關(guān)于和平公園作文（精選21篇）

　　在日常生活和工作中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿1

又是一年畢業(yè)時(shí)，首先祝賀各位畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，其次祝福大家在新的人生旅途中大展宏圖、事業(yè)早成！

　　最近幾天連著(zhù)參加了幾場(chǎng)畢業(yè)晚宴，非常理解各位畢業(yè)生朋友的心情，惜別之情溢于言表。

　　但這里特別想提醒一下：大四畢業(yè)之際，也是其他各年級期末考試的關(guān)鍵時(shí)期，請畢業(yè)生朋友們給學(xué)弟學(xué)妹們行個(gè)方便，請大家盡量在校外找適當地點(diǎn)表達離別情緒，晚上回校后就別再用摔酒瓶等辦法延續激動(dòng)的心情了，好嗎？

　　因為學(xué)弟學(xué)妹們考前比平時(shí)更需要安靜的學(xué)習與休息環(huán)境，別讓吵鬧的噪音影響他們正常的生活，可以嗎？

　　今年，你們文明離校，來(lái)年，他們也會(huì )文明離校，讓一屆屆淮工畢業(yè)生手拉手保持淮工文明離校的`風(fēng)氣年年相傳吧！

　　在此，我代表低年級同學(xué)先謝謝各位學(xué)長(cháng)了。

　　最后、請老師接受我深切的敬禮！

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　雖已陽(yáng)春三月，卻仍春寒料峭，我們憧憬六月，早已激情滿(mǎn)懷。離中考決戰僅有90天的時(shí)間了。今天，我作為初三教師的代表，站在這里，備感榮幸和自豪。

　　回首我們共同走過(guò)的初中時(shí)光，它是如此的精彩，我們師生一起走過(guò)風(fēng)雨、一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑；難以忘懷你們課堂上那自信的笑臉；難以忘懷你們課余時(shí)的調皮與可愛(ài)；難以忘懷你們運動(dòng)場(chǎng)上馳騁拼搏的身影；難以忘懷我們師生釋然后的幸福與快樂(lè )......

　　同學(xué)們，再過(guò)90天，你們就將離開(kāi)你們的母校。從你三年前跨入校門(mén)的那一刻起，你們的名字，你們的命運已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你未來(lái)所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！彈指一揮間，中考只剩下90天時(shí)間了，已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著(zhù)不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的上萬(wàn)名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中的路上。同學(xué)們一定懂得，狹路相逢勇者能勝，狹路相逢勤者會(huì )成，狹路相逢志者才贏(yíng)。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈��！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！

　　同學(xué)們，中考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，扎實(shí)的基礎，堅定的毅志，全身心地奮戰中考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們全體教師也將以最無(wú)私的.投入、最真摯的情感與我們全體學(xué)生同舟共濟！在這最后的90天時(shí)間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們全體師生要斗志昂揚，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰20xx年的中考，創(chuàng )龍山中學(xué)中考新的輝煌！

　　最后，祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓龍山，夢(mèng)圓20xx！

　　謝謝大家！

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好!

　　近些年，我校在“以人為本，以質(zhì)立�！钡霓k學(xué)理念的指引下，始終堅持辦讓社會(huì )滿(mǎn)意的教育，辦讓家長(cháng)放心的學(xué)校，辦為學(xué)生終身發(fā)展奠基的學(xué)校，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，并將初三畢業(yè)出口成績(jì)及重高升學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現上述目標的突破口。

　　在抓初三畢業(yè)班工作上，學(xué)校思路清晰，從上到下目標一致，團結一心，集思廣益，群策群力，逐漸形成了一套獨具特色而又行之有效的工作模式。

　　下面，我就今年我們學(xué)校在初三畢業(yè)班工作上的一些做法向各位領(lǐng)導和同仁做一個(gè)匯報。

　　一、高度重視，以腳踏實(shí)地的干勁抓初三畢業(yè)班工作。

　　高度重視，對初三畢業(yè)班工作來(lái)說(shuō)不是一句空話(huà)。

　　我們非常清楚，初三畢業(yè)班工作質(zhì)量在整個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量中所占的權重，以及良好社會(huì )效應的積極促進(jìn)作用。

　　為此，學(xué)校特別重視初三畢業(yè)班工作，將其作為學(xué)期乃至學(xué)年的重中之重工作來(lái)抓。

　　首先，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。

　　領(lǐng)導小組由校長(cháng)擔任組長(cháng)，兩個(gè)分管副校長(cháng)和教導處主任為成員。

　　小組成員分工明確、各司其職。

　　朱德君、李萬(wàn)紅主要負責教師的教師工作的檢查、督促、指導和年輕教師的心理疏導工作;蔣濤、周樹(shù)禮主要負責班級的管理，學(xué)生的思想、心理指導等工作。

