和諧作文匯編九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的和諧作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諧作文 篇1

　　今天，我懷著(zhù)愉快的心情去公園游玩。

　　走進(jìn)公園，看見(jiàn)兩只石獅子蹲在大門(mén)兩側，好像在歡迎游客的到來(lái)。

　　公園里，我最喜歡的一處景色就是秋水湖。秋水湖的周?chē)�坐滿(mǎn)了人，都在釣魚(yú)，釣上來(lái)了！釣上來(lái)了！咦，這是誰(shuí)的歡呼聲？哦，原來(lái)是旁邊的那位叔叔釣上了一條大魚(yú)。我跑過(guò)去，看到了叔叔木桶里的魚(yú)，不禁驚訝起來(lái)，哇，好多魚(yú)吶！叔叔，你真厲害！叔叔不好意思的說(shuō)道：呵呵，謝謝你的夸獎！

　　告別了叔叔，我又向后面院子走去，啊，原來(lái)這里是一個(gè)放生池。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，自由自在。不時(shí)有人扔一些魚(yú)食下去，魚(yú)兒們便爭先恐后的.去搶?zhuān)�好不熱鬧！

　　還記得公園里那個(gè)高高的庭子嗎？那兒最美了�？�，大姐姐正坐在那里讀書(shū)呢！忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，她的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，啊，美極了！為什么這么美呢？我想，這便是人與景的和諧吧。

　　太陽(yáng)已經(jīng)慢慢偏西。夕陽(yáng)西下，我獨自走在回家的小路上。這何嘗不是一幅和諧的畫(huà)面呢？

和諧作文 篇2

　　暑期已經(jīng)來(lái)臨。孩子在暑期的教育是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，處理得好，孩子的身心會(huì )得到全面提升；處理不好，孩子身心俱疲，會(huì )為新學(xué)期甚至更長(cháng)時(shí)期的學(xué)習、生活埋下隱患。因為我和孫女的父母進(jìn)行了必要的溝通，孩子的父母已經(jīng)調整了他們?yōu)楹⒆釉谑钇谥心承�學(xué)習安排，為我們充分利用漫長(cháng)的假期初步奠定了一個(gè)良好的基礎�？梢哉f(shuō)“隔代教育”出現了和諧。

　　學(xué)生在假期的學(xué)習、活動(dòng)安排一般應遵循三個(gè)原則，一是必需，如學(xué)校、老師布置的假期作業(yè)和某些活動(dòng)，這是一定要按質(zhì)、按量、按時(shí)完成的；二是必要，根據孩子的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際適當安排孩子其他方面的學(xué)習或活動(dòng)，這對孩子的素質(zhì)的提高是有益的；三是條件，所有孩子的假期學(xué)習或活動(dòng)安排一定要因時(shí)因地制宜，根據自身的能力和條件，既不好高騖遠，也不要有從眾心態(tài)�？偟囊粭l是一切安排要有利于孩子的'健康成長(cháng)。

