談合作作文（精選20篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的談合作作文，希望對大家有所幫助。

　　談合作作文 1

　　什么是“合作”?俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”�！昂献鳌敝傅谋闶枪餐�努力，唯有合作，才有可能會(huì )成功。

　　為什么要“合作”呢?因為人是群居動(dòng)物，而當只靠單獨一人要完成目標，是有相當的難度的，所以當有其他人愿意一起合作，集思廣益，那目標就會(huì )更快完成，可是如果中間發(fā)生了不愉快，這時(shí)一定要發(fā)揮同舟共濟的精神，就會(huì )更加快速地完成啰!俗話(huà)說(shuō)的好：“團結力量大”。

　　如何來(lái)進(jìn)行“合作”呢?有沒(méi)有看過(guò)拔河比賽?單單只有一個(gè)人是不可能將敵隊擊敗的，但若是大伙兒一起出力，就輕松多了。這就是“合作”。還有沒(méi)有看過(guò)有人在打籃球?場(chǎng)上人多手雜，要將球準確的傳給隊友，而隊友還要絞盡腦汁地把球射門(mén)得分。這不但要合作，隊友之間還要有一定的默契，以及高水平的技術(shù)。那么有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)縣令的'故事呢?縣里要在山上造博物館，但沒(méi)有建筑材料，而大家都不知道怎么辦，后來(lái)縣令以他聰明的腦子想出由村民們合作把磚頭從山下運向山上，工建筑師使用，問(wèn)題就解決啦!這三件事，運用了不同的方法、元素解決，不過(guò)都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是“合作”，這些證明俗話(huà)說(shuō)：“二人同心，其利斷金”及“魚(yú)幫水，水幫魚(yú)”。

　　通過(guò)這些例子我們知道合作的重要，因為“人心齊泰山移”，那我們不妨想想看生活中有那些合作的例子吧!互助合作助己也助人。

　　談合作作文 2

　　合作，是我們把生活中不可缺少的，失去了合作，交響樂(lè )團的音樂(lè )將不在美妙，小品將不再精彩……總而言之，合作對我們非常重要。

　　有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開(kāi)的水中，會(huì )立刻變出美味的湯來(lái)，我現在就煮給大家喝�！边@時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的.說(shuō)：“太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了�！绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了�！庇忠粋�(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)�！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o(wú)缺了�！蹦吧�人又建議道。

　　在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現這真是天底下最美味好喝的湯。讀了這個(gè)故事，我有很大的感受，那就是，合作是十分重要的，我們在生活中要懂得合作，有了合作的世界會(huì )變得十分美好。生活中，我們要處處懂的合作，這樣，我們的世界，會(huì )更加溫馨。

　　談合作作文 3

　　每一個(gè)人都生活在這個(gè)世界上，不大可能單獨生活。如果想要自力更生、自立自強，機會(huì )可說(shuō)是微乎其微，所以，每一個(gè)人都需要跟大家互助合作才能夠生存。

　　人都有自己的專(zhuān)長(cháng)，如果大家都你走你的獨木舟，我過(guò)我的獨木橋，社會(huì )是會(huì )敗壞的，大家要像要過(guò)冬的螞蟻一樣，互相合作、幫忙，才能使會(huì )更加祥和。

　　我們生活所需的食、衣、住、行、育、樂(lè )，通常都要大批人力才能完成，例：麥香奶茶所需要的奶茶要經(jīng)過(guò)牧民所養殖牛所擠出的牛奶做成；大麥則須經(jīng)農夫的種植、採收，才可以加入此原料，另外還要許多副原料，并且把全部原料到加工廠(chǎng)，才可以做成麥香奶茶。這其中還需要許多步驟要許多人的合作這告訴我們雖然他只是一瓶飲料，卻需要大家合力幫忙才能完成，所以如果大家都不合力幫忙、我們就不可能生存，也讓我們知道合作的重要性。

　　世界上的.每一個(gè)角落都需要人們的合作，當然，學(xué)校也不例外：同學(xué)要合作，才能贏(yíng)得榮耀；同組同學(xué)互相幫忙，才能作完實(shí)驗......等。所以每一個(gè)人都生存在需要人和自己合作的空間里。

　　如果社會(huì )上的所有人都能夠互相合作，社會(huì )會(huì )更安詳，也會(huì )更有品質(zhì)，所以我們現在就要習慣合作，成為人人喜愛(ài)的主人翁。

　　談合作作文 4

　　人們都希望鑄就成功的輝煌，到達魂牽夢(mèng)繞的勝利彼岸，實(shí)現自已長(cháng)久的念想，這就需要與他人的合作，因為合作就是力量。

　　合作是對信任的考驗，是對真城和信念的播灑傳遞，是對理想的執著(zhù)，是不達目的不罷休的追念。中國八路軍之所以能夠將日軍打敗，是因為合作，與人民的合作；比爾蓋茨的微軟能夠成功，是因為合作，大家團結努力，工作互補，終于成為世界聞名企業(yè)，這驚天動(dòng)地的`壯舉還是合作。

　　能力互補，合作共贏(yíng)，成功往往就誕生在全作的努力之中。一家小公司之所以能夠發(fā)展成舉世矚目的大企業(yè)，是因為大家的合作，大家的能力互相補充，毫無(wú)保留，才發(fā)展成為了大企業(yè)。這就是合作的力量。有一幅《新龜兔賽跑》，講的是兔子與烏龜跑到一條河邊，烏龜讓兔子上它的殼背兔子過(guò)河，上了岸后，兔子抱起烏龜跑過(guò)了終點(diǎn)。如果沒(méi)有了合作，小公司不可能發(fā)展成大企業(yè)；，如果沒(méi)有了合作，烏龜與兔子當然都不可能獲勝了。

　　合作需要劉備三顧茅蘆的真誠，需要臥薪嘗膽的信念，需要對同伴的信任，更需要對夢(mèng)想不懈的追求。螞蟻是如何生存下去的？是合作。一只小小的螞蟻根本無(wú)法做成大事，但是幾萬(wàn)、幾億，甚至幾千萬(wàn)只螞蟻就不同了。它們互相幫助、合作互補，即使是比它們大許多倍的昆蟲(chóng)也可以擊敗，這就是合作的力量。

　　當然，合作需要付出，而不是只獲取回報而無(wú)所付出。如果你不能以誠待人，那么人家也不會(huì )對你以誠相待。

　　遠方的透惑是我們之所以忙碌，這所以?shī)^斗，之所以拼搏之所在。當我們遇到困難，遭受挫折時(shí)，應該相信同伴，要想到：合作能擊敗一切困難。

　　談合作作文 5

　　什么叫合作？合作就是大家共同努力，把一件事情做好�！皥F結就是力量”，所以大家要一起同心協(xié)力，“像三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”一樣，才能不出錯、完美的完成一件事。

