我的家鄉河南作文300字匯總6篇

　　在人們素養不斷提高的今天，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生的實(shí)習報告5篇，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇1

　　實(shí)習人：

　　實(shí)習時(shí)間：

　　為期幾個(gè)月的律所實(shí)習生活即將要告一段落，回顧這幾個(gè)月的歷程，感悟頗多，收獲更多。作為法律系的一名大學(xué)生，感謝學(xué)校和實(shí)習單位能夠給我這次機會(huì )，可以在實(shí)踐中來(lái)學(xué)習和應用法律，彌補三年來(lái)理論上的缺陷和不足，學(xué)習到很多課堂上很難學(xué)到的知識，提高法律素養，為以后我們畢業(yè)后走上社會(huì )打下基礎。

　　我的實(shí)習單位是，它是經(jīng)省司法廳核準成立的合作制律師執業(yè)機構，經(jīng)營(yíng)范圍是擔任國家機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì )團體及公民個(gè)人法律顧問(wèn)，刑事案件辯護及代理，民事、行政、申訴、非訴案件代理、律師見(jiàn)證、調解、法律咨詢(xún)、代書(shū)等。 是有一支綜合素質(zhì)較高、作風(fēng)干練、辦案認真、工作效率較高的年輕化律師隊伍，在業(yè)界及客戶(hù)中享有廣泛和良好的聲譽(yù)。這次我有幸能在這里實(shí)習，接觸這么多優(yōu)秀的法律工作者。

　　早在大三的時(shí)候，我們在學(xué)校就上過(guò)《律師公證與仲裁》這門(mén)課，課上老師就跟我們詳細講訴了當前中國律師法的各項規定，介紹了律師執業(yè)道德和職業(yè)紀律，律師的各項業(yè)務(wù)等等，并且還根據一些典型案例進(jìn)行了一系列的課堂實(shí)訓。那時(shí)候律師在我心目中的形象就一直是是西裝革履，能言善辯，在法庭上咄咄逼人，氣勢如虹，是法律的代言人，是公平正義的維護者。當走進(jìn)律所實(shí)習，接觸到這些真正律師的時(shí)候，我的想法有了極大的轉變，他們的工作遠非我們在課堂上

　　實(shí)訓這么簡(jiǎn)單。我們學(xué)校所經(jīng)歷的案例好多都被我們的教材格式化了，過(guò)多的去單純討論在實(shí)踐中幾乎失去意義。所謂的理論聯(lián)系實(shí)際，平時(shí)感覺(jué)總是一句套話(huà)，可是當遇到真實(shí)的案例的時(shí)候，那種困窘是明顯的和清晰的。一個(gè)很簡(jiǎn)單的案例如果作為一個(gè)試題來(lái)做可能會(huì )簡(jiǎn)單點(diǎn)，因為有四個(gè)選項可以去選擇，并且只需確定一下正確答案即可。當一個(gè)真實(shí)的案例，真實(shí)的人在你面前出現的時(shí)候，那種感覺(jué)很突兀，無(wú)所適從�，F實(shí)的案例沒(méi)有那么的清晰，誰(shuí)對誰(shuí)錯，一下很難分清。于是，當真正需要運用法律解決實(shí)務(wù)時(shí)，法律的生命才真正體現出來(lái)。正如霍姆斯所說(shuō)的：“法律的生命在于經(jīng)驗,而不是邏輯”。

　　初進(jìn)律所，給我的第一個(gè)印象就是一個(gè)字，忙！或是不斷接著(zhù)電話(huà)，或是電腦前敲打著(zhù)鍵盤(pán)完成各種法律文書(shū)，或是忙著(zhù)出庭忙著(zhù)調查取證忙著(zhù)會(huì )見(jiàn)當事人。一個(gè)律師通常同時(shí)處理好幾個(gè)案件，不時(shí)的變換著(zhù)角色。律師并未如我們所想的那般光鮮亮麗，工作的壓力之大，工作之繁重是我以前所不了解的。我不覺(jué)會(huì )害怕自己給他們的工作帶來(lái)很多麻煩，耽誤了他們寶貴的時(shí)間。幸好律所接待我的王律師很和藹，微笑著(zhù)安排了我工作的地方，熱心的給我介紹了律所的相關(guān)事宜。那一刻我心里暗暗下定決心，以后一定要認真工作，認真學(xué)習，絕不能浪費這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。

　　這次實(shí)習中我不斷告訴自己，要把每一件事情都當做一次寶貴的鍛煉機會(huì )，即使是打掃衛生，復印文件等這樣簡(jiǎn)單的工作，都要認真對待，一絲都不可以馬虎和懈怠。雖然實(shí)習對我來(lái)說(shuō)就只有短短幾個(gè)星期，但是我還是學(xué)習到很多，收獲很多，這些東西是在課堂是不可

