和諧的作文(8篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的和諧的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　我們中國古代是一個(gè)文明帝國，有著(zhù)悠久的歷史，當然也有許多的文明禮儀。比如說(shuō)問(wèn)好，送客等等�？墒乾F在的人們根本就沒(méi)了這種文明禮儀，反而滿(mǎn)嘴臟話(huà)。

　　搭乘公交車(chē)就可以體現出這個(gè)城市是否聞名。一次我去坐公交汽車(chē)，見(jiàn)到一個(gè)婦女和一個(gè)女孩正在爭吵，我當時(shí)上車(chē)也沒(méi)顧及這么多，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。我好奇地望著(zhù)他們倆，我很疑惑：上個(gè)公交車(chē)都能吵起來(lái)，現代社會(huì )真是稀奇。仔細打量著(zhù)婦女，一身都是名貴的衣服，手指上帶了三四枚戒指，看起來(lái)不怎么白的脖子上掛著(zhù)一條珍珠項鏈，明顯是一個(gè)家庭富裕的婦人。那女孩只是簡(jiǎn)單樸素的.衣著(zhù)，臉上滿(mǎn)是驚慌。婦女對女孩罵道：“你這孩子踩臟了我的鞋還不承認，臟死了，快給我賠錢(qián)！”女孩聞聲，無(wú)所謂的說(shuō)了一聲：“對不起，阿姨，我不是故意的�！比缓蠓�了個(gè)白眼給婦女，婦女惱羞成怒，大聲在車(chē)上吼道：“賠錢(qián)！賠錢(qián)！”車(chē)上的人聽(tīng)個(gè)個(gè)都皺起了眉頭，女孩魯莽脫口而出一句話(huà)：“富貴人家就了不起么，哼......”傲慢的抬起頭，赤裸裸的挑釁婦女，之后便吵了起來(lái)，車(chē)上的許多人都看不下去，有的說(shuō)去勸勸吧，有的說(shuō)讓她們下車(chē)吧，議論紛紛。過(guò)了10分鐘，到達目的地，兩人下車(chē)，陸陸續續，我也下車(chē)了。在回家的路上，我思考著(zhù)：如果文明一點(diǎn)，就不會(huì )發(fā)生這樣的事，一件簡(jiǎn)單事也不會(huì )變得那么麻煩，沒(méi)有必要的爭吵，沒(méi)有必要的出口罵人，更沒(méi)有必要的是在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，只要禮貌的語(yǔ)言，正確地看待，才能讓文明發(fā)揚光大，使得中國成為一個(gè)高度文明的國家。

　　文明會(huì )讓世界更美！

和諧的作文 篇2

　　和諧是我國五千年的傳統文化,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.構建文明和諧的校園環(huán)境,營(yíng)建和諧的學(xué)習氛圍,是我們努力的方向.

　　清晨,迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服走近校門(mén),禮儀崗值勤的同學(xué)的`微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好心情.同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼,見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好.......美好的一天開(kāi)始了,讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng).

　　課上,我們全身心的接受老師的教導,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認真聽(tīng)講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習環(huán)境,自主探究,合作交流.小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭論不休．師生互敬互愛(ài)，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂．

　　勞動(dòng)中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來(lái)．讓我們在和諧文明的勞動(dòng)氛圍中培養了能力．

　　課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導和音樂(lè )老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團體操，為科技文化節 的開(kāi)幕式作準備．老師邊示范 邊講解，一節課下來(lái)聲嘶力竭，滿(mǎn)頭大汗．同學(xué)們認真學(xué)習，動(dòng)作嚴謹，整齊化一．連續十幾天的練習雖然腰酸背痛，但我們毫無(wú)怨言．因為我們心中有一個(gè)共同的目標－－在科技文化節上一展我們三中學(xué)生的風(fēng)采．讓我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操．

　　遨游在校園這個(gè)知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家．

和諧的作文 篇3

　　和諧是什么？和諧是大家協(xié)調團結美好的象征，它猶如春天般溫暖。它有著(zhù)大大小小的細節，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，這就是和諧。它創(chuàng )造出一段段感人的故事。