　　6月27日上午一年級期末考試結束，下午我放了孩子半天假，讓她自由活動(dòng)。從28日起，在學(xué)校尚無(wú)具體安排的情況下，我們抓住每天的時(shí)間，不浪費，為孩子安排了如下學(xué)習與活動(dòng)，一是閱讀。其實(shí)可供一年級這樣小的孩子閱讀的讀物很多，短小的，優(yōu)美的，與孩子在上學(xué)期學(xué)習的知識、能力能夠接軌的書(shū)有很多，不一定要貪大、貪多、貪新。如我先期給孩子選定的讀物就是孩子在這個(gè)學(xué)期學(xué)校發(fā)的《春天的圖畫(huà)》，它是與教材配套的“同步閱讀”教材，上個(gè)學(xué)期發(fā)的是《小熊過(guò)河》，可能因為學(xué)習緊張的緣故，孩子一篇都沒(méi)有讀過(guò)。這兩本書(shū)的內容都很好。我讓孩子上下午各讀三篇，既練習了朗讀，又認了字，還學(xué)習了拼音。我還準備讓孩子到自己家把她的爸爸媽媽給她買(mǎi)的書(shū)全部整理一下，所有沒(méi)有讀過(guò)的，篩選一下，都可以用來(lái)作為孩子暑期的讀物。這樣做既不造成浪費，學(xué)習還容易見(jiàn)效。二是寫(xiě)字，司馬彥的、百家姓的、三字經(jīng)的摹寫(xiě)字帖，都是不錯的硬筆書(shū)法學(xué)習教材。我讓孩子上下午各寫(xiě)三篇。同樣這些書(shū)學(xué)校發(fā)，家里買(mǎi)，一直閑著(zhù)沒(méi)有利用。這樣的長(cháng)期堅持練習，其功效不亞于讓孩子去參加社會(huì )上辦的書(shū)法學(xué)習班。三是自由活動(dòng)。孫女喜歡手工，比較復雜的汽車(chē)組裝玩具，她可以根據圖紙自己動(dòng)手組裝完成，完成的作品非常漂亮。前天我們給她買(mǎi)了橡皮泥，讓她根據《泥塑》一書(shū)的圖樣自己動(dòng)手去做，這樣的活動(dòng)是孩子自己喜歡的，她感興趣，當然就會(huì )從中獲得審美的受益。過(guò)去學(xué)校美術(shù)課要用橡皮泥，不知給買(mǎi)了多少，要不就是買(mǎi)了在班里丟了，要不就是沒(méi)用多少，就閑置，最后橡皮干了�，F在我和孫女說(shuō)，你只要自己動(dòng)手做，不管用多少，我都給你買(mǎi)。以上學(xué)習與活動(dòng)只是暑期的一個(gè)熱身，等學(xué)校有了正式安排后，我們再以學(xué)校的安排為基礎，結合孩子的實(shí)際，再將以上三項學(xué)習與活動(dòng)進(jìn)一步完善與充實(shí)。

和諧作文 篇3

　　有誰(shuí)不為那亞運的圣火而感到驕傲呢？就在這天晚上，讓我們盼望已久的第16屆亞運會(huì )在廣州海心沙市民廣場(chǎng)舉行。我們一家人早早地就坐在電視機前聚精會(huì )神地觀(guān)看著(zhù)。整個(gè)亞運會(huì ) “以珠江為舞臺，以城市為背景”的創(chuàng )意理念注定了本屆亞運會(huì )的與眾不同。這讓我覺(jué)得經(jīng)過(guò)了兩年的發(fā)展變化，由廣州舉辦的亞運會(huì )比20xx年北京舉辦的奧運會(huì )更勝一籌。

　　在這次開(kāi)幕式中，最讓我記憶猶新的`一刻就是亞運圣火最后5棒的傳遞直至圣火升上圣火盤(pán)：首先，吳國沖“凌波微步”將圣火傳給陳一冰，陳一冰又信心十足的傳給了容志行，容志行充滿(mǎn)自信，矯健的將圣火傳給了鄧亞萍，鄧亞萍接著(zhù)身手不凡的將圣火傳給了何沖，何沖跑到了主臺，這時(shí)場(chǎng)下一片安靜，仿佛連空氣也凝固了。一名小男孩和一名小女孩抱來(lái)了一個(gè)巨型爆竹，和何沖一起小心翼翼地將圣火漸漸前傾，點(diǎn)燃了爆竹，爆竹先是擦出幾絲火花，突然，它帶著(zhù)我們的希望沖上了圣火盤(pán)底部。點(diǎn)燃了圣火。頓時(shí)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)沸騰了雄雄的圣火照亮了每一個(gè)人的心房。

　　這次圣火的點(diǎn)燃，就像在這次亞運會(huì )中我們中國一定會(huì )取得許多優(yōu)秀的成績(jì)一樣，也將讓我永遠記住這次神圣的亞運會(huì )。

和諧作文 篇4

　　和諧，多么美好的字眼��！和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍色的云層，灑在綠葉的.露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，多么和諧的早晨��！孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩------當你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當公車(chē)上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手------設想一下，這一切不都是那么美好嗎?請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì )將會(huì )更加進(jìn)步。讓我們與大自然，與全人類(lèi)和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng )和諧社會(huì )！

