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合作的作文

時(shí)間:2021-05-11 17:13:49 合作 我要投稿

【精選】合作的作文合集7篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的合作的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】合作的作文合集7篇

合作的作文 篇1

  你,是個(gè)美術(shù)天賦強的孩子;我,是個(gè)舞蹈天賦強的孩子;她,卻是個(gè)無(wú)所不能的孩子。

  因為有你,我的美術(shù)天賦又強了許多;因為有你,我的美術(shù)才表現出“美”;因為有你,我的藝術(shù)天賦才如此完美;因為有你,我們二班才能有第一個(gè)第一名……

  你,就是和我同年同月不同日生的女孩子。

  因為有我,我才覺(jué)得人這一生活的有滋味兒;因為有我,我才能有機會(huì )向大家學(xué)習;因為有我,才能和你一起快樂(lè )學(xué)習……

  我,就是和你同年同月不同日生的女孩子。

  因為有她,我的聲樂(lè )變得更棒了;因為有她,我的美術(shù)又上了一層臺階;因為有她,我的身體就會(huì )不聽(tīng)使喚地隨著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈……

  她,就是九歲的作家王亞楠。

  因為有你,有我,有她,才能成為更好的“藝術(shù)家”。

合作的作文 篇2

  今天體育大課間,我們班做了一個(gè)名叫“千千結”的小游戲。這個(gè)游戲十幾個(gè)人先圍在一起圍成個(gè)圈,所有人手拉手,記住左右手的人,然后到處跑,換位子,當說(shuō)“!睍r(shí),在左右手和之前的人拉在一起,被當作“結”,然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動(dòng)作解開(kāi)“結”,當解開(kāi)“結”時(shí)就勝利了。雖說(shuō)表面看起來(lái)這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單,但其實(shí)這個(gè)小小的游戲蘊含了許多大道理,而最主要的還是團結合作。

  團結這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,但實(shí)際做起來(lái)的話(huà)卻并不那么簡(jiǎn)單,有人說(shuō)“我能、我能!”但誰(shuí)又能保證不與同學(xué)有磕磕碰碰?答案是否定的,千千結這個(gè)游戲考驗的是合作能力,團結和合作能力十分重要,就好比戰場(chǎng)上打仗時(shí),戰士與戰士的相互配合,如果戰士單獨行動(dòng),不聽(tīng)指揮,那么后果有可能就是單獨行動(dòng)的人被X干掉、俘虜,被敵人從那里作為突破點(diǎn),或是全盤(pán)皆輸!一根樹(shù)枝輕易就被折斷了,而一捆就不會(huì )!曾經(jīng)有一個(gè)故事(語(yǔ)文書(shū)上的):有一位教育家,他四處走訪(fǎng),只為做一個(gè)實(shí)驗,那就是:在一個(gè)小口瓶里,放上7個(gè)穿線(xiàn)的彩球,請每位學(xué)生各拉一根線(xiàn),聽(tīng)到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了,7個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)一次從瓶里取出了自己的彩球,總共才用了3秒!

  再說(shuō)說(shuō)合作的力量。記得有一次,我們下課做游戲,玩“老鼠偷油”,一只貓在門(mén)口守著(zhù),抓到了哪只“貪吃”的老鼠,那老鼠就會(huì )成為新一代的老貓。老鼠們在窩里只能呆上1分鐘,因為要出去“偷油”吃,我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下,派“一只老鼠”去引開(kāi)老貓的注意力,其他的“老鼠們”趁機偷油,再回到老窩時(shí),大家都偷了油,由于在外面呆著(zhù)無(wú)限時(shí)間,所以當下一只老鼠引開(kāi)老貓的注意的時(shí)候,原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”,由此反復下去,老貓就會(huì )一直抓不到老鼠,當老貓反應過(guò)來(lái),不上當時(shí),再集體沖出去,給他個(gè)“出其不意”,摸不到我們的出門(mén)線(xiàn)路和思想。

  團結合作是很重要的,大家要學(xué)會(huì )互相體諒,理解,合作喲!