　　在貴州省黎平縣區發(fā)生了一場(chǎng)感人的故事：有一名20歲的大學(xué)生毛陳冰，偶然從網(wǎng)上得到消息，貴州有一位農村婦女出血過(guò)多，生命垂危。得到求救消息當天，毛陳冰湊足了錢(qián)，馬不停蹄的奔波，一到貴州，她就讓醫生抽血，抽到100毫升血時(shí)，出現了昏厥，休息過(guò)后，又堅持讓醫生抽血，當抽到240毫升時(shí)，她出現了虛脫反應，她仍然堅持著(zhù)：“救人要緊！”鮮血流進(jìn)了大婦女楊昌花的身體里，她醒了，丈夫把事情告訴她時(shí)，激動(dòng)的淚水滾滾流下，不知怎么謝謝那位默默奉獻的大學(xué)生。

　　這位大學(xué)生的無(wú)私奉獻，讓我深深感動(dòng)，是因為毛陳冰的.家并不富裕，而且四處向同學(xué)借全湊足路費，她還沒(méi)有把原因告訴父母；是她說(shuō)的那句話(huà)，不肯透露姓名是因為“做好事不留名，是人之常情”。當面對蜂擁而至的贊美，她會(huì )這樣反問(wèn)：“我的經(jīng)歷真的那么驚險嗎？”救人一命就是毛陳冰同學(xué)樸素、唯一的心愿。這就是另我感動(dòng)的，是她那見(jiàn)義勇為的精彩和一顆充滿(mǎn)了愛(ài)心的淳樸的心。

　　是什么促使著(zhù)一個(gè)纖弱的女孩做出這樣一個(gè)不是常人可以做到的事，把鮮血獻給一位素不相識的陌生人，而且把這件事當作很平常的事情呢？這就像大家常常的“贈人玫瑰手有余香，”幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。在語(yǔ)文書(shū)中也有著(zhù)這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來(lái)，獻給了同胞，遠在海外的臺灣青年。這時(shí)天空出現了一道的彩虹，臺灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋，這就是和諧創(chuàng )造出的美好境界。

　　為別人付出感人心頭，但是默默無(wú)聞的為別人付出更加感人肺腑。

和諧的作文 篇4

　　建造和諧家園是我們人類(lèi)共同的期望，正因為有了這樣的期望，才創(chuàng )造了這么多豐富多彩的節日：有古代傳承的節日、有現代演繹的節日；有中國的節日、有外國的節日；有孩子的節日、有成人的節日；有各民族的節日、有各行業(yè)的節日……

　　節日把一年365天分割成每一段特殊的章節；節日讓生命的每一個(gè)章節賦予了特殊的意義；節日讓每一個(gè)特殊的紀念日充滿(mǎn)了期望和喜悅。我們不僅持續地分享著(zhù)每一個(gè)與自己關(guān)聯(lián)的節日，就連期盼節日到來(lái)的每一時(shí)刻都充滿(mǎn)了快樂(lè )。節日充實(shí)和豐富了我們的`生活，節日充分表達了人類(lèi)對和諧生活的追求和向往。

　　古人在沒(méi)有各種豐富的電器、娛樂(lè )設施時(shí)，用智慧在各季節中尋找生活的樂(lè )趣和意義；現代人在擁有了各種物質(zhì)享受之后，更注重通過(guò)節日進(jìn)行情感和快樂(lè )的交流。我們在節日中尋找快樂(lè )、在快樂(lè )中營(yíng)造和諧、在和諧中體驗生命的珍貴。

　　節日其實(shí)就是一群擁有同樣情感的人，在同一個(gè)日子里，分享同一份快樂(lè )，為生活營(yíng)造了一片和諧的景象。從古到今、從中到外、從小到大、從個(gè)人到群體的和諧，都是人們用快樂(lè )的心、用聰明的智慧、用濃濃的情感創(chuàng )造的，在這份和諧的氛圍里，充滿(mǎn)了人與人的交流、心與心的交流、情與情的交流。

