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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2025-07-13 09:23:16 荷花 我要投稿

有關(guān)荷花小學(xué)作文七篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的荷花小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)荷花小學(xué)作文七篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  清風(fēng)徐徐,秋意漸濃。獨自躊躇在池邊,守望著(zhù)和我一樣孤獨的一塘殘荷?

  夕陽(yáng)下,斷莖殘葉顯現出無(wú)比的幽寂眼前,既沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

  秋風(fēng)拂過(guò)。池面泛起漣漪,緊挨著(zhù)的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),荷花有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無(wú)比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,荷花,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風(fēng)摧殘,被淤泥消融。

  眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著(zhù)這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個(gè)遙遠的夢(mèng)。

  盛夏清晨,起了個(gè)早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽(yáng)的映照下閃爍著(zhù)柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現出無(wú)比強盛的生命力。萬(wàn)綠之中,分布著(zhù)奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來(lái),空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

  “斜陽(yáng)脈脈水悠悠” 風(fēng)叉掠起,吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷,也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確,那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花,迎風(fēng)擎雨的葉,但荷花那顆熱衷于生命的'心,永不止步,永不停歇。

  就在那斷莖殘葉中,我感受到了生命的真諦,靈魂的升華?v使荷花枯干殘敗,縱使荷花消融于淤泥,但都遏止不了荷花對春的向往,夏的追求,也正是這樣的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌動(dòng),夏的輝煌。

  再次放眼滿(mǎn)塘綠色,我不禁吟起:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。

荷花小學(xué)作文 篇2

  “一個(gè)小姑娘,立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌,這也是我喜歡的花—荷花。

  荷花是我國的國花,出淤泥而不染。荷花即沒(méi)有牡丹那樣高貴,也沒(méi)有月季那樣鮮艷,更沒(méi)有丁香那樣美麗,但荷花每時(shí)每刻都挺立在水中央,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

  夏天的時(shí)候,荷花要開(kāi)放了。只見(jiàn)荷花把自己的花瓣慢慢伸開(kāi),像個(gè)剛睡醒的'小姑娘。過(guò)了一會(huì )兒,荷花打開(kāi)了花苞。荷花的花瓣白里透紅,漂亮極了。荷花這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋,紅撲撲的,好看極了。

  第二天,一池的荷花都開(kāi)了,在微風(fēng)下,荷花們在點(diǎn)頭、跳舞、唱歌,仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

  下雨了,這群小姑娘還挺立在水中央。小魚(yú)從下面鉆上來(lái),好像在說(shuō):“我有一把大傘了,我有一把大傘了!”

  天晴的時(shí)候,小姑娘們在點(diǎn)頭;天陰的時(shí)候,小姑娘們在打傘。

  !我喜歡這立在水中的荷花!

荷花小學(xué)作文 篇3

  清早,我來(lái)到了公園游玩。一進(jìn)公園就聞到了一陣清香。我就跑到荷花池那,一看,好多荷花!遠看那些荷花像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙,真漂亮呀!

  走近看,我看到了荷花的花瓣有的是粉色的,有的是深粉色的,還有的是粉白色的,再一看花蕊是金黃色的,中間蓮蓬的周?chē)蔷G色的,真好看。

  花骨朵也很美麗,它們有小的,有中的,有大的。小的花骨朵像桃形的寶石,中的花像個(gè)桃形的綠翡翠,大的像個(gè)桃形的大瑪瑙。還有的花骨朵它們好像飽脹得馬上要破裂似的,真是太美麗了!這時(shí),蜻蜓落在馬上要破裂的花骨朵上,真切的再現了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的'詩(shī)情畫(huà)意。

  荷花的葉子都是圓的,有的非常小,只有手指甲那樣大;有的不大不小,像蘋(píng)果那樣大;也有大的,像小盤(pán)子那樣大,還有更大的,和西瓜差不多。我正看得入神,忽然,吹來(lái)一陣風(fēng),那大大小小的荷葉,都好像在向我招手。

  仔細看,荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠,就好像給荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子,美麗極了!放眼望去,那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃爍的星星,相互交談著(zhù)太空的故事。!那碧葉,那“珍珠”,映襯著(zhù)形態(tài)各異的荷花,滋養著(zhù)含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境!這情景怎能不讓我說(shuō)公園的荷花美呢?

