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合作的作文300字

時(shí)間:2022-10-10 18:23:31 合作 我要投稿

精選合作的作文300字七篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的合作的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選合作的作文300字七篇

合作的作文300字 篇1

  競爭是古往今來(lái)一個(gè)永恒的話(huà)題,人之所以取得如此輝煌的成就,其內在因素就是競爭,競爭是一切活力的源泉,平淡的人生是毫無(wú)意義的,沒(méi)有有奮斗目標的人形如死尸,沒(méi)有你追我趕氣氛的集體沒(méi)有絲毫競爭力。在競爭中我們學(xué)會(huì )拼搏,于是在工作中,我們鍥而不舍;在學(xué)習中,我們更是奮起直追。生命的樂(lè )趣源與競爭,所以讓我們拿起武器在疆場(chǎng)上浴血奮戰,殺出重圍,展現雄姿英發(fā)。

  我們要做初升的太陽(yáng),放射萬(wàn)丈光芒;我們要做堅韌盛開(kāi)的傲梅,散發(fā)陣陣幽香;我們要做空中倔強的雄鷹,閃爍理性的光輝,競爭起來(lái)吧,青少年們,我們馳騁競爭的草原,我們遨游知識的海洋,我們騰云駕霧拼搏于廣袤無(wú)垠,我們揚鞭策馬于海闊天空,奮斗吧,青少年,讓你的生命絕不僅僅只是來(lái)過(guò),而是存在過(guò)。

合作的作文300字 篇2

  你,是個(gè)美術(shù)天賦強的孩子;我,是個(gè)舞蹈天賦強的孩子;她,卻是個(gè)無(wú)所不能的孩子。

  因為有你,我的美術(shù)天賦又強了許多;因為有你,我的美術(shù)才表現出“美”;因為有你,我的藝術(shù)天賦才如此完美;因為有你,我們二班才能有第一個(gè)第一名……

  你,就是和我同年同月不同日生的女孩子。

  因為有我,我才覺(jué)得人這一生活的有滋味兒;因為有我,我才能有機會(huì )向大家學(xué)習;因為有我,才能和你一起快樂(lè )學(xué)習……

  我,就是和你同年同月不同日生的女孩子。

  因為有她,我的聲樂(lè )變得更棒了;因為有她,我的美術(shù)又上了一層臺階;因為有她,我的身體就會(huì )不聽(tīng)使喚地隨著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈……

  她,就是九歲的作家王亞楠。

  因為有你,有我,有她,才能成為更好的“藝術(shù)家”。

合作的作文300字 篇3

  詩(shī)可以表現出一個(gè)人的心情,一個(gè)人的心境。朗讀詩(shī),感受詩(shī)人的意境,感受詩(shī)人的悲歡離合。

  還記得南唐后主李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的悲,還記得李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡谋,還記得馬致遠的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!钡谋。

  還記得杜甫的“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”的歡樂(lè )。還記得陶淵明的“晨興理花穢,帶月荷鋤歸!钡臍g樂(lè ),還記得劉禹錫的“清空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!钡臍g樂(lè )。

  還記得李白的“游云游子意,落日故人情!钡姆蛛x,還記得王勃的“海內存知己,天涯若比鄰!钡姆蛛x,還記得李商隱的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘!钡姆蛛x。

  還記得蘇軾的“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!钡淖T,還記得白居易“最?lèi)?ài)湖東行不足,綠茵茵里白沙堤”的情趣,還記得孟浩然的“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”的期望。

  一首詩(shī)表現了一個(gè)朝代的興衰,一首詩(shī)表現了一段社會(huì )時(shí)期的變故,一首詩(shī)表現了一個(gè)詩(shī)人一生的悲歡離合。

合作的作文300字 篇4

  “喂,該死的依麟,今天學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì ),是嗎?”小x說(shuō)道。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續坐在椅子上看書(shū)。她走過(guò)來(lái),大聲的在我耳邊嚷嚷:“今天學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì ),是嗎?”我無(wú)可奈何說(shuō):“是”。她甩了一下頭發(fā):“今年我一定給咱班那個(gè)接力賽的獎!蓖瑢W(xué)們有的在批評她驕傲,有的在夸她為班集體著(zhù)想。

  老師來(lái)了,他安排我和小x和小紅去參加接力賽。到了接力賽,我在等候著(zhù)小紅傳來(lái)接力棒!耙厉,做好準備!毙〖t氣喘喘的跑過(guò)來(lái),把接力棒遞給我。我費盡九牛二虎之力的跑,二班的李欣追過(guò)來(lái)了!摆s緊的,依麟”小x喊道。我又加了一層力拼命地跑?斓叫那邊了。我趕緊把接力棒遞給她,她拼命的跑到終點(diǎn)去。我賣(mài)力的說(shuō):“加油加油,小x你是最棒的!毙離終點(diǎn)已經(jīng)不遠了,這時(shí)三班的凱南追過(guò)來(lái)啦,她似乎更拼命了起來(lái)。她的速度可比得上猛豹了。小x闖進(jìn)終點(diǎn)啦!我們贏(yíng)了。

  我們站在領(lǐng)獎臺上互夸獎了對方。

  是啊,死黨也能合作,你信嗎?

