河南留在我心底的聲音中考作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的河南留在我心底的聲音中考作文，歡迎閱讀與收藏。

河南留在我心底的聲音中考作文1

　　時(shí)光遐邇，韶華易逝。賞景之葳蕤，悄望過(guò)去，心頭不覺(jué)動(dòng)起了那根弦，存滿(mǎn)記憶……

　　樹(shù)下柳成蔭，花上蝶漫舞。如此酣暢的已經(jīng)讓我不覺(jué)想到了你。

　　空中，幾粒雨珠墜落下來(lái)，馬路邊隨即浸濕了，須臾間，雨珠如大豆般拍打著(zhù)我的面頰�？粗�(zhù)眼前之景，我不僅怔住了�；炭种�感繼而涌于我的心田。

　　忽地，你氣喘吁吁地向我走來(lái)，順手，便向我遞來(lái)一把傘，柔聲細語(yǔ)地說(shuō)道：“姐姐，你很冷吧?諾，這里有一把傘，拿去吧�！边�沒(méi)等我支吾一下，還沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”，還沒(méi)等我看清你的面龐，你便一走了之了。頓時(shí)，煩躁之感煙消云散，而更多的神秘感在我心間沁瀉下。我剛起步，你的身影便若隱若現，離開(kāi)了。

　　我緊緊握住這把傘。這把傘上，綴著(zhù)幾朵殷紅色的花兒，一頂風(fēng)箏與花兒相互映襯著(zhù)，它似乎預示著(zhù)夢(mèng)想，引領(lǐng)著(zhù)你傳播希望。我在雨中尋覓你的身影，撐著(zhù)你的傘，一路前行。再望望空曠的馬路上，只有幾輛車(chē)，而你，在哪兒?

　　遂頂傘翹首以盼，只為尋你。

　　如今，每逢閑暇之時(shí)，坐在河畔的草地上，祈求天空下雨，想想幾年前的.你——六七歲大的小姑娘，定長(cháng)大了吧!

　　我愛(ài)獨撐一把傘，走在草地上，祈求天空下雨，以召喚你出現。其實(shí)，也不然，我相信你用你充滿(mǎn)愛(ài)的援助之手幫助了很多人，也許，他們都像我一樣正急切地找你呢?

　　不管如何，摯愛(ài)的小姑娘，你那充滿(mǎn)稚氣的聲音猶存于我的耳畔，你那小巧玲瓏的身影依然映在我的記憶。

　　我心流淌著(zhù)種聲音，沒(méi)有前奏，也沒(méi)有終止，只有波波水花氤氳成漣漪。這，便是你銀鈴般清脆的聲音。

　　繼續駐足于時(shí)光的肩頭聆聽(tīng)，有這樣一種聲音，在我的記憶深處。

河南留在我心底的聲音中考作文2

　　有人認為歌聲是最美的、有人認為交響樂(lè )的聲音是最美的，而我認為秋天的聲音是最美的。

　　秋天的聲音是溫暖的風(fēng)聲。秋天一到，沙沙的秋風(fēng)吹拂著(zhù)麥田，就好像母親的手掌輕輕地撫摸著(zhù)孩子，吹起一道道麥浪，走在其中就好像在麥浪里游泳。秋風(fēng)沙沙，就好像一個(gè)油畫(huà)筆，把麥子蓋上了一層金薄。經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的醞釀，在秋天麥子終于展開(kāi)了笑臉�？粗�(zhù)一望無(wú)垠的稻田，金黃色的搗鼓隨風(fēng)搖曳發(fā)出沙沙的聲音“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！边@句詩(shī)句在我心中回蕩。

　　秋天的`聲音是豐收的聲音�！按悍N一粒粟秋收萬(wàn)顆子”麥子沉甸甸地等著(zhù)被農民收入囊中。農民們，拿著(zhù)鐮刀不約而同的來(lái)到麥田。他們輕輕地握住麥稈，小心翼翼地割下，生怕漏下一個(gè)麥粒，飽滿(mǎn)的麥粒碰在一起發(fā)出“簌簌，簌簌的聲音”，在秋風(fēng)中都彌漫著(zhù)豐收的喜悅。收獲的麥子堆成一座小山，秋風(fēng)和麥粒碰撞的聲音就好像演奏了一首歡快的豐收曲，農民們微笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)頭，秋天豐收的聲音在我心中回蕩。

　　秋天的聲音是凄美的雨聲。秋天的雨很殘忍，雨點(diǎn)拍打著(zhù)樹(shù)上所剩無(wú)幾的枯葉，蕭蕭，蕭蕭，淅淅瀝瀝的細雨就像一面紗籠罩了世界，粗大的楊樹(shù)也垂下了腰，回憶夏天的驕傲，不禁流下了眼淚，蕭蕭，蕭蕭仿佛世界失去了生機。但誰(shuí)知道，新的生命，在土壤里等待綻放。雖然秋雨凄涼，但它也孕育著(zhù)來(lái)年的希望。秋雨凄涼的蕭蕭的聲音在我心中回蕩。

