實(shí)用的荷花的作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的荷花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1

　　8月13日早上起來(lái)媽媽説：快要開(kāi)學(xué)了我們到荷花世界去看看吧，我和姐姐連忙說(shuō)好。

　　到了門(mén)口，看見(jiàn)重新裝修后的荷花世界變的漂亮了很多，荷塘里的荷花五顏六色的，看的`我都不想走了，不過(guò)天氣太熱了我們要早點(diǎn)回去，下次涼爽一點(diǎn)再過(guò)來(lái)好了。

荷花的作文 篇2

　　第一次踏入姜堰二中，我便被教學(xué)樓前面那一片荷花所吸引，這好像是我第一次看見(jiàn)荷花，內心還有些激動(dòng)。

　　很久沒(méi)有停下腳步去仔細欣賞美景了。碧波蕩漾的水面上亭亭玉立的荷花，散發(fā)出淡淡清香。荷塘上撐開(kāi)了無(wú)數的綠圓傘，有的已有半米高，中間荷花更是嬌艷，翠葉鮮嫩，有的花瓣兒全開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的是花骨朵兒，含苞待放，而有的卻縮起身體，靜靜的等待老去。令我驚喜的是池塘中還有上百條魚(yú)，它們在挨挨擠擠的荷葉下快活的游來(lái)游去，引得同學(xué)們紛紛駐足。

　　池塘中央還有一塊石碑，只可惜大部分筆畫(huà)都被荷葉擋住了，只能依稀看個(gè)輪廓，正當我想上前仔細觀(guān)察一番，一滴水珠落在我的眼鏡上，旁邊的同學(xué)叫道：“下雨了，快走�！庇谑俏抑缓米髁T，快步走向教室。雷陣雨，來(lái)得快去得也快，不一會(huì )兒，天就放晴了，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，荷花顯得更加嫵媚，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的水珠珍惜似的，閃閃熠熠，忽而東，忽而西，使人看一眼就永不忘記。

　　荷花并不嬌貴，它出淤泥而不染，只要有一點(diǎn)泥土和水就能生長(cháng)，它中通外直，不蔓不枝，只可觀(guān)而不可褻玩，荷花可謂花中君子，它高潔冰清，不受外界惡劣的`環(huán)境所影響，它寄托著(zhù)人們對永恒，對未來(lái)，對超越而美好的世界的渴望與理想。

　　我站在池塘邊，停了很久，才轉離去。而當我再次來(lái)到荷花池邊時(shí)，荷花敗了，留下的只有那隨風(fēng)飄動(dòng)的荷葉，說(shuō)不失落是不可能的，我還沒(méi)有細微觀(guān)察一下荷花呢，原來(lái)只有草草看了幾眼，今年怕是看不到了吧，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信，明年的荷花一定會(huì )開(kāi)的更嬌艷。

　　荷花讓人不由的贊嘆，不僅是因為它外表的秀麗更因為它內在的堅強，我欣賞它們，享受它們……

荷花的作文 篇3

　　夏日的午后，一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空中出現了一道彩虹。我呼吸著(zhù)清新的空氣，聞著(zhù)泥土的芬芳，來(lái)到了公園一角。

　　我站在石拱橋上，抬頭一望。瞧，天空碧藍碧藍的，白云變化莫測，有的像一頭熊，有的像一只兔子，有的像一匹駿馬在天上奔騰……真是一位神奇的魔法師。

　　池塘邊，小草像一位調皮的孩子，跑遍了整個(gè)湖岸，像給大地鋪上了一條碧綠的地毯，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了許多不知名的野花，紅的似火，黃的賽金，粉的`似霞……，好像是一副風(fēng)景畫(huà)。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒向我們招手，小草向我們頻頻點(diǎn)頭。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去……

　　遠處，樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一把把撐開(kāi)的大傘，倒映在湖面上，把滿(mǎn)池的水都給染綠了，像一塊巨大的翡翠。池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲，小蝦揮舞自己的小鉗子，張牙舞爪，懶惰的螃蟹躲在石頭縫里睡起了大覺(jué)。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，它們是蜻蜓的停機坪。池里有的荷花已經(jīng)全部展開(kāi)花瓣，像一個(gè)個(gè)穿粉紅色衣服的小姑娘在那里翩翩起舞；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，則像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘；有的荷花還是花骨朵兒，像一支支小火把。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的荷葉荷花都在舞蹈，傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“客人們，歡迎你！”此時(shí)此刻，不由得想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”

　　公園一角的景色真美��！我愛(ài)你，夏日的荷花池！

荷花的作文 篇4

　　我的家在西南農業(yè)大學(xué)，那里有一座漂亮的共青團花園。一年四季鮮花盛開(kāi)。而在漂亮的共青團花園里，我最喜歡的就是那個(gè)秀麗的荷花池了。

