關(guān)于和諧作文合集七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的和諧作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧作文 篇1
在我們的地球上，生存著(zhù)千萬(wàn)種形態(tài)各異的動(dòng)物，他們之間存在著(zhù)各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰；有的看起來(lái)水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。
鱷魚(yú)是世界上最兇猛的食肉動(dòng)物之一，經(jīng)常襲擊水邊喝水的動(dòng)物。但是有一種叫燕千鳥(niǎo)（又稱(chēng)牙簽鳥(niǎo)）的小鳥(niǎo)卻可以在鱷魚(yú)身邊飛來(lái)飛去，甚至在鱷魚(yú)嘴里進(jìn)進(jìn)出出都不會(huì )受到傷害。為什么燕千鳥(niǎo)不會(huì )被鱷魚(yú)攻擊呢？原來(lái)，鱷魚(yú)吃完獵物后，肉渣會(huì )卡在牙縫里，卡久了還會(huì )生蛆，這時(shí)候，鱷魚(yú)就會(huì )爬到岸上，張開(kāi)嘴，燕千鳥(niǎo)看到了就會(huì )飛來(lái)幫鱷魚(yú)剃肉渣、捉蛆蟲(chóng)，這樣不僅幫助了鱷魚(yú)，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚(yú)為食，可對游到它身邊的隆頭魚(yú)卻從不攻擊。
原來(lái)，隆頭魚(yú)可以啄食海鱔身上的寄生蟲(chóng)，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚(yú)長(cháng)期和兇猛的梭魚(yú)生活在一起，盡管梭魚(yú)會(huì )吃別的小魚(yú)，但對瀨魚(yú)卻似乎特別友好，因為瀨魚(yú)會(huì )將梭魚(yú)嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現象叫共棲。在共棲關(guān)系中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現象是多種多樣的，有的是長(cháng)時(shí)間生活在一起，有的是暫時(shí)生活在一起。
共棲是協(xié)同進(jìn)化的結果，即兩個(gè)物種長(cháng)期在一起，逐漸形成相互適應、相互依賴(lài)關(guān)系的一種進(jìn)化過(guò)程。動(dòng)物的共棲現象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相克和諧共存的，維持生物間的生態(tài)平衡對生物界的發(fā)展來(lái)說(shuō)是很重要的。
和諧作文 篇2
大家都知道和諧號列車(chē)吧！那個(gè)速度才叫快呢！我們自稱(chēng)和諧號，那我們又有什么特點(diǎn)呢？請你們搭上這趟車(chē)，我們會(huì )給你帶來(lái)優(yōu)質(zhì)、安全的服務(wù)。最后預祝你旅途愉快，謝謝。
爸爸
看見(jiàn)那個(gè)花瓶了嗎？那是爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)的陶瓷工藝品，它還有個(gè)有趣的故事呢！
花瓶很輕，平時(shí)我們都不碰它，生怕什么時(shí)候碰倒了。這天，妹妹在沙發(fā)上站著(zhù)，背后就是花瓶，不知道是怎么回事，妹妹的頭往后一偏……剛從衛生間出來(lái)的爸爸不愧是身手敏捷，迅速提住了花瓶，可是他忘了還沒(méi)擦手呢！1，2，3！“啪”的一聲，花瓶為妹妹的義舉壯烈犧牲。爸爸看著(zhù)一地的碎片，假裝嗚咽起來(lái)：“你怎么能‘輕生’呢！你怎么能撇下我不管呢……嘿，我說(shuō)，這父女倆配合得挺好的嗎！真逗！
媽媽
我爸的特點(diǎn)是搞笑，可我媽不，真不知道他們是怎么認識的。
