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實(shí)用的合作的作文600字精品(10篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的合作的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

合作的作文600字 篇1
生活有很多種困難,你能否坦然面對?!這是個(gè)人人都要考慮的問(wèn)題,更加是個(gè)人人都需要考慮的問(wèn)題,畢竟生活不像是小時(shí)候玩的過(guò)家家,更加不是電腦游戲
眾人的煩惱有著(zhù)各種各樣,你有沒(méi)問(wèn)過(guò)自己?!在面對生活的困苦時(shí)?你有沒(méi)有
抱怨過(guò)生活?!而在面對難以解決的生活困苦之時(shí),我們的生活就需要互助!
生活的互助是十分感動(dòng)的!你有沒(méi)有“見(jiàn)證”過(guò)這樣的“偉大時(shí)刻”?我接下
來(lái)就給大家講講自然界以下動(dòng)物發(fā)生的互助時(shí)刻!
在我們的地球上,生存著(zhù)千萬(wàn)種形狀各異的動(dòng)物,他們之間存在著(zhù)各種奇妙的關(guān)系,有的“殺機”騰騰,不共戴天;有的則互為友邦,相得益彰,甚至共棲生活,至死與共,永不分離。
1.印度有一種體壯力大勇猛無(wú)比的'犀牛,但眼小近視,生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥(niǎo),也叫剔食鳥(niǎo),專(zhuān)門(mén)“伺候”犀牛,停在它的身上,啄食犀牛皮膚內藏著(zhù)的寄生蟲(chóng),這樣既填飽了自己的肚子,又清潔了犀牛的身軀。
2.淺水里一種叫隱魚(yú)的小魚(yú),當受侵犯無(wú)處藏身時(shí),就依附在海參身上排便,躲過(guò)追殺海參也從其排泄物中得到食物,兩全其美。
3.野山羊與火雞結成“好友”,彼此受益。野山羊在離火雞不遠之處休息,機靈的火雞充當著(zhù)野山羊警衛員。冬天大雪封山絕糧之際,野山羊用蹄子撥雪尋食,火雞乘機共餐。
確實(shí),有時(shí)人的互助不能給予多重的利益,但是動(dòng)物的共生現象啟迪人們,在馴養
野生動(dòng)物時(shí),可充利用它們之間的共生現象,趨利避害,以獲得少投入、多產(chǎn)出的好效益。
合作的作文600字 篇2
合作能夠使我們的生活更加美好,合作是我們人與人之間必不可少的交流方式,有了合作,我們社會(huì )大家庭才會(huì )更加和諧。
競爭是合作的對立面,那么競爭是不是就不利于社會(huì )的發(fā)展呢?在此,我簡(jiǎn)單回答一下,并不是不利于社會(huì )發(fā)展,反而更加促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步,我們今天說(shuō)的主題主要是合作,合作能夠使我們的身心愉快,在交流合作中我們能體驗到一種互利共贏(yíng)的快樂(lè ),競爭和合作一樣,都能促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。
合作誠可貴,如果兩個(gè)競爭對手在競爭之中也能夠合作共贏(yíng)的話(huà),那是多么難得,在競爭中合作,這種感覺(jué)非常之奇妙,你想不到有一天你會(huì )和你的競爭對手合作。但是這種合作,卻是能起到雙方共贏(yíng)的作用,所以在競爭中合作,往往能帶來(lái)不錯的收益,嘗試和你的競爭對手合作,不僅讓自己的意志更加強大,也提高了抗壓能力,對于自己的素養各方面的提升還是比較明顯的'。
合作能彌補自身的不足,一項工作,也許,依靠一個(gè)人的力量難以完成,兩個(gè)人三個(gè)人甚至更多人來(lái)完成這個(gè)任務(wù)可能比一個(gè)人要簡(jiǎn)單,這時(shí)候合作就發(fā)揮著(zhù)巨大的效用了,懂得合作,懂得怎么分工互助,那么,這項工作一定會(huì )造成得非常簡(jiǎn)單,且不說(shuō)簡(jiǎn)單,這個(gè)過(guò)程就會(huì )讓你非常舒心,當然,合作還是要掌握一定的方法的,盲目地合作依靠別人只會(huì )讓效率更低,最終引來(lái)許多不必要的麻煩,明智合作,把自己的長(cháng)處和他人的長(cháng)處結合起來(lái),共同完成一項工作,這樣,工作完成起來(lái)就不會(huì )那么艱難,取長(cháng)補短,當然我們在合作之后,肯定會(huì )有所進(jìn)步,肯定會(huì )讓自己的短處有一個(gè)明顯的提升,甚至質(zhì)的飛躍,所以說(shuō),合作,不僅可以彌補自身的不足,對于自己短板的提升還是有相當大的好處的。
懂得合作,明智合作,在競爭中合作,在合作中獲得快樂(lè ),書(shū)寫(xiě)我們人生中精彩的篇章,如此看來(lái),合作真是非常有必要的!
