荷花的作文（匯總5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的荷花的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　公園里的荷花池真是美麗無(wú)比，池邊的柳樹(shù)撒下一根根柔軟的枝條，給荷花擦去臉上的汗珠，給荷葉帶來(lái)幾顆閃亮的珍珠。

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑出清香深得人們喜愛(ài)。她玲瓏、純潔謙虛、亭亭玉立、有高貴品格。

　　走近荷花池，一眼望去荷葉像一條碧綠的毯子。有的荷葉只冒出了一根嫩芽，像剛出生的嬰兒，有的已經(jīng)長(cháng)成熱水瓶那么大了，他們迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。有的.早已長(cháng)成“大圓盤(pán)”了，蔥綠、碧綠。一片片荷葉挨挨擠擠，手拉手、心連心。早晨，荷葉把露珠送給魚(yú)兒，中午他們給魚(yú)兒一片陰涼，讓他們在水中嬉戲。

　　再細看，荷花千姿百態(tài)，在荷葉的映襯下更加美麗。有的還是一個(gè)花苞，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開(kāi)了五六片花瓣，另一些簇擁在蓮蓬旁，宛如一個(gè)美麗的農村姑娘穿了件補了又補的衣裳。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣全都掉光了，只剩下一個(gè)圓圓的大蓮蓬。她們的一個(gè)個(gè)小洞仿佛是一張張小嘴不停地說(shuō)：“我們熟了，來(lái)摘我們呀！”

　　荷花的莖---藕埋在泥里，有出淤泥而不染之稱(chēng)。藕可以食用，清爽可口，成語(yǔ)“藕斷絲連”就是說(shuō)藕切開(kāi)后肉是斷了，絲依然連著(zhù)。

　　荷把自己的一切都奉獻給了我們。荷葉可以入藥；干荷葉可以包裝食物，不透水不透油；荷葉可以做粥；荷花可以供人觀(guān)賞；花謝后蓮蓬可以食用；藕也可以食用------我要學(xué)習荷默默付出的高貴品質(zhì)。我喜歡荷，人們的生活離不開(kāi)你，你為我們付出得太多太多了。我愛(ài)你——荷！

荷花的作文 篇2

　　炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬(wàn)綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競相開(kāi)放，在微風(fēng)的吹拂下，在厚實(shí)的荷葉上，水珠在滾動(dòng)，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加嬌艷。

　　要說(shuō)起荷花，人們自然會(huì )想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態(tài)，中通外直的`氣節，是的，荷花有“出泥而不染”的高貴品質(zhì)。而這句話(huà)也激勵了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂(lè )于助人的品格，她不被別人污染，反而她會(huì )把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會(huì )有潔凈的水源，這就是荷花的正能量。

　　荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛(ài)它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來(lái)代表他們神圣的象征。我覺(jué)得荷花還非常堅忍不拔，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風(fēng)雨之中立著(zhù)，絲毫不害怕。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。

　　荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來(lái)做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風(fēng)味。荷花貢獻極大，可她索取過(guò)什么嗎？

　　荷花，你不僅讓我喜愛(ài)，還讓我敬佩。從你身上的那么多品質(zhì)看來(lái)，讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對別人、對社會(huì )、對祖國無(wú)私奉獻”。是的，我一定要做個(gè)跟你一樣有品質(zhì)，不計名利，無(wú)私奉獻，圣潔美麗的人。我永遠愛(ài)你----荷花！

荷花的作文 篇3

　　初夏時(shí)節，我和爸爸媽媽一起去公園觀(guān)賞荷花。

　　剛一走進(jìn)公園，我就看到靜靜的湖面上布滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘，把湖面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，遠遠望去像一個(gè)綠色的大舞臺，幾只青蛙正在舞臺上演唱呢。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、還有粉紅色的，像穿著(zhù)紗裙的少女，含笑迎風(fēng)。在陽(yáng)光的照耀下，池水波光粼粼，藍天白云的倒影在湖面上依稀可見(jiàn)�？粗�(zhù)眼前的美景，不禁使我想起了蘇軾的詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好�！�

　　我一路小跑來(lái)到了荷花池邊，可能是我的到來(lái)驚動(dòng)了那只站在荷葉上的小青蛙，只見(jiàn)它撲通一下從荷葉上跳入水中，濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上，它們靜靜地躺在那里，就像顆顆珍珠，晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態(tài)：有的完全盛開(kāi)，張開(kāi)了笑臉，露出了中間深綠色的蓮蓬；有的'含苞待放，舒展開(kāi)自己的小花瓣，正努力地生長(cháng)著(zhù)。一朵朵荷花緊緊依偎著(zhù)碧綠滾園的荷葉，在陽(yáng)光照耀下?tīng)幤娑菲G。池水清澈見(jiàn)底，幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著(zhù)。

　　游人漸漸多了起來(lái)，他們在這兒駐足觀(guān)賞，贊嘆著(zhù)這荷塘的美景。臨走前，我還用相機為荷哈拍了照，準備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。

荷花的作文 篇4

　　距離畢業(yè)典禮還有一天，我跟兩個(gè)小伙伴去浐灞濕地公園玩耍。

　　剛進(jìn)入公園，我就聞到了淡淡的清香。我向遠處望去，發(fā)現荷花池猶如一個(gè)大大的綠色地毯，中間還點(diǎn)綴著(zhù)一些粉色的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花和荷葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。

　　走近后，荷花的香味雖然很淡，但是無(wú)比清香，讓人感覺(jué)夏天都沒(méi)有那么熱了。你瞧，荷葉上還滾動(dòng)著(zhù)一些水珠，就像一顆顆珍珠。

　　“看，那一枝！”在小伙伴指的方向，有一枝盛開(kāi)的荷花，特別美麗動(dòng)人，它的花瓣是粉色的，顏色由深到淺，再加上中間鵝黃色的花蕊，就格外顯眼了。

　　池中荷花有大有小，姿態(tài)各異。有的還沒(méi)開(kāi)，有的剛開(kāi)了一點(diǎn)，而有的已經(jīng)盛放。在花朵開(kāi)放的過(guò)程中，花苞外表原本的綠色也逐漸變成了粉色。池塘里還有一些落下的花瓣，風(fēng)一吹，花瓣在水上漂動(dòng)，就像一艘艘小船。

　　突然，我們聽(tīng)到“撲通”一聲響，原來(lái)是一只青蛙從荷葉上跳到了水里。我們連忙在水中尋找，可是青蛙早就不見(jiàn)了。池塘邊的.大樹(shù)上，蟬在不知疲倦地唱著(zhù)歌。我陶醉在眼前的美景中，這里有荷花，有荷葉，有蟬鳴，有蛙叫，真是一幅美好的畫(huà)面。

　　我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的荷塘！

荷花的作文 篇5

　　今天是星期天，我、爸爸、媽媽和滿(mǎn)思婷姐姐一家人去微山湖玩，我們兩家人開(kāi)著(zhù)兩輛小汽車(chē)不一會(huì )就來(lái)到了微山湖。微山湖可真好玩，有釣魚(yú)的，有游泳的'，還有劃船的······

　　我們開(kāi)著(zhù)小船去湖里摘荷花，荷花可真多呀！粉紅粉紅的，遠看像穿著(zhù)粉紅裙子的仙女，亭亭玉立在湖中。我發(fā)現盛開(kāi)的荷花中間有一個(gè)黃色的小蓮蓬，它長(cháng)得很可愛(ài)，像嫩生生的娃娃。我們摘了 許多沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵，決定把他們帶回家，荷花可真美麗呀！