其實(shí)我媽媽很親切。上次數學(xué)只考了76分，媽媽給我講了30分鐘的教育觀(guān)點(diǎn)，讓我了解她的教育理念，并提出異議，提出和我做朋友把心里話(huà)都拿出來(lái)分享。這樣的學(xué)習才叫“在學(xué)中樂(lè )，在樂(lè )中學(xué)�！蔽覅捑霐祵W(xué)，厭倦它的乏味。媽媽讓我自覺(jué)的學(xué)習，這讓我第一次在數學(xué)中找到了樂(lè )趣。每次我的分數不理想時(shí)，她會(huì )讓我分析錯誤的原因，再逐一解決，遇到卷子上不懂得題時(shí)，媽媽會(huì )和我一起探討研究，從來(lái)不會(huì )對我報答案，只是把我的思路往正確的答案是引。她也不懂的會(huì )讓我抄在紙上問(wèn)老師，堅決把問(wèn)題弄懂。
多好的媽媽��！
爺爺
我的爺爺不是個(gè)大學(xué)者，只是個(gè)普通的老人，所以他和其他的人一樣，很喜歡我和妹妹。
每次到我們家來(lái)，他總會(huì )給我們帶一些小玩意，他總是很為子女們著(zhù)想，聽(tīng)爸爸說(shuō)，當年他們家是村里第一個(gè)有自行車(chē)的，爺爺要費都少得精力和時(shí)間��！
奶奶
奶奶一直都很愛(ài)惜身體，自從她在電視上看到學(xué)英語(yǔ)能預防老年癡呆癥，她就硬拉著(zhù)我每天給她教英語(yǔ)。
我拿出入門(mén)英語(yǔ)的教科書(shū)，給奶奶當教材。上課前，我會(huì )很認真的給奶奶寫(xiě)出一份重難點(diǎn)歸納，媽媽常常笑著(zhù)夸我，越來(lái)越像個(gè)老師了！奶奶也很好學(xué)，不會(huì )的單詞就問(wèn)我，好多次我都失去了耐心，勸奶奶別學(xué)了，可是她偏不聽(tīng)。唉！
我和妹妹就更不用說(shuō)了，那絕對是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )逍遙的啦！等你下次來(lái)我們溫馨快樂(lè )的和諧號我再告訴你！
和諧作文 篇3
“和諧”是什么？和是左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都有衣穿，每個(gè)人都過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子。諧，左邊一個(gè)“言”加上右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有發(fā)表言論的權利，說(shuō)話(huà)的自由，每個(gè)人都是平等·尊嚴·獨立和自由的。和諧是人們樸素而美好的愿望。
愛(ài)是什么，繁體的愛(ài)，上面就像是一把傘，為身邊的朋友撐起一片天空，為他們擋風(fēng)遮雨；中間一個(gè)心，告訴我們要獻出我們的愛(ài)心，當別人有困難的時(shí)候，我們去幫助他們，當我們遇到困難的時(shí)候，也會(huì )有人來(lái)攙扶一把：下面是個(gè)友字，意思是全天下的人都是好朋友，不管是健康的還是有殘疾的，我們都應該互相關(guān)心互相愛(ài)護，這樣才能撐起一片愛(ài)的天空，每個(gè)人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下面。
我的老師對我們說(shuō)，我們要團結，而且要團結得像一個(gè)大家庭，只有團結一致，齊心協(xié)力才能克服最大的困難，不管遇到多大的困難，我們都要擰成一根繩，困難才打不垮我們。
父母情深意重的對我說(shuō)，從小就要有愛(ài)心，要時(shí)時(shí)刻刻幫助關(guān)心比自己弱小的孩子，讓們也體會(huì )到愛(ài)的溫暖。
自從讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我深刻的理解了和諧是什么而愛(ài)又是什么，這本書(shū)就像北斗星一樣，為我指明的人生道路的方向。
每個(gè)擁有光輝歷史的人物，深深的感動(dòng)了我，不管是警察，消防隊員還是武警戰士或是平凡的人，從他們身上閃現出的這種舍已為人的品質(zhì)，在我成長(cháng)的心靈里深深的扎下了根，我要學(xué)習他們這種默默奉獻，不求報酬，不計付出生命的品格。不管是做大事的還是做小事情的人，他們都在為和諧做出自己的貢獻。在汶川大地震中，警察叔叔和武警戰士不顧自己的生命安全，救出了很多災民，有的甚至獻出了年輕的生命，我要向他們學(xué)習。