　　別人都說(shuō)“一年之際在于春�！钡�我認為秋天的聲音更能觸動(dòng)我的心懸，因為秋天的聲音是快樂(lè )的聲音，秋天的聲音是豐收的聲音，秋天的聲音是孕育希望的聲音。秋天的聲音是我心中的好聲音。

河南留在我心底的聲音中考作文3

　　大家知道“幸�！笔鞘裁磫�?有人說(shuō)：“真幸福就是與家人共進(jìn)晚餐，其樂(lè )融融的情態(tài)�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是朋友祝福的話(huà)語(yǔ)，也許不夠華麗，卻飽含著(zhù)真摯的情感�！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“幸與不幸之間，只隔了一層薄紙，而你本身就是那層薄紙，幸福與否在于我們內心的選擇。

　　今天像往常待在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，那陣腳步聲又漸漸響起，傳來(lái)鮮明的滄桑感。

　　我知道，是母親。

　　我即刻起身去開(kāi)門(mén)，迎來(lái)媽媽未來(lái)得及隱去的驚訝和滿(mǎn)臉關(guān)切的笑容，餓不餓，要不要我去做夜宵。

　　“沒(méi)事，不餓。去睡覺(jué)吧!我等一會(huì )去睡，寫(xiě)完作業(yè)玩一會(huì )電腦�！�

　　媽媽帶著(zhù)傷心、擔憂(yōu)的表情離去。坐下來(lái)、拿起筆，繼續寫(xiě)我的作業(yè)……寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具盒想玩會(huì )電腦，但想起媽媽傷心的表情：算了，背會(huì )書(shū)吧!但感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢，于是熄了燈，走進(jìn)臥室。

　　開(kāi)燈的瞬間，看到床柜上擺著(zhù)面包、牛奶、餅干。似乎還真有些餓，端起了牛奶，又吃了個(gè)面包，終于，打算好好睡個(gè)安穩覺(jué)了。

　　躺上床上，正在醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉，祈求上蒼可以給我明天的指點(diǎn)。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我仔細聽(tīng)到了。腳步聲逐漸變近，但聲音卻沒(méi)有變響，聽(tīng)得出來(lái)她走的很小心生怕稍重的腳步會(huì )打破這寂靜的夜晚。

　　停下來(lái)了，幫我蓋了蓋被子，收拾了殘余的面包渣，又轉了身，腳步聲又漸漸遠去，最終我捕捉不到了，媽媽走得更輕了，是擔心吧!

　　心被牽動(dòng)，只因那陣陣的腳步聲。

　　夢(mèng)里的'腳步是輕盈的……因為她一直牽動(dòng)著(zhù)我的心……

　　其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，你們知道我的幸福是什么嗎?

河南留在我心底的聲音中考作文4

　　一米陽(yáng)光漾進(jìn)眉心深處，細細碾磨著(zhù)記憶，記憶在心尖跳躍著(zhù)。

　　生活總是豐富的，鏡頭總是多彩的，一點(diǎn)一滴的小事也會(huì )給人難忘的回憶，片刻的溫暖。

　　時(shí)間倒回小學(xué)，那天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，真是個(gè)難得的好天氣。我跟小學(xué)同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。當時(shí)流行的幾個(gè)游戲老鷹，老鷹幾點(diǎn)了、撕名牌，記得當時(shí)在玩老鷹，老鷹幾點(diǎn)了，誒呦在往回跑的時(shí)候不小心摔倒了，地下的一顆石頭，如一顆一發(fā)不可收拾的導彈般，猛得將我絆倒倒在地。我的膝蓋一陳酸疼，仿佛中了一槍。

　　突然，又是那熟悉的身影;又是那燦爛的笑容，依然面不改色，看到她那表情我心里在想是不是好朋友，我都這樣了，還在那笑。但她仍然是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)的，當她抓住我的手時(shí)，我從她的手忙腳亂中，知道了在她那平靜的外表下，有著(zhù)一顆焦急的心。瞬時(shí)，我的心感到很溫暖。

　　好疼啊，怎么這么倒霉，玩個(gè)游戲還能摔成這樣。再回教室的路上，兩行淚從我的臉頰上留下來(lái)

　　沒(méi)事吧，你小心一點(diǎn)。她溫柔的將我輕輕地扶在椅子上，勉起褲腿，跑到她自己的'座位上，拿來(lái)了紙巾輕輕的蘸著(zhù)我腿上的血。

　　忍住啊，可能有些疼，下次小心點(diǎn)，我可不想再看到這樣的情景了。她既擔心，又挑逗著(zhù)我說(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我破涕為笑，心里感到很溫暖。

