【精品】和諧作文400字集合8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的和諧作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

和諧作文400字 篇1
愛(ài)心去構建和諧社會(huì )和諧,人類(lèi)共同追求的東西,充滿(mǎn)著(zhù)協(xié)調與完美。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀兩钤谝粋(gè)需要愛(ài)心的世界里;ㄩ_(kāi),有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài),更何況我們呢?
一個(gè)和諧的社會(huì ),必然是充滿(mǎn)愛(ài)心,撒播溫馨的社會(huì ),不用刻意營(yíng)造,完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛(ài)心無(wú)價(jià),和諧的社會(huì )需要用“愛(ài)”來(lái)鋪就?傆腥藭(huì )由于這樣那樣的原因而陷入困境,需要得到他人和社會(huì )的幫助。伸出我們愛(ài)心的雙手,讓無(wú)助的眼神看到希望的目光,讓身處黑暗的人感受到光明的存在,讓悲傷的人得到溫暖的援助;蛟S有的家庭還不能解決溫飽問(wèn)題,或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災害的打擊,剛剛越過(guò)溫飽線(xiàn)的人們,很容易因災返貧、因病返貧。在同一片藍天下,這些需要救助的人們同你我一樣,向往在彼此關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì )中,過(guò)上平安幸福的生活。
這時(shí),愛(ài)心,是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵;愛(ài)心,是雪中送炭式的資助;愛(ài)心,是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會(huì )不能沒(méi)有關(guān)愛(ài),倘若沒(méi)有了愛(ài)心,就如同一臺生銹的機器,給人一種冷冰冰,硬梆梆,到處卡殼的感覺(jué),毫無(wú)和諧可言。
和諧作文400字 篇2
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而構建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成重老師的勞動(dòng).師生互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.系構建和諧校園需建立好的學(xué)習,好的校風(fēng).我們需倡導一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神,將學(xué)風(fēng)建設的目標指在良好的環(huán)境中成長(cháng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.構建和諧校園需建立誠信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,說(shuō)實(shí)話(huà),做實(shí)事.考試時(shí)堅決杜絕從而打造和諧校園文化。
同學(xué)們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習;花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情們手中。
和諧作文400字 篇3
天空的和諧,是穿一身藍色,森林的和諧,是披一身綠色;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;社會(huì )的和諧,又在哪兒呢?
其實(shí),只要你心中有愛(ài),和諧就會(huì )與你交上朋友,跟你形影不離……
小時(shí)候,記得那是在我八歲那年。我正是一個(gè)對什么都好奇,什么都想試試的頑皮小子,突然有一天迷上了自行車(chē),我對爸爸嚷著(zhù):“我要學(xué)騎車(chē)!”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“好啊,就怕你不敢騎!”爸爸像是在有意激我!拔也挪慌履!”我昂著(zhù)頭回答。
可是誰(shuí)料想,學(xué)騎車(chē)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,剛開(kāi)始還好,爸爸一直扶著(zhù)車(chē)座,我還能歪歪扭扭地騎著(zhù)走,后來(lái),爸爸一撒手,車(chē)子根本就不聽(tīng)我的指揮了,一會(huì )兒工夫就摔了三個(gè)跟頭,年幼的我哪吃過(guò)這種苦,直喊不學(xué)了。
此時(shí),爸爸的臉卻嚴肅起來(lái),“學(xué)騎車(chē)可是你提出來(lái)的,不怕苦也是你說(shuō)的,怎么摔兩個(gè)跟頭就不學(xué)了呢?不行,你必須得學(xué)會(huì )!笨粗(zhù)爸爸堅定的神色,感到委屈的我只好繼續學(xué)下去。
你可別說(shuō),一個(gè)上午,我還真學(xué)會(huì )騎車(chē)了。當我騎著(zhù)自行車(chē)驕傲地在公園里兜起圈子的時(shí)候,我看到爸爸的臉上露出了甜蜜的微笑,此時(shí),我心里也感到無(wú)比自豪,為自己的成功而感到驕傲!
我認為,只有家庭和諧了,社會(huì )才能和諧。因為,社會(huì )本身就是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的成員,我們的這個(gè)大家庭里到處充滿(mǎn)和諧之美,和諧無(wú)處不在。
相信,和諧之花,會(huì )在春天盛開(kāi)得更加美麗,更加驕艷!
和諧作文400字 篇4
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,我們的穿著(zhù)要樸素、整潔、大方,要按照學(xué)校的要求統一穿著(zhù)校服,不要追求名牌、高檔、華麗的衣著(zhù)。體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。我們要努力學(xué)好禮儀知識,不斷地運用禮儀知識來(lái)完善自己的形象。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴,攜手成長(cháng)的.友好同路人。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因為同學(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛(ài)護基礎上的。它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們要對每一個(gè)同學(xué)都給予尊重。在日常生活中,要熱心助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、謙虛謹慎,要與周?chē)耐瑢W(xué)和睦相處。
和諧作文400字 篇5
有一個(gè)景色迷人的地方,那里青山環(huán)抱,樹(shù)木蔥蘢,小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍綢子。那就是和諧的家園——盛越鵬的牧場(chǎng)。
那里的人和動(dòng)物和諧相處。小明幫牛擠奶,一瓶又一瓶,忙的不亦樂(lè )乎。有時(shí)候牛不愿意,小明就撫摸著(zhù)牛的頭,親切地說(shuō):“乖!”牛就自覺(jué)地聽(tīng)話(huà)了。有的牛一擠奶花四濺,噴到小明臉上,小明仍然笑咪咪的,他的勞動(dòng)為了大家,他特別開(kāi)心。
那里的人也是和諧相處的。小孩在放風(fēng)箏,媽媽在拉線(xiàn)。風(fēng)箏是個(gè)燕子,碧綠碧綠的,在陽(yáng)光的照耀下,美麗極了。風(fēng)箏緩緩升起來(lái),小孩的臉一下子笑開(kāi)了,遠看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高,他的心也越來(lái)越開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒,累了。躺在地上打滾兒,小草在底下親昵著(zhù)身子,小孩軟綿綿的,舒服極了!
