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和諧的作文8篇【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的和諧的作文8篇，希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
和諧是什么？和諧是一首跨越國界的歌，和諧是對秩序和法律的敬意，和諧是永遠懷有一顆感恩的心，和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng )業(yè)激情，和諧就是這樣大大小小的細節，和諧就是這樣與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
就在剛剛過(guò)去的08年5月12日這天，是個(gè)不平凡的一天。
5月12日下午2：48分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震淹沒(méi)了四川省汶川縣。廣場(chǎng)上喧鬧的聲音，大樓倒塌了，大街小巷全都毀滅了，所有的人們都處在生命危險的狀況�？膳碌拇蟮卣鹁拖笠粭l兇猛的惡龍，不停地向汶川縣襲擊。
當一所學(xué)校倒塌時(shí)，校長(cháng)先讓同學(xué)們出去，老師跟在后面。一些教師為了保護自己的學(xué)生，張開(kāi)自己強壯的手臂，把三四個(gè)同學(xué)包圍在自己的手臂下，多少石頭、磚墻掉落在老師的背上，可教師卻還忍耐著(zhù)疼痛，盡力保護好這些孩子……這種先人后己忘我的.舉動(dòng)是多么的偉大！這些難道不是我們應該學(xué)習的精神嗎？這些在大地震中的平民英雄都將會(huì )牢記在每個(gè)人的心中。因為他們用自己的生命譜寫(xiě)了一曲和諧的贊歌。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”我們在小的時(shí)候就應該將道德印在心底，將規則托在手中。和諧社會(huì )需要“民主法制”，的確，在一個(gè)國家里法律是非常重要的，每個(gè)人都必須嚴格地對待它，絕不可能輕視它，可有些人卻還是因為法制意識淡薄，犯下無(wú)知的罪行，這都是因為他們不注重法律，才會(huì )得到今天的下場(chǎng)。
和諧社會(huì )也需要“公平正義”。公平，永遠是相對的。它只對每個(gè)人付出的努力負責。在任何場(chǎng)面都要公平正義。比如在評選優(yōu)秀班干部時(shí)，有的人因為跟他關(guān)系好，就投他一票，而關(guān)系很差，就不給他投票，這樣就不公平了；在同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)弄清來(lái)龍去脈，分清是非然后再做評價(jià)，這才叫公平；遇到壞人壞事敢于制止這就叫正義；有些人因為不懂得體諒別人，也就得不到別人的寬容，而有些人能夠放平心態(tài)，也就能得到別人的互相體諒。任何人和人之間的交往，就是這樣的道理只有心存關(guān)愛(ài)，相互體諒，才能擁有和諧的美麗。
和諧就在我們身邊，現在就唱起“和諧”這首歌，讓我們一起走進(jìn)這和諧的春天，一起打造和諧的社會(huì )，讓和諧永遠伴世界吧！
和諧的作文 篇2
有的同學(xué)認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學(xué)認為，家有萬(wàn)貫財產(chǎn)，要什么有什么，是幸福；有的同學(xué)認為，在家里沒(méi)有任何約束，可以為所欲為，呼風(fēng)喚雨，是幸福。
在我看來(lái)，人的一生中，有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家是最重要的。而家中的父母無(wú)需有權有勢，錢(qián)只要能負擔得起日常生活的開(kāi)支足夠，在犯錯后，有人教育著(zhù)；在失敗后，有人鼓勵著(zhù)；在受傷后，有人安慰著(zhù)。一家人和和美美，便是幸福。
我就有個(gè)幸福的家，爸爸媽媽從來(lái)不吵架，我也從來(lái)沒(méi)挨過(guò)打，不缺什么，也不多什么，并不富裕的家里，卻時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我覺(jué)得我是天底下最幸福的人兒，我會(huì )健康快樂(lè )地活著(zhù)，我會(huì )充滿(mǎn)激情地去學(xué)習，長(cháng)大后我會(huì )努力地去工作，繼續傳遞著(zhù)幸福。
我曾天真的以為，所有的人都會(huì )像我一樣，有個(gè)完整的家，有個(gè)幸福的家�？刹辉�，就在我身邊——我的鄰居，那個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有個(gè)根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個(gè)大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個(gè)比一個(gè)高，還時(shí)不時(shí)的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著(zhù)小女孩刺耳尖銳的`哭喊聲，不停地央求著(zhù)“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開(kāi)。在深夜聽(tīng)來(lái)，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著(zhù)我的心門(mén)。在經(jīng)歷這樣一次次極其洶涌的吵架之后，我發(fā)現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無(wú)情地摧殘了。