合作的作文600字 篇3
每當路過(guò)我家門(mén)前院子的時(shí)候,看到車(chē)輛井然有序地停放在我和小伙伴們畫(huà)好的停車(chē)位里。心里就有一種成就感。就會(huì )想起那次合作。
那是去年暑假里的一天,我和小伙伴們約好到院子里打羽毛球。當我們興沖沖地拿著(zhù)球和球拍來(lái)到羽毛球場(chǎng)的時(shí)候,見(jiàn)到球場(chǎng)里停放著(zhù)幾輛車(chē)。哎,真掃興。
因為我們住的院子是無(wú)人看管的。很多車(chē)主就把我們院子當作了免費停車(chē)場(chǎng)。給居住在這里的人們帶來(lái)很多不便。比如:有的司機把車(chē)停在了晾衣線(xiàn)的下面,導致長(cháng)點(diǎn)的衣物就無(wú)法晾曬了。有的司機不了解情況還把車(chē)停放在雜物間的門(mén)口。以為這樣靠邊停車(chē)是方便了大家。其實(shí)這樣做是妨礙了大家的出行。因為每家人都是把摩托車(chē)停放在雜物間里。這樣就導致了摩托車(chē)推不出來(lái)。過(guò)住的車(chē)多了,院子里就顯得很臟,很亂。針對這種情況,我和小伙伴們決定想個(gè)辦法改變一下這種現象。
當天我和小伙伴們根據院子的布局制訂出了一套方案,并設計好了停車(chē)位的地點(diǎn)。還進(jìn)行了分工。第二天,我們都拿著(zhù)各自準備好的工具早早地來(lái)到院子里。陽(yáng)陽(yáng)負責到大門(mén)口攔截進(jìn)來(lái)的車(chē)輛。紅紅、芳芳和雨雨負責把院子清掃一遍。我和文文分別拿著(zhù)筆和紙,還有卷尺,一起到街上對停車(chē)位進(jìn)行了測量。文文負責記錄。我們依照量得的數據開(kāi)始畫(huà)停車(chē)位了。首先我把白油漆和松節油按一定的比例配好,叫紅紅和芳芳攪拌。我拿尺子擺放著(zhù),用攪拌好的油漆勾出輪廓。叫雨雨、明明把長(cháng)木板沿著(zhù)我畫(huà)好的輪廓擺放好。然好用大刷涂成白線(xiàn)條。文文呢,不停地提醒我這畫(huà)多少,那畫(huà)多長(cháng)。
紅紅和芳芳呢,也找來(lái)了筆和紙,寫(xiě)上了醒目的標語(yǔ):講究衛生,人人有責。請把車(chē)停放在停車(chē)位里——貼在了顯眼的`地方。
經(jīng)過(guò)大家的努力,院子里煥然一新。呈現在眼前的是醒目的八個(gè)停車(chē)位。過(guò)往的人都夸我們做得好。我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。我們這樣做,不但方便了自己,也方便了大家。
合作的作文600字 篇4
所謂合作,就是互相配合,共同把事情做好。世界上許多事情只有通過(guò)人與人之間的互相合作才能完成。同學(xué)們,現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì )。作為一個(gè)現代人,只有學(xué)會(huì )與別人合作,才能取得成功。合作是通向成功的橋梁。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來(lái),而用一雙筷子,結果就會(huì )截然相反?梢(jiàn),只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。公元前318年,齊、楚、趙、魏、韓、燕六國組成聯(lián)軍抗擊秦國,但是,由于他們人心不齊,不能很好地合作,導致失敗,結果被秦國各個(gè)擊破。
如果六國在當時(shí)能精誠合作,齊心協(xié)力,心中想著(zhù)別國,想著(zhù)共同的目標,集中各國的兵力、物力和財力的話(huà),是一定能夠打敗秦國的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美術(shù)課上,朱老師要同桌倆人合作一幅紙帖畫(huà)?墒,有些同學(xué)自以為是,沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),不跟別人合作,結果一節課下來(lái),什么也沒(méi)做成;而兩人合作的,卻只用了半節課就完成了,而且還很精美呢!“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”憑個(gè)人的本領(lǐng)總是不夠的,做出來(lái)的作品質(zhì)量也很差,而兩人合作,凝結了兩個(gè)人的智慧,做出來(lái)的作品肯定很好。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆要打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們出黑板報也一樣,也需要合作。構思者策劃者就好比是導演,而負責宣稿、文字、美術(shù)等的同學(xué)都是演員,她們的目標都是把出好黑板報這場(chǎng)戲演好。
在我國社會(huì )主義建設當中一些重大的'工程,如葛洲壩水利工程通航、發(fā)電;長(cháng)江三峽工程順利截流……這些無(wú)一不是多行業(yè)的大合作才得以成功的!耙员娙酥ζ鹗抡,無(wú)不成也!边@句話(huà)也說(shuō)明了合作的重要性!所以我們離不開(kāi)合作,在這個(gè)科技高度發(fā)達的現代社會(huì )離開(kāi)了合作更是寸步難行,我們只有學(xué)會(huì )了合作,才能有所成就。