合作的作文 篇3

  合作能夠使我們的生活更加美好,合作是我們人與人之間必不可少的交流方式,有了合作,我們社會(huì )大家庭才會(huì )更加和諧。

  競爭是合作的對立面,那么競爭是不是就不利于社會(huì )的發(fā)展呢?在此,我簡(jiǎn)單回答一下,并不是不利于社會(huì )發(fā)展,反而更加促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步,我們今天說(shuō)的主題主要是合作,合作能夠使我們的身心愉快,在交流合作中我們能體驗到一種互利共贏(yíng)的快樂(lè ),競爭和合作一樣,都能促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。

  合作誠可貴,如果兩個(gè)競爭對手在競爭之中也能夠合作共贏(yíng)的話(huà),那是多么難得,在競爭中合作,這種感覺(jué)非常之奇妙,你想不到有一天你會(huì )和你的競爭對手合作。但是這種合作,卻是能起到雙方共贏(yíng)的作用,所以在競爭中合作,往往能帶來(lái)不錯的收益,嘗試和你的競爭對手合作,不僅讓自己的意志更加強大,也提高了抗壓能力,對于自己的素養各方面的提升還是比較明顯的。

  合作能彌補自身的不足,一項工作,也許,依靠一個(gè)人的力量難以完成,兩個(gè)人三個(gè)人甚至更多人來(lái)完成這個(gè)任務(wù)可能比一個(gè)人要簡(jiǎn)單,這時(shí)候合作就發(fā)揮著(zhù)巨大的效用了,懂得合作,懂得怎么分工互助,那么,這項工作一定會(huì )造成得非常簡(jiǎn)單,且不說(shuō)簡(jiǎn)單,這個(gè)過(guò)程就會(huì )讓你非常舒心,當然,合作還是要掌握一定的方法的,盲目地合作依靠別人只會(huì )讓效率更低,最終引來(lái)許多不必要的麻煩,明智合作,把自己的長(cháng)處和他人的長(cháng)處結合起來(lái),共同完成一項工作,這樣,工作完成起來(lái)就不會(huì )那么艱難,取長(cháng)補短,當然我們在合作之后,肯定會(huì )有所進(jìn)步,肯定會(huì )讓自己的短處有一個(gè)明顯的提升,甚至質(zhì)的飛躍,所以說(shuō),合作,不僅可以彌補自身的不足,對于自己短板的提升還是有相當大的好處的。

  懂得合作,明智合作,在競爭中合作,在合作中獲得快樂(lè ),書(shū)寫(xiě)我們人生中精彩的篇章,如此看來(lái),合作真是非常有必要的!

合作的作文 篇4

  春節前夕,我和爸爸媽媽坐著(zhù)大巴回老家過(guò)年。一路上,大家有說(shuō)有笑,合不攏嘴。

  剛下高速,離汽車(chē)站還有三四公里遠,汽車(chē)突然停在路邊,有人問(wèn)司機為什么突然停車(chē),司機說(shuō):“車(chē)子好像壞了!卑职,我和其他一些叔叔阿姨一起下車(chē)看看。外面,寒風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù),讓人直打啰嗦。

  司機檢查了車(chē)輪,發(fā)現右邊前輪陷進(jìn)了一個(gè)約30厘米的坑里,大家開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái),他們有的說(shuō):“用繩子拉吧!庇械恼f(shuō):“大伙一起推吧!庇械恼f(shuō):“讓司機開(kāi)足馬力沖過(guò)去!薄詈,大家決定我們一起在車(chē)子后面推,婦女和孩子下來(lái),以減輕車(chē)子的重量,司機踩油門(mén)往前沖,收干就干,大家收推大巴車(chē)的后部,一個(gè)高個(gè)兒叔叔帶有喊起來(lái):“1,2,3,加——油——1,2,3,加——油——”司機踩著(zhù)油門(mén),1次,2次,后輪將雪都弄到人們的身上,臉上,但人們依然沒(méi)有停下,使著(zhù)全身力氣推著(zhù)。雖然是冬天,冷得出奇,你哈一口氣都能結成冰,大家頭上豆大的汗珠像雨似的落了下來(lái),加油聲持續不斷地響著(zhù):“1,2,3,加——油——1,2,3,加——油——”

