荷花的作文8篇[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的荷花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1

　　翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)的日歷，時(shí)間過(guò)得飛快，已是冬天。家鄉的冬天并不冷，相對于北方呼呼的寒風(fēng)，紛紛的大雪而言，它是仁慈而善良的。只是即便它仁慈善良，大地也還是一片死寂。

　　就像這一池枯萎了的荷花。

　　圓圓的荷葉已經(jīng)發(fā)黃，是衰落的土黃色；葉莖也直不起來(lái)，軟塌塌的.，有的還折了，有的甚至倒在水上，悠悠地飄著(zhù)；花也已經(jīng)不見(jiàn)影了，除非十分仔細地看，才能覓見(jiàn)那如同大海中一粒沙子的粉色，完全沒(méi)了生機。一整片望去，一整片死氣沉沉。

　　讓人見(jiàn)了不免輕輕嘆息，嘆息它往日的燦爛。

　　荷葉你挨我擠，滿(mǎn)滿(mǎn)綠色，徹徹底底地遮住了一池的碧水。從中冒出了粉色的荷花，出水芙蓉般，驕傲地挺立著(zhù)，不時(shí)還隨風(fēng)舞動(dòng)曼妙的身姿。有些荷花，害羞了，用花瓣把自己的臉頰遮蓋起來(lái)，欲合欲綻。滿(mǎn)池的生機勃勃，叫人駐足觀(guān)望。

　　差太多了，差太多了。

　　如今的荷，已經(jīng)衰敗了。它走過(guò)了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，走過(guò)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，走過(guò)了“秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳”，最終走到了生命的盡頭。昨日的它讓人期待，讓人贊賞，讓人眼前一亮；今天的它讓人輕嘆，讓人憐惜。

　　奈何生命總有大起大落，終有一亡。到底逃不過(guò)這一劫，所有生物都如此，當然也包括荷花。

　　我問(wèn)我的朋友：“你看過(guò)荷花嗎？”

　　“當然啦！荷花可美了！”她一邊回答著(zhù)，一邊拿出自己的手機，“喏，這是我今年拍的荷花的照片，你看你看�！�

　　我接過(guò)她的手機，里面滿(mǎn)是荷花的千嬌百態(tài)，很美。

　　我一瞬間懂了什么。

　　在最美好的青春年華里，荷花綻放過(guò)最美麗的自己，驚艷了歲月，黯淡了星河；得一日輝煌，無(wú)憾，已經(jīng)無(wú)憾，即使墮落衰敗死亡。

荷花的作文 篇2

　�。吩拢常叭瘴胰タ戳撕苫�，那里的荷花可好看了，我真想摘一朵。

　　我和老爸還有貝貝是坐電單車(chē)去的，貝貝坐前面，我坐后面。一路上經(jīng)過(guò)了南門(mén)橋和西門(mén)橋，來(lái)到了西山公園門(mén)口。荷塘就在公園的對面，只隔了一條馬路。

　　我們沿著(zhù)荷塘邊一路走，看見(jiàn)都是美麗的荷花和荷葉。荷葉上有亮晶晶的水珠，風(fēng)兒一吹，水珠搖來(lái)?yè)u去，象一顆顆美麗的寶石。池塘里的荷花有紅的`也有白的，有大的也有小的。

　　站在美麗的池塘邊，我和貝貝一起朗誦了一首唐詩(shī)《池上》：

　　池上

　　唐（白居易）

　　小娃撐小艇，

　　偷采白蓮回。

　　不解藏蹤跡，

　　浮萍一道開(kāi)。

荷花的作文 篇3

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。

　　自古以來(lái)，人們都用‘出淤泥而不染’來(lái)贊頌荷花。但我認為，這句話(huà)太貶低淤泥了。為什么人們總認為淤泥在污染荷花呢？

　　淤泥不但沒(méi)有污染荷花，反而養育了荷花。為了讓荷花開(kāi)得更美麗、更茁壯，荷花沉在水底，默默地奉獻出自我的一切，卻從來(lái)不求贊頌，不求索取，也從不計較自我的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗才顯得偉大。

　　荷葉，陪襯荷花的使者，荷花也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌�？珊扇~至少能被人們發(fā)現、贊頌，至少不會(huì )受到非議和評論�？捎倌嗄�？辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻是一大堆的批評和誤解，但荷花常來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔，依然那么至誠地奉獻出自我的一切。