合作的作文600字 篇5
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái),“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現在,成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字,不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話(huà)說(shuō),即“團隊精神”。
人類(lèi)的祖先,便是以團隊為單位,自己動(dòng)手,豐衣足食。歷史的輪轉,不是靠個(gè)人,而是靠集體的力量。就連動(dòng)物界,小巧玲瓏的食人魚(yú)之所以能獵食幾噸的龐然大物,忽微的螞蟻能逃離洪水火災,靠的也都是“團隊精神”。而現在這個(gè)競爭白熱化的時(shí)代,我們還有余力去說(shuō)“我的'地盤(pán),聽(tīng)我的”嗎?
團隊就像是一個(gè)凸透鏡,她把分散的力量集中到一點(diǎn);她是一個(gè)擴音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無(wú)法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無(wú)情的競爭時(shí)代,有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的集體,豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣,是最好的朋友,最鐵的兄弟,過(guò)最酣暢的生活,放聲最高亢的旋律嗎?
一個(gè)人再偉大,也離不開(kāi)團體;一個(gè)人的智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會(huì )理智地告訴你,什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智,什么叫歷史不因個(gè)人而改變,什么叫團結就是力量。
沒(méi)錯。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電燈而流芳,離不開(kāi)全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,離不開(kāi)緊衣縮食的百姓。
一個(gè)想脫離眾人的人,是新時(shí)代的“新新盲人”,藐視忽微會(huì )讓他窮盡一生也離不開(kāi)原點(diǎn)幾步,頂多只是像在沙漠中的過(guò)客,一圈又一圈,卻只能回到起點(diǎn)。
一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽(yáng)光的贈與及綠葉的襯托。
一抷土的成功,即使再少,也得依靠十個(gè)手指。
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你,別忘了:團結就是力量。
合作的作文600字 篇6
今年的桃花開(kāi)得并不多,不如往年的繁盛。雖說(shuō)沒(méi)有往年的多,但也不少了。盡管有些稀落,但也很好看。宜遠觀(guān)不宜靜觀(guān)也。遠遠望去,火灼灼的一片,很是美麗。我好像看到了秋日里的大紅桃子,那桃花像桃核一樣紅。也好像聞到了那香醇濃厚的桃花釀那香氣,醉人心田。
與之相反,去年只開(kāi)了四朵桃花的兩棵小桃樹(shù),今年卻開(kāi)了一樹(shù)“芳菲”。小桃樹(shù)長(cháng)得并不高,到如今也才一米有余。都四個(gè)年頭了。略顯嬌小的身軀吃力的托著(zhù)小巧略顯嬌羞的小桃花。
兩棵樹(shù)的花開(kāi)的差不多。但花色卻截然相反。一顆是粉里透紅的,遠觀(guān)火灼灼的樣子。一個(gè)是粉白的,遠觀(guān)近觀(guān)都白里透紅顏色很淡。卻也是我最喜愛(ài)的一樹(shù)桃花。
我看過(guò)的.許多桃花都是粉紅色的,火灼灼的。只有它也只有它;ǘ喽,卻是那樣白而淡。紅的像火,白的像水。人們常說(shuō)火與水是不能結合的,但在這里卻結合的那樣完美。任誰(shuí)看了都會(huì )忍不住心生憐愛(ài)。
幾年前他們剛長(cháng)出來(lái)時(shí)。我說(shuō)都長(cháng)這么高了,明年要是開(kāi)花了,后年應該只能結果了。春天它果真開(kāi)花了。雖只有樹(shù)頂一朵,卻是美的。我很期待它來(lái)年能再次開(kāi)花,并結果。來(lái)年春天,它果然又開(kāi)花了,但只有其中一棵開(kāi)了花,另一顆只有幾片小葉。開(kāi)花的這棵樹(shù)也好不到哪里去,我去看的時(shí)候,也就只有四朵了,幾片殘葉襯殘花。雖然有些失望,但我期待他秋天時(shí)候結一個(gè)果子。
秋天它果然結果了,滿(mǎn)樹(shù)的果子綴得樹(shù)枝彎彎。它們結的桃兒是苦的,這是眾所周知的。那你心的人會(huì )發(fā)現葡萄其實(shí)并不苦苦味過(guò)后是甘甜的味道。你可以說(shuō)是苦盡甘來(lái)了。