　　能學(xué)習到的。下面把我這次在律所的工作簡(jiǎn)要總結一下。

　　一、 整理卷宗

　　整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生都要做的事。整理卷宗，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握。比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應的司法程序相對應，通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序。我邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。指導律師還告訴我，法律文書(shū)初學(xué)者通過(guò)閱讀整理過(guò)往的案卷，把那些當做范本進(jìn)行模仿，能夠較快掌握寫(xiě)作技巧，克服生搬硬套的毛病。而且，在大量枯燥的整理裝訂過(guò)程中，還能很好的培養了我的耐性和細心。

　　二、 學(xué)習書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)

　　在律師所提供的各種法律服務(wù)中，書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)是一項對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要尺度。首先就是格式上的要求，不管是起訴書(shū)、代理詞辯護詞，或是法律意見(jiàn)書(shū)，合同協(xié)議、遺囑等，都有其規定的格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過(guò)關(guān)于法律文書(shū)格式的規范，律師在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要參照的，涂改之處一定要當事人摁印確認。否則不僅會(huì )帶來(lái)程序上的麻煩，甚至導致你寫(xiě)的東西不具有法律效力。下筆之前，一定要廣泛閱讀相關(guān)的證據材料，

　　充分考慮當事人的意愿，融入自己的見(jiàn)解和知識，發(fā)揮本人的聰明才智，用法律的語(yǔ)言將當事人的意志和愿望完整的、創(chuàng )造性的`表達出來(lái)。書(shū)寫(xiě)內容時(shí)，一定要以事實(shí)為根據，法律為準繩，否則即使你寫(xiě)的再好，再具有文字上的說(shuō)服力，但是實(shí)際中卻找不到相關(guān)的證據為依據，依舊只是廢紙一張，不具有任何法律效力。我實(shí)習的時(shí)候，雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)，還是照著(zhù)模板寫(xiě)的，但還是出了不少錯誤，所以一遍遍的檢查核對就在所難免了。所以很多時(shí)間，有時(shí)候會(huì )檢查核實(shí)法律文書(shū)，從一個(gè)個(gè)字到一個(gè)個(gè)的標點(diǎn)符號。

　　三、 去法院旁聽(tīng)案件

　　對于我們這些尚未走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)，法律方面的知識并不是最欠缺的，他們較為薄弱的方面往往是實(shí)務(wù)方面的技巧。要獲得實(shí)務(wù)方面的經(jīng)驗和技巧，必不可少的方法就是跟隨律師辦案。這其中，旁聽(tīng)庭審過(guò)程是非常重要的。以前在學(xué)校也參加過(guò)模擬法庭，比較注重程序，辯論時(shí)更像個(gè)大學(xué)里的辯論賽。實(shí)習后才發(fā)現，對案件的審理并不像我們想象的那樣充滿(mǎn)了激情的辯論，并不精彩也不動(dòng)人心魄。過(guò)去總覺(jué)得律師只要在庭上動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以了，如今看來(lái)庭審才知道，律師在庭審中的自如應對靠的是之前辛苦準備大量辯護材料，到各處搜集取證，反復揣摩推敲辯護意見(jiàn)，并與委托人反復溝通才能做到。跟隨律師去聽(tīng)庭審讓我更清楚了解律師在庭審中、整個(gè)案件的流程中處于一個(gè)什么的角色、地位，處理什么樣的事務(wù)，解決什么樣的問(wèn)題。這次經(jīng)歷讓我認識到律師在訴訟過(guò)程中起的一個(gè)什么樣的作用。作為學(xué)習法律的人來(lái)說(shuō)，了解自己的專(zhuān)業(yè)，了解自己的職業(yè)，

　　是十分重要的。我通過(guò)旁聽(tīng)庭審過(guò)程了解案件的審理過(guò)程以及律師辯論的要點(diǎn)，掌握辦案的技巧，在旁聽(tīng)時(shí)還積極動(dòng)腦筋思考，要點(diǎn)或者不懂的問(wèn)題及時(shí)用筆記錄下來(lái)，有問(wèn)題的時(shí)候就事后請教指導律師。

　　四、 跟隨指導律師會(huì )見(jiàn)案件當事人和調查取證

　　這期間，我還跟著(zhù)律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調查取證。在律師的各項工作中，特別是收集證據這一環(huán)節，是要付出大量的人力、物力、財力。小到一份居住證明，大到一份死亡原因事故鑒定書(shū)，在取證環(huán)節中都不容許有任何差錯或是考慮不周的地方，各證據間也應有內在的關(guān)系，而不是零散的。各種證據的獲得都是經(jīng)過(guò)多次奔波才得到的。有其是跑一些公共機構取證總要走一堆程序，辦不少手續，有些時(shí)候還得被擺臉色，會(huì )比找個(gè)人取證更加麻煩。