這里的動(dòng)物也是和諧相處的。他們互相幫助。有的幫別的動(dòng)物抓癢,有的幫別人捉食物,還有的面對面說(shuō)悄悄話(huà)呢!
這里是個(gè)美好和諧的家園。人們樂(lè )于助人,一定會(huì )把家園弄得更好的!如果再像凱巴伯森林那樣,人類(lèi)會(huì )遭殃的。
只要樂(lè )于助人,樂(lè )于分享,一定會(huì )把家園建設的更美好!
和諧作文400字 篇6
“和諧”是什么?和諧是人類(lèi)樸素而美好的愿望。和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。和諧是生活大大小小的細節,是與一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人類(lèi)的發(fā)展,人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的交通工具,雖然給人類(lèi)帶來(lái)了方便,但在行使中排放出來(lái)的二氧化碳給大自然帶來(lái)了卻是傷害。郊區的農村,由于發(fā)展新農村建設,農民們不僅僅種田,還發(fā)展了養殖和深加工等副業(yè)。不斷在養殖和加工生產(chǎn)中排放的廢水流入小溪,再由小溪流入江河里,這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。
所以作為新時(shí)代的小學(xué)生,應當大力宣傳環(huán)保知識,深入到社會(huì )、工廠(chǎng)、大街、小巷、農村,讓全社會(huì )的人們都動(dòng)員起來(lái)去保護“母親”——大自然。
讓我們共同唱起“和諧”這首歌,讓人人都在“民主法制、公平正義 、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧的環(huán)境下共同生活。
和諧作文400字 篇7
“和諧中國,和諧中國,一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊;和諧中國,和諧中國,一個(gè)中國同歡同樂(lè )一唱天下和……”這首家喻戶(hù)曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力,唱出了和諧的新中國……
假如說(shuō)生活如果是一張紙,和諧就是畫(huà)在這紙上的美妙圖畫(huà);假如說(shuō)生活如果是一段美妙的音樂(lè ),和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣,那么友誼必定是畫(huà)出美妙圖畫(huà)的神筆,是生活絕配歌詞的開(kāi)頭……
友誼閃爍著(zhù)一顆燦爛、快樂(lè )的心,這些心集中在一起,共同發(fā)展,共同戰斗。正如五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山,誰(shuí)也搬不動(dòng)。何況我華夏兒女13億呢?抗戰那時(shí)越是困難,人們就越團結,朋友之間越能深交。而現在的我們總是安于現狀,沒(méi)有那時(shí)革命者的那種奮斗。有的美國人說(shuō),中國會(huì )栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等,而奮斗又是和諧的必須,正如:森林因為每一棵樹(shù)而蔥郁;大海因為每一滴水而浩瀚;天空因為每一片云而美麗。
“君子和而不同,小人同而不和!薄熬佑饔诹x,小人喻于利!闭撜Z(yǔ)的這兩則都是用來(lái)寫(xiě)人的,然而在那和諧的圖畫(huà)中還有人與動(dòng)物的和諧,人與動(dòng)物這幾年來(lái)好多了,現在幾乎沒(méi)有再發(fā)現非法捕殺動(dòng)物的了——人與自然也放加了些和諧。
和諧中國,只要人人多獻出一點(diǎn)愛(ài),她就離我們不遠。和諧便可以在我們的身邊,就讓我們在生活那張紙畫(huà)上“和諧”的笑容。
和諧作文400字 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們:
待人友善是中華民族的傳統美德,和諧是人類(lèi)社會(huì )永恒的主題。
“友善”是人際交往中心必須具備的道德規范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,那我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在公共汽車(chē)上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書(shū)本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間的一句傷害了你的感情``````這些都需要你用友善的態(tài)度來(lái)對待別人的“對不起”,寬容,諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報。那么在生活學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中,我們應該怎樣爭當“友善”的使者呢?
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現別人的長(cháng)處,能聽(tīng)取別人合理建議,發(fā)現自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執己見(jiàn),強詞奪理,要做到以理服人。其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。另外,我們還要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人,關(guān)心他人,要設身處地地為他人著(zhù)想,學(xué)會(huì )“換位思考”。有一句格言是這樣說(shuō)的“你一天的愛(ài)心,可能帶來(lái)別人一生的感謝”,就讓我們用這句話(huà)來(lái)指導自己的言行吧!
我們每個(gè)人都希望生活在友好,愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良,寬容和溫馨。這就需要我們學(xué)會(huì )友善待人,大家和睦相處。
時(shí)間:
地點(diǎn):
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