【精華】和諧的作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的和諧的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文 篇1
唱響和諧之歌
一個(gè)早晨，保安叔叔如期敲響了晨鐘�！斑恕恕�60下鐘聲敲完了，晨鐘立刻笑了起來(lái)，看著(zhù)自己身上的花紋，多美呀!
晨鐘想了想，俯下頭驕傲地說(shuō)：“石頭兄弟們呀!看，我是多么受歡迎呀!早上，保安敲響我，發(fā)出綿長(cháng)的聲音，而且我身上的花紋可好看了。而你們呢!一塊紅，一塊白，一塊黑。只能任人踐踏，好沒(méi)用呀!”
鵝卵石的首長(cháng)，是一個(gè)很不服氣的“老人”它聽(tīng)了之后，滿(mǎn)腔怒火：“什么呀!我們這是為同學(xué)們做貢獻呢!我們愿意，而你呢?整天掛在架子上，身上黑乎乎的。只為顯好看!”
晨鐘更生氣了：“你有能耐，就跟我比賽，沒(méi)能耐，就不要待在二小，不要侮辱了這個(gè)學(xué)校�！�
首長(cháng)的小孫女小榮碰了碰首長(cháng)，輕聲說(shuō)：“爺爺，不要比�！笨墒钱敃r(shí)首長(cháng)一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)，腦子里全是怒火。
“比就比，難道我還怕你�！�
“好呀!咱就比聲音，三天時(shí)間。請道古亭做裁判，再請身邊的小花小草小樹(shù)做觀(guān)眾�！�
回到家里，首長(cháng)被小榮叫到了身邊：“爺爺，這樣可不好，您我們都是知書(shū)達理之人，怎么會(huì )跟晨鐘爺爺計較呢?”首長(cháng)拍拍桌子，清脆的聲音在房間里蕩漾。
“可是它也太囂張了，難道讓我們一輩子都忍受著(zhù)這些辱名嗎?”
“您看!工人們把我們送到下沙二小來(lái)，這里的花花草草，同學(xué)們都很和諧，可是我們呢?”
“好了好了，你還是先回去睡吧!”
小榮趁爺爺睡著(zhù)了，就連忙去找正在熟睡的道古亭爺爺……
卵石首長(cháng)和晨鐘每天都在練習著(zhù)好聽(tīng)的聲音�？墒�!它們的聲音擾亂了整個(gè)學(xué)校同學(xué)們每天被這聲音攪得上不了課，成績(jì)一直下降;而住在這兒的植物們則被聲音搞得營(yíng)養不良，一天一天憔悴下去……
第三天，開(kāi)始比賽了，可是評委們都沒(méi)到場(chǎng)，只有耳朵有點(diǎn)聾的道古亭爺爺來(lái)了。
“道古亭大哥，其它的花草呢?”
“哎!不知是哪兩個(gè)每天都在敲打著(zhù)聲音，很亂，很吵。導致它們臥病不起�！�
它們兩個(gè)都羞愧地低下頭。
“大哥!我們?yōu)闋帄Z而傷害了別人，我們不應該這樣做�！�
“對呀!我們應該唱響和諧之歌，讓大家都快樂(lè )�！�
和諧之歌在下沙二小蕩漾著(zhù)……蕩漾著(zhù)……
和諧的作文 篇2
和諧，讓生活更美好：在我們的生活當中，有著(zhù)許多爭吵，廝打等一些不和諧的現象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會(huì )導致人們在生活中覺(jué)得很困惑、愁?lèi)�、和諧，就像一種弦律，讓每一個(gè)人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。
生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實(shí)，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個(gè)失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因為他們被金錢(qián)而蒙住了他們的聽(tīng)覺(jué)，無(wú)法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿(mǎn)歡笑，和諧之音其實(shí)它活在我們的心中，只要我們在與其他人發(fā)生矛盾時(shí)，時(shí)刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達的.，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái)，使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個(gè)經(jīng)濟與科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們在追求經(jīng)濟利益的同時(shí)，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權力在這里生豐，我們相到聯(lián)系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類(lèi)也將會(huì )受到懲罰。