　　五、其他工作

　　其他工作，都是比較瑣碎的，但是對我來(lái)說(shuō)仍然是一個(gè)鍛煉的機會(huì )。比如每天我都會(huì )早早去律所，幫忙打掃打掃衛生。其他更多的便是復印資料，每天要幫忙復印很多很多資料，還有蓋章，到法院或其他地方送文件等。只要是力所能及的事情，我都盡量幫著(zhù)做，這寫(xiě)工作確實(shí)簡(jiǎn)單而瑣碎，但是卻是每個(gè)實(shí)習生必須經(jīng)歷的。

　　平時(shí)空閑的時(shí)候我會(huì )經(jīng)常和律師交流，他們都會(huì )很耐心的給我解答一些我不懂的問(wèn)題，讓我受益匪淺。有的律師還跟我分享辦案的經(jīng)驗，對我來(lái)說(shuō)這些無(wú)疑都是財富。通過(guò)與他們交流，我更加體會(huì )到學(xué)習法律知識不僅僅是學(xué)習法學(xué)理論和法律法規，更重要的是學(xué)習法律思維和解決問(wèn)題的方法。當律師沒(méi)有時(shí)間指導我的時(shí)候，我會(huì )自己學(xué)。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇2

　　我很幸運能夠進(jìn)入媒體實(shí)習我早一點(diǎn)渴望,這經(jīng)驗還獲得了我很多。我不敢告訴你關(guān)于這里的經(jīng)驗,但一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗從實(shí)習到現在的階段,我希望能得到大家的共鳴和相互鼓勵。

　　實(shí)習并不完全等同于坐在冰冷的板凳上，但坐在冰冷的板凳上一定是實(shí)習的一部分

　　在實(shí)習前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò):實(shí)習無(wú)非就是衛生和水。如果你加入了報紙，你就會(huì )讀報紙和新聞。這并不完全正確。第一，服務(wù)業(yè)發(fā)展至今。衛生設施不需要為實(shí)習生服務(wù)。其次，看新聞不僅僅是實(shí)習記者的事情。每個(gè)新聞編輯在開(kāi)始一天的工作之前也必須瀏覽新聞。有什么區別嗎?我認為應該是做這些事情的角色定位和心態(tài)。例如，看新聞，專(zhuān)業(yè)的記者不是在看新聞，更不用說(shuō)孤獨了，而是看新聞后的新聞。我的實(shí)習是雜志，所以我更注重記者對事件思考的角度和深度。我們的實(shí)習生比老記者經(jīng)驗少，思想少。此外，一個(gè)系統的固有狀態(tài)是不可能被一個(gè)新的實(shí)習生打破的，所以開(kāi)始冷啟動(dòng)也是一個(gè)不可避免的過(guò)程。由于這個(gè)原因，我并沒(méi)有減少不平衡，但當我忙了之后，我回來(lái)羨慕冷板凳的時(shí)間!哈哈。

　　新人第一次采訪(fǎng)，碰一鼻子灰反而是收獲

　　做記者采訪(fǎng)是家常便飯，不管是電話(huà)采訪(fǎng)、面談還是網(wǎng)絡(luò )采訪(fǎng)。我在這次的雜志社實(shí)習中并沒(méi)有經(jīng)常涉及采訪(fǎng)，但多多少少還是有些經(jīng)歷和體會(huì )。

　　首先是安排采訪(fǎng)。事實(shí)上，這是非常困難的，因為我第一次幫老師安排面試是聯(lián)系北京一家知名的高端健身中心。健身房的每個(gè)人都會(huì )說(shuō)話(huà)。有幾次我失去了信心，大型企業(yè)部門(mén)之間存在差距。我的手機經(jīng)常翻來(lái)覆去。后來(lái)，我不知道我在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)。這是一個(gè)什么樣的部門(mén)?第一次約見(jiàn)以失敗告終。幸運的.是，老師并沒(méi)有過(guò)多的責備我，而是對老師表現出了一種特別的重視。然后我去參加了面試，雖然不是很多次，但第一次給我留下了深刻的印象。為了不因為“學(xué)生肖像”而被忽視，我穿上了高跟鞋。由于對面試地點(diǎn)的距離估計錯誤，我一路走來(lái)，發(fā)現腳底有兩個(gè)水泡。這個(gè)故事教育人們，他們必須在去面試之前估計好他們需要移動(dòng)的距離。不要選擇走在你腳的支撐范圍之外，所有的可能性都必須考慮。