　　其次，領(lǐng)導干部加強對初三教師教學(xué)工作的`指導力度，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、糾正問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　第三，領(lǐng)導干部融入初三教學(xué)和復習工作，參與到復習各環(huán)節。

　　三位校級干部主動(dòng)與學(xué)科任課教師一起討論復習方法，明確復習重點(diǎn)，分析中考考點(diǎn)，共同解決復習難點(diǎn);親自參與指導學(xué)月檢測命題工作，把握試題難易程度，提高檢測質(zhì)量。

　　第四，堅持領(lǐng)導干部與學(xué)生的聯(lián)系制。

　　本學(xué)期，學(xué)校三位校長(cháng)分別6名優(yōu)尖生成為聯(lián)系對象，利用休息時(shí)間與聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行思想上的一對一交流，無(wú)微不至地關(guān)心他們的生活和學(xué)習，為他們做心理輔導，及時(shí)排解學(xué)生學(xué)習、生活等方面的心理壓力二、營(yíng)造氣氛，以熱烈向上的氛圍抓初三畢業(yè)班工作。

　　我們認識到中考氛圍的好壞，在一定程度上影響著(zhù)畢業(yè)班師生們的工作學(xué)習效果。

　　好的氛圍，能激發(fā)師生工作學(xué)習潛力，增強責任感使命感，昂揚斗志，奮發(fā)進(jìn)取。

　　在營(yíng)造畢業(yè)班工作氛圍上，我們著(zhù)重做好了三方面的工作：一、通過(guò)懸掛倒計時(shí)牌和召開(kāi)誓師會(huì )，增加師生緊迫感責任感。

　　本學(xué)期開(kāi)始第一天，學(xué)校就在布告欄顯眼處懸掛中考倒計時(shí)牌，以倒計時(shí)的形式告訴初三學(xué)生珍惜光陰，抓緊時(shí)間學(xué)習，同時(shí)也引導全校師生員工共同關(guān)注關(guān)心中考工作。

　　組織開(kāi)好“中考倒計時(shí)100天”和“中考倒計時(shí)50天”兩個(gè)師生誓師會(huì )。

　　誓師會(huì )進(jìn)一步增加了師生們的緊迫感和責任感。

　　二、通過(guò)開(kāi)展感恩主題教育，激勵師生勤奮努力地工作學(xué)習。

　　今年三月學(xué)校開(kāi)展了第二個(gè)感恩主題教育月，我們針對學(xué)生尤其是初三學(xué)生處于臨近中考的緊要關(guān)頭的實(shí)際情況，將活動(dòng)主題定為“感恩奮進(jìn)，勵志人生”

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導、各位老師:

　　初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開(kāi)初三工作會(huì )，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心，目的只為奪取來(lái)年中考大捷。

　　一、情況分析

　　(一)今年的畢業(yè)班我認為有三大優(yōu)勢：

　　1、有一批有能力、責任心強的管理人員：學(xué)校多年來(lái)重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗。

　　特別是近年中考成績(jì)穩中有升，取得了較好的成績(jì)，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗。

　　2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。

　　尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個(gè)個(gè)都是團結奮斗、忘我工作、樂(lè )于奉獻的優(yōu)秀教師。

　　當然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著(zhù)全體任課老師的智慧和心血。

　　本屆畢業(yè)大部分教師都是教學(xué)能力強、有責任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習，補貼不高，可為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無(wú)怨言，仍以飽滿(mǎn)的熱情投入在教學(xué)中。

　　3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢。

　　一是抓得早;二是老師隊伍相對穩定;三是從學(xué)生的學(xué)習能力情況看應該說(shuō)比上幾屆要強。

　　據各班的情況分析：

　　升入金中(430以上)把握的：一班：8人;二班：10人;三班：9人;四班：11人，五班：10人。

　　合計48人。

　　升入淮中(360-429)有希望的：一班：16人;二班：10人;三班：18人;四班：14人，五班：12人。

　　合計70人。

　　期末成績(jì)分析(略)

　　(二)存在的主要問(wèn)題：

　　1、客觀(guān)上來(lái)說(shuō)，學(xué)生及家長(cháng)向往縣城內學(xué)校，優(yōu)生流失的現象也不少。

　　2、近兩年，大部分初三學(xué)生家長(cháng)都外出干活，有近一半多的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨生子女，從小接受的是“隔代教育”，學(xué)習不夠刻苦,家庭教育與學(xué)校教育雙向活動(dòng)少，效果較差。

