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還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字（精選29篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 1
記憶不可能被永遠封存，就像那年花開(kāi)�！}記
記憶的的梔子花，重新綻放！不知為何，懵然看見(jiàn)了家里的花，正開(kāi)放著(zhù)，有的已經(jīng)謝了，有的還是花苞，心中糾結了一下，想起你模糊的記憶，來(lái)填補我失落的心，你是唯一讓我真心笑的，天真的梔子花。
那年，你一聲不響地走了，留給我那一朵梔子花，殘缺的綴花，香氣依然，可那挺直的樣子，讓你帶走了，最美的一切，讓你拋棄了，我，也徹底“頹廢”，想過(guò)好多辦法，為了補足心里那一直漏著(zhù)的田。
突然想起你，想起你對我這個(gè)可恨得孩子做過(guò)的一切，我竟笑的出來(lái)。你說(shuō)過(guò)，會(huì )一直陪我，我孤獨過(guò)，是你讓我知道溫暖是什么感覺(jué)，是你讓我知道世間還有感情，我剛懂了，你牽著(zhù)我的手四處尋找，看到夕陽(yáng)撫愛(ài)的那朵梔子花，你摘下來(lái)放進(jìn)我懷里你承諾說(shuō)，你會(huì )一輩子做我最好的朋友，一直保護我，我笑笑，信以為真了，我錯了，你還是走走得無(wú)聲無(wú)息，“你騙了我”！你說(shuō)過(guò)的一切，在你走后的.夕陽(yáng)，沉淀進(jìn)大海深處，你說(shuō)過(guò)我們是最好的朋友，可你還是走的，你帶著(zhù)淚水和悔恨走了，你拋下了不相信一切的我，你走了，你走的我連淚水還沒(méi)來(lái)得及流，你走了，我拽著(zhù)它的葉子，一片一片扔向大海，坐在海灘上，迎著(zhù)初潮，面對著(zhù)夕陽(yáng)，我吼：“我要忘記你！”我走了，墜落一地的斜陽(yáng)。那年的梔子花，講述了一個(gè)夢(mèng)幻般的故事。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 2
暖風(fēng)吹來(lái)，梔子樹(shù)微微搖晃。已是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)西沉，淡淡的余暉撒在半空，梔子花已然泛著(zhù)些奶黃。屋內很靜……
相處六年，同學(xué)們不忍分開(kāi)。未來(lái)，再沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在自己默默流淚時(shí)跑來(lái)安慰，也再沒(méi)有人和自己分享快樂(lè )。陌生的面孔里，再無(wú)法尋回往昔的情景。
昨天還面含笑意的臉上留下了絲絲淚痕。大家紅著(zhù)眼抱在一起，明知道時(shí)間很寶貴，明知道也許再也見(jiàn)不到，但還是只字未說(shuō)，任眼淚流下來(lái)，安慰彼此。我并沒(méi)有加入他們，屋外的景色顯然比里面好。我與閨蜜走出來(lái)，坐在公園長(cháng)椅上。期末考試已經(jīng)完畢，我們已經(jīng)有了各自的去處。望著(zhù)明月升上來(lái)，身后的太陽(yáng)漸漸收斂光芒。時(shí)間流逝，一切事物都已變成過(guò)去。唯有梔子花香圍繞著(zhù)我們，香氣依然濃郁。不知怎的，分別時(shí)的.我們好淡定，沒(méi)有流下什么眼淚，也沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，憂(yōu)傷中夾雜著(zhù)對明天的憧憬。
友誼似梔子花香，永遠長(cháng)存，無(wú)論多少陣風(fēng)吹過(guò)，都沒(méi)有散去。此時(shí)，遠處傳來(lái)了音樂(lè )，那聲音時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，但還是聽(tīng)出是我們所熟悉的《這個(gè)夏天》。我們相視一笑，不約而同哼唱起來(lái)：“在這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)之后的笑臉會(huì )不會(huì )依舊很甜……”我們唱著(zhù)，眼角泛起淚花，不是說(shuō)好了不許哭的嗎?
夏夜的風(fēng)有了一絲涼意。當年的我們傻傻的以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，如今的我們卻身臨其境。我和閨蜜一遍又一遍地念著(zhù)梔子花語(yǔ)：“永恒的約定，一生的守候和喜悅……”梔子花香一直沁入我的四肢百骸，我深深地吸了一口氣。
涼風(fēng)習習，梔子花微微顫動(dòng)。已是晚上，月兒升起，淡淡的乳黃渲染著(zhù)天空，梔子花還是依然泛著(zhù)奶黃。同學(xué)們，散了……
忘不了，那時(shí)花開(kāi)。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 3
我已將心照明月，明月報我以花來(lái)。
—題記
揮袖，即是香，沉入時(shí)光，驚起一抹淡淡的紫霞……
這抹紫霞，便是夢(mèng)開(kāi)始的起點(diǎn)，也是我支撐著(zhù)我拼搏的信念。那年，春筍剛破土，我與奶奶就走上了那條通往世外桃源的鄉間小路，帶上了竹帽的我幻想著(zhù)自己是一位行走在江湖的武林大俠。于是，我便撿起一根木棍，對著(zhù)周?chē)牟菽尽按箫@神通”不一會(huì )兒，一條清溪流過(guò)我的眼底，我將木棍一甩，滿(mǎn)臉陶醉地緩緩走到河邊，潺潺的流水洗盡我的浮躁，沖走了我內心的疲勞……
奶奶就在溪邊彎腰采筍，我坐在溪邊，月色已入幕，抬眼，我看見(jiàn)一株幽美的'紫色的花靜靜依偎在河邊，我興奮地跑了過(guò)去，性急的我一個(gè)不小心絆到了河邊的石頭，“撲通，哎呀！”我摔倒了，不偏不倚，正好將那株依偎在河邊的花壓在了身下，我趕忙起來(lái)，望著(zhù)那焉了、彎了、爛了的花，彎下身子，將它扶正，它又彎，扶正，它又彎，我心灰意冷，拖著(zhù)頹唐的身子，在月光的溫柔照射下，我回了家……
可那株花，在我的記憶里揮之不去，卻不知叫它什么好，也不知道在哪本書(shū)看到過(guò)，既然它的花瓣是紫色的，那便叫它“紫羅蘭”吧。
又是一個(gè)月光皎潔的夜晚，我仿佛赴約而去，再次走上那鄉間小道，去尋找那株令我魂牽夢(mèng)繞的“紫羅蘭”……
直奔小溪，我已無(wú)暇顧及其他，急切地尋找那株“紫羅蘭”，哇，是她？那一朵幽香的“紫羅蘭”又傲然挺立在河邊，更嫵媚地依偎在河邊，宛若花之仙子。此時(shí)她代表著(zhù)永不磨滅的花之意志，屹立在令人向往的林之深處，我內心好似綻放了一朵紫荊花，我釋然……
畫(huà)一道銀河，月，花，人，形成最美的意與神。
而月無(wú)歇，幽無(wú)眠，不及你風(fēng)情萬(wàn)千；這風(fēng)不息，雨無(wú)絕，只愿與君，共枕眠。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 4
那年、那花，還有那輪明月，令我至今難忘;那天，那香，還有那輪明月，令我至今無(wú)法忘記……
那年，月圓之夜，全家人圍坐在一起賞月，談?wù)撝?zhù)工作、學(xué)習、生活、游玩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么溫暖、美好。天空中那一輪明月格外美麗，那柔柔的月光如同光滑的絲綢一般，純潔、高雅，又宛如一名身著(zhù)盛裝出席的少女，翩若驚鴻，手如柔夷，膚如凝脂。
正當我們感嘆于美麗的月光，陽(yáng)臺上的盆栽也默默地綻放著(zhù)屬于它的美艷。在前幾天，那盆栽已經(jīng)冒出了花莖，花莖很長(cháng)，外面裹著(zhù)一層薄薄的白霜，頭上的.花苞里鼔鼓的，慢慢地過(guò)了幾天，從那花苞外能夠影影地看出那一個(gè)個(gè)粉嫩的花骨朵，特別可愛(ài)。到了那天，花開(kāi)了，那花開(kāi)的時(shí)候如同水仙一般，卻又比水仙多了一份尊貴。那花朵是粉白相間的，一個(gè)花苞時(shí)孕育著(zhù)四朵花，花開(kāi)時(shí)分別向著(zhù)四個(gè)方向開(kāi)放。再閉上眼睛，吸一吸，聞一聞，有一股淡淡的清香鉆入你的鼻孔，再細細品味一下，那香味中夾雜看一絲甜味，聞著(zhù)聞著(zhù)，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)世外桃源，那時(shí)種滿(mǎn)了桃樹(shù)，風(fēng)一吹，花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，落在你的頭上、臉上、肩頭，還有你的手上。往前走幾步，便有一座小橋，橋下的小溪嘩嘩地流著(zhù)，小溪里的魚(yú)兒歡快地游著(zhù)。不遠處有一個(gè)小亭子，整座亭子都被一棵棵桃樹(shù)環(huán)繞，到外鋪滿(mǎn)了飄落的桃花，黃昏時(shí)分，天邊的晚霞映紅了整個(gè)天空，也映紅了那一片桃林，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”不過(guò)如此。
過(guò)個(gè)這幾天，花兒凋了，緊接著(zhù)是期盼來(lái)年花開(kāi)、月圓，期盼著(zhù)再一次與家人團聚的美好時(shí)光。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 5
青蔥年華，我們都是等待盛開(kāi)的花。
哦，媽媽?zhuān)闶谴松顪嘏年?yáng)光。