　　快樂(lè )是沒(méi)有時(shí)間阻隔的，和諧是可以跨越空間距離的，生命的和諧快樂(lè )是全人類(lèi)共同的需要，共建和諧的家園是全人類(lèi)共同的希望，我們建造的和諧家園是世界的家園、是人類(lèi)的家園、是所有生命的家園。

　　其實(shí)人間的任何快樂(lè )都可以自己尋找的，無(wú)論是有節日的日子還是沒(méi)有節日的日子，你都可以尋找到快樂(lè )。尋找到的快樂(lè )是可以和大家共同分享的，那么這份能夠群體分享的快樂(lè )就是和諧的、健康的、持久的，這就是人類(lèi)的各種節日能夠淵源流傳的原因，那是一種快樂(lè )的傳承。即使有些節日的由來(lái)是前人為營(yíng)造后人的和諧生活而作出犧牲奉獻的痛苦紀念，但他們的目的同樣是為了社會(huì )和諧。

　　只要擁有一顆愿意分享快樂(lè )的心，那么每一天、每一刻都可以成為心靈的節日。讓我們珍惜每一個(gè)日子，讓每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )和諧的氛圍、讓濃濃的情誼灌注在我們每一段生命的里程，讓我們?yōu)闃嫿ê椭C的人類(lèi)家園而努力。

和諧的作文 篇5

　　這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。

　　年少之時(shí)，我們懷有一顆澄澈透亮的心，飽含著(zhù)對未來(lái)熱切的希望。年歲漸長(cháng)，便越來(lái)越多地在他人眼中重新認識自己。隨著(zhù)科技的發(fā)展，人與人之間的聯(lián)系更加密切，每天都有許多外界的聲音在影響著(zhù)我們做出選擇與改變。因此，如何處理外界與內心世界，關(guān)系到我們能否造就和諧自我。

　　外界有時(shí)候會(huì )暴露出自我存在的問(wèn)題，發(fā)現我們意識不到的個(gè)性盲點(diǎn)，使自我近乎和諧。蕭伯納在看了當時(shí)文藝界的“毒蝎”赫里斯給自己作的傳記之后，并沒(méi)有氣憤地燒掉手稿，而是小心翼翼地保存下來(lái)，反復修改并自己增添內容，準備出版。盡管害怕自己的名聲會(huì )因此書(shū)遭到破壞，然而他卻“更怕試圖阻止別人批評自己”。在生活中，我們沒(méi)辦法時(shí)刻反省自己，也不可能站在局外人的角度對自己作出評判，這時(shí)外界的作用就尤為重要。他人對于我們的指責和批判，會(huì )反映出我們的不足。他人對于我們的肯定，會(huì )讓我們發(fā)現新的綠洲，在生命的漫漫長(cháng)路上勇往直前。

　　外界有時(shí)會(huì )干擾選擇，使我們偏離軌道，迷失自我。網(wǎng)絡(luò )世界的開(kāi)放性，使我們越來(lái)越多地受到周遭事件的暗示，把他人的行為作為自己行動(dòng)的參照，不知不覺(jué)中，我們就變成了烏合之眾的一分子。這種表面上的和諧，恰恰是最危險的存在方式。每一個(gè)身處其間的個(gè)體都忘記了獨立思考，丟失了最基本的判斷能力。

　　在物欲橫流的物質(zhì)世界中，我們陷身塵世，困厄于名韁利索，維持外我和諧實(shí)屬不易。榮格有言：“往外張望的人在做夢(mèng)，向內審視的'人才是清醒的�！迸c其在燈紅酒綠中迷失自我，不如歸去，在紅塵紛擾中，寸心不驚。楊絳先生一方面名滿(mǎn)天下，另一方面人淡如菊。她從不自矜才華，也謝絕暴露于媒體之下。她道：“我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑�！焙�(jiǎn)樸的生活、高貴的靈魂成就了她許多膾炙人口的作品。她在文學(xué)的世界中守著(zhù)自己心中的桃花島，講著(zhù)我們仨的故事，將自己和外界以一條清晰的線(xiàn)條劃分開(kāi)來(lái)，保持自己獨立的人格。