　　意外的收獲只屬于有準備的人

　　當我加入雜志時(shí)，我沒(méi)有說(shuō)“老師”。這可能不同于報紙和電視臺。由于周刊的性質(zhì)，沒(méi)有那么多和平的活動(dòng)。編輯們有自己明確的分工，記者們很少去單位，每個(gè)單位都有自己的選題，每周的選題會(huì )議當天是單位出勤率最高的時(shí)候。后來(lái)總編好心地把我介紹給了一位老師，這樣我就有了一些記者可以做的工作。然而，從天上掉下來(lái)的機會(huì )通常非常少，所以如果你有更多的時(shí)間與記者和編輯交談，你將有機會(huì )享受你的前期保證。當然，當人們太忙而不能做生意時(shí)，你是無(wú)法彌補的。其次，“準備”不僅僅是良好的人際關(guān)系。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力和知識儲備是老師對您的重視和放心，是您完成任務(wù)的最終保證。

　　以上的經(jīng)驗不足以作為參考。我只是暑期實(shí)習生中的一員。這個(gè)班級博客是同學(xué)們和同志們互相學(xué)習、交流感情的好平臺。我真誠地希望每個(gè)人都能有所收獲，有所收獲。成長(cháng)，這才是真正的快樂(lè )和充實(shí)，加油!

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇3

　　前 言

　　頂崗實(shí)習的目的和意義：通過(guò)實(shí)習將書(shū)本上的理論知識運用到實(shí)際當中，提前與實(shí)習單位對接，為實(shí)習單位提供對口的技能人才。通過(guò)寫(xiě)實(shí)習報告，總結這一年實(shí)習的經(jīng)歷，回望來(lái)時(shí)路，總結經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步提升自己，為以后的工作打下良好的基礎，為走上社會(huì )奠定基礎。

　　目 錄

　　一、實(shí)習說(shuō)明... 1

　　二、實(shí)習單位及工程介紹... 1

　�。ㄒ唬﹩挝唤榻B... 1

　�。ǘ�）Xx紹... 1

　　三、實(shí)習全過(guò)程及小結... 1

　�。ㄒ唬�實(shí)習過(guò)程... 1

　�。ǘ�）工作小結... 2

　　四、實(shí)習收獲及總結... 3

　　五、結束語(yǔ)... 4

　　一、實(shí)習說(shuō)明

　　1. 實(shí)習時(shí)間：20xx年3月29日至今。

　　2. 實(shí)習地點(diǎn): Xx

　　3. 實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習。

　　二、實(shí)習單位及工程介紹

　�。ㄒ唬﹩挝唤榻B

　�。ǘ�）工程介紹

　　建設中的xx項目是xx工程

　　三、實(shí)習全過(guò)程及小結

　�。ㄒ唬�實(shí)習過(guò)程

　　剛開(kāi)始的前幾天，按照公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學(xué)習了大約有一個(gè)周的時(shí)間，正式走上實(shí)習崗位。我還有其他5名同學(xué)被分到了Xx。我們來(lái)到的第一天，隊長(cháng)帶領(lǐng)大家轉了一圈工地，讓我們知道起重工在這個(gè)工程中主要負責的工作。

　　下面來(lái)介紹我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習經(jīng)歷。

　　來(lái)工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門(mén)走上崗位，從理論走上實(shí)踐的此 資 料 /pic/p>

　　四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺(jué)到作為一名Xx工人的辛苦與責任，由于一些施工工藝，施工參數不能向外傳播，故不做過(guò)多描述。

　�。ǘ�）工作小結

　　就我個(gè)人理解，下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下Xx工程沉箱出運的過(guò)程。

　　1、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位，并在方駁上安排好起重工等待給沉箱系纜；

　　2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂到方駁附近，通過(guò)撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位；

　　3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開(kāi)100米，等沉箱就位后，起重船再慢慢靠近沉箱，等大鉤對準沉箱中心時(shí)。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，準備安裝沉箱；

　　4、灌水下沉安裝沉箱：根據流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮時(shí)進(jìn)行灌水，灌水時(shí)所有單元的閥門(mén)同時(shí)開(kāi)啟，等沉箱接近基床頂面即停止灌水，通過(guò)測量定位使沉箱基本就好位，開(kāi)啟閥門(mén)向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱；

　　5、安裝收尾工作：沉箱安好后應盡快灌滿(mǎn)水并隨時(shí)檢查測量沉箱位置有無(wú)變化，當沉箱艙格灌滿(mǎn)水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。

