【優(yōu)秀】荷花小學(xué)作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的荷花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花小學(xué)作文1

　　我喜歡的花有許多，野花、菊花、牽�；ā�…其中我最喜歡的花是那優(yōu)美的荷花。

　　剛一來(lái)到荷花池，我先聞到一陣淡淡的清香，那一種香味讓我無(wú)法形容，沁人心脾！只見(jiàn)白荷花從圓圓的大荷葉中穿了出來(lái)，有的才綻開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全綻開(kāi)了，里面還有一棵金黃的小蓮蓬；看呀，這個(gè)“小家伙”還沒(méi)開(kāi)放呢，只見(jiàn)它飽脹得馬上就要爆炸似的。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛就是一朵荷花，在陽(yáng)光的'照耀下，我跟著(zhù)微風(fēng)跳起了拉丁舞，清香四溢！一陣中風(fēng)吹過(guò)，我拉著(zhù)荷花姐妹跳起了《最炫民族風(fēng)》：“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)……”風(fēng)停了，荷花們停止了舞蹈，靜靜地站在那，我也回到了現實(shí)里。

　　這時(shí)，我覺(jué)得荷花不僅美，而且“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花，你從淤泥中沖出，但卻沒(méi)有沾上一點(diǎn)淤泥，你心里一定很純凈，這一點(diǎn)讓我很佩服你，荷花！

　　我愛(ài)荷花的婀娜多姿，我更欣賞像荷花一樣心靈純凈的人！

荷花小學(xué)作文2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。在炎熱的夏季，唯一能夠給人們帶來(lái)清涼的植物，那就當屬荷花啦！夏天到了，不賞荷花就猶如到了洛陽(yáng)不看牡丹。正巧銀灘舉辦了荷花節，我怎么能錯過(guò)這個(gè)好時(shí)機呢？于是，我們一家三口驅車(chē)來(lái)到了銀灘觀(guān)賞荷花。

　　為了近距離的與荷花接觸，爸爸為我們租了一條小船。我們劃著(zhù)小船飄蕩在碧波上之上，來(lái)感受千畝荷塘帶給來(lái)的奇美和壯麗。船緩緩地行駛到了一朵雪白的.荷花旁，我忙上前聞去，荷花由內而外散發(fā)著(zhù)一縷清香還夾雜著(zhù)陣陣清涼。

　　荷花是如此雪白美麗，可是它腳下的池水，卻被淤泥染的渾濁不堪，真可謂是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。遠遠望去，荷花猶如一個(gè)個(gè)小籃子，你看，荷仙姑正提著(zhù)它們向大家微笑致意呢？

　　荷花，不僅美麗，還渾身是寶。荷花可以供人欣賞，荷葉可以藥用，蓮子與蓮藕可以食用。

　　我愛(ài)荷花的美，但更愛(ài)它清廉無(wú)私奉獻的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文3

　　有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花，有人喜愛(ài)經(jīng)久不凋的月季，我卻對那映日的荷花情有獨鐘。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美。它們在哪兒，就會(huì )給哪兒增添美麗的風(fēng)景。

　　在色彩紛呈的荷花中，我最?lèi)?ài)的要數粉荷花了。記得在荷花盛開(kāi)的季節里我去公園玩，公園里的'那一朵朵荷花吸引了我的眼球，我情不自禁地跑了過(guò)去。誰(shuí)知天空中忽然烏云密布，傾盆大雨就下來(lái)了，在雨中，所有的植物都低下頭，唯有荷花還婷婷玉立地站著(zhù)。雨后，那一朵朵粉荷花顯得那么嫩，顏色變淡了，好讓人心疼。不過(guò)它們卻顯得很堅強，還在向我點(diǎn)頭示意。再次看著(zhù)一池的荷花才發(fā)現還有花骨朵呢，它們像睡在媽媽?xiě)驯е械膵雰耗敲粗赡劭蓯?ài)；有才展開(kāi)一兩片花瓣的，就像害羞的小姑娘不愿讓陌生人看清它的面孔；還有帶著(zhù)露珠的，千嬌百媚�？纯催@些美麗的荷花，我仿佛覺(jué)得荷花變成了一位位粉衣仙子，飄飄然向我這邊飛來(lái)。