　　外界的風(fēng)浪也許會(huì )磨礪我們，也許會(huì )令我們隨波逐流，忘記本心。然而無(wú)論外界如何紛擾，始終記得，我們的路，只能我們一個(gè)人走。必須要知道自己的目標和方向是什么，權衡周?chē)�的聲音，與之交好。無(wú)論身處混沌還是迷途，保持內在安寧和諧是破除任何困局的最大利器。

　　人生漫漫，與世界為友，明自我所欲。外我和諧，方得始終。

和諧的作文 篇6

　　大年初四，我和爸爸媽媽到布吉鎮的劉伯伯家做客。

　　一路上人可真多，我好幾次都被人撞到，媽媽不得不牽著(zhù)我。沒(méi)想到車(chē)站的人還要多，人們都在翹首企盼，焦急的神態(tài)與春節的喜慶很不協(xié)調。好不容易等來(lái)一趟人少的汽車(chē)，我們一家人才擠了上去，但也只能站在過(guò)道上。我緊緊的拉著(zhù)媽媽的手，生怕擠丟了。心想：到布吉要1個(gè)多小時(shí)，要是有人給我讓個(gè)座，那該多好��！

　　我偷偷的.瞄了一眼坐在身旁的年輕小伙子，他身穿淺藍色羽絨衣，二十來(lái)歲，戴著(zhù)一副眼鏡，正專(zhuān)心致志地看著(zhù)一本書(shū)。我掃視了一下書(shū)名，是《輪椅上的夢(mèng)》。我知道這本書(shū)是張海迪寫(xiě)的。他也看了我一眼，但卻沒(méi)有讓座的意思。我心想：看張海迪的書(shū)，但卻沒(méi)有張海迪的好思想，有什么用！

　　汽車(chē)行駛得很慢，好久才到龍華鎮，這時(shí)又擠上來(lái)幾個(gè)人。一位駝背老大娘抱著(zhù)個(gè)1歲多的小孩站到了我的身旁。服務(wù)員問(wèn)：“有誰(shuí)給這位老大娘讓個(gè)座？”許多人都沒(méi)反應，只有“羽絨衣”慢慢從座位上站起來(lái)。老大娘感激的說(shuō)了聲謝謝。

　　過(guò)多久，“羽絨衣”就下車(chē)了，我突然發(fā)現他走路竟然是一顛一晃的，我這才明白：原來(lái)他是個(gè)殘疾人。頓時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，真想下去幫他一把。但車(chē)已經(jīng)慢慢開(kāi)動(dòng)，我只好在心里默默地祝愿：“好人一路平安！”

和諧的作文 篇7

　　我有一個(gè)和諧的家庭。在這個(gè)家里，父母的愛(ài)，使我的生活充滿(mǎn)著(zhù)溫馨。我整天就生活在這愛(ài)的氛圍里。我的家并不是什么別墅、豪宅，也沒(méi)有什么花園、洋房。我擁有的是一個(gè)普通而又和諧的家庭。

　　先說(shuō)說(shuō)我媽媽吧。她工作特別負責任，愛(ài)崗敬業(yè)。她還非常關(guān)心我的學(xué)習。我做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )的地方，媽媽就會(huì )耐心給予我幫助。當遇到很難理解的題目時(shí)，媽媽都會(huì )仔細、認真地幫我分析，指導我找到解決這個(gè)問(wèn)題的方法。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習，而且還非常重視我的品德的培養，也注意我的飲食健康。我有什么做得不禮貌的事情，媽媽都要提出批評、指正。我有時(shí)遇到困難就想退縮，媽媽就會(huì )鼓勵我不要放棄。媽媽對我的學(xué)習要求十分嚴格。記得有一次考試我的成績(jì)不理想，回到了家，媽媽問(wèn)：“怎么回事？”“考試考砸了，70分，加上卷子沒(méi)看，自己不知錯在哪兒！”媽媽責備道：“拿試卷讓我看看�！崩蠇尦聊�了一會(huì )兒，認真地問(wèn)我：“你下次有信心考好嗎？”�！坝�！”我非常堅定地答道。媽媽說(shuō)：“好，一言為定！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，我的學(xué)習進(jìn)步了。一天放學(xué)后，我拿出95分的卷子，媽媽終于放心地笑了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的'爸爸。在我家，每天早上，爸爸都是起床冠軍，我們家沒(méi)有人能超越他！爸爸每天這么早起來(lái)都是為家人做早飯。他還要送我去上學(xué)，回來(lái)時(shí)他還順便把中午吃的菜也給買(mǎi)了。之后，他才出去工作。爸爸是家里最忙的人，但他一點(diǎn)也不覺(jué)得累，他還非常愛(ài)干凈，家里都被他收拾得井井有條，讓我們一家人過(guò)著(zhù)格外舒適、安逸的生活……