　　不求索取的為人民做奉獻在這天已是不易，要做到默默奉獻則困難重重，若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬，默默奉獻者值得別人贊頌，能在誤解和批評中做出貢獻的人，就更值得尊敬，更值得贊頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的�？扇司蛻�有堅定的信念，不能因為受了委屈而放下自我的信念。只有在任何狀況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個(gè)人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。

　　荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的，而荷花賴(lài)以生存的'沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也必須會(huì )欣賞這種無(wú)言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神！

　　我的演講結束了，多謝大家！

荷花的作文 篇4

　　有人喜愛(ài)有“花中之王”美稱(chēng)的牡丹，有人喜愛(ài)被稱(chēng)贊為“花中之后”的月季，有人喜愛(ài)被譽(yù)為“嚴寒四君子”之一的梅花；但我的最?lèi)?ài)還是那朵朵芬芳脫俗的荷花。

　　當夏季悄無(wú)聲息地來(lái)到時(shí)，當小狗被熱得吐舌頭時(shí)，當知了在一聲聲地喊著(zhù)“好熱呀，好熱呀！”時(shí)，荷花悄悄地開(kāi)了。

　　瞧！那朵還在含苞待放的粉嫩嫩的荷花，就像一把利劍，指向天空，好像在跟太陽(yáng)宣戰；那朵已抽出了兩三片花瓣的白色荷花，就像是個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的青澀少女，正羞答答地對著(zhù)你笑呢；最靠近岸邊的那朵粉色荷花，好像已經(jīng)不能再等了，全部花瓣都開(kāi)了，似乎在向我們展示它那茂盛的生命力，旁邊還有荷葉弟弟來(lái)陪襯。偶爾有一兩片花瓣落在水面上，蕩漾出一圈圈的水波，引起小魚(yú)們的`注意，紛紛給荷花姐姐叫好。這場(chǎng)景，不禁讓人心曠神怡。

　　每當荷花盛開(kāi)之時(shí)，荷花園就門(mén)庭若市。游客們“咔嚓咔嚓”的照相機聲不絕于耳，荷花也熱情好客地“接待”了他們。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花“仙子”們便會(huì )給游客們來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈，引來(lái)蜻蜓蝴蝶給她們伴舞。清波蕩漾，“花”影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。此景、此花、此畫(huà)，讓我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。

　　荷花不僅好看，而且一身都是寶。荷花經(jīng)過(guò)處理，可食用；蓮子可食用，也可做藥用，用來(lái)煲湯再好不過(guò)；蓮藕可食用，也可作藥用，排骨蓮藕湯中的材料就是用的蓮藕。

　　荷花一生平淡，但它一生都無(wú)私奉獻，更有“出淤泥而不染”的品質(zhì)，難道這不值得我們學(xué)習嗎？

　　我望著(zhù)這一池的荷花，感覺(jué)自己也變成了其中的一朵，正迎風(fēng)舞蹈著(zhù)

荷花的作文 篇5

　　我愛(ài)夏天的荷花我愛(ài)夏天的荷花。

　　我從小就喜歡荷花，對荷花有一種特殊的感情，夏天時(shí)也特別愛(ài)觀(guān)賞荷花。

　　小時(shí)候我家住在風(fēng)景如畫(huà)的沙河路段，在路旁有一座花園。每天晚上我散步時(shí)，總愛(ài)走進(jìn)花園，來(lái)到這個(gè)池塘，去欣賞那嬌美的荷花。

　　我站在白楊樹(shù)下，順著(zhù)彎彎曲曲的荷塘小道，便開(kāi)始了賞花的旅程，碧波蕩漾的顏色不一，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，我倚在荷塘的欄桿上，浴著(zhù)陽(yáng)光，享受這般景色，只見(jiàn)有的已成熟的荷花高高聳起，仰著(zhù)臉去迎接太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美，也把荷塘裝扮得更加美麗。

　　當我漫步在荷塘的橋上時(shí)，遠望去，看見(jiàn)了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著(zhù)，在陽(yáng)光的陪伴下，在暴風(fēng)的考驗下，準備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的'、為荷塘增景的花朵。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我漸漸把目光轉到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見(jiàn)風(fēng)致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。

　　望著(zhù)成熟荷葉上的蓮子，又使我想起了采蓮的事情來(lái)，于是又想起了古人的一首詩(shī)：

　　采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

　　想著(zhù)想著(zhù)，自己已不如不覺(jué)地來(lái)到白楊樹(shù)下—我原先出發(fā)的地方，當我回望去，猛地想到：那出淤泥而不染的荷花，多么像品行高潔的人呀。

　　��！夏天的荷花，我的最?lèi)?ài)……

荷花的作文 篇6

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的永荷佳句。其實(shí)我也非常喜歡荷花。

　　來(lái)臨，也正是荷花飄香的時(shí)候�？�，荷池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠得，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密層層的荷葉可見(jiàn)一根墨綠的，長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著(zhù)亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜�開(kāi)了，露出了嫩黃的`小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾片花瓣，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的……

　　微風(fēng)習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖拽起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在河池上飛舞蹁躚，還真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)啊!