　　我們都知道要合作，但是到底該怎么合作，則是要依照每個(gè)人的能力及專(zhuān)長(cháng)來(lái)分配工作。在我們日常生活所需中，無(wú)論食、衣、住、行、育、樂(lè )，任何一方面的需求，通常都要大批人力才能完成喔!像是:麥香奶茶所需要的奶茶要經(jīng)過(guò)牧民所養殖的乳牛所擠出的香濃牛奶和農夫所種植的茶葉和大賣(mài)做成(第一級產(chǎn)業(yè))，再把這些原料送到加工造廠(chǎng)(第二級產(chǎn)業(yè))，才能做出美味可口的麥香奶茶，最后還要把加工后的產(chǎn)品送到服務(wù)業(yè)(第三級產(chǎn)業(yè))販售到消費者手中；雖然它只是一瓶飲料，但卻需要許多人的分工和合作才能販售一小瓶的麥香奶茶(飲料)，讓人們享受最后的成果。

　　有些小動(dòng)物或小昆蟲(chóng)也會(huì )分工合作，像是:螞蟻有些忙著(zhù)收藏食物、修補巢穴和照顧幼蟻，另外一些守衛螞蟻們自己的家園、或是去尋找比自己身體還要大的'食物，以后則是負責產(chǎn)卵....等，這么復雜的工作，每只螞蟻都應該做好本份，才能維持非常龐大的機能運作。蜜蜂也必須同心協(xié)力、分工“合作”才能繁殖他們的下一代。

　　“合作”看似很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是其實(shí)深藏著(zhù)深奧的道理。不論在哪里，“合作”的意義無(wú)所不在。

　　談合作作文 6

　　你知道合作有多重要嗎？有許多事情是要同心協(xié)力才能完成的！一個(gè)團體里，具備各種才能的人，各司其職，合作無(wú)間，才能發(fā)揮最大的功能。

　　噗！噗！的聲音劃破了寧靜的夜晚，我家的摩托車(chē)在黑夜襲擊下熄火了，怎么發(fā)動(dòng)也發(fā)動(dòng)不了，心情剎那間跌到了谷底，一想到只有剩短短三百米就要到山下的家了，卻只因為崎嶇不平的路而宣告失敗，我害怕的是月黑風(fēng)高；我擔心的是昏暗的路燈，這時(shí)的黑夜像極了長(cháng)滿(mǎn)巨牙的怪獸，就快吞蝕了我們，這時(shí)媽媽和驚恐的我同心協(xié)力把摩托車(chē)一步一步慢慢的，慢慢的推到了山下，共同克服了這次的困難。

　　在平常的日子里，我們家就是各自忙各自的事，但到了下班、下課回到家時(shí)間，媽媽會(huì )去煮飯、爸爸會(huì )主動(dòng)洗衣服、弟弟會(huì )掃地，而我則是洗碗跟疊衣服，大家合作無(wú)間的完成家事，不僅讓爸爸、媽媽減輕家事負擔，也讓我們的生活更加有趣，我喜歡這樣的生活。

　　“五年十一班晉級！”、“五年十一班晉級！”，終于到了眾所矚目的決賽，為了這場(chǎng)比賽，我們一路過(guò)關(guān)斬將，讓我們進(jìn)入冠軍賽，此時(shí)大家無(wú)不繃緊神經(jīng)，來(lái)應付這場(chǎng)比賽，連連的`苦戰讓我們筋疲力盡，最后皇天不負苦心人，讓我們如愿以?xún)�，得到了冠軍，這期間老師的戰術(shù)及同學(xué)們的同心協(xié)力，發(fā)揮了合作無(wú)間的精神，使得我們可以贏(yíng)得最后的勝利。

　　從小到個(gè)人，大到家庭、學(xué)校、社會(huì )，處處無(wú)不顯示“共同合作”的重要性，在群體生活中總是要靠著(zhù)合作才能產(chǎn)生解決問(wèn)題的巨大力量，想單憑自己?jiǎn)未颡毝返牧α客瓿�，是一件困難重重的事，我想，只有學(xué)會(huì )同心協(xié)力，共同合作，才能創(chuàng )造出更美好的果實(shí)。

　　談合作作文 7

　　孟子說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。這就說(shuō)明，想要成功，就必須合作。

　　合作是使“泰山移”的“人心齊”,合作是“火焰高”的“眾人抬”，合作是使“力斷金”的“二人同心”。南朝時(shí)的一個(gè)少數民族的部落首領(lǐng)“阿豺”向我們詮釋了合作，他有20個(gè)兒子，但他們不愿在一直合作。于是，有一天，他把他的兒子召集在一起，并每人發(fā)一根樹(shù)枝，讓他們折斷，他的兒子們每個(gè)人很快就折斷了，接著(zhù)，阿豺拿了一梱樹(shù)枝，他們便折不斷了，十幾年過(guò)去后，他的孩子們將部落管理地非常好。

　　所以，合作使人有超越個(gè)人的巨大力量，它是成功的前提。

　　個(gè)人與個(gè)人間需要合作，那么一個(gè)企業(yè)就更需要合作了，希爾頓集團便是一個(gè)在合作中獲得巨大成功中的一個(gè)典例。希爾頓集團的旅店在五大洲都有分布。有記者問(wèn)到為什么希爾頓集團是如何在激烈競爭中立于不敗之地的，希爾頓這樣答道：“我可能是德克薩斯最幸運的人，我的成功不止在于我，更在于我有一批團結，樂(lè )于合作的員工，集團上下不分職位的高低都能很好的合作，我的成功離不開(kāi)他們，更離不開(kāi)合作”！如果希爾頓集團上下的員工不能好好合作，那么，希爾頓集團或許只是一個(gè)德克薩斯州中的一個(gè)被埋沒(méi)的小小企業(yè)罷了。如果不是合作，它是不可能成長(cháng)成如今的龐然大物的。

　　所以，合作給人以獲得成功的捷徑，它是成功的條件。

　　那我們要如何做到合作呢？我認為，合作是需要犧牲精神的。在第27屆奧運會(huì )的女子20公里競走比賽上，我國選手劉宏宇在吃了兩次紅牌的.情況走在第一集團的第四位，想不吃紅牌就超過(guò)前方三位外國選手是不可能的。但我國另外一位選手王麗萍走在第二集團首位，于是，劉宏宇采用犧牲自己的戰術(shù)，未到?jīng)_刺便猛沖。使領(lǐng)先的外國選手的戰術(shù)被打亂了，有的因拼光體力而無(wú)法領(lǐng)先，有的因技術(shù)動(dòng)作犯規而被罰出場(chǎng)，王麗萍一舉壓冠，如果劉宏宇沒(méi)有犧牲自己的合作精神，那么就沒(méi)有這一枚金牌鎖定在中國金牌榜上了。

