團隊合作作文600字3篇

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的有趣的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　有趣的演講稿 1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。

　　“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的名詞，即便是聰明的人類(lèi)也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的`速度，而它的重量呢？

　　魯迅小時(shí)候在紹興讀書(shū)時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當鋪，跑藥店，還得幫著(zhù)母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習，他每天都需計劃出精密的時(shí)間安排。長(cháng)大后，魯迅興趣愛(ài)好廣泛，不僅是寫(xiě)作，他對民間藝術(shù)，尤其是繪畫(huà)、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因為他涉獵廣泛，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！�

　　也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹(shù)枝。

　　謝謝大家！

　　有趣的演講稿 2

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我沒(méi)有華麗的辭藻，精彩的情節，只是想跟大家分享一個(gè)關(guān)于我真實(shí)的成長(cháng)故事。我叫孫麗麗，是20xx年開(kāi)始進(jìn)入喀左縣公營(yíng)子高中的，后來(lái)學(xué)校搬進(jìn)了縣城，改名為喀左縣第四高級中學(xué)。對于新教師，我已是一名工作近20xx年的老教師了。在我工作的這幾年中，我的專(zhuān)業(yè)有了突飛猛進(jìn)的增長(cháng)，教學(xué)經(jīng)驗也增加了很多，我的各方面都有了很大程度的提高。

　　在剛剛參加工作的時(shí)候，我真的可以用“一窮二白”來(lái)形容。對于我所教的專(zhuān)業(yè)——信息技術(shù)，我是知之甚少：硬件不會(huì )，從未開(kāi)過(guò)一臺機器；軟件也不善長(cháng)，WORD、電子表格我是第一次學(xué)，而FLASH和PHOTOSHOP更是沒(méi)有接觸過(guò)。我感謝學(xué)校給了我這次機會(huì )和為我提供了充足的條件，讓我學(xué)到了這些我以前從未學(xué)習過(guò)的知識�，F在我可以很熟練地使用WORD、電子表格等辦公軟件，可以輕松地做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，可以使用PHOTOSHOP簡(jiǎn)單地處理圖片。

　　最初開(kāi)始上課時(shí)，總是以“師道尊嚴”要求自己。對學(xué)生總是板著(zhù)臉，一幅高高在上的樣子，認為學(xué)生就應該規規矩矩的上課認真聽(tīng)，認真學(xué)，一旦學(xué)生不聽(tīng)話(huà)就大聲呵斥，總是把學(xué)生規矩在一個(gè)框內。隨著(zhù)教學(xué)時(shí)間的增加，回頭再看看自己，覺(jué)得自己的經(jīng)驗太少了：沒(méi)有注意到學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)生的差異，更沒(méi)有調動(dòng)好學(xué)生學(xué)習的積極性。臧克家先生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的.心靈永遠活潑像清泉；一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì )欣賞到它生長(cháng)的風(fēng)煙；一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠鮮活；一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖�！蔽译m然做不到忘我的工作，但是我可以用心去溫暖我的學(xué)生�，F在，我在課堂上不是板著(zhù)臉，而是帶著(zhù)微笑上好每一節課，有時(shí)還會(huì )開(kāi)一些小玩笑調節一下課堂氣氛.但是在調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習積極性方面還有待提高。

　　在以后的教學(xué)過(guò)程中，我要多聽(tīng)課，多向老教師學(xué)習，多與老教師交流。我要使我的課堂既有內容，又生動(dòng)、有趣，充分利用各種方法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我的教育生涯還很長(cháng)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，多學(xué)習、多實(shí)踐、多思考，在平凡的教師崗位上認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，不求最好，但求更好。

　　謝謝大家！

　　有趣的演講稿 3

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我愛(ài)閱讀，書(shū)是摯友，書(shū)是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿(mǎn)足自己閱讀的渴望。

　　書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪’。博覽群書(shū)的人往往知識豐富。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻。朱熹曾說(shuō)過(guò)‘閱讀有三到，謂心到，眼到，口到’。我認為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就是接收信息的工具罷了。