　　荷花雖然不像牡丹那么高貴，不像玫瑰那么漂亮，也沒(méi)有梅花的精神，但最可貴的是它雖然出自污泥，但一塵不染。你說(shuō)，我怎能不愛(ài)荷花呢？

荷花小學(xué)作文4

　　我愛(ài)夏季的荷花我愛(ài)夏季的荷花。

　　我從小就喜歡荷花，對荷花有一種特殊的感情，夏季的荷花時(shí)也特別愛(ài)觀(guān)賞荷花。

　　小時(shí)候我家住在風(fēng)景如畫(huà)的沙河路段，在路旁有一座花園。每天晚上我散步時(shí)，總愛(ài)走進(jìn)花園，來(lái)到這個(gè)池塘，去欣賞那嬌美的荷花。

　　我站在白楊樹(shù)下，順著(zhù)彎彎曲曲的荷塘小道，便開(kāi)始了賞花的旅程，碧波蕩漾的顏色不一，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，我倚在荷塘的欄桿上，浴著(zhù)陽(yáng)光，享受這般景色，只見(jiàn)有的.已成熟的荷花高高聳起，仰著(zhù)臉去迎接太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美，也把荷塘裝扮得更加美麗。

　　當我漫步在荷塘的橋上時(shí)，遠望去，看見(jiàn)了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著(zhù)，在陽(yáng)光的陪伴下，在暴風(fēng)的考驗下，準備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我漸漸把目光轉到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見(jiàn)風(fēng)致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。

　　望著(zhù)成熟荷葉上的蓮子，又使我想起了采蓮的事情來(lái)，于是又想起了古人的一首詩(shī)：

　　采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

　　想著(zhù)想著(zhù)，自己已不如不覺(jué)地來(lái)到白楊樹(shù)下—我原先出發(fā)的地方，當我回望去，猛地想到：那出淤泥而不染的荷花，多么像品行高潔的人呀。

　　��！夏季的荷花，我的最?lèi)?ài)……

荷花小學(xué)作文5

　　記者（我）問(wèn)："請問(wèn)公公最難忘的事是什么?以防打我啊希望早日別打我了啊。記得有一次小姨和外婆來(lái)時(shí)，帶給我一大包好吃的東西，媽媽接過(guò)零食就是不讓吃，還對小姨和外婆說(shuō)。狐貍和老虎約定跑到山那邊，老虎奮力向前跑去，心想：“絕不能輸給一只小小的狐貍？我想：祖國媽媽一定能看到我們是怎樣愛(ài)國的。

　　荷塘里的荷花真美��！有的'已經(jīng)綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個(gè)害羞的小姑娘；還有綻開(kāi)了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。

　　青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說(shuō)：“您真幸運，有一個(gè)這么漂亮的女兒�！薄爸x謝你的夸獎�！焙扇~媽媽說(shuō)�；顫姷男◆~(yú)一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”

　　微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動(dòng)著(zhù)身軀如同仙子一般。下雨過(guò)后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構成雨后新景象。

　　荷花渾身都是寶。荷花謝了，會(huì )長(cháng)出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營(yíng)養豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

　　我喜歡荷花，你們呢？

荷花小學(xué)作文6

　　荷花是一種生長(cháng)在水中的植物，自古以來(lái)，人們都贊賞它“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。它雖然不像牡丹那樣國色天香，不像蘭花那樣清新淡雅，不像桃花那樣嫵媚妖嬈，但是我卻喜歡它，喜歡它的素雅圣潔。

　　荷葉是一把碧綠的傘，荷花在它的襯托下，顯得更加美麗。池塘中，有的.荷花還是花骨朵，含苞待放；有的展開(kāi)了一兩片花瓣，像害羞的少女；有的全部展開(kāi)了，很是迷人。不論是海棠般的紅荷花，還是朝霞似的粉荷花，或是雪一樣的白荷花，都是那么漂亮精致。

