合作的作文9篇[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的合作的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作的作文 篇1

　　在我的腦海里，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè )，那就是她—嘉鳴。 雖然，我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾，可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了，所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起，心靈相通，非常默契。 記得上一次，我們倆上超市去買(mǎi)東西。走著(zhù)走著(zhù)突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有說(shuō)有笑的`走著(zhù)。突然，看見(jiàn)前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個(gè)不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車(chē)就要撞上來(lái)了，我?jiàn)^不顧身地沖了上去，站在馬路中間攔車(chē)。嘉鳴一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心里在想配卡車(chē)撞的疼痛，可是一秒又一秒地過(guò)去了，那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現，我小心翼翼地睜開(kāi)眼，卡車(chē)已經(jīng)停住了�？墒俏遗c卡車(chē)的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步，向那位開(kāi)卡車(chē)的大叔鞠了一個(gè)躬，敬了一個(gè)禮。就連忙向嘉鳴和老爺爺跑過(guò)去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。

　　路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和嘉鳴對了對眼神，都不約而同的笑了。 現在你們知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美無(wú)缺的��！

合作的作文 篇2

　　在如今極速發(fā)展的社會(huì )中，優(yōu)勝劣汰時(shí)時(shí)都在上演，適者生存從古到今一直都是不變的規則，仿佛只有將對方比下去，自己才有前進(jìn)的可能。競爭愈演愈烈，從職場(chǎng)擴散的學(xué)校，從植物界擴散到動(dòng)物界，直至最后，整個(gè)社會(huì )都蔓延著(zhù)激烈競爭的火藥味，無(wú)硝煙的戰爭在世界各地隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)，人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著(zhù)時(shí)代的.腳步，似乎生怕一跟不上這節奏就會(huì )被比下去，被社會(huì )淘汰。

　　但是人們忘記了，除了競爭外，還有一種模式可以獲得成功，那邊是合作。在競爭中適當的合作，在合作中不忘競爭心。好的合作可以促成雙贏(yíng)這樣的好結果。何為”雙贏(yíng)“？就是雙方都會(huì )獲得各自所需的利益，都獲得滿(mǎn)足。我們競爭不正是為了在無(wú)限的需求里爭奪有限的資源嗎？這么說(shuō)來(lái)，雙贏(yíng)確是一條利人利己的可行之路，但是在頭腦發(fā)熱的競爭年代，人們往往忽略了這一點(diǎn)。

　　其實(shí)，雙贏(yíng)與合作的事例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中上演。比如，學(xué)校中的同學(xué)們討論與做題時(shí)在合作，考試與評比時(shí)在競爭，在一次次競爭與合作交織的學(xué)習生活中互相追逐，彼此進(jìn)步。

　　在比如，做公益事業(yè)的各大企業(yè)家，他們在付出財力物力人力的同時(shí)，不僅收獲了商界與社會(huì )的認可也提高了企業(yè)的知名度。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，我們一定要拋開(kāi)”個(gè)人利益就是所有“的陳舊觀(guān)念，當然，我們可以”利己“，但利己不一定非得建立在”損人“的基礎上。有很多合作最后都能得到雙贏(yíng)的結果。

　　每一個(gè)成功人士的背后都有大批人在幫忙，他們遇到問(wèn)題，首先想到的不會(huì )是自己?jiǎn)螛屍ヱR的去解決，而是找伙伴一起來(lái)商量，集思廣益，博采眾長(cháng)。如此，大家都得到了實(shí)際的利益，想要成功也變的更加容易了。

　　那些電影明星都有制作群；而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑借自己的能力，更多的是團隊的力量與合作的結果，所以有人說(shuō)這是一個(gè)”合作的時(shí)代“。成功是靠組織，靠團體，而不是僅僅靠個(gè)人，也不是非要勝出才行，世界上并沒(méi)有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機會(huì )、財富以及資源。

　　怎樣才能做到互利？那便是——在困難時(shí)尋合作，在合作中求雙贏(yíng)�！�

合作的作文 篇3

　　今年三十晚上，我們家吃的不是餃子，是鍋貼。不過(guò)，我很高興，還有點(diǎn)兒自豪。因為鍋貼的皮差不多都是我自己搟的。我搟皮，媽媽包，爸爸負責灶上的事情，我們合作得很好。