倏地，我明白了那些社會(huì )不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會(huì )的嗎？在這樣不幸福的家里，他們害怕，彷徨，不知所措，時(shí)間久了，心理會(huì )發(fā)生嚴重畸形，以至于輟學(xué)出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著(zhù)仇恨的心理，出來(lái)破壞社會(huì )的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒(méi)有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？
所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個(gè)幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長(cháng)，理解他們的不易，用愛(ài)心造就一個(gè)個(gè)溫暖幸福的家庭。
就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會(huì )上所有的家庭行動(dòng)起來(lái)，為建設和諧幸福的大中國共同努力！
和諧的作文 篇3
一直來(lái)，我對中國的傳統節日知道的不多�，F在到處是洋節日充斥著(zhù)市場(chǎng)，每到圣誕節、情人節甚至是萬(wàn)圣節，都被大家炒得熱熱鬧鬧的，商家忙得不亦樂(lè )乎，我們的傳統節日反而被淡忘了。
看了《我們的節日》一書(shū)，真是高興。書(shū)里詳細介紹了中國傳統節日的起源、習俗、趣聞佚事、詩(shī)詞佳句及節日暢想，使我對中國的傳統節日及傳統文化有了新的了解，我真正體會(huì )到了書(shū)正氣、揚美德、顯智慧、懲惡揚善的民族精神。隨著(zhù)了解的'不斷深入，我更加熱愛(ài)我們偉大的祖國，為了我們祖國不斷繁榮昌盛，應該從小做起，從我做起，大家努力，共建和諧家園。
在春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋和重陽(yáng)這七個(gè)節日里，最吸引我的就要數春節了。春節是我國，最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統節日。春節的歷史淵源流長(cháng)，從古到今，留下了不少美麗的傳說(shuō)。從除夕開(kāi)始，我們就會(huì )放鞭炮、剪窗花、串親戚及除夕守歲，好不熱鬧。那時(shí)，大人還會(huì )發(fā)壓歲錢(qián)、包餃子、煮年糕……以圖吉祥。關(guān)于春節的傳說(shuō)，真是數不勝數，令人回味無(wú)窮。春節期間，人與人之間友好相處，舉手投足都彬彬有禮；馬路上車(chē)來(lái)人往，井然有序，人們多了理性，少了急躁；家家戶(hù)戶(hù)喜氣橫溢，干凈明亮。
一切是那么溫馨，那時(shí)的世界是那么和諧、美好。如果日子每天都像“春節”樣過(guò)，“共建和諧家園”這個(gè)愿望便不再遙遠。我們作為新世紀的主人，也要好好學(xué)習古人的愛(ài)國主義精神，從小努力，學(xué)好本領(lǐng)，共建和諧家園。在生活中，我也見(jiàn)過(guò)許許多多的好人好事。就像有一次雙休日的下午，我獨自走在大街上，忽然，看見(jiàn)一位騎車(chē)的小女生撞到了一位老爺爺。
有許多人奔過(guò)來(lái)，搶著(zhù)扶起老爺爺。那女生連忙向老爺爺道歉，而老爺爺也不追究，兩邊都沒(méi)發(fā)生爭執。一切是那么和諧，美好，令我十分開(kāi)心。因為大家都是這么熱心的幫助別人，關(guān)心別人，人與人之間是那么友好、親切。如果每個(gè)人都能由衷的熱愛(ài)自己的祖國、自己的家園，那么我們才會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡�、為每個(gè)人試著(zhù)改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧家園行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì )非常和諧、美好、安寧、強大！
和諧的作文 篇4
和諧是一首詩(shī)，字里行間，都能讓人體味出獨特的意境。
和諧是一條路，每一塊里程碑，都讓人感受到成功的喜悅。
和諧是一杯茶，它芳香四溢，令人回味無(wú)窮。
和諧是一首交響樂(lè )，演奏者就是家庭中的每一個(gè)成員。在和諧的樂(lè )章中，演譯著(zhù)關(guān)心、理解和呵護。