　　合作要求人有犧牲精神，它是成功的方法。

　　但是，合作并不是一起商討害人方法的借口，并不是讓他人刻意付出的途徑，更不為己之利以合作來(lái)降低他人警惕的小人之道。

　　所以，讓我們以合作來(lái)迎接那即將到來(lái)的成功吧！

　　談合作作文 8

　　孟子道：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！焙献魇怯颜x的紐帶，代表著(zhù)一種和諧與默契，一種榮辱與共的決心。

　　社會(huì )中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會(huì )作用，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

　　合作是事業(yè)成功的土壤。德國化學(xué)家本生和物理學(xué)家基爾霍夫是好朋友，他們合作發(fā)明了光譜分析儀，本生提供的化學(xué)設想，基爾霍夫設計的物理儀器，造就了這個(gè)偉大的發(fā)明。任何物質(zhì)在分析儀前燃燒一下，就能分辨出其中各種元素的光譜線(xiàn)，每種元素都有特定的譜線(xiàn)，因此，用這個(gè)儀器就可分析出物體所含有的元素。如果發(fā)現跟所有元素都不一樣的譜線(xiàn)的話(huà)，那么就等于發(fā)現了新的元素。后來(lái)，許多元素都是用光譜分析儀發(fā)現的。

　　合作是國家興衰的成敗石。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們不難看出如果沒(méi)有合作精神，我們怎么能推翻壓在人民頭上的三座大山，又怎能取得抗日戰爭、解放戰爭的.偉大勝利呢？正因為有了合作精神，我們才從一個(gè)被外國人嘲諷為“東亞病夫”的中國，成為當今屹立于世界東方的一個(gè)強國……如果你是一個(gè)恃才傲也，缺乏合作精神的人，現代社會(huì )不需要，因為現代科技發(fā)展潮流是崇尚團隊合作精神和群體智慧，干事業(yè)光靠個(gè)人的力量是不會(huì )成功的。一個(gè)人倘若哦缺乏容人雅量，孤傲脫群，時(shí)時(shí)刻刻老想著(zhù)突出自已，這樣的人不足為取。

　　想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚”的故事吧！“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，反映的道理卻很深刻，

　　本來(lái)人越多，干活的人越多，怎么到最后竟沒(méi)有水喝了呢？這就是合作精神的缺失。

　　縱觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是關(guān)于合作的典范嗎？只有合作才能讓我們更有力量，讓我們有所成就。

　　談合作作文 9

　　談合作，嗯，真是…陳老師還是喜歡起題目這么直白啊。不過(guò)我不得不承認，對于寫(xiě)這篇文章，我壓力很大。

　　合作，百科上的解釋是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間達到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合、行動(dòng)方式。呵呵，很玄乎啊。反正我饒是沒(méi)看懂。

　　以我之愚見(jiàn)，大概就是人與人之間的一種互利互惠的關(guān)系。有人說(shuō)，合作即團結。我不這么想�，F在的社會(huì )，真正的合作本已不多，團結就更少。聽(tīng)得最多的，便是商務(wù)會(huì )議中說(shuō)的，“合作”愉快。雖說(shuō)表面上是合作，其實(shí)誰(shuí)不是笑里藏刀？不說(shuō)我們普通人，就連國家與國家之間也不是這樣嗎？我記得吳老師上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)：國與國之間是沒(méi)有真正的朋友的，大家都是為了自己的利益才會(huì )合作。所以，我覺(jué)得合作便是互惠互利的過(guò)程。

　　有的人經(jīng)常說(shuō)：“為什么要合作，我一個(gè)人同樣能做得最好�！睕](méi)錯，或許你可以做的很好，但你絕對不能做到最好。就像我們做化學(xué)實(shí)驗一樣，你若沒(méi)有個(gè)助手，那實(shí)驗效果一定不好。托馬斯·愛(ài)迪生大家總聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？其實(shí)，在他的實(shí)驗室中，他只需要奇思妙想，做出草圖，剩下的，就給他的助手去把這些奇怪的東西從二維圖紙改變成三維實(shí)物。而亂七八糟的數學(xué)計算，更是愛(ài)迪生最厭惡的'。所以，實(shí)驗室總有一大堆的數學(xué)家。而愛(ài)迪生為社會(huì )做了許多貢獻，從而申請專(zhuān)利，賺了很多錢(qián)。他便是在與社會(huì )合作。

　　再講個(gè)順口溜：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這個(gè)，一定是你們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)的吧。不用我解釋?zhuān)�便明白我要說(shuō)什么了吧。足以證實(shí)，如果沒(méi)有人與人之間的合作，你將一事無(wú)成。只有大家合作，才能擁有自己需要的東西。

　　曾經(jīng)有一座城池，內城有三里，外城有七里。氣候、時(shí)令和地形，都對城內的守軍有利，可他們?yōu)槭裁磿?huì )棄城而逃呢？孟子說(shuō)得好，天時(shí)不如地利，地利不如人和。城內的守軍有著(zhù)適合防守的氣候和時(shí)令，有著(zhù)優(yōu)秀的地理環(huán)境，可是，他們缺少了一樣最重要的東西——合作精神。如果他們之間懂得合作，便可以保住自己城內的親眷。若他們不知何為合作，那最后的結果，便是是妻離子散、家破人亡。

　　人生處處都有合作，公車(chē)司機和售票員之間有合作；學(xué)生和老師之間有合作；總統和國務(wù)卿之間也有合作。在合作面前沒(méi)有高低貴賤，只要你這個(gè)司機和售票員之間合作的好，便是受人尊敬的；只要你當學(xué)生的，懂得與老師合作配合教學(xué)，便是公認的好孩子；即使總統能力再強，不懂得與國務(wù)卿合作，遲早是會(huì )被累死的。

　　不管怎么說(shuō)，這些都是我絞盡腦汁找來(lái)的例子，不知道和不和主題。如果不是，那么，很抱歉，我盡力了。

　　談合作作文 10

　　常聽(tīng)說(shuō)：齊，泰山移�？晌覅s一點(diǎn)兒也不相信。嗬！人怎么會(huì )山？即使再多的人，也不可能把堅定不移的山給移走�？捎幸惶煜挛�，我看到了一幕情景，才徹底改變了原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)。

