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學(xué)會(huì )合作作文

時(shí)間:2025-12-05 04:00:56 合作 我要投稿

學(xué)會(huì )合作作文合集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )合作作文7篇,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì )合作作文合集7篇

學(xué)會(huì )合作作文 篇1

  那天是星期天,天氣非常的好,作業(yè)也做完了,我約了幾個(gè)同學(xué)去球場(chǎng)打籃球,伙伴們都來(lái)了,我們就開(kāi)始打起球來(lái)。

  我們分成兩組,其中有一組的伙伴個(gè)子不高,搶球時(shí)很難搶到,但配合的相當好,你傳給我,我傳給你,很快就進(jìn)了幾個(gè)球,我們幾個(gè)雖然個(gè)頭高點(diǎn)但配合不好,完全防不住他們的球,他們很輕松的就進(jìn)了十幾個(gè)球。而我們進(jìn)攻時(shí)被他們死死的盯住,盡管我們力氣大,能甩開(kāi)他們,但不會(huì )配合,丟了幾個(gè)進(jìn)攻的.好機會(huì ),最后我們以6比28的成績(jì)大敗給他們。

  還有一次我和幾個(gè)同學(xué)在踢足球,來(lái)了幾個(gè)六年紀的哥哥叫我們跟他們比賽,我們同意了,比賽開(kāi)始前,我把自己上次的經(jīng)過(guò)告訴了同學(xué),告訴他們要相互配合,他們都同意我的說(shuō)法,比賽開(kāi)始了,他們先發(fā)球,同學(xué)們按我的方法來(lái)了個(gè)“夾擊”,讓他們動(dòng)彈不得,他們看我們小,總以為他們能甩開(kāi)我們,又不傳球,結果被我們很輕松的把球搶到,我們馬上進(jìn)攻,你傳給我,我傳給你,使他們都眼花繚亂了,然后趁他們不注意時(shí),來(lái)了個(gè)直射,球進(jìn)了。我們開(kāi)心的跳了起來(lái),可他們不服氣,還要跟我們來(lái)一局,這次我們先發(fā)球,一個(gè)哥哥上來(lái)防守我,我一傳傳給了一個(gè)同學(xué),我們還是象上次那樣,你傳給我,我傳給你,讓他們無(wú)法阻擋,快接近球門(mén)時(shí)一個(gè)同學(xué)飛起一腳,把球踢的高高的飛向球門(mén),那個(gè)守門(mén)員跳起根本觸不到球,不用說(shuō)我們又進(jìn)了。

  通過(guò)這兩件事情,我不光學(xué)會(huì )了合作,還懂得了在一個(gè)隊伍里相互合作是多么的重要。

學(xué)會(huì )合作作文 篇2

  今天,我想跟大家談一談“合作”的話(huà)題

  我們任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,就要和同學(xué)一起學(xué)習,一起游戲,共同完成學(xué)業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠(chǎng)的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,就要和戰友一起生活,一起訓練,共同保衛我們的.祖國。。。。。?傊,不論你在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與別人的合作。

  什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)了與別人合作,也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以,人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

  怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè )廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè )團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂(lè )曲便從樂(lè )師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái),流向天宇,也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè )師、數十種不同的樂(lè )器合作得這樣完美和諧?我想,這主要是依靠高度統一的團體目標和為了實(shí)現這個(gè)目標每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

  可見(jiàn),成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著(zhù)別人,心中想著(zhù)集體,有自我犧牲的精神。

  同學(xué)們,現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì )。作為一個(gè)現代人,只有學(xué)會(huì )與別人合作,才能取得更大的成功!

學(xué)會(huì )合作作文 篇3

  在一個(gè)團隊里,一定要有合作的精神,這樣才會(huì )讓我們到達成功的彼岸。在這里,我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事。

  一天,一個(gè)人對上帝提出了一個(gè)要求:“以后,我總有一天是會(huì )上天堂或下地獄的,請帶我去參觀(guān)一下,好嗎?”上帝答應了他的請求。那個(gè)人先來(lái)到了地獄。

  這時(shí)候正好是地獄里的人們吃午飯的時(shí)候。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯,但是人們卻瘦得皮包骨頭,這使他很納悶。不過(guò),那個(gè)人看了一會(huì )兒,就知道了原因:他們每個(gè)人用的都是一把長(cháng)達一米的勺子,當他們舀到飯之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次還沒(méi)到自己的嘴邊,勺子的把柄就碰到墻了,所以,他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。

  那個(gè)人又來(lái)了天堂,發(fā)現這里的人個(gè)個(gè)都吃得白白胖胖,而他們用的勺子也是一米長(cháng)的,他們又是怎樣吃到飯的'呢?原來(lái)啊,他們每一個(gè)人舀到飯之后不是往自己的嘴里送,而是送到對面人的嘴里。這樣,他們每頓都能吃得飽飽的,吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難,合作讓他們生活得很幸福。

  從上面這兩個(gè)故事中,我們可以看出:合作的力量是強大的,它可以讓我們成功,也可以讓我們團結一心,成為更好的伙伴!