仍記得自從上了初中，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙，我便總是睡得很晚。漆黑的夜幕落下，悄無(wú)聲息的黑夜下甚至可以聽(tīng)得到人輕微的喘息聲。打記事起，便知道你有睡熟之后輕輕打鼾的習慣。記憶中，每當我在黑夜里奮筆疾書(shū)，你總會(huì )不停地說(shuō)“雯雯，快睡吧。別熬了……”甚至連做夢(mèng)你都會(huì )嘟囔著(zhù)讓我早睡。直到一年前的一天，我驀然發(fā)現：
那時(shí)候大概十一點(diǎn)了吧。寒冷的冬日，窗外傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，樹(shù)枝被吹得左右搖晃，冷得嚇人。還好家里暖氣足夠熱，讓人有種被溫暖環(huán)抱的感覺(jué)，真是讓人睡意不斷。我終究沒(méi)抵得過(guò)這睡意，便匆匆地收拾了東西，躺下。閉著(zhù)眼睛，正享受著(zhù)暖暖的溫馨。安靜的臥室里聽(tīng)不到任何的聲音。大概五分鐘左右，隔壁屋子里傳來(lái)輕輕的鼾聲。
詫異的自己，慢慢發(fā)現，那絕不是巧合……
從那之后，我開(kāi)始很細心地觀(guān)察。每天深夜總是刻意躺在床上估計著(zhù)時(shí)間。意料之中的'果然是每每在我熄燈躺下五六分鐘的時(shí)候，便會(huì )聽(tīng)到媽媽輕輕的鼾聲。
原來(lái)漆黑寒冷的夜里，還有一輪皎潔明亮的月亮讓人心生溫暖。
原來(lái)，只有在我躺下之后，媽媽才真正地睡著(zhù)。原來(lái)，媽媽對我的愛(ài)一直這樣安靜而溫暖。我們都是等待盛開(kāi)的花。而媽媽?zhuān)绬?您是我生命中最溫暖的陽(yáng)光。一年前的那個(gè)夜晚，您讓我不再害怕黑夜；讓我知道不管在什么時(shí)候，什么情況下，您總是安靜地陪著(zhù)我，看著(zhù)我，默默關(guān)心著(zhù)我。那是小小的發(fā)現，發(fā)現了您大大的愛(ài)。那一年，女兒真正地綻放了。因為她永遠都不怕黑，她有最暖的陽(yáng)光。她擁有了盛開(kāi)最重要的條件。
那年，花開(kāi)。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 6
又是一年花開(kāi)……
當某天，再踏進(jìn)這校園，操場(chǎng)上掠過(guò)的會(huì )是誰(shuí)的身影，他們，在哪里。教學(xué)樓窗口上浮現的會(huì )是誰(shuí)的笑臉，又有哪個(gè)承載著(zhù)誓言的鏡頭正對準誰(shuí)。柳樹(shù)下的一地斑駁衰敗，也許還會(huì )有誰(shuí)撿起。
又增了一個(gè)年輪，年少的我們還會(huì )記得那年柳樹(shù)下的游戲么?
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)游戲要永遠繼續下去。這場(chǎng)游戲，如今誰(shuí)退出了，誰(shuí)厭倦了，誰(shuí)加入了新的游戲遺忘了曾經(jīng)的繁華。
殘缺了哪一個(gè)夢(mèng)，習慣了哪一個(gè)人的呼吸。
記得么。柳樹(shù)下的單車(chē)，仰著(zhù)臉的少年，我們在演一場(chǎng)很清很純的戲。柱子上刻下的青春還在，小“碧玉”的`葉片還綠，“花在，人在”的字樣已略顯歲月的無(wú)情。臺階下的那種直接，那種開(kāi)放，還會(huì )被記起么?
我們已經(jīng)走過(guò)了一段美好，青蔥歲月中刻下了一個(gè)重重的符號，歲月的灰塵埋葬了回憶，卻被撥動(dòng)的心弦喚醒。同學(xué)錄，淡紫色的記憶，謝謝你們。
表示從一樓到三樓的距離原來(lái)只有六年。六年，才發(fā)現陪我走過(guò)的人這么多。好幸運、好幸運認識你們，傻孩子們�；局形覀兿嘧R，青蔥中我們相知，雨季中我們相扶。那年花開(kāi)，認識你們真好。
我還想有人來(lái)我位子，我還想有人說(shuō)著(zhù)“多大點(diǎn)事”來(lái)安慰我，我還想有人被我當出氣筒狠狠地罵。我罵過(guò)，但我從沒(méi)恨過(guò)。不恨，真的不恨。我知道，你們不會(huì )生氣。永遠不會(huì )。雖然，現在，你們不是你們了。
還記得那一幕，十幾人，氣喘吁吁地爬上十三樓，一刻不停，就奔向九號房，放下東西，便流淚出來(lái)，只是怕老師傷心。我忘不了，忘不了了。
H，真的愛(ài)。雖然不在同一所學(xué)校，但我們依然是最好的姐妹。記得你撿的心形石頭，很美的童話(huà)。一聲姐妹大過(guò)天。
記住花開(kāi)的那年。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 7
古老的鄉間小道已經(jīng)變成了水泥路，矮矮的青瓦屋也已被迫重建，漫步其間，物是人非，唯獨那一棵老槐樹(shù)依舊挺立。我輕撫樹(shù)干，仍是熟悉的感覺(jué)，不覺(jué)中，又想起了那年花開(kāi)。
老家儲存著(zhù)無(wú)數孩子的童年記憶，我也不例外，兒時(shí)最喜歡和姐姐一起玩耍，地點(diǎn)就是這棵老槐樹(shù)。
四月，微風(fēng)和煦，又到了槐花開(kāi)放的`日子，知道我要來(lái)，奶奶早早地就在樹(shù)下等待，我一路小跑撲入奶奶懷中，奶奶慈祥的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我的小寶貝呀�！笨罩械幕被淙胛覀兊牟弊永�，帶來(lái)絲絲清涼，讓我們不約而同地笑了。
春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)槐葉沙沙作響，仿佛在竊竊私語(yǔ)，又好像在歡迎我的到來(lái)，槐花在空中盤(pán)旋想飛舞的白蝴蝶祝愿落地還與人類(lèi)不停地打招呼。我仍不過(guò)癮，還不停地搖動(dòng)樹(shù)，好一場(chǎng)槐花雨，讓人眼花繚亂。奶奶微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太多了，奶奶撿不完都浪費了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了卻裝聾，依然調皮，奶奶卻也無(wú)可奈何。
奶奶做的槐花糕，不說(shuō)香飄萬(wàn)里也是家喻戶(hù)曉，每次吃一盤(pán)也不在話(huà)下，可是這熟悉的味道，卻漸漸消失，成了我永遠的回憶。
奶奶最喜歡躺在樹(shù)下午休，花瓣給奶奶鋪上一層白色的毯子，伴隨著(zhù)微揚的嘴角，奶奶漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉，我多么希望時(shí)間定格在這一刻，能讓我好好陪陪她。
之后的日子，奶奶的身體一天不如一天，我也沒(méi)有再回過(guò)老家，那曾經(jīng)與奶奶的快樂(lè )時(shí)光，都定格在了記憶中，而那棵老槐樹(shù)，仿佛感覺(jué)到了我們的傷感，再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花。
時(shí)隔多年，重新回到那里，陽(yáng)光正好，春風(fēng)依舊，可一切都已不在，站在光禿禿的樹(shù)干下，我不禁啜泣起來(lái)，又想起了那年花開(kāi)，那些曾經(jīng)的美好……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 8
又是一個(gè)盛夏，火紅的太陽(yáng)烤的人們焦躁不已。咦，哪里傳來(lái)甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心；仿佛一灣清泉，流入心田，滋潤青春；又仿佛一捧牡丹，慢慢盛開(kāi)，絢麗多彩。向球場(chǎng)望去，一群少年少女正圍成一圈兒，手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩地唱著(zhù)班歌。那一年，是屬于他們的畢業(yè)季……
五月，正是春夏交界之時(shí)，學(xué)校旁邊公園里的花也都開(kāi)了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個(gè)校園被花香包圍。只見(jiàn)校長(cháng)站在校門(mén)口，手拿話(huà)筒，高聲說(shuō)道：“今天的春游是六年級同學(xué)們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最后兩個(gè)月�！甭�(tīng)著(zhù)，我們竟然有些悲傷起來(lái)，可是在同學(xué)們面前，誰(shuí)也不愿露出難過(guò)的樣子來(lái)，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。
六月，炎夏到來(lái)，百花怒放，校園里梧桐樹(shù)上的蟬“知了知了”地叫著(zhù)，仿佛在控訴著(zhù)夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學(xué)，全部埋頭書(shū)寫(xiě)，他們正全力以赴地面對小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試。天氣太熱，每個(gè)人的'鼻翼上都被細密的汗珠所布滿(mǎn)，但大家都顧不上擦拭，只是認真地答著(zhù)試卷。他們正在接受母校的檢閱。
七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語(yǔ)，六年級一班的五十四名同學(xué)，一個(gè)也不少，大家都拿著(zhù)同學(xué)錄，上面記滿(mǎn)了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話(huà)和畢業(yè)祝福語(yǔ)。所有人的臉上都帶著(zhù)笑容，洋溢著(zhù)幸福。多希望時(shí)間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業(yè)季，留住這個(gè)花開(kāi)的季節。