　　有的書(shū)像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的書(shū)像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書(shū)像苦澀的`酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐攀登高峰，書(shū)一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書(shū)。

　　閱讀并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì )到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。

　　閱讀的好處有那么多，我們一定要多閱讀，讀好書(shū)。在書(shū)中明白更多的知識，讓我們一起向知識的海洋邁進(jìn)。

　　有趣的演講稿 4

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我是初一班的xxx，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴的講話(huà)，內心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。

　　“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……

　　我們作為新時(shí)代的'中學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活學(xué)習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　有趣的演講稿 5

尊敬的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我閱讀我快樂(lè )》。

　　閱讀，是一種享受，也是一種快樂(lè )。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。

　　小時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè )。記得我上一年級時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著(zhù)和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì )找到很多快樂(lè )的�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著(zhù)手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩！”

　　從那以后，我真的喜歡上了閱讀，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的.樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

　　閱讀，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。閱讀讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。閱讀給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。

　　閱讀給了我知識，閱讀給了我樂(lè )趣，閱讀更給了我力量。

　　我愛(ài)看書(shū)，永遠愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀的感覺(jué)真好！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　有趣的演講稿 6

各位同學(xué)們：

　　今天我要講的是，題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責任》

　　讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

　　然而，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。

　　人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的.文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

　　地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。

　　因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。

　　保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。

　　春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。

　　除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。

　　這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。

　　有趣的演講稿 7

敬重的校領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目是“磨難也是一種財寶”。

　　在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我以前埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我覺(jué)察霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊烏黑的胎記，映不出漂亮的臉龐，直到我觀(guān)察全身烏黑的黑人，露出甜甜的漂亮微笑。

　　或許你曾埋怨過(guò)上帝是戲弄人的`，他對你吝嗇幸福，卻讓苦痛熬煎著(zhù)你，日日夜夜，疲乏不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì )看清，上帝其實(shí)是公正的，磨難也是一種財寶。

　　以前有人做了這樣一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕獲起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應是閑適得意、歡樂(lè )地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。

　　經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲乏不堪，過(guò)去那種強健、奔馳如飛的紅羊在這座山林中再未曾消失過(guò)，而且，紅羊的數量也在漸漸削減。是什么緣由呢？

　　由于人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威逼的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時(shí)也失去了生氣�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。

　　張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難沒(méi)有打倒她，反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習把握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不簡(jiǎn)單取得的成就呢由于她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財寶，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，或許苦痛過(guò)后便是幸福，這是上帝賜予你的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完善無(wú)瑕的藝術(shù)品。

　　當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公正的，有時(shí)磨難也是一種財寶。

　　感謝大家！

　　有趣的演講稿 8

尊敬的老師：

　　大家好，在距離中考還有xx天的特殊日子里，今天，我代表學(xué)校的領(lǐng)導和全體教師對同學(xué)們做中考動(dòng)員。面對日益臨近的中考，相信同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿(mǎn)懷，信心百倍。因為再過(guò)xx天，你們就將帶著(zhù)老師殷切的希望，帶著(zhù)父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。

　　歲月如歌，青春如歌。轉眼間，同學(xué)們來(lái)到二中已近三年。1000多個(gè)日日夜夜，同學(xué)們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�。你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以對明天的憧憬，送走了一個(gè)個(gè)如火驕陽(yáng)。你們勤奮學(xué)習，認真思考，深入探究；你們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。你們收獲過(guò)勝利的歡笑，也曾經(jīng)體味過(guò)失敗的痛苦……“一分耕耘，一分收獲”，再過(guò)y天，你們就將以昂揚的姿態(tài)，去迎戰中考，去收獲九年寒窗后最豐美的`果實(shí)。