　　這個(gè)荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個(gè)小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風(fēng)味。

　　瞧！荷花池的四周種滿(mǎn)了柳樹(shù)、桃樹(shù)。每當春暖花開(kāi)的`季節，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來(lái)飛去地忙著(zhù)采蜜。夏天的時(shí)候，池邊的柳樹(shù)真是枝繁葉茂，它們的樹(shù)干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們仍然顯得那么的堅韌，那么的白折不撓。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)飄動(dòng)著(zhù)它的枝條，仿佛幾位漂亮的少女在池邊梳理著(zhù)她們那秀美的長(cháng)發(fā)。池里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還有魚(yú)兒游過(guò)，它們在水里追逐嬉戲，時(shí)而吐個(gè)水泡玩玩，時(shí)而探出頭來(lái)，時(shí)而來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長(cháng)在一起，真象一個(gè)大家庭在吃團圓飯一樣。

　　一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃在池塘里玩耍，每個(gè)娃娃的臉上都洋溢著(zhù)童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個(gè)個(gè)荷葉就像碧綠的大圓盤(pán)擺滿(mǎn)了整張桌子等著(zhù)洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風(fēng)一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤(pán)”上滾來(lái)滾去。真是有趣極了。嘿！聽(tīng)，哪里傳來(lái)的呱呱聲，我定睛一看，原來(lái)是一只小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到荷花池”。而此情此景，我總會(huì )不由自主地說(shuō)：荷花池真美��！雖然它比不上那些風(fēng)景名勝，但它在我心中卻是最美的！

　　我愛(ài)漂亮的荷花池，但我更愛(ài)我的家鄉北碚。

荷花的作文 篇5

　　今天風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里云，我興致勃勃地趕去老家看荷花。我來(lái)到荷花池，一眼望去，圓圓的荷葉就像綠色的地毯鋪在湖面上。走近一看，一朵朵荷花亭亭玉立地站在那里。你看，這朵含苞待放的像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，可愛(ài)極了！再看，那朵盛開(kāi)的荷花似妹妹的臉蛋，白里透紅，粉粉嫩嫩的，美麗極了！她們芬芳撲鼻，淡淡的香味吸引了一只只蝴蝶在上面隨風(fēng)舞動(dòng)。到處一看，有白的、黃的`、粉的……千姿百態(tài)，他們“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”多么純潔高貴呀！

　　荷花凋謝后，蓮蓬里結滿(mǎn)了蓮子，可以燉湯喝，荷葉也可以煮粥，蓮藕更是美味極了！

　　荷花，你不但純潔美麗，為炎熱的夏天增添了美麗的風(fēng)景，而且還無(wú)私的奉獻了自己！我愛(ài)你，美麗的荷花！

荷花的作文 篇6

　　“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)句，其實(shí)我也很喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花飄香的季節。

　　我站在池邊眺望遠方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤(pán)。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時(shí)候，荷葉還能當一頂遮光的帽子。

　　仔細一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開(kāi)的花朵更是美麗�；ㄖ杏幸粋�(gè)小舞臺，旁邊有著(zhù)數不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)害羞的'小姑娘還不敢向觀(guān)眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！

　　雨后的荷池又呈現出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的仙女！

　　荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當傘，蓮籍可以當作涼菜，你說(shuō)荷花是不是遍身是寶��！

　　我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習，學(xué)習它那傲視污泥，學(xué)習它那不為自己，把自己的一切都貢獻給人類(lèi)的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

荷花的作文 篇7

　　夏天到了，草叢中，蛐蛐撕著(zhù)嗓子唱著(zhù)歌，微風(fēng)中帶著(zhù)花草的芳香。一大早，我和媽媽就來(lái)到荷塘邊來(lái)欣賞荷花，一到塘邊就被這滿(mǎn)塘的荷花深深吸引了。

　　一大片一大片的荷葉，綠油油的，中間冒出幾枝荷花，有的含苞待放,遠遠看去像一個(gè)蓬松的球兒，粉紅粉紅的花瓣舒展開(kāi)，猶如少女的臉蛋，紅潤可人！

　　其中最引人注目的就是那亭亭玉立粉紅的荷花了，粉紅粉嫩的花瓣層層疊疊，挨挨擠擠，一個(gè)個(gè)金黃金黃的花蕊就像是昆蟲(chóng)們的小觸角在花中央，晃來(lái)晃去，真可愛(ài)!花蕊中間立著(zhù)一只小蓮藕，綠油油的小蓮藕上面有幾個(gè)小洞，我猜那一定是蓮子們的家吧。艷麗的荷花隨風(fēng)搖擺著(zhù)它那纖細的腰，時(shí)不時(shí)低頭看看水中自己美麗的倒影，有時(shí)候飛來(lái)一只小蜻蜓，輕悠地落在上面。它的身體又細又長(cháng)，黑亮黑亮的，兩個(gè)圓鼓鼓的小眼睛也烏黑烏黑的，身體兩側的翅膀潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透，像新娘頭上的頭紗。它撲閃著(zhù)翅膀，像是在說(shuō):“好美的荷花��！”