八月，漸入秋季，學(xué)校旁邊公園里的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學(xué)們正帶著(zhù)母校六年的培育和難舍難分的同學(xué)情，向著(zhù)夢(mèng)想的初中出發(fā)……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 9
清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，火紅的鳳凰花簇擁在一起，似天邊的紅霞，又似一團團火焰。淡淡的幽香沁入心脾，金色的陽(yáng)光穿過(guò)綠葉的層層封鎖，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在書(shū)桌上�；秀遍g，我看到了一個(gè)燦爛又熟悉的笑容……。
剛入學(xué)的那一年，這里也開(kāi)滿(mǎn)了鳳凰花。那時(shí)的我，是個(gè)內向的女孩，從來(lái)不敢去交朋友。其他人都和朋友一起歡笑著(zhù)，只有我一個(gè)人坐在臺階上，玩弄著(zhù)從樹(shù)上飄下來(lái)的鳳凰花。這時(shí)，一個(gè)聲音從旁邊傳來(lái)：“嘿，一起去玩嗎？”
我抬頭一看，一雙水靈靈的大眼睛望著(zhù)我，微笑著(zhù)。我感到有些驚喜，你像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的.心里。我有些局促地說(shuō)：“好……好啊�！钡玫轿业拇饛秃�，你笑起來(lái)問(wèn)我：“你叫什么名字呀？”
我輕輕說(shuō)了一遍我的名字，你靜靜聽(tīng)著(zhù)，又重復了一遍，然后笑著(zhù)問(wèn)：“是這樣，對嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，你把我拉到鳳凰樹(shù)下，抓住一朵剛飄落下來(lái)的花，放在我的手上：“給，這是最美的花�！蹦愕氖譁嘏宋业氖�，也溫暖了我的心。
幾年后，我被老師叫去代替一個(gè)生病的同學(xué)去參加音樂(lè )的市質(zhì)檢。眼看馬上就要到我了，我緊張得全身發(fā)涼，你跑過(guò)來(lái)給我一個(gè)擁抱，在我耳邊輕聲說(shuō)：“姐妹，要加油哦！”我們笑了，心里也輕松了許多。
時(shí)光飛逝，又到了一個(gè)鳳凰花開(kāi)放的季節，畢業(yè)后，我們去了不同的學(xué)校，幾乎沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)面，從那以后，再也沒(méi)有人能給我和你一樣的溫暖。但無(wú)論歲月如何流轉，每當我路過(guò)小學(xué)門(mén)前時(shí)，都能想起那一段芳華。
金色耀眼的陽(yáng)光下，鳳凰花隨風(fēng)舞動(dòng)，慢慢飄下。我拾起一朵鳳凰花，藏在心里，永遠保留……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 10
紫藤開(kāi)了，深淺不一的紫色花瓣在空中飄飄揚揚，最后落在地面上，積起一層地毯，風(fēng)吹著(zhù)，地毯活動(dòng)著(zhù)。
站在花架下，目睹打著(zhù)旋兒的落花，往事也在我的心頭打起了旋兒……
那年我十三歲，花一樣的年紀，也是在這樣的一片紫藤之下，我憤然甩開(kāi)母親的手，頭也不回地孤身離去，任憑母親在后面哭泣。
那原本該是一個(gè)快樂(lè )的日子——母親生日，我則陪她上街去買(mǎi)禮物。我們一路歡笑，可不知怎地，母親又一次說(shuō)到了“學(xué)習”，說(shuō)我學(xué)習要用心，不可以偷懶……“我怎么不用心了!”我企圖讓母親不再繼續，可她叨叨不止地自顧自說(shuō)，甚至把我與鄰居女兒小紅作比較：“你看那孩子多乖，學(xué)習上從來(lái)不讓媽媽操心……”
母親明知我討厭聽(tīng)這些，可她的話(huà)卻如龍頭壞了的自來(lái)水一般滔滔不絕。
我異常惱怒，感覺(jué)有一股烈火直往臉上竄，我猛地甩開(kāi)與她牽著(zhù)的手，大吼：“你這么喜歡小紅，你去養她啊�！�
我腳底生風(fēng)，直跺得大地咚咚直響，紫色的花瓣在風(fēng)中搖曳。
我旋風(fēng)一般憤然離去，丟下母親站在原地眼含淚水。
時(shí)隔多年，我漸漸長(cháng)大，每每看到那紫藤花就會(huì )覺(jué)得，它們一定在嘲笑我，笑我如此可悲，笑我不懂母愛(ài)，笑我脾氣如�！�
今日陽(yáng)光燦爛，紫藤依舊燦爛，蜂蝶翩飛;而那年的紫藤花開(kāi)放的時(shí)節，卻沒(méi)有如此靚麗，母親內心的天是灰暗的.，連幾只蝴蝶也被我的樣子嚇得倉惶飛走。
燦爛的紫藤，我遲到的歉意是否已晚?
翻飛的蝴蝶，母親愛(ài)我的心是否依舊?
我胡亂抹去眼角的淚水，剪下一束最美的紫藤花，我要把它送給母親。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 11
時(shí)光匆匆，就如那天空中的云彩被風(fēng)一吹就散了，但友誼是怎么也吹不散的。
回到學(xué)校，回到操場(chǎng)上的一排芒果樹(shù)下，回到那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的跑道旁……
我和你在三年級時(shí)成為了同桌。之前的我總是以為你是班級的差生，對你充滿(mǎn)了嫌棄，上課不聽(tīng)課只會(huì )問(wèn)我問(wèn)題，可是我錯了。
那天芒果樹(shù)上一簇簇金黃的花開(kāi)的正旺，你坐在花下的長(cháng)椅上，眼神游離著(zhù)嘴巴里不知在念叨著(zhù)什么，就不經(jīng)意地哭了起來(lái)。我走近坐在旁邊的長(cháng)椅。
“我就是因為不會(huì )學(xué)習，腦子不好用嘛”！我就是怕你看不起我，我才裝作一臉認真，上課問(wèn)你問(wèn)題，讓你覺(jué)得我是勤奮的。而你呢？天天對我擺一張臭臉……”
我聽(tīng)著(zhù)她委屈地說(shuō)完，我的心不知從何時(shí)涌起一種酸酸的愧疚感。心中那只高傲的孔雀也低下了頭，從那時(shí)起我就知道我錯了。
在那天之后我漸漸的把臭臉收起來(lái)，耐心地為她講解她不會(huì )的題目。慢慢的我們成為了好朋友，有了屬于我們的“秘密花園”那條種滿(mǎn)芒果樹(shù)的跑道。我們一起在落花下的.長(cháng)椅看書(shū)，為她解答一個(gè)又一個(gè)的難題，一起聊著(zhù)班里的八卦，一起數落著(zhù)煩人的班主任，玩著(zhù)無(wú)聊的小游戲，一起度過(guò)了一天又一天……。
我們漸漸地長(cháng)大，小學(xué)的時(shí)光也剩不多了�！澳阏f(shuō)……要是我們畢業(yè)了還會(huì )聯(lián)系嗎？感情會(huì )變淡嗎？”她一臉不舍又面帶微笑地問(wèn)著(zhù)�！班�！我不知道，可能吧！但也許不會(huì )！對，不會(huì )，我們的感情永遠不會(huì )變�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)道。
看著(zhù)芒果樹(shù)上一簇簇的金黃變成一粒粒青色的芒果，果香撲鼻。這意味著(zhù)我們要分開(kāi)了。畢業(yè)典禮上我沒(méi)有和你說(shuō)一句話(huà)，因為我不想讓那唯一的一句話(huà)變成我們最后的話(huà)……
時(shí)光悠悠，但我們的友誼就像那跑道邊的芒果樹(shù)，開(kāi)花，結果，凋殘……周而復始，生生不息！
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 12
桃花樹(shù)下的我，看著(zhù)隨風(fēng)起舞的花瓣，其中一朵落在了我的手心，聞一下，一股清香沁入我的，同時(shí)，還帶著(zhù)一絲絲憂(yōu)傷，和我的心情一樣。
“你看!桃花好美呀，粉粉的，我最喜歡呢�！薄笆茄�，桃花也很香呢!”我和好朋友甜甜最喜歡撿各種好看的花瓣，做出“可口”的鮮花餅玩，可是，這快樂(lè )的`時(shí)光竟也變成了我的回憶，甜甜因為上學(xué)，搬到學(xué)校附近住了，我好想她啊。
記得有一次，我和甜甜在里看到了一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，它怎么那么好看呢，小蝴蝶亮閃閃的，翅膀上的顏色五彩斑斕，可是只有這一個(gè)了，我們倆都想買(mǎi)下它，最后還是甜甜主動(dòng)說(shuō)她先不要了，我高興地把發(fā)卡戴在了頭上，當做甜甜送給我的小禮物，愛(ài)不釋手。
之后我們又相約來(lái)我家玩，再然后就發(fā)生了一件讓我的事情。那天，我怎么也找不到我的蝴蝶發(fā)卡，到底放到哪里去了，著(zhù)急出門(mén)的我只好放棄尋找。在我遠遠地看到甜甜戴著(zhù)一個(gè)和我一模一樣的蝴蝶發(fā)卡后，我竟然鬼使神差地問(wèn)她：“你這個(gè)發(fā)卡哪里來(lái)的啊?”甜甜告訴我：“昨天我去看到又有一個(gè)，就買(mǎi)了”，“我的怎么也找不到了”，“回家你再好好找找，它又不會(huì )長(cháng)腿跑了，”我突然覺(jué)得無(wú)精打采，“我先回家了”，然后我就跑回了家，也不管甜甜想和我說(shuō)什么。
后來(lái)我才知道，原來(lái)甜甜準備告訴我她搬家的事，我也在我的枕頭下面找到了發(fā)卡。蝴蝶發(fā)卡還在，可是我卻不能向以前一樣見(jiàn)到甜甜，和甜甜說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事，也不能和甜甜玩了，孰輕孰重啊!