記得有一次我們班拔河比賽，大家懶懶散散，沒(méi)有團結一致的精神，而隔壁班卻跟我們相反，他們準備充分，斗志昂揚，結果可想而知，隔壁班的分數始終超過(guò)我們班。這次比賽我們不得不佩服他們這個(gè)團結的精神，如果我們也像他們一樣的話(huà)，也許就不會(huì )輸了。比賽的結果并不重要，重要的是我們團結的精神，只要我們努力過(guò)，總有一天會(huì )成功的。
和諧的社會(huì )需要“你”“我”“他”共同努力來(lái)實(shí)現，美好的明天就在前面不遠處。
和諧作文 篇4
在生意場(chǎng)上常說(shuō)“無(wú)利不起早”、“混混濁濁塘生魚(yú)，和和氣氣市生財”，交易雙方出現不和諧聲音的時(shí)候，常有調和人說(shuō)“跟什么過(guò)不去，也別跟錢(qián)過(guò)不去”。這話(huà)說(shuō)得很及時(shí)，也很實(shí)際，所以一般雙方就讓步了，成交了。所謂“吃遍天下鹽最好，用遍天下錢(qián)最好”�，F代社會(huì )對老百姓的生活來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比錢(qián)更重要了，“什么都可以沒(méi)有，可別沒(méi)錢(qián)”。清雅之人也許會(huì )感慨，現代人怎么啦？怎么變得如此銅臭熏天？當然更有老百姓會(huì )說(shuō)，“你怎么啦？跟錢(qián)有仇��？”“君子貴相知，何必金與錢(qián)”，說(shuō)的是一種精神的需求或追求，當然是該提倡的，但是生活從來(lái)都是很現實(shí)的，“貧居鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠親”。在財富社會(huì )的今天，敢于提錢(qián)，善于提錢(qián)，是年輕人入世入道大俗而大雅的邏輯，是一種成熟的標志。針對這一點(diǎn)，西方有一種流行的經(jīng)濟學(xué)理論是最直截了當的——人是經(jīng)濟人。這種假定是很務(wù)實(shí)的。
時(shí)代不一樣了，作為每個(gè)現代的中國人，不要有依賴(lài)思想，不管自己是多么的才高八斗，學(xué)富五車(chē)，首先得靠自己的智慧和勤奮的勞動(dòng)養活自己，別總是盯著(zhù)父母、國家和社會(huì )不放，好像是人家上輩子欠咱們似的。父母養到孩子成年，就盡了天道，就不欠天債了；國家的錢(qián)，是老百姓的納稅錢(qián)，對沒(méi)有支付勞動(dòng)成本的人，從邏輯上，國家也不欠他們的錢(qián)，沒(méi)有太多的'理由伸手要的太多；社會(huì )是“你加我，我加他”而組合的團體，這個(gè)團體對沒(méi)有創(chuàng )造效益的“寄生族”，從邏輯上也沒(méi)有必然性的義務(wù)養著(zhù)。
中國古代的銅錢(qián)是外圓內方的，就是提示人們賺錢(qián)要通融，與人為善，與人為友。要每位參與財富游戲的朋友，發(fā)揮自己獨特的財商，是指財富游戲中，游戲主體通過(guò)對成本、效益和風(fēng)險的動(dòng)態(tài)把握，實(shí)現商業(yè)價(jià)值的能力。在商業(yè)社會(huì )，人們對財富知識的掌握和財富規律的認知利用，直接影響到財富的積累。尤其如今進(jìn)入微利時(shí)代的人們，這種財富資源的整合能力，成為人們能否在財富社會(huì )叱咤風(fēng)云的“殺手锏”。維商指數大小與其開(kāi)拓資源的能力成正比，維商高者一般抗風(fēng)險的能力也高，當然其實(shí)現的經(jīng)濟效益也高。財富游戲是聰明人的游戲，現代人應當也有條件，發(fā)揮自己的維商，多角度、多方位、多層面去調控、利用、設定財富規則，有效整合“時(shí)間、信息、人力、物力和財力”效能。
時(shí)下，最時(shí)髦的話(huà)，就是講“和諧”。我們不妨從這種經(jīng)濟學(xué)的角度分析一下，“和諧”對于財富社會(huì )有什么樣的經(jīng)濟學(xué)邏輯？在中國傳統的生意場(chǎng)里，是講究“和氣生財”的，“君子愛(ài)財，取之有道”。我們不僅僅要知道講究正道賺錢(qián)的表面意思，同時(shí)我們也需要懂得賺錢(qián)的內在邏輯或道理，即就算是君子也喜歡錢(qián)財的，只是君子更懂得賺錢(qián)的奧妙，賺錢(qián)的手段更高明罷了，否則就消受不起“君子”雅號了。
和諧作文 篇5
