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荷花作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的荷花作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花作文600字 篇1
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當我們結束了軍訓生活，開(kāi)始忙于學(xué)習時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨那美麗的荷花池。
我向來(lái)是不愛(ài)運動(dòng)的，但為了在荷花池邊多呆一會(huì )兒，我竟盼望著(zhù)體育課的到來(lái)。每次體育課，我們都會(huì )在荷花池邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說(shuō)東道西。
荷葉密密麻麻，荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，那是我們向往的美麗，也是我們最珍惜的純潔。盛開(kāi)的荷花讓我們贊嘆，含苞待放的荷花使我們驚奇。當我想起老師用荷的品質(zhì)"出淤泥而不染"概括我時(shí)，我笑了，因為我愛(ài)荷花，我的心中生長(cháng)著(zhù)一朵常開(kāi)不敗的荷花。然而，當看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的`荷花時(shí)，朋友還是贊嘆道："我們，都已"老"矣！"
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當我們再次來(lái)到荷花池，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對更加突兀的龍鳳亭，來(lái)往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒(méi)有了荷的荷花池，也沒(méi)有生機。
不知過(guò)了多久，才熬過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的冬天，當柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來(lái)了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲："快看，有魚(yú)！"只見(jiàn)有四五群小金魚(yú)在緩緩地游動(dòng)正當我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現，就在不遠處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著(zhù)我們。
柳絮已開(kāi)始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來(lái)越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿(mǎn)足我們的欲望，而現在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周?chē)膸字晁�，更讓我們驚喜。
轉眼間，又一個(gè)學(xué)期將要過(guò)去，我們已開(kāi)始了最后的拼搏，荷花池，等再一次見(jiàn)到你時(shí)，你是否已有幾朵粉白來(lái)點(diǎn)綴？
荷花作文600字 篇2
每到夏日，一些清水池塘的荷花就會(huì )盛開(kāi)。荷花在我心中獨特的魅力，是比牡丹、玫瑰等一些鮮欲芳香的花更高勝一籌的。夏日，站在西湖橋上，俯瞰整個(gè)湖，正如詩(shī)中所說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囄L(fēng)拂過(guò)，波從池塘另一頭漾來(lái)，荷花稍稍俯身一下，隨即又直立起來(lái)，荷花是從蓮葉中捧出來(lái)的一枚寶石。
