【推薦】和諧作文600字合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的和諧作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧作文600字 篇1
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長(cháng),擁有一個(gè)美麗和諧的校園是大家共同的心愿。 在校園,就在我們身邊團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在校園春季運動(dòng)會(huì )中,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級”選手,卻奇跡般奪得了好成績(jì),同學(xué)們歡呼啊,跳躍!贏(yíng)了靠的是什么?是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心,想為班上奪得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力.心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。這就是團結的.力量!
在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習,讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián),1元.5元.10元,甚至一百元。雖然我們捐的錢(qián)不多,但滴水成河,也能讓許多孩子讀上書(shū)。一張張燦爛的笑容,一顆顆火熱的心,一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見(jiàn)。校園中洋溢著(zhù)愛(ài)的奉獻。早在兩千多年前,我國的老子.孔子和莊子都曾提出過(guò)構建和諧社會(huì )的設想。實(shí)現社會(huì )和諧,構建美好社會(huì ),是中華民族幾千年的追求,也是當代人的社會(huì )理想。
學(xué)校是社會(huì )的一個(gè)重要組成部分,構建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養,而且關(guān)系到未來(lái)和諧社會(huì )的建設。 多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾。作為小學(xué)生,我們更應該在呼吁共建和諧社會(huì )的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué),與同學(xué)團結友愛(ài).互相幫助,讓民族之花開(kāi)遍祖國的每一個(gè)角落!
和諧作文600字 篇2
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉眼間,五年的光陰如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被陽(yáng)光蒸融。我也由一個(gè)不懂事的孩子,變成一個(gè)五年級的小學(xué)生。著(zhù)名的作家朱自清曾寫(xiě)過(guò):八千多個(gè)日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!一千多個(gè)日子里,我又干了些什么?留下一段段快樂(lè )的回憶在那和諧的校園里。
構建和諧校園,需建立良好的人際關(guān)系。除此之外,還需建立和諧的師生關(guān)系。同學(xué)之間團結友愛(ài),則是和諧校園的象征。師生之間和睦相處,則是和諧校園的精髓。
構建和諧校園,需建立寬容待人的處事方式。就說(shuō)那一次吧!上課時(shí),老是要回辦公室拿點(diǎn)教材,叫班長(cháng)看一下紀律,就走了。同學(xué)們馬上開(kāi)始吵,有的`同學(xué)在嘰喳討論晚上直播的球賽;有的同學(xué)在說(shuō)著(zhù)電視劇中精彩的片段;有的同學(xué)在攀比炫耀自己的新衣服……“啊——”一聲尖叫,喧鬧聲沒(méi)了,大家的目光都落在了小雅身上,坐在她旁邊的小成忙跟大家解釋?zhuān)骸皼](méi)事,就是不小心踩了她的腳!薄皩ρ!沒(méi)事,我們是同學(xué)嘛!發(fā)生矛盾是在所難免的!”小雅接過(guò)話(huà)茬,說(shuō)道!巴艘徊,海闊天空,如果別人踩到你,然后你就怒氣沖沖地跟他爭執起來(lái),最后還會(huì )打起架來(lái),兩敗俱傷,,對自己,對他人都很不利!边@時(shí),老師出現在教室門(mén)口,“我拿資料只是個(gè)借口,因為我想看看我們班的同學(xué)能不能在老師不在的時(shí)候自覺(jué)學(xué)習。雖然紀律還是不行,但在老師心目中,班上的同學(xué)在互相體諒著(zhù)別人。如果學(xué)校里每個(gè)班的同學(xué)都能互相體諒,那我們學(xué)校就是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的大家庭!”
構建和諧校園,需建立老師和同學(xué)們之間的“知心朋友”關(guān)系。同學(xué)們上課時(shí)沒(méi)有完全聽(tīng)懂老師教的新課,下課了,便可以去問(wèn)老師;同學(xué)們對老師上課時(shí)的態(tài)度有意見(jiàn),就可以敞開(kāi)心扉跟老師談心,勸老師改善……
構建和諧校園,對我們來(lái)說(shuō),并不是件很難的事,努力,我們將攜手創(chuàng )出和諧的校園!
和諧作文600字 篇3
風(fēng),起于青萍之末,游離于天地之間,灑脫不羈,像自由的精靈。山間一股小小的瀑布,被幾塊大巖石擋住了去路,于是它氣急敗壞地對大巖石又沖又撞,累得筋疲力盡!帮L(fēng),為什么你那么自由自在,不受任何阻礙?”瀑布不解地問(wèn)。風(fēng)說(shuō):“因為我懂得和諧,與天地萬(wàn)物相容!
