河南燴面的作文(集錦5篇)

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的暑期實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結1

　　面對再過(guò)兩年就要走上社會(huì )的自己，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開(kāi)始關(guān)注起招聘廣告來(lái)了，其中印象特別深的是大多數都要求有工作經(jīng)驗，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗又從何而來(lái)呢？正因如此便激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，進(jìn)而提升自己的綜合實(shí)力。

　　那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)成熟，帶著(zhù)希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對自己的期望很高，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話(huà)，我會(huì )通知你……”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因：一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平，另一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置。

　　總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，目的是社會(huì )實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何工作都干。于是我找到了一家進(jìn)出口港資企業(yè)，在那兒做一線(xiàn)共人。

　　第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能在惡劣的車(chē)間做一線(xiàn)工人，再怎么著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理確實(shí)有點(diǎn)失落再加上領(lǐng)班的是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。

　　但是，人總是要適應自己由下而上的環(huán)境，我不想剛開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。如果你要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做好，首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。

　　休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導和同事虛心地向他們請教和學(xué)習，我們生產(chǎn)一班的班長(cháng)跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請教，班長(cháng)還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那公司管理層的員工和生產(chǎn)一線(xiàn)的員工有什么區別嗎？你能看出他們有什么區別嗎和聯(lián)系嗎？“我說(shuō)：“看不出”“那我來(lái)告拆你”，領(lǐng)班說(shuō)，“做生產(chǎn)一線(xiàn)的員工經(jīng)過(guò)長(cháng)期的踏實(shí)的努力就能成為公司管理層的員工，就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區別“。領(lǐng)班還對我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的.，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕人就得能挑大梁，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實(shí)，聽(tīng)了我的班長(cháng)對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

　　一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。我們的張總在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)知識，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識�！�

　　雖然自己在原來(lái)做過(guò)服務(wù)員、售貨員之類(lèi)的實(shí)踐，因為自己思考的很少，所以沒(méi)有什么收獲，自然也沒(méi)長(cháng)多少見(jiàn)識，但是這次的社會(huì )實(shí)踐給教給了我很多。雖然已經(jīng)不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐了，但我認為這一次是更成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐，這將會(huì )對我的以后學(xué)習有很大的幫助。短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用�；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中受益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。以后我會(huì )抓住各種各樣的機會(huì )去繼續增加本領(lǐng)，更希望自己能涉足多個(gè)行業(yè)來(lái)實(shí)踐，讓自己兩年后更有價(jià)值！社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷��?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結2

　　經(jīng)過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我有不少的收獲，雖然我是當孩子們的老師，但我從孩子們身上也學(xué)到了不少東西。這次暑期社會(huì )實(shí)踐的兼職工作是我人生的一次寶貴經(jīng)歷，為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，有快樂(lè )也有心酸。我知道人生路漫漫不可能是一直順風(fēng)順水，總會(huì )有些風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)磨練你的意志、鍛煉你的人格。只有在風(fēng)雨中不低頭的玫瑰，才會(huì )開(kāi)出傲人的花蕾。

　　在一開(kāi)始，當暑期班的老師聯(lián)系到我時(shí)，我還不能一口答應下來(lái)，總覺(jué)得當老師是一件離我很遙遠的事情，而且我也沒(méi)有信心能教好小孩子們。到后來(lái)，因為確實(shí)找不到其他的暑期兼職，我自己也想了想，以后總會(huì )碰到一些自己沒(méi)有嘗試的事情，如果一直逃避，那終將一事無(wú)成，所以后來(lái)我還是聯(lián)系了老師，答應了這個(gè)事情。在學(xué)校的課程結束后，我回家休息了一天就去了補習班。提前一天去補習班，一是熟悉補習班的環(huán)境，二是在課前做好我的準備工作，給孩子們留一個(gè)好的第一印象。在后來(lái)的日子里，與孩子們由陌生到熟悉，我也有了一定的教學(xué)程序，孩子們也逐漸適應了我的教學(xué)程序。但在這個(gè)過(guò)程當中，也有幾個(gè)小插曲，正是由于這幾個(gè)小插曲，我對一些事情有了更深刻的感悟。

　　第一件事情便是作為一個(gè)工作者，就要有一個(gè)工作者該有的態(tài)度，承擔一個(gè)工作者該承擔的責任。平常做好自己的本職工作，課前認真備課，認真批改孩子們的作業(yè)，耐心為他們講解題目，這些都是最基本的。但除此之外，其他發(fā)生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個(gè)小男孩鬧矛盾的.事情來(lái)說(shuō)吧，雖然這是件小事，與孩子們的學(xué)習無(wú)關(guān)，但若放任不管，搞不好就會(huì )成為大事。我作為他們的老師，就應該協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系。最后在我的勸解之下，連個(gè)小男孩也和好如初，我也感到開(kāi)心。這件事雖小，但讓我對工作者該承擔的責任有了新的認識，不僅要做好分內的工作，與工作相關(guān)的其他事情，自己能盡力的還是該盡一份力，這樣不能幫助別人，也能讓自己感到開(kāi)心。

　　第二件事情便是在以后工作中，解決問(wèn)題的方式并不是只有一種，如果一種方式不行，就該做出適當的調整，直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問(wèn)題絕不能將就，否則會(huì )埋下隱患。這是在教七年級的孩子們音標的過(guò)程中認識到的。在第一天教孩子們音標時(shí)，我原本是打算先教他們讀單詞，在學(xué)習單詞的過(guò)程中帶入音標，但是那天發(fā)現這個(gè)方法的效果并不理想。教了他們單詞后，他們連單詞怎么讀都容易忘記，別談?dòng)浺魳肆�。對此，我想了第二種方法，就是先教他們音標，再教他們怎么運用音標來(lái)讀單詞。雖然不知道這個(gè)方法效果怎么樣，但我決定還是要試一試。那天的課都上完后，我整理了48個(gè)音標，并將他們分類(lèi)，每個(gè)英標還找了便于記住音標讀法的單詞。我認為這個(gè)方法對于他們學(xué)習音標很有幫助。音標是學(xué)習單詞的基礎，單詞又是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，所以學(xué)習音標很有必要。后來(lái)證明，這個(gè)方法確實(shí)效果比第一種方法的效果好了不少。從這件事中，我知道人做事情是不會(huì )一蹴而就的，想要把事情做好，必須要嘗試不同的方法，最終選擇一個(gè)最好的。

　　我從暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到的當然不只這些，這只是提到的兩點(diǎn)，其他的還有很多，簡(jiǎn)單的言語(yǔ)并不夠我表達，我只是概括的說(shuō)兩點(diǎn)�？傊�，這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)，很感謝暑期班的老師給我這個(gè)機會(huì )，也很感謝孩子們教會(huì )我許多。這個(gè)夏天的回憶，我會(huì )一直珍藏在我的腦海里。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結3

　　實(shí)踐主題：英語(yǔ)家教實(shí)踐對象：一名初二學(xué)生

　　實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月10日20xx年8月22日

　　實(shí)踐目的：

　�、賹υ撋�初二課程做回顧復習，重新梳理，鞏固提高；

　�、阱憻捵约荷鐣�(huì )實(shí)踐能力，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，學(xué)有所用

　　實(shí)踐內容：

　�、倭私鈱W(xué)生情況，制定合理的課程表；

　�、诎凑照n程表上課，并輔以其他有趣活動(dòng)；

　�、弁ㄟ^(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等渠道獲得需要的資料，試卷

　　正文：

　　暑假有整兩個(gè)月的時(shí)間，作為一個(gè)大學(xué)生，有這么長(cháng)的時(shí)間可以做自己想做的事，是難能可貴的。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，既能不虛度暑期，也能提升自己各方面的綜合素質(zhì)和能力，非常有意義。我讀的是物理本科，但是英語(yǔ)也是一門(mén)比較重要的課程，希望借此增強自己的能力。

　　七月中旬，通過(guò)朋友介紹，我開(kāi)始在一家有中學(xué)生的家庭做家教。學(xué)生家長(cháng)提供相關(guān)書(shū)籍，每星期兩節課，一節三小時(shí)，一共六個(gè)星期三十六小時(shí)。我從來(lái)沒(méi)有做家教的經(jīng)驗，但是學(xué)生家長(cháng)在我教了一節課后，比較滿(mǎn)意并同意我繼續做下去。

　　拿到課本后，我認真仔細得看了一遍。學(xué)生方面的要求是把上學(xué)期的課本復習一遍，鞏固回復一下；相關(guān)的英語(yǔ)知識及試卷難題解答；最后是英語(yǔ)的延伸與擴展。在現在，這是最普遍的家教工作內容。我嘗試依據教學(xué)時(shí)間及內容制定了一份教學(xué)計劃。