所以，我們要在與自然相處的同時(shí)，也要時(shí)刻記住和諧的真意，讓我們在生活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。
和諧的作文 篇3
回眸，走過(guò)一路清香，手中的那張泛黃的車(chē)票，緊緊地攥著(zhù)。松開(kāi)手，它隨風(fēng)而起，夾雜著(zhù)陳年的氣息，伴著(zhù)街邊的槐花香味，淡幽清香，歸入塵土，滿(mǎn)路芳香。
多少年了，這里的人們，日出而作，日落而息，在此安居樂(lè )業(yè)，到處充斥著(zhù)塵樸的氣息，未曾變過(guò)，一切的一切，都顯得如此和諧與安逸。
“嘿，黃子！回來(lái)啦？”“對對，回來(lái)了……”“要不上我那坐會(huì )兒？”“不了不了，先回去看看家里那老母親，改日再上你那，咱哥倆喝一杯……”
黃子推著(zhù)那輛老式自行車(chē)，慢悠悠地走著(zhù)。抬起頭，看向遠處矗立在老街盡頭的老槐樹(shù)，想著(zhù)老槐樹(shù)下的那位老人搖著(zhù)藤椅悠閑的樣子，便淡淡地笑了，不自覺(jué)加快了腳步。
街上，人們陸陸續續地趕著(zhù)回家。
和諧的腳步沉浸在槐花香中，也陶醉在人們的心里。
走到自個(gè)兒家門(mén)前，嗅嗅槐花的清香，滲著(zhù)新翻的泥土的氣息，沁人心脾，沒(méi)錯，是家的味道！他將自行車(chē)隨意地�？吭陂T(mén)邊，推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)母親在為隔壁街的李大娘把脈，隔壁家的幾位大爺圍在一起下象棋，喝喝茶，聊聊天。見(jiàn)兒子回來(lái)了，推推眼前的老花鏡，聽(tīng)兒子喚了一聲“媽”后才點(diǎn)點(diǎn)頭，手里的活一刻都沒(méi)有停下。母親慢慢地直起腰，寫(xiě)完了藥方，放在桌上，這才轉過(guò)身喝茶。黃子見(jiàn)狀，上前去拿起藥方，為大娘抓藥。黃子嫻熟地抓著(zhù)藥，一味又一味地將藥放在銅秤上，均勻地秤著(zhù)，細細地感受藥材所散發(fā)出來(lái)的味道。他將藥裝好，拿給大娘，說(shuō)道：“這是三天的藥，不用加太多水，可放兩片生姜，去除雜味，還暖胃�！崩畲竽锝舆^(guò)藥，不好意思地說(shuō)道：“我沒(méi)帶夠錢(qián)，改天再拿回來(lái)行不？”母親輕輕的搖著(zhù)藤椅，悠閑地說(shuō)道：“都是鄉里鄉親的，住同一條街的，沒(méi)啥所謂啊。要不留下吃個(gè)便飯再走唄？”李大娘笑道：“不用了不用了，家里那幾個(gè)還等著(zhù)我回去做飯呢！”“好，慢走��！”
香氣，總是不安分地跳動(dòng)著(zhù)，撩撥著(zhù)人們的心弦。老槐樹(shù)的味道和家中的藥材味兒夾雜在一起，才是黃子和母親心目中家的味道��！
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有安靜的房子，有牽掛的人在等候著(zhù)，每個(gè)人心中多了一份篤定與從容。
月光無(wú)暇地照著(zhù)，映照在老街上熙熙攘攘的人群里，無(wú)私地灑在這片土地上。房中，微弱的燈光將魁梧的身影和佝僂的身影清晰地印在潔白的窗紙上，他們依偎在一起，是那般和諧與溫馨……
次日，李大娘推開(kāi)藥房門(mén)，對屋里喝道：“大娘哎，那個(gè)昨天的錢(qián)我給您擱這兒了��！”母親是黃子攙扶著(zhù)走出來(lái)的，微笑著(zhù)，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，道：“唉，好嘞！擱著(zhù)吧！”“大娘，那我就先走了��！”“慢走唉……”“好……”隨著(zhù)“哐”一聲，李大娘順手將門(mén)關(guān)上，慢慢地走回家中。
風(fēng)聲，伴著(zhù)水聲，和諧的意韻，將街道上的人們籠罩著(zhù)，顯得格外的安詳。門(mén)前的自行車(chē)，獨自地立在門(mén)邊。老槐樹(shù)無(wú)私地散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，有情，似有心，彌漫在街道上，情系那縷清香……
和諧的作文 篇4
和諧是一個(gè)包含有許多意思的詞，它是一個(gè)美好的詞，形容人們互相友好往來(lái)，有“和諧”一詞的句子也表達著(zhù)許多美好的事。
