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和諧的作文600字

時(shí)間:2022-09-12 18:00:00 和諧 我要投稿

有關(guān)和諧的作文600字六篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的和諧的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)和諧的作文600字六篇

和諧的作文600字 篇1

  人的心靈是個(gè)奇妙的存在,它可以化為一縷柔軟的暖陽(yáng),奉獻出自己的溫度;亦可以變?yōu)橐欢聢杂驳暮駢,阻擋住外?lái)的困難。因此,在我看來(lái),人心中的柔軟和堅硬時(shí)而是矛盾的,時(shí)而又是可以融合的。

  人心中的堅硬,就是指堅持自己的原則,正能量向上,不屈不撓,不怕困難等。盡管是電影情節,但一直讓我被他的精神打動(dòng)的是泰坦尼克號的船長(cháng)史密斯,在死亡面前,他可以選擇獨自棄船逃跑,也可以混在人群中逃跑?伤麍猿峙c船一同沉入茫茫大海之中,宛如一尊堅定的雕像,矗立在駕駛室中直到被海浪淹沒(méi)。相比韓國的歲月號船長(cháng)和長(cháng)江東方之星的船長(cháng),他們忘記了自己身為船長(cháng)的責任,丟棄了船和拯救所有人的重要機會(huì )。人心的堅硬是不可以?huà)仐壔蛲鼌s的,不能堅持自己原則的人終究是要背負自己應有的罪責,受到內心、良知、道德、輿論和法律的譴責與制裁。

  蘇軾的內心也一定是有堅硬的吧,蘇軾算是宋代被貶官貶得最遠的一位詞人了。困難與折磨將他的心理磨練得堅強而又樂(lè )觀(guān)。他弟弟蘇轍在寫(xiě)關(guān)于蘇軾命名快哉亭時(shí)也認為蘇軾內心“自得”,樂(lè )觀(guān)豁達,不屈不撓,不怕困難,即使是被貶官到最南方的海南,他依然開(kāi)朗達觀(guān)。

  人心中的柔軟,就是一種仁慈,關(guān)愛(ài),為他人著(zhù)想的精神。柔軟的最好體現,我們首先感受到的就是父母的愛(ài)。他們總是默默地關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng),滿(mǎn)足我們的物質(zhì)需求,卻從未向我們要求過(guò)任何一絲回報,如果說(shuō)世上真的有什么是無(wú)償的話(huà),那唯有父愛(ài)和母愛(ài)是永遠免費的。

  總有人懷疑這個(gè)世界是沒(méi)有溫情和關(guān)愛(ài)的,那么志愿者就是個(gè)最有力的反駁例子。志愿者,當然你也可以說(shuō)他們的服務(wù)只是責任而已。但他們從未考慮過(guò)自己的名利,上海世博會(huì )期間的“小白菜”們不就是在烈日的照射下依舊帶著(zhù)笑容歡迎著(zhù)每一位游客,耐心幫助每一位需要幫助的人嗎?他們的心靈充滿(mǎn)了柔情與溫暖。

  堅硬和柔軟誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),兩者就像天平的兩端,只有二者處于平衡的位置,讓堅硬和柔軟融為一體,才能造就和諧的自我。

和諧的作文600字 篇2

  和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì )有和諧。因為寬容是人類(lèi)情感的種子,她能在人類(lèi)心靈這片土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng),寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化邪惡、播散善良,她能無(wú)私奉獻,從不計較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可以與快樂(lè )毫無(wú)掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿(mǎn)真情,讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖,雨露般的滋潤寬容之和諧,妙不可言。

  和諧之美在于誠信。誠信是美奠基石,是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花眾中她最美,美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠信,和諧之美足以體現!愿你擁有誠信之花,送給身邊的每一個(gè)人,讓人間多一縷馨香。