讓我明白了一個(gè)道理:任何苦,總有苦盡甘來(lái)的那么一天;鹋c水也能結合得恰到好處。
合作的作文600字 篇7
生活中處處離不開(kāi)合作,搬東西時(shí),大家一起搬,又快又方便;大掃除時(shí),大家分工搭配,又快又不累……學(xué)習也不例外,自學(xué)習小組成立以來(lái),我和組員們之間發(fā)生了不少的趣事。
清晨,我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。到了教室,我匆匆地放下書(shū)包,檢查已到組員的作業(yè)完成情況,并組織他們看課外書(shū)。不一會(huì ),老師就到了。早讀課一下,數學(xué)老師就留了一道難題給大家:“這道題目比較難,大家可以和自己的組員一起討論,下節課我來(lái)講,看哪個(gè)小組講的好,完成的好……”為了獲得“最佳小組”的稱(chēng)號,我們四個(gè)十分認真,老師話(huà)剛落音,大家就都奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起來(lái)了。過(guò)了好久,我大喊一聲:“好了!”作為一號,我是第一個(gè)完成的,二、三號也不甘示弱,也都紛紛完成了,唯獨四號還遲遲做不出來(lái),她急的滿(mǎn)頭大汗,我們安慰道:“沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)都有不會(huì )做的題目,有問(wèn)題大家一起討論怎么樣?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒俏覀內齻(gè)的答案各不相同,誰(shuí)對誰(shuí)錯壓根分不出來(lái),每個(gè)人都各抒己見(jiàn),各有各的道理。就在我們三個(gè)爭論不休的時(shí)候,四號說(shuō):“你們別吵了,你們的答案都不對,不信你們看!你這少個(gè)零,她那里少算了一個(gè)2倍……”聽(tīng)了四號的話(huà)我們停止了爭吵,我們仔細分析了四號所發(fā)現的問(wèn)題,最終找到了正確的答案。
很快,又到了數學(xué)課,老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“大家都找到上節課題目的'答案了嗎?”有的同學(xué)大喊:“沒(méi)有,題目太難了!”會(huì )的小組寥寥無(wú)幾,老師又說(shuō):“那好,會(huì )的小組請舉手!蔽覀兘M信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉了手,“那好,就請十一號小組回答吧!”我們四個(gè)站了起來(lái),我匯報答案,二、三、四號匯報解題思路,并向老師說(shuō)明是我們組四號提出意見(jiàn)的。我們的答案老師十分滿(mǎn)意,并夸了我們組的每一個(gè)人,重點(diǎn)夸獎四號,作為組長(cháng),我深感欣慰。
是!我們每個(gè)人都有功勞,四號的功勞最大,我們每個(gè)人缺一不可!合作是最重要的,合作的力量勢不可擋!
合作的作文600字 篇8
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記(休謨所言)
合作與競爭,不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。
我們學(xué)會(huì )在合作中競爭,才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融,會(huì )使我們的集體更強大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā),各顯神通。取長(cháng)補短、攜手共進(jìn),是我們在合作中競爭的目標。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的.上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻的群體精神。在學(xué)校,團隊精神體現在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì ),團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂(lè )于奉獻,是個(gè)人的利益服從團隊的利益。個(gè)人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;
你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這快草坪;
你是一株樹(shù),我是一株樹(shù),匯成集體這片森林。
群星爭耀,綠草競翠,方顯生龍活虎;繁華爭艷,眾樹(shù)競天,你我?jiàn)^勇當先。我是星要閃爍,我是草要吐綠;我是花要盛開(kāi),我是樹(shù)要成才。今天,我們把青春和聰慧獻給班級集體;明天,我們把才智和成就獻給祖國母親。
合作,是事業(yè)成功的土壤!