　　它不僅美而且渾身都是寶。蓮子是一種名貴的中藥，味苦，但卻是治療高血壓的良藥；蓮花粥，可以清熱解毒；蓮藕就更不用說(shuō)了，幾乎人人都愛(ài)吃。

　　我家附近的池塘就有一片荷花，它們在風(fēng)中跳舞時(shí)，我也會(huì )閉上眼，仿佛自己也變成一朵荷花。

　　如果說(shuō)蘭花是“花中君子”，那荷花就是“花中仙子”。荷花，我喜歡你，贊美你！

荷花小學(xué)作文7

　　清早，我來(lái)到了公園游玩。一進(jìn)公園就聞到了一陣清香。我就跑到荷花池那，一看，好多荷花��！遠看那些荷花像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，真漂亮呀！

　　走近看，我看到了荷花的花瓣有的是粉色的，有的是深粉色的，還有的是粉白色的，再一看花蕊是金黃色的，中間蓮蓬的周?chē)�是綠色的，真好看。

　　花骨朵也很美麗，它們有小的，有中的，有大的。小的花骨朵像桃形的寶石，中的花像個(gè)桃形的綠翡翠，大的像個(gè)桃形的大瑪瑙。還有的.花骨朵它們好像飽脹得馬上要破裂似的，真是太美麗了！這時(shí)，蜻蜓落在馬上要破裂的花骨朵上，真切的再現了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)情畫(huà)意。

　　荷花的葉子都是圓的，有的非常小，只有手指甲那樣大；有的不大不小，像蘋(píng)果那樣大；也有大的，像小盤(pán)子那樣大，還有更大的，和西瓜差不多。我正看得入神，忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，那大大小小的荷葉，都好像在向我招手。

　　仔細看，荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠，就好像給荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子，美麗極了！放眼望去，那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃爍的星星，相互交談著(zhù)太空的故事。��！那碧葉，那“珍珠”，映襯著(zhù)形態(tài)各異的荷花，滋養著(zhù)含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境��！這情景怎能不讓我說(shuō)公園的荷花美呢？

荷花小學(xué)作文8

　　有一個(gè)清雅的夢(mèng)，多姿多彩地飄然而至，帶著(zhù)縷縷沁人心脾的芳香，變幻莫測地向你展示出醉人的笑意。濃郁的花香凈化了你的詩(shī)情，為你高貴的思想增添新的動(dòng)人。清水悠悠，玉蓮迷人，清純高潔的蓮花可是陽(yáng)光里一個(gè)美麗的夢(mèng)?

　　冰清玉潔的蓮花一朵一朵綻開(kāi)在湖面上，碧油油的蓮葉恬靜的搖曳在水上，忽而有幾尾漂亮的金魚(yú)悄悄的繞著(zhù)蓮花莖游過(guò)，愛(ài)蓮的你是否覺(jué)得有這潔白花瓣的蓮花可是你夢(mèng)中的美麗?遠觀(guān)靜美綻放清姿的白蓮花，情不自禁的吟詠，清水芙蓉香甜蜜，如花美人穿紫衣，冬去春來(lái)如夢(mèng)里，細數蓮葉情依依。春日綻放美麗的仙荷，何嘗不是人間最圣潔的點(diǎn)綴?