是的,理解他人,尊重他人;包容萬(wàn)物,親近萬(wàn)物,讓敵視變?yōu)樾δ,使干戈化為玉帛,和諧會(huì )讓人變得可親,讓生活變得美好,讓世界變得安寧。和諧如風(fēng),如風(fēng)般溫潤,如風(fēng)般美麗。
曾經(jīng)的樓蘭古國,那是怎樣的'繁華昌盛,讓無(wú)數人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開(kāi)始忘乎所以,他們大肆破壞環(huán)境,恣意透支資源,人類(lèi)和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天,泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒(méi)有了,樓蘭古城不見(jiàn)了,曾經(jīng),也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰(shuí)呢?和諧之風(fēng)來(lái)過(guò),只是樓蘭人輕易地放走了它。
曾幾何時(shí),我們忘記了樓蘭之痛,圍湖造田,毀林種田,大肆捕殺野生動(dòng)物,終于,小小的果子貍帶來(lái)了SARS,讓全國震驚。終于,我們頓悟,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了,為了那逐漸遠去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田,我們種草植樹(shù),我們保護動(dòng)物,我們尊重生命。值得慶幸的是,我們勝利了,和諧之風(fēng)已歸來(lái),F在,天更藍了,水更綠了,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)齊鳴。和諧之風(fēng),讓人感到生活更美了。
感受和諧之風(fēng),暖暖的,柔柔的,手越牽越緊,心貼得越來(lái)越近。
和諧如風(fēng),它吹過(guò)廣闊無(wú)垠的內蒙草原,于是有了蒙古老媽媽無(wú)私撫養28個(gè)孤兒,和諧營(yíng)造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng),它吹過(guò)貧困蒙昧的寧夏山區,于是有了大批熱血青年邊區支教,和諧點(diǎn)亮了山區教室的燈光。和諧如風(fēng),它吹過(guò)閉塞落后的西藏,于是有了青藏鐵路通車(chē),全國人民的大團結。
和諧如風(fēng),它無(wú)處不在,生生不息。請讓它永遠繚繞在我們周?chē),?ài)撫我們,溫暖我們,因為,和諧將如風(fēng)般吹開(kāi)我們眼前的迷霧,讓我們看到更光輝燦爛的未來(lái)!
和諧作文600字 篇4
森林是山里人的根基,森林是美麗的。森林是地球之肺,站在森林里,滿(mǎn)眼都是碧綠。走進(jìn)了森林,就看見(jiàn)樹(shù)旁的小花小草都蔥綠蔥綠的,株株都透著(zhù)新鮮,好像每株都是用水變成的,用手一掐便掐出滴滴水珠,一旁的參天大樹(shù)上,也有絲絲甜甜的葉香蔓延,令人越來(lái)越想多幾次貪婪的吸吮,吮進(jìn)那清新的葉香。太陽(yáng)公公每天都會(huì )把溫暖的陽(yáng)光灑在這片森林上,軟綿綿的青苔依附在樹(shù)干和荒石上,樹(shù)葉的陽(yáng)面是深綠色的,背面的顏色發(fā)白,風(fēng)頭將樹(shù)葉背面翻轉,遠遠望去如同白浪一樣,萬(wàn)古長(cháng)青的松樹(shù)伸展著(zhù)蒼勁的枝干,撐起綠蔭大傘,上面有千百只鳥(niǎo)雀飛躍,歌唱。
森林是地球的外衣,也是人類(lèi)生命的搖籃。這件美麗的外衣正在被人為破壞將蕩然無(wú)存,F在隨著(zhù)高樓大廈比比皆是,曾經(jīng)綠蔭蔽日的山林已經(jīng)蕩然無(wú)存了,只在半年里,所有的常青樹(shù)都化為烏有,那剛被挖掘出來(lái)的土,它們還帶著(zhù)暗色的眼淚,山的邊緣堆滿(mǎn)了橫七豎八的樹(shù)干,赤裸裸的承受?chē)篮,那翻過(guò)來(lái)的并不平整的褐土上布滿(mǎn)了殘缺破碎的樹(shù)根,樹(shù)樁,有倒立的,由橫躺的,一個(gè)個(gè)像是被世人遺棄了的,寂寞無(wú)依,還有那可惡的挖土機在那轟轟作響,取而代之的是現代化的'大都市。深夜了,我們再也聽(tīng)不到樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺的沙沙聲,取而代之的是都市里傳出的喧鬧的卡拉OK歌聲。清晨,我再也聞不到那花草的芳香了,取而代之的是汽車(chē)尾氣傳來(lái)的陣陣刺鼻的味道。難道?我心中那一點(diǎn)綠色永遠的消失了嗎?還想讓更多的森林滅亡嗎?還想讓更多的動(dòng)物無(wú)家可歸嗎?痛定思量:上帝并不是仁慈的,你摧殘,她懲罰,這是不言而喻的圭臬。很多人都明白“以其人之道還治其人之身”,上帝也不例外,所以,醒醒吧,否則回頭無(wú)岸了啊……