　　我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實(shí)的二中學(xué)子一定不會(huì )辜負老師、家長(cháng)的深情厚望，一定會(huì )在中考考場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無(wú)敵，一定會(huì )向家長(cháng)、老師，向你們無(wú)悔的青春交上一份滿(mǎn)意的答卷！

　　中考，我們一定能取得勝利，因為在我們身后站著(zhù)全力支持、傾心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛(ài)心的老師。中考，我們一定能取得勝利，因為經(jīng)過(guò)無(wú)數次的聯(lián)考，與兄弟學(xué)校相比，我們已經(jīng)顯出較強的實(shí)力。中考，我們一定能取得勝利，更因為我們有各位“為理想而戰，為明天而戰”的最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的y天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為xx天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后xx天中閃耀出最美麗的光彩！我的演講完了，謝謝大家。

　　有趣的演講稿 9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春似火，燃燒我們年輕的光華；青春如燈，照亮我們前行的方向；青春是路，指引我們從青澀走向成熟……青春，如此明媚，如此美妙，充滿(mǎn)著(zhù)力量和勇氣，綻放著(zhù)激情和希望！

　　陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。站在1000米的起跑線(xiàn)上，望著(zhù)身強力壯、經(jīng)歷豐富的對手，我暗暗為自己加油鼓勁：這是一次嚴峻的考驗，我一定要奮力拼搏，秀出自己的風(fēng)采！

　　“砰！〞發(fā)令槍一響，我如飛奔的野馬拼勁全力向前沖去。頭一圈還遙遙，可漸漸地便體力不支，落了下來(lái)。眼見(jiàn)別人一個(gè)個(gè)都趕超上來(lái)，我頓時(shí)心急如焚，咬緊牙關(guān)，奮力擺動(dòng)雙臂。然而好景不長(cháng)，別人再一次相繼超過(guò)了我。我使出了吃奶的力氣，想改變場(chǎng)面，可雙腳像灌了鉛似的，怎么也邁不快，嘴巴大口大口地喘著(zhù)粗氣，嗓子又干又難受，汗流浹背。很快，我成了最后一名。眼看著(zhù)與別人的間隔越來(lái)越遠，毫無(wú)反超的可能，再望望遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)，我不禁打起了退堂鼓：“不如放棄吧，反正拿不到名次。〞

　　我放慢腳步，準備退出跑道，猛然抬頭，卻不經(jīng)意間望見(jiàn)教學(xué)樓后面滿(mǎn)墻的爬山虎，像一張絨毯掛在墻上。密密麻麻、郁郁蔥蔥的葉子在風(fēng)的吹拂下，漾起層層綠色的波紋，像瀑布從空中垂下，蔚為壯觀(guān)。我心里不由地一怔：這弱不禁風(fēng)的爬山虎何以憑著(zhù)柔弱的卷須長(cháng)得如此繁茂、活力盎然？哦，我明白了，它一定和我一樣，也有著(zhù)美妙的夢(mèng)想。為了不負春光，為了綻放自己的'激情，為了給大自然添一抹綠意，不管是狂風(fēng)暴雨也好，雷電交加也罷，它在漫漫征途中從未停頓過(guò)攀沿的腳步。

　　是啊，人生之路不可能一帆風(fēng)順，縱然荊棘密布，我又怎能因一時(shí)挫折而灰心喪志，因身處逆境而放棄前行？不管結果如何，我都要堅持到底，像爬山虎一樣，在生命力最旺盛的日子里，憑著(zhù)堅韌不拔的意志，頑強拼搏的精神，持之以恒的努力，把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途！

　　于是，我又卯足了勁兒向前沖……

　　謝謝大家！

　　有趣的演講稿 10

尊重的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx，我是xx級的學(xué)生。今天我要演講的主題是——我的企圖。

