【熱門(mén)】合作作文匯總9篇

　　當看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編整理的看《731》觀(guān)后有感范文（通用26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　看《731》觀(guān)后有感1

　　血色記憶成為全人類(lèi)的警示，我們不是要販賣(mài)苦難，而是要讓和平的光照耀文明的征途。

　　在“九一八”這個(gè)刻入中華民族骨髓的日子，單位組織觀(guān)看了電影《731》。走出影院，歷史的風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得人心生疼。影片中冰冷的瓷磚、現代化的實(shí)驗設備與極致的罪惡形成的巨大反差，令人窒息般地呈現了那段被刻意掩蓋的歷史。

　　這不是普通的電影，而是一份遲來(lái)的歷史證詞，一次對遺忘的抵抗。首日票房破兩億，斬獲中國影史兩大冠軍，這背后是民族集體記憶的蘇醒，是中華兒女對歷史真相的深切渴望。

　　一、歷史真相：殘酷遠超想象

　　電影鏡頭冷靜而克制，卻令人窒息地展現了731部隊的暴行：活體解剖、細菌試驗、毒氣實(shí)驗、凍傷測試……日本軍國主義者將人當作“材料”，踐踏生命，摧毀文明。

　　俄羅斯最新解密的文件顯示，日軍曾把數百名中國人帶到田野里，向他們發(fā)射填充鼠疫、炭疽或霍亂菌的炮彈。

　　這些暴行不僅發(fā)生在哈爾濱，還遍及全國20多個(gè)省區。1942年5月，日軍在云南保山等地大規模投放霍亂、鼠疫菌，導致滇西地區58個(gè)縣集中爆發(fā)霍亂，約12萬(wàn)人發(fā)病，9萬(wàn)人死亡。作為云南人，看到“云南”二字赫然出現在影片結尾的.遇難地區列表中，我仿佛聽(tīng)到了這片紅土地上無(wú)數冤魂的吶喊。

　　二、精神升華：從苦難中汲取力量

　　影片不僅展示了苦難，更展現了中國人在絕境中不屈的反抗精神。那個(gè)被高高托舉在毒氣室中的孩子，象征著(zhù)中華民族在苦難中對希望的堅守。正如演員姜武所說(shuō)：“這個(gè)煎熬不是來(lái)自于拍攝的困難，而是在面對歷史真相時(shí)內心所承受的壓力和悲痛�！�

　　《731》不是煽動(dòng)仇恨，而是呼喚清醒。它讓我們深刻認識到，和平從不是遺忘的產(chǎn)物，而是清醒的果實(shí)。真正的干凈不是隔絕黑暗，而是教會(huì )孩子在黑暗中識別光明。我們對人性之惡的仇恨，本質(zhì)是對善的邊界的堅守。

　　三、時(shí)代使命：傳承歷史，共筑國魂

　　在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年之際，這部影片有著(zhù)獨特而厚重的歷史意義和現實(shí)意義。它提醒我們，銘記歷史不是要延續仇恨，而是要避免歷史悲劇重演。

　　今天我們開(kāi)展的“全民國防教育月”活動(dòng)，以“弘揚抗戰精神·共筑國防長(cháng)城”為主題，正是要讓抗戰精神融入社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，幫助青少年從小樹(shù)立愛(ài)國之心、報國之志。

　　作為機關(guān)黨員干部，我們更應當成為傳承歷史記憶的中間力量。我們要以堅定的信念、無(wú)私的奉獻、清正廉潔的品質(zhì)，為黨的事業(yè)和人民的幸福貢獻自己的力量。我們要深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾需求，積極為群眾排憂(yōu)解難，用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得群眾的信任和支持。

　　《731》全球公映的英文片名“EVILUNBOUND”（直譯為“罪行無(wú)界”），提醒人們罪惡從不受邊界限制。但同樣無(wú)國界的，應該是人類(lèi)對和平的渴望與對正義的堅守。

　　影片結束時(shí)，沒(méi)有人離開(kāi)，所有人的心情都很沉重。這種沉重，是歷史的重量，也是的責任的重量。

　　讓我們帶著(zhù)這份重量，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，讓和平的光照耀文明的征途，共同建造一個(gè)更加美好的明天。

　　血色的歷史重回和平年代，看到山河無(wú)恙，那些在鼠疫實(shí)驗、跳蚤實(shí)驗、冰凍實(shí)驗、活體解剖中被折磨致死的“馬路大”們，永遠無(wú)法看到今天的盛世。我們唯有銘記歷史，砥礪前行，方能告慰那些逝去的生命，迎接中華民族的偉大復興。

　　看《731》觀(guān)后有感2

　　電影《731》以其震撼人心的敘事和逼真的畫(huà)面，將二戰期間日本731部隊的暴行生動(dòng)地展現在觀(guān)眾眼前。這部電影不僅僅是一部影視作品，更是對歷史的深刻反思和對人性的嚴峻考驗。它讓我們不得不面對那段黑暗的歷史，同時(shí)也提醒著(zhù)我們，和平的珍貴與來(lái)之不易。

　　影片中，731部隊的駐地仿佛一座人間煉獄�；璋档膶�(shí)驗室里，冰冷的儀器散發(fā)著(zhù)死亡的氣息，無(wú)辜的人們被當作“馬路大”，成為日軍慘無(wú)人道實(shí)驗的活體材料。凍傷實(shí)驗中，受害者被強制暴露在極寒之下，肢體凍得僵硬、發(fā)黑，日軍卻冷漠地用木棒敲擊，測試凍傷程度，那聲聲痛苦的慘叫，仿佛穿越時(shí)空，在耳邊回響；毒氣實(shí)驗時(shí)，密閉的空間成為死亡的牢籠，毒氣彌漫，人們在其中瘋狂掙扎、扭曲，絕望的呼喊和求救，卻被無(wú)情地淹沒(méi)。還有那毫無(wú)人性的活體解剖，手術(shù)刀在鮮活的生命上肆意切割，生命在痛苦中消逝，而日軍卻在一旁冷漠記錄，眼神中沒(méi)有絲毫憐憫。這些畫(huà)面，每一幕都讓人揪心，每一幕都令人憤怒。日軍的暴行，完全超出了人類(lèi)良知的底線(xiàn)，他們將人性的丑惡展現得淋漓盡致�？粗�(zhù)影片，我不禁握緊了拳頭，指甲深深陷入掌心，心中的怒火熊熊燃燒。那是對侵略者的憤怒，對他們殘忍行徑的唾棄，更是對那段屈辱歷史的沉痛悲嘆。

　　電影中，有一個(gè)情節讓我印象尤為深刻。一位母親帶著(zhù)年幼的孩子被抓進(jìn)731部隊，孩子天真無(wú)邪，還不明白即將面臨的是什么。母親緊緊地將孩子護在懷里，眼神中充滿(mǎn)了恐懼、絕望，卻又有著(zhù)對孩子深深的愛(ài)。當日軍將他們強行分開(kāi)，母親拼命掙扎，發(fā)出凄厲的呼喊，那一刻，作為觀(guān)眾的我，淚水忍不住奪眶而出。那是一個(gè)母親最本能的保護，也是人性在黑暗中最后的堅守，與日軍泯滅人性的行為形成了強烈的反差。這一情節，讓我更加深刻地感受到了戰爭的殘酷和人性的復雜。在極端的環(huán)境下，有的人選擇了墮落，有的人卻依然堅守著(zhù)內心的善良和正義。

　　《731》不僅僅是一部電影，它更像是一把尖銳的手術(shù)刀，精準地劃開(kāi)歷史的膿瘡，讓我們看到曾經(jīng)的傷痛與苦難。它讓我們明白，和平不是憑空而來(lái)，是無(wú)數先輩用生命和鮮血換來(lái)的。如今，雖然時(shí)代在發(fā)展，世界看似和平，但局部沖突和戰爭依舊存在，戰爭的.陰影從未真正消散。我們不能忘記歷史，更不能讓歷史的悲劇再次上演。

　　然而，現實(shí)中仍有人試圖歪曲、否認這段歷史。他們的行為令人不齒，也讓我們更加警醒。歷史是客觀(guān)存在的事實(shí)，731部隊的罪行鐵證如山，不容置疑，不容篡改。我們要像影片中那些勇敢的人一樣，堅定地捍衛歷史的真相，將這段歷史銘記于心，傳承下去。

　　作為普通人，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，但可以從現在做起，珍惜當下的和平生活，努力奮斗，讓國家變得更加強大。同時(shí)，我們也要教育下一代，讓他們了解歷史，明白和平的珍貴，培養他們的愛(ài)國情懷和民族責任感。只有這樣，當面對歷史虛無(wú)主義的侵蝕時(shí)，我們才能堅定地站出來(lái)，捍衛歷史的尊嚴，守護和平的希望。

　　走出電影院，心情久久無(wú)法平靜�！�731》這部電影帶給我的不僅僅是視覺(jué)上的沖擊，更是心靈上的震撼。它讓我對歷史有了更深刻的認識，也讓我更加珍惜現在的和平生活。我相信，這部電影會(huì )讓更多的人銘記歷史，珍視和平，為構建一個(gè)更加美好的世界而努力。

　　看《731》觀(guān)后有感3

　　熒幕上的影像將一段沉重歷史撕裂開(kāi)來(lái)。731——這不再只是數字，而是人類(lèi)文明肌膚上一道永不愈合的傷疤。

　　冰冷的手術(shù)器械、面無(wú)表情的“醫生”、被剝奪姓名只剩編號的受害者...這一切構成了超越想象的人類(lèi)悲劇。最令人戰栗的不是暴行本身，而是那種冷靜的、工業(yè)化的慘忍——將痛苦量化，將死亡數據化，將活生生的人降格為實(shí)驗材料。

　　這部作品沒(méi)有刻意渲染血腥，卻比任何直接展示暴力的影片更令人窒息。它揭示了一個(gè)殘酷真相：這些暴行不是“怪物”所為，而是受過(guò)良好教育的人實(shí)施的。這種人格分裂比單純的邪惡更可怕，它展現了普通人如何在特定環(huán)境下逐漸喪失人性。

　　觀(guān)看過(guò)程中，我不禁自問(wèn)：如果身處那個(gè)時(shí)代，我會(huì )成為怎樣的角色？這種自省正是作品的價(jià)值所在——它不讓觀(guān)者安逸地置身事外，而是迫使每個(gè)人思考自己在歷史洪流中的位置。

　　731不僅是歷史上的罪行，更是全人類(lèi)需要共同面對的黑暗遺產(chǎn)。它警示我們：當科學(xué)失去人文關(guān)懷，當國家權力無(wú)限膨脹，當個(gè)體放棄道德判斷時(shí)，文明會(huì )以多么可怕的速度崩塌。

