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(實(shí)用)實(shí)用的和平作文400字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的和平作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
和平作文400字 篇1
“我”一直在呼喚：要和平不要戰爭，可為什么和平的花，有時(shí)立著(zhù)有時(shí)倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹(shù)永遠挺拔的站立在世界里呢？這一串串問(wèn)題在我腦海中漂��！
和平！和平！我們全國人民要的是和平，而不是戰爭！不是戰爭！和平是每個(gè)人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的'家庭發(fā)愁；不用為無(wú)辜的孩子著(zhù)急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒(méi)有課桌、文具而傷心了！
可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對那些人說(shuō)：“你也有母親、父親，當你在戰爭的罪場(chǎng)上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰爭吧，不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財產(chǎn)斗爭了，不要再為那些地盤(pán)，投下罪惡的炸彈。有了地盤(pán)、財產(chǎn)有什么了不起的呢？
世界和平最重要， 有了和平我們來(lái)炫耀。 地盤(pán)財產(chǎn)最渺小， 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護“花”，記住“我”的呼喚！
1.“我”在呼喚什么？為什么要這樣做？畫(huà)出關(guān)鍵的語(yǔ)句，標注體會(huì )。
2. “花”，指什么？
和平作文400字 篇2
感恩，顧名思義就是說(shuō)自己得到別人的幫助而走出困境，獲得關(guān)愛(ài)而感受到溫暖時(shí)，我們要懂得以行動(dòng)來(lái)回報和感激別人。這簡(jiǎn)單的意思，我不是不會(huì )而是我壓根兒做不到。
有時(shí)候，我會(huì )認為父親為我所做的一切都是理所當然的，我不必去感激他。甚至還去埋怨他不理解我說(shuō)的話(huà)而指導錯誤，他不順我的意我就亂發(fā)脾氣。為此，我們不知吵了多少次。
“都說(shuō)不是這個(gè)意思！”我指著(zhù)試卷生氣地說(shuō)。
“不是這個(gè)意思，是哪個(gè)意思？那你說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。反正我是這個(gè)答案！”爸爸斬釘截鐵地回答。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，頭一歪，怒氣沖沖地走進(jìn)房間，大力關(guān)上門(mén)。坐在床上思考，想不依靠爸爸解決問(wèn)題。我想得頭都爆炸了，也想不出答案來(lái)。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心想：假如想不出答案那明天怎么辦？為什么爸爸的答案一點(diǎn)也不和意思的！叫我怎么參考��？我越想越急，差點(diǎn)眼淚就掉下來(lái)。
我實(shí)在法子了，才把爸爸的答案勉強地寫(xiě)了下去。過(guò)后，我漸漸覺(jué)得爸爸的答案并沒(méi)有什么不對啊，我也不必為了這道題而搞得不開(kāi)心。應該是因為我平時(shí)不信任爸爸和不懂得感恩的緣故吧。
我對朋友給予的.小恩小惠感激不盡，卻對親人一輩子的恩情視而不見(jiàn)。我錯了，我讀了這本書(shū)后，我逐漸覺(jué)得自己的所作所為真是一種罪過(guò)！我這么大的孩子都沒(méi)有他們那么會(huì )感激別人，我要從現在開(kāi)始盡力用行動(dòng)補償我的罪過(guò)——孝順父親。作文
和平作文400字 篇3
從一只性格內向、沉穩的狗，到成為一只耐心極好的導盲犬，再到推廣關(guān)于導盲犬的示范犬，最后退役死去的可魯，實(shí)現了一只普通家養犬的“進(jìn)化”。
可魯原本叫喬納森，是一只拉布拉多獵犬。它的左腹部有一塊黑色的十字形印記，在它的`兄弟姐妹身上是十分少見(jiàn)的。喬納森出生后的第四十三天，離開(kāi)了保育員，寄養在了仁井夫婦家中。八個(gè)月過(guò)去了，喬納森改名為可魯，并開(kāi)始了訓練。轉眼間，它到訓練中心有一年半了，成了一只專(zhuān)業(yè)導盲犬。使用者渡邊先生與可魯一起生活了兩年多，卻不幸患上腎衰竭而離世�？婶斨缓卯斄耸痉度�。再一次活動(dòng)中，可魯看到了自己的“養父母”——仁井夫婦。仁井夫婦作出決定，收養了可魯。在“養父母”家中僅生活了兩年，可魯就因病去世了，享齡十二歲零二十五天。
讀完這本書(shū)，我陷入了沉思。導盲犬我們都知道，但，是什么讓導盲犬如此信任使用者呢?是親情，是友情，也是愛(ài)。一位導盲犬使用者曾經(jīng)這樣說(shuō):“通過(guò)導盲鞍(導盲犬佩戴的導盲工具)，我可以看到藍天�！眲e的使用者也說(shuō)過(guò)：“失去導盲犬時(shí)，我感覺(jué)好像又一次失明了�！毕氲竭@里，我不禁熱淚盈眶，原來(lái)，我們也能與動(dòng)物和平共處!狗狗們會(huì )在主人最危險的時(shí)候不顧一切救出他們。不論身處怎樣的境地，他們總愿意用最原始的真誠對待人類(lèi)。在可魯身上，這種真誠是如此動(dòng)人。
“小可，再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)了，可魯!”
和平作文400字 篇4
一個(gè)偶然的機會(huì )，一張舊照片吸引著(zhù)我的目光。照片里的畫(huà)面是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景，右下角赫然印著(zhù)日期——1937年8月28日。
當時(shí)，上�；疖�(chē)南站是人們逃離戰亂的唯一途徑，因此，火車(chē)南站是人山人海。
突然，天空上傳來(lái)了“嗡嗡”的響聲，有人大喊：“啊——，快逃命啊，日本轟炸機來(lái)啦……”還沒(méi)等這個(gè)人把話(huà)說(shuō)完，從天而降的炸彈瞬間把火車(chē)南站炸得面目全非，成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一具具慘不忍睹的尸體倒在了血泊中，火車(chē)南站變成了血的海洋。
就在這沉寂的片刻，在鐵軌中央傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲：“媽媽?zhuān)职�，我害怕，回家……”他看�?zhù)面前滿(mǎn)是血跡的父母，不知發(fā)生了什么。他緊抓著(zhù)父母的`雙手，卻不知道自己已經(jīng)成為了一個(gè)孤兒。
這個(gè)孩子，可能會(huì )被好心人撫養，將來(lái)參軍成為抗日小英雄，也可能一輩子只知道逃難，又或者沒(méi)能逃離下一場(chǎng)的轟炸……
雖然21世紀的中國孩子已遠離了戰爭的欺辱，但是仍有些國家的孩子正處在戰亂中。我多么希望這些孩子能和我們一樣，有個(gè)和平的家園；有一間明亮的教室，不被炸爛的教室；有一張桌子，不被炸翻的課桌。
讓和平永駐人間吧！
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