[精品]和諧的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的和諧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文1

　　“情未了，像春風(fēng)走來(lái)；愛(ài)無(wú)言，像雪花悄悄離去；彼此間都把真情埋在心底，和諧的春天才這樣美麗！”這優(yōu)美柔和的旋律撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，激蕩起我心中的火花，讓我們仿佛走入了一個(gè)和諧的季節�！昂椭C”一個(gè)眾所周知的詞語(yǔ)，竟對我來(lái)說(shuō)是那樣的親切與溫柔，那樣的神秘與美麗，因為在和諧的背后有著(zhù)美麗的主旋律—————

　　春季打開(kāi)了我沉醉多年的心扉。打開(kāi)了我想飛的心靈，“女兒，快來(lái)看呀！百合花開(kāi)了，多美呀！”母親的喊聲讓我飛奔到百合花前，花開(kāi)了，多美呀！我和母親看著(zhù)那純潔的百合化，亭亭玉立的立在那里。它不與其他的花比美，它只求和諧，在和諧花園中有自己的一片地方就夠了。在春季里，有和諧的百合，有我們這對和諧的母女，洋溢著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的季節，和諧的春季是美麗的。

　　夏季打開(kāi)了我飛奔的心靈。想要去探索夏的蘊味，夏季的故事�！鞍职�，幫我摘了葡萄吧！”“好勒”這親切和諧般的聲音，不正是透露著(zhù)夏季的和諧、夏季家庭的和諧嗎？也在無(wú)意間傳送著(zhù)水果帶來(lái)的香味，水果也來(lái)參與這個(gè)和諧之旅來(lái)了，和諧的夏季是美麗的。

　　秋季打開(kāi)了我成熟的心靈�！鞍职�，媽媽我們快來(lái)收獲喜悅呀！收獲碩果了�！遍_(kāi)心，笑聲合成了一片，在這秋季豐收碩果的季節，一家人甜甜美美的收獲看碩果，和諧之聲傳到了天南地北，讓世界都聽(tīng)見(jiàn)了，在一個(gè)小鄉村里有不平凡的和諧。和諧的秋季是美麗的.。

　　冬季打開(kāi)了我熟睡的心靈。寒冷的冬季輕輕的飄來(lái)了，不知不覺(jué)中冷風(fēng)竄到了整個(gè)身上，“快來(lái)，把衣服穿上吧！多冷呀！”母親們話(huà)語(yǔ)已經(jīng)澆灌了我身上夠暖和的了。和諧的冬季，也有著(zhù)和諧的母愛(ài)，和諧的冬季是美麗的。

　　和諧的四季背后有著(zhù)美麗的主旋律，撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦，打開(kāi)了我所有凍僵的心靈，和諧之旋走過(guò)了四季，因為四季的美麗，所以和諧才會(huì )變得更美麗。

和諧的作文2

　　有一天，地球到月亮醫院來(lái)看病。

　　月亮問(wèn)地球：“你怎么了?”地球答道：“可愛(ài)的人們如今變得太可怕了。他們把廢水倒進(jìn)河水里濫砍濫發(fā)。汽車(chē)尾氣無(wú)處不在，我感覺(jué)我的血液要停止流動(dòng)了，我將要停止呼吸，他們把我弄得傷痕累累。月亮，月亮，快救救我吧!”月亮說(shuō)：“他們實(shí)在是太過(guò)分了!我有辦法了”月亮用魔法把地球變得破爛不堪。地球說(shuō)：月亮啊，你不是要幫我治病嗎?怎么讓我的病情更加嚴重了呢?”月亮沒(méi)有回答。

　　人們終于發(fā)現了原本美麗的地球現在被自己破壞得真是不敢直視。于是人們植樹(shù)造林，不再開(kāi)汽車(chē)，不再把廢水倒進(jìn)河里，采取了一系列措施。終于，地球恢復了原來(lái)的樣子。

　　如今，我們生活條件好了，但是大自然卻遭到破壞，城市高樓聳立，占有耕地;人們亂砍濫伐，土地荒漠化。我們不但不給大自然制造恢復的.機會(huì )，反而還奪走了它修復的機會(huì )。大自然已給我們敲響了警鐘，而我們意識到了嗎?我們一直在向大自然索取，這樣導致的結果是什么——空氣質(zhì)量下降，森林覆蓋率低，各種新污染增加……

　　照這樣下去，我們還會(huì )看到明天的太陽(yáng)嗎?還會(huì )聞到清新的空氣嗎?我們的子孫后代會(huì )看到、聽(tīng)到、聞到嗎?那讓我們抓緊行動(dòng)，讓我們的子孫后代也能看到藍色的天空、綠色的大地、清晰地河水吧!讓這些不是愿望，成為現實(shí)。