和諧是和平相處、禮尚往來(lái)的根源，是人民團結、萬(wàn)眾一心的基礎。和諧是一杯水，澆滅人心中的怒火；和諧是一盞燈，照亮心與心的橋梁。
和諧的反義詞是不和，不和導致人們爭名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見(jiàn)。不和是一場(chǎng)火，點(diǎn)燃人與人之間的導火索；不和是一堵墻，擋住心與心的交流。
和諧與不和是兩個(gè)極端的點(diǎn)，而在和與不和得圓圈中，和諧與不和是緊密相連的兩個(gè)連接點(diǎn)，換一種說(shuō)法，也就是說(shuō)要從勾心斗角轉為和平相處很容易，但從禮尚往來(lái)到兵戈相見(jiàn)也不難。
在人的一生中，和與分只在你的一次抉擇中，在一次次的決定中，大大小小的事情就定下了發(fā)展的方向，錯誤的一次抉擇后，即使當你明白過(guò)來(lái)，力挽狂瀾，但大局已定，就不可改變，最后還是無(wú)濟于事。
雖然現在看上去仿佛很和諧，但實(shí)際上卻并不和諧，在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著(zhù)難以入耳的臟話(huà)；在大大小小的校園中，有的同學(xué)卻在這美麗的環(huán)境中因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵甚至打架，這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。
怎樣才能變得人人和諧相處呢？首先，要讓人們各得其所、安居樂(lè )業(yè)。然后，要呼吁人們戒掉說(shuō)臟話(huà)、罵人的壞習慣。接著(zhù)，要給大眾普及法律知識，以免讓人們在不知法的情況下犯法。還有，要建設馬路解決堵車(chē)排長(cháng)龍的問(wèn)題。最后，要用廣播每天提醒大家不要動(dòng)怒，要心平氣和地辦事，與別人交談。我認為，只要做好這幾點(diǎn)，就能和諧相處。
在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后，人民將生活的更好，國家將更加繁榮，社會(huì )會(huì )更加穩定，交通會(huì )更加順暢。人與人之間就會(huì )互相為彼此著(zhù)想，心與心之間就會(huì )有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì )提升一大步。
和諧人民，和諧城市，和諧國家，和諧世界，和諧社會(huì )。從小到大，從古至今，從粗至細，處處都有和諧這個(gè)詞的存在，不論何時(shí)，和諧這個(gè)詞總會(huì )陪伴在我們身邊。伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，對這個(gè)叫“和諧”的詞也有了許多不同的理解，我相信，在將來(lái)的一天，和諧無(wú)處不在。
和諧的作文 篇5
平安建設、平安家園、和諧之美
——題記
晨曦中的校園
清晨，霧籠罩著(zhù)美麗的校園，像是給一位美麗的姑娘穿上了婚紗。小鳥(niǎo)枝頭唱著(zhù)清晨的第一首歌；小草在貪婪地吮吸著(zhù)清晨第一滴露水的清涼；蝴蝶忙碌地采著(zhù)清晨第一口桂花上香甜的花蜜。同學(xué)們也紛紛蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲彌漫著(zhù)整個(gè)校園。最美的要數周一的早晨，翠綠色的操場(chǎng)，朱紅色的跑道，莊嚴的升旗儀式，在陽(yáng)光的照耀下，組成了一幅和諧而又色彩絢麗的圖畫(huà)。隨著(zhù)一陣音樂(lè )鈴聲的響起，下課了，整個(gè)校園一下子沸騰了起來(lái)，到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，但不良的安全隱患依然存在…，你們瞧，帶著(zhù)紅肩章的大哥哥、大姐姐時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們的安全，宣傳欄里到處可見(jiàn)關(guān)于平安課間，安全課間的海報，讓我們一起攜手共同創(chuàng )建平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的事件煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！
中午的紅綠燈下