合作的作文300字 篇5

  前不久,我家來(lái)了一群貴客,媽媽下班時(shí)捧來(lái)一簇百合。這不,可把我新奇壞了,看著(zhù)花骨朵問(wèn)這問(wèn)那。

  它的`花還沒(méi)有開(kāi),我就可以聞見(jiàn)那香氣了,我們全家,都浸在這香濃的花香中。那綠色的花骨朵,從遠處看,好像一個(gè)個(gè)小燈籠,讓人眼前一亮。從近處看,表面的紋理非常清晰,像人的血管,有粗有細,排列分明。雖然摸上去有點(diǎn)粗糙,但還是那么美,無(wú)法抗拒。百合女王,正含苞欲放,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。

  花開(kāi)時(shí),那更漂亮了,像一把白色的小傘,再加上黃色的花粉綴了邊,邊上還微微泛出淡青色,有姿有態(tài),真叫人喜歡。它的花瓣像一滴滴水珠,是潔白無(wú)瑕的,是不可玷污的,摸上去很柔軟,有時(shí)上面有一兩滴露珠,總是那么晶瑩剔透。它有五條花蕊,有的長(cháng)、有的短,有的不時(shí)從里面鉆出來(lái),像一個(gè)個(gè)小娃娃。

  這是一種高貴、典雅的花,但從不嬌滴滴、羞答答,她身上有一種氣節,必然不會(huì )低頭折節。

  愿你的內心與外表永遠美麗!

合作的作文300字 篇6

  我的自主合作習慣故事:我們小組有四個(gè)人我、張天豪、王中濤、高雅子。

  有一次上數學(xué)課,老師出了一個(gè)優(yōu)化的問(wèn)題,讓我們在小組內進(jìn)行解決問(wèn)題。

  我們在小組內每個(gè)人的意見(jiàn)各不同,彼此之間產(chǎn)生了矛盾,為了不讓這個(gè)矛盾越來(lái)越大。我向我的組員建議:把自己的想法寫(xiě)在各自的紙上,小組內在交流,大家認真傾聽(tīng)他人的見(jiàn)意,結合自己的想法對比出,自己忽略的問(wèn)題,然后進(jìn)行改正。我的意見(jiàn)讓組員受到了啟發(fā),當我們聽(tīng)完組內其他組員的想法后,我們不再只顧自己的想法,自說(shuō)自語(yǔ),不再爭論不休,而是齊心協(xié)力解決這道題,俗話(huà)說(shuō);“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮!4個(gè)腦袋想一個(gè)問(wèn)題,最終我們解開(kāi)了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習中,我從中學(xué)到了很多,各方面的能力也得到了提高。我體會(huì )到了:只有合作才能真正融入到集體中。

  我知道我自己還有些方面做的還不夠,但我會(huì )傾聽(tīng),會(huì )合作,再合作中傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),和優(yōu)點(diǎn),來(lái)完善自己,讓自己變得更加完美。

合作的作文300字 篇7

  團結合作是蘊含在我們生活當中的一則至關(guān)重要的道理。生活中的方方面面實(shí)例告訴我們,凡是不要只顧單槍匹馬,而是要學(xué)會(huì )與周?chē)藚f(xié)作共同完成。

  舉例來(lái)說(shuō),一場(chǎng)籃球賽是5比5,5名球員為一組。而一場(chǎng)籃球賽取勝的關(guān)鍵,往往不是一組的球員當中突出的幾個(gè)人物得分超強超多,而是一組球員發(fā)揮都很不錯,失誤很少,球員團結合作,打球氛圍很好。

  不可否認,確實(shí)存在一些球員能力很好,個(gè)人技術(shù)高超可以帶動(dòng)球隊取勝?墒腔@球最關(guān)鍵還是團隊整個(gè)隊伍都團結合作,最終戰勝對手。

  團結合作,不僅體現在比賽上,更體現在日常生活當中。就我們學(xué)校而言,學(xué)校的各部門(mén):校長(cháng)室、教務(wù)處、財務(wù)處、教材處、政教處、圖書(shū)館、會(huì )議廳、學(xué)生活動(dòng)中心、食堂、教學(xué)樓等各個(gè)方面無(wú)不是相互團結合作,如此才能確保學(xué)校各項工作順利、穩定、良好地開(kāi)展。

  我們青少年應該深入了解團結合作的意義,爭取早日領(lǐng)悟團結合作的精髓。

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