　　第一星期，復習，講解短語(yǔ)段落

　　第二星期，復習，講解短語(yǔ)段落；解答難題；做講一套試卷第三星期，復習，講解短語(yǔ)段落；解答難題；做講一套試卷第四星期，復習，抽查，解答難題；做講一套試卷；智力游戲第五星期，系統復習，做講兩套試卷，智力游戲第六星期，外國風(fēng)俗人情了解；學(xué)習小結；智力游戲

　　教學(xué)計劃雖然簡(jiǎn)單而且緊迫，但是加入了一點(diǎn)新鮮元素，不至于太枯燥。學(xué)生是中學(xué)生，我是新手，一定程度上能夠適應對方，問(wèn)題不大。我對自己很有信心，哪怕是沒(méi)有經(jīng)驗我也不會(huì )氣餒放棄。我暗暗為自己打氣，漸漸先前的緊張和擔心沒(méi)有那么嚴重了。這里也要介紹一下學(xué)生的情況。

　　學(xué)生讀初二，下半年升初三。她的英語(yǔ)水平屬于中等偏下，但是學(xué)習態(tài)度非常好，肯學(xué)肯練。不過(guò)她本人有點(diǎn)自卑，總是覺(jué)得自己做不好。我教了一節課就發(fā)現了這一點(diǎn)。于是我改動(dòng)了一下計劃，每次抽出十分鐘時(shí)間與她聊天，鼓勵她。學(xué)生說(shuō)以前也請過(guò)家教，不過(guò)都是學(xué)校老師，她感覺(jué)很別扭，比較拘束。我說(shuō)我們年歲相差也不大，你不用時(shí)刻把我當老師看，亦師亦友最好。為了讓她盡量放開(kāi)，變得自信，我想起一個(gè)很實(shí)用的辦法，大學(xué)生經(jīng)常用：大聲背誦。每次記單詞短語(yǔ)或朗讀課文的時(shí)候，盡量大聲讀出來(lái)，不要怕周?chē)�的人怎么看，就當不存在（當然周�(chē)�只有我和學(xué)生家長(cháng)）。學(xué)生開(kāi)始很不好意思，我慢慢鼓勵她，并以身示范。其實(shí)我自己也并不擅長(cháng)大聲，不過(guò)當時(shí)我克服緊張和害羞，為學(xué)生大聲朗誦了一篇英語(yǔ)短文。學(xué)生這才開(kāi)始“每日一讀”。我每次去的時(shí)候，總會(huì )與她一起朗誦英語(yǔ)十分鐘。這樣的效果非常好，不僅我和學(xué)生消除了陌生感，而且相互都變得“大膽”起來(lái)。她敢于問(wèn)問(wèn)題，我也敢于按照進(jìn)度要求她。

　　每周兩節課，時(shí)間肯定不夠。我看了課本，一些單詞記背就讓學(xué)生自己有時(shí)間去做。我不能每一篇文章都講，因為不僅時(shí)間不足，而且會(huì )像記流水賬一樣一點(diǎn)用也沒(méi)有�！叭∑渚�華，去其糟粕”，所以精簡(jiǎn)必不可少。每次上課之前，我把重要講解的地方勾畫(huà)出來(lái)，做好筆記。其實(shí)這工作一點(diǎn)也不輕松，對某些上課內容我刪刪減減，猶豫不決，就怕因為自己的大意讓學(xué)生沒(méi)有學(xué)到重要知識。上課前的準備是上課工作量的幾倍，自此，我不由得對所有老師們打心底產(chǎn)生敬意：上一節課得耗多少腦力和精力��！

　　既然是復習，學(xué)生自然有很多地方已經(jīng)懂得，只需要簡(jiǎn)單講解一下就可以了。時(shí)態(tài)問(wèn)題是英語(yǔ)語(yǔ)法中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。初中英語(yǔ)倒沒(méi)有涉及到很高深的時(shí)態(tài)問(wèn)題，但是一般現在時(shí)和進(jìn)行時(shí)等也有一些混淆不清的地方。學(xué)生本來(lái)就有一點(diǎn)“漢氏英語(yǔ)”，遇到稍微糾結的時(shí)態(tài)問(wèn)題就會(huì )很不理解。我沒(méi)辦法，又不能從初一課程開(kāi)始教。于是我上網(wǎng)下載了一些關(guān)于英語(yǔ)時(shí)態(tài)的資料，自己先研究了一番，然后仔仔細細講給學(xué)生聽(tīng)。我讓她先暫時(shí)忘掉以前的英語(yǔ)時(shí)態(tài)知識，重新系統的了解它。從“am，is，are”到“willl，willbe，be+going”等一一來(lái)過(guò)，而“have/hasdone”這類(lèi)句型到了初三才會(huì )學(xué)習，我就只是稍微提了一下，怕她不能消化。學(xué)生將筆記抄下，平常有時(shí)間就會(huì )看。我覺(jué)得她真得很認真，所以自己也從沒(méi)有敷衍了事。有的時(shí)候學(xué)生提的問(wèn)題我解答不了，我也會(huì )臉紅尷尬。通常我把問(wèn)題記下后回家問(wèn)當老師的親戚，再為學(xué)生講。其實(shí)有的時(shí)候，如果我的答案與標準答案出現沖突時(shí)，我不會(huì )以標準答案就是“正確答案”糊弄過(guò)去。我會(huì )問(wèn)老師或者上網(wǎng)查，直到證實(shí)正確答案。我不是心高氣傲認為自己一定是對的，而是一個(gè)關(guān)于“負責”的問(wèn)題。而且在查證的時(shí)候，我也會(huì )覺(jué)得自己學(xué)得太少了，有好多都是自己平時(shí)以為學(xué)到其實(shí)還未學(xué)好的知識。真正是“學(xué)海無(wú)涯”，我想以后可不能再那么自我滿(mǎn)足了。

　　我的教學(xué)計劃并不完美，我也就沒(méi)有那么刻板的硬要按教學(xué)計劃進(jìn)行。比如英語(yǔ)的智力游戲，我每節課都會(huì )有。既然是智力游戲，就需要在玩的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦筋。我們通常玩“詞語(yǔ)接龍”“猜謎”，簡(jiǎn)單有趣�！霸~語(yǔ)接龍”就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)單詞，另一個(gè)人以這個(gè)單詞的末尾字母再說(shuō)一個(gè)單詞，以此循環(huán)。比如“cup”，接下去就是“play”，然后是“yard”、“dog”、“get”單詞都很簡(jiǎn)單，一般不會(huì )出現詞窮的情況，所以玩起來(lái)更有意思。這樣的小游戲既能提升詞匯的記憶能力又能讓學(xué)生獲得自信和興趣，從而學(xué)英語(yǔ)更加投入。后來(lái)我們開(kāi)始用英語(yǔ)進(jìn)行日常對話(huà)�？紤]到學(xué)生的詞匯量，我們就會(huì )進(jìn)行“情景對話(huà)”。這也是簡(jiǎn)單而趣味性十足的。此外我還會(huì )講一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)笑話(huà)來(lái)測試一下學(xué)生的聽(tīng)懂程度。

　　天氣這么熱，學(xué)生學(xué)了幾節課后，也是很煩躁，有抵觸情緒。所以除了智力游戲，我也會(huì )對學(xué)生進(jìn)行一些心理輔導。我是一個(gè)大一學(xué)生，即將進(jìn)入大二，同時(shí)也在學(xué)生會(huì )任職，交流能力相比以前是有所提升，談心聊天這樣的事難不倒我。學(xué)生對大學(xué)生活很好奇，我就從這方面入手。我告訴她，厲害的大學(xué)生都是用英語(yǔ)交流的，大學(xué)設有英語(yǔ)角，可不是初中那種簡(jiǎn)單青澀的英語(yǔ)“結巴角”，里面的人“onlyEnglish”。還有其他各種交流英語(yǔ)的協(xié)會(huì )組織等，英語(yǔ)好的人在里面肯定出彩。我的話(huà)當然有夸張成分，但學(xué)生聽(tīng)了后抵觸情緒也沒(méi)有那么嚴重了。她還問(wèn)了我有哪些英語(yǔ)組織，我告訴了她。如果學(xué)習有盼頭的.話(huà)，學(xué)起來(lái)就沒(méi)有那么難受了，這點(diǎn)我深有感觸。

　　在后面開(kāi)始說(shuō)一些外國的風(fēng)俗人情。學(xué)生在課堂上也聽(tīng)老師講過(guò)一些，我問(wèn)了一下，都是宏觀(guān)且普通的，沒(méi)有注重細節。比如剛見(jiàn)到外國人，如果不熟，打招呼盡量不要說(shuō)“Hello”或“Hi”，而要說(shuō)“How do you do”（你好）。這就是細節，體現的是人的知識面大小和涵養。學(xué)生雖然現在用不著(zhù)，但是多知道一些更好。除了講風(fēng)俗人情，我還送給學(xué)生一張紙，上面都是外國重要節日的英文名。

