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關(guān)于合作作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的合作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
合作作文 篇1
百合都是白色的，象征著(zhù)純潔，美好，幸福。但是你聽(tīng)過(guò)藍百合的傳說(shuō)嗎？藍百合帶有魔力的微笑，會(huì )在困難時(shí)幫助你。他有五個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都能幫你完成一個(gè)愿望。
故事發(fā)生在國王的家里，這個(gè)國王叫威卡*邁克，他有一位善良又漂亮的王后叫藍玲*南茜，她為國王生下一對龍鳳胎，女孩取名為安娜*伊拉，男孩取名為簡(jiǎn)*約翰。他倆長(cháng)的十分討人喜愛(ài)。十五年后，倆人聰明，清秀。在孩子生日之際，國王送他倆一人一枝藍百合，為的是在困難時(shí)幫助他們。國王的藍百合是二十年前一位魔法師送給他的，因為國王是他最好的朋友。國王為兩個(gè)辦了個(gè)生日宴會(huì )，還請預言家送給他們忠心的祝福。而這時(shí)有一位老人說(shuō)在兩個(gè)孩子十六歲時(shí)會(huì )有災難降臨，如果想要戰勝就要靠自己的耐力。不知不覺(jué)一天天過(guò)去了，王子和公主非�？鞓�(lè )的生活著(zhù)，根本就沒(méi)在意那位老人所說(shuō)的話(huà)，而國王卻憂(yōu)心忡忡的對王后說(shuō)：“那位老人說(shuō)的會(huì )不會(huì )應驗？”王后說(shuō)：“一切小心，可怕的事就不會(huì )發(fā)生�！痹谶@一年里王子和公主風(fēng)調雨順，而國王卻非常擔心。十六歲的第一天到了，正如老人所說(shuō)的王子和公主提出要一起去航海。國王很擔心，不想讓他倆去，王子和公主執意要去，國王攔不住，只好讓他們去了，并且讓他們帶上了藍百合，他們的船造的非常牢固，可是好景不長(cháng)，不久刮來(lái)了臺風(fēng)，因風(fēng)力太大，船倒了。
王子漂到了一個(gè)很遠的國家，國王正準備去打獵，看到了簡(jiǎn)*約翰，把他救了上來(lái)，因為他是一個(gè)好心人，他的名字叫哈隆爾。當王子簡(jiǎn)*約翰醒來(lái)時(shí)，最先想到了他的妹妹安娜*伊拉，便問(wèn)國王哈隆爾妹妹安娜*伊拉在哪？哈隆爾國王說(shuō)；“我不知道�！薄澳銖哪睦飦�(lái)，叫什么？”王子說(shuō)：“我從貝尼國來(lái)，我叫簡(jiǎn)*約翰�！蓖踝酉肫鹆怂{百合，得國王哈隆爾說(shuō)：“我想一人待一會(huì )�！薄翱梢浴蓖踝影阉{百合拿出來(lái)，，它還是那么完整。王子對藍百合說(shuō)：“我想知道我妹妹現在在哪�！彼匆�(jiàn)了但無(wú)能為力。完成心愿的花瓣枯萎了。這時(shí)一個(gè)侍女敲門(mén)說(shuō)：“國王讓我扶你去用膳�！薄昂��！碑斖踝雍�(jiǎn)*約翰出去時(shí)看到了一位美若天仙的公主，他愛(ài)上了公主。公主很溫柔，還很聰明，人見(jiàn)人愛(ài)。過(guò)了五天，國王覺(jué)得簡(jiǎn)*約翰心地好，還很英俊，便把公主許給了他。這時(shí)他向國王說(shuō)：“我要去找我的妹妹�！眹跽f(shuō)：“我給你一艘船和水手，但你要保證在出去的第七天回來(lái)�！眹醮认榈恼f(shuō)�！昂谩蓖踝雍�(jiǎn)*約翰說(shuō)“我保證�！鄙狭舜踝訉λ{百合說(shuō)：“請讓我們趕快到達我妹妹所在的地方吧�！辈灰粫�(huì )就到了。他看到了妹妹安娜*伊拉，但她斷了氣，王子把她帶到了船上，對藍百合說(shuō)：“讓我們快快回去�！鞭D眼間已換了一副場(chǎng)景，王子把公主帶到自己的臥室，對藍百合說(shuō)：“讓安娜好起來(lái)吧！”而這時(shí)藍百合卻說(shuō)，“救你妹妹需要三片百合瓣而我們不夠那力量�！边@時(shí)王子搜公主的衣袋找到了一片�！白屗闷饋�(lái)吧�！蓖踝诱f(shuō)。當花瓣凋落時(shí)，公主醒了。過(guò)了一陣子國王哈隆爾不幸去世了，哈隆爾的另一個(gè)王子法特德繼承了王位。這時(shí)王子約翰帶著(zhù)他的妻子還有妹妹安娜準備回國，就這樣他們同藍百合來(lái)到了皇宮門(mén)口，但士兵不讓他們進(jìn)去。王子說(shuō)：“我們要見(jiàn)哈隆爾國王�！钡勘鴧s告訴他們國王已經(jīng)死了。這話(huà)讓王子還有公主感到莫大的悲傷。公主請求藍百合帶他們去見(jiàn)王后。當他們來(lái)到王后面前時(shí)，王后很驚訝同時(shí)也很高興。就這樣王子開(kāi)始輔佐新一任國王法特德，而公主嫁給了別國的王子也成了王后。
至于藍百合則去幫助另外一些需要幫助的人們了。
……
合作作文 篇2
今天，我校組織了一次大掃除。我們每個(gè)人準備了一個(gè)臉盆，一塊抹布，都想把校園打掃得干干凈凈。
按照上次大掃除每個(gè)人的任務(wù)，我們分頭行動(dòng)了起來(lái)。有的刷墻，有的掃地，有的拖地，有的刷磁磚，有的擦窗戶(hù)，我的任務(wù)是和畢英杰一起把黑板認認真真地擦一遍。大家都忙得熱火朝天。
