和諧的作文[大全5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的和諧的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　“和諧”是什么？和諧是人類(lèi)樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。和諧是生活大大小小的細節，是與一個(gè)人的生活息息相關(guān)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的發(fā)展，人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的`交通工具，雖然給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但在行使中排放出來(lái)的二氧化碳給大自然帶來(lái)了卻是傷害。郊區的農村，由于發(fā)展新農村建設，農民們不僅僅種田，還發(fā)展了養殖和深加工等副業(yè)。不斷在養殖和加工生產(chǎn)中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。

　　所以作為新時(shí)代的小學(xué)生，應當大力宣傳環(huán)保知識，深入到社會(huì )、工廠(chǎng)、大街、小巷、農村，讓全社會(huì )的人們都動(dòng)員起來(lái)去保護“母親”——大自然。

　　讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義 、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧的環(huán)境下共同生活。

和諧的作文 篇2

　　所有的鮮花都離不開(kāi)綠葉的襯托，瓦藍的天空沒(méi)有白云的裝飾就不象原來(lái)那樣如此美麗，如果……

　　有一天，我來(lái)到花園玩耍，突然聽(tīng)見(jiàn)有些爭吵聲，便走過(guò)去仔細聽(tīng)，原來(lái)是玫瑰正在不服氣的吵著(zhù)："哼!你們這些沒(méi)用的東西，大樹(shù)整天不讓我曬太陽(yáng)，小草老是遮擋著(zhù)我人們都瞧不見(jiàn)我!"

　　這時(shí)，大樹(shù)和小草聽(tīng)后，生氣地離開(kāi)了玫瑰，玫瑰呢?沒(méi)有了大樹(shù)遮擋，強烈的陽(yáng)光照射到了玫瑰身上，熱得玫瑰身上的花瓣一片片落了下來(lái)，也沒(méi)了小草的`遮擋，玫瑰不一會(huì )兒就奄奄一息了。

　　從此，玫瑰天天流淚，沒(méi)多久就枯萎了，可是，這有什么用呢?大樹(shù)和小草聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)道："你已經(jīng)認識到自己的錯誤了，我們回到你身邊來(lái)，還做最好的朋友'，從此，玫瑰長(cháng)得更加嬌艷了。

　　我們每個(gè)人應該發(fā)自?xún)刃牡�、試�?zhù)改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧社會(huì )行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì )非常和諧、美好、安寧、強大!

和諧的作文 篇3

　　窗外的雪飄著(zhù)，朔風(fēng)中是趕著(zhù)回家的人們，屋子里是家人們的歡聲笑語(yǔ)，還有熱騰騰的飯菜……

　　最不能忘記的是每一個(gè)這樣的春節，奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、姐姐、妹妹，還有那個(gè)每次過(guò)年都吵嚷著(zhù)要和我下圍棋的弟弟，當全家人都聚在一起歡度春節的時(shí)候，總有一種幸福感從心底涌出，那是家的快樂(lè )；總有一種滿(mǎn)足洋溢在臉上，那是家的溫暖；總有一首歌曲回響在耳邊，它叫作—家和萬(wàn)事興。

　　家是永遠的避風(fēng)塘，是每一個(gè)漂泊的人永遠揮之不去的夢(mèng)�！昂汀本褪悄情L(cháng)長(cháng)的防浪堤，將驚濤駭浪擋在外，將風(fēng)平浪靜留在內。只有家和，我們才有了成功后的肯定，有了失敗后的安慰，我們才能滿(mǎn)懷希望地挑戰理想，才能鼓起勇氣面對荊棘。如果成功是一個(gè)巔峰，那么，一個(gè)和睦的家就是通向巔峰的路，家里的每一個(gè)人就是在你行走時(shí)推著(zhù)你，在你瞞珊時(shí)攙扶你，在你摔倒時(shí)拉起你的手。

　　然而，“家和”兩個(gè)字，雖然寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是要用一生時(shí)間來(lái)實(shí)現的諾言�！凹液汀毙枰�包容，需要允許成員犯一些小錯誤；“家和”需要尊重，需要每位成員用平等尊重的眼光看待他人；“家和”需要團結，需要互幫互助，相互攙扶；“家和”需要無(wú)私，需要將好的留給別人，將差的留給自己……“家和”需要的太多，“家和”太重，只有所有的'家庭成員共同努力，才能扛得起“家和”這山一樣的重量，而這樣的家庭，又還有什么東西扛不起來(lái)呢？！

　　每到春節將至的時(shí)候，到車(chē)站去，總會(huì )看到人們拿著(zhù)大包小包，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍候車(chē)的情景。他們來(lái)自五湖四海，此時(shí)卻有著(zhù)同樣的愿望—回家。沒(méi)有什么場(chǎng)面比這更浩大，因為，沒(méi)有什么比一個(gè)和睦的家庭更有感召力。兩根鐵軌，這邊是歸鄉的人們，那邊是老母親的守望，是小兒子的期待，是家對一個(gè)游子的召喚……

　　我是一個(gè)幸福的人，因為我有一個(gè)和睦的家……

和諧的作文 篇4

　　這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。

　　年少之時(shí)，我們懷有一顆澄澈透亮的心，飽含著(zhù)對未來(lái)熱切的希望。年歲漸長(cháng)，便越來(lái)越多地在他人眼中重新認識自己。隨著(zhù)科技的發(fā)展，人與人之間的聯(lián)系更加密切，每天都有許多外界的聲音在影響著(zhù)我們做出選擇與改變。因此，如何處理外界與內心世界，關(guān)系到我們能否造就和諧自我。

