關(guān)于荷花小學(xué)作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的荷花小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花小學(xué)作文 篇1

　　前天，爸爸的朋友開(kāi)車(chē)帶我和我爸爸以及爸爸的一個(gè)同事和他的兒子一起去孟津會(huì )盟看荷花。

　　路上，我都快擠死了，因為人太多，車(chē)子太小，但為了看荷花，也只能擠一擠了。

　　終于到了�？墒�，滿(mǎn)眼是綠色，看不到一點(diǎn)兒粉紅色或白色。過(guò)了一會(huì )兒，我終于看到了一個(gè)花苞。又過(guò)了一會(huì )兒，我看到了一朵、兩朵、三朵……雪白的荷花。最后，我看到了一朵漂亮的、粉紅色的 荷花。

　　我們本來(lái)想去黃河邊上的沙灘上玩兒的`，可是，卻忘了路，我們只好在荷葉塘和周邊的農田埂上轉來(lái)轉去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們到了一塊瓜田。這時(shí)，爸爸的朋友說(shuō)：“我們可以在這里摘西瓜呀！”然后，我們就在這里摘西瓜，我摘了兩個(gè)又大又熟的西瓜。

　　最后，我們找到了沙灘，現在已經(jīng)是一個(gè)水上樂(lè )園了，我們在那里玩了半個(gè)小時(shí)，玩得可高興了。

　　這次玩兒得真開(kāi)心。

荷花小學(xué)作文 篇2

　　5月25日 星期五 晴

　　下午放學(xué)后，我和同學(xué)一起去雨荷農場(chǎng)。昨天那朵睡蓮今天依然開(kāi)放，只是沒(méi)有昨天的色澤。我看著(zhù)那些不再開(kāi)花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞開(kāi)始泛黃，原本嬌艷可愛(ài)的花瓣，現在像被渾水染過(guò)一樣，美麗度在逐漸下降。再看看荷花，還是那幾片荷葉，我真擔心荷花會(huì )不會(huì )開(kāi)。但我堅信，只要秋天沒(méi)來(lái)，荷花一定會(huì )開(kāi)放。我真想看看荷花長(cháng)什么樣，有什么味道，它有沒(méi)有睡蓮好看。

　　5月28日 星期一 晴

　　還沒(méi)來(lái)到雨荷農場(chǎng)，一眼望去，荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴。蓮葉深綠如墨，蓮花姿態(tài)萬(wàn)千。有的雪白雪白，像冬天里綻放的.雪花;有的百中透紅，紅中帶紫，猶如一位神秘的少女在夜晚中若隱若現。惟有荷花沒(méi)開(kāi)，這讓我感到惋惜。在我心中，荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開(kāi)始現在，缸荷花里始終不見(jiàn)動(dòng)靜，荷葉都快被擠出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會(huì )開(kāi)放。盡管這樣，荷葉的長(cháng)勢卻讓我十分喜悅。

　　5月29日 星期二 晴

　　最近幾天，睡蓮沒(méi)有什么大的變化。荷葉卻在慢慢長(cháng)大、長(cháng)高。第一缸的荷葉長(cháng)得十分旺盛，它們挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)了剛面。我最喜歡的一片荷葉亭亭玉立，葉面足足比一個(gè)乒乓球拍還大。望著(zhù)眼前的荷葉，很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當我來(lái)看荷葉時(shí)，河面中心點(diǎn)上總會(huì )出現幾位�？�，那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了，便在床上翻來(lái)翻去，玩的十分盡興。

荷花小學(xué)作文 篇3

　　今天，我和媽媽去外面賞荷花。我和媽媽到了賞荷花的地方，我走著(zhù)走著(zhù)，忽然，我眼睛一亮，原來(lái)，我發(fā)現了一只癩蛤蟆。我連忙跑過(guò)去觀(guān)察，可是剛一到癩蛤蟆的'旁邊，癩蛤蟆就一蹦一跳地逃走了。我感到很高興，但是我還是要往前走。

　　這時(shí)，我走到一個(gè)涼亭里，坐到板凳上，往窗外一看，驚呆了！我看見(jiàn)了一大片一大片的荷葉，荷葉綠綠的，就像一把把大大的綠雨傘。在荷葉上，有一朵朵粉紅色的荷花。荷花都開(kāi)放了，就像一個(gè)個(gè)站在水中央的小姑娘，“小姑娘”的“手”里，還有一簇簇的花蕊。我看著(zhù)看著(zhù)就入了迷。

　　這時(shí)，我媽媽叫我：“看了那么久，該回家了吧�！蔽疫@才跟著(zhù)媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了。