這里的荷花大多是白色的，只有少數是粉色，粉色荷花也只是一抹淡妝。那荷花的底部又白又嫩，真像一個(gè)害羞的姑娘。
荷花的莖是最最辛苦的，它一定能感受得到那些碩大的荷花與厚重的花蕾。對于那一根根纖細的莖來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么巨大的壓力，但它卻還是無(wú)怨無(wú)悔，堅持了下來(lái)，于是才有了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植�！钡拿雷u(yù)。于是莖成就了荷的美貌與高潔。
荷花是一種絕不隨波逐流的花，當人們談?wù)搫e的鮮花的時(shí)候，它一聲不響，仍是不抖不動(dòng)。荷花還是一種懂得感恩的花，晶瑩的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去地去滋潤它，滋潤后，荷花總是恭敬是彎著(zhù)身子，讓那顆滋潤過(guò)自己的露珠還回大自然。
荷葉是荷塘的浮舟一只，那圓潤的葉片是忠厚、心甘情愿地在下面陪襯，荷葉的葉面上有一層薄薄的蠟質(zhì)，保證了它能出淤泥而不染，濯清漣而不妖，也正是這一片一片相“蓮”的荷葉在西湖開(kāi)辟了一片新的天地——綠色的海洋，幾十畝的湖面被荷葉遮得嚴絲合縫。那碧綠的荷葉在風(fēng)姑娘的.輕輕逗弄下輕柔而有節奏地緩緩地跳躍著(zhù)，這些荷花從令人萌生希望，具有生機的綠色，給人以一種美的享受。
我愛(ài)荷花，愛(ài)西湖的荷花。是你在烈日炎炎的夏天，給了我們的輕爽，是你在我的心里增添了絲絲生趣，是你讓我明白了這種堅貞不屈、不慕名利的精神，我的心里會(huì )永遠記住你的這種精神，我們青少年也像荷花一樣，在春風(fēng)的沐浴下，茁壯成長(cháng)。
荷花作文600字 篇3
暑假時(shí)期，我再一次去了美麗的西湖，那兒的風(fēng)景讓我流連忘返。
我們去的時(shí)候正值七月，驕陽(yáng)曬得我睜不開(kāi)眼，但是西湖里的荷花卻也開(kāi)得正旺。
走到斷橋，一股清涼撲面而來(lái)——這是一種從內至外的清涼感。一朵朵荷花婷婷玉立，站在水面上，仿佛一個(gè)個(gè)俏麗的姑娘坐在荷葉上，甜甜地對你微笑。我們慢慢地走，全身的燥熱仿佛被荷花吸走了。湖里，荷花荷葉很多，有的獨自傲立在水中央，好像一只高貴而孤獨的天鵝；有的三五成群，感覺(jué)正在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有的……荷花那邊一大片，這邊一簇簇，多的數也數不清。
這雨來(lái)得太突然，難道是天上的神仙不小心打翻了一盆水？我們趕緊找了一個(gè)亭子坐下來(lái)，坐在亭子里，四周沒(méi)有一個(gè)人顯得很安靜，只有成片的荷花在雨中搖曳。我們坐在亭子里仿佛看到一副美麗畫(huà)卷，天灰蒙蒙的，好像刷上了一層顏料，可荷花經(jīng)過(guò)雨水的沐浴卻是更加的鮮艷，我看得入了迷。沒(méi)一會(huì )兒功夫雨停了，這真是六月的.天娃娃的臉——說(shuō)變就變！太陽(yáng)出來(lái)了，荷花荷葉更美了，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)鋪在湖面上，葉子上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的水晶在滾動(dòng)著(zhù)。荷花像一位嬌羞的姑娘低著(zhù)頭，它嫩嫩的花瓣仿佛掐一下會(huì )滴出汁來(lái)，樣子更加惹人喜愛(ài)。太美了！我感嘆著(zhù)，趕緊拿起手中的相機，抓拍著(zhù)這讓人陶醉的畫(huà)面。我情不自禁地伸出了手，輕輕地摸了摸離我最近的荷花，那觸感就像摸著(zhù)一個(gè)新生嬰兒的肌膚。
西湖的荷花美不勝收，此時(shí)我突然想起楊萬(wàn)里這樣的一首詩(shī)：接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花作文600字 篇4
世界上有無(wú)數種花。有些人喜歡冷漠的梅花。有些人喜歡十里外芬芳的桂花，而另一些人喜歡代表愛(ài)情的美麗明亮的玫瑰。然而，我喜歡從泥中升起的蓮花，但它不會(huì )弄臟。它被稱(chēng)為靈寶仙子的蓮花和優(yōu)雅的蓮花。