　　建設美麗中國，必將造福人類(lèi)。

和諧的作文3

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，火紅的奧運圣火終于走進(jìn)了我們偉大的祖國。中華兒女為了這一天，已等了很久很久。在2001年7月13號夜晚盼望已久的奧運會(huì )終于和我們的祖國—一個(gè)歷史悠久的文明古國親密接觸。

　　數萬(wàn)名奧運志愿者在努力，他們在抓緊學(xué)習新的知識，準備著(zhù)為五湖四海的客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；北京也在努力，他們正加緊修建奧運場(chǎng)館，加緊治理道路交通、空氣污染和城市環(huán)境，準備以新北京迎接新奧運。全國都在努力，從“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”到中國印、福娃，無(wú)不凝聚著(zhù)中國人的集體智慧，我們都在學(xué)習各種知識，做到講文明、懂禮貌、不隨地吐痰、仍紙屑的好行為習慣。

　　雖然北京奧運會(huì )只有短短的16天，但構建和諧社會(huì )的道路還很長(cháng)很長(cháng)，我們應從建設好和諧家庭、和諧校園和和諧家鄉做起，進(jìn)而建設一個(gè)和諧的中國，一個(gè)和諧的世界，我覺(jué)得每個(gè)人應當從微笑而起步，因為“微笑”實(shí)在是仁愛(ài)的象征，快樂(lè )的源泉，親近別人的媒介。有了微笑，人類(lèi)的感情也就溝通了。如果我們把我們的祖國比喻成一個(gè)快樂(lè )和諧的大花園，那么，即將舉行的2008年北京奧運會(huì )便是盛開(kāi)的花園里最美麗的花朵。從1896年第一界希臘雅典奧運會(huì )至今，奧林匹克運動(dòng)會(huì )一直寄托著(zhù)全世界人民的夢(mèng)想，也寄托著(zhù)我們中國多少代人心中的.希望！經(jīng)過(guò)幾代人的努力拼搏，2008年，我們的夢(mèng)想終于實(shí)現了！象征著(zhù)奧運精神的五環(huán)旗從愛(ài)情海邊來(lái)到了萬(wàn)里長(cháng)城腳下，在我們偉大祖國的大花園里冉冉升起，奧運圣火即將從古老的奧林匹克圣地傳來(lái)，在中華大地上熊熊燃燒！這是全世界人民的渴望和期盼，也是我們全中國人民的驕傲！

　　我們都知道，相互了解，友誼團結，和平競爭的奧林匹克精神是人類(lèi)共同追求的希望。伴隨著(zhù)“更快、更高、更強”的奧運口號，讓我們及世界人民拉起手來(lái)，做合格小主人和和諧小先鋒吧！我們這一代的少年兒童是無(wú)比幸運的，我們每個(gè)中國人都會(huì )用不同的方式參與到北京奧運會(huì )當中來(lái)，當然，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，一個(gè)歡樂(lè )幸福的小團隊也會(huì )把激情、繁榮、好運、和平、歡樂(lè )帶給各國人民。除了這些不同的會(huì )徽和口號，北京奧運會(huì )的火炬接力也是分外精彩�；鹁娼恿Φ目谔柺恰包c(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想”，這將是現代奧運史上路線(xiàn)最長(cháng)、范圍最廣、參與人數最多的接力活動(dòng)了。

　　為了了解奧運會(huì )的歷史及發(fā)展，學(xué)習奧運基本知識，知道奧林匹克體育精神的深刻寓意，了解世界各國奧運選手頑強拼搏的故事。理解和諧社會(huì )的含義，牢記“重在參與”、“友誼第一，比賽第二”等奧運理念；追求世界和平，團結友愛(ài)。

　　奧運會(huì )即將到來(lái)，舉世矚目的第29界奧運會(huì )就像是一顆明珠，在祖國這個(gè)美麗的大花園里放射出璀璨奪目的光彩，讓我們攜起手來(lái)，做和諧花園里的小主人，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓世界贊美我們的祖國吧！讓我們做熊熊火炬的傳遞人，將人類(lèi)最美好的愿望代代相傳、永不熄滅！