依舊是那顆桃樹(shù)，依舊桃花開(kāi)滿(mǎn)枝椏，可是只有我孤零零地站在這里欣賞，桃花隨風(fēng)飄散，我仿佛看到我們倆快樂(lè )開(kāi)心的笑臉�；ò昶S風(fēng)飄下，又隨風(fēng)飄走了……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 13
總是喜歡一個(gè)人坐在窗邊聽(tīng)淅淅瀝瀝的小雨，好似青春的飛揚與歡快。時(shí)間似流水從指間悄悄劃過(guò)，帶給我們無(wú)限的遐想。有興盡悲來(lái)的憂(yōu)傷，有雄心壯志的理想，有難以訴說(shuō)的心事，那個(gè)年華，奔放而又奮發(fā)。
“我們是小羊，跨缺過(guò)山坡同草場(chǎng)，提起嗓子笑，散開(kāi)腿來(lái)跑，活潑是我們的主張”“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世間......愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲的幸福，我也愿面朝大海，春暖花開(kāi)”這是我們的青春寫(xiě)照。我們平平淡淡，我們努力奮發(fā)，用青春的汗水澆灌花朵，用心酸的淚水揮灑道路，這一路，我們走的很真實(shí)，我們的青春就無(wú)悔。
我是一個(gè)多愁善感的人，我會(huì )莫名的悲傷與歡笑。我是一個(gè)努力的人，我希望用拼博取改變我的人生，我是一個(gè)善良的人，我希望世間一片和平，我是一個(gè)平凡的人，我也有自己小小的夢(mèng)想。我希望有一天，我能用堅持.勇氣.執著(zhù)與勤奮，走向成功的大門(mén)。盡管這條路很遠，很崎嶇，我也不悔。至少，我知道，我為我的青春奮斗過(guò)。有時(shí)會(huì )跌得頭破血流，但我相信擦干眼淚看到的世間會(huì )更明亮.更清晰�！袄袭斠鎵�，寧移白首之心。窮且益堅，不墜青云之志�！蔽也幌Ｍ�，夢(mèng)想之花，花開(kāi)即敗。
當燕子南飛，當鮮花凋零，我知道了，美的終點(diǎn)不是結束，而是他一瞬間飄零的墜落。當悲傷襲來(lái)，我會(huì )躲在黑暗角落暗暗流淚，或是雙手合十，祈禱一個(gè)更美好的'明天。
記憶的青藤將思緒纏繞出深深淺淺的痕。
泥濘的雙腳將土地踩出深深淺淺的坑。
那年，花開(kāi)花又落，我找到了最初的自己。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 14
夕陽(yáng)中，木棉花的影子倒映在街道上，火紅的花朵似燃燒的火焰，淡淡的幽香泌人心脾。抬頭間，一個(gè)燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現在眼前，幼兒園入學(xué)那天，到處充滿(mǎn)著(zhù)哭鬧聲，嘈雜的各種聲音令我十分害怕，不經(jīng)意間到了生在角落的你，你是那么的安靜雙手放在膝蓋之間，望著(zhù)腳前的木棉花，我向你走去，抬起頭，問(wèn)我：“你也不會(huì )哭嗎？”我十分疑惑，你說(shuō)：“媽媽訴我，乖孩子上幼兒園是不會(huì )哭的，我們都是乖孩子，我們一起當好朋友吧！”就這樣我們成為了好朋友。你的出現，使我面對獨自一個(gè)人在陌生環(huán)境時(shí)，也不那么獨孤獨，不那么害怕。
幾年后，我們都上了小學(xué)，很幸運，我們又分到了同個(gè)班，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們背著(zhù)新書(shū)包，臉上洋溢著(zhù)笑容，走在上學(xué)的路上……我看著(zhù)你的臉，十分鄭重的說(shuō)：“我們一定要當一輩子的好朋友�！蹦且惶�，路邊的木棉花開(kāi)的'格外的燦爛，我們臉上的笑容，也格外的耀眼。
轉眼間，我們也都上初中了，我和你并沒(méi)分在同一個(gè)班……回想起小學(xué)時(shí)我們一起上下學(xué)時(shí)的情景，一起在操場(chǎng)上奔跑的身影，我的心情就十分低落，生怕我們的友情不似從前那樣親密。
但在一次月考時(shí)，你從三樓飛奔下來(lái)找我，告訴我，考試時(shí)候不要緊張，我們一起努力，考到自已理想的分數�？粗�(zhù)你額頭上密密汗珠，我忽然明白了，我們的友誼如同木棉花一般，雖在開(kāi)得正艷時(shí)候凋落，卻永不褪色……
時(shí)光飛逝，后來(lái)我們各奔東西，從那以后，再也沒(méi)有人會(huì )帶給我這種溫暖，但無(wú)論歲月如何流傳，每當我想起冬日陽(yáng)光下的我們，我都心生溫暖。你的微笑似一句綿長(cháng)的詩(shī)，帶著(zhù)一縷馨香，遺落在我的心上。
木棉花又盛開(kāi)，我感到時(shí)間過(guò)得真快，去年的花影尚在，歲月卻不將人待……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 15
“風(fēng)吹紫荊樹(shù)，色與春庭暮�！�
夕陽(yáng)下，紫荊樹(shù)舞動(dòng)纖細的身子，紫紅的花朵如天邊的晚霞，淡淡的幽香沁人心脾。抬頭間，一個(gè)燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現在眼前……
剛入學(xué)那年，這里也開(kāi)滿(mǎn)了紫荊花，密密地遮住了半邊天。
小時(shí)候的我，青澀、內向，很少與別人交流，總是自己一個(gè)人坐在樓梯上看著(zhù)別人玩耍。那天，你闖入了我的世界。當時(shí)，我坐在臺階上，擺弄著(zhù)腳邊落下的紫荊花，這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，對我說(shuō)：“同學(xué)，你的名字怎么念��？”我把頭抬了起來(lái)，望著(zhù)你。你那水汪汪的眼睛帶著(zhù)笑意看著(zhù)我。我輕輕地說(shuō)了一遍我的名字，你也輕輕地重復了一遍�！安�，你讀錯了！”我鼓著(zhù)腮幫子，一本正經(jīng)地說(shuō)，“是L,不是R�！蹦阋舱J真地再讀了一遍，“這次對了吧？” 你笑著(zhù)問(wèn)，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然，你抓起我的手，變魔術(shù)似的在我的手上放了一朵紫荊花，“這是我找到最漂亮的一朵了，送給你�！蹦愕氖趾軠嘏�，如太陽(yáng)般，驅散迷霧，溫暖我的`心。
多年后，一次市運會(huì )比賽，我們一同參加。比賽前，我緊張得全身發(fā)涼，在休息區煎熬地等待比賽的開(kāi)始。終于，要上跑道了，你跑過(guò)來(lái)給我一個(gè)擁抱，在我耳邊說(shuō)：“加油哦，肉泥……”我笑了，“都說(shuō)了，不要這樣叫我啦！你也加油哦！”我們都笑了，心里也輕松了很多。
時(shí)光飛逝，后來(lái)，我們去了不同的學(xué)校。從那以后，再沒(méi)有人給我如此溫暖而熟悉的感覺(jué)。但無(wú)論歲月如何流轉，那片紫荊，那片溫暖，如一曲動(dòng)人的歌曲，帶著(zhù)淡淡的一縷馨香，縈繞在我心間。
風(fēng)動(dòng)紫荊香，紫衣染千里。又是紫荊盛開(kāi)的季節，拾一朵紫荊花，永遠保留……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 16
那天，我第一次學(xué)插花，新奇向往�；▋赫龔陌b紙里探出頭來(lái)，羞澀地打量著(zhù)我，小心翼翼地吐露些許芬芳�；ㄩ_(kāi)，正如你我正值青春，滿(mǎn)載芳華。
在班主任的精心安排下，一場(chǎng)插花活動(dòng)如約到來(lái)。修整花形是插花中必不可少的環(huán)節，可面對碧玉一般晶瑩美麗的花桿，修長(cháng)的花葉，和紗翼一般輕柔艷麗的花瓣，面對＂鐵面無(wú)私＂的剪刀，我遲遲不肯下手。環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們也面露難色，有的人干脆放下剪刀，輕輕地撥弄起那些殘枝敗葉，生怕把花弄疼。
老師看見(jiàn)我們＂憐香惜玉＂的模樣，便快步走來(lái)，溫和又不失認真地說(shuō)道：＂同學(xué)們千萬(wàn)不要心軟，修整花形對于鮮花來(lái)說(shuō)非常重要。這些殘破的枝葉和多余的花莖不但影響插花的美觀(guān)，也對花的存活時(shí)間有著(zhù)影響，所以大家放心地修剪，花會(huì )感謝你們的。＂聽(tīng)了老師的`講解，我們恍然大悟。
手起葉落，端詳著(zhù)一枝清爽干凈的花，我的耳邊再一次回響起老師的訓誡。其實(shí)修花如此，于我們亦然。
豆蔻年華，本就是盛放的季節，光艷照人，灼灼其華。只是在這樣一段懵懂的時(shí)光里，我們在無(wú)意中生枝長(cháng)蔓，而那些無(wú)用的枝條，枯朽的敗葉，便成為我們生長(cháng)的阻礙。正當我們陷入糾纏和零亂中時(shí)，一位位育花人來(lái)到我們身邊。拿起剪刀，替我們除去枝蔓。修剪的過(guò)程中，我們因疼痛而號叫，蜷縮起?恚?試圖避開(kāi)剪刀的鋒芒。漸漸的，我們逐漸成熟，意識到育花人——一位位可敬的老師，他們的良苦用心。于是，我們再次直起腰來(lái)，在一次次的修剪中變得更加筆直、強壯。
