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那時(shí)花開(kāi)命題作文（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那時(shí)花開(kāi)命題作文，希望能夠幫助到大家。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇1
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼！花開(kāi)，多么令人驚羨的成功！然而，花開(kāi)的背后，是血淚的澆灌；花開(kāi)的背后，是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開(kāi)。微風(fēng)拂過(guò)，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼穹，夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷，一顆勇敢與飽含執著(zhù)信念的心，在人生的旅途中努力奮斗著(zhù)，就算淚水飛揚也要讓夢(mèng)想之花綻放！
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程，我看到了麥哲倫揚帆遠航的偉大夢(mèng)想。麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的厚重�？v使行程中遭到土著(zhù)人的攻擊，但現實(shí)的殘酷也沒(méi)能將他的夢(mèng)想抹殺。最終，他走向了成功。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用堅忍去澆灌。臥薪嘗膽的勾踐，十年忍辱，十年教訓，食不加肉，衣不重彩，二十年復國雪恥。這是一顆怎樣堅忍不拔的心��！是啊，苦心人，天不負；有志者，事竟成。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇！
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用勇氣去呵護。那發(fā)憤的司馬遷，為著(zhù)心中的夢(mèng)想，勇敢地忍受了奇恥大辱，為著(zhù)《史記》而拼搏，歷時(shí)十幾載，嘔心瀝血，最終實(shí)現了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的璀璨！
獨處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，寂然無(wú)聲。唯有些許輕微的走動(dòng)聲伴著(zhù)沙沙的寫(xiě)字聲，宛如一支輕靈的交響樂(lè )，淺淺地浸入窗外寶石藍的夜。那是中考前的我在挑燈夜讀，希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現，也會(huì )擁有那時(shí)花開(kāi)的精彩！
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)，芬芳馥郁，香遠益清。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇2
四月中旬的天空清澈湛藍，空靈的似塊水晶。初春的陽(yáng)光將空中所有的寒意蒸發(fā)，班級的杜鵑花，開(kāi)了。初三的生活猶如踏上了特快，各類(lèi)試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時(shí)間也仿佛上了發(fā)條，飛快地流走。
黑板上紅艷艷的中考倒計時(shí)將我心中最后一絲玩兒意驅散，留下的只有無(wú)盡的疲憊與迷茫。瞪著(zhù)眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的聲音響起，“都睡會(huì )兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的微笑和她身后長(cháng)出花苞的杜鵑。原來(lái)，花開(kāi)了。
苦咬筆桿，不斷的瞪向作業(yè)卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒(méi)有認真聽(tīng)，心里懊悔不迭，而此時(shí)，距中考只剩32天。同桌將他手中的試題做完后，看不過(guò)我天天蒼蠅般的毫無(wú)章法，奪過(guò)我的試卷，凝神細看，半響在卷中劃出兩條輔助線(xiàn)，而后還給我。我仔細審視，眼前一亮，奮筆疾書(shū)，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱(chēng)謝，再抬頭，杜鵑開(kāi)得嬌艷。