　　家教結束的那節課，我跟學(xué)生都很舍不得對方。學(xué)生家長(cháng)夸贊我教的好，說(shuō)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習方面能力和興趣都提升了許多，我很不好意思。學(xué)生家請吃了一頓飯，我們還互相留下了qq號。雖然工資不多，我并不介意，因為我得到還有經(jīng)驗和能力。就這樣，我的第一次家教工作結。

　　通過(guò)這次做家教，我受益匪淺。我認識到自己的不足，體會(huì )了做家教的辛苦，增長(cháng)和積累了知識與經(jīng)驗。其實(shí)不深入其中，無(wú)法見(jiàn)識其中的酸甜苦辣。每次開(kāi)課我擠著(zhù)擁堵的公交到達學(xué)生家，夏天悶熱的天氣讓我我流汗不止。有時(shí)講錯題或解答不出疑問(wèn)時(shí)，心里也會(huì )緊張和難過(guò)。我有壓力，來(lái)自知識的不足，經(jīng)驗的缺乏，各方面的不成熟。我唯一做的，就是把壓力當動(dòng)力，偏不服輸！知識不足可以繼續學(xué)習，缺乏經(jīng)驗可以創(chuàng )造條件積累經(jīng)驗。路是一步步走的，飯是一口口吃的，總會(huì )有成功的那天。其實(shí)當家教也會(huì )有一份為人師表的快樂(lè )與成就感，而且我遇到的還是一個(gè)好學(xué)文靜的學(xué)生，不能不說(shuō)幸運。在準備上課內容的時(shí)候，我也會(huì )樂(lè )在其中，覺(jué)得自己所做的是有用的。有些快樂(lè )在感覺(jué)上是無(wú)法言喻的，讓人愿意為此做的更多。我知道自己早已長(cháng)大，應該挑起自己的一份擔子。這次做家教，一定程度上也是在為自己進(jìn)行能力測試。在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加虛心與細心，不求最好，只愿更好�，F在我年輕，承受得住壓力，抵抗得了打擊，能吃苦會(huì )奮斗，終有一天能撐起自己的一片天！

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結4

　　15天的暑期實(shí)踐終于在簡(jiǎn)單而輕松的總結大會(huì )中結束，回想起三星期的實(shí)踐活動(dòng)，有太多的難忘經(jīng)歷，非常有意義。在這實(shí)踐中我覺(jué)得自己真的成長(cháng)了。

　　在xx街實(shí)踐活動(dòng)中，我被分到了xx街三甫社區的居委工作，主要是負責文件的整理、輸入資料等的文員工作。雖然工作簡(jiǎn)單，比較容易適應，但在這瑣碎的工作中卻鍛煉了我的耐心、細心。盡管每天都是重復相同的工作，但我知道如果能堅持做好是不簡(jiǎn)單的。很開(kāi)心經(jīng)過(guò)自己的努力，我能堅持做到并且做得不錯，這對于我來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步。

　　此外，我還有一個(gè)特別的經(jīng)歷——人口普查。由于全國將在11月進(jìn)行人口普查工作，現在廣州市的大部分居委都在做前期工作，上門(mén)進(jìn)行核對身份資料。我非常幸運能與居委的工作人員一起上門(mén)做普查。從普查的過(guò)程中，我了解到做好居委的工作不僅是在辦公室就可以完成得很好，最重要的是與居民的`接觸。只有了解他們的需要，解決他們的問(wèn)題，才是最重要的。在普查的居民中，我遇見(jiàn)有不同年齡、不同身份、不同經(jīng)濟狀況的居民，更加深入的了解他們的生活和需要。上門(mén)的第二天，我也嘗試著(zhù)跟居民談?wù)勑�、�?wèn)候一下，自己完全投入了工作狀態(tài)，覺(jué)得自己也是居委工作人員的一份子。居民大多數都很支持我們的工作，而且非常熱情招待我們。當然，在普查過(guò)程中都遇到不同的問(wèn)題，但都在我們的調解和商量中解決。一個(gè)星期的人口普查讓我更能體會(huì )不同階層的生活。

　　在三甫居委中，給我的感覺(jué)是每天都很熱鬧。居民都將他們的生活困難都向工作人員反映，盡管是很瑣碎的工作，居委的工作人員都是非常盡心盡力地為他們一一解決。當然也有是來(lái)投訴的居民，但工作人員總是耐心地調解，最后居民都是開(kāi)心地離開(kāi)居委的。我雖然不能幫上什么忙，但從居委工作人員做事態(tài)度中我學(xué)習了很多很多。

　　此外，我們實(shí)踐點(diǎn)的同學(xué)們還一起舉辦了兩個(gè)活動(dòng)，都是設計給三甫社區小朋友們的。游戲都是與亞運有關(guān)的，希望小朋友從活動(dòng)也來(lái)認識一下亞運的知識。我們在活動(dòng)中與小朋友們都打成一片，非常開(kāi)心。我們實(shí)踐點(diǎn)的同學(xué)都相互認識成了朋友，在活動(dòng)中學(xué)習團結、相互幫助的精神。

　　15天的暑期實(shí)踐中，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中成長(cháng)、進(jìn)步，使我獲益良多。非常感謝學(xué)校和xx街居委給我的鍛煉機會(huì )。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結5

　　經(jīng)過(guò)十多天的暑期實(shí)踐活動(dòng)，我在楊疃敬老院的生活也結束了，雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)遺憾但更多的是欣慰。因為我感覺(jué)自己不僅收獲了很多，更感覺(jué)自己能為他們做一些事情而高興，而且也明白了很多道理。更覺(jué)得不僅是個(gè)人，更是一個(gè)國家要為老人做出怎樣的努力與改變。

　　暑期實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行讓我們的生活不僅有所拓寬，更使久在校園的同學(xué)有了更多的見(jiàn)識和增加了一些社會(huì )經(jīng)歷，了解了社會(huì )狀況。因為在溫室的花朵永遠不知道外面的陽(yáng)光有多么的溫暖，外面的風(fēng)雨有多么的強烈。只有進(jìn)入社會(huì )真正的生活才能感受到社會(huì )的氣息，才能正確的評估自己的大小與能力，才能制定合理而又有信心的目標。所以很值得。

　　進(jìn)入進(jìn)入敬老院的第一時(shí)間就深深感受到那種既溫暖又靜謐的氣息。有一種想打破這種孤寂的沖動(dòng)，因為不禁想給他們溫暖，更想讓這個(gè)社會(huì )的一些角落能接受到社會(huì )的溫暖。老人們帶著(zhù)不驚奇的眼神看著(zhù)我的進(jìn)入，因為之前我來(lái)過(guò)這里。他們首先是祝我學(xué)業(yè)有成，然后都一起想我問(wèn)候，見(jiàn)到他們真的很高興，我想我本就應該回來(lái)看看。首先我把自己帶的水果給他們吃，雖然不多但他們都很高興，因為心里的溫暖。所以我覺(jué)得老人并不是需要國家，兒女給他們多少多少錢(qián)，給多少多少吃的喝的，更重要的是有個(gè)人能陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，問(wèn)問(wèn)病痛，想想自己就夠了。這就需要國家要做出新的努力，改變舊的政策和思略。這關(guān)系到一個(gè)國家，一個(gè)民族真正的強大與否，和一個(gè)民族的優(yōu)良傳統所能否真正的被傳遞。這關(guān)系到我們中華民族的沒(méi)一會(huì )個(gè)人。

　　所以我認為國家不僅只是撫養老人，也要去關(guān)注老人內心的真正需要，他們的想法，這里有他們的苦與樂(lè )，喜與憂(yōu)。我們可以給他們提供一個(gè)平臺可以讓他們一邊傾訴自己的心聲，也可以讓他們提出對一些社會(huì )中出現的問(wèn)題的見(jiàn)解。讓他們感覺(jué)自己還有些作為，感覺(jué)自己在發(fā)揮作用，感覺(jué)還能憑借自己的殘年為國家貢獻自己的一份力量，不至于就這樣無(wú)所事事的終老一生。這是我們要改變和努力實(shí)現的.地方。

　　比如國家應該引導全民多飲白開(kāi)水，并給予正確的飲食標準。因為現在中國因為飲食安全問(wèn)題出現了很多其他問(wèn)題，這又與食品藥品有關(guān)聯(lián)。因為這些問(wèn)題國家食品藥品最高領(lǐng)導人被革職。這說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題不僅僅是普通人民所能輕易改變的了，需要國家來(lái)用實(shí)力解決。這樣人民才能放心的使用藥物，即使價(jià)格很貴，至少很放心。至少可以在整體上提高真正的全民生活水平的提高，可以提高國家的號召力和可信度。所以這是一個(gè)基于我們基本生活但這個(gè)基本又深深的關(guān)系到我們每一個(gè)人的發(fā)展。所以對于對待老人或是大眾，不僅僅是物質(zhì)上的支持，更要是從根源著(zhù)手。讓人們從日常生活中養成良好的習慣，一個(gè)國家的未來(lái)靠每一個(gè)個(gè)人來(lái)完成。這就需要首先從培養人們的基本身體素質(zhì)，文化素質(zhì)，道德素質(zhì)著(zhù)手。所以我們要從自身做起，要和國家一起努力去改變。在敬老院老人給我說(shuō)了很多事情，我覺(jué)著(zhù)他們說(shuō)的話(huà)不僅很有道理，更值得我們去反思自己，去提倡新的思想，去給改變慣常的，去做社會(huì )的主角來(lái)引導大家。最終我下定決心即使不為老人做些什么，也要從自身做起，做好自己才能有資格去引導他人。才能配做一個(gè)中國人。