　　每個(gè)成功的人都是有企圖人，古今中外，莫不如此。他們的

　　成功就是源于從小就有自己的企圖，并且為了企圖付出了幾十年的'努力。

　　美國曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他對母親說(shuō)，想要去月球上漫步的豪言壯語(yǔ)。二十多年后，他做到了，他就是人類(lèi)歷第一個(gè)登上月球的人——尼爾阿姆斯特朗。而中國的地質(zhì)學(xué)家李四光，小時(shí)候一次在捉迷藏時(shí)，對一塊周?chē)鷽](méi)有大痕跡的驚奇石頭的來(lái)歷產(chǎn)生了愛(ài)好，終究成為了的地質(zhì)學(xué)家，還發(fā)覺(jué)了第四紀冰川活動(dòng)遺跡，震動(dòng)了世界。而的橋梁專(zhuān)家，茅以升由于小時(shí)候村口的文德橋斷了，從此建立了要成為橋梁專(zhuān)家的企圖，多年后，他主持修成了南京長(cháng)江大橋。正是由于他們每個(gè)人人從小都心懷企圖，最后通過(guò)付出努力，都實(shí)現了自己的企圖。

　　而當今的乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍小時(shí)候被提拔進(jìn)省隊時(shí)，有人嫌棄她身高矮，打不了乒乓球，所以她一直努力訓練，終究獲得了多項世界冠軍。而鄧亞萍能夠成績(jì)自己的人生，也是心中有成為世界冠軍的企圖。

　　所以在我看來(lái)，企圖是一盞燈，在黑暗中為我們指引前進(jìn)的方向。一個(gè)遠大的企圖，常常是我們人生的路標，為我們指引著(zhù)人生前進(jìn)的路�？隙ㄒ粋�(gè)企圖，幾乎就定下了人生奮斗的軌跡。一個(gè)沒(méi)有企圖的人是沒(méi)有靈魂的，他只是如行尸走肉般得過(guò)且過(guò)，不會(huì )有成績(jì)。

　　為何有許多人從小都建立了偉大的企圖卻仍舊是默默無(wú)為、被埋沒(méi)在人群中呢？這就是由于他們沒(méi)有堅持。一直堅持做一件事，終有一日會(huì )有結轉。古語(yǔ)云：一分耕耘一分收獲。這說(shuō)的是付出一分努力，就會(huì )得到一分結果。我會(huì )將我一生的生命都付諸實(shí)現我的企圖，只有將想象付諸行動(dòng)，才能讓企圖變?yōu)楝F實(shí)。

　　期望在座的各位企圖成真，我的演講完畢，謝謝大家！

　　有趣的演講稿 11

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　抱負，是春天的第一朵鮮花;抱負，是夏天的第一束灼陽(yáng);抱負，是秋天的第一顆果實(shí);抱負，是冬天的第一片雪花；抱負，是沙漠里的綠洲；抱負，是吹響生命的號角……山溪的抱負是大海，囚鳥(niǎo)的抱負是藍天，樹(shù)木的抱負是大地。我的抱負是什么？我的抱負我的夢(mèng)！

　　物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的抱負！是��！一個(gè)人沒(méi)有了抱負，那么他的'生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。假如一個(gè)人沒(méi)有了抱負，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永久不能飛行。假如一個(gè)人沒(méi)有了抱負就像太陽(yáng)失掉了光芒，永不能射出刺眼的光線(xiàn)！

　　司湯達的淡忘警言和抱負，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的抱負，堅信自己就能實(shí)現。抱負是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的終點(diǎn)，就有勝利在等待著(zhù)。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，由于有了夢(mèng)，才有幻想，有了幻想，才有抱負，才有為抱負而奮斗的人生經(jīng)受。雪野茫茫的小草，嚴寒孤寂中懷抱著(zhù)“抱負”取暖；征途迢迢南飛的大雁，由于“抱負”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么抱負是期望和幻想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向抱負的殿堂。

　　抱負，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它能夠為我們指出前進(jìn)的方向。然而，抱負也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的抱負，抱負是石，敲出星星之火；抱負是路，照亮夜航的路；抱負是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負是路，引你走到拂曉。