　　3、受社會(huì )負面環(huán)境的影響比較大，有學(xué)生思想意思差，學(xué)習態(tài)度不夠端正,甚至還有打架斗毆的現象發(fā)生。

　　這無(wú)疑會(huì )給我們的`班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。

　　三、工作目標及措施

　　1 、成立領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　行政下班：

　　學(xué)科負責人：

　　2、明確目標，增添措施

　　(一)、本屆畢業(yè)班工作的指導思想：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生;強化常規管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率;發(fā)揮團結協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，爭創(chuàng )新的佳績(jì)。

　　(二)、沒(méi)有目標也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，今年中考學(xué)校制定的整體目標是：全縣排名“進(jìn)入前12強”，力爭考取600分以上人數10人。

　　具體升學(xué)目標分解：

　　各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個(gè)目標鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。

　　(三)工作措施

　　第一，調動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應：制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開(kāi)會(huì )議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應對策略，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

　　在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，實(shí)行備課組及班主任負責制。

　　(1)以備課組為核心實(shí)施學(xué)科負責制。

　　備課組的職責：制定教學(xué)計劃，統一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復習資料，加強學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息;

　　(2)以班主任為核心實(shí)施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學(xué)生，協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理，實(shí)現班級目標。

　　第二，加強學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是起得成績(jì)的保證。

　　以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。

　　(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;德育處積極配合，抓好對初三學(xué)生的紀律教育。

　　(2)抓好主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立有“進(jìn)步就是成績(jì)”、“進(jìn)步就是100分、150分”的觀(guān)念，讓他們人人都有信心，教育學(xué)生要講究方法，初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。

　　不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。

　　要重視中等生的轉化和提高，因為轉化和提高一個(gè)學(xué)生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動(dòng)的是全班人，提高的是全班的學(xué)習積極性。

　　不輕易放走一個(gè)學(xué)生。

　　杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流失的現象。

　　盡管個(gè)別差生影響了整個(gè)班的紀律，給班級管理帶來(lái)一定的難度。

　　但還得考慮我們學(xué)校的職高送生任務(wù)，這些學(xué)生可以用各類(lèi)興趣活動(dòng)來(lái)耗掉他們過(guò)多的能量。

　　(3)加強與家長(cháng)交流與溝通，取得家長(cháng)的支持(家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、請家長(cháng)到校等方式)。

　　初三年級的管理工作如果單憑學(xué)校來(lái)完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長(cháng)參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。

　　學(xué)校和家長(cháng)共同配合，形成合力。

　　為此，本年度還要加強畢業(yè)班家校聯(lián)系會(huì )工作，使我校初三的各項管理工作日臻完善。

　　第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學(xué)法。

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿5

敬愛(ài)的班主任老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　六年時(shí)光似白駒過(guò)隙，彈指間便逝去了，只留下一地絢爛奪目的回憶。

　　老師，是您教我們學(xué)會(huì )感恩。我們首先要感謝您――老師。

　　六年前，是您將給我們迎進(jìn)學(xué)校，迎進(jìn)一個(gè)全新的課堂;六年里，是您辛勤教學(xué)，讓我們茁壯成長(cháng)。忘不了黃老師的悉心指導，耐心教學(xué);忘不了林老師那幽默的課堂;忘不了蔡老師用相機留下的歡樂(lè )笑容，用文字書(shū)寫(xiě)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了葉老師的認真負責，嚴格教育……忘不了，許許多多。

　　接著(zhù)，我們要感恩您――父母。

　　六年前，是您將我們送進(jìn)人生的第一站――小學(xué);六年里，您不辭辛苦，為我們的學(xué)習生活而奔波勞碌;六年后，我們長(cháng)大了，您還是那般照顧我們，關(guān)心我們。每每想起，您那噓寒問(wèn)暖的聲音;每每想起，您那欣慰的笑容;每每想起，您那日漸蒼老的容顏……每每想起，我們總會(huì )感動(dòng)。

　　最后，我們要感謝你――同學(xué)。

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先請允許我代表一中屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝!今天是個(gè)難忘的日子，對我們300名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂(yōu)傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

　　有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(cháng)：運動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

　　初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。感謝您，敬愛(ài)的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的`收獲與成長(cháng)。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖;您執著(zhù)的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)一中領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!

　　謝謝大家!

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿7

敬的各位家長(cháng)：

　　你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

　　首先我代表八班全體師生感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們努力了�?/p>

　　每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的.困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。

　　開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。

　　很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為真負責，學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。

　　我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。

　　第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂45分鐘。

　　第三情況并不相同。

　　因此我認為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。

　　學(xué)習一定要有目的、計劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。

　　我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！

　　謝謝大家！

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿8

尊敬老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：

大家上午好!