來(lái)吧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護森林,保護自然,保護我們賴(lài)以生存的家園。
和諧作文600字 篇5
文明禮儀,是我們社會(huì )生活中必不可少的一部分。文明是一個(gè)人精神本質(zhì)的體現,是人與社會(huì )之間必不可少的交流方式。
記得去年鹽城申請 “ 文明城市 ” 的時(shí)候,人人都遵守交通規則,不亂扔垃圾,城市中人人交流用詞都很文明禮儀,是我們社會(huì )生活中必不可少的一部分。文明是一個(gè)人精神本質(zhì)文明。整個(gè)城市如一支歡快和諧的交響曲。 有一天,我和媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū);貋(lái)的路上,我見(jiàn)前面有兩位阿姨在吵架,她們言辭俗惡,甚至不惜拳腳相加。我問(wèn)了問(wèn)旁觀(guān)的一位老奶奶,了解到只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事。那心平氣和的調解不是更好嗎?她們何必需要如此大動(dòng)干戈呢?
前一段時(shí)間,我和媽媽一起去超市。在電梯上,有幾個(gè)小朋友在上面跑來(lái)跑去,甚至撞到了幾位顧客。進(jìn)了超市后,我和媽媽來(lái)到了賣(mài)零食的貨架,只見(jiàn)一位小朋友不停地拿這拿那,有的他的媽媽不允許買(mǎi),便讓他放回去,可他卻隨便的'亂放,而他的媽媽也不加以阻止,而是由著(zhù)他的性子去胡鬧。嚇得我趕緊拉著(zhù)媽媽離開(kāi)了這里。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我們去收銀臺結賬,可排在前面一位叔叔卻將購物車(chē)橫在那兒,后面已經(jīng)排了很長(cháng)的隊伍,可他似乎渾然不知,自顧自地向呆。直到后面的顧客已經(jīng)不耐煩了他才反應過(guò)來(lái),將購物車(chē)往前挪了挪 ······
大概排隊排了二十幾分鐘后,又有一位阿姨插隊,引起了后面的一陣糾紛 從超市出來(lái)后,我心里暗自慶幸:終于 “ 逃 ” 出來(lái)了! 唉,怎么現在的人都這么沒(méi)有素質(zhì)呢?還說(shuō)什么文明禮儀、文明素質(zhì)呢 ? 如果大人們教育小孩的要文明出行、守禮儀的話(huà),首先應該看看自己是怎么做的,做的對不對呀?
文明禮儀是從小培養的,良好的習慣與環(huán)境是培養一個(gè)文明人的前提,在生活中出現的不和諧的一幕幕畫(huà)面,如一支流暢的樂(lè )曲中出現了錯誤的音符。這些難道不值得我們去思考嗎?
和諧作文600字 篇6
擁有一個(gè)良好的生存環(huán)境是人類(lèi)的愿望,要實(shí)現這個(gè)愿望并不難,只要每個(gè)人邁出一小步,世界就會(huì )在環(huán)保征程上邁出一大步。
森林可以讓沙漠重新變成綠洲,所以人們不能亂砍伐樹(shù)木,那樣不僅會(huì )讓野生動(dòng)物喪失良好的生活環(huán)境,也會(huì )讓人類(lèi)無(wú)法生存。人類(lèi)的發(fā)展需要不斷地從環(huán)境中提取資源,比如紙張、木材、藥材等材料的生產(chǎn),所以人們要愛(ài)護環(huán)境,這樣才有利于人類(lèi)的`可持續發(fā)展,
森林可以防止風(fēng)沙來(lái)襲;可以蓄水,不讓水泛濫成災;可以調節溫度,夏天,由于樹(shù)木擋住了強烈的陽(yáng)光,所以涼快些;冬天,由于樹(shù)木很多,熱量不容易散失,所以暖和些。森林還可以吸收二氧化碳,吐出氧氣,讓人類(lèi)有良好的生存環(huán)境。