　　走出影院，平凡的.日常生活顯得格外珍貴。歷史的創(chuàng )傷提醒我們，和平不是理所當然，而是需要每一代人精心守護的脆弱平衡。記住歷史不是為了延續仇恨，而是為了確保悲劇永不重演。

　　那些沉默的呼喊穿越時(shí)空，拷問(wèn)著(zhù)每一個(gè)后來(lái)者的良知。真正的紀念是讓記憶轉化為捍衛人性尊嚴的行動(dòng)，在平凡生活中拒絕任何形式的非人化。

　　當遺忘成為某種趨勢時(shí)，記住就變成了道德責任。731這塊歷史傷疤應當永遠疼痛，提醒我們守護每一個(gè)生命的神圣尊嚴——這是對受害者最好的告慰，也是對人類(lèi)文明最重要的守護。

　　看《731》觀(guān)后有感4

　　在2025年，電影《731》的上映，如同一記沉重的警鐘，將那段被塵封的、慘絕人寰的歷史，再次清晰地展現在大眾眼前。這部電影，以其震撼人心的敘事與真實(shí)殘酷的畫(huà)面，為我們上了一堂深刻且沉痛的歷史教育課，讓我們對日本侵略者在侵華戰爭期間犯下的滔天罪行，有了更為直觀(guān)、更為深刻的認識。

　　電影《731》將鏡頭聚焦于二戰時(shí)期日本關(guān)東軍駐滿(mǎn)洲的第731防疫給水部隊。這支部隊，打著(zhù)“研究防治疾病和飲水凈化”的幌子，實(shí)際上卻是一座進(jìn)行細菌武器研發(fā)與活體人體試驗的人間地獄。影片中，通過(guò)像小販王永章這樣普通百姓被誘捕、囚禁，最終淪為活體實(shí)驗品的悲慘遭遇，生動(dòng)地展現了戰爭陰影下，小人物的苦難、掙扎、覺(jué)醒與抗爭。那些慘無(wú)人道的實(shí)驗場(chǎng)景，諸如活體解剖、凍傷實(shí)驗、野外細菌炸彈實(shí)驗等，每一幕都像尖銳的針，深深刺痛著(zhù)觀(guān)眾的心，也讓我們對日本侵略者的殘暴與泯滅人性，感到無(wú)比的憤怒與痛心。

　　731部隊把無(wú)辜的中國人、朝鮮人等，統統當作“馬路大”，也就是“試驗品”，肆意踐踏他們的生命與尊嚴。據史料記載，直接死于731部隊人體實(shí)驗的人數，大約有3000人，而因他們發(fā)動(dòng)的細菌戰喪生的民眾，更是超過(guò)了20萬(wàn)人。電影里，那對被注入毒氣的母女，母親在窒息的劇痛中，依然緊緊護著(zhù)女兒，可731部隊的成員，卻在觀(guān)察窗外冷漠地記錄著(zhù)她們的死亡過(guò)程，還將其當作“實(shí)驗數據”。這一情節，深刻地揭露了侵略者的冷酷無(wú)情，同時(shí)也凸顯出人性在極端環(huán)境下，所展現出的堅韌與偉大。這種強烈的對比，讓我們更加深刻地體會(huì )到戰爭的殘酷，以及反人類(lèi)暴行的不可饒恕。

　　回顧這段歷史，我們不能僅僅停留在對侵略者暴行的憤怒上，更要深入思考這段歷史帶給我們的啟示�！�731》這部電影，不只是對過(guò)去的重現，更是對現實(shí)的警醒。當今世界，雖然和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但局部沖突和戰爭仍然時(shí)有發(fā)生，霸權主義、強權政治依舊威脅著(zhù)世界的和平與穩定。我們必須銘記歷史，從歷史中吸取教訓，堅決反對任何形式的侵略和暴力行為，共同維護世界的和平與正義。

　　然而，在現實(shí)中，仍有一些人妄圖歪曲、否認這段歷史，這是對歷史事實(shí)的極不尊重，也是對受害者及其家屬的二次傷害。歷史是客觀(guān)存在的.，731部隊的罪行鐵證如山，不容置疑，更不容篡改。我們作為新時(shí)代的青少年，肩負著(zhù)捍衛歷史真相的重要責任。我們要通過(guò)學(xué)習歷史、傳播歷史，讓更多的人了解那段慘痛的過(guò)去，增強民族自尊心和自信心，堅決抵制歷史虛無(wú)主義的侵蝕。

　　電影《731》在2025年上映，恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，具有特殊的歷史意義與現實(shí)價(jià)值。它提醒著(zhù)我們，和平來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們要珍惜當下的和平生活，努力學(xué)習知識，提升自己的能力，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也要積極傳播和平理念，倡導各國人民相互尊重、平等相待、合作共贏(yíng)，共同構建一個(gè)持久和平、共同繁榮的人類(lèi)命運共同體。

　　銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是為了更好地前行。讓我們以電影《731》為契機，銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，捍衛正義，讓歷史的悲劇永遠不再重演。

　　看《731》觀(guān)后有感5

　　當影院燈光亮起，我久久無(wú)法從《731》帶來(lái)的震撼中抽離。銀幕上那些冰冷的實(shí)驗數據、受害者痛苦的嘶吼、戰犯麻木的眼神，像一把把利刃，刺破了和平年代里我們對歷史的模糊認知，也讓“731部隊”不再是歷史課本上一個(gè)遙遠的名詞，而是一段沾滿(mǎn)血淚、不容遺忘的真實(shí)過(guò)往。

　　電影沒(méi)有刻意渲染血腥場(chǎng)面，卻用克制的鏡頭傳遞出更刺骨的痛感。零下幾十度的嚴寒中，被剝去衣物的平民在雪地里抽搐；被強行注射病菌的孩子，眼神從天真變得空洞；“活體解剖”實(shí)驗室內，白大褂下藏著(zhù)的是比魔鬼更冷酷的心。這些畫(huà)面不是虛構的'藝術(shù)加工，而是基于歷史檔案的真實(shí)還原——731部隊在哈爾濱平房區犯下的罪行，每一項都堪稱(chēng)反人類(lèi)的極致，每一個(gè)受害者背后，都是一個(gè)破碎的家庭、一段被撕裂的人生。

　　最讓我揪心的，是電影中那些“無(wú)聲的反抗”。有醫護人員偷偷記錄實(shí)驗數據，試圖留下罪證；有囚犯在生命最后一刻，用盡力氣在墻上刻下“報仇”二字；還有幸存者帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕，終其一生都在為歷史真相奔走。他們讓我明白，即便身處絕境，人性的光輝也從未熄滅，而這份對正義的堅守，正是我們銘記歷史的重要意義。

　　走出影院，看著(zhù)街頭穿梭的車(chē)流、校園里嬉笑的同學(xué)，我更深刻地體會(huì )到“和平”二字的重量。這份和平不是憑空而來(lái)，是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的，是無(wú)數受害者用血淚警醒世人的。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們或許不需要直面戰爭的殘酷，但我們有責任接過(guò)歷史的接力棒——不是要延續仇恨，而是要以史為鑒，守護來(lái)之不易的和平。

　　我們可以通過(guò)閱讀歷史書(shū)籍、觀(guān)看紀錄片，更全面地了解那段過(guò)往，避免歷史被遺忘、被篡改；我們可以在課堂上、在社交平臺上，主動(dòng)分享歷史真相，讓更多同齡人明白銘記歷史的重要性；我們更可以將這份對歷史的敬畏，轉化為努力學(xué)習的動(dòng)力，用知識武裝自己，用能力建設國家，讓祖國變得更加強大，不再讓歷史的悲劇重演。

　　《731》這部電影，就像一面鏡子，照見(jiàn)了歷史的黑暗，也照見(jiàn)了人性的光明，更照見(jiàn)了我們這一代人的責任。它讓我懂得，銘記歷史不是一句口號，而是一種行動(dòng)，一種擔當。未來(lái)的日子里，我會(huì )帶著(zhù)這份感悟，堅定地走下去，做歷史的銘記者、和平的守護者、祖國的建設者，讓血色的歷史永遠成為照亮未來(lái)的火炬。

　　看《731》觀(guān)后有感6

　　昨天老師帶我們看了《731》這部電影，看完后我心里悶悶的，眼睛也紅紅的。原來(lái)很久以前，我們國家有好多人受過(guò)特別大的苦，這部電影讓我知道了那段不能忘記的事。

　　電影里有個(gè)叫“731”的日本部隊，他們特別壞。他們跑到我們國家的東北，假裝幫大家看病，其實(shí)把好多普通的人抓起來(lái)，關(guān)在黑乎乎的房子里。我記得有個(gè)場(chǎng)景：冬天特別冷，那些壞人把人的手放在外面凍，凍得又紫又腫，還拿棍子敲，看著(zhù)都疼！還有更嚇人的，他們把人關(guān)在小房間里，放有毒的氣，里面的人咳嗽著(zhù)喊救命，可壞人就在外面看著(zhù)，一點(diǎn)都不心疼。

　　最讓我想哭的是一對母女。媽媽抱著(zhù)小女孩，被壞人推進(jìn)毒氣房。媽媽緊緊把孩子抱在懷里，說(shuō)“別怕媽媽在”，可最后她們都不動(dòng)了。我那時(shí)候眼淚一下子就流出來(lái)了，心想這個(gè)小女孩本來(lái)可以像我一樣，每天吃好吃的、上學(xué)、和小朋友玩，可壞人毀了她的生活。還有個(gè)王永章伯伯，他偷偷把壞人做壞事的`記錄藏起來(lái)，想告訴更多人真相，我覺(jué)得他好勇敢。

　　看完電影我問(wèn)老師，為什么會(huì )有這么壞的人？老師說(shuō)因為那時(shí)候有戰爭，戰爭會(huì )讓有些人變得沒(méi)有良心。但老師也說(shuō)，我們看這部電影不是要討厭誰(shuí)，而是要記住以前的人受過(guò)苦，現在的和平特別珍貴。

　　現在我每天能吃媽媽做的早飯，能背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，能和小伙伴在操場(chǎng)跑跳，這些平常的事，都是好多人努力換來(lái)的。我以后要好好聽(tīng)歷史課，記住這些事，還要告訴身邊的小朋友，要好好相處，不吵架不打架，愛(ài)護和平。

　　《731》雖然看得我難過(guò)，但它讓我知道和平多重要。我要好好學(xué)習，長(cháng)大保護我們的國家，讓大家都能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)和平的日子。

　　看《731》觀(guān)后有感7

　　《731》如同一把利刃，劃開(kāi)了歷史那道被刻意掩埋的傷口，讓我們直面那段慘絕人寰的歲月。

　　影片以731部隊的暴行作為主線(xiàn)，通過(guò)小人物的命運起伏，將戰爭對人性的`摧殘展現得淋漓盡致。導演趙林山耗時(shí)十年搜集史料，力求還原歷史真相，每一個(gè)鏡頭都像是對靈魂的詰問(wèn)，訴說(shuō)著(zhù)人性的掙扎與沉淪。