一次考試，一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，嘗到了考試失敗的滋味??90分，這是我有史以來(lái)最糟糕的成績(jì)，更令人傷心的是我在考試前還向媽媽保證這次考滿(mǎn)分，你不知道這本來(lái)是我想送給媽媽的最好的生日禮物。因為今天是媽媽的生日，我還親手做了一張賀卡，上面有媽媽最喜歡的圖案，還有媽媽最喜歡的紫色。所有的這一切，我都想給媽媽一個(gè)驚喜：因為媽媽很辛苦，她是一名普通的`老師，每天早出晚歸，回家陪我看書(shū)，陪我練琴，陪我游戲，可現在我該怎么辦？我不知道媽媽看到這樣的成績(jì)會(huì )有多么失望和傷心，我恨死我自己了。
爸爸很準時(shí)得在校門(mén)口接我回家，車(chē)上還放了一束漂亮的玫瑰花，還有蛋糕。我輕輕地叫了一聲爸爸，爸爸看我的神色不對，馬上親切地問(wèn)我：“騏騏，怎么了？哪里不舒服嗎？”我搖搖頭，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“那是考試考砸了�！笨�，什么都瞞不過(guò)細心的爸爸，我只好老實(shí)交待：“我數學(xué)才考了90分�！卑职忠�(jiàn)我難過(guò)的樣子，溫和的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們回頭跟媽媽一起找找原因，不要泄氣，下次再努力�！�
回到家，我怯生生地告訴媽媽這個(gè)壞消息，媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“騏騏，加油，媽媽相信你�！碑斏盏南灎T為媽媽點(diǎn)燃，透出那美麗的光芒時(shí)，我們一起唱起了那首動(dòng)聽(tīng)的生日快樂(lè )歌。歌聲在小小的房間里環(huán)繞，笑意在爸爸媽媽的臉上洋溢，我的心情也隨著(zhù)快樂(lè )起來(lái)。我下定決心，我一定要好好讀書(shū)，好好孝敬我的父母。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸蹦S了個(gè)什么愿？“媽媽神秘地笑笑說(shuō)：“我愿我們的家庭永遠和和美美，幸福健康！”
和諧的作文 篇5
“喂，小明，把那支筆遞給我�！薄拔也挪桓赡�，自己拿！”我和我的同桌小明因為一件小事而吵了起來(lái)�！澳隳貌荒�？”“我就不拿，看你能把我怎么樣！”“好，算你狠！”我將板凳往外一推，從另一邊繞了過(guò)去，我瞅了他一下，他也瞟了我一眼。當我把筆取回來(lái)時(shí)，我來(lái)到我的座位上，把板凳往里一撥，坐在上面，將筆狠狠地摜在文具盒里。小明以為我是鬧著(zhù)玩的，其實(shí)我很認真。
“丁零零”，上課了，這是節英語(yǔ)課，老師讓我們用英語(yǔ)寫(xiě)一篇作文，小明英語(yǔ)并不好，經(jīng)常問(wèn)我這個(gè)單詞怎么讀，那個(gè)單詞怎么寫(xiě)，這次當然也不例外，“喂，‘teacher’怎么寫(xiě)？”“我才不告訴你呢！自己想！”嘿嘿，這次也讓你嘗嘗這種請求而得不到結果的滋味。我知道這下他也生氣了，現在我們互不理睬。但作文還是要寫(xiě)的，小明將板凳使勁一踢，然后回頭問(wèn)小華，可是被老師發(fā)現了，老師以為小明在玩，便說(shuō)：“小明，把你的作文讀一遍�！薄拔摇薄霸趺�，沒(méi)寫(xiě)完，那就把72頁(yè)的這篇短文讀一遍�！毙∶飨駟“统陨狭它S連，因為平時(shí)小明讀課文全靠我在底下打小腔，這次失去我的幫助，他當然有口難言哪！“不會(huì )吧，這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì )，還在玩？”老師十分生氣。就因為這件事，小明一整天都悶悶不樂(lè )，無(wú)精打采，垂頭喪氣。
那天傍晚散學(xué)后，我的心情那叫一個(gè)字，爽！我逮誰(shuí)跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，看到什么東西都是好東西，吃嘛嘛香�？僧斘姨稍诖采蠝蕚渌X(jué)時(shí)，怎么也睡不著(zhù)，總想著(zhù)我和小明一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，沒(méi)想到我竟然后悔今天的所作所為，居然想與小明和好如初。我一個(gè)勁地想辦法，但是沒(méi)有一個(gè)辦法讓我滿(mǎn)意。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，跑到我的座位前，將板凳毫不留情地踢了幾下，因為實(shí)在沒(méi)什么東西可以讓我發(fā)泄了，可當我仔細一看時(shí)，這條板凳根本不是我們昨天坐的那條，我準備把它換回來(lái)，正在這時(shí)，我心生一計，迅速地跑向了廁所，等待小明的來(lái)臨。在等待的過(guò)程中，我的心情很緊張，一方面生怕我的辦法失敗，另一方面我擔心辦法失敗會(huì )加深我們之間的矛盾。咦？那不是小明嗎？希望不是我的幻覺(jué)！我看見(jiàn)小明出現在校門(mén)前，便跟了上去，我們慢慢進(jìn)了教室，他坐在板凳上，隨后我便問(wèn)他：“這板凳好像不是我們的吧？”他馬上回頭朝板凳看去：“哦，的確不是，我來(lái)把它換回來(lái)�！毙∶骰卮鸬煤芗鼻�，我便猜到他也很想和我和好，便直奔主題：“昨天的事……是我的'錯，對不起！”“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有不對的地方�！薄昂冒�，那我們來(lái)握手言和�！薄昂�！”
事后，他告訴我，其實(shí)他早就想這樣了，只是一直沒(méi)敢說(shuō)而已。就這樣，我和小明兩個(gè)好兄弟又重新回到了嬉戲打鬧的快樂(lè )生活中。