捧著(zhù)手中獨一無(wú)二的作品，我暗自慶幸那一場(chǎng)與花的邂逅。只愿光景綿長(cháng)、年華未改，縱使歷經(jīng)千帆，當春暖之時(shí)，你我歸來(lái)，那年的花，仍舊會(huì )開(kāi)。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 17
花開(kāi)花落，到如今，我聞過(guò)許多花，但在我心里，那年的花，格外的芬芳。
五年級下學(xué)期換座位，我跟一個(gè)胖子分到一起。
我平時(shí)對他很“刻薄”，不是數落他，就是嫌棄他。從沒(méi)用正眼看過(guò)他。他似乎也不想討好我，依舊是那么不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我對他的印象并不是很好。
轉眼間，夏天來(lái)了，窗外的花香讓我陶醉�？蓭滋靵�(lái)，我都聞到一股刺鼻的汗味。上課了，那股熟悉的臭味又沖進(jìn)我的鼻子，讓我難以忍受。我小聲問(wèn)前排的一位女同學(xué)：“哎，你聞到一股怪味嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲回答：“嗯，好像是你同桌身上的�！蔽衣�(tīng)到后，把身子湊向同桌那邊，嗅了嗅，皺著(zhù)眉頭，一臉嫌棄的`說(shuō)：“呀！好臭！”他并沒(méi)有理我，但為了拯救自己，我向同學(xué)借了一瓶香水，往他周?chē)疵貒�，希望能減輕這種味道。我奇怪的動(dòng)作引起了老師的注意，老師問(wèn)我：“你在干嗎？”我用手捏住鼻子，指著(zhù)同桌說(shuō)：“他身上好臭！”話(huà)音剛落，四面八方的目光向我和同桌投來(lái)，同桌的臉“唰”地一下紅了，眼淚在眼眶里打轉……
下課后，老師把我叫到辦公室問(wèn)情況，我把事情從頭到尾講完后，老師給我講了一大堆道理。我一臉不服氣，心想：為了那個(gè)差生，把我罵一頓，有必要嗎？
下午，同桌換了一套衣服�？吹贸�，他洗了個(gè)澡，我不屑地瞥了他一眼，心中充滿(mǎn)恨意。
放學(xué)回到家，我拿出語(yǔ)文書(shū)，從書(shū)中的某一頁(yè)掉出一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，請你，原諒我�！辈恢趺吹�，看完這幾個(gè)字后，我的眼淚不住地流……
那年，校園的花圃中的花兒開(kāi)得爛漫，其中有一朵叫寬容的花兒，在陽(yáng)光的沐浴下，笑得那么美……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 18
一起長(cháng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性�！压⒌募s定
感覺(jué)自己真的好幸運，遇上了你。從幼兒園時(shí)就開(kāi)始，我們這段友誼一直延續到小學(xué)畢業(yè)，六年了呢。那年長(cháng)街春意正濃，我們相見(jiàn)于小學(xué)，興奮的握著(zhù)相互的手說(shuō)：“你也考進(jìn)來(lái)了？”然后歡樂(lè )的坐在一塊，風(fēng)漸漸拂來(lái)，你的笑容混著(zhù)桂花花香鉆入我的心田。從此成為同桌。
三年級時(shí)運動(dòng)會(huì )，我們在臺階上，身旁就是那開(kāi)得正歡的桂花樹(shù)，搖一搖散落一地的金黃。我們笑著(zhù)、唱著(zhù)。說(shuō)實(shí)在的，當年的我對音樂(lè )只是一知半解。不過(guò)是你對音樂(lè )的熱情感染了我，給我推薦了一首又一首的歌曲。合著(zhù)桂花的芳香，你打著(zhù)節拍，唱著(zhù)一首又一首悠揚的歌，每當唱到我也能跟唱的部分，你總會(huì )遷就我，放低音量，放慢速度，香氣伴著(zhù)歌聲傳得很遠……
一次，我突發(fā)奇想，問(wèn)你：“你長(cháng)大后想當什么？”你沉默了，桂花的香氣似乎在那一刻凝固。留下了的只是遠處同學(xué)們的加油喧鬧聲。過(guò)了許久，你才回答：“歌手”
其實(shí)我心中早就明了，這是你最好的選擇，因為每當你在桂花樹(shù)下歌唱時(shí)我總是看見(jiàn)，那散發(fā)出的.迷人的香氣，和你的歌聲一起傳得很遠。微風(fēng)輕拂，吹動(dòng)你的發(fā)絲，笑靨如花，不禁牽動(dòng)人心，我不禁輕聲附和：“一起長(cháng)大的約定，那樣清晰拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性……”
四周的喧鬧被屏蔽，我們笑著(zhù)凝視對方。歌聲傳得很遠很遠、我們的心走得很近很近。一曲終了，桂花瓣因風(fēng)飄落，一瓣落在你的手上，一瓣落在我的心上。
后來(lái)我們不在一個(gè)中學(xué)，某次重返小學(xué)時(shí)發(fā)現桂花盛開(kāi)的還是那么艷，花香還是那么濃�？赡銋s不在我的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
我折下桂花一枝，捧在手心，見(jiàn)花如見(jiàn)你。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�；貞洰斈甑奈覀�，輕嘆一聲：“那年花開(kāi)得真好��！”
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 19
掬一捧光陰，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂，時(shí)光的深處依然是歲月的靜好。重溫如歌般的歲月，那年花開(kāi)，屬于我們的記憶再一次浮現眼前。
學(xué)校圍欄旁的三角梅又開(kāi)了，沐著(zhù)暖陽(yáng)，開(kāi)得正艷。幾片紫紅的花瓣，美的深沉。
那年花開(kāi)，步入五年級。正是學(xué)校經(jīng)典誦讀大賽之時(shí)。每一天傍晚，十幾個(gè)同學(xué)，在老師的陪伴下苦練歌唱與誦讀。我功底不好，練習時(shí)總是慢人一拍，時(shí)常因不慎走調而拖累班級。是你，在關(guān)鍵時(shí)刻站了出來(lái)，從詩(shī)歌的第一句起，手把手教我朗讀的節奏、唱歌的聲調。本是五點(diǎn)就結束的練習，6點(diǎn)將至，音樂(lè )室的燈依舊明亮，教室里，還不時(shí)傳出你為我示唱的聲音……比賽之時(shí)，你站在前頭，我站在后頭：從第一個(gè)字開(kāi)始，數我倆的朗誦聲最為嘹亮；賽后得獎，我倆相視而笑，綻出最美的笑容。
那年花開(kāi)，正是運動(dòng)會(huì )。你我都報了800米的長(cháng)跑比賽。明明你已經(jīng)具備了奪魁的資格，可卻每天下午拉著(zhù)我去操場(chǎng)跑步鍛煉。就這樣，你拉著(zhù)我，我跟著(zhù)你，你我肩并肩奔跑在操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下操場(chǎng)旁的.三角梅，染上淡淡的金色，綻放最美的笑顏。終于，我們共同走到了運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，哨聲響起，或是過(guò)于激動(dòng)，或是過(guò)于緊張，我在跑前400米時(shí)就耗光了全身的力量，疲憊不堪。而你，盡管已經(jīng)與第二名拉開(kāi)了10米的距離，依舊毫不懈怠。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，悄悄說(shuō)了句：“加油！”并向我點(diǎn)頭示意。我望著(zhù)他的眼睛，從里面流露出的，是堅定與信任。我意識到自己不該放棄，重新邁開(kāi)腳步，與身體極限相搏，第三個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。再一次見(jiàn)到他時(shí)，我的臉上已露出了歡快而感激的笑容。
那年花開(kāi)花落，任時(shí)光肆意流淌，你——便是我那懵懂時(shí)光中最閃耀的那顆恒星，引我前行！
時(shí)光流逝，那年的花兒依舊開(kāi)著(zhù)，不知遠在他鄉的你，還好嗎？
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 20
人生若只能初見(jiàn)，何嘆故人心易變�！}記
捧一手朝陽(yáng)，握一手晚霞。走過(guò)六年青春時(shí)光深處依然是歲月的靜好，回眸過(guò)往，那年花開(kāi)，青春，美的正好……
在那條開(kāi)滿(mǎn)鳳凰花的路上，我們仨總是快步走，一個(gè)低頭報時(shí)間，一個(gè)在想昨晚漏寫(xiě)的作業(yè)，還有一個(gè)在吃手上的早點(diǎn)。心中總是回蕩著(zhù)幾個(gè)字，必須快點(diǎn)，要遲到了。
