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(精華)戰爭與和平作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的戰爭與和平作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
戰爭與和平作文 篇1
戰爭，多么丑惡的字眼，它給無(wú)數的生靈帶來(lái)毀滅與災難，甚至給予整個(gè)人類(lèi)發(fā)展歷程一個(gè)沉重的打擊。所以，人們才希望能減少戰爭，追求和平。
或許這只是大多數人的想法，因為我們這些平民百姓都曾經(jīng)歷或目睹過(guò)戰爭的殘酷，那一幕幕讓我們無(wú)法忘卻，深深的銘刻在心中。但為何世界上還是戰亂不止，哪怕是平靜的海浪下都躲藏著(zhù)一條嗜血的鯊魚(yú)。這到底是為了什么！
我們只能從歷史中去回憶，總結，或許這便是學(xué)習歷史的'意義。像第一次世界大戰，就是某些資本主義國家想要重新瓜分殖民地。再看到第二次世界大戰，是某些法西斯國家企圖稱(chēng)霸全球。還有許多戰爭，我也不一一列舉了�？偠灾�，戰爭的目的大多都是為了滿(mǎn)足自己的私欲。
人生而就有好與壞兩面之分。自私，慷慨這些本就是人的天性�？墒菍τ趹馉巵�(lái)說(shuō)，這已稱(chēng)不上自私，甚至是遠遠超過(guò)了自私。它侵犯別人的人權從而提高自己的權利。這全然不是人所能做出的事，這就是野獸，生來(lái)好戰，以他人為食。
經(jīng)歷過(guò)一次又一次令人痛徹心扉的戰爭，人們也意識到了和平的重要性，也有了聯(lián)合國組織�？墒�，真的和平了嗎？
今年上半年，美英法以“制造化學(xué)武器”為由轟炸了敘利亞的杜馬鎮。沒(méi)有真正的和平，因為這太難做到了。人一旦做錯了一件事，他就有很大可能一錯再錯，從而陷入無(wú)盡深淵。而對萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇心，誰(shuí)沒(méi)有呢？由此觀(guān)之，和平是很難做到的，需要我們每一個(gè)人都有一顆毫無(wú)雜念、保護純真的心。但這依然無(wú)法阻擋我們對和平的渴望。
就以“化武事件”為例，依舊有人為了自己所追求的和平而投了鮮紅的反對票。這種事例在日常生活中更是數不勝數。
對于我們這些普通人，我們能做的，便是傳播愛(ài)與希望，讓和平的種子在后人心中生根發(fā)芽。這樣，戰爭終會(huì )遠去，和平也終會(huì )到來(lái)。
戰爭與和平作文 篇2
一個(gè)富饒繁榮的國家，展現出一派勃勃生機，人們之間融洽相處，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;生長(cháng)在這里的花草似呼也長(cháng)得分外的好……但是很奇怪，怎么這里的白鴿這么多?真耐人尋味啊!
對，白鴿也稱(chēng)和平鴿，象征著(zhù)和平;也許這里實(shí)在太和平了，看，人們都是這么熱情，這么和睦相處;據記載，這里是沒(méi)有一次戰爭的記錄。
這是一個(gè)多么令人向往的地方啊!除了一些好戰的人，有誰(shuí)不希望和平呢?
戰爭真是太殘忍了，它可以一夜間奪去無(wú)數人的生命，摧毀無(wú)數個(gè)家園……
可是美國的布什居然忍心去破壞和平，去發(fā)動(dòng)戰爭，難道他認為戰爭就像小孩子玩泥沙一樣嗎?
有認認為：美國政府和媒體不愿意用人性的眼光來(lái)看待伊拉克人民的苦難，而是將一切問(wèn)題都歸結到薩達姆身上，其目的`是推翻薩達姆政權，占有伊拉克的石油。
其實(shí)，美國擁有世界上最多的大規模殺傷性武器，而且是唯一曾經(jīng)使用過(guò)這些武器的國家，它根本沒(méi)有權利對別的國家指手畫(huà)腳的。
如果美國對伊拉克開(kāi)戰，那也是一場(chǎng)屠殺，因為伊拉克連最基本的防空系統都沒(méi)有。那就等于以強欺弱了。
為此，世界各地相繼爆發(fā)了反對戰爭、呼喚和平的游.行示.威。這次的反戰規模之龐大，游.行人數之多，體現了世界各國的反對美國把自己的國家利益的實(shí)現置身于別國的苦難之上，希望世界和平的呼聲。
游.行的第一天，華盛頓最高氣溫為攝氐零下2度，但避免戰爭、實(shí)現和平的決心與熱情支撐著(zhù)人們。
“不要用鮮血換石油”、“不要向伊拉克開(kāi)戰”的呼聲在華盛頓上空回蕩。即使戰爭已經(jīng)迫在眉睫，但它們仍然希望輿論壓力能迫使布什放棄攻打伊拉克的計劃，而通過(guò)聯(lián)和國來(lái)解決伊拉克問(wèn)題。
生命是無(wú)價(jià)的，怎么能用鮮血換石油呢?經(jīng)過(guò)一次戰爭，雙方要死多少人啊?如果要用鮮血來(lái)?yè)Q勝利，換石油，那值得嗎?
像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾說(shuō)的那番話(huà)一樣：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。如果在他臨時(shí)的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
對，這說(shuō)得對，人們應為正義戰爭去奉獻，因為生命是無(wú)罪的。
在美國游.行示.威的人群中，有一個(gè)小女孩叫埃米莉，她用稚氣的聲音對記者說(shuō)：“如果美國攻打伊拉克的話(huà)，就會(huì )有更多的家庭失去親人，”停頓了一會(huì )兒，她補充說(shuō)：“我想信，布什總統打伊拉克是想得到伊拉克的石油，但那是人家的石油，我們不能要�！�
多么可愛(ài)的小天使啊!
連一個(gè)小孩子也知道反對戰爭，不能用鮮血去換別人的石油!那么難道總統大人，竟然想不到嗎?
給和平一個(gè)機會(huì )吧，給人們一個(gè)和平的機會(huì )吧!因為殘酷的戰爭會(huì )奪取無(wú)數人的生命財產(chǎn)，會(huì )毀滅人們的美好家園!
“給和平一個(gè)機會(huì )吧�！比澜绲娜硕荚诤魡局�(zhù)和平!
戰爭與和平作文 篇3
在1937年8月28日，日本轟炸中國上�；疖�(chē)南站現場(chǎng)一片狼藉，慘不忍睹。
房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個(gè)不到一歲的孩子，坐在火車(chē)軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周?chē)�，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒(méi)有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車(chē)軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！
也許，那個(gè)小孩正要過(guò)生日，他的媽媽正帶著(zhù)他去火車(chē)站，坐火車(chē)去他的奶奶家過(guò)生日，不幸的是，他們正要上火車(chē)，就飛過(guò)來(lái)了一顆特大號的炸，遭到此難。
或許，那個(gè)小孩，過(guò)了幾天，被一個(gè)好心人收留了，好心人天天輔導那個(gè)小孩良好的知識，最后，那個(gè)小孩長(cháng)大了，為祖國做了許許多多的`好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。
從以前和現在比比看，現在有電視、電腦......奧運會(huì )、世博會(huì )......都從中國舉行，而從前，有什么呢？
我希望，我們中國越來(lái)越富強！
等中國富強了以后，我們就不再弱小，不會(huì )再受到別的國家的欺侮了！
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