu)秀作文12-01

我心中的桃花源學(xué)生作文01-16

小學(xué)生我喜歡的桃花作文05-12

桃花話(huà)題作文 桃花優(yōu)秀作文03-31

美麗的桃花作文_美麗的桃花作文03-27

桃花作文03-04

[精選]桃花作文09-30