如果向天空排放黑煙,就會(huì )污染地球媽媽的心靈;如果往河里排放污水,就會(huì )把地球媽媽愛(ài)的源泉污染;如果人人都踐踏草坪,地球媽媽就會(huì )心疼;如果攀爬樹(shù)枝,地球媽媽就會(huì )傷心;如果采摘鮮花,就會(huì )把地球媽媽的“花衣服”破壞;如果大量建造樓房,地球媽媽就會(huì )“身心疲憊”。
水是人類(lèi)不可缺少的東西,現在世界淡水量只占世界水量的百分之三十二。浪費水就是浪費生命。如果世界沒(méi)有了水,最后一滴水將是人們的眼淚。所以,大家現在應該行動(dòng)起來(lái),從自己做起,保護、珍惜和節約水資源。
我們應該知道,保護地球環(huán)境是人類(lèi)的責任,因為人類(lèi)有了綠樹(shù)、鮮花和小草,生活才更加美麗。我們每一個(gè)人都應該承擔自己的責任,從小事做起,做一個(gè)保護環(huán)境的使者,讓人類(lèi)與環(huán)境和諧發(fā)展。
和諧作文600字 篇7
“嘟嘟——”“滴滴——”
繁華的大街上,大大小小的汽車(chē)像一條條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子一般慢慢向前爬行,因為堵車(chē),刺耳的喇叭開(kāi)始不停地尖叫,再加上馬路兩旁的喧鬧聲,整個(gè)大道簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。
在這混成一片的吵鬧聲中,突然闖入了另一種聲音:“嘎嘎——嘎嘎——”原來(lái),是路邊一只母鴨帶著(zhù)六只小鴨想過(guò)馬路呢,母鴨焦急地望著(zhù)車(chē)水馬龍的馬路,急得團團轉,而不知情的小鴨們卻歡快地朝路中央跑去!母鴨嚇壞了,“嘎嘎”叫著(zhù)沖到了馬路中間!
一瞬間,所以過(guò)往的車(chē)輛仿佛同一時(shí)間接到統一指令一樣,一起齊刷刷、平穩地停了下來(lái)。母鴨先是一驚,爾后歡快地沖到了小鴨面前,小鴨們自覺(jué)地排好隊,緊緊跟在母鴨后面,
瞧,這群毛茸茸的小東西,搖晃著(zhù)肥嘟嘟的小身體,跌跌撞撞地向前跑著(zhù);母鴨走的很平穩,脖子一點(diǎn)一點(diǎn),好像在向人們致謝;有只調皮的小鴨兒子,也許也想鞠個(gè)躬,卻一不小心翻了個(gè)跟頭,它晃著(zhù)小短腿,使勁一翻才站了起來(lái)。車(chē)上的人們都笑著(zhù)望著(zhù)這只鴨子,還有的.搖下車(chē)窗,探出頭想逗逗它們,人們笑瞇瞇地對著(zhù)小鴨們指指點(diǎn)點(diǎn),“看,多可愛(ài)的小東西啊!
路兩旁也靜了下來(lái),人們好奇又興奮地望著(zhù)它們,就連雜貨鋪的老板也忍不住出來(lái)看。寬闊的大馬路上,小鴨們搖晃的身體成了一道亮麗的風(fēng)景。小鴨們見(jiàn)這么多人看著(zhù)自己,竟走得有幾分像軍人啦,一時(shí)間,街上、馬路上,成了笑的海洋……
有時(shí)候,人與動(dòng)物之間的一點(diǎn)點(diǎn)和諧,就能造就一個(gè)真正和諧的世界。在這個(gè)地球村里,人與動(dòng)物,都是最最親密的家人。
和諧作文600字 篇8
我們的生活中和諧似乎無(wú)處不在,和風(fēng)細雨,桃紅柳綠是一種和諧,相親相愛(ài),真誠互助也是一種和諧,但若不用心體會(huì ),只能讓它隨風(fēng)散去。和諧可大可小,大則是國家之間沒(méi)有戰爭,和平共處,小到鄰里之間,朋友之間,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),一次及時(shí)的幫助,都充滿(mǎn)著(zhù)和諧的氣息。和諧并不是一種偉大,它存在于我們的生活中,有時(shí),它只是對別人過(guò)失的寬容,對自己言行的控制,有時(shí),它只是一個(gè)真誠的微笑,卻會(huì )溫暖每一個(gè)人的心。和諧是一幅美麗的圖畫(huà),是一首優(yōu)美的歌曲。
和諧之美,美在彼此的信任。記得有一次,我早上匆匆出門(mén),忘帶了紅領(lǐng)巾,怎么辦?我想只有買(mǎi)一塊了,可來(lái)到店里,卻發(fā)現沒(méi)有帶錢(qián),正當我失望地走開(kāi)時(shí),店主卻叫住了我 ,把紅領(lǐng)巾遞給我,微笑著(zhù)說(shuō):“錢(qián)下次給好了 ,沒(méi)有關(guān)系”,這平常的一句話(huà),卻溫暖了我的心很久……我感到一種被信任的欣喜,一種被關(guān)心的'感動(dòng)。