運動(dòng)會(huì )中的我，因為跑得太快沒(méi)看地上的小石子，整個(gè)人直直地趴了下去，是你們在看臺上第一時(shí)間向老師要了“通行證”快速的跑下來(lái)，當我趴在地上無(wú)助又迷茫的時(shí)候，你們成了我人生的一道彩虹。
五年級時(shí)，我們仨有了屬于自己的“秘密通道”，每天放學(xué)欣喜而又神秘的翻出五角錢(qián)，爭先恐后的沖進(jìn)便利店，然后，神秘兮兮的掏出藏在書(shū)包后的一包洋蔥圈、或是鮮蝦片、或是我們仨共同喜歡的其他小零食，嘻嘻哈哈地跑到紅房子的樓梯上，認真而又歡喜的數了數數量后平均分，我們總是一口一口慢慢吃，生怕這屬于我們的美好時(shí)光走得太快，這是我們仨人生中的珍貴的片段，我們一起咀嚼屬于我們的幸福與美好。
進(jìn)入初中后，身邊失去了你們的歡聲笑語(yǔ)，路旁的鳳凰花再也沒(méi)有以往的鮮艷，再也不是花團錦簇的美景。然而，手中的畢業(yè)紀念冊也貌似無(wú)情的結束了我們小學(xué)六年級短暫的學(xué)習生涯。
初中生涯里，依然有我的好朋友，可她們，因為課業(yè)繁忙，不會(huì )有像我們放學(xué)時(shí)準時(shí)準點(diǎn)的相互等待，互相守候，不再陪伴著(zhù)瘋狂的奔向小賣(mài)部，不再邊走邊各種八卦竊竊私語(yǔ)。我思念著(zhù)你們的聲音、你們的微笑，還有你們每天在我耳邊的.絮叨……
又一年鳳凰花開(kāi)，中學(xué)旁再也見(jiàn)不到鳳凰花，而是三角梅。也許人生中必定要遇見(jiàn)幾次的分離，教會(huì )我們懂得珍惜�；蛟S分別中我們能遇見(jiàn)更多的美好，心中的不舍只想輕輕對你說(shuō)聲：我想你們了。祝福你們--我永遠的閨蜜三人行。
對彼此最好的祝福方式就是我們一起認真學(xué)習，一起努力考上理想的大學(xué)吧，才不負那年花開(kāi)，美得正好的青春……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 21
掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風(fēng)吹散，留下的，是那年的繁花盛開(kāi)與笑得燦爛的你……
春天，綠葉長(cháng)在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點(diǎn)綴。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉，漏了下來(lái)，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹(shù)的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽(yáng)光正好的時(shí)分，望著(zhù)它。
數學(xué)課上，我專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)老師的講課，在書(shū)上奮筆疾書(shū)，興致勃勃，你卻對數字與公式不感興趣，無(wú)聊地撥弄著(zhù)你的'頭發(fā)，手指纏在發(fā)尾繞來(lái)繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來(lái)回答一下這道題”。你慌忙地站了起來(lái)，急急忙忙地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說(shuō)：“在練習冊的第七頁(yè)，第三題�！蹦氵B忙合上書(shū)，又在全班注視下打開(kāi)了練習冊，翻到了第七頁(yè)，一片空白，一頁(yè)干干凈凈，沒(méi)做過(guò)任何痕跡。你的手緊張地搓著(zhù)，向我投來(lái)求助的目光。
我輕笑了一下，小心地把我那本寫(xiě)滿(mǎn)詳細步驟的練習移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題�！芭丁@道題應該……”終于完整地說(shuō)出了答題步驟。老師嚴厲的目光終于松懈。你坐了下來(lái)，長(cháng)吁了一口氣。我倆相視一笑�！罢媸歉兄x你啊，差點(diǎn)就完了�！蔽尹c(diǎn)了下你的腦袋，笑著(zhù)應道：“真是，還不好好聽(tīng)課，下次可不救你了�！蹦阌趾π叩匦α�，我也不自覺(jué)地露出微笑。
就在去年，我們畢業(yè)了。身為同桌的你，在我給你的同學(xué)錄上，寫(xiě)了好多好多�！耙院笠欢ú灰浳�，要常聯(lián)系！”你用醒目的彩筆將這句話(huà)大大地寫(xiě)在最上面。確實(shí)，我沒(méi)有忘，也不會(huì )忘。畢業(yè)那天，鳳凰花開(kāi)得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不舍。
那年花開(kāi)，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
沒(méi)有忘的，是那年的繁花盛開(kāi)，與笑得燦爛的你……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 22
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！额}都城南莊》
那年春天，我們相遇在這條小路。這路不長(cháng)也不短，通往回家的方向。路旁的樹(shù)抽出了嫩芽，長(cháng)出了新葉。幾朵不知名的白花欲綻我們一下子就熟悉了起來(lái)，在路旁嬉戲打鬧著(zhù)。不管汗水打濕了后背，也任笑聲肆無(wú)忌憚地撒向空中響徹夜幕。
那一刻，時(shí)間仿若戛然而止，定格在歡笑中。歲月靜好，那年花開(kāi)。
后來(lái)，我與班上許多同學(xué)漸漸熟絡(luò )起來(lái)，在小路上，與她們談笑風(fēng)生，好不融洽。莫名地，與你的感情淡了。記得因為學(xué)業(yè)不暢，你的'成績(jì)慢慢在下滑，好強的你內心無(wú)比焦慮。當你想向我訴說(shuō)心中的苦悶時(shí)，而我只是安慰幾句，清淺得就像湖面上的蜻蜓，輕輕點(diǎn)了幾下就飛走了。
不知是聞慣了花香，路旁樹(shù)上的花兒好像被稀釋了一樣，沒(méi)有當初綻放時(shí)馨香。
花開(kāi)花落，潮漲潮落。我們走過(guò)了春夏，來(lái)到了初秋。才發(fā)現，許多人不過(guò)是花開(kāi)一季，常在無(wú)形中淡出了視野。唯有你，還在。
我望著(zhù)這那些曾經(jīng)嬌嫩了一個(gè)春天，蔥郁了一個(gè)夏天的生命，如今卻早已輕盈地落在了地上，卑微地，繾綣地，散落一地。枝頭只剩寥寥幾朵白花。那時(shí)，我玩笑中帶著(zhù)幾分憂(yōu)愁道：那花兒遲早都會(huì )凋謝�！钡阏J真又執著(zhù)說(shuō)；不，他們永遠都在，只是不易被發(fā)現�！�
時(shí)光不居，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)天長(cháng)地久。最后，卻是你違背了承諾。
我要走了”
去哪？”
很遠的地方，在英國�！�
原來(lái)你的母親要帶著(zhù)你去出國留學(xué)。我想，這也是一件好事吧。從此你轉了身，消失在人海茫茫中，沒(méi)了影。
蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，花兒飄落。我明白，花兒一直都在。那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此美好的時(shí)光里，寂靜地開(kāi)放。來(lái)年，樹(shù)上的花兒依舊會(huì )開(kāi)，可惜歲月不待。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
后記
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 23
午后陽(yáng)光，太陽(yáng)暖暖的，風(fēng)吹得慢慢的，我手捧著(zhù)一杯熱茶，我發(fā)現，花開(kāi)了。上面點(diǎn)滴著(zhù)少許雨露，如涓涓細流般流經(jīng)我的內心深處，回想起，那年花開(kāi)的日子。放下熱茶，攤開(kāi)陳舊的信紙，回想起，你穿著(zhù)粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。
夏天的雨宛如兒時(shí)的我。它像頑皮的小孩，一不注意，就一路蹦跳著(zhù)，嬉鬧著(zhù)：下來(lái)了，噼里啪啦地敲打著(zhù)一切能夠打響的東西，演奏著(zhù)盛大的音樂(lè )會(huì )，第二天也許還能依稀記得“昨夜雨疏風(fēng)驟”的場(chǎng)面。兒時(shí)的我，下雨了還跑到外面享受天然的淋浴。再次回到家中，我搓著(zhù)手心，等待你的責罵，你卻遞給我一條毛巾。心里一股暖流涌了上來(lái)……
下雨不僅可以淋浴，還可以和你一起賞花，雨中漫步。