　　一天下午，我狼吞虎咽地吃完飯，看到有幾粒米粒掉在地板上，正打算用紙擦掉。當我準備擦時(shí)，有一只渺小的小螞蟻爬到這座“山”，這一行為讓我感到好奇。于是，我連忙跑到間，拿出放大鏡，來(lái)觀(guān)察螞蟻。我看到它在用自己的“手”扛，可對于它那么小的身子、力氣，搬不動(dòng)呀。于是，它走了，我以為它是放棄了，去別處找食物去了�？伤�不出我所料，它帶著(zhù)一個(gè)數十只螞蟻的隊伍，來(lái)到地板上，有的螞蟻扛米粒，有的螞蟻搬米粒，也有的螞蟻在推米�！ぁぁぁぁぁに鼈冇糜仔〉纳眢w，來(lái)一起合作，一起搬米粒，最后滿(mǎn)載而歸，樂(lè )呵呵地訴說(shuō)自己的感受······哦！我明白了，一只螞蟻的`力氣十分小，搬不動(dòng)那堅定不移的“山”，就召集它的小伙伴們，一起出力、搬米粒，一起分享“戰勝品”。一個(gè)人的力量是弱小的，但集體的力量是戰無(wú)不勝的，

　　看到這個(gè)令人驚嘆的一幕，我又不由自主地想到一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人，他們都是難民，幸運的是他們在船上遇到了海嘯，被水沖到了一個(gè)小島上，雪中送炭，給了他們一個(gè)魚(yú)簍，一個(gè)魚(yú)竿，說(shuō)道：“你們各取所需吧！”一個(gè)高大的人選了魚(yú)竿，而另一個(gè)肥胖的人抱走了魚(yú)簍。他們拿完，便各走各的。拿魚(yú)竿的人要走很遠的，才能到海，可饑腸轆轆的他只走到一半程，就餓得倒地了；而拿魚(yú)簍的人，他生了火，美美的飽餐幾頓，魚(yú)就吃光了。很快，他也餓了，可他沒(méi)有魚(yú)竿，只能望“洋”興嘆，倒在沙灘上了。

　　魚(yú)只能暫時(shí)填飽肚子，一旦吃完，就沒(méi)有了；魚(yú)竿可以釣到魚(yú)，可饑餓卻讓他為力。只有讓他們共用魚(yú)竿、魚(yú)簍，才有可能下來(lái)，所以，只有兩人共同合作，才能戰勝種種困難。

　　“團結就是力量�！边@也是這個(gè)道理。只有學(xué)會(huì )合作，在生活中運用合作，才能讓自己與別人實(shí)現雙贏(yíng)！

　　談合作作文 11

　　一位俄國作家曾講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一只龍蝦、一只天鵝和一條魚(yú)共拉一輛車(chē)，龍蝦往泥灘里鉆，天鵝往天上飛，魚(yú)又往水里游，結果車(chē)仍舊停在原地一動(dòng)不動(dòng)。它們使出渾身解數，累得精疲力盡，最終卻沒(méi)能成功，這是為什么呢？作家說(shuō)，因為它們不會(huì )合作。

　　當今世界，合作的理念已被廣泛認可，其范圍已不再局限于人與人之間，集團與集團之間、國與國之間的合作都日益密切，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能讓合作之花綻放異彩、結出累累碩果呢?

　　首先，合作需要團結。提起秦滅六國，我們總會(huì )想到秦是如何的鐵血與強大，似乎由秦一統天下是既定的結果。然而，六國并以宋、衛、中山有“合縱”之盟，九國之師，數倍于秦之地，有百萬(wàn)兵甲，其不可小覷。雖比量相當，秦終以“連橫”之策分而析之、個(gè)個(gè)擊破，九國之盟遂解。究其原因，就是聯(lián)盟不夠團結，各國為一己私利，爭相攀附秦國，不能同心合力、一致對外，終自食其果，合作自然也就失敗了。

　　其次，合作需要謙讓。一位外國教育家來(lái)到一所學(xué)校邀請幾位學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗：瓶子里有幾個(gè)系好繩子的`小鉛錘，繩子的另一頭在每個(gè)同學(xué)的手中，現在要求他們在規定的時(shí)間內把所有的鉛錘牽出瓶子，只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)能“逃生”，就算失敗。起初，同學(xué)們爭相拉動(dòng)繩子，由于瓶口太小，沒(méi)有一個(gè)鉛錘能被拉出來(lái)，后來(lái)他們調整策略，排好順序，十分禮讓有序地一個(gè)個(gè)拉出鉛錘，在規定時(shí)間內完成了任務(wù)，贏(yíng)得了教育家的贊揚。正是因為他們明白謙讓?zhuān)�才能合作“逃生”�?/p>

　　再者，合作需要責任。試想，如果分工得不到落實(shí)，每個(gè)參與者面對事務(wù)都推推搡搡不擔責任，合作要從何談起？曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)小小說(shuō)：我在馬路邊撿到一分錢(qián)，先交給警察，警察說(shuō)馬路歸交警管，又交給交警，交警說(shuō)他們管交通，馬路上靜止物歸環(huán)衛管，交給環(huán)衛，環(huán)衛說(shuō)錢(qián)不是垃圾，交給城管，城管說(shuō)不是擺攤占道……這一路上奔波，耳邊還是那一首“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊”。顯然，這則故事明顯夸張虛構，問(wèn)題也絕不是想諷刺權責不明和“踢球”式執法的現狀。如果每個(gè)職能部門(mén)不明確責任分工，遇到棘手問(wèn)題就你推我搡，那問(wèn)題解決待到何時(shí)？全社會(huì )凝心聚力促和諧謀發(fā)展從何談起，更高層次的合作又將從何談起呢？

　　所以，合作之路并不是一帆風(fēng)順的，但只要所有參與者同心同德，懂得合作的辦法與真諦，就一定能澆灌合作之花結出累累碩果。

　　談合作作文 12

　　合作是一個(gè)老舊的話(huà)題。但合作就是一群人一起完成同一件事這么簡(jiǎn)單嗎？我想，除此之外，還有許多深意。

　　二戰后，當歐洲各國發(fā)現自己的國際政治地位日趨下落，便提出“用一個(gè)聲音說(shuō)話(huà)”，自此有了歐盟，由此鞏固了其地位；現如今，中國在建“亞投行”，不僅亞洲國家，還有歐洲國家紛紛加入，譜寫(xiě)世界經(jīng)濟新篇章；更不必說(shuō)科研領(lǐng)域，當屠呦呦憑借“提取青蒿素”獲諾貝爾獎，她的兩位外籍科研伙伴也博得名聲。