　　當看到日本軍醫將無(wú)辜百姓當作實(shí)驗材料，進(jìn)行活體解剖、凍傷實(shí)驗、毒氣測試等殘忍行徑時(shí)，我的內心被深深地震撼和刺痛。那些受害者被剝奪了尊嚴，在痛苦中凋零，他們的遭遇是中國人永遠無(wú)法忘卻的傷痛。這不僅是生命的消逝，更是對民族精神的踐踏。

　　演員們的出色表演也為影片增色不少。他們成功地塑造了各自角色的性格特點(diǎn)，讓觀(guān)眾能夠深刻地理解角色的內心世界。特別是主演姜武，將戰爭對人性的撕裂展現得入木三分，讓人不禁思考：在極端環(huán)境下，人性究竟會(huì )走向何方。

　　同時(shí)，影片在敘事、視覺(jué)效果、音效和配樂(lè )等方面都表現出色。多線(xiàn)索交織的敘事方式，將731部隊的歷史事件和人物命運緊密地聯(lián)系在一起，形成了一個(gè)復雜而完整的歷史畫(huà)卷。場(chǎng)景的布置、服裝道具的設計，都盡可能地還原了歷史真實(shí)感，音效和配樂(lè )則恰到好處地渲染了氛圍，增強了影片的感染力。

　　這部電影的意義不僅僅在于讓我們了解歷史，更在于提醒我們：遺忘等于背叛，唯有銘記才能守護未來(lái)。

　　看《731》觀(guān)后有感8

　　當銀幕上“特別移送”的卡車(chē)碾過(guò)雪地，當玻璃罐里泡著(zhù)的器官閃過(guò)冷光，當實(shí)驗記錄上“活體解剖”“凍傷實(shí)驗”的字眼像針一樣扎進(jìn)眼睛，那種從胸腔里噴涌而出的怒火，幾乎要沖破理智的防線(xiàn)。這不是虛構的驚悚，而是1930年代至1940年代，在哈爾濱平房區真實(shí)發(fā)生的人間煉獄。

　　電影里的每一個(gè)細節都在撕開(kāi)歷史的傷疤：被強行注入病菌的孩童，在痛苦中扭曲的小臉；被剝去衣物暴露在極寒中的平民，凍裂的皮膚滲出血珠；還有那些被當作“活體標本”的中國人、朝鮮人、蘇聯(lián)人，他們沒(méi)有名字，只被標注為“馬路大”（日語(yǔ)“原木”之意），在冰冷的手術(shù)臺上被肆意切割、解剖，連痛苦的嘶吼都被淹沒(méi)在實(shí)驗室的機械聲里。

　　最讓人窒息的，不是酷刑本身，而是施暴者的“平靜”。穿著(zhù)白大褂的日軍軍醫，一邊用鑷子夾起組織樣本，一邊在記錄本上冷靜書(shū)寫(xiě)；參與實(shí)驗的士兵，笑著(zhù)將病菌投入水源，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)“普通的工作”。這種將殘忍當作常態(tài)的冷漠，比血腥的畫(huà)面更讓人憤怒——他們早已喪失了作為“人”的底線(xiàn)，將同類(lèi)的生命視作可以隨意處置的“材料”，用科學(xué)的外衣包裹著(zhù)最反人類(lèi)的罪惡。

　　走出影院，那種怒火依然在胸口灼燒，但它早已不是單純的“恨”。我想起電影結尾，那些在廢墟中被發(fā)現的實(shí)驗記錄碎片，那些模糊的受害者照片，還有幸存者顫抖著(zhù)說(shuō)出的“我想記住他們的樣子”。這份怒火，是對3000多名未留名受害者的告慰——我們沒(méi)有忘記；是對歷史真相的堅守——任何試圖淡化、否認這段歷史的`行為，都是對生命的褻瀆；更是對當下的警醒——當年的苦難，源于國家的貧弱、民族的渙散，如今我們必須牢牢攥緊“強大”這把鑰匙，用實(shí)力守護每一個(gè)普通人的生命尊嚴，讓這樣的地獄永遠不會(huì )重現。

　　這怒火，是刻在民族記憶里的警鐘，它提醒我們：唯有銘記苦難，才能珍惜和平；唯有挺直脊梁，才能守護正義。那些在731部隊的黑暗中逝去的生命，不該只成為歷史書(shū)里的一段文字，他們該被每一個(gè)中國人記住——記住他們的痛苦，記住施暴者的罪惡，更記�。何覀兡_下的土地，承載著(zhù)太多不能忘卻的重量。

　　勿忘國恥，心痛化作力量，自強自立！愿祖國更強大。

　　看《731》觀(guān)后有感9

　　電影《731》如一把鋒利的刻刀，將歷史深處的傷痕重新剖開(kāi)，展現在世人面前。銀幕上，凍傷實(shí)驗中血肉模糊的雙手、解剖臺上無(wú)助的哀嚎、細菌戰中蔓延的死亡……侵略者以“科學(xué)”之名行惡魔之實(shí)，將同胞淪為實(shí)驗品。每一幀畫(huà)面都如重錘擊打心靈，憤怒與悲痛在胸腔翻涌，更讓我深刻意識到：歷史不是遙遠的傳說(shuō)，而是我們肩上沉甸甸的責任。

　　影片揭示的不僅是戰爭的殘酷，更是人性深淵的縮影。漢娜·阿倫特所言“平庸之惡”在此暴露無(wú)遺——當個(gè)體淪為機器的齒輪，良知被漠視，惡行便如瘟疫般蔓延。但黑暗中仍有微光：那些冒死記錄真相的良心者，那些在絕境中仍存希望的受害者，他們以血肉之軀證明——人性永遠有選擇善良的勇氣。

　　“銘記歷史，勿忘國殤”不是一句空洞的口號。今日的和平是先烈用生命換來(lái)的，我們怎能遺忘？作為新時(shí)代的.少年，我們雖無(wú)法改寫(xiě)過(guò)去，卻可以用知識武裝頭腦，以科技捍衛尊嚴。課堂上專(zhuān)注的眼神、實(shí)驗室里嚴謹的態(tài)度，都是對歷史最好的回應。唯有強大，才能讓悲劇永不重演。

　　走出影院，陽(yáng)光依舊溫暖。但七三一的慘痛記憶已化作心中的火炬：它警示我們，黑暗從未遠去；它更激勵我們，唯有銘記傷痛，方能守護光明。勿忘國殤，以史為鑒，愿和平永駐人間。

　　看《731》觀(guān)后有感10

　　2025年上映的《731》，以克制卻有力的鏡頭，將日本731部隊的暴行從歷史深處拉至眼前。這部沒(méi)有刻意渲染悲情的電影，讓我在震撼中不斷追問(wèn)：我們該如何對待這段沉重的過(guò)往？

　　影片里的“實(shí)驗室”是人性的`照妖鏡。731部隊打著(zhù)“防疫”旗號，把百姓當作“實(shí)驗品”：極寒中凍傷的手腳、毒氣室里絕望的掙扎、活體解剖臺上消逝的生命，每一幕都撕開(kāi)侵略者的冷酷。尤其是小販王永章藏起實(shí)驗記錄、母親在毒氣中護住孩子的畫(huà)面，讓我真切感受到，這不是虛構的故事，而是同胞曾承受的苦難——這段歷史，絕不能被抹去。

　　有人說(shuō)“過(guò)去的事該放下”，但《731》讓我懂得，銘記從不是為了記恨，而是為了防悲劇重演。731部隊里，不少受過(guò)教育的人淪為劊子手，只因失去對生命的敬畏。如今我們能安心讀書(shū)、自在生活，是先輩用血淚換來(lái)的。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，便是對逝者的背叛，對和平的不負責。

　　作為學(xué)生，我們雖無(wú)力改變過(guò)去，卻能以行動(dòng)護和平。課堂上認真學(xué)歷史，看清真相；生活中抵制歪曲言論，傳遞正確歷史觀(guān)；未來(lái)努力提升自己，為國家強大出份力——唯有國家強，和平才有底氣。

　　《731》落幕了，但其帶來(lái)的思考從未停止。它是一堂深刻的歷史課，提醒我們：唯有銘記傷痛，才能守護好眼前的和平。

　　看《731》觀(guān)后有感11

　　2025年，電影《731》的上映，如同一部沉甸甸的歷史檔案，以極具沖擊力的鏡頭語(yǔ)言，將二戰時(shí)期日本731部隊在我國東北犯下的反人類(lèi)罪行，從歷史的塵埃中重新打撈。這部摒棄了商業(yè)片浮夸敘事的作品，用冰冷的史實(shí)與滾燙的人性叩問(wèn)，讓每一位觀(guān)眾在震撼中深思：我們究竟該如何面對這段血色過(guò)往？

　　影片中，731部隊的“實(shí)驗室”是人間煉獄的具象化呈現。那些被稱(chēng)作“馬路大”的無(wú)辜百姓，在極寒實(shí)驗中肢體凍裂卻被強行記錄“凍傷數據”，在毒氣室里窒息掙扎卻淪為“細菌效能樣本”，在活體解剖臺上生命流逝卻只被標注“器官反應”。當鏡頭定格在小販王永章攥緊藏有實(shí)驗記錄的衣角、一對母女在毒氣中相擁而逝的畫(huà)面時(shí)，侵略者對生命的漠視與人性的泯滅，已然超越了語(yǔ)言能承載的憤怒。這些并非藝術(shù)虛構的`場(chǎng)景，而是基于歷史檔案的真實(shí)還原——據不完全統計，3000余名無(wú)辜者直接死于731部隊的實(shí)驗，而其研發(fā)的細菌武器更是讓20余萬(wàn)民眾葬身于無(wú)形的“生化戰場(chǎng)”。

　　面對這段歷史，總有聲音以“時(shí)間流逝”“向前看”為由，試圖淡化甚至消解罪行的沉重。但《731》用鏡頭給出了有力反駁：銘記歷史從非為了延續仇恨，而是為了筑牢和平的防線(xiàn)。當我們在明亮的教室求知、在安穩的街巷漫步時(shí)，不應忘記這份和平是無(wú)數受害者以血淚鋪就，是反抗者以生命守護的結果。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，讓“731部隊是科研機構”“人體實(shí)驗是謠言”等謬論橫行，便是對逝者的褻瀆，更是對和平的背叛。正如影片中那些冒著(zhù)生命危險留存證據的人，他們的堅守不是為了傳遞仇恨，而是為了讓后代知曉：和平從不是歷史的常態(tài)，而是需要用清醒與力量去捍衛的珍寶。