和諧作文 篇5

　　幾十年前，地球是一個(gè)活躍著(zhù)生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著(zhù)自由的生活，花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說(shuō)，這便是人與自然之間的和諧篇章了。

　　然而，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(cháng)的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(cháng)空的雄姿，污濁不堪的'河水終結了魚(yú)翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭著(zhù)吵著(zhù)要主宰這個(gè)世界。終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴，非典等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報復，于是人類(lèi)開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。

　　所幸的是，已經(jīng)有一些明智的國家的政府和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著(zhù)長(cháng)遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續發(fā)展的道路。其實(shí)，兩千多年前韓非子就給人類(lèi)留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓，用到今天這個(gè)生態(tài)危機四伏的社會(huì )，它更是要警鐘長(cháng)鳴不絕于耳。它告訴我們對水、對森林、對魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對一切的自然資源的利用都要持長(cháng)遠的有所保留的態(tài)度。因為自然和人類(lèi)一樣是個(gè)有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的！

　　和諧是鳥(niǎo)兒那堅硬的翅膀的，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法飛翔；和諧是汽車(chē)那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機；沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法奔馳；和諧是帆船那種伸展的白礬；沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛我們美麗的家園。

和諧作文 篇6

　　昨天，發(fā)了成長(cháng)日記后，我和爺爺奶奶一起，陪南京客人住到環(huán)秀曉筑。在環(huán)秀這兩天，我印象最深的是天頤溫泉歡樂(lè )而又有趣的溫泉浴。

　　天頤溫泉，三面環(huán)山，風(fēng)景優(yōu)美，是蘇州第一家大型山谷溫泉。這里有室內外大小溫泉39池，本草、香薰、原味等六個(gè)泡湯區，錯落有致地散落在假山、瀑布和小橋流水之間，給人們帶來(lái)不盡的快樂(lè )，而最令我難忘的還是親親魚(yú)療池人歡魚(yú)躍的情景。

　　那是一只長(cháng)方形的室外浴池，水溫大約30度，池中有數不盡的小魚(yú)。小魚(yú)沒(méi)有牙齒，體長(cháng)不過(guò)兩三厘米，是一種熱帶魚(yú)，學(xué)名叫“星子魚(yú)”，人稱(chēng)“親親魚(yú)”。

　　進(jìn)入池中，不一會(huì )兒便有小魚(yú)圍攏到我們身體周?chē)�。一開(kāi)始，我被小魚(yú)弄得癢癢的，有些受不了，只好動(dòng)動(dòng)身子，小魚(yú)瞬間散開(kāi)。只有姑父忍耐力最好，一動(dòng)都不動(dòng)地躺在水中享受著(zhù)小魚(yú)的撫摸。服務(wù)員叔叔介紹說(shuō)，魚(yú)療是一種純粹的'自然療法對于常見(jiàn)皮膚病、疤痕、腳氣有著(zhù)獨特療效，很受人們喜愛(ài)。小魚(yú)不魚(yú)咬人，只是啃去皮膚上結疤的皮質(zhì)、細菌和毛孔排泄物。

　　于是，我躺在姑父身邊，學(xué)著(zhù)他的樣子，一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì )兒，腳上臂上黑壓壓一片，小魚(yú)圍攏上來(lái)，勤勤（親親）懇懇（啃啃）地“工作”著(zhù)，啄食著(zhù)皮膚上的污物。我堅持著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)，泡著(zhù)泡著(zhù)，我不但不覺(jué)得癢了，反而覺(jué)得是一種極為愜意的享受。

　　魚(yú)兒在勤懇地工作，人們在享受著(zhù)健康。人們任憑小魚(yú)在你手心中游來(lái)蕩去，也決不會(huì )去抓捕和傷害一條小魚(yú)。小魚(yú)敬業(yè)地親啃掉人們皮膚上老化的皮質(zhì)、細菌和毛孔排泄物，決不會(huì )誤傷人們的健康皮膚。為了一個(gè)目標，人魚(yú)歡樂(lè )地共處在一池之中。