　　出水芙蓉有著(zhù)純潔的語(yǔ)言，她冰清玉質(zhì)的香瓣，如夢(mèng)似幻，令觀(guān)賞蓮花的你心生善念，禪意緩緩，聽(tīng)，水里可愛(ài)的`金魚(yú)在悄悄私語(yǔ)，訴說(shuō)心中無(wú)邊的快樂(lè )。早晨的時(shí)候，愛(ài)蓮花的人們走過(guò)湖邊，細心地欣賞著(zhù)蓮花醉人心神的美麗，也許每個(gè)人都愿意象荷花一樣出淤泥而不染，永遠芳香四溢。

　　南方水鄉楚楚動(dòng)人的蓮花，是生長(cháng)在北方的我向往的神奇。

荷花小學(xué)作文9

　　在我的家鄉有一座美麗的荷花池。

　　每逢盛夏時(shí)節，荷花池里的荷花便不約而同的開(kāi)放了，這時(shí)的荷花池非常美麗動(dòng)人，如仙境一般！

　　7、8月的暑假里我總是去荷花池散步。遠遠望去，荷花池就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，看了以后讓人覺(jué)得舒服極了。走過(guò)去，挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤(pán)，浮在水面上。我找了一片觸手可及的“大圓盤(pán)”在水里輕輕一撩，將水潑到“圓盤(pán)”上。頓時(shí)，有許多亮晶晶的水珠兒在荷葉上滾來(lái)滾去，頑皮極了！很有趣！我也想變成小水珠在荷葉上打幾個(gè)滾兒。

　　最美的當然是那些漂亮的荷花了。她們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。顏色也很漂亮，有白的、粉的、紅的……白的像冬天皚皚的白雪，粉的像女孩兒粉嫩的小臉兒，紅的像少女害羞的紅臉蛋兒……都漂亮極了！

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣濕潤清新，還透著(zhù)淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，真是讓人心曠神怡！有時(shí)蝴蝶小姐和蜻蜓先生還到這里觀(guān)光。蝴蝶小姐穿著(zhù)漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生還秀了它的絕活——倒立。這倒立不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。

　　美麗的荷花池是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，我每次去都像走進(jìn)了這幅畫(huà)里，成了畫(huà)中人。你們說(shuō)這幅畫(huà)美嗎？

荷花小學(xué)作文10

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去一城玩，我一聽(tīng)到要去一城，我就會(huì )想到荷花。因為現在正是荷花開(kāi)放的季節。我們開(kāi)車(chē)到了一城。我拉著(zhù)爸爸媽媽的手，迫不及待地跑著(zhù)，爸爸媽媽在后面喘著(zhù)氣說(shuō)：“慢點(diǎn)!”還沒(méi)到就聞到了一陣芬芳撲鼻而來(lái)。我情不自禁地向那邊跑去。一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的臉蛋一樣。荷花是那種扁圓扁圓的形狀，沒(méi)一片花瓣的形狀都像扇子一樣，全部重疊在一起，顏色淡粉淡粉的。很美麗。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，，荷花搖擺著(zhù)它那迷人的身材，芳香也隨風(fēng)飄揚。在它安靜的時(shí)候，靜靜的躺在水面上仿佛在說(shuō):“今年陽(yáng)光這么好，出去游游泳也不錯嘛!”“什么，荷花還會(huì )游泳?”“可不是嘛，你以為只有你們才會(huì )游泳呀，我們荷花也會(huì )游泳拉，技術(shù)還比你們好�！币欢浜苫�驕傲的.說(shuō)，我似乎覺(jué)得我也太小瞧它們了，并接了一句：“哦，看來(lái)你們還很厲害哦�！薄澳鞘钱斎�，謝謝你夸獎，我們荷花是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，是因為我們的花瓣都是重疊起來(lái)的，大家都覺(jué)得我們很團結�！薄芭��！蔽覠o(wú)所事事地說(shuō)。彤彤，彤彤，盧依彤!“啊!”“該走了�！痹瓉�(lái)是在做夢(mèng)啊。是荷花教會(huì )了我團結友愛(ài)，我愛(ài)荷花!