和諧的作文4

　　記得有一次報紙上刊登的一個(gè)故事，說(shuō)家里養了幾只貓和老鼠，平時(shí)一起吃飯睡覺(jué)，鄰居關(guān)系很近，從來(lái)沒(méi)有過(guò)矛盾。令人費解的是狗不捉老鼠，所以不想多管閑事，但貓和老鼠是過(guò)去的朋友。他們見(jiàn)面總是嫉妒，沒(méi)有妥協(xié)的余地。他們怎么能和諧相處？即使貓的生活有所改善，對老鼠不感興趣，老鼠也不敢在貓面前走來(lái)走去。作文都是網(wǎng)上的，更別說(shuō)吃飯睡覺(jué)了。

　　也許存在就是合理的，事實(shí)勝于雄辯。這些過(guò)去的朋友可以化戰爭為玉帛，求同存異，自然有自己的和諧之道

　　如果貓整天看著(zhù)老鼠，老鼠做出任何微小的舉動(dòng)，或者大聲威脅，或者追逐攔截，或者玩弄它，或者做各種破壞性的事情，都會(huì )被它的爪子懲罰，老鼠看到貓而不逃跑，真是白癡。老鼠雖然丑，名聲也差，但都被稱(chēng)為“老鼠”，應該給它們自由的空間。否則會(huì )整天被貓征服，壓抑很久，心里也不好受。貓不注意的時(shí)候，會(huì )想辦法偷別人的東西，讓貓吹胡子瞪眼。甚至有一天，一群老鼠有頭有臉，有組織有計劃地和你的貓狗打架，用集體懲罰的手段恐怕也于事無(wú)補。

　　當然，如果老鼠不想長(cháng)，也不應該自卑。一天到晚想一些餿主意，挖人的墻，偷人的錢(qián)和食物，老是在貓鼻子底下煩，把貓搞得一團糟，讓它睡不好，讓它背上失職的罵名，損害貓的威嚴。難怪他又氣又怨。

　　凡事都要有一定的度。超過(guò)一定程度，就會(huì )走向反面。貓和老鼠可以和平相處。他們自然對“度”有很好的把握。一個(gè)是貓可以在肚子里很好的航行，用平常心對待老鼠偶爾的失誤，給老鼠一個(gè)平和的空間，不至于每次轉彎都投出很大的`貓力，讓老鼠害怕。一個(gè)人可以克制惡習，行為公開(kāi)。偶爾貓和老鼠也會(huì )經(jīng)常聊到心事，增加理解，拉近彼此的距離。時(shí)間久了，既往不咎是很自然的。睦鄰友好。

　　物理上是這樣，人事上也是這樣。平日里，同事們常常覺(jué)得師生關(guān)系像貓捉老鼠的游戲。學(xué)生看到它，就像貓看到它一樣。當他們能躲起來(lái)的時(shí)候，他們就能跑啊跑。學(xué)生不想向老師反映什么。老師的一些工作計劃不能被學(xué)生理解和接受。師生無(wú)法進(jìn)一步溝通，師生關(guān)系非常緊張。我覺(jué)得造成這個(gè)結果的原因可能比較復雜，但是師生之間缺乏信任是重要因素之一。由于社會(huì )、觀(guān)念、立場(chǎng)等各種原因，師生之間的理解和交流受阻。長(cháng)此以往，師生之間難免會(huì )有隔閡，甚至形同陌路。

　　羅馬不是一天建成的。有一個(gè)解凍師生緊張關(guān)系的過(guò)程。有時(shí)候，退一步講，你會(huì )有一個(gè)光明的未來(lái)。水太清就沒(méi)有魚(yú)了。雷下有生命嗎？和諧之道在于包容。師生之間過(guò)于清晰的界限，其實(shí)就是代溝的開(kāi)始。過(guò)于嚴格的教育也會(huì )扼殺師生之間的溫暖。

　　上天是寬恕的，所以師生之間不需要寬��！

和諧的作文5

　　星期六晚上，在武進(jìn)新天地的水上舞臺又舉行了一次文藝演出。我們李公樸小學(xué)的25名同學(xué)和常州頂尖的兩位朗誦演員也表演了音詩(shī)畫(huà)：《公樸頌》。

　　晚上，一批穿著(zhù)校服的少先隊員出現在新天地水上舞臺的侯場(chǎng)區。他們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精神抖擻，認真地復習著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作與表情。輪到李公樸小學(xué)表演的節目了，他們一出場(chǎng)，那氣勢就震撼人心。深情的語(yǔ)言，豐富的表情，讓觀(guān)眾們也進(jìn)入了那種情境之中�！袄罟珮銧敔敾貋�(lái)吧，看一看風(fēng)光如畫(huà)的新武進(jìn)!李公樸爺爺回來(lái)吧，會(huì )一會(huì )愛(ài)你敬你的家鄉人!”真情的呼喚，讓我們大家都為此感動(dòng)。