學(xué)會(huì )合作作文 篇4

  在社會(huì )生活中,缺少不了合作。就像有一篇課文中曾提到過(guò)“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有成就”。的確,很多時(shí)候,只有與別人合作才能成功。而有一次,我就體會(huì )到了合作的重要性。

  那是去年暑假,我參加了姑姑他們在沙灘上的比賽活動(dòng)。當時(shí),比賽比的是堆沙堡:要在規定的時(shí)間內堆出沙堡。誰(shuí)堆的`沙堡最大、最好,誰(shuí)就贏(yíng)了?梢詭讉(gè)人一起堆。

  一開(kāi)始,表姐和表弟邀請我一起堆沙堡,他們覺(jué)得人多一點(diǎn)堆得快,可我卻固執地認為我自己一個(gè)人堆也能比較快,便拒絕了。

  比賽快要開(kāi)始了,參賽的分別是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中,表弟、表姐和表妹一個(gè)組,我、爸爸、姑姑一個(gè)人一個(gè)組。比賽時(shí)間為50分鐘。

  裁判一聲令下,比賽開(kāi)始了。

  我連忙拿出小桶,雙手拼命挖進(jìn)沙里去?墒俏乙粋(gè)人挖得很慢,挖了6分鐘,才總算填滿(mǎn)了小桶。我再往表姐那邊一看,發(fā)現他們早已開(kāi)始制作沙堡了。我便心急如焚,也趕緊把小桶倒過(guò)來(lái),輕輕拔起來(lái),一個(gè)沙堡初始的模樣便出來(lái)了。接著(zhù),我開(kāi)始裝飾沙堡,又拾貝殼又倒水,忙得不可開(kāi)交。果然,我一個(gè)人力量有些不足,20分鐘后,沙堡上也才貼上了幾個(gè)貝殼,形狀也不太好。又過(guò)了幾分鐘,我一不小心把沙堡碰倒了一部分,我趕忙修好,可眼看就沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,我開(kāi)始后悔不與別人合作了。我又忙碌了好一會(huì )兒,可仍然收獲不多。

  最后,表姐一組獲得了“勝利”。他們做的沙堡又大又高,十分雄偉。事后,我十分難過(guò)后悔,從中也明白了只有學(xué)會(huì )與別人合作,才能把事情做好,什么事情都離不開(kāi)合作的道理。合作是極為重要的。

學(xué)會(huì )合作作文 篇5

  這次的大同體育節上,有一個(gè)有意思的集體項目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗同學(xué)之間的合作精神,20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái),一起跑30米,最先到達終點(diǎn)的班為第一名。

  離比賽還有幾個(gè)星期,我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓練。剛開(kāi)始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了,重重地摔在地上爬不起來(lái)!熬凸帜,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨,怪這怪那。當時(shí),我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復制20個(gè)參賽,準能拿第一!就這樣,一氣這下,全隊解散了,誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái),我冷靜下來(lái)一想,發(fā)現這不是某個(gè)人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻跑去動(dòng)員他們,重新開(kāi)始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法,找技巧。

  我仔細琢磨著(zhù):我們要是規定了每步的距離,并且喊起拍子,喊“一”時(shí)單數列出左腳,雙數列出右腳,喊“二”時(shí)單數列出右腳,雙數列出左腳,這樣一來(lái),20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎?這下有了方法,我們走的速度明顯提高了,從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我們練了許多遍,大家都學(xué)會(huì )了互相鼓勵。一直訓練了很久,沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿(mǎn)面,沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡,但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話(huà),練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,摔在地上,不靠同學(xué)們拉一把,根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵著(zhù)自己,堅持下去,再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了,不要因為我一個(gè)人而影響了集體的利益,這樣,我又強打起了精神,認認真真地參加訓練。

  不知練了多長(cháng)時(shí)間,我們這次的'練習才結束。解開(kāi)繩子,我才發(fā)現自己的膝泉已經(jīng)被摔破了,腿脖子都腫了,現在自己的全身都濕透了。

  我們一直都在訓練著(zhù),直到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得的第三名,這個(gè)成績(jì)雖然不算好,但在訓練中,我們學(xué)會(huì )了合作,這也是我們參加比賽最大的收獲。