和諧之美,美在很多時(shí)候它是發(fā)自?xún)刃牡囊环N善良,好多次,我和媽媽在路邊看到有殘疾的乞丐,總是很同情,媽媽見(jiàn)了 ,都會(huì )塞給我錢(qián),叫我給他們,其實(shí)這也是一種和諧啊,一種人與人之間的同情性,它如同春雨,可以滋潤人的心田。
和諧之美,美在無(wú)論貧窮還是富有,總是不離不棄,前些天,我還在睡夢(mèng)中,忽然被一陣歌聲喚醒,聽(tīng)到媽媽在問(wèn):“誰(shuí)這么早在唱歌?”爸爸從廚房的窗口望出去,告訴媽媽?zhuān)且粚Ψ蚱蓿耗械氖莻(gè)盲人,拿著(zhù)拐杖,女的是個(gè)瘸子,他們互相依偎著(zhù),走得很慢,手里還推著(zhù)一只很大的音響,那個(gè)歌聲就是他們在唱。媽媽也趕緊去看,望著(zhù)那個(gè)背影,媽媽說(shuō):“他們雖然貧窮,卻又是富有的”。
親人之間、朋友之間、鄰里之間、甚至是路人之間,如果沒(méi)有和諧,生活將會(huì )是多么的索然無(wú)味,和諧之美,可以在我們每個(gè)人的身上體現。
和諧作文600字 篇9
熊貓樂(lè )樂(lè )最近好像有心事,他上課總是走神,大象老師請他站起來(lái)回答問(wèn)題,他也總是回答錯誤,或者索性不吭聲。
同桌兔子菲菲說(shuō),樂(lè )樂(lè )這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長(cháng)耳朵了。好朋友金毛犬東東說(shuō),放學(xué)后,樂(lè )樂(lè )不和他一起結伴回家了。
這一天,樂(lè )樂(lè )沒(méi)來(lái)上學(xué),菲菲卻在自己的書(shū)包里發(fā)現了一個(gè)小信封,信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫(xiě)著(zhù)“請菲菲交給大象老師”。于是,菲菲來(lái)到了大象老師的辦公室。
菲菲把信交給了大象老師,老師讓她先回教室上課,自己則在辦公室看起了信,看完信的大象老師感慨萬(wàn)分,決定和小朋友們訴說(shuō)這件事。
此時(shí),兔子菲菲心神不寧,心里面一直在擔心這樂(lè )樂(lè ),樂(lè )樂(lè )究竟有什么心事?他為什么不來(lái)上學(xué)?信里面到底說(shuō)了什么?……一切都問(wèn)題答案,只能等大象老師來(lái)解答。
終于,等到大象老師來(lái)上課了。大象老師說(shuō):“小朋友們,今天,我想給大家念一下樂(lè )樂(lè )的信,聽(tīng)完之后大家有什么想法都可以表達。大象老師,我今天不能來(lái)上學(xué)了。我們賴(lài)以生存的食物都吃完了,只能去很遠很遠的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因為人類(lèi)工廠(chǎng)數量增加,大量的.黑煙沖向天空,形成了酸雨,把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進(jìn)行嚴酷的考驗。希望可以和人類(lèi)進(jìn)行溝通,讓人類(lèi)減少污染,保護環(huán)境,還我們美麗又綠色的家!贝笙罄蠋熌钔赀@封信,班級里的小朋友都沉默了。
過(guò)了一會(huì )兒,小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來(lái)!笆茄,本來(lái)我們擁有一大片寬廣地草地,現在漸漸減少,人類(lèi)在土地上造起了高樓大廈!狈品茪夤墓牡恼f(shuō),“真是太過(guò)分了!”“對呀,有一部分人類(lèi)還拋棄小動(dòng)物,讓他們無(wú)家可歸,四處流浪!苯鹈畺|東傷心的說(shuō)!
“我們把這件事情寫(xiě)成一封信,發(fā)送給人類(lèi),希望他們可以保護好環(huán)境。如果沒(méi)有我們,他們也無(wú)法生存。地球只有一個(gè),不愛(ài)護她,她會(huì )毀滅的!贝笙罄蠋熒髦氐卣f(shuō)。
希望人類(lèi)和動(dòng)物可以和平共處,愛(ài)護環(huán)境,人人有責。
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