　　顯而易見(jiàn)，合作給團體帶來(lái)更大的效益。簡(jiǎn)而言之，就是“把餅做大”。團體中的個(gè)體相互協(xié)作，共同進(jìn)步。這就好比生物學(xué)上種群間“互利共生”的關(guān)系。當然，我們不至于“互利共生”，但能“互利共贏(yíng)”。

　　贏(yíng)，贏(yíng)得什么？利益。利益是驅動(dòng)人們合作的根本原因。為何昔日法西斯國德國可以加入歐盟？是因為英法等老牌歐洲國家意識到歐盟迫切需要新鮮血液，所以彼此放下仇恨，贏(yíng)得國際地位。為何“亞投行”能納入活在美國壓力下的歐洲國家？是因為它們想在其中博得經(jīng)濟利益，減少對美國的依附。而在科研領(lǐng)域，合作提供了一個(gè)知識共享、多領(lǐng)域交融的平臺，我想屠呦呦沒(méi)有他的兩位伙伴的協(xié)助，是完成不了這份工作的。

　　但，利益有滋生了合作的弊端。近有復旦大學(xué)林森浩投毒案，他本與舍友共同研究，但想一人博得名聲，便下了殺心。反觀(guān)上述合作成功的案例，參與合作的成員不外乎有這樣一個(gè)觀(guān)念：這個(gè)世界的利益不是恒定的，而是通過(guò)合作提高效率并優(yōu)化資源配置予以增多的，即“一起把餅做大”。他們的態(tài)度是“先把餅做大，再來(lái)爭取屬于自己的利益”。當我們吧做大餅作為思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，我們就會(huì )習慣于以結果為導向。相反，如果合作成員認為這個(gè)世界上利益是單純你多他少的對抗關(guān)系，他的世界觀(guān)會(huì )驅動(dòng)他在合作過(guò)程中有悖于合作關(guān)系的選擇，這導致合作的大部分精力耗費在不產(chǎn)生效益的“分餅”的糾纏中。班級大掃除就是一個(gè)很好的例子。大掃除工作中，有人認為大家一起做衛生工作，在總工作量不變的情況下，通過(guò)提高效率贏(yíng)得時(shí)間；但也有人認為班級大掃除與我無(wú)關(guān)，或者說(shuō)他們那幾人完成工作足矣。后者屬于不愿意合作而妄想侵占利益的人。這類(lèi)人會(huì )拉低團隊效率，當勤于合作的人看見(jiàn)他們的作為，不免有人會(huì )想“我也可以不做來(lái)獲取利益”，于是問(wèn)題如傳染病毒似的傳開(kāi)。大家都不愿意做，大家互相猜疑。

　　那么，我們該如何合作呢？當事情出現問(wèn)題，或團隊里有人懈怠時(shí)，我們最先考慮的.是如何解決問(wèn)題，如何挽回損失，而不是先確定劃分個(gè)人利益。依舊是班級大掃除，那些看到有人懈怠工作便同樣懈怠工作的人是不明智的。班級大掃除對于他們的意義是贏(yíng)得時(shí)間，他們應當努力讓自己的工作對結果有利。這時(shí)候用以拷問(wèn)自身的是責任——你能為結果創(chuàng )造利益，而不是職能——我在團隊中工作是什么就做什么。只有這樣，我們才是這個(gè)團隊有機整體的一部分。

　　在這個(gè)合作共贏(yíng)的時(shí)代，我們應學(xué)會(huì )合作，要學(xué)會(huì )先把餅做大再來(lái)分的自己的那塊餅。

　　談合作作文 13

　　現代生活中，我們總會(huì )遇到許多困難，有些困難確實(shí)不算什么，自己可以克服，但是有些困難卻非常巨大，雖有天下之才，也不一定克服得了，而且社會(huì )的發(fā)展也不可能只靠一個(gè)人的力量。所以，我們不可避免地會(huì )需要合作。

　　那么，什么是合作呢？合作其實(shí)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是許多人在一起做一件事，就叫合作。比如一個(gè)人推一輛車(chē)子沒(méi)推動(dòng)，而他又叫了一個(gè)人來(lái)推，兩個(gè)人一起推這輛車(chē)，就叫合作。能不能推動(dòng)車(chē)子且先不說(shuō)，但至少他們合作了，合作了就有了雙倍的力量，這力量是大于一倍的力量的。

　　人生在世，就如我開(kāi)頭說(shuō)的，不可避免地要合作。但有人就會(huì )問(wèn)了，如果我勇如趙云，八十萬(wàn)軍中如入無(wú)人之境；智如孔明，輕搖羽扇就可以料定天下大勢，那還需要合作干什么？那么這么說(shuō)來(lái)，我就要問(wèn)了，趙云一個(gè)人打敗了八十萬(wàn)士兵沒(méi)有？沒(méi)有，他只是在大軍中左沖右突地逃命罷了，反而是八十萬(wàn)大軍憑著(zhù)合作逼跑了趙云。而孔明呢，他只是一個(gè)軍事家，如果沒(méi)有士兵愿意聽(tīng)他的，與他合作，他的軍事才華又怎么能發(fā)揮出來(lái)？最多只是紙上談兵罷了�？梢�(jiàn)就算你的能力天下第一，仍然是要合作的。

　　我國有一句諺語(yǔ)，叫做“團結就是力量”，這就是對合作的益處的最好總結。三國演義中劉備正因為與關(guān)羽，張飛合作才有了在諸侯中占有一席之地的力量，公牛隊的喬丹雖然是籃球之神，但也是因為有了皮蓬與羅德曼的支持才連續奪冠�？梢�(jiàn)合作的益處多多。

　　而同時(shí)在三國中董卓正是因為不懂與呂布合作才送了命，美職籃的騎士隊詹姆斯雖有過(guò)人的天賦，卻少與隊友合作，導致成績(jì)不佳�？梢�(jiàn)不合作的弊端也不甚少。

　　那么，既然我們需要合作，我們應該怎么合作呢？

　　首先，從合作的態(tài)度上來(lái)說(shuō)，我們要真誠地合作，不能在合作中一味地顧及一己私利而亂了大家的大事。這樣的人是不但會(huì )為大家所唾棄，還會(huì )被大家所孤立，不再和他合作的。那實(shí)在是一件可怕的事。合作是大家的事，在合作中首先考慮到的應該是大家的`利益，這樣，在往后的合作中你也會(huì )被信任，進(jìn)而獲得更大的成就。