　　四、實(shí)習收獲及總結

　　這對于我是一次特殊的實(shí)習，脫離了課本的實(shí)習，心中不免有些壓力。但好的機會(huì )，要大膽的嘗試，才會(huì )得到有效的鍛煉。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和對工作的美好憧憬，來(lái)到了Xx工程。實(shí)習工作中，雖然我占有一定專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢（畢竟與學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)），開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)了師傅，覺(jué)得和課本上講得差不多，但是隨著(zhù)日子慢慢的過(guò)去，心里感覺(jué)綜合性的實(shí)踐工作有太大的壓力。因為真正的實(shí)體工程不像學(xué)校、課本上的理論知識，他們都是在一個(gè)相對理想化的條件下提及的；與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己需要的事情，做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益，而實(shí)體工程反映其真實(shí)性，要切實(shí)觀(guān)察，真正做到與實(shí)踐相結合，工程需要什么，我們就按照要求去做，做到真正了解工程、關(guān)心工程、幫助工程、更要提高對工程的那份責任心。

　　有壓力才有動(dòng)力，壓力促使我們不斷學(xué)習、不斷努力、不斷進(jìn)步，提高自身綜合素質(zhì)，為踏上社會(huì )，面臨獨立生活打下牢固的基礎。作為在校生，我無(wú)悔自己的選擇，作為工程的一員應發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為工地服務(wù)。實(shí)習過(guò)程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重，吊模板，用熱情的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實(shí)踐中遇到不懂的 專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，積極主動(dòng)地請教現場(chǎng)有經(jīng)驗的老師傅們，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進(jìn)步，這次實(shí)習不僅僅是工作的平臺，同樣是學(xué)習的好環(huán)境。

　　短短實(shí)習，是一次我們可以直接面對和接觸現實(shí)社會(huì )的機會(huì )。這個(gè)機會(huì )很難得，它會(huì )讓我們一直習慣于書(shū)本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應接不暇的“怪現象”會(huì )撲面而來(lái)，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣，要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟，就應該培育和鍛煉市場(chǎng)經(jīng)濟主體應對激烈競爭，適應多變市場(chǎng)，分散風(fēng)險的這樣一種能力，不適應的就應該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量?jì)?yōu)良的社會(huì )資產(chǎn)和適應能力強的`經(jīng)濟主體。

　　講了那么多實(shí)習好的一面，難免有點(diǎn)不太現實(shí)。實(shí)習過(guò)程中有快樂(lè )也有憂(yōu)愁。

　　我覺(jué)得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問(wèn)題，太過(guò)于片面地去評判一個(gè)人和一件事的對與錯，其實(shí)這就是不夠成熟的表現。當然我們沒(méi)有辦法做的盡善盡美，甚至有時(shí)候還會(huì )運用虛偽和欺騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應該如何前進(jìn)的燈，我們就會(huì )朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。我在書(shū)上曾經(jīng)看到：遇到弱者，或許我們無(wú)能為力，但是一個(gè)關(guān)切的眼神說(shuō)不定會(huì )讓他（她）燃起對生活的信心。以前我很怕見(jiàn)陌生人，總感覺(jué)不自在，但是有一次我生病了，坐公交的時(shí)候，旁邊一個(gè)陌生人見(jiàn)我臉色不對，就問(wèn)我“怎么了？”就三個(gè)字，讓我覺(jué)得我似乎和他認識，或者是好朋友。 每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好，也許一天的心情會(huì )很好，對自己充滿(mǎn)信心。其實(shí)每天都是美好，只是我們對待的態(tài)度不同。

　　實(shí)習時(shí)，我們所見(jiàn)的社會(huì )，不可避免有陰影面，但是我覺(jué)得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫暖的太陽(yáng)，聞到溫馨新鮮的空氣，見(jiàn)到許許多多可愛(ài)的人。

　　三個(gè)月的實(shí)習，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識，將理論切實(shí)運用到實(shí)踐種，還進(jìn)一步拓展了自身綜合實(shí)習空間。同時(shí)我也看到了自己的不足，無(wú)論什么工作一定要有責任感和使命感，對工作一定要認真扎實(shí)；要加強自身建設，努力提高自身素質(zhì)，更好的適應工作需要；一定要有吃苦耐勞的精神；還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會(huì )的方方面面。實(shí)習是踏向社會(huì )的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散，實(shí)習將知識系統化。在這個(gè)學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期，自己從事的專(zhuān)業(yè)要抓好重心，做到多思考、勤看書(shū)、多學(xué)習把自己的重心轉移到工作上來(lái)。不斷學(xué)習經(jīng)驗、積累知識朝著(zhù)這個(gè)方向努力。一份耕耘一份收獲，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力，我們年輕而富有朝氣，實(shí)習是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始，用我們充滿(mǎn)智慧的大腦努力工作，讓自己的夢(mèng)想成真，實(shí)習的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶。

　　五、結束語(yǔ)

　　在今后的學(xué)習和工作中我需要更進(jìn)一步地嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。最后向所有為我的實(shí)習提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝，感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習給予幫助和關(guān)照！

　　寫(xiě)出此實(shí)習總結，是為了深記人生踏出第一步，同時(shí)祝愿剛走出學(xué)校的學(xué)子們一切順利!