荷花小學(xué)作文11

　　清純的荷花，從古至今一直都擁有著(zhù)世人的青睞。我也對荷花情有獨鐘。

　　今天，馮老師讓我們以“花朵”為題材寫(xiě)一篇作文，我想都沒(méi)想就把目標鎖定為荷花。雖然不少的文人墨客早就詠贊過(guò)蓮花，但是我也斗膽想要為荷花唱一首贊歌。因為曾經(jīng)很多次欣賞過(guò)荷花，她的形態(tài)早就深深的印在我的腦海里來(lái)，自然是才思如泉涌��！

　　荷花每個(gè)階段都有不同的姿態(tài)不同的魅力，不同的姿態(tài)不同的魅力。當荷花還是含苞欲放的時(shí)候，就像是一把尖尖的錐子，是那么收斂是那么內斂；而當蓓蕾初開(kāi)時(shí)，里面的花蕊就像是剛出胎的嬰兒一樣，那么稚嫩、美好；當蓮花怒放的時(shí)候，花瓣盡數綻放，雖然婀娜多姿，但是也有一種可遠觀(guān)而不可褻玩焉的驕傲。

　　荷花可謂是千姿百態(tài)��！有的凈白如羽，透露些許純潔；有的青里泛白，略顯幾分青澀；有的如紅暈染面，頗添幾分艷麗；有的則如白色的'肌膚上輕掃一層紫色的腮紅，嬌媚無(wú)比！盡管這荷花面容甚多，但是散發(fā)的香味卻是如出一轍，淡雅芬芳，沁人心脾，宛如散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)頁(yè)一般讓人心曠神怡。后來(lái)我細細回味，其實(shí)這荷花不就是一本值得咀嚼的古書(shū)嗎？

　　這世上，梅花貞潔，傲霜斗雪；蘭花清幽，遠離世俗；竹高潔，四季常綠。而北宋周敦頤千古名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》卻道出了我的心聲，那一句“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”把蓮的高雅內涵展露無(wú)遺。那么，在聽(tīng)我說(shuō)了這么多之后，朋友，您是否也如我一樣那么深?lèi)?ài)荷花呢？

荷花小學(xué)作文12

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，每當看到荷花便會(huì )想起宋人楊萬(wàn)里的這句名詩(shī)。作為夏日之花的代表——荷花，她不論是盛開(kāi)之季，還是凋謝之時(shí)，都有無(wú)數的人被它吸引。

　　剛剛結出花苞的荷花亭亭玉立，猶如害羞的小姑娘。有時(shí)剛下過(guò)大雨，荷葉上的雨點(diǎn)晶瑩剔透，這“小姑娘”便低下頭看雨點(diǎn)嬉戲。有時(shí)驕陽(yáng)似火，她便鉆到玉盤(pán)似的荷葉下納涼。盛開(kāi)的荷花便不同了，她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。她那么高雅，那么純凈。

　　荷花全身是寶。深藏在泥土下的蓮藕可是一種上等的美食材料，洗過(guò)之后，白白嫩嫩的.，在它的孔洞里塞上糯米，放入鍋中蒸熟，出鍋后切片，淋上桂花蜜汁，這就是每逢盛宴必備的桂花糖藕。咬上一口軟糯的藕片，香甜味久久彌漫在口中;深藏在花心的蓮子成熟后，咬上一口嫩嫩的蓮子肉，與糖藕不同，它清甜，猶如夏日里的新鮮水果;果肉中的蓮子心，泡水喝能鎮靜安神，特別適合患有失眠的人群飲用;荷葉也具有極高的藥用價(jià)值，具有降血脂的作用，常常用于肥胖癥的治療。

　　聽(tīng)完我的介紹，想必大家對荷花的喜愛(ài)又加深了幾分吧。有機會(huì )，就去觀(guān)賞一下這純潔、美麗的花兒吧。

荷花小學(xué)作文13

　　今天早晨，我們一家人備好食物，帶上相機，坐上汽車(chē)，到公園里去看荷花嘍!坐在車(chē)上，把頭靠在窗邊，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹走了陰郁，留下了歡樂(lè )。我滿(mǎn)懷期待，向前方眺望，想象著(zhù)荷花的模樣……