中考倒計時(shí)，2天。這是最后一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個(gè)孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數的動(dòng)點(diǎn)變化問(wèn)題，卻也無(wú)心去做，不覺(jué)望向杜鵑。它依舊開(kāi)著(zhù)，粉嫩的花朵映著(zhù)六月嬌陽(yáng)散落的光斑，格外艷麗。不知為何，今年的杜鵑，開(kāi)得格外久，從四月中旬直到我離開(kāi)教室，都不曾凋零。這時(shí)，前桌握緊我的手，“中考加油！”我點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“我相信我們班的成績(jì)，將像咱班的杜鵑花，開(kāi)得輝煌！”那時(shí)，我們心中的花，開(kāi)了。
考場(chǎng)中的我雖無(wú)法看到班級中盛開(kāi)的的杜鵑，但是，我知道，伴著(zhù)光斑點(diǎn)點(diǎn)，它依舊開(kāi)得嬌艷，如我心中的花一般，艷麗芬芳。因為，那是我們用三年的血汗澆灌出的花朵��！那里凝聚了我們三年的奮斗與友誼，是我們苦讀三年的結晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖艷，在這中考時(shí)刻，開(kāi)得輝煌！
六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動(dòng)，在中考這莊嚴而又神圣的一刻，花開(kāi)了。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇3
春，到了，雖還有一絲寒意，但萬(wàn)物復蘇了�？删驮谶@個(gè)季節，六年級帶著(zhù)老師們殷切的目光，伴著(zhù)無(wú)數莘莘學(xué)子的豪言壯語(yǔ)，悄然面至。就這樣，我誠惶誠恐地碰響了初一的大門(mén)。學(xué)姐們給我講了許多初一的故事，有鼓勵，也有忠告。我總是淡然一笑，對她們所說(shuō)的一切，有我自己的看法：初一，不是別人的描繪；初一，需要自己親身體驗。就像井底之蛙，只要沒(méi)有蹦出井，就永遠不知天有多大。
為了安撫那顆不安的心，在進(jìn)入初一的前兩周，我總是記下自己的感受，有希望也有迷�！，F在回頭翻看時(shí)，我總默默地笑自己的幼稚。其實(shí)到了初一，沒(méi)有為什么？；其實(shí)到了初一不需要為什么？咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，如同那句經(jīng)典的道白：過(guò)去論天過(guò)，現在就論秒過(guò)了。是的沒(méi)有人愿意在這個(gè)時(shí)候松一口氣。于是我在心底里默念：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己，這樣做是否值得。為了學(xué)習，為了初一，我失去了很多：歡笑、幸福、快樂(lè )，甚至花樣的童年、年華，但既然選擇了就不要放棄。為了我的夢(mèng)想，也是為了心里那份“吾輩豈是蓬蒿人”的豪語(yǔ)。有人說(shuō)，初一是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望。我搖了搖頭，初一是金色的，因為太陽(yáng)每天都是新的，只要你努力，那么經(jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。有人說(shuō)，初一是用淚水澆灌的，滿(mǎn)是辛酸與苦澀，我搖了搖頭，淚水流干了，不是還有笑嗎？笑，永遠是甜美的。
走在初一的道路上有淚水也有歡笑，那花開(kāi)時(shí)永不言��；那花開(kāi)時(shí)六年級也就悄悄地離開(kāi)了。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇4
思念纏綿，繞不盡拈指飛揚;風(fēng)住塵香，看不透人間幻夜。易安，你是個(gè)如花一般的女子，即使狂風(fēng)驟雨，你也傲立寒霜。