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇4

　　時(shí)光匆匆，一學(xué)期的頂崗實(shí)習生活即將結束，還記得XX年9月5日這個(gè)對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊意義的日子。從那一天起，我們的身份由學(xué)生轉變成了老師，我們懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到我們的實(shí)習學(xué)校----南宮市垂楊中學(xué)。4個(gè)多月的實(shí)習生活轉瞬即逝，在這里我取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然，由于我們的經(jīng)驗不足，實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，現就我們小組本次頂崗實(shí)習工作總結如下：

　　一、認真從事教學(xué)工作

　　參加頂崗實(shí)習，我們時(shí)刻謹記實(shí)習的目的與任務(wù)，絲毫不敢松懈，剛到實(shí)習學(xué)校，我們就要求聽(tīng)課，我們進(jìn)行了為期一周的聽(tīng)課，課上大家認真做著(zhù)聽(tīng)課記錄，課下大家一起交流意見(jiàn)，并寫(xiě)出聽(tīng)課感想與總結。之后，學(xué)校給我們每個(gè)人安排了教學(xué)任務(wù)，我們的教學(xué)工作全面展開(kāi)，每個(gè)人上第一堂課之前都認真備課，寫(xiě)好教案后讓指導老師給出意見(jiàn)或建議，上第一堂的時(shí)候大家都請了自己的指導老師去聽(tīng)課，我們的第一堂課就來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，指導老師們都給予了很高的評價(jià)，這更鼓舞了大家的士氣，當然我們知道這只是指導老師的鼓勵，我們自身存在著(zhù)很多的不足，在后來(lái)的教學(xué)中，大家不斷地向指導老師請教，同時(shí)自己也在不斷地摸索與嘗試。作為新一代的大學(xué)生，來(lái)到實(shí)習學(xué)校我們帶來(lái)了許多新的理念，大家在教學(xué)上運用新的理念不斷嘗試各種教學(xué)方法，每一堂課結束都進(jìn)行反思并做出總結。通過(guò)不斷地努力，我們的教學(xué)都取得了顯著(zhù)地效果，期中考試之后，我們每個(gè)人所教班級的成績(jì)都名列年級第一，程老師的歷史平均成績(jì)高出其他班級12分之多，趙老師的地理成績(jì)也如此，我們都受到了校長(cháng)的表?yè)P。

　　鄉鎮中學(xué)學(xué)生素質(zhì)偏低，針對當地實(shí)際情況，我們進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題的討論，如“學(xué)生上課不聽(tīng)講怎么辦?”，“面對亂班、差班，我們該怎么辦?”。的確，剛開(kāi)始教課，大家的反應都是課堂紀律不好，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)。大家就通過(guò)相互交流意見(jiàn)，談?wù)撟约河龅降膶?shí)例并介紹一些經(jīng)驗，或者向當地的優(yōu)秀教師請教，有了這些好的建議和寶貴的經(jīng)驗，然后制定具體的措施并運用于課堂教學(xué)，這樣一來(lái)學(xué)生有了更高的參與性，課堂紀律也有了明顯的好轉。

　　我們還經(jīng)常進(jìn)行小組內聽(tīng)評課，通過(guò)小組內聽(tīng)評課，我們了解到通過(guò)頂崗實(shí)習，大家的教學(xué)技能都有了顯著(zhù)地提高，尤其提問(wèn)技能，課堂語(yǔ)言技能，評價(jià)技能等。我們的頂崗實(shí)習存在一個(gè)身份的.轉變，由學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，在很多時(shí)候我們能站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，這樣更有利于開(kāi)展我們的教學(xué)，同時(shí)年輕的我們對教育事業(yè)充滿(mǎn)激情，對學(xué)生起到了很大的感染作用。當然，工作一段時(shí)間后，我們也都有過(guò)情緒低落，但我們能同努力克服困難，及時(shí)作出調整，再次滿(mǎn)懷激情的從事教學(xué)工作。

　　二、全面開(kāi)展各項工作

　　本次頂崗實(shí)習，除了教學(xué)工作的實(shí)習，我們還擔任所在班級的副班主任，副班主任工作給我們很深的感觸。在學(xué)校班主任就是孩子的父母，對他們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。他們生病了，衣服壞了都會(huì )找班主任，我們的到來(lái)為班主任分擔了不少的工作。

