團結互助友愛(ài)共建和諧社會(huì )
同學(xué)們，你們曾經(jīng)幫助過(guò)陌生人嗎？你曾經(jīng)幫助過(guò)同學(xué)，親人……嗎？你曾經(jīng)給予過(guò)生命垂危的親人一些安慰嗎？給予那些成績(jì)差的同學(xué)一些幫助和鼓勵嗎？或許你沒(méi)有這樣做，但是你知道嗎，你的一句話(huà)、一個(gè)鼓勵都能讓同學(xué)和親人的心溫暖好久好久，甚至會(huì )改變他們的一生。
我給你們講一個(gè)故事，大概內容是這樣的：一個(gè)叫馬克斯的人被困在了郊區。一個(gè)中年人騎馬路過(guò)那里，發(fā)現了他。用馬把困在溝里的小汽車(chē)拉到了小鎮上，馬克斯非常感激準備用錢(qián)酬謝那個(gè)陌生的中年人時(shí)，中年人說(shuō)：“我并不需要錢(qián)，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人�！瘪R克斯他答應了。從此以后馬克斯盡最大的力量去幫助別人。三年內，馬克斯幫助了無(wú)數的人，他對被他幫助過(guò)的人也說(shuō)了三年前中年人對他說(shuō)的話(huà)：“我并不需要錢(qián)，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人�！�
一次，馬克思被突發(fā)的洪水困在了一座小島上，一位青年奮不顧身跳到的洪水中救了馬克斯，馬克斯正準備感謝那個(gè)青年時(shí)，青年對他說(shuō)：“我并不需要錢(qián)，但我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人�！鳖D時(shí)，馬克斯的胸前涌上去了一股暖流……
我們的生活中也有這樣的事，事情經(jīng)過(guò)是這樣的：快期末了，汪嵐的數學(xué)不是很好，在做練習題時(shí)她有一道題不會(huì )做，便向王悅請教，王悅給她講了很多次，汪嵐也沒(méi)有聽(tīng)懂，王悅可急得滿(mǎn)頭大汗！我在旁邊看見(jiàn)了就跟王悅說(shuō)
“王悅，這樣吧，我給她講做題方法；你給她講‘先決條件’。（做題的口訣的方法）”“好吧，試一試，沒(méi)準還真行呢！”王悅抱著(zhù)希望說(shuō)試一試。于是我和王悅便互相協(xié)助、互相糾正，只教了一遍就教會(huì )了汪嵐。我和王悅用這種方法教汪嵐做會(huì )了這一道練習題。俗話(huà)說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽規椭送魨�，我非常的高興。即使這件事過(guò)去了很久，但是仿佛記憶猶新。每天晚上，幫助汪嵐的過(guò)程都漸漸在我眼慢慢地前浮現。
聽(tīng)了這兩個(gè)故事你是否覺(jué)得自豪或者慚愧，幫助別人不一定要做到轟轟烈烈，在我們的身邊也有些需要你去關(guān)心幫助的人。希望同學(xué)們都去關(guān)心幫助身邊需要你去關(guān)心幫助的人，讓你的行動(dòng)感動(dòng)他們，為建設出和諧的社會(huì )而貢獻出自己的力量！
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