  過(guò)了一小時(shí),車(chē)輪子終于從坑里出來(lái)了,車(chē)子恢復了正常,大家帶著(zhù)勝利的歡呼聲會(huì )回到了車(chē)上。車(chē)子繼續行駛著(zhù),熱鬧的氣氛在車(chē)中回蕩。對大家來(lái)說(shuō),剩下的路程,是最愉快的,因為大家齊心協(xié)力,用汗水換來(lái)了勝利。到了車(chē)站,大伙依依不舍地揮手再見(jiàn),帶著(zhù)愉快的.心情回到家中。

  新年的鐘聲敲響了,大家齊心協(xié)力度過(guò)難關(guān)的故事,也深深地刻在了我和爸爸媽媽的心中……

合作的作文 篇5

  從前有一個(gè)螞蟻王國。當蟻后統治這個(gè)國家時(shí),她制定了一個(gè)規則:團結、合作和互助。然而,有一只小螞蟻一直不喜歡合作,因為它認為:這么多螞蟻聚集在一起搬運東西,它們會(huì )被擠壓和踐踏,得到的幫助越多,它們就會(huì )越忙。它叫豆豆。

  一天,螞蟻王國的糧庫快滿(mǎn)了,蟻后命令所有的工人去尋找食物。螞蟻像潮水一樣涌出洞口。

  道格跟著(zhù)媽媽去找食物。一路上,我媽媽總是對它說(shuō):“道格,你太獨立了,不能合作。我告訴你,以我多年的經(jīng)驗,只要我們合作,我們就能找到大的東西,你......”他的母親還沒(méi)說(shuō)完,一只強壯的工蟻就擠過(guò)了他們,因為螞蟻太多了,母子都分散了。

  道格心想:謝謝螞蟻兄弟,這樣我就不用聽(tīng)媽媽嘮叨了。這時(shí),它的肚子“咕咕。聲音。一想到美味的死蟲(chóng)子,他就想知道自己的想法到哪里去了。當它回到上帝身邊時(shí),它發(fā)現自己在一個(gè)陌生的地方,面前有一只死鳥(niǎo)!豆豆看著(zhù)這只死鳥(niǎo),如果它的唾液流下來(lái),它就會(huì )游泳。他直直地走著(zhù),使勁拉、推、踢、拉,但是他不能移動(dòng)這只死鳥(niǎo)。他想,我們走之前先吃飯吧。但是它已經(jīng)滿(mǎn)了,過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,它只拉了一點(diǎn)羽毛。它嘆了口氣,覺(jué)得一定沒(méi)有希望了。

  這時(shí),它想起了母親的話(huà),仔細想想,也是好事。只是一群螞蟻走了過(guò)來(lái)。它喊道:“你好,你能幫我一個(gè)忙嗎?”那群螞蟻聽(tīng)到了聲音,走了過(guò)來(lái),看到了死鳥(niǎo),明白了豆豆的意思,沖過(guò)去幫忙,但還是動(dòng)不了,于是叫了幾十個(gè)人過(guò)來(lái),一起用力,最后舉起了死鳥(niǎo)。道格被擠壓和踐踏,但他非常高興和自豪。這可能是合作的味道!