荷花小學(xué)作文 篇4

  天氣晴朗,太陽(yáng)高高的掛在天空,照在人身上火辣辣的。

  我和爸爸、媽媽一起到曲苑風(fēng)荷看荷花。走在西湖邊上,湖面上陣陣風(fēng)吹來(lái),好涼快呀!游船在波光粼粼的湖面上蕩漾。湖邊有許多游客,有的在鍛煉身體,有的在看書(shū),有的在聊天……

  我們來(lái)到曲苑風(fēng)荷的風(fēng)荷景區,一大片、一大片的荷花長(cháng)在西湖里,湖面上架設著(zhù)造型各異的小橋。行走在橋上,仿佛行走在荷花從中。荷池里的荷花千姿百態(tài),有的花苞正等著(zhù)開(kāi)放,有的長(cháng)成了蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面有美味的`蓮子哦,有的荷花已經(jīng)盛開(kāi),粉紅色的荷花在綠綠的荷葉映襯下顯得更好看啦!荷葉上還有停留的水珠,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光像顆寶石。大大小小的魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。真是太美了!

荷花小學(xué)作文 篇5

  有的人喜歡高貴的玫瑰花,有的人喜歡潔白的百合花,有的人喜歡高雅的.月季花,而我卻喜歡品質(zhì)高尚的荷花。

  俗話(huà)說(shuō):“荷花出淤泥而不染!边@就是我喜歡荷花的原因。

  讓我先講講這些荷花的來(lái)歷吧。

  我爸爸在青城山買(mǎi)別墅之后,把房子和花園裝修了一下,我覺(jué)得少了一些什么植物。就和爸爸媽媽一起到園林公司買(mǎi)了一些植物;ㄖ兄酰耗档せ;ㄖ谢屎螅涸录净。凌波仙子:水仙花。月下公主:公主。浪漫色彩:杜鵑花和品格高尚的荷花。爸爸交了錢(qián)之后,就讓一個(gè)大車(chē)把那些花運了回去。

  一回到別墅,我就趕緊跳下了車(chē),精心的去栽花了。先用鏟子挖了一個(gè)深坑,然后把我植物放進(jìn)去,最后把我填平。當我要栽荷花時(shí),發(fā)現沒(méi)有水塘,于是我就叫上爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起走路,去請了工人來(lái)做水塘。我生怕可憐的荷花“昏”過(guò)去。于是,我和那些工人叔叔一起做。第二天,水塘修出來(lái)了,爸爸還給我反復了淤泥在里面。我趕快把鞋子脫了,挽起褲子邊,跳進(jìn)去把荷花栽好。

  每一個(gè)星期,我老遠老遠就看見(jiàn)荷花在向我“揮手”呢!

  它像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,根部是黑色的,好像胡須。葉子大大的,像圓盤(pán);▋何撮_(kāi)時(shí)時(shí)綠色的,開(kāi)了是粉紅色的。

  !我愛(ài)荷花!

荷花小學(xué)作文 篇6

  雨過(guò)天晴,空氣十分清新。我漫步到了荷花塘邊。滿(mǎn)塘的荷花、荷葉,遠遠望去就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。

  荷塘里的荷葉碧綠碧綠的,有的像一個(gè)圓盤(pán),有的像一個(gè)小碟,還有的'像一把小傘。

  荷花發(fā)出縷縷清香,有的潔白如雪,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,,還有的帶露初開(kāi),真美!望著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的美景我愜意極了。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它的素雅,愛(ài)它的香結,更愛(ài)它出淤泥而不染的高風(fēng)亮結!

  !荷花,愿你常開(kāi)不!

荷花小學(xué)作文 篇7

  我焦急地等啊等,終于看到了一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)荷塘公園。這時(shí)我高興得跳了起來(lái),竟忘了自己是在車(chē)上,頭撞到了車(chē)頂,疼得我齜牙咧嘴。雖然如此,可我還是很高興!我一走進(jìn)荷塘公園,就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿(mǎn)池碧綠碧綠的荷葉,還有一朵朵又粉又美的荷花。

  我就這么靜靜地看著(zhù),感覺(jué)荷花是那么美,那么香!我們繼續往前走,穿過(guò)了一座小橋,橋下的小河靜靜地流淌著(zhù)。我想看看這條河的.源頭在哪里,于是沿著(zhù)小河往前行。結果看見(jiàn)了一個(gè)更廣闊的池塘,里面開(kāi)著(zhù)更多的荷花。原來(lái)這個(gè)池塘就是那條小河的源頭呀!滿(mǎn)池的荷,一朵又一朵競相開(kāi)放著(zhù),看得我眼花繚亂!其中一朵朵含苞待放的荷花,像一支支毛筆矗立在荷葉間;又像害羞的小姑娘,不愿在人前展露面容。

  這么多不同姿態(tài)的荷花,令人心曠神怡!這時(shí),耳邊響起了爸爸的話(huà)語(yǔ)聲:“荷花真是出淤泥而不染!這種高貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習!蔽夷涀×税职值倪@句話(huà)。不知不覺(jué),天色慢慢暗了下來(lái),我們依依不舍地走出了荷塘公園,告別了這美麗的荷花!

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