　　外界有時(shí)候會(huì )暴露出自我存在的問(wèn)題，發(fā)現我們意識不到的個(gè)性盲點(diǎn)，使自我近乎和諧。蕭伯納在看了當時(shí)文藝界的“毒蝎”赫里斯給自己作的傳記之后，并沒(méi)有氣憤地燒掉手稿，而是小心翼翼地保存下來(lái)，反復修改并自己增添內容，準備出版。盡管害怕自己的名聲會(huì )因此書(shū)遭到破壞，然而他卻“更怕試圖阻止別人批評自己”。在生活中，我們沒(méi)辦法時(shí)刻反省自己，也不可能站在局外人的角度對自己作出評判，這時(shí)外界的作用就尤為重要。他人對于我們的指責和批判，會(huì )反映出我們的'不足。他人對于我們的肯定，會(huì )讓我們發(fā)現新的綠洲，在生命的漫漫長(cháng)路上勇往直前。

　　外界有時(shí)會(huì )干擾選擇，使我們偏離軌道，迷失自我。網(wǎng)絡(luò )世界的開(kāi)放性，使我們越來(lái)越多地受到周遭事件的暗示，把他人的行為作為自己行動(dòng)的參照，不知不覺(jué)中，我們就變成了烏合之眾的一分子。這種表面上的和諧，恰恰是最危險的存在方式。每一個(gè)身處其間的個(gè)體都忘記了獨立思考，丟失了最基本的判斷能力。

　　在物欲橫流的物質(zhì)世界中，我們陷身塵世，困厄于名韁利索，維持外我和諧實(shí)屬不易。榮格有言：“往外張望的人在做夢(mèng)，向內審視的人才是清醒的�！迸c其在燈紅酒綠中迷失自我，不如歸去，在紅塵紛擾中，寸心不驚。楊絳先生一方面名滿(mǎn)天下，另一方面人淡如菊。她從不自矜才華，也謝絕暴露于媒體之下。她道：“我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑�！焙�(jiǎn)樸的生活、高貴的靈魂成就了她許多膾炙人口的作品。她在文學(xué)的世界中守著(zhù)自己心中的桃花島，講著(zhù)我們仨的故事，將自己和外界以一條清晰的線(xiàn)條劃分開(kāi)來(lái)，保持自己獨立的人格。

　　外界的風(fēng)浪也許會(huì )磨礪我們，也許會(huì )令我們隨波逐流，忘記本心。然而無(wú)論外界如何紛擾，始終記得，我們的路，只能我們一個(gè)人走。必須要知道自己的目標和方向是什么，權衡周?chē)�的聲音，與之交好。無(wú)論身處混沌還是迷途，保持內在安寧和諧是破除任何困局的最大利器。

　　人生漫漫，與世界為友，明自我所欲。外我和諧，方得始終。

和諧的作文 篇5

　　我的學(xué)校是我們市最大的一所小學(xué)，我們放學(xué)時(shí)校門(mén)口這條路常常堵塞，不和諧的現象就由此而生。

　　有一次，放學(xué)時(shí)，校門(mén)前的人和車(chē)又多又密集，車(chē)和車(chē)之間好像只有幾分米的空隙，人與人之間好像只要稍稍一動(dòng)就會(huì )發(fā)生碰倒。交通警察正在維持著(zhù)秩序，每當我們學(xué)生的隊伍到達時(shí)，交警叔叔都會(huì )讓左右兩邊的車(chē)停下，讓我們順利過(guò)馬路，于是，路上擠滿(mǎn)了人和車(chē)，只有我們學(xué)生的隊伍川流不息。

　　終于，有一位等得不耐煩的司機下了車(chē)破口大罵：“前面是怎么回事，我在這等了老半天了，怎么還不好，非要我發(fā)飆啊!”這時(shí)交通警察走了過(guò)來(lái)對司機說(shuō) ： “同志您好，對不起，現在是放學(xué)高峰，我正在疏通。為了孩子們的安全請您耐心等待�！彼緳C聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，就回到車(chē)上，坐在駕駛座上，手握方向盤(pán)，眼睛瞪著(zhù)前方，手不停地按大喇叭，使正在等待的和正經(jīng)過(guò)的人們都情不自禁地回頭看上幾眼。我也不例外，只見(jiàn)這個(gè)司機，黃黃的圓臉上滿(mǎn)是麻雀斑，像烘焦了的`黑芝麻大餅。我心想：這個(gè)司機外表和行為一樣丑惡。

　　來(lái)到學(xué)校，我把這件事告訴了同學(xué)，大家都說(shuō)這個(gè)司機太沒(méi)道德了。這條路在上放學(xué)時(shí)間段是禁止汽車(chē)駛入的。在這里，我想對司機叔叔阿姨們說(shuō)：“請你們要自覺(jué)遵守交通規則。你們的一舉一動(dòng)，都擔負著(zhù)我們每一個(gè)人的生命安全，希望你們在上放學(xué)高峰的時(shí)候不要將汽車(chē)駛入這條路上，做一個(gè)遵紀守法，文明的好司機�！�

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