雨后，我撲倒在附近的小公園里，��！碰巧，池塘里的荷花都開(kāi)著(zhù)，荷葉上的'露珠時(shí)不時(shí)地滾動(dòng)擺動(dòng)。粉色的蓮花又被洗過(guò)了，更加迷人，蓮花上的水滴，反射著(zhù)粉色的蓮花，實(shí)際上發(fā)出了淡淡的粉色光芒，一束陽(yáng)光，無(wú)數五彩繽紛的彩虹出現在水滴上。一陣風(fēng)吹過(guò)，蓮花扭動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)女孩在跳舞，向人們展示著(zhù)它的魅力，風(fēng)也把蓮花的香味吹進(jìn)了我的鼻子，令人耳目一新。房子的墻上掛著(zhù)一幅荷花水墨畫(huà)。畫(huà)中幾片暗荷葉襯托出許多要擺放的粉色蓮花。荷花群之間只有一朵白色的荷花驕傲地開(kāi)放，這是如此高貴，如此不同，讓人眼前一亮。幾片白色花瓣漂浮在水面上。似乎有幾艘白色的船正在湖里行駛。照片中的漣漪似乎是由船只造成的。
荷花天生高雅，清高一塵不染。因此，許多詩(shī)人喜歡描寫(xiě)和贊美蓮花�！疤焐系暮扇~是無(wú)限綠的，反映太陽(yáng)的荷花是紅色的”是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的一句永恒的話(huà)。我似乎看到綠色的荷葉從天上一片一片落下。它似乎長(cháng)到了世界的盡頭。盛開(kāi)的荷葉反射著(zhù)陽(yáng)光，但暫時(shí)還不明朗。楊萬(wàn)里的詩(shī)還有“小河只露出尖角，蜻蜓立在上面”�？梢钥闯�，詩(shī)人被認為是荷花的愛(ài)好者，這首詩(shī)向我們展示了一幅田園風(fēng)光。一只紅色蜻蜓從優(yōu)雅的蓮花上落下。這是一幅多么美妙的畫(huà)��！
我喜歡荷花，它優(yōu)雅而優(yōu)雅，從泥沼中升起，沒(méi)有被淹沒(méi)。我欽佩荷蘭及其優(yōu)雅和崇高。
荷花作文600字 篇5
我的家鄉建寧是聞名遐邇的“荷花王國”。我生長(cháng)在蓮鄉，從小深?lèi)?ài)荷花，喜歡她的純潔，喜歡她“出淤泥而不染”的品格。
今天是星期日，我來(lái)到那幽靜的荷塘邊觀(guān)賞那美麗嬌艷的荷花。
來(lái)到荷塘邊，一片片挨挨擠擠的荷葉承接著(zhù)上天賜予的陽(yáng)光，盛開(kāi)的荷花羞羞答答地躲在荷葉后邊；有的則低下頭與那靜靜流淌的水兒竊竊私語(yǔ)；有的躲在荷葉后頭，和蜻蜓寶寶捉迷藏；有的還在風(fēng)中搖搖晃晃，好像在向游人們招手，我真想在此高歌一曲，可是，我怕驚動(dòng)了荷花姑娘，我怕驚醒了沉醉的魚(yú)兒，我怕驚嚇了這美麗安靜的景致……
“呱……”一陣蛙鳴把我從陶醉中驚醒，也許，它們也在欣賞這美麗的風(fēng)景吧，正為這美麗的`景色而贊嘆呢。我想，我不該去驚動(dòng)它們吧。讓它們也品味荷花的美。這一切，需要理由嗎？
我沿著(zhù)荷塘邊走著(zhù)，觀(guān)察這兒的一切，小魚(yú)兒在我眼前游來(lái)游去，和它的同伴們一同嬉戲，它的尾巴濺起一滴滴水花……我想，如果我也是一條魚(yú)，我也會(huì )沉浸在荷花姐姐的美麗和所遮蔽的陰涼中，與同伴們捉迷藏，玩游戲，那是多么美好的享樂(lè )啊。
看著(zhù)美麗的荷花，青綠的荷葉，我不禁小聲吟詠剛讀過(guò)的楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨茨沁B片的荷塘，展示的正是這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)光。而眼前的荷葉上停著(zhù)一只只小蜻蜓，似乎在嗅著(zhù)這些綠綠的荷香。我湊近一朵荷花一聞，荷香撲鼻而來(lái)，抬起眼，我看見(jiàn)荷花中有個(gè)小蓮蓬，那形狀像向日葵，顏色金黃黃的，她的姿態(tài)像一個(gè)小寶寶在母親的懷中甜甜的睡。這景致真是太美妙了！
外地的小朋友，沒(méi)觀(guān)賞過(guò)荷花美景吧，沒(méi)看過(guò)建寧高高的金鐃山、雌雄雙瀑、閩江源、紅軍樓等風(fēng)景名勝吧。那就請到建寧來(lái)吧，她的美一定不會(huì )讓你失望的！