　　臺上的同學(xué)們表現得都很好，他們拿到稿件才一個(gè)星期，可想而知，他們是怎樣加班加點(diǎn)地練習的，每天練到4點(diǎn)30分回家，付出了多少辛勤的汗水，只有他們自己心里清楚。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，他們有的動(dòng)作要擺上一分鐘，大家都很重視這次演出，把最好的精神狀態(tài)帶到了舞臺上，向大家展示了真正的.李公樸小學(xué)是多么優(yōu)秀，多么出色。

　　這次晚會(huì )的主題是“幸福常州，和諧家園”。整個(gè)晚會(huì )，燈光璀璨、煙火絢爛，節目精彩紛呈，帶給觀(guān)眾一場(chǎng)藝術(shù)盛宴，觀(guān)眾也不時(shí)給演員送去陣陣熱烈的掌聲，武進(jìn)新天地公園歡聲笑語(yǔ)不斷，這不正是和諧美好生活的寫(xiě)照嗎?讓我們一起為這和諧、美好的城市再出一份力吧!

和諧的作文6

　　當今的社會(huì )，越來(lái)越不公平，越來(lái)越不和諧，昔日人與人之間的和諧到哪兒去了？應該說(shuō)，構建和諧社會(huì )，離不開(kāi)經(jīng)濟的支撐；但是，只談經(jīng)濟指標，或者將此放在構建和諧社會(huì )的.首位，似乎有意無(wú)意地回避了當前社會(huì )不夠和諧的要害問(wèn)題。

　　它反映了一些官員、專(zhuān)家在構建和諧社會(huì )問(wèn)題上與廣大人民群眾所感、所想、所愿的巨大差異�？梢�(jiàn)，構建和諧社會(huì )，不能聽(tīng)任某些既得利益者的瞎“白話(huà)”。在人民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題上消除不和諧因素，才是推動(dòng)和諧社會(huì )建設的重要一步。我們生活在普通百姓之中，自己也是普通百姓，并多多關(guān)注并聽(tīng)取民情民聲，就會(huì )發(fā)現，老百姓希望社會(huì )和諧的首選四大標準是：執政黨和政府清正廉潔；社會(huì )公平；司法公正，政府誠實(shí)地為人民服務(wù)并有所作為。換言之，這也是老百姓對如何構建和諧社會(huì )的四大首選愿望。嚴重的社會(huì )不公，是當前社會(huì )很不和諧的另一因素。在公共資源分配、在經(jīng)濟收益分配、在享有社會(huì )服務(wù)權益等方面，社會(huì )群體之間普遍存在著(zhù)“起點(diǎn)不公平”、“過(guò)程不公平”、“機會(huì )不公平”、“結果不公平”。

　　因此，在百姓看來(lái)，中央要實(shí)現社會(huì )的和諧，就必須從嚴治吏，真正建立清正、勤政、高效、有執政能力的各級政府。

和諧的作文7

　　大自然，一個(gè)和諧的代名詞，今天我就看到了這和諧的美，生命的美。

　　清晨，下了微微小雨，不一會(huì )就停了。下樓看見(jiàn)了嫩綠的草，鮮艷的.花朵上閃爍著(zhù)晶瑩的光。太陽(yáng)照下來(lái)，將所有生命都打上金光，像鍍了金一樣。

　　櫻桃樹(shù)也結了果，綠里透著(zhù)一絲一縷鮮紅，讓人好不著(zhù)迷。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，小狗在小道上奔跑，發(fā)出一聲聲愉悅的狗吠。

　　走在綠蔭道上，百里香散發(fā)出的香味令人心神向往，心里平靜了許多。樹(shù)枝編造出了天然的涼棚，許多人在這里乘涼。平常吵吵鬧鬧的人們，也全都安靜下來(lái)——大概是被這春天的和諧之美，大自然的和諧之美所吸引了吧。

　　一只蝴蝶在翩翩起舞，一只又一只蜜蜂在勤勞地工作，蟬兒們在樹(shù)上唱著(zhù)合唱。

　　吹來(lái)一陣春風(fēng)，只見(jiàn)幾個(gè)小孩子拿著(zhù)風(fēng)箏，向前奔跑。風(fēng)箏飛得高高的，我的心也隨它飛了，飛向了遠方，去感受大自然的美。我也隨之理解到了什么叫“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”……