　　其次，在合作的方法上也有講究。如果在合作中雖然大家都盡心盡力，但是卻沒(méi)有分工，沒(méi)有條理，也是不行的。這就好像很多人在炒一盤(pán)菜，二個(gè)人都去燒火，幾個(gè)人都在洗菜，并向鍋中放菜，三個(gè)人各在菜中加了鹽，油，卻沒(méi)有人去翻炒鍋中的菜，這鍋菜能好吃嗎？所以，在合作中講究方法也是很重要的。應該有明確的分工，否則合作的成果就會(huì )像那鍋菜一樣。

　　所以，我在這里談合作。為的就是說(shuō)明我們?yōu)槭裁匆�合作，要怎樣合作。合作是我們人生中的一個(gè)重要的課題。特別是對我們這一代獨生子女來(lái)說(shuō)，與他人合作顯得尤為重要。記得孫權說(shuō)過(guò)：“能用眾力，則敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！笨梢�(jiàn)合作之重要。

　　今天在此講的關(guān)于合作的內容，我盼望諸君與我一同受用。

　　談合作作文 14

　　合作，是人與人心靈之間的橋梁，是連接成功的紐帶，是通向勝利的捷徑。把握住它，往往會(huì )碰撞出激情的火花，往往會(huì )創(chuàng )造出意想不到的驚喜，往往會(huì )照亮成功之路。

　　張良善將將，韓信善將兵，二者合作，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統一興盛。

　　是合作，讓他們親如兄弟，共同奮進(jìn)，最終建立功業(yè)，成為歷史的星空中兩顆緊密相連的.星辰，在歷史的星空中共同閃耀出迷人的星光。

　　藺相如善政治，廉頗善軍事，兩人在“將相和”之后，逐漸發(fā)現了對方身上的優(yōu)點(diǎn)，成為親密無(wú)間的朋友，共同努力，最終把趙國變?yōu)橐粋�(gè)強大的國家。

　　是合作，讓他們共同朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn);是合作，讓廉頗專(zhuān)注于軍事，將軍隊整治得嚴規守紀，作風(fēng)頑強;是合作，讓藺相如投身于政治，治理朝政，崇善懲惡;是合作，讓他們演繹了一段傳為佳話(huà)的經(jīng)典;是合作，使他們闡釋了雙贏(yíng)的智慧。

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花陶盡英雄”，只有充分把握和運用合作，成功會(huì )離我們越來(lái)越近。

　　談合作作文 15

　　合作的力量隨處可見(jiàn)，就算是生活中各種瑣碎的事情，它們的成功要歸功于合作。

　　在古代，廉頗和藺相如在軍民事務(wù)上相互合作，團結一致，反對外來(lái)的強秦，在內部建立了強大的趙國。今天有一支中國南極探險隊。雖然團隊成員來(lái)自不同的地區，但他們可以在極其困難的條件下一起工作并團結起來(lái)。僅用了45天就成功完成了中國南極長(cháng)城站。他們創(chuàng )作了一首團結之歌，完成了一項偉大的事業(yè)。是的，所有的人都是強大的，世界也不是不可戰勝的，如果蚊子一起沖鋒，大象也會(huì )被征服。

　　社會(huì )需要合作，這是正常社會(huì )生活的必要條件�；�于公平的合作是良好的.合作。這種合作充分發(fā)揮了人們的積極性和創(chuàng )造性，保障了個(gè)人利益，避免了不必要的內部摩擦，有利于社會(huì )的高效和諧運行。

　　為了更好地合作，我們需要做我們應該做的事情。只有做我們應該做的，我們才能得到我們應得的。當我們給予時(shí)，我們也在收獲他人的貢獻。公平合作必然是互利合作。樹(shù)立公平合作的意識將有助于我們順利融入社會(huì )，為社會(huì )做出貢獻。

　　在自然界，螞蟻是一個(gè)非常合作的群體。工人負責運送食物，士兵負責巢穴的安全，女王負責生育和撫養后代。每個(gè)人都有自己應該做的工作。因此，螞蟻為了繼續生存非常合作。動(dòng)物世界到處都有合作，非洲有一種鱷魚(yú)，它每次吃東西都會(huì )張開(kāi)嘴。這時(shí)，鳥(niǎo)將飛進(jìn)它的嘴里，小心地清潔它的牙齒，并撿起牙齒之間的食物殘渣。鱷魚(yú)變得舒適，成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)填飽了它們的肚子。如果鱷魚(yú)不小心閉上了嘴，鳥(niǎo)會(huì )用它鋒利的翅膀戳它，鱷魚(yú)會(huì )在感覺(jué)到它的時(shí)候張開(kāi)嘴。這是合作的一個(gè)例子。鱷魚(yú)和鳥(niǎo)相互配合默契，使得鱷魚(yú)很容易將牙齒間的東西取出，鳥(niǎo)兒也吃飽了。

　　在一個(gè)班級里，如果每個(gè)人都不合作，整個(gè)班級就會(huì )非�；靵y，就像群龍無(wú)首一樣。做任何事都會(huì )被耽擱，因此，如果沒(méi)有合作，一個(gè)團體會(huì )越來(lái)越糟。因此，只有通過(guò)相互合作，事情才能做得更好，團隊才能變得更加團結有序。

　　公平合作可以幫助我們走向更加輝煌的生活，所以我們每個(gè)人應該如何對待公平與合作也是最重要的。

　　談合作作文 16

　　人的競爭，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系———合作。 偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類(lèi)進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì )，但著(zhù)僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱(chēng)之為“科學(xué)社會(huì )主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒(méi)有如此大得逞就。 一個(gè)美國成功人士說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有永遠的朋友，也沒(méi)有永遠的敵人�！敝�(zhù)句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢(qián)，名利的`誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著(zhù)只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠的敵人，就像棉隊，考場(chǎng)上，我們都是競爭的對手，誰(shuí)也不會(huì )因為什么關(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習中，我們一起學(xué)習，互相幫助，著(zhù)就是朋友是合作，我們沒(méi)有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì )里，生下來(lái)就要競爭，只有強者才能生存，著(zhù)也告訴我們一個(gè)道理，忽然做給了我們內充分的準備，競爭給了我們表現的機會(huì )。我們要合作也要竟鎮，要成為雙贏(yíng)的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。 競爭與合作看似很遙遠，其實(shí)它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著(zhù)烏龜跑，烏龜背兔子過(guò)河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jì)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō)，我們要把自己的短處與別人的長(cháng)處相結合，別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補，著(zhù)樣，我們就真的做到了雙贏(yíng)！