然后那天，我夢(mèng)到你了。清幽的朱閣里，你斑白的兩鬢格外醒目，歲月在你的眼角留下尖銳的刻痕。你滿(mǎn)臉倦容。你坐在桌邊，我站在你身后，看著(zhù)對面鏡里的你搖搖頭又輕輕合上妝奩。起身，慵懶地向著(zhù)窗邊走去，素衣的裙角輕輕卷起又無(wú)力垂下——喔，你那時(shí)身上已鮮有喜慶之色。我跟著(zhù)你走過(guò)去，靠在一旁的墻上，聽(tīng)見(jiàn)你柔聲喚進(jìn)侍女，問(wèn)：“昨夜暴雨，園里的花還剩下多少?”得知花已盡數凋零，剛想平靜地答話(huà)，剛啟朱唇，淚珠就不可抑止地滑落，慌忙轉身，擺手讓侍女退下。我看見(jiàn)你的眼濕潤了，皺紋也濕潤了，連同我因剛看見(jiàn)你的喜悅之心也跟著(zhù)沉默了。
你走到了屋外的花園里，看著(zhù)角落處的一株紅豆，你踮起腳尖抬手輕撫它新抽的枝芽，袖子從腕處滑落到手臂，露出你蒼白纖細的手臂，你望著(zhù)樹(shù)尖，我也隨你望著(zhù)。天藍樹(shù)綠，你固執地望著(zhù)，直到我的脖子也酸痛了，你仍望著(zhù)。我仿佛看見(jiàn)了豆蔻年華的你，天真浪漫，和朋友一起在荷花池中蕩舟，歡聲笑語(yǔ)，驚起鷗聲一片。相思有情，戰火無(wú)情，你最終失去了你最?lèi)?ài)的那個(gè)他。
打掃庭院的侍女在一旁小聲交談著(zhù)，說(shuō)這日雙溪的春景尚好，草長(cháng)鶯飛，嫩柳扶岸。你寂寞的臉上流露出幾絲欣喜，大概是憶起了過(guò)往，也想去踏春。但馬上又輕皺眉頭，嘆了口氣，慢慢吟出：“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！鼻那牡�，我的心也泛濫了。
年輕的侍女們在一旁嬉鬧著(zhù)，連她們周?chē)娘L(fēng)也是活潑靈動(dòng)的�？墒悄阋恢膘o默著(zhù)，你的世界也黯淡了，像是不入流的人畫(huà)的一幅水墨畫(huà)，單調、沉重�？梢膊槐M然，當你想起他，想起你們，又是溫暖的。
我喜歡你的溫柔，感動(dòng)于你的情思、愛(ài)戀。那時(shí)花開(kāi)，悠然的你年輕自在。那時(shí)花開(kāi)，她在叢中笑。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇5
您愛(ài)花，愛(ài)它的芬芳，更愛(ài)它的精華。每當夏季到來(lái)的時(shí)候，您總會(huì )坐在槐樹(shù)下，伴著(zhù)淡雅的花香，品著(zhù)槐花茶。那時(shí)您說(shuō)：“世界上再也沒(méi)有比這更美的事兒了�！蹦菚r(shí)的我，賴(lài)在您的懷里，心里想著(zhù)一樣的話(huà)。
二年級，我參加了“書(shū)法社”。您教育我，寫(xiě)書(shū)法，就要剛中帶柔，就像槐花一樣，香味雖淡，但不失它的雅致�？墒俏铱傆X(jué)得自己的書(shū)法與同學(xué)相去甚遠，更達不到您的要求。而您卻鼓勵我說(shuō)：“好好努力，正如槐花茶那樣，即使原來(lái)多么平凡，但經(jīng)過(guò)曬干，炒制，原本柔弱的它又變得柴瘦枯干，但是泡起來(lái)，清香依然令人心醉�！蔽译m不甚懂，但在槐花醉人的香氣里，卻也一天天的堅持了下來(lái)。
記得那次，正是花開(kāi)時(shí)節。您和我在槐樹(shù)下一起述說(shuō)往事，您破天荒的講起來(lái)了您的童年。那些昔日的瑣事，那些在田野里互相追打的小淘氣，那些抱在一起嬉笑打鬧的日子。您說(shuō)那時(shí)的生活雖不富裕，但是許多的小伙伴在一起的快樂(lè )時(shí)光，早已刻在了心里。您還深情的爺望槐樹(shù)，說(shuō)槐花當年還是一家人半個(gè)月的口糧，槐花還是您的救命恩人呢。說(shuō)到興起，您大笑著(zhù)，揮舞著(zhù)雙手，不時(shí)落下的槐花更令您激動(dòng)。我仰起頭來(lái)望著(zhù)您，沐浴著(zhù)槐花雨，第一次學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )了珍惜童年，學(xué)會(huì )了善待友誼。您把我高高的舉過(guò)頭頂，笑聲驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。
可是，那場(chǎng)大病卻壓垮了一向樂(lè )觀(guān)的您。躺在病床上，您還不忘記教育我：“人要堅強，就像槐花一樣，不畏懼風(fēng)雨的打擊，在挫折中綻放，在怒放時(shí)為人們帶來(lái)清新的香氣�！蔽铱拗�(zhù)喊著(zhù)要您，可是您卻從此離開(kāi)了我。