　　青蛙在傘似的荷葉上為蛐蛐伴奏著(zhù)。粉紅色的.荷花現在不再羞答答了，你瞧，它搖擺著(zhù)身子，露出迷人的笑臉，緩緩跳起優(yōu)美的舞。

　　漫步在荷塘邊，欣賞著(zhù)美麗的荷花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎來(lái)縷縷清香，令我陶醉。我愛(ài)美麗的荷花，也愛(ài)美麗的夏天！

荷花的作文 篇8

　　 知道我每年暑假回老家最喜歡去什么地方嗎？當然是村東頭美麗的荷花池了。想知道為什么嗎？讓我說(shuō)給你聽(tīng)。

　　我們村東頭有一個(gè)很大的荷花池，池周?chē)�有很多�?shù)木。到了夏天，池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，一個(gè)個(gè)大荷葉像一把把圓圓的大扇子。

　　池塘里面一朵朵荷花從荷葉中間冒出來(lái)，朵朵亭亭玉立。你看有的是含苞未放的花骨朵；有的已經(jīng)開(kāi)放，荷花開(kāi)出來(lái)是粉色的，還能發(fā)出一陣陣香氣……

　　蜻蜓在池塘上空飛來(lái)飛去，有時(shí)也會(huì )落在荷葉上歇歇腳。蜻蜓的兩個(gè)腮幫一鼓一鼓的，好像也在欣賞著(zhù)這幅美麗的景色。荷葉下面呢，總會(huì )有一些活潑的.小魚(yú)在游來(lái)游去。池塘里的美景也引來(lái)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們落在池邊的樹(shù)上，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　很多人都喜歡在池邊的樹(shù)下乘涼，大人們有說(shuō)又有笑，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)美麗的景色。小孩子們呢，就在樹(shù)蔭下做游戲、講故事，玩得可開(kāi)心了。

　　家鄉的荷花池真美，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )流連忘返的。我當然也不例外�，F在我又盼望著(zhù)暑假趕快到來(lái)，我多么想再去欣賞家鄉的荷花池美麗的景色��！

荷花的作文 篇9

　　在上三年級的時(shí)候，科學(xué)課里有一個(gè)單元叫水生植物，我有一點(diǎn)兒木訥，植物中除了有陸生植物，還有水生植物呀！可是水生植物是怎樣生活在水里的呢？

　　十一放假的那一天，剛好一家人全放假，我想起了三年級時(shí)還不知道什么是水生植物，水生植物是怎樣在水里生活的問(wèn)題，就來(lái)考考媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�水生植物有那些呀？”“荷花！”媽媽第一個(gè)想到就是荷花了�！斑�有水葫蘆，水花生----對吧？”“喲，兒子也知道這么多呀！不錯�！眿寢屢贿呅χ�(zhù)一邊沖著(zhù)我做了個(gè)大拇指。

　　“媽媽?zhuān)�已�?jīng)快九點(diǎn)了，我們應該走了！”我一邊說(shuō)，一邊指著(zhù)鐘�！白甙�！”大家穿好了鞋，走向地鐵站，地鐵來(lái)了，那叫一個(gè)擠呀；地鐵上爆擠爆擠的，人們你挨我擠，我們好不容易才擠上了地鐵。到站了，乘客們一窩蜂地沖出地鐵，我們差點(diǎn)被擠扁，出了站，我想快一點(diǎn)去看西湖里的水生植物，可是被媽媽拉住了，說(shuō)：“不許跑！”“看，那兒的樹(shù)長(cháng)得真茂盛呀！”我說(shuō)。媽媽回過(guò)頭去看，什么也沒(méi)看見(jiàn)，只見(jiàn)我已經(jīng)跑得很遠了，“可惡，中了兒子的`緩兵之計，媽媽抓到你不可！”

　　跑到西湖邊，我發(fā)現了荷花，觀(guān)察了一會(huì )兒，看見(jiàn)荷花的莖是水里的，根也是，我在思考一個(gè)問(wèn)題：荷花是怎么樣生長(cháng)的呢？一直到現在我也還是不知道。

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