　　在那里老人都說(shuō)，國家經(jīng)濟發(fā)展我們卻不知道改為國家做些什么，也不知道如何去走出一條路。我就給他們說(shuō)你們其實(shí)都很好，你們給附近的莊家人看莊稼，有時(shí)還幫他們澆水，耕地就很好啊。自己的一點(diǎn)點(diǎn)付出都對全民有益。因為這是和諧，這是互助。只有一個(gè)國家人們團結了，思想同一了，全把力氣像一個(gè)方向使，就可以推動(dòng)整個(gè)國家進(jìn)步。所以你們都是有用的，只要自己不放棄自己。這樣不僅是鼓勵，更是給他們一個(gè)信念。因為生活如果只是在行尸走肉般的過(guò)日子的話(huà)會(huì )讓人退化的，那么生活也沒(méi)有多少意義。并且很多國家都鼓勵人們要有宗教信仰。就是人總要有的準則和目標不至于很迷茫，沒(méi)有方向感。

　　從中我又收獲了很多我不知道的道理，有一次老人們提到了中國傳統文化。我還不知道，他們雖然上學(xué)不多，卻了解很多的很深刻的文化，甚至見(jiàn)解都很有道理。還提到以前說(shuō)書(shū)的，還有小人書(shū)，還拿給我看呢，那些都是他們難得的寶藏品。他們并不是我們想的那樣像個(gè)乞丐只是一味的問(wèn)人要食物。他也有靈魂，有理想，有目標，希望活著(zhù)溫暖的太陽(yáng)之下。

　　有時(shí)間他們給我說(shuō)到什么時(shí)間適合修剪，什么時(shí)間適合施肥，我感覺(jué)自己雖然是學(xué)植物的還不如他們懂得多，這就是實(shí)踐的重要性啊。我想我會(huì )在他們的指導下知道很多。因為一個(gè)人有幾十年的經(jīng)歷不容易，并且老人最大的優(yōu)越性就是他們比年輕人擁有更多的經(jīng)驗，這也是一個(gè)國家所需要老人的財富所在。所以我認為我們要認真對待這個(gè)很重要的問(wèn)題。

　　一次我燒飯給他們吃，聽(tīng)你吃了之后還說(shuō)以后還要我給他們弄。最后我就說(shuō)只要你們好好的，有機會(huì )我就給你們弄，你們就算是為了我的蝸牛更要照顧好自己，不能總是生病，要時(shí)常穿好衣服，按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)。想孩子就打電話(huà)，不要悶在心里，不要讓自己太難過(guò)，因為孩子不希望你們過(guò)的不開(kāi)心，國家也希望你們能夠健健康康的。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我再次走進(jìn)了敬老院這個(gè)老人集中的地方。樣十天就要過(guò)去的時(shí)候，想到要離開(kāi)這里真有些舍不得�？吹骄蠢显罕晃艺�理的干凈的房間，院子里的整潔一新，看到老人們開(kāi)心的笑容，我就感到溫暖與舒服。這里的活動(dòng)室設施齊全，花園整潔清新，我感覺(jué)老人有彼此相伴是幸福的。主要是有很多熱心的人來(lái)幫助他們，有的甚至特地來(lái)照顧他們，院長(cháng)也對他們無(wú)微不至。我就希望他們會(huì )因此而感覺(jué)不再孤單，不在難過(guò)，至少我會(huì )時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)他們也會(huì )想著(zhù)有時(shí)間來(lái)看他們。

　　當我在車(chē)子上向他們揮手告別。真心希望老人們健健康康的，從此不再孤單無(wú)助。更希望全社會(huì )的人們會(huì )關(guān)注他們，了解他們，也希望國家更深入去了解老人內心真正的思想和了解老人真正的需要，而不是一味的給予物質(zhì)上的幫助。因為他們是有思想的人，而非動(dòng)物，他們需要關(guān)愛(ài)與理解。再次向我內心的希望祝愿，希望以后老人的生活會(huì )更精彩從此不再孤單。

　　暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì )到了老人的內心世界是多么的精彩，而不是一片空白。那里需要關(guān)愛(ài)，需要溫暖！所以作為新一代的我們要學(xué)會(huì )改變，要挑起傳遞中華傳統美德的重任，并促進(jìn)國家發(fā)現社會(huì )中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)并做次總結。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結6

　　平江七中的李杏威寫(xiě)道：

　　在路上，我邊走邊給他們介紹一些普通的農作物。其中最好笑的是一位同學(xué)指著(zhù)水稻大叫“小麥，小麥！”引來(lái)同學(xué)們的一陣大笑。爾后，我們到了農家，真正體驗農家老伯辛苦摘茶葉的艱辛。對我們而言，摘茶葉本是一件再普通不過(guò)的事，可是來(lái)自長(cháng)郡中學(xué)的蘇老師因為家在北方，竟然覺(jué)得很神奇，“哇，茶葉就是這樣的��！茶葉就是這樣做成的��！”突然之間，我對摘茶又有了一種別樣的感受，竟然逐漸加快了干活兒的速度……

　　長(cháng)郡中學(xué)的王宇卓視角獨特：

　　采集開(kāi)始了，只見(jiàn)黃志剛先生一馬當先沖了出去，抄出兩只黑色的蒲扇般的大手，眼光一掃，惡狠狠地盯上了一棵水靈靈的幼芽，手指憑空一夾，順手一扔，那幼芽便以千萬(wàn)分之一毫米的誤差放入自己的塑料杯中。其速度之快，眼力之準，非常人所能及也，足矣見(jiàn)其高手風(fēng)范。他長(cháng)舒一口氣，緩緩收功，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，似乎自己的功力又上了一層。其他組員則不然，他們都是初出茅廬的新手，又沒(méi)有黃志剛先生豐富的人生閱歷，而是一個(gè)個(gè)圍著(zhù)新朋友們打轉，詢(xún)問(wèn)方法。接著(zhù)，他們也動(dòng)手了！有別于黃志剛先生的眼明手快，功力深厚，他們從一頭到另一頭，仔細而又小心地采摘茶葉，忙碌地揮灑著(zhù)汗水。究竟鹿死誰(shuí)手，且聽(tīng)下回分解！

　　而長(cháng)郡中學(xué)的孟楚涵則意味深長(cháng)：

　　最讓我感觸的就是今天我們在農戶(hù)家進(jìn)行的采茶活動(dòng)了。當時(shí)烈日當頭，汗水在不知不覺(jué)中滲透了我們的衣服，臉上的汗水在陽(yáng)光的`折射下閃爍著(zhù)晶瑩。才幾下子，我們就已累得精疲力竭。而我們僅僅只是做了一會(huì )兒，那些辛勞的農民卻要這樣做一生！他們又該是如何辛苦？的確，他們這些樸實(shí)的人，能教給我們的是在學(xué)校中永遠學(xué)不到的，那就是在艱難環(huán)境中頑強的生存意志！寧靜的田園中，這些辛勤勞作的人們給這田園增添的是中華民族智慧的光芒。這讓我們這群在城市的鋼筋水泥土中成長(cháng)小孩，體會(huì )到了不一樣的人生體驗。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結7

　　我們杭州師范大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )暑期實(shí)踐小分隊也扛起了身上的那份責任，走出學(xué)校，用我們的所學(xué)給他們帶去一份希望，一份堅持，從另一個(gè)角度呼吁社會(huì )共同去關(guān)注一個(gè)似乎被我們被重視了卻又不夠重視的無(wú)助群體——留守兒童。

　　實(shí)踐目的通過(guò)問(wèn)卷、個(gè)案訪(fǎng)談和參觀(guān)宣講等方式深入農村小學(xué)進(jìn)行留守兒童教育的調研，了解當地民眾和有關(guān)單位關(guān)于城鄉對接幫扶政策的了解程度、對此的看法與評價(jià);通過(guò)資料分析和志愿流動(dòng)宣傳，喚起廣大農村居民對留守兒童教育和城鄉幫扶制度的關(guān)注。本次實(shí)踐一方面是調查農村留守兒童的教育現狀以及城鄉對接幫扶政策目前實(shí)施發(fā)展的成效;另一方面是幫助相關(guān)教育部門(mén)探尋城鄉對接幫扶政策在未來(lái)的改革和發(fā)展方向，加大城市對農村教育的支持和服務(wù)，建立和完善教育對口支援制度。讓城鄉對接幫扶，特別是城鄉教育對接這個(gè)在城鄉二元體制的社會(huì )大背景下解決城鄉教育差異的較好方法得到完善，最后通過(guò)調研報告、數據分析、紀錄片等形式宣傳成果，也是為社會(huì )主義新農村的建設貢獻力量。