一位爸爸正在罵罵咧咧地說(shuō)：“這該死的紅燈，怎么到處都是，兒子坐穩了，趁現在沒(méi)交警，趕緊沖過(guò)去�！笨墒�，后座上的兒子不緊不慢的下了車(chē)，反對老爸說(shuō)道：“沒(méi)有紅燈停，哪來(lái)的綠燈行呀�！贝藭r(shí)，一輛轎車(chē)從剛才爸爸想沖過(guò)去的路口飛馳而過(guò)，爸爸不禁嚇出了冷汗，對兒子說(shuō)：“兒子，還是你把我們從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)�！奔t綠燈雖小，但系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)人的安全與性命，所以，我們應該遵守交通規則，不要因小失大，共同創(chuàng )建平安之行。
夜幕下的濱河廣場(chǎng)
夜幕降臨，可是濱河廣場(chǎng)卻燈光璀璨，一二三四，五六七八，隨著(zhù)節拍，大家一起舞動(dòng)著(zhù)身體，跳起了排舞，你進(jìn)，我退，轉個(gè)圈，都跳地不亦樂(lè )乎。小孩子們穿著(zhù)輪滑不時(shí)地穿梭在人群之中，一些老人拿把蒲扇，坐在大樹(shù)下聊著(zhù)家常，蟲(chóng)鳴聲也一陣高過(guò)一陣的歌唱著(zhù)。廣場(chǎng)邊一輛輛閃爍著(zhù)紅燈的巡邏車(chē)徘徊著(zhù)，遠遠望去像一盞盞活動(dòng)的紅燈籠，瞧！多么美麗和諧的一幅畫(huà)呀！
和諧，她就像我們的親人與朋友一樣，只要你用心去感受，她無(wú)處不在，隨時(shí)都在我們的身邊，學(xué)校中，家庭中，大自然之中，隨處都可以看見(jiàn)她美麗的身影；她也像一首歌，等待著(zhù)我們去譜寫(xiě)美麗的篇章……
和諧的作文 篇6
子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子與人相處，不盲目附和，且善于用自己的意見(jiàn)去完善別人觀(guān)點(diǎn)的不足之；小人與人相處喜歡盲從附和，卻不肯表達自己真正的想法與意見(jiàn)。 春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。
從古到今，從傳統到現代，和諧是蘊藏在我們心間的美麗家園。 在學(xué)校里，我感受著(zhù)老師的愛(ài)，無(wú)論是和藹的笑容，還是嚴格的要求，其中都包含著(zhù)老師的期望、鼓勵和關(guān)愛(ài)。在班級里，我享受著(zhù)同學(xué)的友情，我們一起在校園奔跑，在課堂交流，雖然有時(shí)磕磕絆絆，但是我知道我們的友誼是最純潔的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激勵、相互學(xué)習的良好關(guān)系。 求大同，存小異。在這樣一個(gè)和諧溫暖的大家庭里，我們都有彼此的性格脾氣，都有不同的愛(ài)好興趣，但都有一個(gè)共同目標：好好學(xué)習共同進(jìn)步！ 我們的班級是一個(gè)溫暖的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露。我就是在這樣溫暖的大家庭中快樂(lè )成長(cháng)！
和諧的作文 篇7
手年一本，耳別一筆，走入歷史歲月，問(wèn)句——“和之美，在何處?”
曾子烹彘
曾子之妻曾諾其子，反來(lái)殺彘。歸時(shí)恰逢曾子捕彘，止并勸曰：特與嬰兒戲耳�！痹釉弧皨雰悍桥c戲也�！彼煲忮橐�。這便是曾子烹彘的主要內容。也許會(huì )覺(jué)得曾子之妻話(huà)為正，那還是由他老人家親自講解吧!“嬰兒非有知也，待父母而學(xué)著(zhù)也，聽(tīng)父母之教。今子教之，是教子欺之。母欺子，子而不信母，非以成教也!”如此，可懂?我在本上記錄，轉身離開(kāi)。
商鞅立木
商獲為推新令，已乃立三丈之木于國都市南門(mén)，募民有能徙置北門(mén)予十金。居不信，復予五十金。有一人徙之，，輒予五十金。這便是商鞅立木的大致內容了。商鞅變法是秦統一六國的原因，那我想商鞅立木便是變出成功的原因了吧!我微微一笑，眉頭一皺，原來(lái)這時(shí)的人們便不愿信任他人了嘛?將本合上，離開(kāi)這里。
一諾千金
秦文君在做女孩的時(shí)候曾將自己兩個(gè)月的生活費借給一個(gè)陌生男孩急用且約好第玉天還給他�？傻谖逄煲徽於紱](méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩，直到晚上在出現給她送錢(qián)。后來(lái)得知男孩借錢(qián)是給母親治病，為還錢(qián)在工地打工，好不容易攢足錢(qián)，卻累暈去了。醒時(shí)便是第五天傍晚一路飛奔才將錢(qián)字準時(shí)還上靠數。這便是一諾許金的故事。我點(diǎn)點(diǎn)頭，用筆在本上記述這件事。也許一諾值不了千金，可卻值得溫暖千人之心。這這世上便需互相信任。
手中本滿(mǎn)，耳邊墨盡，回憶著(zhù)旅程，答句——“和之美，在誠信!”