　　人非草木，誰(shuí)能無(wú)情。一點(diǎn)一滴，不是不知，而是不知如何表達。即是如此，只能埋藏于心，細細斟酌，慢慢回味留在心里的溫暖。

河南留在我心底的聲音中考作文5

　　九月，夏末初秋，又一年光陰的伊始。已漸漸轉涼的天氣，已漸漸泛黃的樹(shù)葉，已漸漸降低的溫度，在那個(gè)夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過(guò)樹(shù)葉尚還濃密的縫隙灑落，細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng)，一片斑駁的樹(shù)影。

　　整個(gè)夏天在一片蟬鳴聲中度過(guò)，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時(shí)此刻，卻真實(shí)的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次，竟發(fā)覺(jué)這聲音并不那么聒噪。是否因為夏天終了，他們的生命將要結束?我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。

　　這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來(lái)，卻有越來(lái)越多的伙伴加入了他們。一只，兩只，三只……太多了，似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂(lè )的溪流!那聲音越來(lái)越高亢，越來(lái)越激昂!樹(shù)叢間，蟋蟀為他們伴奏;微風(fēng)間，綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個(gè)夏天積存的氣力都毫無(wú)保留的宣泄出來(lái)，來(lái)演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌!

　　那一刻，心被震撼。

　　近處是如萬(wàn)丈激流爆發(fā)一樣的獨奏音樂(lè )會(huì )，遠處是蜻蜓點(diǎn)水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的`全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長(cháng)、凋謝……如此輪回、循環(huán)，生命就是一個(gè)圓，沒(méi)有盡頭也沒(méi)有起點(diǎn)。在這一瞬間，世間萬(wàn)物仿佛都失去了顏色，唯有自然和生命永恒!

　　聽(tīng)，這是自然的聲音!聽(tīng)，這是生命的聲音!

　　夜，還是一如既往的靜，夏日的炎熱已漸漸褪去，而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底，余音未散，很久，很久……

　　有這樣一種聲音，讓我至今難忘;有這樣一種聲音，讓心被震撼;有這樣一種聲音，譜寫(xiě)生命的永恒贊歌。這，是自然的聲音。

河南留在我心底的聲音中考作文6

　　有人認為，自己心中的好聲音就是聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè );有人認為，好聲音就是在星級賓館里享受著(zhù)山珍海味時(shí)咀嚼發(fā)出的聲響;也有人認為，好聲音就是在人流如潮的大街上開(kāi)著(zhù)奧迪、寶馬等車(chē)招搖過(guò)市的喇叭聲，但我認為，翻書(shū)的聲音是十分美好的。

　　夜，無(wú)比靜謐，我捧著(zhù)一杯香茗，坐在月光下，享受著(zhù)這書(shū)給我帶來(lái)的喜悅。

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。在書(shū)中，我可以領(lǐng)略到李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的'雄偉壯闊;體會(huì )到岳飛“莫白了頭，空悲切”對我們的諄諄教誨;領(lǐng)會(huì )到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜淡泊，讀書(shū)，讓我感到快樂(lè )，那翻書(shū)時(shí)“嘩”的一聲，就能讓我感到無(wú)比享受了。

　　翻書(shū)，是一頁(yè)的結束，當然，也是另一頁(yè)的開(kāi)始，生活，也是如此。

　　去年期末考試的名落孫山，使我一下從班級的前三落到前十，同學(xué)的嘲笑，老師的嘆氣，父母的怒色，一下使我跌進(jìn)深淵，再也爬不起來(lái)。

　　整個(gè)寒假，我仿佛聽(tīng)不見(jiàn)任何聲響，眼前的世界仿佛是黑白的，一想到期末考試，就有種想哭的沖動(dòng)，直到有一天，

　　爺爺看我仍然悶悶不樂(lè )，便意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，讀讀書(shū)吧!”于是，向來(lái)不愛(ài)碰書(shū)的我，竟拿起了《西游記》讀了起來(lái)，我才發(fā)現，書(shū)的世界是多么有趣啊“嘩”又是一頁(yè)讀完了，我翻了過(guò)去，聽(tīng)著(zhù)這聲響，我的心情竟一點(diǎn)一點(diǎn)好了起來(lái)。啊!這是一種多么美妙的好聲音!

　　此后，我聽(tīng)著(zhù)這音，減少了煩惱，也悟到了人生的真諦，一次的失敗，其實(shí)是一次成功的開(kāi)始。

　　這聲音，予我啟迪，予我歡樂(lè )，這難道不是一種好聲音嗎?這“嘩”的一聲，也許別人認為微不足道，但它成為我心中的好聲音，足矣。

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