　　本次實(shí)踐是當代大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，深入農村，以點(diǎn)帶面深入探析城鄉對接幫扶政策對新農村留守兒童的教育發(fā)展作用，體現了新時(shí)期大學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì )現象、勇于發(fā)現探索、自力更生的奮斗精神，能夠有效提高當代大學(xué)生對改革開(kāi)放基本國策的深刻認識,推動(dòng)和諧安康的社會(huì )主義新農村建設,為全面建設小康社會(huì )的奮斗目標貢獻青春和智慧。

　　實(shí)踐思路本次實(shí)踐以留守兒童為主要研究對象，涉及周邊村鎮居民及麗水市縉云縣教育局有關(guān)部門(mén)，旨在研究城鄉對接幫扶政策對新農村地區各個(gè)層面的現實(shí)影響和實(shí)際作用，深入探析其未來(lái)的改革和發(fā)展方向。

　　總結本次實(shí)踐首先能夠促進(jìn)當代大學(xué)生與農村留守兒童之間的`交流和溝通，有助于再次加強廣大社會(huì )群眾對留守兒童的關(guān)注程度，也能為城鄉對接幫扶政策的發(fā)展以及“城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展一體化”的實(shí)現提供實(shí)踐基礎和現實(shí)依據，為構建和諧社會(huì )、促進(jìn)共同發(fā)展貢獻力量。其次，作為杭州市的大學(xué)生代表，我們也為兩地教育資源的對接和兩地教育的交流與溝通起到了橋梁作用。同時(shí)，有各界媒體的協(xié)助也能夠加強社會(huì )各界對我院和學(xué)校的關(guān)注度，宣傳我院和學(xué)校的形象，從側面體現新時(shí)代大學(xué)生所具備的素質(zhì)，從書(shū)本理論到社會(huì )實(shí)踐，從小課堂到大社會(huì )，體現了我們作為政經(jīng)學(xué)子、杭師學(xué)子所具備的身在學(xué)堂、心系天下的特質(zhì)，切實(shí)符合杭州師范大學(xué)爭創(chuàng )一流的發(fā)展宗旨。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結8

　　20xx年暑假,我自己給自己布置了一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng),到中國移動(dòng)進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習,時(shí)間是7月11到8月10號,實(shí)踐的目的是了解一下中國三大通信運營(yíng)商之一的中國移動(dòng)的工作流程,業(yè)務(wù)類(lèi)型,以及工作的內容,地點(diǎn)是流芳佛祖嶺營(yíng)業(yè)廳.

　　在中國移動(dòng)的這一個(gè)月里,還是學(xué)到不少東西,譬如社會(huì )經(jīng)驗,譬如中國移動(dòng)的一些工作流程,還是長(cháng)了不少見(jiàn)識,覺(jué)得最大的收獲就是處理同事之間關(guān)系和工作認真負責的態(tài)度,同事中國移動(dòng)的原工作人員,也給了我很大啟示,為我以后步入社會(huì ),奠定了一定的基礎.對此.我很是感激.

　　這一個(gè)月中,我的工作主要是代表中國移動(dòng)到周邊工廠(chǎng)像是富士康,元豐這樣的工廠(chǎng)做活動(dòng),推銷(xiāo)公司的業(yè)務(wù)以及一些優(yōu)惠活動(dòng),像是充100元話(huà)費送100元,但是首次到賬50元,剩下的150元話(huà)費分5個(gè)月.每個(gè)月到賬30元;充50元話(huà)費,送舒蕾套裝,從下個(gè)月開(kāi)始分5個(gè)月,每個(gè)月到賬10元;新入網(wǎng)的可送價(jià)值十幾元的水杯一個(gè)；還有充200元話(huà)費送三星或聯(lián)想手機一款,話(huà)費也是分月送等等.

　　業(yè)務(wù)方面就是主推合家歡,就是一個(gè)家庭成員是3元錢(qián),所有費用由主卡承擔,加入一個(gè)就加3元錢(qián),家庭成員之間打電話(huà)無(wú)限量免費,但只限市內,市外湖北省內就是8元一人.這是中國移動(dòng)主推的一個(gè)業(yè)務(wù),我們甚至是打外呼,建議開(kāi)通了密友號的客戶(hù)更換業(yè)務(wù)開(kāi)通合家歡.

　　我們還做的一個(gè)工作就是推銷(xiāo)固話(huà),就是3g無(wú)線(xiàn)固話(huà),這時(shí)候就要求我們進(jìn)入社區去推銷(xiāo)了,然后這個(gè)固話(huà)打電話(huà)很便宜而且如果加入合家歡,只需充60元話(huà)費,（這個(gè)話(huà)費每個(gè)月返還10元,分6個(gè)月返完）就可以得到這個(gè)無(wú)線(xiàn)固話(huà),相當于是免費了.但是很多家庭就是在安裝寬帶的時(shí)候,電信贈送了固話(huà)的,這樣他們就不需要我們的移動(dòng)固話(huà)了,即便幾乎是免費的,他們也是婉言謝絕,再就是我也承認,因為推銷(xiāo)的多少跟我們的報酬掛不上鉤,所以我做這一工作的時(shí)候,并不是很努力.

　　平時(shí)沒(méi)有活動(dòng)時(shí)候,我們就是在營(yíng)業(yè)廳接待顧客,解決一些繁瑣可以減輕營(yíng)業(yè)廳前臺工作人員的負擔,像是賣(mài)手機,介紹業(yè)務(wù),顧客手機出現一些的一些故障,還有就是要求客戶(hù)不要在營(yíng)業(yè)廳里面吸煙,復印證件,幫忙拿一些活動(dòng)贈品,客戶(hù)來(lái)了要喊歡迎光臨等等.

　　每天工作8小時(shí),每周休息兩天,倒也不累,大部分時(shí)間都是在營(yíng)業(yè)廳,外面炎熱的天氣倒是和我們無(wú)緣.

　　工作不累,反而讓我們覺(jué)得有些無(wú)聊,但一想到比起在家里面吃完就睡的生活,我們還是覺(jué)得挺不錯的,工作的過(guò)程中,打交道的人多了,自己在生人面前也比較健談起來(lái),不論老少,都能微笑對之,言辭懇切.

　　同時(shí),一起實(shí)習的是在校學(xué)生,很多都是我們湖北經(jīng)濟學(xué)院的.,光是我們佛祖嶺營(yíng)業(yè)廳九個(gè)實(shí)習生就有7個(gè)是我們學(xué)校的,在這一個(gè)月里,我們也建立起很好的友誼,拓寬了人際關(guān)系.

　　通過(guò)這次活動(dòng),我認識到了自身的一些不足,主要是工作不夠嚴謹,不夠任勞任怨,不夠積極主動(dòng),同時(shí)還學(xué)習到了課堂上學(xué)不到很多東西.

　　我發(fā)現學(xué)習不只限于課堂跟課本.我們應放眼于整個(gè)社會(huì ),了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展趨勢.我們要時(shí)刻觀(guān)察社會(huì ),了解這一學(xué)科的發(fā)展方向.我決心要在這些不足的方面下一些功夫,提高自己的能力.

　　內寫(xiě)好自己的總結語(yǔ).對各小組組長(cháng),我專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)會(huì )議,仔細交代他們的工作職責和扣分原則,因為他們也算是做“基層工作”的,最麻煩,最瑣碎.在學(xué)習上,要總結出節清、日清、預案完成情況,同學(xué)們課堂上是否認真聽(tīng)講,回答問(wèn)題是否積極等等.紀律上、衛生上都要及時(shí)做出詳細記錄.每天哪個(gè)學(xué)生扣分多少,加分多少,什么原因,列成表格,在總結會(huì )上匯報出來(lái).每個(gè)學(xué)生每天在紀律學(xué)習上的基礎分是10分,然后根據扣分加分情況計算出當天的總分,得分高的小組就是優(yōu)秀小組.剛開(kāi)始會(huì )有很多問(wèn)題.諸如:總結的程序有點(diǎn)亂,都總結什么內容？如果沒(méi)有扣分,怎樣總結？學(xué)生有點(diǎn)無(wú)所適從.老師要耐心對班委一一作指導.紀律上,要總結出誰(shuí)扣分了,是哪個(gè)小組的,是哪個(gè)同學(xué),什么原因.今天紀律好,好在什么地方,哪兒值得發(fā)揚,哪兒需要改正,大家需要注意的是什么.學(xué)習上,哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步了,是在誰(shuí)的幫助下進(jìn)步的還是在自己的努力上進(jìn)步的等等.我們班主任要不斷的去提醒,去交代,去引導,去教育,他們需要不斷的鼓勵和扶持.等養成了習慣,就慢慢的能放開(kāi)手了.