而今，又是一年槐花香。那滿(mǎn)樹(shù)的槐花喲，一朵朵一串串，壓彎了樹(shù)枝，香遍了村落�？墒俏矣H愛(ài)的爺爺，您卻再也不會(huì )回來(lái)了。爺爺，您放心吧，您的教誨，您的鼓勵，已如槐花的種子在我的心中生根發(fā)芽。等到那時(shí)花開(kāi)，您的孫子定會(huì )成長(cháng)為一個(gè)您一樣熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)堅強的人。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇6
看到“那時(shí)花開(kāi)”的題目，油然想起“人生一世，草木一秋”的俗語(yǔ)。其實(shí)人生如同花卉，也是種子萌芽——花苗生長(cháng)——綻放結果的過(guò)程。所不同的是，人的智慧和能力高于植物，他不是只等待于大自然的賜予，而是呈現積極主動(dòng)的狀態(tài)，灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，從而去收獲生命的碩果。
灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)所依靠，但他年少有大志，發(fā)憤苦讀，刻苦自勵，為心中那朵理想之花的盛開(kāi)，甘愿傾灑奮斗的血汗，最終成為“憂(yōu)以天下，樂(lè )以天下”的一代名臣。宋濂自幼家貧，沒(méi)有書(shū)可讀，學(xué)習條件非常惡劣，但他不畏艱難，不惜灑下辛勤的汗水，憑借書(shū)、抄書(shū)，得以遍觀(guān)群書(shū)，終于成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學(xué)者之一。
灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，當代的才俊達人做到了。史鐵生，二十一歲起就被囚禁在輪椅上，其遭遇的巨大痛苦，是常人難以承受的。但他直面人生，正視痛苦，以鋼鐵般的堅毅和斗志戰勝了命運，終于憑借他那硬漢的血汗，催綻了事業(yè)的花朵，成為國人最欽佩的偉大作家之一。劉偉，十歲時(shí)因觸電失去了雙臂，面對“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)”的人生道路，他毅然選擇了精彩活著(zhù)：為夙愿學(xué)游泳，可后來(lái)因患病不能游泳；為夢(mèng)想學(xué)音樂(lè )，沒(méi)有手偏要彈琴，硬是用一套“雙腳彈琴”法，奏出了天籟般的音符，在《中國達人秀》的舞臺上，彈響了一位強者飛翔的旋律；在維也納金色大廳里，奏出草根族生命的最美樂(lè )章。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生實(shí)踐告訴我們：要想欣賞那時(shí)的花開(kāi)，必須灑下今天的汗水。一分耕耘，一分收獲；一分辛勞，一分輝煌。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇7
花開(kāi)花落，又是一年的春日。
打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)夾雜著(zhù)不知名的花香飄了進(jìn)來(lái)，彌漫在我的心頭。深深呼吸，仿佛聞到了曾經(jīng)的味道，那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)，慢慢的閉上眼，靜靜的感受著(zhù)。黑夜的深閨，我看見(jiàn)流年端坐在時(shí)光的妝臺前，涂脂抹粉，等待著(zhù)夜幕的降臨，企圖再次的粉墨登場(chǎng)。
兒時(shí)的我與現在我的對母親也早已隨著(zhù)時(shí)光的流逝翻天覆地。母親像蘭花，處處散發(fā)著(zhù)和藹文雅的氣息，她的體貼和關(guān)懷，細致入微，猶如蘭的芳香。記得小時(shí)候母親也忙于工作，但每當她在家的早晨，總能見(jiàn)到熱騰騰的早餐，也總和別的母親一般，出門(mén)前不忘說(shuō)上一句“上課認真，別開(kāi)小差”�？僧斘曳稿e時(shí)她又變得嚴厲，眼中充滿(mǎn)了失望，那種眼神讓我羞愧，直到我改正錯誤，她又會(huì )變得善良體貼，呵護備至。