　　人魚(yú)互為益友，和諧歡樂(lè )的場(chǎng)面，我永遠不會(huì )忘卻。

和諧作文 篇7

　　昨天上午，我們來(lái)到了位于贛州水東鎮壓虎崗村的和諧鐘塔游玩

　　剛到那兒，只見(jiàn)高聳入云的和諧鐘塔就映入眼簾，我數了數，一共有9層，但每一層都有它獨特的氣息，最讓人流連忘返的還是第一層——“時(shí)間長(cháng)廊”。因為它是一個(gè)鐘表博物館，所以才被稱(chēng)為“時(shí)間長(cháng)廊”。

　　“時(shí)間長(cháng)廊”里第一個(gè)展廳的是古代計時(shí)展廳。這里有古代人民用的沙漏計時(shí)、香燭計時(shí)、影子計時(shí)，還有鈴鐺和星座計時(shí)法呢！有幾個(gè)膽大的同學(xué)把鈴鐺弄得“當——當——當……”直響，我最喜歡的是水計時(shí)法：利用水從高往低流的特點(diǎn)，把齒輪沖擊得上上下下不停地擺動(dòng)，使齒輪上的針打圈圈，而每轉一圈。就是我們現在的一分鐘呢！

　　接著(zhù)是機械計時(shí)展廳。這兒有用大錘子的搖動(dòng)來(lái)代替秒針的、有利用大錘子的升降來(lái)計時(shí)的'，有讓標準鐘運行的機器、用旋轉來(lái)計時(shí)的鐘，還有一些古人用來(lái)計時(shí)用的零件呢！有幾個(gè)同學(xué)把轉盤(pán)弄得不停地轉，以至于那面鐘也跟著(zhù)不停地計時(shí)。

　　最后是精密計時(shí)展廳，這里有用小人跑步來(lái)計時(shí)的、用dna的旋轉方法來(lái)計時(shí)的，還有用光來(lái)表示的回零指針呢！最讓人感興趣的是球鐘：它用小齒輪先把小球運上去，又用一個(gè)大齒輪把它們運進(jìn)“迷宮”里，再運進(jìn)一個(gè)“鋼板疏送道”中，最后又回到小齒輪上，以此類(lèi)推，每經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)輪回，一分鐘也就過(guò)去了。

　　· 不知不覺(jué)，回家的時(shí)間就到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了和諧鐘塔，可這樣一次知識性、趣味性的秋游，誰(shuí)不想再來(lái)一次呢？

和諧作文 篇8

　　當飛鳥(niǎo)翱翔于天際，當鮮花盛開(kāi)于大地，當微笑綻放于人們臉龐，幸福便悄悄在生活中流淌。

　　世界在前行，我的家鄉同樣也發(fā)生了翻天覆地的變化。政府本著(zhù)以“建設社會(huì )主義新農村”的理念帶領(lǐng)咱老百姓共同創(chuàng )造幸福生活。

　　“房子大了，電話(huà)小了，生活越來(lái)越好------”聽(tīng)，這又從哪家的家庭影院傳出的《越來(lái)越好》，聽(tīng)的人滿(mǎn)新歡喜，看到了沒(méi)，這是咱臨澤人民的心聲。為了能使咱人民生活環(huán)境更優(yōu)美，一條條綠化帶的出現，真可謂是錦上添花。音樂(lè )噴泉成為縣城的一道亮麗風(fēng)景。條件好了，環(huán)境好了，慢慢的人們的生活理念改變了，素質(zhì)也提高了。社會(huì )不和諧的音符越來(lái)越少，有好多的農民走上了科技致富的道路，購物不用出門(mén)，直接搞起了網(wǎng)絡(luò )化的生活。視野開(kāi)闊了不少，發(fā)家致富的渠道各個(gè)通曉，創(chuàng )造新生活的斗志越來(lái)越高。