　　當然,每件事的成功不是偶然的,良好的班風(fēng)是搞好班級工作的前提.一個(gè)班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),主要體現在是否具有強烈的集體觀(guān)念,是否具有吸引每個(gè)同學(xué)的凝聚力,是否具有良好的行為習慣,是否具有積極上進(jìn)的源動(dòng)力.而在整個(gè)班級管理中,建立良好的班級機構是推動(dòng)班級工作開(kāi)展的關(guān)鍵.

　　我們班主任的工作艱巨而又繁雜.我想,只要我們教會(huì )學(xué)生管理自己的方法,不僅解脫了我們,更給孩子搭起了展示自己的舞臺,學(xué)生的思想會(huì )更活躍,個(gè)性會(huì )更張揚,這也是現實(shí)社會(huì )所需要的人才.

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結9

　　暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結月，我迎來(lái)了進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假，這也意味著(zhù)我大學(xué)第一年的學(xué)習生活已經(jīng)宣告結束，此時(shí)此刻不禁要感嘆時(shí)光的飛速流逝。為了給大學(xué)的第一個(gè)年頭畫(huà)上一個(gè)完美的句號，已是一名大學(xué)生的我當然不能虛度這個(gè)暑假，所以我抱著(zhù)走進(jìn)社會(huì )，鍛煉自我的心態(tài)參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，希望能夠為自己在進(jìn)入社會(huì )之前多積累一些社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )接觸，多多學(xué)習一些社交知識。

　　我們這次實(shí)踐的目的是對興化市李中鎮的水產(chǎn)養殖狀況進(jìn)行調查以及宣傳中央一號文件。所以我們的活動(dòng)分為了到學(xué)校宣傳中央一號文件、到李中鎮進(jìn)行水利設施的參觀(guān)、對當地水產(chǎn)養殖戶(hù)進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷調查。其實(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前我的心情是很忐忑的，心里有著(zhù)很多的擔憂(yōu)，擔心宣傳中陌生人的白眼和無(wú)視，擔心所到實(shí)踐單位領(lǐng)導的不重視和敷衍，擔心問(wèn)卷調查中人們的不耐心和厭煩，擔心但是所有的擔心從實(shí)踐一開(kāi)始就慢慢的淡去了，我很感動(dòng)的是興化的人民是如此的熱情！在我們社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，無(wú)論是宣傳中央一號文件時(shí)路人的特意停留駐足、耐心聽(tīng)我們的講解并為我們簽名，還是在參觀(guān)水利設施時(shí)當地領(lǐng)導的耐心講解，還是調查問(wèn)卷時(shí)水產(chǎn)養殖人員認真的回答，還是活動(dòng)最后熱情的吳會(huì )計帶我們參觀(guān)當地著(zhù)名的水上森林公園，所有的一切都讓我感受到了興化人民的熱情和淳樸，沒(méi)有他們的幫助我們的實(shí)踐活動(dòng)也不會(huì )如此圓滿(mǎn)的結束。興化人民，謝謝你們！

　　由于我們實(shí)踐小隊的前期工作做得很好，宣傳資料和調查問(wèn)卷都提前印好以及規劃好了活動(dòng)的整個(gè)流程，與當地聯(lián)系的單位也做了提前的通知，所以我們的這次活動(dòng)在短短的四天就在我的不舍和留戀中結束了，這是我進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，對我來(lái)說(shuō)意義頗深。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們這群大多時(shí)間都在校園里面學(xué)習生活的大學(xué)生走出了校園，走出了課堂，帶我們來(lái)到了百味的社會(huì )中磨練和檢驗自己的能力。我非常高興能有這次和同學(xué)一起實(shí)踐的機會(huì )，大家一起為了做好同一件事情而互相合作、討論、各自分工并且發(fā)揮自己的長(cháng)處來(lái)將活動(dòng)做好的感覺(jué)真好，讓我感受到了團結的力量！在活動(dòng)期間，我們同吃同住，就像一家人，遇到問(wèn)題大家一起解決，不管是在炎炎的烈日下還是在連綿的細雨中，我們都互相幫助共同前進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有抱怨沒(méi)有退卻，有的就只有把這次實(shí)踐活動(dòng)做到最好的心。這種團隊協(xié)作的精神正是我們大家做好這次實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力所在。而經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)又讓我對團隊合作有了更加深刻的認識，這也是我這次活動(dòng)的重要收獲之一。我真的`非常感謝隊里其他隊員在活動(dòng)中給我的幫助和照顧，以及趙越的媽媽在活動(dòng)中對我們食宿的照顧，讓我們在艱苦的實(shí)踐活動(dòng)中感受到了家的溫暖。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)帶給我的除了對實(shí)踐主題內容的了解，更多的是對自我能力的一種鍛煉，對這個(gè)社會(huì )更進(jìn)一步的了解，同時(shí)也發(fā)現了自身的許多不足之處，讓我意識到自己還需要不斷改善不斷進(jìn)步才能適應這個(gè)發(fā)展變化的社會(huì )。也許在課堂上的我思維是活躍的，書(shū)本上的知識都是學(xué)懂了的，考試成績(jì)也是優(yōu)良的，但是當我帶著(zhù)這些東西來(lái)到社會(huì )上時(shí)，才發(fā)現自己的能力是遠遠不夠的。學(xué)校是傳授知識的地方，但是卻不能教會(huì )我們如何很好的與陌生人交流以及社會(huì )上種種現實(shí)的問(wèn)題，所以對學(xué)生尤其是大學(xué)生來(lái)講，走進(jìn)社會(huì )接觸社會(huì )是非常重要的一課�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@句話(huà)很好的道出了對學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)踐活動(dòng)的必要性，這次實(shí)踐活動(dòng)給我上了走進(jìn)社會(huì )的第一課，真的讓我收獲了很多。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結10

　　**學(xué)院團委為充分發(fā)揮中**志愿服務(wù)基地作用，進(jìn)一步開(kāi)拓醫學(xué)生臨床視野，豐富學(xué)生暑期生活，策劃并組織了“我的門(mén)診零距離”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)得到我院學(xué)生工作部及門(mén)診部的大力支持。共有來(lái)自我院99期四年級的24名同學(xué)參加此次實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)共分兩期，每期12名同學(xué)，歷時(shí)五天。

　　7月21日，院團委對參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行集中崗前培訓，邀請我院急診科劉曉偉老師、門(mén)診部羅鋼主任、醫務(wù)部劉亞奇老師從急救常識、門(mén)診流程、HIS系統操作教學(xué)、醫療質(zhì)量、醫患溝通等方面，為大家奉獻了一場(chǎng)生動(dòng)的現場(chǎng)教學(xué)課程，讓實(shí)踐團的同學(xué)對門(mén)診工作有個(gè)初步了解。

　　實(shí)踐活動(dòng)第一天為同學(xué)們安排了門(mén)診導診志愿服務(wù)，讓同學(xué)們熟悉我院門(mén)診工作流程及專(zhuān)業(yè)分布，同時(shí)深入感受我院門(mén)診工作強度，鍛煉同學(xué)們相互協(xié)助及溝通能力。

　　后四天，我院門(mén)診部讓學(xué)員們根據自己的興趣方向在著(zhù)名專(zhuān)家門(mén)診及特需門(mén)診的眾多“大咖”中選擇老師進(jìn)行一對一帶教。讓同學(xué)們近距離感受專(zhuān)家的臨床風(fēng)采。近距離感受專(zhuān)家老師的為醫之道和治學(xué)精神，親身體驗臨床工作的艱辛。每期活動(dòng)的最后一天下午，門(mén)診**護士長(cháng)都組織同學(xué)們對活動(dòng)進(jìn)行討論和總結，同學(xué)們積極講述門(mén)診實(shí)踐五天的見(jiàn)聞和體會(huì )。實(shí)踐團的`同學(xué)們對此次實(shí)踐活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。同學(xué)們說(shuō)“此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)機打的豐富了我們的課余文化生活，開(kāi)拓視野，在實(shí)踐中學(xué)知識長(cháng)經(jīng)驗，全面提升自身綜合素質(zhì)，為我們以后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎；此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為尚未進(jìn)入臨床實(shí)習的低年級同學(xué)提供書(shū)本與臨床相結合的機會(huì )，讓大家對臨床工作有個(gè)初步的了解，鞏固所學(xué)的醫學(xué)基礎知識。讓同學(xué)們更加堅定了目標，要向專(zhuān)家們學(xué)習，不斷向前，為成為一名優(yōu)秀的醫生而努力奮斗�！�

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結11

　　在這次暑期實(shí)踐，我覺(jué)得很高興，也好充實(shí)，一是因為自己可以學(xué)到很多自己之前還沒(méi)有接觸過(guò)的東西，也認識了很多很優(yōu)秀的朋友，包括自己學(xué)校的師兄師姐等等；二是這次有機會(huì )成為為中國移動(dòng)通信集團云南分公司做項目的實(shí)習團隊中的一員并參與了整個(gè)項目過(guò)程。主要任務(wù)是派發(fā)調查問(wèn)卷，由新亞星對所收集到的數據進(jìn)行數理統計與分析，以找出目前在昆明市的總體顧客滿(mǎn)意度及其主要影響因素。這個(gè)項目旨在提高對客戶(hù)的了解程度以及客戶(hù)對新產(chǎn)品的需要程度，同時(shí)考察市場(chǎng)上的客戶(hù)總體數量以及對移動(dòng)通信集團云南分公司的支持率和認知程度，使移動(dòng)通信集團云南分公司在日益激烈的競爭中提高自己的品牌認知度并增加客戶(hù)重游率，除了挖掘潛在客戶(hù)之外，還要進(jìn)一步穩定老客戶(hù)。

　　除了參與整個(gè)實(shí)習項目過(guò)程，我主要負責以下工作：到所分區區進(jìn)行問(wèn)卷調查，主要目標對象是面向公司、企業(yè)。因為目標對象的特點(diǎn)，給我的工作帶來(lái)了一定的困難。在整個(gè)操作過(guò)程中，簡(jiǎn)直身心疲憊！

　　然在暑期實(shí)踐過(guò)程中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì )，以下就來(lái)分享一下：

　　一、這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的.組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。

　　二、在調查的過(guò)程中，我們有時(shí)需要在烈日下和雨天下做，有時(shí)客戶(hù)會(huì )拒絕做調查訪(fǎng)問(wèn)，甚至說(shuō)一些比較難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)……雖然這項工作比較難，比較辛苦，但看到其他朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺(jué)得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問(wèn)題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問(wèn)題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)

　　三、我們都知道，天下沒(méi)有免費的午餐，守株能待兔最終會(huì )遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過(guò)程中請人幫忙填問(wèn)卷的情境——很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了一張問(wèn)卷，有時(shí)甚至一份也沒(méi)做！填一張最多只要10分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被訪(fǎng)問(wèn)對象不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因為自己怕被拒絕以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來(lái)問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù)，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，反正被拒絕又不是一次兩次了，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“打擾到您實(shí)在是不啊意思，謝謝！”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才�，F在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機會(huì )可以自己去創(chuàng )造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結12

　　在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養綜合型人才的重要途徑，暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，理論與實(shí)踐相結合的重要形式。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實(shí)踐能夠使我增強認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；為我認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下良好的基礎。因此，我參加了今年學(xué)校舉辦的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　非常榮幸，這次活動(dòng)由我作為隊長(cháng)，帶領(lǐng)財務(wù)13實(shí)的同學(xué)一起組織。在最初的主題確定上，我們小組成員經(jīng)過(guò)了激烈的討論，對于如何選擇一個(gè)既能夠展現我們當代大學(xué)生風(fēng)貌，又能為社會(huì )作出貢獻的課題經(jīng)過(guò)了幾番唇槍舌劍，斗智斗勇。最終我們統一決定，選擇鄰里關(guān)系作為我們實(shí)踐的中心主題，并且決定以“門(mén)外最美的相遇”展開(kāi)系列活動(dòng)。隨后，我們立馬行動(dòng)，開(kāi)始了策劃的準備，內容的討論。在這個(gè)過(guò)程中，我們有思想的碰撞，有意見(jiàn)的不合，有妥協(xié)，有不服，但是最終都以和平之歌收尾。我們相互之間懂得了取舍，懂得了肯定，懂得了稱(chēng)贊。

　　伴隨著(zhù)策劃書(shū)的撰寫(xiě)完畢，聯(lián)系相關(guān)社區成了我們的當務(wù)之急。而這個(gè)事情有我全權負責。我根據以前活動(dòng)時(shí)留下的資料，選定了幾個(gè)社區作為這次實(shí)踐活動(dòng)的目標地點(diǎn)。第一個(gè)詢(xún)問(wèn)的是多藍水岸社區。我向社區負責人解說(shuō)了我們的主題活動(dòng)，并且告知了我們的一些需求。思想匯報專(zhuān)題由于時(shí)間和場(chǎng)地與社區其他實(shí)踐活動(dòng)有沖突，社區負責人婉拒了我們。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，因為與預期的結果不同，我有點(diǎn)失望。后來(lái)，我又聯(lián)系了月雅苑，得到了同樣的答案。兩次的嘗試都以無(wú)果告終，我開(kāi)始有點(diǎn)擔心活動(dòng)的如期舉行。但是我告訴自己，堅持下去，一定可以完成我們的`活動(dòng)。所謂，塞翁失馬焉知非福，海天社區接下了我們的主題活動(dòng)�？偹阄覀兊幕顒�(dòng)地有了著(zhù)落。這個(gè)過(guò)程中，我體味到了人生不可能事事順意，踏上社會(huì )上隨時(shí)都可能碰壁，我要學(xué)會(huì )自我堅持，自我鼓勵，才可以發(fā)現更多機遇。

　　我們在海天社區舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是茶話(huà)會(huì )。在之前，我組織大家一起去超市采購了茶話(huà)會(huì )的食品，并且對于文藝表演進(jìn)行了安排。小組成員也十分重視，我們大家一起在前一天對節目進(jìn)行排練。我們期待給大家帶來(lái)精彩演出。前期，我也通過(guò)社區的負責人進(jìn)行了宣傳。但是在正式開(kāi)始前，我們對于有多少人來(lái)還是很忐忑。出乎我們意料的是，當天下午，活動(dòng)室聚集了好多居民。我首先進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)的介紹。當時(shí)面對這么多人，我十分緊張，只能不斷告訴自己，我可以。隨后成員們帶來(lái)了歌曲串燒、魔術(shù)表演、朗誦、舞蹈表演。精彩的演出引得大家拍手叫好。整個(gè)過(guò)程，居民們聊著(zhù)天，看著(zhù)演出，其樂(lè )融融。為了感謝我們準備，居民們現場(chǎng)唱起了歌和演奏葫蘆絲。

　　第二個(gè)活動(dòng)是趣味運動(dòng)會(huì )。投籃、套圈、打保齡球、踢毽子、你做我猜一個(gè)個(gè)項目都經(jīng)過(guò)了小分隊對于趣味性與安全性的考量。小朋友們對于每一個(gè)游戲都充滿(mǎn)了好奇與熱情，迫不及待都寫(xiě)在了臉上。大人們也是不敢示弱，對于游戲有著(zhù)必勝的心理。社區的奶奶，對于踢毽子這種項目也是充滿(mǎn)歡喜。她們告訴小分隊成員，那是她們曾經(jīng)年輕時(shí)候愛(ài)玩的。果不其然，其中的一個(gè)奶奶，踢毽子那靈動(dòng)的形象令在場(chǎng)很多年輕一輩人自愧不如。令人印象深刻的還有一個(gè)特別小的小朋友，雖然打保齡球難以使得它倒下，但是堅持不懈的樣子還是讓人驚嘆。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，居民們跨越了陌生的界限，跨越了年齡的界限，互幫互助，和睦融融。這讓我體會(huì )到了活動(dòng)成功的快樂(lè )，付出得到回報的甘甜。

　　第三個(gè)活動(dòng)是味全品牌體驗館的參觀(guān)之行。在前期，我早早聯(lián)系了味全體驗品牌館進(jìn)行了預約，并且得到海天社區的幫忙，對活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。當天到達目的地之后，我與體驗館的工作人員進(jìn)行了聯(lián)系，有序組織了居民們的體驗之旅。大家一起參觀(guān)了味全工廠(chǎng)現代化的生產(chǎn)線(xiàn)，了解了巴氏殺菌的故事，參與了擠奶的互動(dòng)。不同家庭也相互交流對于體驗活動(dòng)的感受，對于童話(huà)般的世界表示了驚訝和快樂(lè )。其中有一個(gè)媽媽還告訴我：“我第一次參觀(guān)食品工廠(chǎng)，不僅看到了牛奶是怎么生產(chǎn)出來(lái)的，并且這樣的體驗，感覺(jué)像是走進(jìn)了童話(huà)世界�！边@次出行，讓我了解到了舉辦一次外出活動(dòng)的不易，不管是聯(lián)系場(chǎng)館方面，還是安全方面，都要好好安排。

　　第四個(gè)活動(dòng)是問(wèn)卷調查。為了更加深入的了解海天社區真實(shí)的鄰里關(guān)系現狀，我們走進(jìn)社區居民，進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查。整個(gè)過(guò)程中，我們用親切的面貌與居民交談，居民也向大家反映了一些鄰里的問(wèn)題，并且了解了我們的活動(dòng)。在其中一戶(hù)年近七旬的老人家中，我為了能夠真實(shí)了解老人的想法，用并不地道的杭州話(huà)，與其交談，幫助老人講解我們的問(wèn)卷題目，讓老人得以作答。