　　記得有一次，七年級一個(gè)女生因為和本班另一個(gè)女生鬧別扭，哭了，張小芳老師了解情況后先是一個(gè)勁的做思想工作，可那個(gè)學(xué)生一根筋怎么也說(shuō)不通，張老師進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的思想教育，一點(diǎn)效果沒(méi)有，由于那個(gè)女生從中午一下課就開(kāi)始鬧一直沒(méi)有吃飯，張老師后來(lái)就把她帶到了我們的辦公室，讓她和我們一起吃飯，并親自拿自己的飯盆給該生盛好飯菜，那個(gè)學(xué)生很是不懂事一直拗著(zhù)，我們幾個(gè)看著(zhù)都著(zhù)急，張老師心平氣和一直在開(kāi)導，終于那個(gè)女生拿起了筷子。張老師的耐心讓我們很是佩服。盧老師是個(gè)比較敬業(yè)的老師，她經(jīng)常在課下的時(shí)候去教室轉悠，了解學(xué)生情況和學(xué)生聊天，有一次竟然從下午放學(xué)一直聊到快上晚自習，聊到了忘記吃飯，她們班的學(xué)生都喜歡和她做朋友。程老師所在的班級紀律比較亂，尤其有所謂的班級乃至年級老大在，她就不厭其煩的以真誠的態(tài)度找“調皮大王”談話(huà)，最終，那個(gè)男生不僅不再搗亂，還幫忙維持課堂秩序，積極配合老師的提問(wèn)。

　　除了這些本職工作外，我們還積極開(kāi)展各項活動(dòng)，為學(xué)校增添了生機。贏(yíng)得了不少的榮譽(yù)。我們指導排練的文藝節目不僅入選南宮藝術(shù)節還獲了獎，指導學(xué)生參加的“感恩于心，回報于行”演講比賽獲得“三等獎”，為迎接上級領(lǐng)導的檢查，進(jìn)行為期一周的圖書(shū)整理工作，受到了局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的一致好評。在感恩活動(dòng)月中，我們開(kāi)展以“感恩，感動(dòng)”為主題的征文活動(dòng)，出相關(guān)內容的板報，宣傳感恩，同時(shí)廣播站每天播放感恩歌曲，播報感恩文章，通過(guò)這一系列活動(dòng)，同學(xué)們對感恩有了更深的了解，也都能懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待身邊的人。

　　三、豐富多彩的實(shí)習生活

　　頂崗實(shí)習在生活上也給我們提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺。首先，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的頂崗實(shí)習，大家都學(xué)會(huì )了做飯，而且每個(gè)人都能獨自完成一頓飯，更重要的是做出來(lái)的還都比較美味。我們六個(gè)人一起生活就像一個(gè)大家庭，我們把每天都生活都安排的井井有條，我們制定了日常工作計劃，大家表現都很積極。相處也很融洽。大周的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì )開(kāi)展一些活動(dòng)，進(jìn)行一些文藝表演，我們也曾一起趕集購物，一起看電影，大家在相處的過(guò)程中互相關(guān)心，相互包容，一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的頂崗實(shí)習生活。

大學(xué)生的實(shí)習報告 篇5

　　專(zhuān)業(yè)：電氣工程自動(dòng)化 姓名：宋虎

　　我是一個(gè)從農村走出來(lái)的大學(xué)生，在我考上大學(xué)的時(shí)候，全村都轟動(dòng)了，因為我的村子并不富裕，之前也很少出過(guò)大學(xué)生，全村的老少爺們都給我道賀，直到現在我都很感動(dòng)。在我將要離開(kāi)家鄉。開(kāi)啟我的大學(xué)之路時(shí)，全村很多人為我送行，我哭了，這是直到現在最令我感動(dòng)的事情。我當時(shí)在心里就暗暗下定決心，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)回報村里的人們。

　　現在的我已經(jīng)大三了，雖然每年都回家，但是我感覺(jué)我們村的經(jīng)濟還是沒(méi)有得到很好的發(fā)展，雖然我們也十分勤勞，村里很多人出去打工了，可是還是沒(méi)有很大的改觀(guān)。我想我應該更好的學(xué)習，將來(lái)回到家鄉，為改善村里的經(jīng)濟狀況做出自己最大的努力。

　　作為一個(gè)在校大學(xué)生，能夠在農村中參加社會(huì )實(shí)踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。通過(guò)這次活動(dòng)，我既開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了知識，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿(mǎn)了信心，我會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期的生活和未來(lái)的挑戰。