　　“媽?zhuān)�你和我一起去上街吧，天冷了，您該加件衣服了，看看有沒(méi)有合適您的衣服------”“不了，有穿的衣服干啥那么破費，給孩子買(mǎi)些吃的，孩子正長(cháng)身體呢------”聽(tīng)，這準又是那位好媳婦與婆婆的對話(huà)，看那老人家笑的那么燦爛，定是幸福的甘露滋潤的結果。在咱們縣不知有多少像這樣幸福和諧的家庭，這怎能不歸功于強盛的祖國這個(gè)和諧的大家庭呢？小家和更促得大“家”興，有了這么多幸福家庭作支點(diǎn)，何愁我們國家不更加和諧強盛？

　　現在，全社會(huì )吹起了和諧的`春風(fēng)，我們家鄉處處綻放和諧的花朵，人們個(gè)個(gè)不止追求，不懈奮進(jìn)，將自己的家園建設的更加美。身處這種環(huán)境，我有著(zhù)更深切的體會(huì )。家鄉人民帶著(zhù)真誠、關(guān)愛(ài)去生活，用智慧與勤勞開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天。

　　我們在和諧中成長(cháng)，臨澤在行進(jìn)中發(fā)展，相信臨澤的明天會(huì )更加美好！

和諧作文 篇9

　　新時(shí)代，新氣象，新主題！在這一個(gè)新的時(shí)代里我們以和諧發(fā)展，共創(chuàng )美好家園為主題。

　　什么最為珍貴?和諧最為珍貴。 因為和諧會(huì )避免許多紛爭，從而避免一些不必要的損失。在和諧狀態(tài)下，人們才能更好的進(jìn)行經(jīng)濟貿易，科技水平的提高。只有和諧，人與自然才能更好相處。由此可見(jiàn)，和諧大體分為兩種:一是人與人之間的和諧，二是人與自然間的和諧。 首先是人與自由的和諧，人與自由相生相伴，也許自然可以不需要人的陪伴，但人絕對不能沒(méi)有自然的支持。幾千甚至幾萬(wàn)年來(lái)人與自然一直和諧相處，達到了一種平衡狀態(tài)。在走出人類(lèi)聚集的城鎮，來(lái)到一處人跡罕見(jiàn)的郊區，便好像無(wú)意間闖進(jìn)了一幅山水畫(huà)中，那樣湛藍的天空，碧水溪流，現在除西藏之外，這樣的氛圍便已罕見(jiàn)，不似現在到處抬頭看望天空，都是灰蒙蒙的一片，讓人很壓抑。

　　現在有很多動(dòng)物植物都已滅絕或瀕臨滅絕，對于已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，我們只能?chē)@息，但對于瀕臨滅絕的生物，我們應該加以保護。創(chuàng )造出適合他們的環(huán)境，努力去維護他們的繁衍，努力提升他們種族的數量。環(huán)境污染的'破壞是造成他們如此困境的原因之一，因此我們既當從自己做起，不污染環(huán)境，保護環(huán)境，努力還自己一片藍天，還自己一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 其次便是人與人之間的和諧，只要在和諧狀態(tài)下，人們才能進(jìn)行更好的合作。和諧狀態(tài)下，國與國之間才能進(jìn)行較好的經(jīng)濟往來(lái)，彼此之間才能更好的進(jìn)行文化交流。若少了這一份和諧便容易造成矛盾，引起糾紛。國與國之間并不會(huì )進(jìn)行任何技術(shù)交流，這就造成了對科技技術(shù)發(fā)展的阻礙，更有者對彼此的經(jīng)濟進(jìn)行打擊、封鎖、制止。這就造成了對發(fā)展的更大阻礙，并且這種不和諧于人類(lèi)而言自百害而無(wú)一利。

　　在我國要求建立和諧美好的環(huán)境是刻不容緩的，并有了一定成效，因為對民生問(wèn)題的關(guān)注，各種社會(huì )福利制度下建立與完善社保與醫保解決了人民最基礎的問(wèn)題。政府對三農問(wèn)題的關(guān)注便是讓村民的日子過(guò)得舒心，更加快樂(lè )，這就是增加了社會(huì )和諧穩定的因素。

　　共創(chuàng )和諧美好家園不單單是指人與人，更重要的是人與自然，愿我們共創(chuàng )和諧美好家園，早一點(diǎn)的到來(lái)，那時(shí)一切都是那么的溫馨……

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