　　在現代高興技術(shù)速發(fā)展的今天，幾乎在每一個(gè)社會(huì )領(lǐng)域都存在著(zhù)競爭與合作。只有競爭與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏(yíng)，在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏(yíng)。 競爭與合作幾乎是密不可風(fēng)的，如果缺少了競爭，生活就會(huì )安于現狀，社會(huì )永遠不可能向前發(fā)展，因為有了合作，社會(huì )才會(huì )不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒(méi)有合作，那所有的成果，都是自私的，不會(huì )取得永久的成功，競爭合作求雙贏(yíng)。 競爭是成功地基礎，現代社會(huì )一切產(chǎn)物，都離不開(kāi)競爭。

　　談合作作文 17

　　我們任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人的相互合作才能完成。我也和別人合作過(guò)，最令我難忘的就是我和爸爸一起做過(guò)一件科技小作品。

　　記得在二年級的時(shí)候，老師讓我們做一件小作品。我回到家就大聲宣布：我要做一件小作品。爸爸馬上跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“雨秋，我來(lái)幫你吧！”我還正愁沒(méi)有人幫我呢，一聽(tīng)，我馬上答應了。

　　我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)我們來(lái)做什么東西呢？”“飛機？坦克？汽車(chē)？”爸爸猜著(zhù),就是猜不出。聽(tīng)到這兒，我馬上明白了：“做輪船！”爸爸一聽(tīng)，豎起了大拇指，說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)，我們要用什么材料呢？”我一聽(tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從陽(yáng)臺哪兒拿出了一個(gè)大箱子，有拿出了剪刀、透明膠、彩紙，這下材料都齊了，可以做了！

　　爸爸說(shuō)：“拿紙來(lái)，雨秋，你幫我做一面彩旗，記著(zhù)上面是方的，下面要可以粘在船的.最高處！”說(shuō)著(zhù)，爸爸接過(guò)我手里的紙版，剪了起來(lái)。我拿出一張藍色的紙，剪了5厘米長(cháng)，卷成了小卷。我又拿出一張紅色的紙，剪出一面旗子，然后把小方塊粘在小卷上。我剛做完小旗，爸爸已經(jīng)做好了底板，現在他開(kāi)始做船身，只見(jiàn)爸爸邊剪邊量，一邊對我說(shuō)：“雨秋，快幫我剪兩個(gè)甲板，長(cháng)5厘米，寬3厘米！”我說(shuō)：“好的！”說(shuō)著(zhù)，我便做了起來(lái)

　　終于把船的零件剪好了，開(kāi)始粘了。我拿好兩個(gè)零件，爸爸小心翼翼地粘著(zhù)，“哎呀，船的上頭的那塊板還沒(méi)做呢！”我驚叫著(zhù)，爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“我們先把船身粘好，然后再做樓板！”“好的！”說(shuō)著(zhù)，我們又開(kāi)始粘起了甲板，我小心地扶著(zhù)，爸爸也小心地粘著(zhù)，不一會(huì )兒，甲板粘好了。爸爸趕忙剪起了樓板，我就在那兒粘起了高樓，一層，兩層，爸爸剪好了，他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，我急忙用紙巾幫他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高樓粘在了船身上，又把樓板粘在了最上端。接著(zhù)，又把小旗粘在了上面，終于完成了。我開(kāi)心地笑，這一生，我都不會(huì )忘記這一刻。

　　一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，這句話(huà)說(shuō)得太好了。通過(guò)我和爸爸的合作，我知道了一個(gè)人生道理：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就不會(huì )有成就！

　　談合作作文 18

　　夜色爛漫，白雪鋪地，靜謐的枯枝間一朵盛梅向天怒放。寒風(fēng)霜雪摧殘著(zhù)他的身軀，欲將這“輸梅一段香”變?yōu)闅v史，但那傲立雪中的梅又想讓自己不再“輸雪三分白”�？稍谠�(shī)人手下，這幅畫(huà)面卻成了千古勝景，詩(shī)句成為千古絕唱。

　　有的競爭，需要合作，取長(cháng)補短，攜手散發(fā)成功的光芒。有的協(xié)作，夾雜著(zhù)競爭，互相鞭策，感想成功的高峰。

　　競爭不是一味地與對手搏斗，而是間接地與對手合作，走向成功。在棋牌游戲中，跳棋可謂是一種考驗智力的`比賽，每一枚棋子只能單獨行進(jìn)一步，或是借助其他棋子間隔的走到棋子的另一端，且可連續跳躍，既然是“對弈”，那么總是要分個(gè)勝負，競爭便產(chǎn)生了。但若雙方都每次只走一步，那么這盤(pán)棋便無(wú)趣了，利用自己或對方的棋子連續跳躍，與對手協(xié)作，勝者很快就會(huì )揭曉，智者與庸人也就區分在此�？梢�(jiàn)，競爭與協(xié)作共行，放達成功之路。協(xié)作不是一味地并肩同行，而是求同存異，相互競爭，相互鞭策，偉大的總理周恩來(lái)曾說(shuō)：“我們的目的是求同存異�！奔词怪袊�在世界上與眾多國家聯(lián)盟共和，共同發(fā)展經(jīng)濟互相幫助，但哪個(gè)國家又不存有“稱(chēng)霸世界”的雄心呢？可又偏偏是這暗地里的“賽跑”推動(dòng)了各個(gè)國家前進(jìn)的腳步，爭先恐后地發(fā)展經(jīng)濟，軍事，政治力量，促進(jìn)世界發(fā)展，經(jīng)濟繁榮，人類(lèi)文明前進(jìn)�？梢�(jiàn)，協(xié)作與競爭同行，方促進(jìn)共同發(fā)展。

　　協(xié)作與競爭不是死板地交換承遞，而是有機地糅合交錯。藺相如與廉頗二人曾交往甚差，廉頗甚至說(shuō)：“我見(jiàn)相如，必辱之�！钡�藺相如卻一直忍讓?zhuān)�終成就“負荊請罪”的佳話(huà)和長(cháng)盛的趙國�？上攵�知，如果兩位大臣三日親睦，三日爭斗，那趙國上下必定混沌一片，軍心不穩，四分五裂，他國一旦乘虛直入，必將亡趙而縛二臣。雖說(shuō)藺相如與廉頗存在不同意見(jiàn)，但若不攜手作戰，后果慎重�？梢�(jiàn)，當競爭與協(xié)作有機的結合，成功之門(mén)便永遠敞開(kāi)。

　　協(xié)作與競爭并不是水火不容，而是同舟共濟，錦上添花。在競爭中摻入協(xié)作，那競爭便會(huì )像佳釀一樣醇香，醉人；在協(xié)作中加入競爭，那協(xié)作便會(huì )像鮮花一樣艷麗，繁華錦簇。