　　一周的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，雖然短暫卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結13

　　2月2號我回到了xx，這是一次三年后的旅程。再次回到了母校初中，重溫舊時(shí)的時(shí)光。舊時(shí)的人和事總是令人難忘。走進(jìn)校園，所有的一切對我來(lái)說(shuō)陌生卻又熟悉。這個(gè)時(shí)候我不得不感慨時(shí)間的易逝，青春的短暫。在這一個(gè)星期的實(shí)踐中，我又似乎重新上起了初中。坐在熟悉的教室里，聽(tīng)著(zhù)熟悉的老師講課，看著(zhù)熟悉的課本和黑板，我心中感慨萬(wàn)千。但我清楚我的任務(wù)，我不是來(lái)玩的也不是來(lái)上課的。我是來(lái)學(xué)習的，可是與以往的學(xué)習不同，我要學(xué)的不是知識，而是老師的講課方法和技巧。我要觀(guān)察他們上課的一舉一動(dòng)，神態(tài)表情動(dòng)作，對待學(xué)生們的方式，處理突發(fā)事件的方法以及應對調皮學(xué)生的方法。在初三的課堂上，我學(xué)會(huì )了很多。學(xué)會(huì )了不同的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì )了如何和同學(xué)們相處，更學(xué)會(huì )了如何管理一個(gè)班級。作為一名優(yōu)秀的老師，在課堂上并不是一味地教同學(xué)們課本知識，而更該教大家學(xué)習方法。一名優(yōu)秀的老師也并不是枯燥無(wú)味地講課，課堂不是老師一個(gè)人的，而是大家的，只有讓同學(xué)們積極地參與其中，才會(huì )讓他們更加熱愛(ài)學(xué)習和聽(tīng)講�；钴S課堂氣氛很重要，讓大家討論并解決難題不僅有利于激發(fā)大家學(xué)習的熱情，更有利于增強大家學(xué)習的信心。老師在同學(xué)們討論問(wèn)題的時(shí)候一定要走下講臺，來(lái)聆聽(tīng)不同組的討論情況，這樣有助于老師了解學(xué)情。在自習課上一定要讓組長(cháng)負起責任，管好本組學(xué)生。不同的老師不同的學(xué)科都有自己獨特的'教學(xué)方法，只有適合的并且有效的才是最好的。

　　在這一周里，除了課堂實(shí)踐之外，還有課外的實(shí)踐。我采訪(fǎng)了我們英語(yǔ)老師李老師，問(wèn)了她一些工作和學(xué)習方面的問(wèn)題。她都很認真地一一回答了我。除此之外，我還問(wèn)了她一些大學(xué)的學(xué)習方法和大學(xué)應該如何過(guò)，她向我講述了她的大學(xué)四年并傳授于我許多經(jīng)驗。在采訪(fǎng)她之際，我也仔細觀(guān)察了她的辦公室，辦公室里只有三張桌子，是屬于三個(gè)語(yǔ)數英主科老師的。辦公室很干凈整齊。窗臺上還有兩盆小植物。讓人感覺(jué)很舒服。另外，我還采訪(fǎng)了學(xué)校初中部的教導主任張老師，主要是為了了解學(xué)校最近幾年用人需求情況。但是結果卻并不盡如人意。學(xué)校近兩年幾乎沒(méi)有招新人。但是以后學(xué)校擴大后可能會(huì )擴招學(xué)生和老師。

　　通過(guò)這一次的實(shí)踐，我收獲了很多，也更加堅定了當老師的決心。我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的英語(yǔ)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結14

　　20xx年暑假，我參加了文學(xué)院團委組織的“華南師范大學(xué)文學(xué)院團委暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”，到潮州饒平師范實(shí)驗中學(xué)開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　在這長(cháng)達十天的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了許多的感動(dòng)，學(xué)會(huì )了很多，同時(shí)也在實(shí)踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。

　　在這十天中，我們隊伍舉辦了多場(chǎng)文化展覽活動(dòng)，每一次舉辦展覽活動(dòng)，都需要全隊隊員集體出動(dòng)，無(wú)論是白天或晚上，無(wú)論是雨天還是烈日高照，我們都要認真努力的完成布場(chǎng)工作。在工作中，看著(zhù)我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動(dòng)的干起難度較高，危險性較大的布場(chǎng)工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著(zhù)烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有半點(diǎn)推托，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認真自覺(jué)的把集體的工作當成自己的事，負責任的做好每一件事，冒著(zhù)烈日，顧不得撐傘遮陽(yáng)，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個(gè)人，都深深的打動(dòng)了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體的力量，讓我知道，每一個(gè)出色的集體，都離不開(kāi)每一位成員的付出與努力，工作總結《大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結》。

　　在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了支教活動(dòng)，我這次上課的內容是健康衛生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫(xiě)教案。由于課程內容決定的比較晚，我們沒(méi)有時(shí)間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實(shí)中，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機上網(wǎng)查資料，實(shí)中的教師沒(méi)有多媒體配置，上課要用的.資料必須打印下來(lái)。又因為在潮汕地區打印比較貴，，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因為時(shí)間緊迫，終于我們抄下資料并編寫(xiě)了教案，自己進(jìn)行了一次又一次的試講，才有把握上講臺。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們認真準備，加上苦思冥想出來(lái)的趣味知識點(diǎn)，才使得整節課上起來(lái)充足而不沉悶。通過(guò)這一次，我知道，以前自己無(wú)論做什么老師依賴(lài)電腦，以來(lái)打印機，但是一旦沒(méi)有了這些工具，我便會(huì )急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養自己的能力，要有節制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒(méi)過(guò)關(guān)，還需努力。

　　通過(guò)這十天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己似乎一下子長(cháng)大了許多，體會(huì )到了集體情誼，學(xué)習到了集體精神。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺(jué)，第一次站在講臺上對著(zhù)臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)總結15

　　因為自己本身所學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于非師范類(lèi)，而且自己是個(gè)男生，所以一開(kāi)始從事這項實(shí)踐工作也有所顧慮，但是想想自己作為一個(gè)大學(xué)生，怎能為一時(shí)面子上的問(wèn)題棄責任和義務(wù)而不顧，所以自己權當這次活動(dòng)是對自己耐性和信心的一種鍛煉，也算是過(guò)一過(guò)師范的癮！所以以下是我這次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)總結：

　　一、政治思想方面

　　本人因為自身能力局限問(wèn)題，所以勉強從事幼教工作，不過(guò)本人愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規章制度。平時(shí)能?chē)栏竦囊�求自己，雖然自己是非師班的子弟，但是以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )”的口號嚴格要求自己。樹(shù)立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節，以積極的情感態(tài)度對待幼教工作，這一點(diǎn)也得到了園長(cháng)大人的肯定；

　　二、教育教學(xué)方面

　　這次實(shí)習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人，男人就是男人，由于經(jīng)驗的缺乏，我所謂的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，特別是在平時(shí)的上課紀律上，我深刻地意識到，要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習主動(dòng)發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結合幼兒的特點(diǎn)，從教材的選擇，目標的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節中創(chuàng )造機會(huì )條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現游戲教學(xué)的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。加強班級的管理工作，創(chuàng )設與幼兒互動(dòng)的環(huán)境，我帶的是藝術(shù)班，結合藝術(shù)班幼兒的特點(diǎn)，我努力構建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng )設上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發(fā)現、幼兒的`操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。雖然說(shuō)自己以后不一定會(huì )從事教育事業(yè)，但有一個(gè)道理還是必須要明白的，那就是要求我不斷完善自己，準備全身心自己所向往的事業(yè)；

　　三、其他工作方面

　　這次實(shí)踐活動(dòng)我與學(xué)生家長(cháng)們相處得很愉快，我向家長(cháng)推薦了一些諸如《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書(shū)籍和雜志，并和他們交流看法，耐心與家長(cháng)交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我都會(huì )與家長(cháng)共同分享；孩子少許的退步，我也會(huì )與家長(cháng)一同教育，對于有意見(jiàn)的家長(cháng)，我及時(shí)采取措施，體量家長(cháng)心情，從家長(cháng)的角度出發(fā)，共同解決問(wèn)題。我的工作，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任和贊許。在教育活動(dòng)中，我運用了多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣�？赡苁撬麄儗ξ疫@一身份和性別的好奇更多，所以和我走得比較近，總之，家長(cháng)們都很配合教育工作，這也讓我感到非常欣慰，群眾的認可是什么都換不來(lái)的�？傊�在這一學(xué)期里，我的工作取得了一定的成績(jì)，但仍然存在許多的不足。在邁向新學(xué)期的征途中，我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時(shí)代的機遇，迎接新時(shí)代的挑戰。

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