渴望和平的作文400字7篇

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰，做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應該是什么樣的？以下是小編整理的大學(xué)辯論賽策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)辯論賽策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)目的

　　為大一新生提供了一個(gè)展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺�；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰對手，挑戰自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的�！靶坜q杯”比賽選拔人才。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　10月12日——10月21日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　根據活動(dòng)的安排臨時(shí)決定。

　　四、活動(dòng)對象

　　地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部10級所有學(xué)生

　　五、活動(dòng)負責單位

　　中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部

　　六、活動(dòng)安排

　　1、xx年10月11日，召開(kāi)10級各班學(xué)習委員大會(huì )，下發(fā)活動(dòng)通知并抽簽決定pk賽對陣形勢。

　　2、xx年10月12日——xx年10月18日，各代表隊進(jìn)行選手自主選拔，同時(shí)開(kāi)始準備辯論賽的前期準備工作。

　　3、xx年10月19日——xx年10月20日，各代表隊進(jìn)行pk賽。(四場(chǎng)比賽)

　　4、xx年10月21日，公布入圍名單。

　　七、 pk賽安排

　　1、辯論主題：正方：個(gè)人命運由自己掌握

　　反方：個(gè)人命運由社會(huì )掌握

　　2、辯論賽流程：

　　(1)開(kāi)場(chǎng)陳詞階段：正方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

　　反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

　　(2)攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，共1分30秒，每次提問(wèn)不超過(guò)10秒，每次回答不超過(guò)20秒;反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，共1分30秒，每次提問(wèn)不超過(guò)10秒，每次回答不超過(guò)20秒。

　　正方三辯進(jìn)行攻辯小結 1分30秒

　　反方三辯進(jìn)行攻辯小結 1分30秒

　　(3)自由辯論階段：自由辯論階段(反方先開(kāi)始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

　　(4)總結陳詞階段：反方四辯做總結陳詞4分鐘

　　正方四辯做總結陳詞4分鐘

　　3、辯論要求：

　　(1)開(kāi)場(chǎng)陳詞要求：

　　提倡即興陳詞，所持觀(guān)點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。

　　(2)攻辯要求：

　　此環(huán)節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話(huà)，提問(wèn)、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問(wèn)應貼近辯題，不宜過(guò)分刁難;回答應針對問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)。

　　(3)自由辯論要求：

　�、俎q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘;

　�、谧杂赊q論開(kāi)始時(shí)，先由正方的'任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位

　　就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止;

　�、墼诖藭r(shí)間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時(shí)間都不受限制;

　�、墚斠环桨l(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方的發(fā)言時(shí)間;

　�、萑绻�一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的一名或多名可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。

　�、薇荣愔�，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

　�、叱珜Я己玫霓q風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　　(4)總結陳詞要求：

　　應針對現場(chǎng)辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結，并注意升華辯題內涵。

　　八、參賽要求：

　　1、請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì )的日程安排。

　　2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達比賽現場(chǎng)。

　　3、請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請及時(shí)與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

　　4、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定，請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

　　5、各代表隊可組織同學(xué)觀(guān)看本隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等，但不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。

　　九、評判規則：

　　評委對在場(chǎng)的各個(gè)代表隊做出評判，具體以分數為準。

　　1、團體部分：

　　(1)審題

　　準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

　　(2)展開(kāi)

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁

　　提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合

　　具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。

　　(5)語(yǔ)言

　　普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。

　　(6)辯風(fēng)

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　　(7)形象

　　著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個(gè)人部分：

　　由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;

　　(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

　　(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

　　十、參賽隊安排：

　　a隊：10級土木1、2、3、4班

　　b隊：10級土木5、6、7、8班

　　c隊：10級土木9、10、11、12班

　　d隊：10級測繪1、2、3班

　　e隊：10級建筑1、2、3、4班

　　f隊：10級勘查1、2、3、4班

　　g隊：10級地質(zhì)1、2、3、4班

　　h隊：10級資源1、2、3班

大學(xué)辯論賽策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)目的：

　　隨著(zhù)x大學(xué)x學(xué)院“校規校紀教育月”活動(dòng)的開(kāi)展，我們積極展開(kāi)有關(guān)校紀校規建設的辯論賽。通過(guò)這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規的重要性，以及廣泛了解校紀校規的內容。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀校規同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規需要建立，哪些校規不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)能夠有機的結合。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　主場(chǎng)：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室(待定)

　　分場(chǎng)：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室(待定)

　　四、具體活動(dòng)方案;

　　主辦單位：共青團x大學(xué)x學(xué)院委員會(huì )

　　承辦單位：x大學(xué)x學(xué)院學(xué)生會(huì )

　　比賽形式：以年級為單位

　　五、參賽對象：青海大學(xué)昆侖學(xué)院x、x、x級學(xué)生

　　六、辯論主題：見(jiàn)附表

　　七、賽前準備：

　　1、在x月x號召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議，由各班班長(cháng)推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會(huì )以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

　　具體評選方式:

　　a)各班均推選出一名選手。

　　b)各選手在3分鐘之內進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹及演講。

　　c)根據各選手表現，各年級最終選出4名參賽選手。

　　2、比賽開(kāi)始前，學(xué)生會(huì )宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。