　　將協(xié)作與競爭有機的結合在一起，那便會(huì )成為打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙，勝利的金光會(huì )將它照耀的閃閃發(fā)光。

　　談合作作文 19

　　一個(gè)人，縱使才華橫溢、能力超群，如果不能較好地融入社會(huì )，不善于跟周?chē)�的人溝通、合作，他就不�?huì )在成功的路上走很遠，更無(wú)法實(shí)現自己的理想與目標。

　　“山羊過(guò)獨木橋”這個(gè)游戲是一個(gè)競爭的游戲，競爭就一定會(huì )有輸贏(yíng)，每個(gè)人都無(wú)法預知自己的結果。面對這樣的情況，有一種人選擇了這樣做：雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉身體換位。是合作讓他們在這場(chǎng)競爭的游戲中全部獲得了勝利。

　　在前進(jìn)的旅途中，處處都充滿(mǎn)著(zhù)競爭，無(wú)數人在競爭中撞得頭破血流，最后的結果自然是兩敗俱傷。競爭可以激發(fā)人的斗志，激勵人繼續拼搏。但在競爭的同時(shí)也應該注重合作，因為合作能使利益達到最大化�！氨娙耸安幕鹧娓摺本褪亲詈玫腵例子。

　　英國首相丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有永遠的朋友，也沒(méi)有永遠的敵人，只有永遠的利益�！边@句話(huà)或許說(shuō)的有一點(diǎn)偏執，但是它反映了這樣一個(gè)道理：在面對共同目的的時(shí)候，應該去合作。二戰期間，反法西斯聯(lián)盟的成立，就是最好的事例。面對法西斯的瘋狂報復，各國人民選擇了合作，共同維護自身的利益與和平，“人心齊，泰山移”，他們的反抗獲得了最后的勝利。

　　一群小螞蟻搬糧和小螞蟻團成球滾出火場(chǎng)的故事，也都體現了合作的重要性。我們人也一樣，在這個(gè)復雜多樣的社會(huì )里，只有合作，才能生存下去�！皢谓z不成線(xiàn)，獨木不成林”合作是一種智慧。

　　“一個(gè)巴掌拍不響”，在高樓大廈，霓虹絢麗的現代生活中，人與人之間，公司與公司之間越來(lái)越注重合作，因為我們都希望達到“雙贏(yíng)”甚至“多贏(yíng)”。有一個(gè)合作的伙伴，就有了一個(gè)堅強的后盾，人生的道路才會(huì )走的更順暢。

　　作為一名中學(xué)生，在學(xué)習中，集體活動(dòng)中都充滿(mǎn)合作。是合作讓我們獲得了珍貴的友情，是合作讓我們更好的競爭，也是合作讓我們一步步取得了進(jìn)步。競爭與合作是同時(shí)存在的，將競爭與合作相結合，發(fā)揮出每一個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，那么，成功還會(huì )遠嗎？

　　小小的游戲尚且能體現出合作的重要性，人生的旅途中更是少不了合作。在每個(gè)人的心中種一個(gè)合作的種子，讓它伴著(zhù)我們的成長(cháng)，讓它開(kāi)出燦爛的花，結出累累的碩果。讓我們學(xué)會(huì )合作，擁抱合作，成就你我！

　　談合作作文 20

　　合作是我們做人做事不可或缺的一種精神，當你在完成某項間距的任務(wù)時(shí)合作往往會(huì )成為促成你成功的力量源泉。如果你不懂得合作，成功往往會(huì )離你很遙遠。

　　今天我在小桔燈上課，通過(guò)這次游戲，我深深的領(lǐng)悟到了合作的重要，這也是對我的一次教訓。我們玩的是穿針引線(xiàn)，老師從男生和女生里挑選出隊員，進(jìn)行PK。第一局是小雷與兩位女生PK，只見(jiàn)女生們相互配合，動(dòng)作很仔細、謹慎。一位女生緊緊捏著(zhù)針頭，紋絲不動(dòng)，另一位則小心翼翼地捏著(zhù)線(xiàn)朝針眼里探，結果不一會(huì )兒他們就成功了；可小雷呢，用手擺弄了半天也穿不進(jìn)去，時(shí)間到了，結果我們男生組失敗了。這說(shuō)明還是需要合作。緊接著(zhù)，第二局開(kāi)始，兩位女生立刻上場(chǎng)，我和小軒走了上去接受挑戰。我右手牢牢地握住針頭，把針眼朝向對方。然后，小軒也握著(zhù)線(xiàn)仔細的朝洞口伸去�？墒�，嘗試了好幾次，卻都沒(méi)有成功，原因應該是我們倆的手都有點(diǎn)發(fā)抖，配合的不默。我心想:“難道針頭太粗了嗎？”但是女生不是成功了？我額頭上已冒出豆大的'汗珠，于是我不住地用手擦，心想:我們能行的？可是，每次對方把線(xiàn)頭伸到針前面，線(xiàn)頭就不自覺(jué)地撇向一邊，我們又繼續嘗試了，任然穿不進(jìn)去。這下，小軒有點(diǎn)著(zhù)急了，他把線(xiàn)頭往桌上一拍，說(shuō)了聲“穿不進(jìn)去，”就走了下去。我也悶悶不樂(lè )的回到座位。后來(lái)，老師說(shuō)我們是沒(méi)配合好，指出一些錯誤，使我們吸取了教訓，獲得了經(jīng)驗。下一局，還是女生組獲勝，可我們男生組都沒(méi)有人上場(chǎng)了�？磥�(lái)，還是女生懂得團結合作，或許她們擅長(cháng)做這種事。這次游戲帶給我的啟發(fā)還是挺大的。

　　還有一個(gè)故事，說(shuō)是上帝帶領(lǐng)一個(gè)人去參觀(guān)了天堂和地獄，結果那個(gè)人發(fā)現地獄里的人不懂得分享，結果無(wú)法用比自己手臂還長(cháng)的勺子將肉湯送進(jìn)嘴巴里；但天堂里的人們不同，他們互相喂給對方肉湯，是他們的合作精神使自己享受到了肉湯的美味。這個(gè)故事也告訴了我們合作的大好處。

　　通過(guò)這兩個(gè)事例，我也徹底明白了，合作的確很重要，只要你學(xué)會(huì )了合作，你一定能享受到極大的快樂(lè )，使任何事情都能完成的圓滿(mǎn)。要是人人學(xué)會(huì )了合作，就能創(chuàng )造出美好的人間。

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