　　開(kāi)始打算吃餃子的，不過(guò)，后來(lái)媽媽說(shuō)皮厚薄不均，煮的時(shí)候容易破，我們只好改成鍋貼了，這樣不會(huì )破掉。

　　我們自己做的鍋貼可好吃了，真想請我們班所有的.小朋友都來(lái)吃。

合作的作文 篇4

　　今天體育大課間，我們班做了一個(gè)名叫“千千結”的小游戲。這個(gè)游戲十幾個(gè)人先圍在一起圍成個(gè)圈，所有人手拉手，記住左右手的人，然后到處跑，換位子，當說(shuō)“�！睍r(shí)，在左右手和之前的人拉在一起，被當作“結”，然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動(dòng)作解開(kāi)“結”，當解開(kāi)“結”時(shí)就勝利了。雖說(shuō)表面看起來(lái)這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)這個(gè)小小的游戲蘊含了許多大道理，而最主要的還是團結合作。

　　團結這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但實(shí)際做起來(lái)的話(huà)卻并不那么簡(jiǎn)單，有人說(shuō)“我能、我能！”但誰(shuí)又能保證不與同學(xué)有磕磕碰碰？答案是否定的，千千結這個(gè)游戲考驗的是合作能力，團結和合作能力十分重要，就好比戰場(chǎng)上打仗時(shí)，戰士與戰士的相互配合，如果戰士單獨行動(dòng)，不聽(tīng)指揮，那么后果有可能就是單獨行動(dòng)的人被X干掉、俘虜，被敵人從那里作為突破點(diǎn)，或是全盤(pán)皆輸！一根樹(shù)枝輕易就被折斷了，而一捆就不會(huì )！曾經(jīng)有一個(gè)故事（語(yǔ)文書(shū)上的）：有一位教育家，他四處走訪(fǎng)，只為做一個(gè)實(shí)驗，那就是：在一個(gè)小口瓶里，放上7個(gè)穿線(xiàn)的彩球，請每位學(xué)生各拉一根線(xiàn)，聽(tīng)到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了，7個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)一次從瓶里取出了自己的彩球，總共才用了3秒！

　　再說(shuō)說(shuō)合作的力量。記得有一次，我們下課做游戲，玩“老鼠偷油”，一只貓在門(mén)口守著(zhù)，抓到了哪只“貪吃”的老鼠，那老鼠就會(huì )成為新一代的老貓。老鼠們在窩里只能呆上1分鐘，因為要出去“偷油”吃，我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下，派“一只老鼠”去引開(kāi)老貓的.注意力，其他的“老鼠們”趁機偷油，再回到老窩時(shí)，大家都偷了油，由于在外面呆著(zhù)無(wú)限時(shí)間，所以當下一只老鼠引開(kāi)老貓的注意的時(shí)候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”，由此反復下去，老貓就會(huì )一直抓不到老鼠，當老貓反應過(guò)來(lái)，不上當時(shí)，再集體沖出去，給他個(gè)“出其不意”，摸不到我們的出門(mén)線(xiàn)路和思想。

　　團結合作是很重要的，大家要學(xué)會(huì )互相體諒，理解，合作喲！

合作的作文 篇5

　　今天，我們帶著(zhù)各自的資料和工具來(lái)到學(xué)校，準備一起辦板報。

　　終于等到下午德育課了，我們靜靜地等待“號令”。只聽(tīng)楊樂(lè )源喊了一聲：“開(kāi)始！”我們便熱火朝天地干起來(lái)了。

　　只見(jiàn)程露使勁握著(zhù)一只鉛筆，在紙的左上角快速地畫(huà)了一個(gè)拱形。我用藍色油畫(huà)棒在拱形兩邊各畫(huà)了一朵云。而陳飛宇在拱形內涂紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫其中不同的顏色的彩鉛。杜曉把手機的文件整理好，在邊上畫(huà)出美麗的邊框。我在彩虹上寫(xiě)出幾個(gè)蘿卜體的字……

　　這時(shí)，葉老師請我們下去排練國旗下講話(huà)。所以，我把后面的任務(wù)交給了程露他們。

　　我們在操場(chǎng)上熱火朝天地排練，他們在教室里埋頭苦干地寫(xiě)。我雖然在排練，但是“身在旗臺心在室”，時(shí)刻惦記著(zhù)我們組的板報。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，排練終于結束了，我們迫不及待地跑上樓。