在家中我們像一個(gè)個(gè)小皇帝或小公主，很少做家務(wù)活，但是在這次大掃除中，個(gè)個(gè)都表現得非常出色。大掃除結束時(shí)，我們的身上雖然粘滿(mǎn)了灰塵，全身也是濕漉漉的，但是，我們看著(zhù)寬敞明亮的教室，整整齊齊的桌椅，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了笑容。
合作作文 篇3
有人說(shuō)：“合作與競爭就像一對雙生的花朵，他們互相依賴(lài)又互相矛盾�！蹦敲�，作為我們應該如何做呢?我們應該做到在合作中競爭，在競爭中合作。
大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。在幾億年以前，長(cháng)頸鹿的脖子并沒(méi)有像現在這么長(cháng)。那時(shí)，樹(shù)木很茂盛他們并不需要長(cháng)長(cháng)的脖子就可以很輕松地吃到樹(shù)葉。然而，很多樹(shù)慢慢消失了。長(cháng)頸鹿開(kāi)始死亡。后來(lái)，長(cháng)頸鹿為了吃到高處的樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變長(cháng)。而那些脖子較短的長(cháng)頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的順應自然，更好的生活下來(lái)。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
你知道蛋卷冰激凌嗎?據資料記載：在一次商業(yè)展覽中，有一家賣(mài)冰淇淋的小鋪和一家賣(mài)燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時(shí)正是賣(mài)冰淇淋的小鋪最火的時(shí)候。老板很是著(zhù)急，因為他發(fā)現他們的鋪子里的塑料碗沒(méi)有了。就在這時(shí)，旁邊的賣(mài)燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō)：“把它放到這里吧�！崩习逭兆�，最后，這種冰淇淋熱銷(xiāo)全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏(yíng)，所以合作也有合作的好處。
學(xué)會(huì )合作，也要學(xué)會(huì )競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會(huì )，迎接挑戰。同學(xué)們讓我們正確處理同學(xué)之間的競爭與合作，創(chuàng )設一個(gè)和諧愉快的班級氛圍吧!
合作作文 篇4
這兩天，我校和柏廬小學(xué)舉行了首屆聯(lián)誼運動(dòng)會(huì )，我門(mén)班的運動(dòng)員們發(fā)揮得很出色，奪得了不少獎狀。使我最難忘的是4×100米男女混合接力賽了。
我班的4名運動(dòng)員已在起跑線(xiàn)上做好了準備，就等裁判一聲令下了�！芭椤敝宦�(tīng)發(fā)令搶一響，第一棒王榮如同一支離弦的箭一般沖了出去，他咬緊牙關(guān)，手里緊緊攥著(zhù)接力棒，衣服和頭發(fā)都被風(fēng)刮得搖擺起來(lái)，只幾秒鐘過(guò)后，其他選手就被王榮狠狠地甩在了后面，王榮一馬當先快要到第一個(gè)接點(diǎn)了，第二棒陳晨已經(jīng)做好了接棒的準備。終于，王榮跑到陳晨跟前，以迅雷不及掩耳之勢把接力棒塞給陳晨。
陳晨接過(guò)棒后，是足了全力開(kāi)始猛沖�？刹恢趺吹�'，位列第二的女孩子漸漸逼近陳晨，我的心跳到了嗓子眼。就在這千鈞一發(fā)之際，也許是觀(guān)眾席上那一浪高過(guò)一浪的吶喊：“五（1）班，加油！加油！陳晨加把勁！你能行！”激動(dòng)了陳晨，陳晨的步子和頻率越來(lái)越快，越來(lái)越快！宛如脫韁的野馬一般，與后面的選手拉開(kāi)了至少20米的距離。終于，陳晨把棒順利地交給了王蓉蓉，王蓉蓉也順利地將棒給了曹珂。曹珂也是遙遙領(lǐng)先，終于我們班得了第一！
可以說(shuō)，這次我們真是大獲全勝，我真的為運動(dòng)員們感到驕傲和自豪！
合作作文 篇5
我的媽媽快過(guò)生日了，我想送給媽媽禮物，可是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物，怎么辦呢？我終于想到一個(gè)好點(diǎn)子，我要舉辦一場(chǎng)“假面晚會(huì )”，既不用花錢(qián)，又很開(kāi)心，媽媽一定會(huì )很高興。
可是“假面晚會(huì )”需要很多的道具，我一個(gè)人辦不了，所以，我請我的好朋友韓懿付佳來(lái)幫忙。我們準備好需要用的水彩筆、剪刀、油畫(huà)棒、紙張。我用水彩筆在的紙上畫(huà)上要做面具的圖案，有小貓、小老、小女孩、小男陔、小兔、小老虎等。韓懿佳就在我畫(huà)好的圖形上涂上漂亮的顏色。()然后，用剪刀剪出眼睛，我就小心地用皮筋繩穿進(jìn)小孔，系一個(gè)結，這樣一副面具就做好了。由于，我們倆個(gè)合作的很好，所以面具很快就做好了，還真應了“人心齊，泰山移”這句話(huà)。
看著(zhù)我們做好的面具，我們倆都很高興。我非常感謝韓懿佳，是她幫助了我，以后她需要幫忙的時(shí)候，我也會(huì )幫助她的。
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