學(xué)會(huì )合作作文 篇6

  合作是什么?合作就是幾個(gè)人一起努力去完成一件事。在這個(gè)過(guò)程中,如果每個(gè)人都貢獻出一份屬于自己的力量,就能達到事半功倍的效果。

  先來(lái)看這樣一個(gè)故事:從前有兩個(gè)人迷路了,幾天沒(méi)吃飯的他們得到了長(cháng)者的賞賜:一根魚(yú)竿和一筐魚(yú),兩人各自選擇后分道揚鑣。選擇了魚(yú)竿的人還未找到海洋就餓死了,而選擇了魚(yú)的人吃光了魚(yú)之后,也餓死了。

  同樣有兩個(gè)人也迷路了,他們也得到了同樣的`賞賜。但他們并沒(méi)有分開(kāi),而是商議去共同尋找大海。他們每次只煮一條魚(yú),最終找到大海,過(guò)上了以捕魚(yú)為業(yè)的幸福生活。

  唐僧師徒四人西天取經(jīng)之事膾炙人口,每個(gè)人都對這個(gè)組合大加贊揚。他們?yōu)槭裁淳湍艹晒δ?唐僧是這個(gè)組合當中的領(lǐng)袖,他一心向佛,不為人世間的世俗而駐足;孫悟空疾惡如仇,在人世間伸張正義;豬八戒糊涂可愛(ài),對師父師兄忠心耿耿;沙僧吃苦耐勞,從不抱怨。他們團結協(xié)作,降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難后終于順利取得真經(jīng)!度龂萘x》當中有一場(chǎng)歷史上的著(zhù)名戰役,名為“赤壁之戰”。當時(shí)曹操無(wú)論從哪方面來(lái)講,都具有絕對的優(yōu)勢,而且他還請來(lái)了“鳳雛”龐統,龐統為曹操獻上了連環(huán)計。而吳國黃蓋使用了苦肉計,使曹操掉以輕心。最終諸葛亮提議用火攻,孫劉聯(lián)合以少勝多,打敗了曹軍。

  再例如世界知名的希爾頓酒店。當年希爾頓看準了一位名叫老德米克的房地產(chǎn)商的土地,他找到一位富翁給他投資,最后他和老德米克一起建立了這個(gè)希爾頓旅店帝國。希爾頓曾說(shuō)過(guò):“我可能是德克薩斯州最幸運的,是福中之人,這種福來(lái)自于友誼,來(lái)自與志同道合的伙伴,我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快,合作無(wú)間,因為我的?來(lái)自于他們”。

  沒(méi)有馬克思和恩格斯的合作,就沒(méi)有《資本論》的問(wèn)世;沒(méi)有毛澤東和朱德的合作,就沒(méi)有新中國的誕生;沒(méi)有社會(huì )各階層的人們的合作,就沒(méi)有社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。

  “眾人拾柴火焰高”集體合作的力量超乎我們的想象,學(xué)會(huì )合作,你就已經(jīng)開(kāi)始邁向了成功之路。

學(xué)會(huì )合作作文 篇7

  “辦黑板報啦!辦黑板報啦!”我高興得大聲叫道。我們班的黑板報是由我和李迪負責,其他的同學(xué)聽(tīng)我們的吩咐,我們叫他們干什么他們就干什么。

  這期黑板報的主題是“文明城市”。我們先分工,由李迪寫(xiě)大標題,也就是黑板報的主題。我和萬(wàn)紫荊畫(huà)插圖,張玉琳抄寫(xiě)文字。

  開(kāi)始我們不知誰(shuí)先做什么,亂干一氣。你要在這里寫(xiě)她要在這里畫(huà),結果畫(huà)沒(méi)畫(huà)好,字也沒(méi)寫(xiě)好。整個(gè)黑板上亂七八糟。我一看這樣不行,把李迪叫到一邊商量,我說(shuō):“你先把大標題寫(xiě)好,再開(kāi)始抄文章,最后畫(huà)插圖,這樣免得打亂仗!崩畹险f(shuō):“好!”說(shuō)著(zhù)就爬上桌子,開(kāi)始寫(xiě)大標題 。標題寫(xiě)好了,我站在后面一看,嘿!漂亮極了。我趕緊把文字資料交給張玉琳,讓她抄到黑板上去。這時(shí)李迪已經(jīng)把畫(huà)插圖的地方留出了,我就和萬(wàn)紫荊畫(huà)插圖。我就畫(huà)了一幅維尼小熊,萬(wàn)紫荊畫(huà)的.是草莓。同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的小熊栩栩如生,而萬(wàn)紫荊的草莓卻不怎么像。萬(wàn)紫荊不服氣,趕快反復修改。最后,我們很快就把自己份內的工作做完了,一期很漂亮的黑板報展現在大家的眼前。班主任張老師看了后,笑瞇瞇地說(shuō):“哇!你們干得太漂亮啦!”

  通過(guò)這次辦黑板報,讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,只要大家分好工,團結一致,好好合作,就一定能成功。

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