　　太陽(yáng)總在有抱負的地方升起，月亮也總在有抱負的地方模糊。抱負是永恒的微笑，我的抱負不盡，我要抱負之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠而真實(shí)的抱負，我會(huì )努力前行！

　　有趣的演講稿 12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　不同的兩人看到同一朵花，一個(gè)人看到的是花開(kāi)正濃，喜愛(ài)不已，看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開(kāi)的花朵，卻心想它開(kāi)盛開(kāi)越鮮艷就會(huì )越快凋零，為什么同樣一件事物在不同的人眼中會(huì )產(chǎn)生截然不同的想法呢？原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事，而有的.人卻用消極的的心態(tài)對待人生，其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的，而是你現在擁有的。

　　遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對待。你不能事事順利，但你可以事事盡心；你不能延續生命的長(cháng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容顏，但你可以展現笑容；只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對生活，那么一定會(huì )成為一位成功的人。

　　想做一個(gè)成功的人，必須要用微笑面對生活，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待每一件事。

　　也許你做到了這些，可在有些方面上還是沒(méi)有取得成功，但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。應為至少你戰勝了自己，只要用微笑面對困難，就可以打敗困難。只有你想不到的事，但一定沒(méi)有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。

　　舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了x多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡(jiǎn)單的幾根手指頭活動(dòng)，可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因為他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清，難道我們就不行嗎？偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人，他的條件比我我們任何人都要差，但是他并沒(méi)有放棄希望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。

　　擁有積極的態(tài)度會(huì )發(fā)現頭上那片天很藍，腳下的水很清，身邊的一切都會(huì )變得美好！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

　　有趣的演講稿 13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　夢(mèng)想總比想象距離要遠，所以夢(mèng)想是讓人實(shí)現人生的舞臺，無(wú)論這段路有多么的艱辛，告訴自我世界沒(méi)有免費午餐。只要付出過(guò)努力和汗水，揮發(fā)自我的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為夢(mèng)想是人生的導航，沒(méi)有夢(mèng)想，世界將沒(méi)有星光。

　　高考將來(lái)臨，多次考試的失敗，讓自我低落心境從沒(méi)間斷過(guò)，但自我卻無(wú)力的掙扎�？吹阶晕业姆謹稻拖氲揭院蟮穆酚卸嚯y走，再不努力讀書(shū)，那么自我必須去社會(huì )實(shí)踐，就發(fā)覺(jué)教師的苦心，為什么嚴格要求自我，因為外面世界就是人才市場(chǎng)，教師說(shuō)過(guò)，我教你的東西未必在社會(huì )能夠學(xué)會(huì )致用，可是它是一張上大學(xué)的門(mén)票，沒(méi)有文憑你將什么都沒(méi)有，那么你只能靠自我雙手去掙辛苦錢(qián)，每一天工作10小時(shí)，反復工作，你還記得你當初的夢(mèng)想嗎你還擔心三餐問(wèn)題嗎只要努力這100天，考到夢(mèng)想大學(xué)，那么你的人生就升值了，你出來(lái)實(shí)踐的機會(huì )也大了。所以參加高考去改變自我的人生，一間學(xué)校學(xué)到東西并不大，但學(xué)會(huì )做人的道理卻很多，學(xué)而懂禮。

　　無(wú)論外面的風(fēng)多大，雨多猛，堅持自我的目標，因為從小有輕度自閉癥，可是15歲那年才懂得幽默才能夠化解人和人之間的距離，才能夠沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂(lè )給別人帶來(lái)完美的回憶。我想當一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂(lè )，可是這只是自我的一廂情愿，臨近高考65天，給自我一聲加油，無(wú)論失敗與成功，我付出過(guò)的汗水和努力，必須會(huì )實(shí)現到我的人生目標，我的`語(yǔ)文教師李銘聲講過(guò)，求學(xué)不是求分數，讀書(shū)不讀死書(shū)，學(xué)而活用，必須要堅持自我夢(mèng)想，才走得遠，站得高。