過(guò)去，總是無(wú)法重來(lái)的種種，轉身，也許再也找不到你熟悉的風(fēng)景，但是如果拐個(gè)彎，一定會(huì )有另一番風(fēng)景在等你。這一拐彎，就好像母愛(ài)的一拐彎，這就變成了父愛(ài)，像山那么沉重，卻似水那么細膩。我總喜歡與父親對著(zhù)干，覺(jué)得他老是管著(zhù)我的自由，讓我沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的空間，我們也常常吵架，為的只不過(guò)是一些像讓我多穿一些衣服的小事，現在想來(lái)真是不知道為什么那時(shí)那么沖動(dòng)。
就拿上次來(lái)說(shuō)，因為星期五剛考完體育中考，我累得不行，晚上走到陽(yáng)臺對爸爸說(shuō)：“爸爸明天早上數學(xué)課能不能不去，我想好好睡一覺(jué)�！薄安恍�！”爸爸考慮了一會(huì )說(shuō)“睡一晚上還不夠嗎？學(xué)習是主要，不能偷懶�！蔽曳朔籽�，歪著(zhù)頭說(shuō)：“休息一次課又不會(huì )少塊肉�！薄澳悄悴蛔x書(shū)也不會(huì )少塊肉啊，讀了就好好讀，別老是半途而廢�！薄安蝗�，不去，隨便你怎么說(shuō)，我要睡覺(jué)�！蔽野杨^望向窗外，月亮云遮住了一般，一兩顆星星鋪在天上，照應著(zhù)大地上的燈紅酒綠�！笆裁床蝗�，你說(shuō)了算我說(shuō)了算？翅膀硬了��？”父親怒目而視，我滿(mǎn)是怨氣的走回房間，悶頭大睡。
其實(shí)現在想來(lái)爸爸是對的，只是想讓我多學(xué)點(diǎn)，有更好的未來(lái)，大人們無(wú)非都是這些想法。望著(zhù)爸爸絲絲縷縷的白發(fā)鉆出來(lái)，心頭不經(jīng)咯噔一下，眼中泛起了了一層薄霧，抿了抿嘴，在爸爸背后用手臂做出了一個(gè)環(huán)抱的動(dòng)作。
在成長(cháng)過(guò)程中，離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)與呵護，那朵不知名的野花一直開(kāi)著(zhù)，開(kāi)在我的心頭，那股芳香一直彌漫著(zhù)，彌漫在我心頭。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇8
提筆畫(huà)春光，看自墨染開(kāi)，一筆落中萱，花漾似昔年，有風(fēng)襲屏景，就是入眼來(lái)。轉眼之間，又是一年過(guò)了。時(shí)光匆匆，帶走了韶華，也帶走了記憶�？墒�，無(wú)論如何，我也不會(huì )忘記你呢！
我記得你輕笑嗔罵我“傻”的樣子。我記得低血糖犯時(shí)，你匆匆下樓替我買(mǎi)糖的樣子。我記得你抿著(zhù)唇，任我摟著(zhù)你哭泣的樣子。是了，我記很多很多�？赡銖牟粫�(huì )知道的是，為了追上你的步伐，我的努力！為了把作文練好，我把你的高分作文都借過(guò)來(lái)，揣摩著(zhù)，模仿著(zhù)，直到我能寫(xiě)出和你一樣優(yōu)秀的作文為止。為了寫(xiě)出與你的詩(shī)文相配的詩(shī)句，我把你推薦的書(shū)全買(mǎi)了，就是為了寫(xiě)出一句讓我滿(mǎn)意的。我可以不斷重復修改近半小時(shí)。為了追上你跑步的速度，我不要命的跑，小學(xué)從來(lái)不及格的體育，到了初中近全是滿(mǎn)分。而這些，是你所不知的。
我的15歲生日，你送我一本書(shū)《從你的全世界走過(guò)》，你說(shuō)，我15歲了，要學(xué)會(huì )自己照顧自己，你說(shuō)，即使花開(kāi)兩朵，天各一方又有什么不好呢？我知道你的意思，也明白以后我們會(huì )漸行漸遠，可是，我親愛(ài)的姐姐，如同一束光照進(jìn)我陰冷的世界一樣，你在不知不覺(jué)中影響，改變了我，就像我學(xué)會(huì )不再暴躁一樣，我終于學(xué)會(huì )正確的看待這個(gè)光與暗共存的世界了。所以，圣誕節我送給你的禮物是《請讓我留在你身邊》。請你在從我的.世界走過(guò)之后，帶上我，讓我留在你身邊吧。
有人告訴過(guò)我，心中有花，滿(mǎn)目皆花。那么我的姐姐，從那時(shí)認識你之后，我就看到了這個(gè)世界的溫暖，那是不是就說(shuō)明，我已經(jīng)在變成一個(gè)溫暖的人呢？你說(shuō)我摯愛(ài)的姐姐，讓我抱抱你吧！我愿意并努力讓自己變得更美好，因為我想要站在你身邊，成為一個(gè)和你一樣暖的人。窗外有風(fēng)，驚醒了一室空囈。
筆端才剛著(zhù)了墨，便見(jiàn)硯上數點(diǎn)梨花，墨跡一滑，滴落在梅花洗里，又逢新年臨近，梧桐葉落滿(mǎn)園，我輕闔上了眸，不再回憶，那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇9