　　我常常在想，到底春是什么?看見(jiàn)了這些，我就得到了答案。這并不是紙上或書(shū)上所寫(xiě)的，而是真真切切，你可以觸摸到的春天。

　　大自然啊，它賦予了我們那么多美，春夏秋冬的那種自然之美，它自己也是一種美——和諧之美。

和諧的作文8

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　清明節的時(shí)候，春雨紛紛飄落，路上的行人為避雨步履匆匆。此時(shí)的詩(shī)人想對雨飲酒，便向一位悠閑的牧童詢(xún)問(wèn)何處出游酒家，牧童興致勃勃地指著(zhù)遠處的杏花村告訴詩(shī)人。

　　——題記

　　4月4日~4月6日，這是一段鶯飛草長(cháng)、柳綠桃紅的日子，是一段風(fēng)和日麗、細雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子……在這樣的一段日子了，偏偏又是事情最多的時(shí)候。說(shuō)了這么多，這是什么日子呢？是清明節。

　　在傳統節日中，清明節是很有特點(diǎn)的。首先它是由節氣命名的節日，其次它是與上巳，寒食三個(gè)不同節日合并成的節日，最后它是一個(gè)祭奠逝者的得節日，同時(shí)又是一格生機勃發(fā)的節日。

　　“日暮漢宮川蠟燭，輕煙散入五侯家”為我們描繪了一幅古代宮廷在這禁火的時(shí)節中將燭火分給那些與皇帝親近的'人裊裊的輕煙就這樣進(jìn)入了官宦的家中。這如詩(shī)中所寫(xiě)“說(shuō)一套，做一套”的現象在無(wú)論在當時(shí)，還是現在，都并不少見(jiàn)，雖然政府大力推行“辦實(shí)事于民”，但是又有多少位拿著(zhù)國家俸祿的高官們，真正的做到的辦實(shí)事于民。反而是在偏遠小鎮的七品芝麻官做到了這一點(diǎn)，這樣的例子也不少。宋朝的滕子京在西北邊境任職，率領(lǐng)軍民抗擊西夏入侵時(shí)，因受到誣告而被貶職到岳州任太守，滕子京并沒(méi)有因為降職而放棄了自己的宏遠理想，而是在岳州干出了自己的一番事業(yè)，他“自尚，倜儻自仁，好施于”的性格深受百姓的愛(ài)戴與擁護，秉著(zhù)為民辦實(shí)事的宗旨，在慶歷四年的春天，重新修建了岳陽(yáng)樓，并致信與好友范仲淹寫(xiě)文章留念，這就是著(zhù)名《岳陽(yáng)樓記》的由來(lái)，這更是“小官辦實(shí)事”的史證。和諧社會(huì )的建設并不簡(jiǎn)單，正因為有了像滕子京這樣的“小官”，社會(huì )朝和諧的殿堂又邁進(jìn)了一大步，不知道那些“大官”什么時(shí)候才會(huì )向“小官”看齊？

　　“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？”吟誦這句詩(shī)句，不免給人添上了一份傷感。這句詩(shī)好像更適用，難道古人有預知未來(lái)的本領(lǐng)。在科技高度發(fā)達的今天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節游山玩水，的確清明節的另一個(gè)活動(dòng)就是踏青。作為新世紀的青少年每年有多了一個(gè)活動(dòng)——瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒(méi)有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來(lái)今天自由、民主、和諧的社會(huì )，就不會(huì )有我們的未來(lái)。

　　“日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！睘楣埠蛧�的烈士掃墓的道路是沉重和莊嚴的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會(huì )主義建設中去。這更是一個(gè)共青團員應具備的品質(zhì)。

和諧的作文9

　　“嘟嘟——”“滴滴——”

　　繁華的大街上，大大小小的汽車(chē)像一條條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子一般慢慢向前爬行，因為堵車(chē)，刺耳的喇叭開(kāi)始不停地尖叫，再加上馬路兩旁的喧鬧聲，整個(gè)大道簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。

　　在這混成一片的.吵鬧聲中，突然闖入了另一種聲音：“嘎嘎——嘎嘎——”原來(lái)，是路邊一只母鴨帶著(zhù)六只小鴨想過(guò)馬路呢，母鴨焦急地望著(zhù)車(chē)水馬龍的馬路，急得團團轉，而不知情的小鴨們卻歡快地朝路中央跑去！母鴨嚇壞了，“嘎嘎”叫著(zhù)沖到了馬路中間！

　　一瞬間，所以過(guò)往的車(chē)輛仿佛同一時(shí)間接到統一指令一樣，一起齊刷刷、平穩地停了下來(lái)。母鴨先是一驚，爾后歡快地沖到了小鴨面前，小鴨們自覺(jué)地排好隊，緊緊跟在母鴨后面，