　　作為新時(shí)代的高中生，我們或許無(wú)法親歷歷史的抗爭，但卻肩負著(zhù)傳承真相、守護和平的使命。這份使命，藏在課堂上認真研讀歷史教材的專(zhuān)注里，藏在面對歪曲言論時(shí)敢于發(fā)聲的勇氣里，更藏在為國家強大而奮力拼搏的行動(dòng)里。當我們用知識武裝頭腦，用理性辨別是非，用擔當扛起責任，便是對731部隊受害者最好的告慰，也是對和平最堅實(shí)的守護。

　　《731》落幕時(shí)，黑暗中的銀幕仍在發(fā)燙。它不僅是一部電影，更是一面映照歷史與未來(lái)的鏡子——讓我們看清過(guò)往的傷痛，更讓我們堅定：唯有銘記血色過(guò)往，方能守護和平微光，讓?xiě)馉幍年庼灿肋h遠離人類(lèi)的天空。

　　看《731》觀(guān)后有感12

　　2025年，電影《731》的上映如同一把重錘，敲開(kāi)了那段塵封的黑暗歷史。當鏡頭將日本731部隊的暴行真實(shí)地呈現在眼前時(shí)，我內心的震撼與憤怒難以言表。這部沒(méi)有刻意渲染悲情，卻用冰冷史實(shí)直擊人心的影片，讓我對“歷史”與“和平”有了遠超課本的深刻思考。

　　影片中，731部隊的“實(shí)驗室”是不折不扣的人間煉獄。他們打著(zhù)“防疫研究”的'幌子，將無(wú)辜百姓視作沒(méi)有生命的“實(shí)驗品”：極寒天氣里，受害者的手腳被強行暴露在外，凍得發(fā)黑開(kāi)裂，日軍卻冷漠地記錄“凍傷數據”；密閉的毒氣室中，人們在絕望中掙扎、嘶吼，生命在毒氣的侵蝕下一點(diǎn)點(diǎn)消逝，而外面的侵略者只專(zhuān)注于記錄“實(shí)驗成果”；更令人發(fā)指的是活體解剖場(chǎng)景，手術(shù)刀劃開(kāi)的不僅是鮮活的軀體，更是人類(lèi)文明的底線(xiàn)。當看到小販王永章冒著(zhù)生命危險，將實(shí)驗記錄藏在衣角，試圖為真相留下證據；當看到一對母女在毒氣中緊緊相擁，母親用身體護住孩子卻終究無(wú)力回天，我攥緊了拳頭——這些不是虛構的劇情，而是無(wú)數同胞曾經(jīng)歷的真實(shí)苦難，這段歷史，絕不能被遺忘。

　　有人說(shuō)“都過(guò)去這么久了，沒(méi)必要再提”，但《731》讓我徹底明白，銘記歷史從不是為了延續仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊的成員中，不乏受過(guò)高等教育的醫生、學(xué)者，他們本應救死扶傷，卻在軍國主義的洗腦下，淪為踐踏生命的劊子手。這讓我警醒：一旦失去對生命的敬畏，人性便可能被扭曲。如今我們能坐在明亮的教室里讀書(shū)，能和家人安穩地享受三餐，能在周末和朋友自在玩耍，這些看似平常的生活，都是先輩們用血淚換來(lái)的。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，讓“731部隊是科研機構”這類(lèi)謬論流傳，便是對逝者的褻瀆，更是對和平的辜負。

　　作為初中生，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，卻能以行動(dòng)守護當下的和平。課堂上，我們要認真學(xué)習歷史，看清歷史的真相，不被虛假言論誤導；課后，我們可以閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀(guān)看紀錄片，深入了解那段歷史，并把真實(shí)的故事講給身邊的人，讓更多人懂得和平的珍貴；未來(lái)，我們更要努力學(xué)習知識，提升自己的能力，長(cháng)大后用實(shí)際行動(dòng)為國家的強大貢獻力量——因為只有國家強大了，我們才能更有力地守護和平，不讓先輩的苦難重演。

　　《731》落幕時(shí)，影院里一片寂靜。這部電影不是為了讓我們沉浸在痛苦中，而是為了讓我們帶著(zhù)對歷史的敬畏，更堅定地走向未來(lái)。愿我們都能銘記歷史傷痛，守護好來(lái)之不易的和平，讓?xiě)馉幍年庼灿肋h遠離，讓和平之花在每一代人的手中綻放。

　　看《731》觀(guān)后有感13

　　2025年，電影《731》的上映如同一記警鐘，敲醒了每個(gè)觀(guān)眾對那段黑暗歷史的記憶。這部沒(méi)有刻意煽情的影片，用真實(shí)的鏡頭語(yǔ)言還原了日本731部隊的暴行，讓身為學(xué)生的我在震撼中深思：我們該如何面對歷史，又該如何守護當下的和平？

　　影片中，731部隊的“實(shí)驗室”是人間煉獄的真實(shí)寫(xiě)照。他們打著(zhù)“防疫研究”的幌子，將無(wú)辜百姓視作“實(shí)驗品”：極寒天氣里，受害者的手腳被凍得發(fā)黑開(kāi)裂，日軍卻冷漠記錄數據；密閉的毒氣室中，人們在絕望中掙扎，生命被無(wú)情吞噬；更令人發(fā)指的是活體解剖，手術(shù)刀劃開(kāi)的不僅是軀體，更是人性的底線(xiàn)。當看到小販王永章冒著(zhù)生命危險藏匿實(shí)驗記錄，看到母親在毒氣中緊緊護住孩子的最后一刻，我深刻意識到，這些不是虛構的劇情，而是無(wú)數同胞曾經(jīng)歷的'真實(shí)苦難，這段歷史絕不能被遺忘。

　　有人說(shuō)“過(guò)去的事不必再提”，但《731》讓我明白，銘記歷史從不是為了延續仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊的成員中，不乏受過(guò)高等教育的人，卻在軍國主義洗腦下淪為劊子手。這讓我警醒：一旦失去對生命的敬畏，人性便可能被扭曲。如今我們能在教室里安心讀書(shū)、在街頭自由漫步，都是先輩用血淚換來(lái)的。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，便是對逝者的褻瀆，對和平的辜負。

　　作為學(xué)生，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，卻能以行動(dòng)守護和平。課堂上，我們要認真學(xué)習歷史，看清真相；生活中，我們要抵制歪曲歷史的言論，傳遞正確的歷史觀(guān)；未來(lái)，我們更要努力提升自己，用知識為國家強大添磚加瓦。唯有國家強大，和平才有堅實(shí)的保障。

　　《731》落幕，心中的震撼卻久久不散。它不僅是一部電影，更是一堂深刻的歷史課。愿我們都能銘記傷痛，帶著(zhù)對和平的珍視前行，讓?xiě)馉幍年庼灿肋h遠離，讓和平之花永遠綻放。

　　看《731》觀(guān)后有感14

　　2025年上映的《731》，絕非一部單純的歷史紀實(shí)影片，而是以影像為刃，剖開(kāi)人類(lèi)文明瘡疤的深刻作品。當鏡頭穿透八十余年的時(shí)光塵埃，將日本731部隊的反人類(lèi)暴行從史料檔案轉化為具身化的視覺(jué)沖擊時(shí)，它所引發(fā)的已不僅是情感層面的震撼，更是關(guān)于歷史記憶傳承、人性邊界堅守與和平價(jià)值捍衛的深度思辨。

　　影片對歷史真相的還原，突破了傳統宏大敘事的空洞，轉而以微觀(guān)個(gè)體命運為錨點(diǎn)，讓冰冷的`歷史有了溫度與重量。731部隊的“實(shí)驗室”里，被稱(chēng)作“馬路大”的無(wú)辜百姓，在極寒實(shí)驗中肢體凍裂卻淪為“凍傷數據樣本”，在毒氣室里窒息掙扎卻成為“細菌效能佐證”，在活體解剖臺上生命流逝卻只被標注“器官反應參數”。當小販王永章將實(shí)驗記錄藏進(jìn)衣角的褶皺，當母親在毒氣彌漫中用身體為孩子筑起最后屏障，這些細節并非藝術(shù)虛構，而是對歷史檔案的忠實(shí)轉譯——據史料記載，3000余名實(shí)驗受害者的姓名或許已模糊，但他們用生命留下的苦難印記，恰是歷史最有力的證言�！�731》用這種具象化的敘事，讓我們明白：歷史從不是書(shū)本上冰冷的數字，而是一個(gè)個(gè)鮮活生命的悲歡離合，遺忘這段歷史，便是對逝者的褻瀆，對文明的背叛。

　　更深層的思考在于，影片對“人性異化”的解構，超越了簡(jiǎn)單的善惡二元對立。731部隊成員中，不乏接受過(guò)系統醫學(xué)教育的學(xué)者、曾宣誓“救死扶傷”的醫生，卻在軍國主義思想的裹挾下，將“國家利益”異化為踐踏生命的借口。正如影片中一位研究員日記所寫(xiě)：“為了帝國榮耀，犧牲少數人是必要代價(jià)”，這種將個(gè)體生命工具化的邏輯，正是“平庸之惡”最可怕的體現——當個(gè)體放棄獨立思考，將行為正當性歸因于集體意志，文明的底線(xiàn)便會(huì )在無(wú)聲中崩塌�！�731》的價(jià)值，不僅在于揭露暴行，更在于警示我們：人性的光輝需要主動(dòng)守護，任何試圖以“崇高目標”掩蓋暴力本質(zhì)的思想，都是和平的潛在威脅。

　　面對當下仍暗流涌動(dòng)的歷史虛無(wú)主義，《731》的上映更具現實(shí)意義。有人以“時(shí)代久遠”為由淡化罪行，有人借“文化交流”之名篡改真相，這些行為本質(zhì)上是對歷史正義的背叛。作為高中生，我們肩負著(zhù)傳承歷史記憶、捍衛和平價(jià)值的使命。這份使命，藏在課堂上研讀史料時(shí)的專(zhuān)注里，藏在面對歪曲言論時(shí)敢于發(fā)聲的勇氣里，更藏在為國家強盛而奮力拼搏的行動(dòng)中。唯有以知識武裝頭腦，以理性辨別是非，以擔當扛起責任，才能讓731部隊的悲劇永遠停留在過(guò)去，讓和平的基石更加堅固。

　　《731》落幕時(shí)，影院的寂靜恰是最沉重的回響。它不是為了喚醒仇恨，而是為了讓我們在銘記苦難中學(xué)會(huì )敬畏——敬畏生命，敬畏歷史，更敬畏來(lái)之不易的和平。愿我們都能以史為鑒，在時(shí)代洪流中堅守正義，讓和平之花跨越時(shí)空，在每一代人的手中綻放出更絢爛的光芒。

　　看《731》觀(guān)后有感15

　　2025年上映的《731》，如同一部沉重的歷史教科書(shū)，以直白卻有力的鏡頭，將日本731部隊的暴行從歷史深處拉至眼前。這部沒(méi)有刻意煽情的電影，讓作為初中生的我，在震撼與沉思中，對“歷史”與“和平”有了遠超課本的深刻理解。