  朋友,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一雜花友善,保你擁有一個(gè)花馥郁四溢的春天;對每一只鳥(niǎo)友善,保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚(yú)友善,保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個(gè)天藍草綠水清樹(shù)茂的世界;只要你對每一個(gè)人友善,保你朋友臺云親情如細雨,讓你擁有快樂(lè )的天堂。我堅信,只要你對一切真心善待,世上的一切將會(huì )更和諧。

  朋友,愿你播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清風(fēng)送爽的大草原上,仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍屏障,聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠,它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。

和諧的作文600字 篇3

  七個(gè)音符能跳躍出一首美妙的樂(lè )曲,叫做和諧;七種的顏色能勾勒成一幅動(dòng)人的畫(huà)卷,叫做和諧;人與人之間的.相互尊重、信任、關(guān)愛(ài)、禮讓、寬容,也叫和諧。和諧產(chǎn)生美,和諧產(chǎn)生力量。

  鄰里之間就應該互相幫助。有一句三字經(jīng)說(shuō)得好:“鄰里睦,勝金錢(qián);萬(wàn)民和,齊翩躚!鄙磉呍l(fā)生過(guò)這樣一件鄰里之間的事情,讓我更加堅信只要鄰里睦,萬(wàn)民和就能共建我們的和諧家園。

  記得小時(shí)候的一個(gè)晚上,爸爸出差了,只剩下我和媽媽在家。媽媽正在房間工作,而我慵懶的躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視。不一會(huì )兒,一陣嘩嘩的流水聲傳了出來(lái),我循著(zhù)水聲來(lái)到洗手間,低頭一看我驚叫了起來(lái),地上擠滿(mǎn)了水。我連忙喊著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屌苓^(guò)來(lái)看到此景也開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。于是,她慌忙地去關(guān)總開(kāi)關(guān),可是怎么也關(guān)不住,我們更慌了。水還在繼續地流著(zhù),嘩嘩的水聲盡情的肆虐著(zhù),像是在嘲笑著(zhù)我倆的無(wú)能。

  這時(shí)年輕就是頭腦靈活,我便想到了去尋找外援。于是,我連忙跑出了家門(mén),敲打著(zhù)旁邊鄰居的房門(mén)。鄰居家的叔叔阿姨打開(kāi)門(mén),我趕緊長(cháng)話(huà)短說(shuō)的把事情講了一下,把叔叔請過(guò)來(lái)幫忙。他看了看情況,也試著(zhù)去關(guān)閉閥門(mén),可能是因為時(shí)間長(cháng)了閥門(mén)有些銹跡就是擰不動(dòng),他又跑回自家找來(lái)了工具,費了九牛二虎的力氣,終于把那強勢的閥門(mén)制住了。然后他開(kāi)始檢查漏水的地方,換著(zhù)水管。這時(shí),第二大軍也開(kāi)始行動(dòng)了,媽媽和阿姨拿著(zhù)掏水的工具開(kāi)始清理著(zhù)地上的積水,我也加入了她們的隊伍。一個(gè)小時(shí)后戰役結束了,洗手間里又恢復了平靜。

  從那次以后,我們倆家就像一個(gè)大家庭,我們總是邀請葉叔叔和阿姨來(lái)我家坐坐,有活兩家也會(huì )合成一家干。那和睦幸福的氛圍感染了我們身邊的人,大家都相處得十分和諧。

  我覺(jué)得鄰里和諧體現的是社會(huì )和諧中冰山的一角。它讓我們的社會(huì )多了一些寬容和理解,少了一些指責與誤會(huì );多了一些關(guān)愛(ài)和溫暖,少了一些爭吵與欺瞞;多了一些真誠和團結,少了一些冷眼與旁觀(guān)。和諧讓生活變得多姿多彩,讓社會(huì )可以更加美好!