和諧象征著(zhù)美好，象征著(zhù)和平。我們杭州就是一個(gè)和諧.美好的城市。在家中．在學(xué)校．在社會(huì )里到處洋溢著(zhù)一股和諧的氣息。
一件衣服換來(lái)的和諧
我媽媽和奶奶經(jīng)常嘴上“斗爭”。有一次媽媽見(jiàn)奶奶還穿著(zhù)一件厚厚的舊外套，便買(mǎi)了一件三百多元的羽絨服。那天正是奶奶的七十歲大壽，媽媽將那件羽絨服親手送給了奶奶。那可是媽媽第一次送給奶奶的禮物呀！于是，媽媽扶著(zhù)奶奶走進(jìn)房間，替奶奶穿上了羽絨服。奶奶穿著(zhù)新衣服不知有多開(kāi)心!奶奶拉著(zhù)媽媽的手談起了自己小時(shí)候的事，媽媽也開(kāi)心地笑了。她們的生活那么的和諧.開(kāi)心。
只有寬容才能和諧
有一次，我和同桌吵了一架，心里很不是滋味，正打算和他絕交�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，這節課是語(yǔ)文測驗。教室里很安靜，只有沙沙的寫(xiě)字聲。突然，我有道題目寫(xiě)錯了，需要修正帶改正�？纱蜷_(kāi)鉛筆盒一瞧，只有鉛筆.尺子靜靜地躺著(zhù)，唯獨不見(jiàn)修正帶的蹤影。哦！修正帶被仍在飯桌上了。我正急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時(shí)，我的同桌仿佛看出了我的心事，毫不猶豫地把修正帶推了過(guò)來(lái)，用真摯的目光望著(zhù)我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿來(lái)涂了錯題重新做好。試卷發(fā)下來(lái)，我考了92分。這次多虧了同桌��！從那以后，我們倆又成為一對形影不離的好朋友。
火車(chē)站 送溫暖
今年春節前夕，大雪覆蓋了整個(gè)杭州城。在杭州打工的工人和正要回家鄉拜年的人們都順利不能回家。因為這次雪災造成了火車(chē)和公路堵塞，無(wú)法通行，所以很多回鄉的旅客只能在車(chē)站等候�？蓽粼谲�(chē)站的旅客不知該吃什么，怎么睡。正在他們最無(wú)助的時(shí)候，市政府號召有關(guān)部門(mén)為他們送吃的，安排睡覺(jué)的地方，直到火車(chē).汽車(chē)能通行為止。
哇！我們的城市不但景色迷人，而且人更美，處處充滿(mǎn)和諧的氣息。
和諧作文 篇6
只有走近你，才知道有一種美麗叫做和諧；只有聆聽(tīng)你的心跳，才知道有一種和諧是民主�！�-題記
人生，在茫茫人海中與自己心愛(ài)的人相遇，相識，相知，相愛(ài)，這就是緣分。
正像張啊玲在她的文字中所描寫(xiě)的那樣：于千百人中，遇到你所要遇到的人；于千百年中，在時(shí)間的無(wú)垠的荒野中，有兩個(gè)人，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，就這樣相逢了，也沒(méi)有什么可說(shuō)的，只有輕輕地道一聲：哦，你也在這里嗎？
民主與和諧不僅僅是國家大事，而是一個(gè)人的生活方式。有能力讓持有反對意見(jiàn)的聲音存在與身邊，有能力讓反對的聲音沉默，不是一種特殊的能力嗎？這是一種特殊的和諧民主。
和諧民主之美，像那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；像那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；像那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。就像張愛(ài)玲文字中，兩個(gè)人的和諧，才呈現出那五彩斑斕的和諧。
但并不是每個(gè)人都能和諧相處，而是不能和諧相處的人彼此不能容忍對方與自己一樣或不一樣的地方罷了。有特殊能力的人太少了。也許有人會(huì )說(shuō)不可能，有的人連自己都不能百分百了解，更別說(shuō)別人了。但我仍認為有些人有能力會(huì )作到讓和諧相處。
和諧民主，便是一種幸福的感覺(jué)。
和諧民主，是一個(gè)充滿(mǎn)希望，美好的四個(gè)字，大家應該有所感悟。到那時(shí)會(huì )有多美好啊。播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧民主的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形。