　　當我坐下時(shí)，發(fā)現我們組的板報又變成原樣了。我問(wèn)程露這是怎么回事。程露道：“你下去可安逸了！上面有用的人都走光了，就留下我們幾個(gè)！看！這彩虹畫(huà)那么細，你就往上寫(xiě)字……”“那就快點(diǎn)呀！”我說(shuō)道。

　　“收‘報’了！”楊樂(lè )源大喊。我們組的`“半成品”就這樣推了上去。果然，我們組的分數只有五十分，排名倒數第三。

　　不過(guò)，合作真快樂(lè )，讓我感受到了同學(xué)之間的友誼，我深?lèi)?ài)著(zhù)這次緊張的活動(dòng)；一次讓人感受到團結的活動(dòng)。

合作的作文 篇6

　　在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是競爭與合作，一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競爭與合作。

　　所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為，也就是雙方爭奪一個(gè)目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。

　　對于競爭，在場(chǎng)的各位一定不會(huì )感到陌生，沒(méi)有中考的競爭，我們也就不會(huì )站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話(huà)”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。

　　但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的'，最終將被社會(huì )淘汰，有的則認為競爭是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。

　　如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，生出最艷麗的花。

合作的作文 篇7

　　周末，媽媽買(mǎi)了一個(gè)立體拼裝的紙質(zhì)大船送給我。我一直很喜歡這種手工的東西。

　　我拿到手一看，厚厚的.一疊。憑以往的經(jīng)驗來(lái)看最少也需要一個(gè)小時(shí)，于是我讓媽媽幫助我一起完成，當然以我為主。我們一起把船的各個(gè)部件都拆開(kāi)，按上面的標號把相近的排在一起。需要用到哪塊時(shí)，我就讓媽媽遞給我，我來(lái)拼好。遇到麻煩時(shí)我和媽媽商量解決。很快，一艘威風(fēng)的大船完工了 ，我看了一下表，只用了半小時(shí)的時(shí)間。這是我和媽媽一起完成的，好有成就感哦。

合作的作文 篇8

　　有人說(shuō)她是墜落人間的天使，有人說(shuō)她是散落塵世的精靈，我卻說(shuō)她是一株在陽(yáng)光的照耀下，在一個(gè)極不惹眼的角落里盡情綻放的百合——董潔！

　　對于14歲的我來(lái)說(shuō)，住寄宿學(xué)校，一周只能回家一次，都難免會(huì )想家，對于一個(gè)10歲的小女孩而言，小小年紀，投身軍營(yíng)是多不容易。而在這管理森嚴的軍營(yíng)中一待十余年又是何等的難能可貴。也許，正是這綠色軍營(yíng)，鑄就了這個(gè)不浮躁，不張揚，卻又暗香涌動(dòng)的董潔。

　　20xx年，對于董潔來(lái)說(shuō)是極不平凡的一年。在這一年的春晚，在一場(chǎng)世紀婚禮上，她成為了牽手謝霆鋒的幸運新娘。在這一刻，全國人民看清了她的臉，也記住了她一臉清澈如泉的'笑容。

　　半年后，這個(gè)幸運女孩被張藝謀導演相中，成為繼鞏俐，章子怡之后的第三代謀女郎。而董潔首次出演電影，就把戲中的盲女詮釋得入木三分，更為她贏(yíng)來(lái)了華表獎最佳新人的獎杯。本想演藝事業(yè)蒸蒸日上的董潔會(huì )繼續在影視圈中闖蕩，但她依然選擇回到軍營(yíng)，為軍中那些最可愛(ài)的人兒們喝彩歡呼。當別人問(wèn)起她做如此決定的原因時(shí)，她說(shuō)：是部隊把我培養出來(lái)的，人不能忘本，我不過(guò)是個(gè)普通的女孩！

　　三年后，幸福女孩退役了。與此同時(shí)，隨著(zhù)她與陳坤主演的電視劇《金粉世家》的熱播，人們重新認識了這個(gè)幸福女孩。藍色上衣，黑色長(cháng)裙，兩條長(cháng)長(cháng)的麻花辮搭在兩肩，在燦爛的陽(yáng)光中捧起一株清新淡雅的百合，再有一記淡淡的會(huì )心的微笑，小家碧玉般的書(shū)香才女冷清秋，不經(jīng)意間，早已俘獲了億萬(wàn)觀(guān)眾的心，成為了那一代人美好的回憶。