曾經(jīng)的我們有著(zhù)太多的夢(mèng)幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著(zhù)歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無(wú)暇的水藍色記憶里�！}記
青春的摩天輪早已開(kāi)始了運轉。我們坐在其中，或激動(dòng)，或開(kāi)心，或失落，或難過(guò)，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。十四歲，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無(wú)跡可尋。生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著(zhù)自己用心編織的美麗的夢(mèng)，在蹉跎中，時(shí)光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(cháng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，每天睜開(kāi)眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。
小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂(yōu)愁落淚，而現在成敗對于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過(guò)程。只有在拼搏之后，才會(huì )品嘗到成功的甜美，我們堅信，我們會(huì )贏(yíng)！以前總感覺(jué)青春距自己遙不可及，可現在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話(huà)是“青春是用來(lái)?yè)]霍的”，我真的很想問(wèn)自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。
長(cháng)大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長(cháng)大了”的沖動(dòng)，帶著(zhù)些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫(xiě)著(zhù)青澀的年輕。窗前的風(fēng)鈴叮叮當當地響著(zhù)，叩擊著(zhù)我敏感而脆弱的心，打開(kāi)窗子，做一個(gè)深呼吸，我發(fā)現天真的很藍，自信地甩甩頭發(fā)，長(cháng)大的感覺(jué)，真的很好。對著(zhù)過(guò)去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。
花，開(kāi)在那時(shí)寂寞的黃昏。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇10
金秋十月，所有的花朵都已不再怒放，所有的樹(shù)葉也都變得黃燦燦的像蝴蝶一樣，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，但是我的心里依然有一朵絢麗的花朵，在盛開(kāi)。怒放。
轉眼，就要入冬了，一想起冬天就想起了媽媽那生滿(mǎn)凍瘡的手——還記得十年前的冬天，那天風(fēng)雪交加外面的樹(shù)都已銀裝素裹，還出現了十年不遇的美景霧凇�？墒沁@天我們依然要上學(xué)。清晨起來(lái)看到地上蒙上一層白色的紗。我驚訝的叫了起來(lái)啊——-下雪了。于是我趕快起床只見(jiàn)門(mén)前有一條沒(méi)有雪的小路，我驚奇地發(fā)現，于是我抬頭一看��！原來(lái)是媽媽掃的��！媽媽說(shuō)：“趕快洗漱吃飯上學(xué)，要不一會(huì )雪下大了，路就不好走了�！庇谑俏揖桶粗�(zhù)媽媽的話(huà)照辦。在上學(xué)的路上我邊走邊玩很是快樂(lè )很快就到學(xué)校了。一天的課程總覺(jué)得那么漫長(cháng)總想趕快下課立刻沖到操場(chǎng)來(lái)個(gè)打雪仗，可是在想玩也是想想，也出不去，好不容易放學(xué)了，剛一出教學(xué)樓才知道雪原來(lái)這么大，都沒(méi)過(guò)了小腿了，于是我艱難的上了班車(chē)踏上了回家的路程，在車(chē)上我在想，到下車(chē)的地方離家還很遠怎么走呀？