　　瞧，這群毛茸茸的小東西，搖晃著(zhù)肥嘟嘟的小身體，跌跌撞撞地向前跑著(zhù)；母鴨走的很平穩，脖子一點(diǎn)一點(diǎn)，好像在向人們致謝；有只調皮的小鴨兒子，也許也想鞠個(gè)躬，卻一不小心翻了個(gè)跟頭，它晃著(zhù)小短腿，使勁一翻才站了起來(lái)。車(chē)上的人們都笑著(zhù)望著(zhù)這只鴨子，還有的搖下車(chē)窗，探出頭想逗逗它們，人們笑瞇瞇地對著(zhù)小鴨們指指點(diǎn)點(diǎn)，“看，多可愛(ài)的小東西啊�！�

　　路兩旁也靜了下來(lái)，人們好奇又興奮地望著(zhù)它們，就連雜貨鋪的老板也忍不住出來(lái)看。寬闊的大馬路上，小鴨們搖晃的身體成了一道亮麗的風(fēng)景。小鴨們見(jiàn)這么多人看著(zhù)自己，竟走得有幾分像軍人啦，一時(shí)間，街上、馬路上，成了笑的海洋……

　　有時(shí)候，人與動(dòng)物之間的一點(diǎn)點(diǎn)和諧，就能造就一個(gè)真正和諧的世界。在這個(gè)地球村里，人與動(dòng)物，都是最最親密的家人。

和諧的作文10

　　四月上旬，我去鄉下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí)，驀地發(fā)現一條不知名的黑色的魚(yú)正在追逐著(zhù)幾只可憐的小蝌蚪，其中一只已經(jīng)被那條魚(yú)吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚(yú)，救下小蝌蚪。因為村上要用水，溝渠里的水被抽得日日遞減，不多久就要干涸，那時(shí)，魚(yú)和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚(yú)已經(jīng)不知去向，就不再多費心思了。

　　可當我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對：“不行！一個(gè)干干凈凈的家會(huì )被蝌蚪弄臟的！快把它們扔了！”“這怎么可以？難道要讓它們被天敵吃掉嗎？絕對不能扔掉！”“這個(gè)家不能有任何臟東西！”“蝌蚪是益蟲(chóng)！”……經(jīng)過(guò)激烈的爭論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽(yáng)臺上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗對它們也是有好處的！

　　我把小蝌蚪們安置在陽(yáng)臺上的小水缸里，還特意放了些水綿、螺螄和鵝卵石，盡量使環(huán)境與野外的一樣。從此，我開(kāi)始了“養蝌蚪之行”。為了能使蝌蚪正常生活，我翻遍了家里的大小養殖書(shū)籍，千方百計為蝌蚪創(chuàng )造有利的條件。每天早晨醒來(lái)后，我總要去看看蝌蚪怎么樣了；一放學(xué)，換下鞋子就沖向陽(yáng)臺，與蝌蚪共同分享喜悅與憂(yōu)愁。偶爾為蝌蚪換換水，天天給蝌蚪喂食——熟菜葉與少量熟蛋黃。畢竟水缸不同溝渠，不能進(jìn)行循環(huán)，只有靠“人工循環(huán)”了——烈日當空，我把水缸挪到半遮陰的.地方；傾盆雨下，我把水缸移到雨少下到的地方；熱了，搬到陰涼處降溫；冷了，放回屋里保暖……

　　在我的精心照料下，小蝌蚪一天天地長(cháng)大了。終于有一天，其中兩只小蝌蚪長(cháng)出了后腿。雖然那后腿細細的，黑黑的，還不足兩毫米，但挺精神。我分外高興，一整天情緒高漲，從此越發(fā)地關(guān)心小蝌蚪了，希望它們早日變成小青蛙。

　　4月30號晚上趕回鄉下，匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生，一路上懊惱不已——這一呆就要五六天，小蝌蚪在家里怎么活呀？！越想越不敢想。到了鄉下，我吃不下睡不好，一閉眼，滿(mǎn)腦子是小蝌蚪，連做夢(mèng)都想著(zhù)回市里把小蝌蚪帶來(lái)。也許是上蒼可憐小蝌蚪，5月3號，老媽回市里拿東西，我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當我再見(jiàn)到小蝌蚪時(shí)，心中的一塊大石頭落了地。但再仔細一看，天！都變成小青蛙了！只是尾巴還沒(méi)有退化。我興奮不已，圍著(zhù)看了許久，許久……

　　5月4號，在雨中，我帶著(zhù)小蝌蚪來(lái)到了河邊。我輕輕地傾斜器皿，“小青蛙”、螺螄以及鵝卵石緩緩入水。望著(zhù)“小青蛙”們疾游遠去的影子，心中隱約飄出一絲失落。風(fēng)兒拂過(guò)，蘆葦輕搖，水面輕漪，田野中的農作物沙沙作響。