　　影片里的每一個(gè)場(chǎng)景，都是對人性底線(xiàn)的叩問(wèn)。731部隊打著(zhù)“防疫研究”的幌子，在我國東北建起人間煉獄：極寒天氣中，受害者的手腳被強行暴露在外，凍得發(fā)黑開(kāi)裂，日軍卻冷漠記錄“凍傷數據”；密閉毒氣室里，人們在絕望中掙扎嘶吼，生命被毒氣無(wú)情吞噬，而侵略者只專(zhuān)注于實(shí)驗報告；更令人發(fā)指的活體解剖，手術(shù)刀劃開(kāi)的不僅是鮮活軀體，更是人類(lèi)文明的.尊嚴。當看到小販王永章冒著(zhù)生命危險藏匿實(shí)驗記錄，看到母親在毒氣中緊緊護住孩子卻終究無(wú)力回天，我攥緊了拳頭——這些不是虛構劇情，而是3000余名無(wú)辜者用生命書(shū)寫(xiě)的苦難，這段歷史，絕不能被遺忘。

　　有人說(shuō)“過(guò)去的事該放下”，但《731》讓我明白，銘記歷史從不是為了延續仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊中，不少受過(guò)高等教育的人淪為劊子手，只因在軍國主義洗腦下，失去了對生命的敬畏。如今我們能坐在明亮教室讀書(shū)，能和家人安穩享受三餐，這些看似平常的生活，都是先輩用血淚換來(lái)的。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，便是對逝者的褻瀆，對和平的辜負。

　　作為初中生，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，卻能以行動(dòng)守護當下的和平。課堂上，認真學(xué)習歷史，看清真相，不被虛假言論誤導；課后，向身邊同學(xué)講述真實(shí)歷史，傳遞和平理念；未來(lái)，努力提升自己，用知識為國家強大添磚加瓦——唯有國家強盛，和平才有堅實(shí)保障。

　　《731》落幕時(shí)，影院的寂靜久久不散。它不是為了讓我們沉浸痛苦，而是為了讓我們帶著(zhù)對歷史的敬畏前行。愿我們都能銘記傷痛，守護好來(lái)之不易的和平，讓?xiě)馉幍年庼灿肋h遠離，讓和平之花在每一代人手中綻放。

　　看《731》觀(guān)后有感16

　　今天在公司的組織下觀(guān)看了《731》，去之前我是擔心自己接受不了那些畫(huà)面。

　　走出影院時(shí)，大雨還在不停的下，貌似在掩蓋每個(gè)看完后流淚的表情！電影《731》里的畫(huà)面在腦海中不斷翻涌。那些刻意克制的鏡頭下，是無(wú)法被掩埋的苦難與罪惡，像一根細密的針，反復刺穿著(zhù)每一個(gè)觀(guān)影者的心。

　　影片沒(méi)有用過(guò)度渲染的血腥沖擊視覺(jué)，卻用冷靜到近乎殘酷的筆觸，還原了那段不該被遺忘的歷史。零下幾十度的冰原上，被剝去衣物的受害者在寒風(fēng)中凍僵，實(shí)驗人員在一旁冷靜記錄數據；密閉的實(shí)驗室里，細菌在人體中瘋狂滋生，絕望的嘶吼被厚重的鐵門(mén)隔絕；還有那些被當作“材料”的孩子，他們眼中的恐懼與茫然，像一把鈍刀，緩慢地切割著(zhù)人心。導演選擇了“克制”，卻讓每一個(gè)細節都更具穿透力——沒(méi)有刻意放大的哀嚎，只有受害者顫抖的指尖、實(shí)驗記錄上冰冷的數字、窗外飄灑的`無(wú)聲雪花，這些碎片拼湊出的真相，比任何激烈的控訴都更令人窒息。

　　最讓人心碎的，是那些“普通人”的命運。懵懂的少年，前面還在火車(chē)上開(kāi)心的變著(zhù)魔術(shù)，緊接著(zhù)就被關(guān)進(jìn)了等待實(shí)驗的房間，善良的孩子被意外留下暫時(shí)的生命，換來(lái)的卻是師父的“被自由”！

　　影片中道盡了人性在極端環(huán)境下的扭曲。他們不是歷史書(shū)上冰冷的數字，而是有溫度、有牽掛的生命，卻在731部隊的暴行中，被剝奪了生的權利與尊嚴。這些具象的人物，讓那段遙遠的歷史變得觸手可及，也讓我們真切感受到：戰爭的殘酷，從不是宏觀(guān)的傷亡統計，而是一個(gè)個(gè)家庭的破碎，一個(gè)個(gè)生命的凋零。

　　影片中，有一些鏡頭讓我久久無(wú)法釋?xiě)眩簩?shí)驗室里即將分娩的母親，孩子出生后在日本人的手中，脖子上被烙下的印記，殘害了那么多孩子的父母親，把他們的后代培養成一個(gè)個(gè)后來(lái)的工具人。真的是道盡了731部隊最殘忍的本質(zhì)——他們將人異化為“實(shí)驗品”，徹底踐踏了生命的尊嚴。這種對人性底線(xiàn)的突破，比任何酷刑都更令人膽寒。

　　導演的克制，恰恰是最大的智慧。他沒(méi)有用煽情的音樂(lè )或刻意的悲情鏡頭強迫觀(guān)眾流淚，而是將真相平靜地鋪展在眼前。那些晃動(dòng)的手持鏡頭，像一雙顫抖的眼睛，記錄下所見(jiàn)的一切；冷色調的畫(huà)面里，偶爾閃過(guò)的一抹陽(yáng)光，反而更凸顯了環(huán)境的壓抑。這種“留白”的處理，讓觀(guān)眾有了更多思考的空間——當鏡頭從苦難中移開(kāi)，落在實(shí)驗室外飄落的雪花上時(shí)，我們看到的不僅是寒冷，更是人性的冰封。

　　更難得的是，影片沒(méi)有停留在“控訴”，而是在字里行間傳遞出對和平對珍視！我們回望苦難，不是為了延續仇恨，而是為了守護來(lái)之不易的和平，不讓歷史的悲劇重演。

　　導演的優(yōu)勢，正在于他對“度”的精準把握。他深知這段歷史的沉重，沒(méi)有用商業(yè)片的套路消費苦難，而是以紀錄片般的克制，讓事實(shí)本身說(shuō)話(huà)。他懂得用細節傳遞力量，用留白引發(fā)共鳴，讓觀(guān)眾在平靜中感受到震撼，在震撼中學(xué)會(huì )反思。這種克制背后，是對歷史的敬畏，對受害者的尊重，更是一種清醒的敘事自覺(jué)——比起聲嘶力竭的吶喊，平靜的銘記或許更有力量。

　　走出影院，磅礴大雨，《731》像一面鏡子，照見(jiàn)了人性的黑暗，也照見(jiàn)了銘記的意義。那些在苦難中逝去的生命，不該被遺忘；那些用鮮血換來(lái)的教訓，需要被鐫刻在心。而這樣一部克制卻有力量的作品，正是對歷史最好的告慰。

　　看《731》觀(guān)后有感17

　　當《731》的片尾曲緩緩飄落，影院內一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾急于起身離場(chǎng)。我知道，每個(gè)人的心情都和我一樣，被影片中那段沉重、黑暗的歷史牢牢攫住，久久無(wú)法平靜。

　　影片沒(méi)有刻意渲染血腥場(chǎng)面，卻用冷靜而克制的鏡頭，將731部隊在我國東北犯下的滔天罪行一一呈現。那些被當作“實(shí)驗材料”的無(wú)辜百姓，他們眼中的恐懼、絕望與無(wú)助，如同重錘般狠狠砸在每一位觀(guān)眾的心上。從凍傷實(shí)驗到細菌注射，從活體解剖到毒氣測試，731部隊的所作所為，突破了人類(lèi)文明的底線(xiàn)，違背了所有的`道德與良知，每一個(gè)細節都讓人不寒而栗，憤怒與悲痛在心中交織翻涌。

　　但《731》并非僅僅是一部控訴罪惡的影片，它更讓我們看到了在黑暗中堅守的微光。那些不愿屈服、奮起反抗的人們，哪怕力量微薄，也從未放棄對正義與自由的追求。他們的抗爭，是那段黑暗歷史中最耀眼的光芒，讓我們在悲痛之余，也感受到了人性的堅韌與不屈。

　　走出影院，陽(yáng)光刺眼，卻無(wú)法驅散心中的陰霾。這部影片不是為了延續仇恨，而是為了讓我們銘記歷史。銘記731部隊的罪行，不是為了報復，而是為了警惕，警惕法西斯主義死灰復燃，警惕任何踐踏人權、違背人性的行為；銘記那些受難者，是為了尊重生命，珍惜當下的和平；銘記那些抗爭者，是為了傳承勇氣，在面對不公與邪惡時(shí)，始終堅守正義。

　　片尾曲的旋律仍在耳邊回響，觀(guān)眾們沉默的身影仿佛還在眼前�！�731》這部影片，像一面鏡子，照見(jiàn)了歷史的黑暗，也照見(jiàn)了人性的光輝。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們，歷史不能遺忘，和平來(lái)之不易，唯有以史為鑒，才能不讓悲劇重演，才能守護好我們如今的歲月靜好。

　　看《731》觀(guān)后有感18

　　在2025年這個(gè)特殊的年份，電影《731》重磅上映，將那段被塵封的、慘絕人寰的歷史再次拉回到大眾視野之中。這部電影以其深刻的歷史內涵和震撼人心的敘事，為我們上了一堂生動(dòng)而沉重的歷史教育課，讓我們對抗日戰爭時(shí)期日本侵略者的暴行有了更直觀(guān)、更深刻的認識。

　　電影《731》聚焦于二戰期間日本關(guān)東軍駐滿(mǎn)洲第731防疫給水部隊的罪惡行徑。這支部隊打著(zhù)“研究防治疾病和飲水凈化”的幌子，實(shí)則是進(jìn)行細菌武器研發(fā)和活體人體試驗的人間魔窟。影片中，通過(guò)小販王永章等普通百姓被誘捕、囚禁，淪為活體實(shí)驗品的悲慘遭遇，生動(dòng)地展現了戰爭洪流下小人物的苦難、覺(jué)醒與抗爭。那些慘無(wú)人道的實(shí)驗場(chǎng)景，如活體解剖、凍傷實(shí)驗、野外細菌炸彈實(shí)驗等，每一幕都刺痛著(zhù)觀(guān)眾的心靈，讓我們不禁對日本侵略者的殘暴和泯滅人性感到憤怒與痛心。