每當淅瀝聲在窗外響起，你便撐起那把墨綠色的大傘向我招手，我一蹦一跳地鉆進(jìn)傘里面，挽著(zhù)你的胳膊，漫步在這雨的世界里�！翱�，花開(kāi)了�！眿赡塾蔚幕ǘ湟苍谶@雨中的世界傲然綻放。我們在雨中漫步，一大半是墨綠色的，一小半是陰沉沉的，看到這種情景，我便稚氣地說(shuō)：“奶奶，傘歪了�！蹦阈Χ徽Z(yǔ)。我們仍然漫步在淅瀝的雨中，回到家，我發(fā)現你的肩膀一半是濕的一半是干的。你那把大傘把我包了起來(lái)，就這樣，每一次從雨中回來(lái)，你的.肩總是一半是濕的一半是干的……
撐傘的人已不再是你，而是我。仍然是我和你，仍然是那把墨綠色的大傘。我扶著(zhù)你在雨中漫步，去看花。我聽(tīng)到一個(gè)微顫的聲音：“孩子，傘歪了�！蔽一腥淮笪�，每次總是半濕半干的那是什么。到了家，我看見(jiàn)你的身體微微顫抖，那渾濁的眼睛淚花閃閃……那是一把破傘，我將永遠的珍惜它、保護它，同時(shí)珍藏起這股溫暖……
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！澳阍诼乃ダ�，我在慢慢的長(cháng)大。你依舊穿著(zhù)粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。我捧起了熱茶，看向窗外，花開(kāi)了。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 24
我在春光將近處與你相逢，卻看見(jiàn)一朵梔子花在心頭搖曳綻放。
——題記
生活的單調與重復，學(xué)習壓力與競爭力的增加，我的心愈來(lái)愈煩悶，不得已到野外去撫慰那顆無(wú)處安放的心。任思緒隨意飛舞，不經(jīng)意間拐至一條熟悉卻許久不曾涉足的小巷。
那時(shí)，我曾無(wú)數次路過(guò)這條小巷，只是如今小巷的住戶(hù)大多早已搬遷，顯得有些荒蕪。依稀記得小巷盡頭住著(zhù)一位靠拾荒度日卻極度喜花的老奶奶，頭上總愛(ài)簪著(zhù)一年四季不同的花兒。她現在可還安好？是否也已搬離？
快步前去，遠遠就看見(jiàn)數朵潔白的梔子花從院墻里探出來(lái)，花香彌漫空氣中，內心一片期許與欣喜。走進(jìn)院門(mén)，滿(mǎn)園芬芳將暮春開(kāi)得熱烈，你附身在嫣然中，兩鬢斑白點(diǎn)點(diǎn)，臉上的皺紋也綻放著(zhù)笑容。旖旎的風(fēng)華似把整個(gè)春色都鎖在這方小院天地中。
你抬頭看見(jiàn)我，微笑地向我招手�！昂⒆�，許久不見(jiàn)，都長(cháng)這么大了，奶奶都快認不出來(lái)了�！笨次宜椴缴锨�，你眼中滿(mǎn)是陶然與歡喜。頭上的梔子花最是潔白，濾過(guò)了陽(yáng)光與歲月。你依是不該喜好。
我細細打量滿(mǎn)院的芬芳，你拾起一旁的'花灑，蹣跚穿梭在花叢中。你微跛的腳，讓我想起了從母親口中得知的關(guān)于你的過(guò)往——中年喪夫，無(wú)兒無(wú)女，靠一畝薄田與拾荒為生。繁花之后，是你拾來(lái)的雜物，卻也排列得井然有序。無(wú)情歲月，使你也終成顫顫老嫗。望著(zhù)你消瘦的背影，驀然一陣心酸涌上心頭。
你邊與我絮語(yǔ)，一邊精心打理。你的語(yǔ)氣中滿(mǎn)是釋然，渾濁的雙目，泛著(zhù)滄桑后的的澄澈。我倏然明白了你對生活的執著(zhù)與熱愛(ài)。梔子花搖曳心底，用芬芳熏染出人生底色，化作暖流四溢。
心緒趨向平靜，恬然在心底潛滋暗長(cháng)。任時(shí)光荏苒，不減你對生活的追求，讓我找到一片時(shí)光鎏金的天地，心胸豁然開(kāi)朗。你似一樹(shù)花開(kāi)，只是佇立，便成風(fēng)景。
她靜守著(zhù)花落花開(kāi)的時(shí)光，無(wú)懼風(fēng)雨斑駁。也愿世間的美好能與你環(huán)環(huán)相扣。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 25
家里的蘭花有開(kāi)放了，一股淡淡的幽香鉆入我的鼻中。我的視線(xiàn)也不由得被它吸引。
只見(jiàn)墨綠色的蘭葉又細又長(cháng)，呈柳葉形，舒展著(zhù)，如同仙女的飄帶，飛舞著(zhù)，輕盈而美麗。它細而長(cháng)，一條條葉脈清晰可見(jiàn)，個(gè)個(gè)向上挺拔，它們千姿百態(tài)，婀娜多姿。那墨綠的葉，好似一捏就擠出水，嫩得弱不禁風(fēng)，嫩得讓人不忍觸摸�？赡且黄L(fēng)而長(cháng)的葉子，又是多么堅強而有生命力。
看著(zhù)這株蘭花，我也不禁想到了自己：我以前學(xué)習不好，但是，我并沒(méi)有放棄，而是繼續努力，不停向前踏出自己的腳步。常常在深夜里，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，便只有我這個(gè)房間是亮著(zhù)燈的，只有我自己知道為此付出了多少的努力！我頂著(zhù)厚厚的黑眼圈去上學(xué)。溫故而知新，查漏補缺，終于趕上了別人，才跑在了前面。
蘭花初開(kāi)時(shí)，有很多花苞，它們有的`是蕊珠，小巧玲瓏，有的蓓蕾初綻。再過(guò)一段時(shí)間，花莖上便開(kāi)出了許多潔白的花朵，那花逐漸伸展開(kāi)，不久便呈現五個(gè)花瓣，白色的花襯托著(zhù)綠色的花徑，如同小筏上散落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雪花�！熬米恢阍谑�，推窗有時(shí)蝶飛來(lái)�！蹦窍銡馇呷诵钠�，綻放著(zhù)自己獨特的風(fēng)采。
因為蘭花，我才成為了現在的自己�，F在，我也在不停地努力著(zhù)，爭取著(zhù)。在學(xué)習的道路上緩緩前進(jìn)著(zhù)。我知道，同他人比，我并沒(méi)有出彩的地方，我只是個(gè)平凡的戰士。前方的路布滿(mǎn)坎坷，阻擋著(zhù)我每一次前進(jìn)的腳步。但我必須努力，勇敢地邁出堅定的腳步，用汗水創(chuàng )造未來(lái)！
我喜歡蘭花，不僅是因為她的美麗和淡淡的幽香。更是因為蘭花那頑強的生命力令我震撼。
它在蓬蒿的叢林靜靜地生，它于無(wú)人喝彩的山野悄悄地香。它習慣了寂寞和孤獨，習慣了空谷久疏日月的時(shí)空，習慣了冰雕雪蝕的生存，花開(kāi)花謝充意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜歡的蘭花。蘭花似我，我似蘭花，慢慢成長(cháng)，用蘭花的精神勉勵自己，用努力鑄就成功的道路！
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 26
夜靜靜飄，飄落窗前，就像你的笑容在我的眼前，思念便在不經(jīng)意間回旋。我依然記得那年的花開(kāi)的好美好艷。
“汪，汪，汪汪，哈哈哈”隨著(zhù)兩位少女與一條金毛犬的笑聲，我回到了那片花海。你和我推著(zhù)自行車(chē)在花海中散步，屬于我的狗卻睜著(zhù)眼迷茫的看著(zhù)我，傾聽(tīng)他聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，你總說(shuō)我像它，每次都讓你逗得哈哈大笑，我摘下了一朵像玫瑰一些樣的花，咬在唇邊，佯裝紳士的對你說(shuō)：“小姐，跳一支舞吧！”說(shuō)罷，花瓣便在我于你的唇邊蕩漾，花的芬芳襯著(zhù)你清秀的面龐，可你卻在那一年花開(kāi)時(shí)走了，無(wú)聲無(wú)息，不知怎么回來(lái)的你眼睛卻已失明，我又歡喜又痛心，埋怨著(zhù)上天的不公，我攙著(zhù)你來(lái)到花田，為你形容我新播種的花朵，紫色的神秘—幽花，這個(gè)名字是你為它而起，現在卻怎樣都填滿(mǎn)不了你的雙眼，我為了你的方便，就把狗送與你，每天放學(xué)我都會(huì )騎著(zhù)車(chē)子，帶你來(lái)到那個(gè)原本是荒廢的山野，現在卻成了一片小花海的地方，你對我說(shuō)：“秋天到了，枯黃了的葉子會(huì )落了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)你牽起我的手用空洞的眼神望著(zhù)我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，陪我走完我生命的終點(diǎn)�！闭f(shuō)完便在我的懷里睡去。第二天上學(xué)，你的`座位上我放了一束幽花，但卻只留下清冷的氣息，放學(xué)我牽著(zhù)她來(lái)到花田，采了很多的花瓣灑向天空，任花與淚水在空中回旋，不知怎的，回頭的那一瞥，它的眼角似乎也有一些濕潤，此后，我的它也走了，我把它的帶子與那束早已枯了的幽花放在你的墓前，同伴不解，問(wèn)我為何要放一束枯花，我只輕輕的說(shuō)了一句話(huà)：“念只念那相遇的一瞬間�！闭f(shuō)完便轉身離去。此后便再沒(méi)去過(guò)那片花田，相信荒地又將會(huì )是它的名字了吧！
罷了，那回頭的一望，似又看見(jiàn)你清純的芳香，罷了，一切都是不堪的回首，罷了，那夢(mèng)中你拿著(zhù)幽花的身影。 那年花開(kāi)，罷了，一切放下吧......