　　在大自然的懷抱中，心中失落遁無(wú)，沉入回憶：4月2日，小蝌蚪來(lái)我家；4月25日，有兩只長(cháng)出后腿；4月27日……

和諧的作文11

　　8月31日星期日晴 我的老家在貴州，今天父母帶我來(lái)到紹興縣安橋頭小學(xué)報名，我一跨進(jìn)校門(mén)，這里的一切都顯得那么的陌生，我思念家鄉的思緒油然而生，但當同學(xué)們用友好的目光看著(zhù)我，老師用親切目光端詳著(zhù)我，我感到特別親熱，我很快就喜歡上了這所學(xué)校。 9月6日星期三晴 這幾天，我常常想起家鄉的學(xué)校，那里有我熟悉的一切，有我聽(tīng)慣了的鄉音。晚上做夢(mèng)，看見(jiàn)慈祥和藹的.張老師給我們上課，還夢(mèng)見(jiàn)和小伙伴在山上一起采果子、捉迷藏的快樂(lè )情景。

　　9月19日星期二晴 今天和平時(shí)一樣，我在學(xué)校里吃午飯。早上校長(cháng)看到我在淘米，就幫我蒸了飯。中午，我拿飯時(shí)一不小心倒掉了米飯，看著(zhù)拌著(zhù)泥土的飯粒，我急得哭了起來(lái)。正在這時(shí)，沈老師到食堂來(lái)拿飯，看到這情景，拿來(lái)自己的飯和菜分給我一半，同學(xué)們也紛紛拿來(lái)飯菜讓我吃，此時(shí)我的心里好溫暖呀！下午，班級里還舉行了一次“我們都是好朋友”的主題班隊會(huì )，歡迎我們這些外地學(xué)生。和諧的校園里使我們這些外地民工子女安下了心，魯迅外婆家也成了我的家。

和諧的作文12

　　這一天，漫畫(huà)鎮里的居民--蠟筆小新一邊滑著(zhù)滑板，一邊大聲說(shuō)著(zhù)：“大家快讓開(kāi)，小心被車(chē)撞倒``````”這時(shí)，葫蘆娃當中的老大——大力娃走了過(guò)來(lái)，小新一不留神，“砰”的一聲撞了過(guò)去，把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。

　　大力娃摸了摸起的.包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過(guò)去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠。小新不甘示弱，心想：老虎不發(fā)威，以為我好惹啊!想著(zhù)，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!

　　大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過(guò)的孫悟空制止了。孫悟空說(shuō)：“你們兩個(gè)聽(tīng)著(zhù)，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架，傷了和氣，要像藍貓淘氣他們一樣和平的在一起，知道嗎!”大力娃聽(tīng)了，心里不服氣地想：“明明是他的錯，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒(méi)有等孫悟空把話(huà)全說(shuō)完，就一邊滑著(zhù)滑板一邊哼著(zhù)小曲走了。

　　只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。

和諧的作文13

　　“和諧”這兩個(gè)字在我們日常生活中是非常常見(jiàn)的。但它究竟是什么意思呢？我想沒(méi)有幾個(gè)人可以答得上來(lái)。

　　“和諧”二字雖說(shuō)常用，但它是一個(gè)極為抽象的詞語(yǔ)。如果真的非要解釋?zhuān)�那么也就是文字的解釋�(zhuān)�它是個(gè)死的，意思是：配合的適當。我認為這個(gè)解釋是它更加的抽象化。

　　“和諧”二字是死的，但是我們人是活的，即使它再抽象，我們也可以想辦法使它變得清楚明白，我認為“和諧”也是多樣化的，它可以指人與人，事與事，物與物之間都可以用這個(gè)詞來(lái)形容，這樣它就不是一個(gè)抽象化的形容詞了。

　　“和諧”是多么珍貴的一個(gè)詞呀，要做到和諧該有多難呀！說(shuō)有人都向往和諧，不僅是我們，就連國家都向往和諧社會(huì )。

　　一個(gè)國家成不成功，大部分在于和諧；一個(gè)家庭幸不幸福，也在于和諧。所以和諧是非常重要的。

　　人只有向往和諧，才能說(shuō)明他(她）是一個(gè)努力向上的，如果他(她）什么都不向往，那只能說(shuō)明他（她）在荒廢他（她）的.生命。

　　我常常向往那些和諧的家庭，和諧的國家，希望生活在和諧社會(huì )，和諧社會(huì )，和諧家庭中，但我似乎不能全部得到。

　　讓我們努力創(chuàng )造出一個(gè)和諧的社會(huì )！

和諧的作文14

　　文明禮讓一小步、社會(huì )和諧一大步�！鞍ρ�！”只見(jiàn)一輛自行車(chē)和摩托車(chē)交錯著(zhù)，周?chē)鷣?lái)了一大群圍觀(guān)的人。原來(lái)是馬路上兩輛車(chē)相撞了。