　　731部隊將無(wú)辜的中國人、朝鮮人等當作“馬路大”，即“試驗品”，肆意踐踏他們的生命尊嚴。據史料統計，直接死于731部隊人體實(shí)驗的約有3000人，而因他們發(fā)動(dòng)的細菌戰喪生的民眾更是超過(guò)20萬(wàn)人。影片中，那一對被注入毒氣的母女，母親在窒息劇痛中仍緊緊護著(zhù)女兒，而731部隊成員卻在觀(guān)察窗外冷漠地記錄著(zhù)她們的死亡過(guò)程，將其作為“實(shí)驗數據”。這一情節深刻地揭示了侵略者的冷酷無(wú)情，也凸顯了人性在極端環(huán)境下的.堅韌與偉大。這種強烈的對比，讓我們更加深刻地感受到戰爭的殘酷和反人類(lèi)暴行的不可饒恕。

　　回顧歷史，我們不能僅僅停留在對侵略者暴行的憤怒上，更要思考這段歷史帶給我們的啟示�！�731》這部電影，不僅僅是對過(guò)去的重現，更是對現實(shí)的警醒。當今世界，雖然和平與發(fā)展已成為時(shí)代主題，但局部沖突和戰爭依然時(shí)有發(fā)生，霸權主義、強權政治仍然威脅著(zhù)世界的和平與穩定。我們必須銘記歷史，從歷史中汲取教訓，堅決反對任何形式的侵略和暴力行為，共同維護世界的和平與正義。

　　然而，現實(shí)中仍有一些人企圖歪曲、否認這段歷史，這是對歷史事實(shí)的不尊重，也是對受害者及其家屬的二次傷害。歷史是客觀(guān)存在的，731部隊的罪行鐵證如山，不容置疑，不容篡改。我們作為新時(shí)代的青年，肩負著(zhù)捍衛歷史真相的重任。我們要通過(guò)學(xué)習歷史、傳播歷史，讓更多的人了解那段慘痛的過(guò)去，增強民族自尊心和自信心，堅決抵制歷史虛無(wú)主義的侵蝕。

　　電影《731》的上映，恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，具有特殊的歷史意義和現實(shí)價(jià)值。它提醒著(zhù)我們，和平來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們要珍惜當下的和平生活，努力學(xué)習，提升自己，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也要積極傳播和平理念，倡導各國人民相互尊重、平等相待、合作共贏(yíng)，共同構建一個(gè)持久和平、共同繁榮的人類(lèi)命運共同體。

　　銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是為了更好地前行。讓我們以電影《731》為契機，銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，捍衛正義，讓歷史的悲劇不再重演。

　　看《731》觀(guān)后有感19

　　今天是2025年9月18日，我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情走進(jìn)影院，看完了這部電影�！�731》以極其真實(shí)的鏡頭語(yǔ)言，將我們拉回那個(gè)充滿(mǎn)傷痛與黑暗的年代。它如同一面銘鏡，冰冷而清晰地映照出日本侵略者慘無(wú)人道的罪行。

　　尤其讓我難以承受的一個(gè)畫(huà)面是：解剖刀劃開(kāi)一位即將足月臨盆的孕婦腹部，取出嬰兒后，那群穿著(zhù)白大褂的人竟發(fā)出猖狂的笑聲。我緊緊攥住拳頭，渾身不受控制地發(fā)抖，眼淚毫無(wú)防備地奪眶而出。身旁的女友也在低聲啜泣，整個(gè)影廳被一種幾乎令人窒息的悲憤籠罩。

　　那一刻我才真正明白：比明晃晃的刺刀更可怕的，是包裹在白衣里的.瘋狂。歷史不再只是教科書(shū)上冷靜的鉛字，而是化作了有體溫的痛、有聲息的哀嚎、有重量的血與淚。

　　散場(chǎng)后，我買(mǎi)了一杯冰咖啡，試圖安撫那顆被撕裂般難以平靜的心。舌尖傳來(lái)的冷意仿佛某種清醒的儀式——如今的和平與祥和，都是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈以生命為代價(jià)換來(lái)的盛世。

　　我們要時(shí)刻銘記歷史，緬懷先烈，勿忘國恥。

　　忘記歷史，就等于背叛。

　　清澈的愛(ài)，只為中國。

　　我愛(ài)你，我的祖國，我的母親！

　　看《731》觀(guān)后有感20

　　時(shí)值九一八，九十四年前的警報聲猶在耳畔。在這個(gè)特殊的日子觀(guān)看電影《731》，于我而言，不僅是一次歷史記憶的回溯，更是一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)認知與哲學(xué)信仰的激烈碰撞。作為一名分子遺傳學(xué)研究生，影片中那些看似原始的暴行，卻讓我窺見(jiàn)了潛藏于現代尖端科技下的、一個(gè)更為幽深可怖的未來(lái)。

　　影片中，731部隊的“研究”令我印象深刻的，是其背后蘊含的“精準殺傷”思想，正如電影臺詞所言，像除草劑一樣，在同一片土地上精準地鏟除“雜草”而留下“稻米”。

　　這是一種原始的、基于宏觀(guān)生理差異的種族滅絕構想。幸運的是，在那個(gè)時(shí)代，人類(lèi)對生命奧秘的認知尚處蒙昧，沒(méi)有基因組學(xué)的概念，更無(wú)法想象今日的Sanger測序、高通量測序、單分子納米孔技術(shù)、冷凍電鏡等能將生命的藍圖解析到原子級別的工具。

　　倘若石井四郎掌握了今天的技術(shù)，后果將不堪設想。他將不再滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的凍傷、細菌感染等病理學(xué)實(shí)驗。他會(huì )利用基因測序和生物信息學(xué)，在全球范圍內大規模采集不同族群的遺傳信息，分析其DNA序列、蛋白質(zhì)三維結構、乃至表觀(guān)遺傳修飾的細微差異。通過(guò)對特定人群HLA分型或特定代謝通路關(guān)鍵酶的結構進(jìn)行分析，理論上完全可以設計出針對某一族群的“基因武器”——或是一種只對特定基因型人群有超高致死率的病毒，或是一種能精準沉默關(guān)鍵生存基因的RNA藥物。

　　這柄懸于人類(lèi)頭頂的科技“達摩克利斯之劍”，其鋒利程度遠超核武。它警示我們，人類(lèi)遺傳資源絕非簡(jiǎn)單的科學(xué)數據，而是關(guān)乎民族存續的戰略屏障。守護這份資源，不僅是技術(shù)問(wèn)題，更是國家安全與文明存續的根本問(wèn)題。

　　然而，科技本身是中性的，是推動(dòng)其發(fā)展的社會(huì )制度與文明內核為其賦予了善惡的屬性。731部隊之所以能突破人類(lèi)良知的底線(xiàn)，其根源并非簡(jiǎn)單的“人性本惡”，而是其所處的文明體系將“惡”系統化、合理化的必然結果。這個(gè)體系，就是發(fā)展到帝國主義階段的資本主義及其極端變體——法西斯主義。

　　馬克思主義哲學(xué)中的“異化”概念，是理解這一切的鑰匙。在資本主義邏輯下，人創(chuàng )造出來(lái)的東西（商品、技術(shù)、資本）最終會(huì )反過(guò)來(lái)成為支配人、奴役人的異己力量。731部隊的科學(xué)家，本應是探索生命奧秘、救死扶傷的使者，卻在軍國主義和“大東亞圣戰”的宏大敘事下，徹底異化為服務(wù)于殺戮機器的“零件”。他們手中的科學(xué)，不再是解放人的工具，而是將人徹底“非人化”、變?yōu)閷?shí)驗材料的屠刀。

　　而戰后石井四郎與美國的骯臟交易，則將這種“異化”推向了頂峰。當數千條生命的'代價(jià)被抽象為一堆可供交易的“科學(xué)數據”時(shí)，生命的價(jià)值便被徹底剝離，人不再是人，而僅僅是資本與霸權博弈棋盤(pán)上的“物”。這并非個(gè)別政客的道德淪喪，而是資本邏輯的必然延伸——在無(wú)限增殖的欲望面前，一切皆可被量化、被定價(jià)、被交易，包括道德、良知與生命本身。這就是資本主義文明最深層的危機：它在創(chuàng )造巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也在以前所未有的效率消解著(zhù)“人”之所以為“人”的意義。

　　將目光從歷史深處拉回現實(shí)，反觀(guān)當下的中國，我們同樣面臨著(zhù)深刻的挑戰。在經(jīng)歷了四十余年的高速發(fā)展后，社會(huì )上出現了種種亂象，“精致的利己主義”盛行、消費主義大行其道、“996”成為常態(tài)、資本無(wú)序擴張的魅影時(shí)隱時(shí)現。很多人因此而迷茫，甚至質(zhì)疑我們所走的道路。

　　如果我們用歷史唯物主義的眼光審視，便會(huì )發(fā)現，這些亂象并非道路的失敗，而恰恰是社會(huì )在經(jīng)歷一場(chǎng)數千年來(lái)未有之大變局時(shí)，不同歷史邏輯相互碰撞、激蕩所產(chǎn)生的必然“陣痛”。

　　我們的上層建筑是社會(huì )主義的，但我們用來(lái)發(fā)展生產(chǎn)力的經(jīng)濟基礎，卻包含了市場(chǎng)經(jīng)濟乃至全球資本主義的諸多元素。這就形成了一個(gè)根本性的內在矛盾。資本邏輯以追逐利潤、效率至上的目標，不可避免地會(huì )滲透到社會(huì )生活的方方面面，沖擊著(zhù)我們原有的集體主義價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念。這些亂象，正是經(jīng)濟基礎中的消極因素向上層建筑傳導的直接體現。

　　再加之，中國社會(huì )在近代經(jīng)歷了一百多年的屈辱史，優(yōu)秀傳統文化在內憂(yōu)外患中遭受一定程度地重創(chuàng )。當我們推開(kāi)國門(mén)，擁抱現代化時(shí)，伴隨技術(shù)與資本一同涌入的，是西方的個(gè)人主義、自由主義等一整套價(jià)值觀(guān)。在一個(gè)傳統價(jià)值體系尚未完成現代化重構的“真空期”，這些外來(lái)思想迅速填補了空白，導致了部分人群的精神迷失與價(jià)值虛無(wú)。

　　因此，今天我們看到的種種亂象，本質(zhì)上是社會(huì )主義核心邏輯、中華傳統文化邏輯、全球資本主義邏輯這三大力量在中國這片土地上進(jìn)行的一場(chǎng)激烈“對沖”和艱難“融合”。這是一個(gè)偉大的歷史性“實(shí)踐”，必然會(huì )伴隨著(zhù)泡沫、沉渣和噪音。

　　面對內在的“亂象”和外部的挑戰，我們該何去何從？我們就是要重讀經(jīng)典，深刻認清和理解矛盾的性質(zhì)。

　　首先，我們要承認矛盾、分析矛盾、并勇于斗爭。我們不能對社會(huì )亂象視而不見(jiàn)，也不能因噎廢食，退回到封閉僵化的老路上去。而是要牢牢抓住“人民日益增長(cháng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”這一社會(huì )主要矛盾，清醒地認識到，當前精神文明建設的“不充分、不平衡”，正是矛盾的主要方面之一。