　　3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會(huì )文藝部選出一名主持人。

　　八、比賽流程：

　　由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊伍經(jīng)過(guò)抽簽分為A、B、C組。

　　(一)、具體比賽日程如下：

　　x月x日A組VSB組

　　x月x日B組VSC組

　　x月x日A組VSC組:

　　(二)、具體比賽流程如下：

　　1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊員及其所持立場(chǎng)、評判團成員，介紹評委。

　　2、開(kāi)篇立論開(kāi)始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。

　　3、攻辯時(shí)間共12分鐘：

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以?xún)?;

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以?xún)?;

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以?xún)?;

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以?xún)?。

　　4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。

　　自由辯論規則：

　�、偃绻�一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的辯手可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。

　�、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

　�、墼谧杂赊q論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時(shí)間均不受限制。

　�、墚斠魂牭陌l(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì )有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。

　　5、反方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。

　　正方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。

　　6、觀(guān)眾提問(wèn)

　　7、評分團進(jìn)行評判，工作人員計分作統分工作。

　　8、請評委老師點(diǎn)評辯論賽。

　　9、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊的得分情況、辯手及最后結果。

　　10、本場(chǎng)比賽結束，退場(chǎng)。

　　九、評判標準：

　　1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)

　　2、展開(kāi)對辯題的`理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)

　　3、辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

　　4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。(15分)

　　5、語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，現國語(yǔ)的優(yōu)美。(10分)

　　6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)

　　7、形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)

　　十、勝負判定：

　　1、最后得分為所有隊員分數相加取平均值

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、根據各隊員分數的高低決定辯手人選

　　5、每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評

　　十一、獎項設置：

　　(一)團體獎：

　　辯論賽冠軍獎(一個(gè))

　　辯論賽亞軍獎(一個(gè))

　　辯論賽季軍獎(一個(gè))

　　(二)個(gè)人獎

　　十、經(jīng)費預算：

　　xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會(huì )

　　20xx年xx月xx日

大學(xué)辯論賽策劃書(shū)3

　　散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學(xué)識。為積極響應校團委加強學(xué)風(fēng)建設，濃厚學(xué)習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我部門(mén)特策劃組織本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題：“走近大學(xué)生”辯論賽

　　一、活動(dòng)目的

　　豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

　　二、活動(dòng)對象

　　大一新生，每個(gè)專(zhuān)業(yè)派出兩個(gè)隊。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　觀(guān)看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀(guān)影學(xué)習交流會(huì ))

　　活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報名之前我們將利用晚自習時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀(guān)看。觀(guān)看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

　　抽簽：3月8日

　　評委培訓：3月12日晚自習

　　初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場(chǎng))

　　復賽：第五周(16號進(jìn)入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)

　　決賽：第六周(23號進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓

　　五、比賽評委

　　1、輔導老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會(huì )主席團(共四名)

　　2、每班學(xué)習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)

　　六、活動(dòng)流程

　　初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級晉級復賽。

　　復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

　　決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

　　七、辯論賽程序

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)

　　2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

　　開(kāi)篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

　　攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題

　　(每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒)

　　1分30秒

　　攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題

　　(每次提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒)

　　1分30秒

　　小結攻辯階段正方三辯1分30秒

　　小結攻辯階段反方二辯1分30秒

　　自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘

　　總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘

　　5、主持人宣布比賽開(kāi)始

　　6、主席宣布比賽結束

　　7、評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分

　　8、主持人宣布比賽結果

　　八、獎項設置

　　比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個(gè)。頒發(fā)證書(shū)，給予適當的物質(zhì)獎勵。

　　九、經(jīng)費預算

　　十、工作人員分工

　　十一、活動(dòng)可行性評估

　　1、湖南城市學(xué)院是益陽(yáng)市一所綜合性大學(xué)，學(xué)生具有較高的素質(zhì)。城市管理學(xué)院是城市學(xué)院新校區第一大院，師生眾多，本次活動(dòng)對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和增強學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力有較強的效果，所以定能吸引廣大學(xué)生參加。

　　2、湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )學(xué)習部是非常正式具有高度合法性的學(xué)生機構，作為活動(dòng)承辦方能夠在校內得到學(xué)校領(lǐng)導老師的支持與幫助。同時(shí)以嚴謹的`工作態(tài)度，負責務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)能夠提供本次活動(dòng)最可靠的保障。

　　3、此類(lèi)活動(dòng)在城市管理學(xué)院不是第一次舉行了，我們具有豐富的經(jīng)驗來(lái)承辦此次活動(dòng)，大一新生在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷練后具有高度的熱情來(lái)投入校園活動(dòng)展現自己的才華，因此我們有理由期待本次活動(dòng)取得巨大的成功。

　　學(xué)生以學(xué)為主，但是也不能只關(guān)注課本知識，所以我們學(xué)習部希望做城市學(xué)院同學(xué)們在求學(xué)路上的益友，我們在青春和汗水中揮灑著(zhù)自己的熱情，鑄就輝煌。城市管理學(xué)院學(xué)習部將以服務(wù)同學(xué)，努力認真作為宗旨，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度接受每一次挑戰。我們有能力有信心承辦好湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院xx辯論賽，并做到始終如一。

　　城市管理學(xué)院學(xué)習部

　　x年xx月xx日

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