　　無(wú)論將來(lái)上線(xiàn)或者不上線(xiàn)，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為我的青春無(wú)限，學(xué)習只是人生的一部分，但學(xué)做人是人生當中活用的必須品，加油升大的同學(xué)，無(wú)論成功和失敗，這是人生必須經(jīng)過(guò)的歷程，沒(méi)有失敗，不明白自我想要的東西，得來(lái)不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎答案沒(méi)有。因為我還有青春。青春才能揮灑我的人生！

　　有趣的演講稿 14

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一片茂密叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，可是，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病而不幸長(cháng)眠于叢林中了。

　　臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�

　　埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。最后有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后最后走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，但是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有��！”

　　于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的.木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情務(wù)必要有明確的目的和奮斗目標。

　　如果你認為自己十分突出，你就真的會(huì )很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì )落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì )真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì )變得很偉大。

　　同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從此刻開(kāi)始，讓他們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。

　　謝謝大家！

　　有趣的演講稿 15

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“前面的路，沒(méi)有畏懼”！

　　人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著(zhù)。雖然你依然一天天在生長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光，但草畢竟是草，再怎么生長(cháng)，別人也可以踩過(guò)你，更不會(huì )因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活著(zhù)。享受露水的滋潤，陽(yáng)光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來(lái)人們的'觀(guān)賞。然而，花到底是花，只能用于觀(guān)賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹(shù)那樣活著(zhù)。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的標準。

　　對于中學(xué)生，的挑戰無(wú)外乎就是考試，因為在學(xué)校，在不遠的未來(lái)，成績(jì)代表一切，說(shuō)明一切，命運掌握在分數的手中！也許，有考試失利的時(shí)候，使得你嘆息，使得你憂(yōu)傷，也可能想到過(guò)一個(gè)詞，“放棄”！然而，我并不認為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦！放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你！既然你真的是一棵大樹(shù)，為什么會(huì )被一陣微風(fēng)吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細想想，有什么好怕的！還沒(méi)有步入社會(huì )，還沒(méi)有生離死別，人生注定與天爭，有何畏懼?聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹(shù)，就應該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹(shù)應有的氣慨！我們的人生只有一次，要拼，只有一次機會(huì )！怕，不是理由！成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng )造自己的未來(lái)，則人生無(wú)憾！我的演講完畢，謝謝大家！

　　有趣的演講稿 16

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家下午好！

　　我今天演講的題目是“前面的路，沒(méi)有畏懼”！

　　人的生活方式有三種：

　　第一，是像草一樣活著(zhù)。雖然你依然一天天在生長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光，但草畢竟是草，再怎么生長(cháng)，別人也可以踩過(guò)你，更不會(huì )因為你被踩了而憐憫你;

　　第二種是像花一樣活著(zhù)。享受露水的滋潤，陽(yáng)光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來(lái)人們的觀(guān)賞。然而，花到底是花，只能用于觀(guān)賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;

　　第三種，是像參天大樹(shù)那樣活著(zhù)。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的`風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的最高標準。

　　對于中學(xué)生，最大的挑戰無(wú)外乎就是考試，因為在學(xué)校，在不遠的未來(lái)，成績(jì)代表一切，說(shuō)明一切，命運掌握在分數的手中！也許，有考試失利的時(shí)候，使得你嘆息，使得你憂(yōu)傷，也可能想到過(guò)一個(gè)詞，“放棄”！然而，我并不認為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦！放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你！既然你真的是一棵大樹(shù)，為什么會(huì )被一陣微風(fēng)吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細想想，有什么好怕的！還沒(méi)有步入社會(huì )，還沒(méi)有生離死別，人生注定與天爭，有何畏懼?

　　聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹(shù)，就應該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹(shù)應有的氣慨！

　　我們的人生只有一次，要拼，只有一次機會(huì )！怕，不是理由！成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng )造自己的未來(lái)，則人生無(wú)憾！

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