回頭一想，友誼再次回到我身邊還真是板凳的功勞，如果不是它，相信現在還是“兩國對立”的局面，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是令人深思的是，一直充當一文不值的發(fā)泄物的板凳，最后竟成了問(wèn)題解決的源頭。是的，和諧就是這樣，不需太多的形容，只是生活上的一件小事就構成了和諧的要素。
和諧的作文 篇6
一天下午，我正在給我那心愛(ài)的吊蘭澆水，忽然看見(jiàn)一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛(ài)的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛(ài)極了。
我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見(jiàn)它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來(lái)。它一會(huì )兒興致勃勃地吃著(zhù)，一會(huì )兒又心不在焉地望著(zhù)窗外，好象落下了什么東西似的，不一會(huì )兒，便拍擊著(zhù)翅膀飛走了。我想它一定不會(huì )回來(lái)了，誰(shuí)知它不但回來(lái)了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著(zhù)，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地，天色入暮，這么長(cháng)時(shí)間它們都沒(méi)有因為我的到來(lái)而感到意外，只是一如既往地吃著(zhù)，我也不忍心驚動(dòng)它們。
當我再去觀(guān)察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，灰白色的羽毛蓋住眼臉�？粗�(zhù)這些小家伙的睡相，我仿佛聽(tīng)到了它們打呼嚕的聲音。 不一會(huì )，媽媽回來(lái)了，我輕聲地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)袔字圾澴拥皆奂业拇巴��！眿寢屛⑽⒁恍φf(shuō)：“平安就要到來(lái)啦！” 該睡覺(jué)了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的.月光照到我的床頭，也照著(zhù)這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著(zhù)它們遠去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得它們是人，總是習慣性地揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。
回想此事，心中會(huì )情不自禁地想：“人和動(dòng)物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
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人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球，現在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺，正瀕臨著(zhù)絕滅。我們要善待動(dòng)物，保護動(dòng)物，要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái)，讓這個(gè)世界更美好，其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。
比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去，發(fā)現那邊有好多好多的動(dòng)物，它們在自己的生存空間里自由自在地生活著(zhù)，并且和人類(lèi)保持著(zhù)親密的關(guān)系。比如當我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車(chē)里來(lái)?yè)屖澄锍�，但并不傷害我們，吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái)，好象是在感謝我，可好玩了�？梢�(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。
動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球，讓我們保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，讓這個(gè)世界更美！
和諧的作文 篇7
“和諧”，一個(gè)多么誘人的字眼，一個(gè)多么重要的詞語(yǔ)啊，在我們的周?chē)�，也有許多和諧的故事。
在社區里有社區和諧，在家里有家庭和諧�？晌医裉煲f(shuō)的是校園和諧。在我身邊的校園有許多和諧的故事。
鏡頭一：