　　其次，要在實(shí)踐中檢驗和發(fā)展真理�！案哔|(zhì)量發(fā)展”、“共同富�！�、“構建人類(lèi)命運共同體”等一系列戰略部署，并非空洞的口號，而是我們黨領(lǐng)導人民，試圖解決上述深層矛盾的偉大“實(shí)踐”。

　　“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢，正是社會(huì )主義上層建筑對經(jīng)濟基礎的能動(dòng)反作用，其目的就是為了給資本這匹烈馬套上“韁繩”，引導它服務(wù)于社會(huì )整體利益，而非讓其橫沖直撞，將社會(huì )原子化。

　　我們強調文化自信，從中華優(yōu)秀傳統文化中汲取智慧，正是為了給我們的現代化事業(yè)注入屬于自己的精神內核，完成傳統的創(chuàng )造性轉化與創(chuàng )新性發(fā)展，抵御資本邏輯對人性的腐蝕。

　　總而言之，觀(guān)看《731》，我們最終的思考必須落回自身。從731的惡魔，到石井四郎的交易，我們看到了一個(gè)以資本為核心的文明模式可能走向的黑暗終點(diǎn)。而中國當下面臨的種種挑戰，正是我們在探索一條全新文明道路過(guò)程中無(wú)法回避的考驗。這條路，是一條在駕馭資本的同時(shí)，不斷防止自身被“異化”的道路；是一條在創(chuàng )造物質(zhì)財富的同時(shí)，重塑民族精神家園的道路。這無(wú)疑是一場(chǎng)深刻的自我革命。銘記歷史，是為了更好地走向未來(lái)，在新時(shí)代的偉大實(shí)踐中，牢牢掌握住屬于我們自己文明發(fā)展的主動(dòng)權。

　　看《731》觀(guān)后有感21

　　觀(guān)看《731》的過(guò)程,是一次心靈被沉重撞擊的歷程。影片沒(méi)有刻意渲染血腥，卻用寫(xiě)實(shí)的鏡頭，將731部隊在我國東北實(shí)施的活體實(shí)驗、細菌戰等反人類(lèi)罪行赤裸裸地呈現在眼前——被當作"實(shí)驗材料"的平民、冰冷的.解剖臺、堆積如山的受害者遺物,每一個(gè)畫(huà)面都在控訴那段不能被遺忘的歷史。

　　最讓我震撼的是影片中對個(gè)體命運的刻畫(huà)。那些受害者不是冰冷的數字，而是有家庭、有期盼的普通人，他們的痛苦與絕望，讓歷史的殘酷不再遙遠，也讓我更深刻地理解"銘記"二字的重量。這不是為了延續仇恨，而是為了警惕：當人性被戰爭與暴行吞噬時(shí)，會(huì )釀成怎樣的災難。

　　影片的結尾沒(méi)有刻意的煽情，卻讓我久久無(wú)法平靜。它提醒著(zhù)我們，和平從不是理所當然，而是無(wú)數先烈與受害者用血淚換來(lái)的。作為后人，我們唯有銘記這段黑暗歷史，堅守對人性的敬畏、對和平的珍視，才能讓這樣的悲劇永遠不再重演！

　　看《731》觀(guān)后有感22

　　當《731》的片尾字幕緩緩滾動(dòng)，影院內的寂靜卻比任何激烈的聲響都更令人窒息。這部電影沒(méi)有刻意渲染血腥場(chǎng)面，卻用冰冷的史實(shí)、壓抑的氛圍和對個(gè)體命運的刻畫(huà)，將“731部隊”那段黑暗到令人發(fā)指的歷史，赤裸裸地呈現在觀(guān)眾眼前，讓每一個(gè)觀(guān)者都在內心深處經(jīng)歷了一場(chǎng)沉重的震撼與拷問(wèn)。

　　電影最觸動(dòng)人心的，是它沒(méi)有將歷史簡(jiǎn)化為抽象的數字，而是聚焦于那些在“實(shí)驗”中被剝奪姓名、僅以編號相稱(chēng)的受害者。從被強行注入病菌的普通百姓，到被當作“活體材料”進(jìn)行解剖的戰俘，他們的恐懼、絕望與抗爭，通過(guò)鏡頭的細膩捕捉直抵人心。這些鮮活的生命個(gè)體，本應擁有平凡的生活，卻在戰爭機器的碾壓下淪為“實(shí)驗品”，他們的遭遇不僅是個(gè)人的悲劇，更是整個(gè)民族難以愈合的創(chuàng )傷。

　　同時(shí)，電影也客觀(guān)揭露了731部隊的反人類(lèi)本質(zhì)。那些身著(zhù)白大褂、自詡“科學(xué)家”的人，卻將醫術(shù)與科學(xué)變成了屠殺的工具，在“研究”的名義下實(shí)施著(zhù)最殘忍的暴行。這種對科學(xué)倫理的徹底踐踏、對生命尊嚴的極端漠視，讓我們深刻認識到，戰爭的殘酷不僅在于硝煙彌漫的.戰場(chǎng)，更在于這種有組織、有計劃的系統性暴行，其帶來(lái)的傷害遠比單純的軍事沖突更為深遠。

　　觀(guān)看《731》，不是為了延續仇恨，而是為了銘記。銘記這段歷史，是對無(wú)數遇難者的告慰——他們不應被遺忘在時(shí)間的塵埃里；銘記這段歷史，更是為了警醒當下：和平來(lái)之不易，人類(lèi)文明的底線(xiàn)不容踐踏。如今，戰爭的硝煙早已散去，但歷史的教訓必須時(shí)刻高懸。我們要以史為鑒，堅決反對任何形式的暴力與侵略，守護好來(lái)之不易的和平，讓“731”這樣的悲劇永遠不再重演。

　　這部電影就像一面鏡子，照見(jiàn)了人性的黑暗，也照見(jiàn)了銘記的意義。它讓我們明白，唯有正視歷史，才能避免重蹈覆轍；唯有守護和平，才能讓生命真正擁有尊嚴。

　　看《731》觀(guān)后有感23

　　今年，我看了一部特別沉重的電影——《731》。這部電影就像一把鑰匙，打開(kāi)了那段被藏起來(lái)的、特別殘忍的歷史，讓我知道了日本侵略者在很久之前，對我們中國人做了多么可怕的事。

　　電影里講的是二戰時(shí)候，日本有個(gè)“731部隊”，他們在東北，假裝做“防疫”的好事，實(shí)際上卻干著(zhù)世界上最壞的勾當。他們把好多好多無(wú)辜的中國人，像抓小動(dòng)物一樣抓起來(lái)，關(guān)進(jìn)一個(gè)特別恐怖的地方，把這些人當成“實(shí)驗品”，做各種殘忍的實(shí)驗。有個(gè)叫王永章的伯伯，本來(lái)是個(gè)普普通通賣(mài)東西的小販，就因為被壞人盯上，和好多人一起，被送進(jìn)了這個(gè)“人間地獄”。

　　那些日本侵略者太壞了！他們讓人們在特別特別冷的地方，把人的'手腳都凍壞，然后像擺弄壞掉的玩具一樣擺弄他們；他們還把毒氣放進(jìn)一個(gè)小房間，看著(zhù)里面的人難受地咳嗽、掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)失去生命；更可怕的是，他們竟然在人還活著(zhù)的時(shí)候，就用刀把人切開(kāi)，去看人的身體里面怎么樣，一點(diǎn)都不管別人有多疼，有多害怕。電影里的這些畫(huà)面，看得我心里特別難受，那些可憐的人們，他們本來(lái)也有自己的家，有爸爸媽媽、孩子，可是就因為戰爭，就因為這些壞人，他們的生活全毀了。

　　看完電影，我一直在想，為什么會(huì )有這么壞的人？為什么他們要傷害這么多無(wú)辜的人？我知道了，戰爭一點(diǎn)都不好，它只會(huì )帶來(lái)痛苦和死亡。雖然現在我們生活在和平的年代，每天能開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)、玩耍，但是以前的歷史不能忘。電影里那些勇敢的人，就算在那么可怕的地方，也沒(méi)有放棄希望，他們努力反抗，想讓更多人知道壞人的所作所為。

　　現在，還有一些人想把這段歷史忘掉，或者假裝它沒(méi)發(fā)生過(guò)，這可不行！我們要記住歷史，不是為了去討厭誰(shuí)，而是要知道和平有多珍貴。我們要好好學(xué)習，讓自己變得更厲害，這樣我們的國家就能更強，以后就不會(huì )再有人敢欺負我們。我們也要告訴身邊的人，要珍惜和平，不要讓以前的悲劇再發(fā)生。

　　《731》這部電影，就像一個(gè)警鐘，讓我知道了過(guò)去的苦難，也讓我更愛(ài)現在的和平生活。我希望，以后的世界永遠都不會(huì )再有戰爭，每個(gè)小朋友都能在和平、快樂(lè )的環(huán)境里長(cháng)大！

　　看《731》觀(guān)后有感24

　　九月十八日十點(diǎn)鐘，響起警報聲，我停下涂鴉的筆，打開(kāi)手機一看，滿(mǎn)網(wǎng)都是有關(guān)9·18的話(huà)題，進(jìn)而彈出今天全國上映電影《731》的信息，我立刻洗筆出門(mén)，這場(chǎng)電影必須要看。

　　電影開(kāi)始是一個(gè)頭戴防毒面具的日本人，接下來(lái)就是《731》電影中1213號女人林素賢的悲慘遭遇。林素賢作為孕婦、醫生的雙重身份，被當做孕婦活體解剖。影片中多個(gè)女人懷著(zhù)胎兒作為標本被放置在很大的玻璃瓶中，嬰兒在媽媽的腹中就被那這些毫無(wú)無(wú)人性的日寇作為標本泡在藥水中。林素賢作為一個(gè)臨產(chǎn)的媽媽、醫生，眼睜睜地看著(zhù)自己十月懷胎的孩子被剖腹取出�？吹竭@里，我難抑傷心的淚水，下意識地擦擦眼角。

　　“干燥實(shí)驗”是日本人把從朝鮮、蘇聯(lián)及我國東北強行征集來(lái)的人關(guān)進(jìn)731實(shí)驗室進(jìn)行活體火焰烘干，烈火中撕心裂肺哭喊的人被活活焙干，然后用斧子砍碎扔進(jìn)焚燒爐中銷(xiāo)毀，煙囪中的濃濃黑煙是大屠殺的霧霾。