　　下車(chē)后，我迫不及待地走上橋，低頭向下看，不由得贊嘆道：“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的，清澈見(jiàn)底，清得都能看到池底的鵝卵石和游來(lái)游去的小魚(yú)小蝦。那一池的荷葉，有的像一把把撐開(kāi)的`雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán);有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上，眨著(zhù)亮晶晶的眼睛，荷葉成了它的搖籃;蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀，荷葉又變成了停機坪;青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱，荷葉又成了它的舞臺……

　　荷花亦是千姿百態(tài)，令人著(zhù)迷!它們有的已經(jīng)盛開(kāi)，露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開(kāi)放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉后面……

荷花小學(xué)作文14

　　星期天，我到公園里游玩，看到了一個(gè)大大的荷花池。荷花池的美景給我留下了深深的印象。

　　荷花池里有很多荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的'躲藏在荷葉后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，像潔白無(wú)瑕的玉；有粉紅色的，就像嬰兒的臉蛋；也有紅色的，就像一把火焰，多姿多彩，美麗極了。走進(jìn)了，看那些完全開(kāi)放的荷花，層層疊疊的花蕊全是金黃色的，聞一聞，有一股濃郁的芳香。

　　荷花池里的荷葉密密的，一個(gè)緊緊地挨著(zhù)一個(gè)。荷葉被一根根又粗又長(cháng)的徑支撐著(zhù)，像撐開(kāi)的一把把綠傘。荷葉上有幾滴水珠，像散落在盤(pán)子里的珍珠一樣，晶瑩剔透。

　　有幾只蜻蜓在荷花池中飛來(lái)飛去，池里還有幾只小金魚(yú)在游來(lái)游去，這時(shí)，看到一只小青蛙蹲在一個(gè)碩大的荷葉上，在那“呱呱”地叫著(zhù)。我想，它一定是要在這里開(kāi)一個(gè)演唱會(huì )，蜻蜓和金魚(yú)也要趕來(lái)參加吧！

　　多么美麗的荷花池��！

荷花小學(xué)作文15

　　今天下午，爸爸和我一起去欣賞玄武湖美麗的荷花。玄武湖分為櫻洲、梁洲、環(huán)洲、菱洲和翠洲五個(gè)洲，其中我認為櫻洲的荷花最美麗。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是高大雄偉的明城墻，順著(zhù)這宏偉、古老的明城墻往前走，不一會(huì )兒，就可以看見(jiàn)各種各樣的荷花了，這些荷花大部分都是粉紅色的，但也有些是白色的，它們在碧綠的荷葉的簇擁下，才羞答答地探出了腦袋，也有的仍然害羞地躲在荷葉的下面。

　　這些荷花不但顏色多種多樣，形態(tài)也是各不相同哦！有些荷花還是一個(gè)花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，想害羞的少女用 輕柔的面紗遮住了自己的臉頰；有的已經(jīng)全部展開(kāi)了花瓣，露出了里面的蓮子，就像少女揭開(kāi)了神秘的面紗；還有的已經(jīng)結出了令人垂涎三尺的蓮子，形態(tài)真是多種 多樣，各有各的風(fēng)采�？粗�(zhù)這滿(mǎn)池的荷花，我情不自禁地想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：《曉出凈慈寺送林子方》，其中一句流傳盛廣——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映 日荷花別樣紅�！毖矍暗倪@幅美景不就映證了詩(shī)人楊萬(wàn)里所描繪的美景嗎？這樣如此巧奪天工的畫(huà)面只有奇妙的.大自然才能會(huì )繪出來(lái)的。這樣的美景降落到人間，這 是讓人大飽眼福��！

　　玄武湖的荷花雖然樣子好看，但有的卻生長(cháng)在淤泥之中，眼前這樣的畫(huà)面讓我想起了一句描寫(xiě)荷花的詩(shī)句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些荷花雖然生長(cháng)在淤泥之中，但是骯臟的環(huán)境并沒(méi)有影像荷花的美貌，反而襯托出它的美麗與圣潔。

　　最后，我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了這風(fēng)景如畫(huà)的玄武湖公園。

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