　　她人如其名，冰清玉潔。朋友眼中的她，如同鄰家女孩，永遠都那么大方得體，禮貌俱佳，熱愛(ài)讀書(shū)，享受生活。她看似柔柔弱弱，卻藏著(zhù)一顆堅強的心，她能在喧鬧的片場(chǎng)靜靜地研讀劇本，她能把自己的房間打掃得一塵不染，他能為家人朋友煮得一桌拿手好菜董潔

　　在紛繁復雜的娛樂(lè )圈中，處處充滿(mǎn)著(zhù)誘惑。然而，這個(gè)幸福女孩卻不為利欲熏心。她不喜歡為爭取角色而應酬飯局，從不為博取人氣而借緋聞炒作。十年如一日，戲里戲外，做最真實(shí)的自己。有人評價(jià)她為最沒(méi)落的謀女郎，她卻不以為然地說(shuō)：我不是最好的那個(gè)，但也一定不會(huì )是最差的那個(gè)！而我說(shuō)，她不是最好的那個(gè)，卻一定是最低調的那個(gè)。

　　她從不在人前抱怨拍戲很幸苦，訴說(shuō)自己很努力，她只希望大家能從她的作品中看到她的努力。而從《幸福時(shí)光》中堅強懂事的小盲女，到《金粉世家》中文靜堅毅的冷清秋，再到《新梁山伯與祝英臺》中聰明機靈的祝英臺印證了這個(gè)鄰家女孩的努力與進(jìn)步。如今，她又要挑戰出演國母宋慶齡。我們期待這個(gè)鄰家女孩的蛻變，期待她為我們演繹新的精彩！

　　要開(kāi)學(xué)了，我依依不舍地在潔吧中流連�？吹酵�仁們在貼中寫(xiě)道：喜歡她，就該學(xué)習她的低調與自然；喜歡她，就該學(xué)習她的堅毅與努力；喜歡她，就該視她為驕傲和榜樣，把她小心翼翼地藏在心底！

　　盡管此時(shí)此刻，她在風(fēng)雨中搖曳，但她堅信會(huì )有雨過(guò)天晴的一天。盡管百合總會(huì )凋謝，但來(lái)年，在那不起眼的角落，依然會(huì )有一株玲瓏的百合，盡情地綻放，散發(fā)著(zhù)醉人的清香！

合作的作文 篇9

　　“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@句話(huà)告訴了我們。在日常生活中，我們也需要合作，是巨大的。

　　第一次集體合作是運動(dòng)會(huì )中的女子八字跳，一共有十五個(gè)人參加了比賽。那次的比賽，同學(xué)們齊心協(xié)力，一個(gè)個(gè)都發(fā)揮地很好。最后，產(chǎn)生了奇跡，取得了一百六十一的好成績(jì)。這些都離不開(kāi)我們團體之間的合作，也離不開(kāi)我們背后的努力。第一次，我感受到了。

　　第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點(diǎn)就是團體之間配合默契，也就是合作。你運球，我守攔，他投球，每個(gè)人的分工明確，取得了不錯的成績(jì)：三比零。那些女生的確很強，不然老師是不會(huì )讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的.做法不對。有的勒我們班同學(xué)的脖子搶球；有的從我們班同學(xué)后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學(xué)抓著(zhù)一個(gè)球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過(guò)分了！但我是個(gè)門(mén)外人，也不懂這算不算犯規。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進(jìn)了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個(gè)也沒(méi)有投進(jìn)。是巨大的。我相信，男生們齊心協(xié)力，籃球比賽一定可以取得好成績(jì)！

　　第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學(xué)們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺(jué)得隊太散了，便讓我們再跑一圈！第三圈，我們學(xué)聰明了，不趕快，關(guān)鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊，怕有同學(xué)跟不上，又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下，隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們去看男生比賽了。如果同學(xué)們自顧自跑的話(huà)，我們是跑不齊的。所以說(shuō)，集體是需要團結的，是要合作的！

　　真大，如果沒(méi)有五根手指的合作，我就會(huì )拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像政治書(shū)上所說(shuō)的那樣，“合作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有�！�

　　合作力量大！

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