　　今年的寒假，為了響應學(xué)校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎，我在我村的村委會(huì )進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，通過(guò)此次在村里的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識和受到了深刻的教育；了解了我們村里的一些民情和青年的`一些現狀。通過(guò)我的觀(guān)察，我感受到了農村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻精神。此外在這次實(shí)踐中，據自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對村上的現狀有了更多的認識，進(jìn)而進(jìn)入了更深入的思考。 放假之前，我就委托家人聯(lián)系我們村的村委會(huì )，表明自己希望參加和幫助村委會(huì )的日常工作，從而鍛煉自己，同時(shí)也可以為鄉親們服務(wù)。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會(huì )掛名并開(kāi)展工作，主要負責基礎的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進(jìn)行調查。聽(tīng)到消息后，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會(huì )實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因為自己找到了一個(gè)能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會(huì )，更主要的是終于可以運用自己的能力為家

　　鄉的人們服務(wù)了，最重要的是這是我20多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想！

　　接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì )的辦公室，正式開(kāi)始了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會(huì )議紀錄時(shí)，經(jīng)常記住了上句記不住下句，而且為了趕時(shí)間，字跡十分潦草，整個(gè)會(huì )議過(guò)程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話(huà)。但是會(huì )后村主任找我談話(huà)，并沒(méi)有批評我的“錯誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓，讓我受益匪淺！一天下來(lái)，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì )了怎樣調整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當中去！

　　在村委會(huì )工作的同時(shí)，我也對我的研究課題進(jìn)行了一些調查，我個(gè)人對于經(jīng)濟學(xué)比較感興趣，所以我著(zhù)重的調查了一下村里的經(jīng)濟結構（我自己覺(jué)得應該是農民收入的主要組成部分吧）。雖然我們大一上學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)經(jīng)濟學(xué)這一門(mén)課，但是我憑著(zhù)以前對這門(mén)課的了解，我也確立了一個(gè)調查的大致方向。以下是主要的幾點(diǎn)，可能不是太專(zhuān)業(yè)或是太正規，但是我覺(jué)得還是挺符合實(shí)際的。首先，我在村委會(huì )里查了一個(gè)村里的人口數和人均年收，然后根據自己家里的情況和周?chē)�鄰居、親戚的一些了解，同時(shí)也走訪(fǎng)了一些其他的人家，最終確立建立了一個(gè)有關(guān)于我們村的一個(gè)經(jīng)濟結構的模型（不過(guò)后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)很幼稚很簡(jiǎn)單，但他畢竟是我自己的東西嘛）。另外一個(gè)就是有關(guān)于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的情況。當這些父母出去打工的時(shí)候，就會(huì )把這些孩子們留在家里，由自己的父母，也就是孩子的爺爺和奶奶們來(lái)照顧和教育，他們也只是在過(guò)年或是過(guò)節的時(shí)候才會(huì )回來(lái)一次。并且存在這樣的一種情況，因為他們年齡比較大了而且小時(shí)候沒(méi)有接受過(guò)太多的教育，這樣就給他們的孩子帶來(lái)了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學(xué)前教育，因為幼兒園在農村目前來(lái)說(shuō)還是很少的，就算是有，學(xué)費也是很貴的，一般的家庭根本承擔不起，我覺(jué)得比較好的解決辦法就是由村里出錢(qián)開(kāi)一個(gè)公辦的幼兒園，我把這個(gè)想法跟村委會(huì )的人說(shuō)了一下，他們肯定了我個(gè)人的想法。

　　以后幾天，我一直做著(zhù)整理文件，清潔衛生，接打電話(huà)等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經(jīng)驗，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯了，到需要它的時(shí)候就會(huì )很難找到；衛生打掃的不干凈，就會(huì )給上級領(lǐng)導和人民群眾留下不好的印象；接電話(huà)的語(yǔ)言不得體，傳達事情表述不準確，就會(huì )影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過(guò)一個(gè)微小的細節，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作內容將會(huì )提明白，以后我的工作內容將會(huì )提升一個(gè)檔次，我暗暗地對自己說(shuō)了聲加油！ 最終，我在村委會(huì )完成了我將近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，這些天下來(lái)，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達。而通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的發(fā)展，農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象！

　　在回到學(xué)校后，我的心情久久不能平靜，我需要更多的努力來(lái)幫助村里的人實(shí)現他們的夢(mèng)想，現在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈，我們需要的只是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)給我們投資的機會(huì )，我想我應該作出自己的努力。 畢業(yè)后，我會(huì )回到農村，回到家鄉，開(kāi)始我的農村致富道路！

　　暑 假 社 會(huì ) 實(shí) 踐 報 告

　　山西大學(xué)工程學(xué)院系別：電力工程系

　　班級：1144班 學(xué)號：1132264403 姓名：宋虎

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