合作的作文600字 篇9
有一游戲名為“山羊過(guò)獨木橋”,兩人從橋的兩端相對而行,相遇,對抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過(guò)橋方式:相遇,擁抱,轉身?yè)Q位,用合作換取雙贏(yíng)。
世界那么大,人與人相遇實(shí)屬不易,何必非要爭個(gè)你死我活呢?在競爭中擁抱,以合作求共贏(yíng)。
沿著(zhù)歷史巨輪輾過(guò)的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰國。刀光劍影,群雄爭霸,逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰中占有一席之地?一切只因將相和。廉頗和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國于水深火熱之中,拒強秦予國門(mén)之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突,那趙國內部定不能安定。國不安定,敵國的侵占是輕而易舉的,只怕趙國就會(huì )淪為歷史的一顆不起眼的'塵埃了吧。正是由于兩人的合作,才贏(yíng)得了趙國國泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。
“滾滾長(cháng)江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛,與將才間的道力合作離不開(kāi)關(guān)系。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有了“運籌帷幄之中,決勝千里之外的成功,”才有了漢王朝的統一興盛。若沒(méi)有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無(wú)法讓西楚霸王項羽敗于垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立了不朽的功業(yè),更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。(
硝煙彌漫,國之危亡,何人拯救?在那戰火四起的抗日年代,與共產(chǎn)黨放下內部紛爭,攜手合作,使抗日隊伍不斷壯大,終把日寇趕出國土。若是沒(méi)有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏,那我們又如何迎來(lái)新中國的成立,我們又怎么會(huì )有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定了基礎,使中國有實(shí)力傲立于世界之林。
我們應明白,“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”。在競爭中擁抱,以合作換取雙贏(yíng),去迎接美好的春天,才能開(kāi)辟燦爛的未來(lái)。
合作的作文600字 篇10
烈日當空,火熱的陽(yáng)光如同蒸爐烘烤著(zhù)我們,陽(yáng)光照在湖上,反射出奪目的光芒照在乒乓球上,小草倚在微風(fēng)中,安詳地看著(zhù)一次又一次地傳球。
我們頭上的汗水如同露珠一樣劃過(guò)我們的面頰,“嗒嗒嗒”,伴隨著(zhù)幾聲輕響,乒乓球如同精銳的.士兵準確地傳入,迅速地離開(kāi)。臘梅、松樹(shù)、竹子為我們加油鼓掌喝彩。大家一次又一次準確無(wú)誤地弦接,離開(kāi)。終點(diǎn)就要到了。
不知是上帝的惡作劇,還是命運的不公,一陣狂風(fēng)刮來(lái),乒乓球如同喝醉酒的人七搖八晃,在空中滴溜溜地打轉,向著(zhù)逆反的方向一次又一次地奔去,別的隊呢?只見(jiàn)他們疾速地往前走,我們擋住了大部分的風(fēng),剩下的風(fēng)對他們來(lái)說(shuō)可是輕而易舉呢。
離終點(diǎn)只剩一步了,就那么小小的一步,就決定了誰(shuí)勝誰(shuí)亡,可兵乓球還是不安分地在竹筒中打著(zhù)轉兒,仿佛終點(diǎn)是它的克星,久久不愿意經(jīng)過(guò)終點(diǎn),只能吹氣了。大家鼓足了腮幫子,如同膨脹的氣球,使勁地往前吹去,可乒乓球仍然不聽(tīng)話(huà)地蹦了回來(lái)。
“大家一起吹,三、二、一,一起吹!”伴隨著(zhù)整齊的風(fēng)響,乒乓球如同被馴服的犬,乖乖地沖向終點(diǎn),大家期望地凝視著(zhù),凝視著(zhù),心都懸到了嗓子眼,終于,球順利地突破了終點(diǎn)。我們歡呼雀躍,如同興奮的小鳥(niǎo)上蹦下跳。
合作,曾經(jīng)三個(gè)和尚學(xué)會(huì )了合作,獲得了水源。合作也使得迷失在森林里的人走出死亡,合作就如同友誼的橋梁,鋪出人生的道路。
夕陽(yáng)已經(jīng)西斜,時(shí)光悄悄地從指縫中溜走,美好總是那么短暫,或明白了合作能夠讓人走向勝利之巔峰,永不失敗。
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