和諧的作文 篇8
或許很多人會(huì )去贊頌和諧有多么美好，但我現在卻覺(jué)得：和諧是一曲需要被人吟唱的歌�！}記
見(jiàn)聞
這天天氣格外晴朗，太陽(yáng)暖洋洋地照在我身上。等了一會(huì )兒后，我終于等上了公交車(chē)。與其說(shuō)是登上的，不如說(shuō)是被擠上去的。我緊緊地抓著(zhù)扶手，以免被擠倒。
在我旁邊的是一個(gè)中年婦女，蓬頭灰臉，衣服灰塵仆仆，就算是這么擠得車(chē)上，也沒(méi)人挨著(zhù)她，我也不例外。
忽然一個(gè)急剎車(chē)，全車(chē)人一起朝前撲，那女人一個(gè)不小心，真好撞到旁邊一個(gè)時(shí)髦女郎懷里，只聽(tīng)女郎一聲尖叫：“你干嗎？”全車(chē)人都望向那邊，婦女馬上起身，滿(mǎn)臉通紅的說(shuō)對不起。女老不依不饒地罵著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒才歇下來(lái)。
車(chē)廂內又歸于平靜，這樣大約過(guò)了十多分鐘，我又望向中年婦女，么想到竟看到驚人的一幕。
時(shí)髦女郎可能太累了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而她的頭偏著(zhù)。正好靠在婦女身上。而婦女不擋也不躲，反而站的更直了，保持身體平衡，還不時(shí)地將女郎那即將要掉下來(lái)的挎包往上提。
我看的驚呆了，現在的她們彷佛是一對母女，女兒靠在母親身上睡得香甜。誰(shuí)能想到那個(gè)“女兒”十幾分鐘前還在用臟話(huà)罵著(zhù)她的“母親”！旁邊的人也議論紛紛，“真是好人��！”“是��！”“沒(méi)想到心腸這么好！”
領(lǐng)悟
雖然這件事過(guò)去了這么久。但我仍然時(shí)常想起它。因為這件事給我的，遠不止那兩個(gè)陌生人相依的和諧場(chǎng)面，跟解決了我的疑問(wèn)：究竟怎樣才能產(chǎn)生和諧？現在我明白了，和諧是需要雙方面的，就像剛才的兩個(gè)主人公，只是一人誠心相待不可能和諧。只有兩人都沒(méi)有戒備之心時(shí)才能產(chǎn)生和諧。
其實(shí)生活中還有很多例子：父母與孩子之間相互關(guān)愛(ài)才和諧；老師與學(xué)生之間相互尊重、理解才和諧，兄弟姐妹之間相互心靈相通才和諧。只有雙方都付出才會(huì )和諧。
有人說(shuō)現在人與人之間有太多太多不和諧，依我看，不過(guò)是有的人不能放開(kāi)胸膛，對為別人著(zhù)想而已。
如果和諧是一首歌，多一個(gè)人吟唱，邊多一份旋律，多一份美好。不要只顧自己，和諧需要人人參與！
和諧的作文 篇9
和諧是什么?
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國寡民、清靜無(wú)為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧�！�
諸葛亮曾說(shuō)：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！泵靼追�?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
陶淵明又說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )，此仍為和諧也�！�
那和諧到底是什么呢?
其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現。社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，那就會(huì )更先進(jìn)、更美好;人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)，就能和睦相處，享受到愛(ài)的甜蜜。
再者說(shuō)“和諧無(wú)處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著(zhù)一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現，和諧就在我們身邊。
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