  從那時(shí)起,螞蟻王國不再有獨一無(wú)二的螞蟻。

合作的作文 篇6

  曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影,獨自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺(jué)……

  “王麗、李敏,你們到前面來(lái)給大家做個(gè)實(shí)驗!焙谩敖苹钡奈锢砝蠋,竟然讓我們這兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來(lái)到了講臺前?粗(zhù)眼前這個(gè)好似眼中釘的量熱器,我們的心里發(fā)毛了:測鋁塊比熱,怎么測呢?然而,幾乎在同時(shí),我們用彼此信任的目光鼓勵著(zhù)對方:“相信我們,我們會(huì )成功的!”

  我們先回憶了一下測量步驟,做好一切準備工作后,便開(kāi)始實(shí)驗了。我剛把鐵架臺固定好,李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上,點(diǎn)燃酒精燈,開(kāi)始加熱的當兒,我們便抓緊時(shí)間用天平測量待測鋁塊的質(zhì)量。調節好橫梁平衡后,李敏的左盤(pán)放入鋁塊。我正準備用手去拿砝碼,李敏及時(shí)阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!我有點(diǎn)慚愧,但隨即又對自己充滿(mǎn)了信心。當我小心翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí),我便開(kāi)始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒(méi)入水中。我忽然記起了什么似的,搶著(zhù)把木蓋蓋上,隨后對李敏會(huì )心地一笑:“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭,露出兩個(gè)小酒窩。

  實(shí)驗數據都記錄好了,我們便開(kāi)始計算,“哇,算到了,2.69×103米3/千克,與真實(shí)值2.7×103米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動(dòng)得跳了起來(lái),我抑制住內心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著(zhù)物理教師滿(mǎn)意的微笑,我們走下了講臺。

  真實(shí),一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心,在合作時(shí),彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候,那份感覺(jué)是特有的,那份促進(jìn)也是特有的!

合作的作文 篇7

  大家都應該和許多人合作過(guò)吧,我也不例外,但記憶猶新的還是上一次“六一”兒童節的“兩人三足”比賽,那一次是最快樂(lè )的一次合作。

  兒童節那天的游戲有一個(gè)是“兩人三足”比賽,游戲規則是先兩個(gè)人組成一組,用一條繩子把左邊那個(gè)人的右腳和右邊那個(gè)人的左腳綁在一起,然后兩組同學(xué)一起比賽走十米遠,哪一組先到哪一組就獲勝,還可以得到獎品。

  看著(zhù)那些玩這個(gè)游戲的同學(xué)開(kāi)心的笑容,我躍躍欲試,于是我找來(lái)了沐沐,我說(shuō):“咱們也來(lái)玩一玩吧,說(shuō)不定可以得到獎品噢!便邈逡幌伦泳痛饝。報了名,同學(xué)就把我的右腳和沐沐的左腳綁在了一起,我試著(zhù)走了一步,差點(diǎn)兒摔倒,沐沐對我說(shuō):“等一下你第一步先出右腳,接下來(lái)順其自然,我先出左腳,這樣就不會(huì )摔倒了,嗯?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,等旁邊的一組同學(xué)也綁好了腳,游戲就開(kāi)始了。

  “出右腳!”我在心里默念。沐沐小聲念著(zhù):“一二一二一二……”我也緊跟著(zhù)小聲念。這樣子,我突然感覺(jué)自己就好像平時(shí)走路一樣,很輕松,一點(diǎn)都不像是比賽?纯聪旅,我和沐沐的腳正一左一右地邁著(zhù),一點(diǎn)都沒(méi)有要摔倒的樣子。差幾步就要到終點(diǎn)了,我們很高興地向終點(diǎn)邁了一大步,要兩三步才能到的終點(diǎn)已經(jīng)到了,我和沐沐興奮地拍了拍手,手還比成“V”字型?春竺,另一組同學(xué)還沒(méi)到,他們離終點(diǎn)還有兩三米呢。我和沐沐興高采烈地領(lǐng)取了獎品,回到了座位上。

  這個(gè)比賽看出了我和沐沐的默契,正是因為有默契才可以合作得這么好,希望下次還可以和沐沐合作,會(huì )是什么樣子的呢?

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