　　我們家還有爺爺奶奶。我的爺爺待人特別慈愛(ài)。有一次，我到柜子里找東西的時(shí)候，一不小心碰倒了什么，只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰……”的幾聲巨響，一個(gè)瓶子掉到了地上，頓時(shí)滿(mǎn)地瓷片。我一下子被嚇呆了，這下我可闖大禍了，那瓶東西可是爺爺珍藏了好久的好酒！但讓我出乎意料，爺爺沒(méi)有責怪我，只是關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)砸到你吧？下次注意點(diǎn)�！比缓笏�自言自語(yǔ)：真可惜呀，酒沒(méi)了！我有一個(gè)勤勞的奶奶。奶奶經(jīng)常不顧自己身體的虛弱，幫助我們干家務(wù)活。不論我們怎么勸阻，她都不愿意放下手中的勞作。唉，奶奶，您就不能停下來(lái)休息一下嗎？

　　這就是我的家庭。一個(gè)普通而又和諧的家庭，我愛(ài)我的家庭！

和諧的作文 篇8

　　一早我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，由于是周末，菜市場(chǎng)的人很多，還有一些人們騎著(zhù)買(mǎi)菜賣(mài)菜的三輪車(chē)也夾雜其中，讓人舉步維艱。

　　當我正在擁擠的菜市場(chǎng)緩慢行走時(shí)。突然聽(tīng)到前面一位老大娘的罵聲:“你是怎么騎三輪車(chē)的?把路堵著(zhù)讓我的三輪車(chē)不能過(guò)了，不會(huì )騎就別弄來(lái)堵路，我還忙著(zhù)賣(mài)菜呢，耽誤了我賣(mài)菜你負責啊?”。聽(tīng)到罵人的同時(shí)，我還看到了老大娘用手指指著(zhù)一位老大爺并氣勢洶洶的模樣。

　　我想老大娘這副架勢，恐怕一場(chǎng)罵戰就要拉開(kāi)帷幕了。但接下來(lái)卻聽(tīng)老大爺說(shuō): “和諧社會(huì )，有話(huà)好好說(shuō)，不要吵架，你我都是一把年紀的人了，要有寬容之心，有如吵架不如好好養養精神吧!我馬上就把三輪車(chē)移到邊上讓你，你就消消氣，養足精神賣(mài)你的菜吧!”，老大爺這一番話(huà)，反而讓原本火氣很大的老大娘不好意思了，只能紅著(zhù)臉灰溜溜地悄悄離開(kāi)。

　　雖然是一件小事，但我對老大爺講的話(huà)感觸頗深。仔細想想，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )，這些我們所生活的環(huán)境都離不開(kāi)和諧，只有和諧，人與人相處才會(huì )融洽;只有和諧，一個(gè)家庭才會(huì )幸福;只有和諧，一個(gè)國家才會(huì )穩定，人民也才能過(guò)上安穩的日子;只有和諧，社會(huì )也才能進(jìn)步、發(fā)展。

　　和諧之美在于寬容。上述事例中正因為有了老大爺的寬容，使得老大娘的怒火熄滅了，避免了一場(chǎng)爭端。擁有寬容才有和諧，寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護下茁壯的`成長(cháng)。寬容，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤――有了寬容就有了和諧。

　　讓我們對家人、對同事、對與相處的每一個(gè)人都多一顆寬容之心吧!因為有了寬容，我們的家庭、國家、社會(huì )才能和諧，我們也才能生活在和諧的環(huán)境里，也才能過(guò)上美滿(mǎn)、幸福的生活。

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