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 27
蟬鳴聲漸漸小了，盛夏已過(guò)，初秋將至。小學(xué)的我們曾是一株聚在一起的蒲公英，如今卻四處飄散了。
離開(kāi)了母校，分別了同伴，走在一個(gè)人上學(xué)的路上。初春，路上的牽�；ㄩ_(kāi)的燦爛，淡紫的花瓣舒展著(zhù)沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，清晨，我匆匆趕去學(xué)校，還和小學(xué)同一條路，而身邊的同伴卻各奔東西了，她們此時(shí)又懷著(zhù)怎樣的心情走在路上呢？
過(guò)去同路的我們一起走在這上學(xué)的路上，那時(shí)的牽�；ㄟ�只有幾個(gè)芽子，也不見(jiàn)開(kāi)花，只被人當成不知名的雜草罷了。我們三個(gè)，你吃著(zhù)早餐，一個(gè)邊扎頭邊報時(shí)間，另一個(gè)則想著(zhù)漏寫(xiě)的作業(yè)，三個(gè)人匆匆忙忙，只記著(zhù)，要遲了，要遲了。
暑假過(guò)去，好久不見(jiàn)的牽�；ㄩL(cháng)出了幾個(gè)花骨朵，粉嫩的'花苞享受雨水的滋潤。我們還是三個(gè)人，邊走邊跳，討論著(zhù)班級，討論著(zhù)作業(yè)，同為考試互相訴苦，同為周末共同慶賀，同為作業(yè)一起抱怨……討論某個(gè)老師不亦樂(lè )乎，同為一場(chǎng)測試不停發(fā)愁，這短短的上學(xué)路上總有說(shuō)不完的話(huà)。
又一個(gè)秋天，牽�；ㄒ呀�(jīng)不知不覺(jué)攀上一旁的樹(shù)叢，花朵一個(gè)又一個(gè)，許多昆蟲(chóng)在一旁環(huán)繞，柔和的陽(yáng)光灑在花瓣上，像童年的我們一樣純潔。六年級的我們不再那么調皮，不隨手折枝采葉，還是三個(gè)人，路上捧著(zhù)書(shū)背詩(shī)文，討論起班里的風(fēng)云人物，講著(zhù)各處聽(tīng)來(lái)的靈異事件，各自推薦偵探小說(shuō)，各自為升學(xué)考試擔憂(yōu)，約定要一起努力。
最后的一個(gè)暑假，三個(gè)好朋友被分去了不同的學(xué)校。昔日的“忘事鬼”不在了，昔日的“念經(jīng)僧”不嘮叨了。半路，三個(gè)人一起跑回去陪“忘事鬼”取課本。途中，她不停念：“還有3分鐘就要上課啦！還有1分鐘……”最后才假裝猛然想起：“我的表快了10分鐘……”雖然總是虛驚一場(chǎng)，卻從未遲到。
路旁的牽�；ㄊ⒎胖�(zhù)，爬得到處都是，在風(fēng)中歡笑著(zhù)。而我一個(gè)人的路上，少了嘮叨，少了催促，只有我獨自系著(zhù)紅領(lǐng)巾。
捧一手朝陽(yáng)，握一束晚霞，走過(guò)六年青春，時(shí)光的深處依然是歲月的靜好�；仨^(guò)往，那年花開(kāi)，感謝有你……
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 28
人生若只如初見(jiàn)，何嘆故人心易變�！}記
夕陽(yáng)快要隱沒(méi)于西山身后了，橘紅色的光暈將學(xué)�；\罩，我望向窗外，一簇簇火焰掛在枝頭——夕陽(yáng)為鳳凰花鍍上一層金輝，淡淡幽香沁人心脾，恍惚間，一個(gè)熟悉的身影浮現……
小學(xué)時(shí)，你我是同桌。還記得，一次放學(xué)后，老師指派我為考試不過(guò)關(guān)的你輔導，同學(xué)們相繼離開(kāi)了，我看著(zhù)窗外，熾烈的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，鳳凰花無(wú)力地趴在枝頭，我有點(diǎn)兒不耐煩，為什么老師要讓我輔導你？真想收拾書(shū)包離去。
無(wú)意中我瞥了你一眼，你一只手拿著(zhù)書(shū)，靜靜地盯著(zhù)我，那執著(zhù)、認真的目光如同一杯涼水，讓浮躁的我剎那間冷靜了下來(lái)�！皩Σ黄�，我會(huì )加油的！”你的短短幾個(gè)字說(shuō)得真誠，感染了我，我竟沒(méi)來(lái)由也感到一絲愧疚。我們認真地學(xué)習，死板的背誦聲竟像悅耳的歌。一回頭，你的身影融在陽(yáng)光中。原本有氣無(wú)力的鳳凰花也活躍起來(lái)了，在枝頭跳躍，放肆地笑著(zhù)。
是你教會(huì )了我認真、執著(zhù)。
體育課上，身子羸弱的.我對于籃球總是敬而遠之，同學(xué)們激烈的比賽對于我就像一道無(wú)法逾越的屏障。是你，使我克服了恐懼。
你大聲說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)：“上來(lái)一起玩，打著(zhù)打著(zhù)就會(huì )了，沒(méi)關(guān)系的……”。你把我推向場(chǎng)地，看著(zhù)幾個(gè)橫沖直撞的高大同學(xué)，我驚恐地搖頭，你卻不以為然，硬是拉著(zhù)我加入了比賽。剛開(kāi)始，我很是生疏，不敢去拿球，不敢去投籃，同學(xué)們也都不傳球給我。是你，每次都把球巧妙地傳給我，給我機會(huì )。在你一次又一次的信任和鼓勵中，我進(jìn)步了，不再膽小怯懦，敢去拼、敢去搶?zhuān)踔练e極參加比賽。我們共同在球場(chǎng)上揮灑汗水，在宜人的微風(fēng)中，鳳凰花總是怒放著(zhù)，仿佛在跳著(zhù)舞，歡欣地大笑。
是你教會(huì )了我勇敢、克服困難。
………
思緒抽回，我再次望著(zhù)窗外夕陽(yáng)中的鳳凰花——火焰燃燒著(zhù)，正如當初，關(guān)于你的記憶，亦清晰如昨。
多少歲月，花開(kāi)花落，時(shí)光易逝，真情永流傳。
還記得那年花開(kāi)嗎的作文550字 29
“桃之夭夭，灼灼其華”�？吹竭@句詩(shī)時(shí)，記憶把我帶回了那年桃花盛開(kāi)的春天。
那時(shí)，新惠鎮彩虹橋邊的桃花開(kāi)了，我和兩個(gè)特別好的朋友相約一起去看桃花。寫(xiě)完作業(yè)后，興奮的我用百米沖刺的速度飛奔到了朋友家。
一路上，枝頭上的鳥(niǎo)兒被我們說(shuō)的笑話(huà)逗得開(kāi)懷大笑，各種各樣的花兒受到我們的感染也綻開(kāi)了笑臉，款款的清風(fēng)也欣然地為我們帶路……終于，我們看到了那一片粉色的花海。
走近了，我們看到了“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象，也體會(huì )了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的美好。這樣的美景，怪不得詩(shī)人可以寫(xiě)出這么美的詩(shī)句。每一朵花都有自己獨一無(wú)二的姿態(tài)：有的怒放，熱情地向世界展示自己的美麗；有的.只張開(kāi)了幾片花瓣，就像是豆蔻年華的少女；有的還含苞待放，不張揚卻也小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。
此時(shí)，我們還看見(jiàn)了比桃花更美的一幕慕風(fēng)景。有一對老夫妻，他們彼此攙扶著(zhù)，在朵朵桃花間流連。他們眼里閃著(zhù)美麗的光，風(fēng)中搖曳的華發(fā)比灼灼桃花更迷人。遠處，一對夫妻和他們的兒子。那個(gè)媽媽抱著(zhù)兒子站在桃樹(shù)下，那個(gè)爸爸拿著(zhù)相機，他的眼睛和嘴角流露出的笑意讓人感到無(wú)比幸福。我想那個(gè)媽媽一定笑得很甜很甜�？粗�(zhù)看著(zhù)，我們也沉浸在甜蜜的幸福之中了。我們漫步在桃林之中，被四處飄溢的芬芳浸潤著(zhù)心田。直到月亮掛在天空，我們才回家，裝了滿(mǎn)懷的好心情。
今年桃花又開(kāi)時(shí)，我一個(gè)人去漫步，莫名地感到一絲“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨。粉色的桃花讓我看得眼花繚亂，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱，沒(méi)有清風(fēng)的附和，也沒(méi)有各種笑臉的相迎。
我很慶幸，我的友情并沒(méi)有像那年的花一樣隨風(fēng)凋零。我不喜歡離別，但我相信，我們今天的離別，是為了明天更好地相聚。
那年，那一片粉色的花海一直芬芳在我們的心中。
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