　　這可真是難忘的一天啊。

荷花小學(xué)作文 篇4

　　晚飯過(guò)后，我和媽媽一起去看荷花。

　　路上，我早就看見(jiàn)了那一望無(wú)際的大河，波光粼粼，河的中央有一條線(xiàn)把它們隔開(kāi)了，這邊水淺，那邊水深。我們很快走到了荷花池邊。

　　我走到那里，發(fā)現是正方塊石鋪成的路，很有規律，先是兩塊，再是一塊，然后依次類(lèi)推。我走在上面就感覺(jué)玩似的。

　　我們到了荷花邊，我就看見(jiàn)了隱隱約約的一些大石頭立在那里。我先從那個(gè)最矮的石頭上往前走，終于走到了那個(gè)最高又最大的石頭上，一站上去，哇！一幅美麗的圖畫(huà)呈現在我的眼前。

　　一片片荷葉挨埃擠擠的，有的小有的大，大的像碧綠的大圓盤(pán)，小的像小圓片。

　　風(fēng)中的荷花朝著(zhù)我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你們好呀！歡迎來(lái)觀(guān)賞我們荷花園，可不要撿石頭打我們哦！”話(huà)中帶有微笑。還有幾多花骨朵兒已全開(kāi)放，成了美麗的粉荷花，就像一把把粉紅色的小傘倒過(guò)來(lái)?yè)沃?zhù)似的，漂亮極了。

　　有個(gè)阿姨拿著(zhù)一個(gè)小網(wǎng)子，在水里撈小魚(yú)苗，然后放進(jìn)一個(gè)盆子里，可能帶回家養著(zhù)，小魚(yú)很小很小的'，黑黑的。我用手拿了一條，它可淘氣了，停在手里搖搖擺擺的，我趕緊把它放在水里，它搖著(zhù)尾巴高興地游走了。我在心里想，小魚(yú)只有生長(cháng)在河里才是自由自在的，才是最快樂(lè )的。我們不能隨便捕捉它們，那是不道德的。

　　慢慢的，天漸漸黑了，河岸上的燈光亮了，五顏六色的，映在水里，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。

荷花小學(xué)作文 篇5

　　在我投下種子的第三個(gè)年頭，我終于看到了荷花清純的身影。

　　這些荷花是多么漂亮��！嫩紅的荷花搖曳在翠綠的荷葉之間，宛如一個(gè)個(gè)穿著(zhù)嫩紅外衣的舞蹈演員在翠綠的舞臺上翩翩起舞。清晨的露珠從荷葉上一下子滑落到水中，在朝陽(yáng)的映襯下，多么像一顆顆晶瑩的珍珠從碩大的圓盤(pán)上跳起來(lái)。這些個(gè)荷花不僅美麗動(dòng)人，還給夏日帶來(lái)了一絲絲清涼。

　　三年前，我爸爸出差回來(lái)帶回了幾顆蓮花種子，我高興極了，一下子就想起了我家后院的池塘。心想：書(shū)上不是說(shuō)蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖嗎？于是，我把美好的想象連同幾顆蓮花種子一起投進(jìn)了池塘。

　　第一年的夏天，我滿(mǎn)懷希望等著(zhù)荷花的出現�？梢贿B等了幾天，都沒(méi)有看到一絲荷花的蹤跡，我差一點(diǎn)哭出來(lái)，爸爸安慰我說(shuō)：“兒子，可能還沒(méi)發(fā)芽呢�！睂�，可能還沒(méi)發(fā)芽呢。我滿(mǎn)懷著(zhù)希望等待著(zhù)下一年荷花的出現。

　　第二年的夏天，我還是沒(méi)有等到荷花的綻放，心情一下子跌到了谷底。

　　第三年的初春，池塘里冒出了一支支裹緊的芽?jì)�，使我油然想起了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的`詩(shī)句。終于等到了酷熱的夏天。碧綠的荷葉托著(zhù)一朵朵嬌媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)中搖曳著(zhù)�？粗�(zhù)這一切，我欣喜若狂，在那荷花醉人的幽香里進(jìn)入了夢(mèng)鄉。然而第二天我醒來(lái)才知道昨晚下了一場(chǎng)暴雨。我趕忙去看荷花，沒(méi)想到它們不僅沒(méi)有被暴雨擊倒，還更加亭亭玉立。我不得不佩服荷花的堅韌毅力。

【荷花小學(xué)作文】相關(guān)文章：

荷花小學(xué)作文（精選）06-02

荷花小學(xué)作文03-01

小學(xué)荷花的作文03-09

【薦】荷花小學(xué)作文04-23

看荷花小學(xué)作文04-25

荷花小學(xué)作文【薦】09-20

荷花小學(xué)作文【優(yōu)選】09-21

（熱）荷花小學(xué)作文11-16

【優(yōu)秀】荷花小學(xué)作文11-16

關(guān)于荷花小學(xué)作文11-01