　　今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)幾句心里話(huà)。

　　現在我們已是初三年級的學(xué)生了。初三!它是我們人生的一次關(guān)鍵的戰役。它需要我們“志存高遠、腳踏實(shí)地”，需要我們塑造更良好的學(xué)習生活習慣，學(xué)會(huì )自我監控，對生活作周密的安排，善于擠時(shí)間。樹(shù)立一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng)，凡事求“認真”，勤學(xué)善問(wèn)。學(xué)習上講究科學(xué)的方法。為此，我們會(huì )堅持不懈地努力，為夢(mèng)想，為目標，去付出，去堅持，用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們初三階段最精彩的每一天!

　　各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

　　1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況;

　　2、督促我們形成良好的學(xué)習生活習慣，教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度;

　　3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講;

　　4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè);

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。

　　讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風(fēng)、無(wú)私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會(huì )貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的'人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)�感謝你們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會(huì )猶豫，也不會(huì )去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當拿云”之斗志繼續耕耘不輟。我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會(huì )在后階段的學(xué)習生活中努力學(xué)習，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。

　　(鞠躬)謝謝大家!

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿9

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，是學(xué)校工作的重中之重，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì )，與畢業(yè)班老師共商對策，可見(jiàn)校長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì )，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng )造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。

　　一、分析現狀，增添信心

　　進(jìn)入初三，教師的配備進(jìn)行了調整，正因為有我們在座初三各位教師的共同努力、學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和密切關(guān)注，初三年級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉。從上學(xué)期階段測試、期中、期末考試來(lái)看，與初二時(shí)期相比，總體成績(jì)有所提高，但是我們的優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子并不尖，不少學(xué)生還存在偏科現象。另外后進(jìn)生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。

　　二、明確目標，確定措施

　　1、明確本屆中考的目標：爭“人平分”、“優(yōu)秀率”、�！昂细衤省�。為此，我們應該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導，教學(xué)進(jìn)度的調整、復習的安排怎么進(jìn)行？這些都是我們所要思考的問(wèn)題，且需要我們去解決。

　　2、我們畢業(yè)班老師應注重在課堂效率和方法上下功夫。應該借打造“活力課堂”的契機，結合我校的現狀，向45分鐘要效率，每節課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下一定的時(shí)間給學(xué)生練習，鞏固和背誦，要千方百計在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習的方法。

　　同時(shí)，我認為我們現在工作的指導思想應當是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率。

　　3、我們教師都應注意研究中考題型，對本學(xué)科中考考哪些內容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規范和方法都應該一清二楚。

　　三、幾點(diǎn)建議，僅供參考

　　第一：全體教師發(fā)揮集體效應，協(xié)調一致，形成合力。

　　在座的有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有的教師是第一次帶畢業(yè)班，我們要團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，我們畢業(yè)班全體教師務(wù)必要統一思想、統一認識、步調一致。每位教師應把握教學(xué)進(jìn)度，切實(shí)制定好符合實(shí)際的.教學(xué)計劃和復習計劃，組織復習資料，加強學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；班主任老師應確定班級目標，圈定各層學(xué)生，把目標落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上，不放棄、不拋棄每一個(gè)學(xué)生。

　　協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理，實(shí)現班級目標。各學(xué)科要有學(xué)科的目標，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標，只有這樣才能形成齊心協(xié)力抓畢業(yè)班的合力。

　　第二，加強學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)是取得成績(jì)的保證。

　　以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。

　　1、抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；對學(xué)生實(shí)行量化管理；在政教處的領(lǐng)導下，抓好對初三學(xué)生的紀律教育。

　　2、通過(guò)班會(huì )課營(yíng)造氣氛。通過(guò)一些主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jì)”、“進(jìn)步就可以畢業(yè)”的觀(guān)念，讓他們人人都有信心。

　　第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學(xué)法。

　　一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結合學(xué)生實(shí)際，抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。

　　二是要堅持不懈地做好培優(yōu)補差工作。抓差生，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法；抓優(yōu)生，加大訓練，讓他們向高層次發(fā)展；

　　抓臨界生：一類(lèi)是臨界合格生，另一類(lèi)是臨界優(yōu)生，這兩類(lèi)學(xué)生要集中精力抓好，對他們要因材施教，進(jìn)行思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。對他們實(shí)施優(yōu)先政策，課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)先等等，通過(guò)努力，使臨界合格生合格，使臨界優(yōu)生成為優(yōu)生。

初三畢業(yè)班長(cháng)發(fā)言稿10

各位老師、各位同學(xué)大家好：

　　我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩藏不住地回憶和留戀。

　　在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答……

　　有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的`初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了11個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@四年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!

　　三年前，我們在這里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習，才是對青春的最好珍惜。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習新的知識，充實(shí)自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位市西學(xué)子，以一種進(jìn)取的、自強不息的精神，不斷激勵自己、完善自己，實(shí)踐體驗自主發(fā)展，履行“今天我以市西為榮，明天市西以我為榮”的神圣諾言!

　　最后，愿同學(xué)們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天!

　　在此祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

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