和諧的作文600字 篇4

  “hxjkaq”之家是一所初中校園,意思為“和諧健康安全”之家。因為在這個(gè)校園里住著(zhù)三位“天使”她們是“和諧”,“健康”,“安全”。這三位天使庇佑著(zhù)這所學(xué)校,使學(xué)生們在她們寬闊的翅膀下快樂(lè )成長(cháng)。

  賽場(chǎng)上

  “加油,加油……”原來(lái)“hxjkaq”之家在舉行拔河比賽,同學(xué)們都在為隊員們助威。

  在看看賽場(chǎng)上的隊員,各個(gè)面紅耳赤,雙方不相上下。

  “噢,我們贏(yíng)了……”紅方的拉拉隊在歡呼。

  這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)黃方和紅方的隊員說(shuō):

  “你們真棒!

  “過(guò)獎了,你們也不錯,如果有機會(huì )我們在較量一下!

  “是呀,如果還有一次機會(huì ),我們一定不會(huì )輸!

  “……”

  “……”

  是呀,黃方雖然輸了,但是他們并沒(méi)有抱怨,而是以友誼第一,還是和紅方和諧相處。

  操場(chǎng)上

  “一二一,一二一!蓖瑢W(xué)們正在上早操,那一聲聲整齊的步伐聲族可以看出班集體的團結精神。

  “一一,一一,自強不息;一二加油,永爭一流;一三,一三,遙遙領(lǐng)先……”聽(tīng),那一句句凝聚著(zhù)班魂的口號聲響徹整個(gè)校園。

  宿舍里

  “大家晚上睡覺(jué)要蓋好被子呀!贝合那锒蠋煹膰诟罍嘏(zhù)學(xué)生們的心。

  在看看宿舍墻上貼的“安全小貼士”:

  1 我是火但大家不要在這兒和我玩呀。

  2 我是水,別把我弄的滿(mǎn)地都是,我可是個(gè)愛(ài)干凈的女孩。

  看著(zhù)那一條條標語(yǔ),使人覺(jué)得真舒心,“hxjkaq”之家用愛(ài)心讓每一位同學(xué)過(guò)得安全,舒心。

  藍天和白云的心一樣,希望百鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng);ㄩ_(kāi)的日子我們在“hxjkaq”之家健康快樂(lè )成長(cháng);花開(kāi)的日子我們在“hxjkaq”之家放飛夢(mèng)想,自由翱翔。

和諧的作文600字 篇5

  “家事、國事、天下事,事事關(guān)心;風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳!甭曇羰鞘篱g最和諧的音律,無(wú)論是怒罵聲,還是自然之聲,它都存在于美中。

  聲音是那樣的飄渺,你看不見(jiàn),摸不著(zhù),只有用你的耳朵去聆聽(tīng),才能發(fā)現它的美。我內心深處最感動(dòng)的是老師的聲音。

  小學(xué)五年級時(shí),我們的班主任兼我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)老教師。因為年紀較大,個(gè)子較高,他的背已駝了。歲月遮蓋不住他臉上那皺紋和頭發(fā)間的縷縷白發(fā)。

  班主任姓張,是位男教師。以前,他是他們村被保送到北京上大學(xué)的。聽(tīng)說(shuō)這以后,我們更加敬重他。

  他經(jīng)常給我們講《三國演義》,他的聲音雄渾而有磁性,深深的吸引著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué),他講的時(shí)候,有時(shí)候慷慨激昂,有時(shí)又低沉緩慢。人物的性格被他表現得淋漓盡致。同學(xué)們都很喜歡他,他在我們眼中不像是一位教師,倒更像是一位慈父。

  可是再溫柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。張老師生起氣來(lái),可真不是好惹的。

  星期天的時(shí)候,我們班幾個(gè)男同學(xué)去學(xué)校玩,踢足球時(shí)不小心把一樓的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老師看到,這回想逃也逃不掉。星期一的時(shí)候,張老師在班級里狠狠的批評了那幾個(gè)同學(xué),可是竟然有一位男生還在狡辯。這下張老師可氣急了,他提高了嗓門(mén),大聲的喊著(zhù),看著(zhù)他那氣得發(fā)紅的臉,聽(tīng)著(zhù)那可怕的聲音,同學(xué)們都默不作聲了。