　　我看見(jiàn)一個(gè)中年男人緊皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“看不見(jiàn)路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦��？”另一個(gè)年輕男子聽(tīng)了他的話(huà)更加生氣了，大聲說(shuō)：“這路這么窄，怎么怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的�！毙』镒勇�(tīng)了這話(huà)瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說(shuō)：“嘿！你撞我你還有理了？”他說(shuō)著(zhù)就要揪中年男子的`衣領(lǐng)�！霸趺粗�(zhù)？想打架？”說(shuō)著(zhù)中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀(guān)的人可著(zhù)急了，有的說(shuō)：“別打了，別打了�！庇械拇蠼校骸耙�出人命了！”“快來(lái)人呀！”小伙子聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的人說(shuō)，很不耐煩地說(shuō)：“我們倆的事，關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打！”這是兩個(gè)人已打了起來(lái)，他們抱成了一個(gè)團兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報警了！”他倆一聽(tīng)迅速站起來(lái)，年輕人說(shuō)：“我跟你沒(méi)完！”“等著(zhù)瞧吧！”兩人不停地互相罵著(zhù)，推著(zhù)自己的車(chē)向各自的方向走去。

　　還有在一個(gè)小巷里，一位大媽正騎著(zhù)自行車(chē)買(mǎi)菜回家，忽然一個(gè)年輕人沒(méi)注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽?zhuān)�親切地說(shuō)：“大媽?zhuān)�您沒(méi)事吧？用不用到醫院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說(shuō)年輕人，卻被他的話(huà)感動(dòng)了，反而問(wèn)：“小伙子，你的傷沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著(zhù)回了家。

　　其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)�我們的社�?huì )會(huì )更加和諧，我們的心情會(huì )更加快樂(lè )，生活會(huì )更加美好！

和諧的作文15

　　和諧是很平常很一般的一個(gè)詞，但是想作到可真不容易��！人要生存必須要互助互愛(ài)那就要和諧相處，但是和諧你做到了嗎？

　　和諧是人們在社會(huì )上打交道的隧道，我們想要和諧，首先要從自身做起，生活就要和諧，“俗話(huà)”說(shuō)‘好人有好報，惡人有惡報’，而和諧只是站在它們之間平分線(xiàn)上，來(lái)拉平等線(xiàn)的建議，所以無(wú)論都要和諧。

　　我們大家應該都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)物之間和諧的友誼，就像鯊魚(yú)，它是海上之王，就拿它的進(jìn)食來(lái)說(shuō)吧！沒(méi)有其它動(dòng)物是它對手，然而在這強大的`勢力的背后另一面又會(huì )是什么呢？它常常被海上的一些弱小的生物給趕跑，那是因為弱小的動(dòng)物用和諧來(lái)維護自己和群體的生命，要是那些弱小的動(dòng)物缺少了和諧，那么它們就無(wú)法生存。就拿海豚來(lái)說(shuō)吧！我從經(jīng)讀過(guò)一篇文章，說(shuō)的是海上遇難后，遇到鯊魚(yú)往往出現趕來(lái)迎救的都是海豚，這樣那些船員和那些生命才有救。這就表現了，鯊魚(yú)在其它生物中的卑職了，而更顯出了海豚和人類(lèi)的和諧對鯊魚(yú)影響，也說(shuō)明了要是人類(lèi)大量的捕殺海豚，那么海豚根本不會(huì )對人類(lèi)有好意了，所以人類(lèi)一定要和動(dòng)物、生物之間建立和諧主義的觀(guān)念。

　　在生活中，我們不只一次為了一件小事而爭來(lái)爭去，往往承讓的那一個(gè)會(huì )有好處的，我們大家之間要和諧，同學(xué)之間也要和諧，我們的社會(huì )也需要和諧。

　　想想那些戰爭的歷史，讓和諧來(lái)?yè)Q醒了它。我想世界上沒(méi)有了戰爭，那么人們會(huì )和諧，社會(huì )會(huì )和諧，地球更會(huì )安寧了。

　　同學(xué)們，趕緊動(dòng)起手來(lái)吧，讓我們齊心合力，創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園！

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