我們聽(tīng)到5.12四川大地震，無(wú)數的.同胞為了救人，被無(wú)情的大地震奪去了生命，同學(xué)們的猶如晴天中一聲霹靂。原來(lái)快樂(lè )的心情，傷心悲哀。當我們得知四川的經(jīng)濟，需要捐款的時(shí)候，我們擦干眼淚，紛紛從家里拿出，存了好幾年的錢(qián)和壓歲錢(qián)捐給同胞們，還異口同聲地說(shuō)：“明天我再捐!”甚至還有的做了一個(gè)募捐款箱，挨家挨戶(hù)地去叫人們捐款。
鏡頭二：
在美術(shù)課上，這種和諧是經(jīng)常見(jiàn)的，老師讓三四個(gè)同學(xué)一起完成一個(gè)作品。各自分好工，他干嘛，，然后齊心協(xié)力認真的完成作品。別看這只是一件小小的事，卻體現出同學(xué)之間團結一致，一起往一個(gè)方向沖刺，那就是終點(diǎn)。
鏡頭三：
一個(gè)女同學(xué)病了，在上課是突然嘔吐，同學(xué)們和正在上課的老師嚇了一跳，大家很快從驚訝中醒過(guò)來(lái)，沒(méi)聽(tīng)老師下指令，就行動(dòng)起來(lái)。女同學(xué)的同桌把她扶到了醫務(wù)室，周?chē)耐瑢W(xué)也跟這幫忙，拿來(lái)掃帚把地掃干凈，男同學(xué)拿來(lái)拖把把地拖干凈，距離遠的同學(xué)只能坐在位子上，好奇地看著(zhù)。這就是我和諧的校園。
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧、溫暖和力量。和諧是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子，是紅綠燈智慧下井然有序的車(chē)流，是懷有一顆感恩的心，是對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。
和諧的作文 篇8
人生活在這個(gè)世界上，就不可能不與他人發(fā)生聯(lián)系，不可能不與他人融洽相處，有朝夕相處的，有偶然相遇的。那么如何與別人和平相處呢?有一種力量可以讓人與人和平相處——那就是和諧。
和諧，能給生活帶來(lái)幸福，帶來(lái)溫馨，給事物帶來(lái)美感，我們應隨時(shí)隨地保持她，擁有她，因為她是我們與人相處的關(guān)鍵。和諧相處在于寬容，擁有寬容才會(huì )有和諧。因為“寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片靜土上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡播散善良，她無(wú)私奉獻不計得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂(lè )相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤�！敝挥袑W(xué)會(huì )寬容，有寬闊的胸襟，才能贏(yíng)得友誼，增進(jìn)團結，才能解人之難、取人之長(cháng)諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互親近信任�？v覽古今，凡在事業(yè)上有所建樹(shù)的人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏，而心胸狹隘者，于人于己都沒(méi)有好處的。所以，寬容，是和諧相處的前提。和諧相處在于誠信，誠信，是與人相處的基石，是和諧美的結晶�！罢\信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美的嬌艷欲滴，美得熱人心潮;百花叢中她最美，美得無(wú)暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現!擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，就會(huì )讓人間多一縷馨香!”“誠交天下客，譽(yù)從信中來(lái)”，誠信不僅是經(jīng)商人的道德基礎，也是做人的基本道理，還是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的體現。
一個(gè)人只有誠信與人相處才能獲得良好的名譽(yù)，才能獲得真誠的友誼，如果失去了誠信，或許他可以暫時(shí)欺騙別人，甚至獲得利益，但遲早會(huì )身敗名裂。所以，誠信是和諧相處之本。要想與人和諧相處，還要有一顆友善的心。如果你“攜一顆友善的心來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然，對每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的.春天;對每一只鳥(niǎo)兒友善，保你擁有燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)藍天碧水、綠草茂樹(shù)的世界;只要你對每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云，親情如細雨，讓你擁有快樂(lè )的天堂�！碑斈銘驯е�(zhù)一顆友善的心去與人相處時(shí)，別人的心扉也會(huì )被你敲開(kāi)，那就讓我們彼此都敞開(kāi)心扉吧!和諧相處，或許你在這種氛圍中快樂(lè )著(zhù)，不知不覺(jué)中驀然發(fā)現——你也在成長(cháng)著(zhù)!
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