不經(jīng)意間
看見(jiàn)順著(zhù)屋檐滑下的雨珠
溫柔地從我眼前飛落
啪嗒一聲
似我拍了拍腦袋
而恍然大悟
這不就是我要找的那份和諧民主。
和諧作文 篇7
什么是和諧社會(huì )?就是要讓每一個(gè)市民安居樂(lè )業(yè)的生活，走向和平、民主。這個(gè)結論的得出，得歸功于電影《籃球公園》。
今年暑假，我看了《籃球公園》，它講述的故事既讓人傷感，又讓人高興。張小山和他的兩個(gè)伙伴是個(gè)忠實(shí)的籃球迷，在他們的生活中，除了吃飯、上課和睡覺(jué)，就是打籃球啦�？赏蝗挥幸惶�，張小山他們打籃球時(shí)，三個(gè)“黃毛”走過(guò)來(lái)，一舉占領(lǐng)了籃球場(chǎng)。這是為什么呢?原來(lái)，“黃毛”他們原來(lái)的籃球場(chǎng)被拆了，要修成一座商業(yè)樓。張小山他們沒(méi)有籃球打了，十分沮喪。然而，一位大哥哥出現在了他們面前，他就是“蘭嶼工程”(就是那座商業(yè)樓)的項目負責人�？吹叫∩剿麄兊耐闯�，心里很不是滋味。于是，他就回辦公室細想了一下，征求了前輩和老板的意見(jiàn)，決定在商業(yè)樓的最頂樓，修建一個(gè)業(yè)余的籃球場(chǎng)�？伤阉囊庖�(jiàn)給小山他們說(shuō)時(shí)，又得到了張小山的誤會(huì )，市民也不太同意這種想法。第一種方案失敗了�？伤](méi)有放棄，為了市民們的生活，而又可以不用花錢(qián)去做自己想做的事情，他大膽的決定：放棄“蘭嶼工程”，把空地修筑成“籃球公園”，安上籃球場(chǎng)，擺上健身器材，在地下也可以修一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。他原本以為，自己的想法會(huì )得到上面的制裁，還寫(xiě)了辭職信。然而，上峰不但沒(méi)有批評，還給予了肯定，讓市民的生活變得更美好了。
看到最后，我真為那位負責人而感動(dòng)，他為了讓市民有更多的活動(dòng)場(chǎng)所，讓市民安定的生活，不惜幾千萬(wàn)的投資，不顧被“炒魷魚(yú)”的危險，仍堅持自己的看法，把市民的意見(jiàn)采納，得到了更多人的擁護。
由此我想到了我小區門(mén)前的南湖公園。那里原來(lái)是一潭又臟又臭的南湖，湖上飄著(zhù)垃圾和青苔。不少市民提出了意見(jiàn)。于是，今年年初，一個(gè)把南湖填成一個(gè)公園的計劃便誕生了�！钡浇衲晔罴匍_(kāi)始時(shí)，南湖就從一個(gè)讓人嫌棄的湖，變成了一座環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大公園——南湖公園。附近的居民都為這一工程建設的成功露出了微笑，大家在八月一日南湖公園向大眾開(kāi)放之際，都與家人同來(lái)，一同慶祝這美好的時(shí)刻。當區領(lǐng)導宣布時(shí)，我們這些看慣了南湖骯臟的人都感到激動(dòng)萬(wàn)分。我做了公園的環(huán)保志愿者，我想，這么美麗的公園，一定需要大家來(lái)維護。公園開(kāi)放后，大家有的在清晨圍著(zhù)公園跑步，在空地上打羽毛球，有的在空閑的時(shí)候和家人坐在公園的一個(gè)小亭子里聊天，還有的老爺爺老太太們，在傍晚的時(shí)候到中間的平地上跳舞，鍛煉身體……每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。我也時(shí)常到那兒去跑步、跳繩，大家的興致讓整個(gè)公園，整個(gè)社區，都變得更加和諧了。如果還是原來(lái)的南湖，人們根本就不會(huì )有這么多的活動(dòng)場(chǎng)所，還是現在好，有了南湖公園，人們就可以更方便的鍛煉、休閑啦!
這部電影使我懂得了許多許多，恐怕講個(gè)一天一夜也講不完。干一件重要的事，既要講經(jīng)濟效益，又要講社會(huì )效益，這樣才能構建一個(gè)和諧的社會(huì )，國家才能蓬勃向上的發(fā)展。我將來(lái)，一定要事事考慮周全，才能下結論，讓我們的社會(huì )變得更加和諧、安定!
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