不一會(huì )就到了下車(chē)的地方，嘿嘿，不知道誰(shuí)這么好心掃出了一條小路，恰好還是通向我家的地方。我邊走邊玩，回家有點(diǎn)晚只見(jiàn)離家不到200米的地方有一位女人在鏟雪，我趕緊沖上去說(shuō)：“阿姨我幫你吧。套頭一看才知道是媽媽?zhuān)吹剿n白的臉，嘴唇?jīng)]一點(diǎn)血色，她的手上起了許多凍瘡。我抱住媽媽邊哭邊問(wèn)：“媽?zhuān)肥悄a(chǎn)的嗎？”媽媽只是哼哼一笑說(shuō)你哭什么是我鏟的怎么了？我對媽媽說(shuō)：“您怎么那么‘傻’，為了我能好走點(diǎn)您就出來(lái)鏟雪。媽媽說(shuō)：“我怕你凍著(zhù)，凍著(zhù)多難受啊�！蔽艺f(shuō)：那您就不怕嗎？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“為了你讓我干什么我都愿意�！眿寢尩囊痪湓�(huà)讓我埋藏許多年愛(ài)的種子頓時(shí)萌發(fā)，這是我母親的感激之花。如今我已經(jīng)長(cháng)大，可我的母親在慢慢變老。沒(méi)當我想起這件事的時(shí)候眼淚總是在眼眶里打轉。那是心花怒放對母親的感激永遠也還不完。
在這個(gè)威風(fēng)凜凜的的冬天里雖然只有那潔白的雪花和那凌寒獨自開(kāi)的梅花，但我覺(jué)得什么花也沒(méi)有我心底的花美麗漂亮。我心底的話(huà)就在那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)命題作文 篇11
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
縱然這么長(cháng)時(shí)間過(guò)去，但這個(gè)地方依舊牽扯著(zhù)我的心。流年無(wú)恙，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)歲月靜好？揣著(zhù)一顆忐忑而又好奇的心踏入中學(xué)校園，放眼望去，滿(mǎn)眼綠意，零星點(diǎn)綴的花朵讓人感到無(wú)比愜意。吃著(zhù)廉價(jià)的零食，交著(zhù)可貴的朋友，簇擁花下回憶那時(shí)彼此相知相識。
曾記否，那些回不去的年少時(shí)光？那時(shí)每當夕陽(yáng)西下，年少的我們便蠢蠢欲動(dòng)。草草的吃了晚飯，眾人便向操場(chǎng)奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他”或是展開(kāi)激烈的貼樹(shù)皮運動(dòng)，即使汗水打濕了衣裳也無(wú)關(guān)緊要，歡樂(lè )可以驅逐一切不美好的假象。夕陽(yáng)，再次將我們的身影無(wú)限拉長(cháng)。
歡樂(lè )可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場(chǎng)邊緣有個(gè)小土丘，站在那里便可看見(jiàn)校外的風(fēng)景。夏天各處繁花密布，妖嬈絢麗。唯有那獨樹(shù)一幟的白。那時(shí)我常與好友一起攜手爬上土丘，背對背坐下聞著(zhù)那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時(shí)光。輕輕地采一枝槐花或插入發(fā)髻或別在耳間都是那樣歡樂(lè )。
時(shí)光不居，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)地久天長(cháng)？再次深處這個(gè)承載無(wú)數歡樂(lè )的天堂，心中瑟瑟發(fā)涼�；蛟S是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)木不再綠得發(fā)亮，露出蒼勁的枝干，雖粗壯卻再無(wú)活力。心愛(ài)的槐樹(shù)花早已不復存在，更何況那妖嬈的萬(wàn)紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的瓦礫。原來(lái)一切的美好，終抵不過(guò)時(shí)間的滄桑，歲月的凄涼。那時(shí)花開(kāi)，有一切希望，望他成長(cháng)，然而花在美，人不在誰(shuí)來(lái)欣賞？坐擁季節深處的暖，在冬的眉間預約春的明媚。
關(guān)上大門(mén)，讓心繁華過(guò)盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。
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