　　一場(chǎng)后，荷池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構成后河池的新景象

　　我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因為它那艷麗的風(fēng)姿，裝點(diǎn)了人們的，美化了人們的。

荷花的作文 篇7

　　美麗的荷花池

　　暑假里，我來(lái)到了闊別已久的奶奶家。奶奶這兒，被人們稱(chēng)為“水莊”。所謂“水莊”就是池接池，塘連塘，中間只留下一條曲折的小路�！八�莊”最美的地方要數荷花池。

　　早晨，晶瑩的露珠落在荷葉上，隨著(zhù)晨風(fēng)慢慢地搖曳，酷似珍珠滾玉盤(pán)。荷葉下，立著(zhù)幾顆含藝待放的花蕾，周?chē)�有些荷花已�?jīng)開(kāi)放了，荷花中間的'小蓮蓬好似一個(gè)未睡醒的小孩，躺在母親的懷中。

　　中午，荷葉為水面撐起了一把把綠傘。片片荷葉中間立著(zhù)花蕾，好像是一位位嬌艷的公主，在荷葉的護衛下含藝待放。此時(shí)，成群結隊的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，似與游者逗樂(lè )。

　　傍晚的荷花池擾如一幅鮮艷的風(fēng)景畫(huà)。綠綠的水，紅紅的花，池旁婀娜多姿的綠柳依依向水，多美��！隨著(zhù)暮色的慢慢降臨，周?chē)�的家舍炊煙裊裊升起，此時(shí)的荷花池已是一片朦脆，如海市唇樓。

　　晚飯過(guò)后在池塘邊漫步，明月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，陣陣清香撲弄而來(lái)，真是沁人心脾，好像在仙境一般。瞧，螢火蟲(chóng)也趕來(lái)了，帶著(zhù)一盞盞綠燈，忽明忽暗，時(shí)而落在荷葉上，時(shí)而穿入荷花中，惹得小魚(yú)兒“撲通撲通”的躍出水面，也來(lái)湊熱鬧。聽(tīng)，草叢中的蟋蟀此唱彼和，青蛙伴著(zhù)蟲(chóng)鳴聲，也發(fā)出“蟈蟈”的叫聲，像是大自然的交響曲�？粗�(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我仿佛也變成了荷花池中的一條小魚(yú)兒……

　　��！家鄉的荷花池，你真像綠翡翠，嵌在這樸實(shí)無(wú)華的土地上。��！家鄉的荷花池呀，你多么讓我難忘，是你給我的暑假帶來(lái)了美好的時(shí)光，伴我度過(guò)金色的童年。

荷花的作文 篇8

　　我的家鄉有一個(gè)休閑娛樂(lè )的好地方——荷花池。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，凡是去過(guò)的人都流連忘返。

　　清晨，我到荷花池邊游玩，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。白荷花在這些大玉盤(pán)之間冒了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像飽脹得馬上要破裂似的小桃子�？吹竭@情景，讓我想到了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的`《小池》中的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　荷葉上的露珠晶瑩透亮，射出無(wú)限光芒，滾來(lái)滾去，最終匯入中心，神奇般地變成一顆珍珠。我真想用這晶瑩透亮而有純潔的珍珠做一條水晶項鏈!

　　荷花美麗典雅，無(wú)比純潔、無(wú)比秀麗，給人們帶來(lái)了心曠神怡的感覺(jué)�；ǔ刂幸彩菬狒[非凡。你瞧，荷葉上蹲著(zhù)兩只青蛙，它們頭頂上鼓著(zhù)一對大眼睛，披著(zhù)一身碧綠的衣裳，露出大大的雪白雪白的肚皮，張大嘴巴，呱呱呱地叫個(gè)不停，像是在為荷花演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。

　　我愛(ài)那清香四溢的荷花池，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花!

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