  而第二天上課時(shí),他的聲音分明是沙啞了,沙啞的聲音配著(zhù)地道的宿遷方言,有一種說(shuō)不出的美。講臺上,不知何時(shí)多了一盒“金嗓子”。張老師微微的說(shuō)了聲“謝謝”。

  天地間,不知有多少聲音在我們耳邊響過(guò),可是又曾有哪一種牽動(dòng)過(guò)你的內心?歌聲是那樣動(dòng)聽(tīng),風(fēng)聲是那樣柔和,雨聲是那樣清脆,而老師的聲音分明是那樣的和諧,那是愛(ài)之聲,是知識之聲。他的聲音一直牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)子的心,他的聲音是最和諧的音律。

和諧的作文600字 篇6

  那天中午放學(xué),媽媽帶我到榮海菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

  剛進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén),就看見(jiàn)一位身著(zhù)黑色圍裙的阿姨,舉著(zhù)一只龍蝦,在自己的攤位前不停地吆喝著(zhù):“哎,今天的龍蝦特價(jià)了,大的十塊,小的八塊,快來(lái)看,快來(lái)買(mǎi)……”一些過(guò)往的顧客紛紛擠了過(guò)去。一位身穿花色連衣裙、燙著(zhù)卷發(fā)的漂亮阿姨蹲下身子,挑起一只活蹦亂跳的龍蝦,笑瞇瞇地說(shuō):“那就給我來(lái)三斤吧!”那商販趕忙拿出方便袋,一邊用小簸箕將龍蝦裝進(jìn)口袋,一邊滿(mǎn)臉堆笑著(zhù)說(shuō):“大姐,我這龍蝦都是新鮮的,絕對上等。您就放一百個(gè)心吧!”那阿姨看了商販一眼,接過(guò)口袋仔細地檢查了起來(lái)。商販見(jiàn)了,頓時(shí)拉下了臉說(shuō):“就這么一點(diǎn)龍蝦,又沒(méi)賺到你的錢(qián),還這么不放心!卑⒁虥](méi)有搭理,只是從口袋里撿出兩只死龍蝦扔到了桶里。站在旁邊的顧客也七嘴八舌地議論起來(lái),商販急了,大聲吼道:“就這么兩只死龍蝦怎么了?我今天收了上千斤龍蝦,不也倒掉幾十斤嗎?像你這么小氣,干脆回家吃錢(qián)得了!边@話(huà)惹急了阿姨,她把口袋往桶里一扔,瞪著(zhù)眼問(wèn):“咦,奇怪呢!做生意怎么能這樣呢?難道要我把死龍蝦買(mǎi)回去?看你這樣,今天恐怕難賣(mài)了!鄙特溡宦(tīng)更火了,一口氣說(shuō)出了許多不中聽(tīng)的話(huà)。他們的吵鬧聲越來(lái)越大,攤位前沒(méi)有一個(gè)顧客,只是龍蝦們還在桶里舉著(zhù)大鉗,相互搏斗著(zhù)。

  望著(zhù)她們生氣的模樣,我不禁在想:區區兩只小龍蝦,用得著(zhù)她們這樣大動(dòng)干戈嗎?回頭想想,如果賣(mài)龍蝦的阿姨能誠信經(jīng)營(yíng),不濫竽充數,也許幾筆生意都做成了,幾倍的利潤都收入口袋了。誠然,如果那位買(mǎi)龍蝦的阿姨能以理服人,注重自己說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合,也不會(huì )顯得如此尷尬,那龍蝦也早已成為桌上的大餐了。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):"美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上,就造就了人的美;表現在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。"我們需要一個(gè)和諧的成長(cháng)環(huán)境,要學(xué)做一個(gè)和諧的人。

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