【優(yōu)秀】荷花的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的荷花的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池，池子是用大石頭砌成的，古老的石拱橋橫跨荷花池。

　　荷塘四面有許多樹(shù)，有的“背影”彎彎的，像個(gè)駝背的老公公，有的“背影”挺拔，像個(gè)挺拔的小戰士。

　　荷花池的.水面上，漂浮著(zhù)許多枯萎的落葉，每當微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，水面上吹起許多漣漪，就像老爺爺的皺紋。

　　荷塘里有很多魚(yú)，有大的，有小的，有紅的，有黑的，很好看。有時(shí)他們吹美麗的泡泡，有時(shí)他們在水中低語(yǔ)！當孩子們把食物扔進(jìn)水里的時(shí)候，池子里的金魚(yú)會(huì )成群結隊地游來(lái)抓去吃。

　　看！這就是我們學(xué)校的荷塘，一個(gè)美麗的荷塘。

荷花的作文 篇2

　　五六月份，驕陽(yáng)似火，在學(xué)校的壇子里長(cháng)出一個(gè)像一把雨傘的植物的植物，那是什么?哈哈，那是荷花。

　　植物園里有的已經(jīng)完全綻放了，有的還是一個(gè)個(gè)花骨朵兒，就像一個(gè)不愿展現自己的小姑娘，臉紅紅的。有的是花苞，就像一個(gè)剛出生的小嬰兒，躺在荷葉上哇哇大哭，荷葉綠綠的，在幾朵陰涼的荷葉上，幾只小青蛙蹲在上面，好像在度假似的`，真好啊。

　　在荷葉下，幾條紅色的鯉魚(yú)正在荷葉下打圈圈兒，好像在互相玩游戲，荷花遠看像一個(gè)身穿綠色衣裳的芭蕾舞舞者，在荷葉上優(yōu)美的舞蹈，近看就像一個(gè)美麗的女子在撐著(zhù)雨傘走路，輪廓也分明起來(lái)了，每一片上面都反射著(zhù)亮光，周?chē)�的荷花就像給她作伴似的，她搖一下頭，她們也搖一下頭，她轉一個(gè)圈兒，她們也轉一個(gè)圈兒，在陽(yáng)光下，剌眼的陽(yáng)光襯托出她的美麗，清澈的池水表現出她的莊嚴、高上。她并不孤獨，有許多小動(dòng)物給她作伴，小魚(yú)、小蝦、蝴蝶、蜻蜓等小動(dòng)物。在風(fēng)中不管風(fēng)刮著(zhù)多大的風(fēng)，她也從不彎腰，不向風(fēng)低頭。在百花齊放時(shí)，眼前的景物變得五彩斑斕，眼睛要花了似的，美麗的讓我陶醉其中，使我仿佛也變成了一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳在荷葉上翩翩起舞，風(fēng)刮過(guò)來(lái)使我感到非常涼爽。

　　荷花就是這么美麗莊嚴，堅強。

荷花的作文 篇3

　　清晨天剛蒙蒙亮，媽媽就把我喊醒。按昨天晚上的計劃，我和媽媽帶著(zhù)照相機，像梅花谷出發(fā)。

　　當然了，去梅花谷可不是去看梅花哦，而是奔著(zhù)那一池荷花而去。步行了幾分鐘，我們就到達了目的地。

　　“哇！”我被眼前美麗的景色迷倒了，滿(mǎn)池都是密密的荷花。雖然趕得很早，但池塘邊、小橋上已擠滿(mǎn)了人，大家有的拿著(zhù)單反，有的舉著(zhù)ipad，有的掏出身上的手機……都在拍美麗的荷花仙子。荷花們千姿百態(tài)，展現著(zhù)自己最美的一面。

　　你瞧！這些荷花還是花骨朵兒呢，卻已飽飽脹脹的，好像在下一秒就要被撐破了。再看，那些荷花含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。再往遠處望去，那些盛開(kāi)的荷花美極了，它們有些霸道哦！霸占了整個(gè)池塘的.一半兒，而花骨朵兒和含苞待放的荷花被擠得沒(méi)地方住。荷花間不時(shí)有蜜蜂飛來(lái)飛去，忙忙碌碌。咦！荷塘里的小魚(yú)不甘寂寞了，它們在荷葉下自由的游來(lái)游去，不禁讓我想起了“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉南……”

　　媽媽的上班時(shí)間到了，我只能依依不舍得離開(kāi)了那些美麗的荷花。

　　��！我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那“出淤泥而不染”的精神。

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