　　兩條人腿被實(shí)驗者當成撕裂熟肉肘子那樣拉扯，兩個(gè)人用鋼鋸鋸一個(gè)凍僵的人體，頭被鋸斷，幾塊成段的骨肉在桌上靜置……妻子嚇得掩住眼睛，我的眼里噙滿(mǎn)了淚水。帶著(zhù)病菌的老鼠在人群中肆戮，跳蚤菌彈在日軍試驗區域爆炸，逃生的人群被逼進(jìn)提前挖好的.大深坑，爬上來(lái)的又遭槍擊，石灰粉下呻吟的軀體……

　　毒氣實(shí)驗、慘無(wú)人道的“黑彈”爆炸測試。影片中林素賢的身份，將抽象的歷史罪惡轉化為可感知的個(gè)體痛苦，在毒氣實(shí)驗中，鏡頭聚焦于她顫抖的手部特寫(xiě)與逐漸模糊的視線(xiàn)，以間接方式傳遞暴力的殘酷。姜武飾演的勞工領(lǐng)袖王永章，正是在目睹她被解剖的慘狀后，從怯懦的生存者轉變?yōu)榉纯沟挠⑿�。這種以女性犧牲喚醒男性抗爭的敘事模式，真實(shí)反映了歷史境遇下弱勢群體的命運，他們的苦難往往成為推動(dòng)社會(huì )變革的催化劑。

　　日軍不僅殺害個(gè)體生命，更試圖通過(guò)母嬰實(shí)驗切斷被侵略民族的未來(lái)。這種對生命延續性的破壞，比直接的屠殺更具毀滅性，正如影片結尾字幕所言：這里無(wú)人生還。林素賢與腹中胎兒的死亡，成為731部隊種族滅絕計劃的縮影。強行注射細菌時(shí)，鮮紅的液體在透明針管中流動(dòng)，形成強烈的視覺(jué)沖擊。凍僵的人體被快速棒擊。

　　731部隊把3513名活生生的人做了活體實(shí)驗，這些慘無(wú)人道的日寇把實(shí)驗的人叫“馬路大”，即一根圓木的意思。美國的原子彈使狂妄的日本天皇低下了侵略擴張的頭顱。一九四五年九月三日，中國人民宣布抗日戰爭勝利日，731部隊的陰霾散去。

　　我身旁有許多觀(guān)眾舉起手機拍照，他們的心里和我一樣難受。我想電影《731》只是用藝術(shù)展現了當年日本人所犯罪行的冰山一角，我們不能忘記那段苦難的歷史！

　　我含著(zhù)淚水看到字幕顯示“我們不是要延續仇恨，而是要讓和平的光照耀人類(lèi)文明的征途�！绷炙刭t的悲劇，正是對這句話(huà)最深刻的注腳。走出影院，秋雨綿綿，仿佛是為死難的受害者哭泣，我在老天爺的眼淚里度過(guò)了今天——九月十八日。

　　看《731》觀(guān)后有感25

　　正常情況下，這樣的電影我是不去看的，因為知道自己一旦看了就很難快速平復情緒、從那種近似呆滯的狀態(tài)下回過(guò)神來(lái)。

　　這是一部看了之后會(huì )非常壓抑的影片，似乎連呼吸都會(huì )帶來(lái)心臟的劇痛，無(wú)法自已。

　　這部電影給我最大的沖擊，就是導演通過(guò)一個(gè)個(gè)具體人遭遇的創(chuàng )傷來(lái)映射戰爭帶來(lái)的災難，讓?xiě)馉帉ι�存空間的擠壓、對人類(lèi)造成的難以愈合的傷口變得更加刺痛。每一個(gè)具象的苦難，都比抽象的數字更擁有刺痛人心的力量，都能更有效地對抗遺忘。這種對比主要體現在四個(gè)方面：

　　一是生與死的異化。那只在牢房角落中踽踽獨行的老鼠，是一個(gè)被困的、孤獨的生命縮影，它代表著(zhù)最原始的生之本能。而當它最終與室外如山如海、攜帶鼠疫的鼠群形成對照時(shí)，一種令人窒息的絕望感油然而生。前者是具象的生命，后者則是被武器化、系統化的死亡洪流。這種對比精準地隱喻了個(gè)體在戰爭機器面前的渺小與無(wú)力——強大的系統暴力，正是通過(guò)將無(wú)數鮮活生命異化為冰冷的數據和實(shí)驗材料來(lái)實(shí)現的。

　　二是美與丑的反差。身穿白色和服的小女孩，是純潔、無(wú)辜與未來(lái)的象征；而日本女軍官脖頸上的櫻花烙印，卻是軍國主義殺戮秩序的`標記。和服的白與鼠疫的黑、櫻花的柔美與烙印的殘酷，這種視覺(jué)和意象上的沖突，讓我深深感受到，侵略戰爭所摧毀的不僅僅是生命，更是承載著(zhù)文化與情感的人類(lèi)精神世界。

　　三是榮與辱的對比。電影細致刻畫(huà)了被困者在極度絕望中為一線(xiàn)生機所付出的掙扎，這一切努力使得“生”變得如此具體而珍貴。與之相對，施暴者所展現的，卻是一種被軍國主義思想徹底異化后的非人狀態(tài)。所謂“大東亞共榮”的虛偽口號，最終與實(shí)驗室和萬(wàn)人坑里“無(wú)一人生還”的極致結局形成了最大的反諷。

　　四是人與鼠的諷刺。所有被抓進(jìn)去做細菌實(shí)驗的人，都被標簽化為一串數字編號，日本人就是想抹去被害者的姓名，以掩蓋他們的罪行。在罪魁禍首石井四郎的指示下，所有不認編號想要喊出自己姓名的人都會(huì )被殘忍殺害。然而，在和服小女孩安葬她們的寵物倉鼠時(shí)，石井四郎卻讓她們給倉鼠起個(gè)名字，“有了名字，就會(huì )被記住了�！比耸菙底�，鼠有名字，多么諷刺！

　　與上述四個(gè)層面的對比相對應的是，歷史的諷刺并沒(méi)有止步于1945年。電影對戰后美國為獲取細菌戰數據而包庇石井四郎等頭目的描繪，完成了最后一步，也是最令人深思的批判——政治的算計如何凌駕于正義之上。受害者用生命換來(lái)的真相，轉眼成為大國間交易的籌碼；沾滿(mǎn)鮮血的數據，被新的權力視為寶貴資產(chǎn)。這種對歷史罪行的選擇性遺忘與利用，無(wú)異于對受害者的二次傷害。

　　此外，電影中還有一個(gè)場(chǎng)景引起了我的生理性不適：揚聲器里純凈的童聲，朗讀著(zhù)經(jīng)過(guò)精心篡改、包裹著(zhù)“共榮”糖衣的文本，這與囚牢中真實(shí)的痛苦、污穢和死亡形成了最尖銳的對比。這種聲音不再是一種宣傳，而是一種武器，它試圖完成的，是對中國民眾雙重意義上的圍剿：在身體上消滅他們，在精神上侮辱他們——他們所遭受的苦難，竟然被定義為一種“拯救”；他們走向死亡時(shí)，竟然被告知“恭喜你，自由了”。這比寂靜的死亡更加殘忍，是對受害者尊嚴的最后一次踐踏。

　　……

　　影片最后的那句“你若記得，我便活過(guò)”，不僅僅是一句哀婉的詩(shī)，更是一句沉重的警世箴言。它意味著(zhù)，記憶是一種責任，是一種讓逝者尊嚴得以存續的方式。記住每一個(gè)被剝奪的名字和面孔，便是在拒絕非人化的暴力，是在宣誓每一個(gè)生命的至高價(jià)值。

　　這部電影的價(jià)值，在于它將這段歷史轉化為不容忘卻的集體記憶，時(shí)刻警醒我們：真正的死亡不是生命的終結，而是被遺忘。我們銘記歷史，不僅是在哀悼過(guò)去，更是在守護未來(lái)的生命尊嚴。

　　看《731》觀(guān)后有感26

　　這個(gè)學(xué)期，老師帶我們看了一部叫《731》的電影。剛開(kāi)始我以為是普通的電影，可看著(zhù)看著(zhù)，我攥著(zhù)衣角的手都出汗了，心里又難過(guò)又生氣，好多同學(xué)都偷偷擦眼淚。這部電影讓我知道了，原來(lái)很久以前，我們國家的人受過(guò)那么大的苦。

　　電影里講的是日本有個(gè)叫“731”的部隊，他們跑到我們國家的東北，假裝是幫大家看病、研究怎么預防生病，其實(shí)在干特別壞的事。他們把好多普通的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有小朋友，像抓小兔子一樣抓起來(lái)，關(guān)在一個(gè)黑漆漆的地方。我記得有個(gè)場(chǎng)景：冬天特別冷，那些壞人把人的手和腳放在外面凍，凍得又紅又腫，還拿棍子敲，看著(zhù)都疼！還有更嚇人的`，他們把人關(guān)在小房間里，放一種有毒的氣，里面的人咳嗽著(zhù)、喊著(zhù)“救命”，可壞人就在外面看著(zhù)，一點(diǎn)都不心疼。

　　最讓我想哭的是一對母女的故事。媽媽抱著(zhù)小女孩，被壞人推進(jìn)了有毒氣的房間。媽媽緊緊把孩子抱在懷里，用衣服裹住她，嘴里還說(shuō)“別怕，媽媽在”�？勺詈�，她們都不動(dòng)了。我那時(shí)候眼淚一下子就流出來(lái)了，心想：這個(gè)小女孩本來(lái)可以像我一樣，每天上學(xué)、吃好吃的，可壞人把她的家毀了，把她的生命也奪走了。電影里還有個(gè)叫王永章的伯伯，他是賣(mài)東西的，被抓進(jìn)去后，偷偷把壞人做壞事的記錄藏在衣服里，想告訴更多人真相。我覺(jué)得他好勇敢，就像奧特曼一樣，在和壞人戰斗。

　　看完電影，我問(wèn)老師：“為什么會(huì )有這么壞的人呀？”老師說(shuō)，那是因為以前有戰爭，戰爭會(huì )讓一些人變得沒(méi)有良心。但老師也說(shuō)，我們看這部電影，不是要討厭誰(shuí)，而是要記住，以前的人受過(guò)苦，所以現在的和平特別珍貴。

　　現在我每天早上能吃媽媽做的雞蛋，能背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，能和小伙伴在操場(chǎng)跑步，這些看起來(lái)很平常的事，其實(shí)是好多人用努力換來(lái)的。我想，我要好好記住這部電影講的事，以后上歷史課的時(shí)候，認真聽(tīng)老師講過(guò)去的故事，不能忘記那些受苦的人。而且我還要告訴身邊的小朋友，要愛(ài)護和平，不能吵架、不能打架，大家要好好相處。

　　《731》這部電影雖然看得我心里難受，但它像一盞燈，讓我明白了和平有多重要。我以后要好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有用的人，保護我們的國家，讓壞人再也不能欺負我們，讓所有小朋友都能在和平的日子里開(kāi)開(kāi)心心長(cháng)大！

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