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荷花的作文精華（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的荷花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花的作文1
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”這一句詩(shī)正是由荷花來(lái)比喻少女，說(shuō)少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣，少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過(guò)荷花和荷葉來(lái)反襯出少女的美。
據說(shuō)，以前，天上有一位仙女，厭倦了天上的生活，羨慕起了人間的生活。她在天上聽(tīng)說(shuō)西湖的美麗，就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就偷偷下凡來(lái)到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水，果然名不虛傳。仙女被這里的美景吸引住了，再也不想回天宮。這一來(lái)，被王母娘娘知道了，就派了天兵天將前來(lái)捉拿她�？墒窍膳畬�(shí)在不愿離開(kāi)西湖，痛哭流涕，恨自己不該在天宮，恨王母不該那么嚴。在天兵天將的簇擁和威嚇下，仙女的眼淚滴到西湖里，又把頭上的玉簪投在西湖中，表示戀戀不舍之意，悻悻離開(kāi)西湖回到了天宮。一會(huì )兒，西湖里長(cháng)滿(mǎn)了盛開(kāi)的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花，從此花開(kāi)花落，年年如此。
荷花很幸運，它很美
美麗是上帝賜給萬(wàn)物的通行證，荷花的.絢麗是它在備受優(yōu)待的水晶宮中暢通無(wú)阻。是什么讓它這么美麗？是那一身粉紅色的，帶著(zhù)淡淡香味的舞裙讓它這么美麗嗎？是花蕊那鮮艷的黃色讓它這美麗嗎？還是那于舞裙顏色恰恰相反的點(diǎn)綴在它周?chē)木G色荷葉讓它這么美麗呢？
荷花很幸運，它很頑強
在列日炎炎的夏天，我們正躲在空調下乘涼時(shí)，荷花卻在獨自開(kāi)放，努力著(zhù)將自己最美的一面展現給人們，它的努力又有誰(shuí)看到了？他與小草一樣的頑強、努力，因為他們知道在逆境中必須學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )照顧自己。只有它們才能成功，在彩虹下，迎風(fēng)挺立著(zhù)迎接成功。
荷花很幸運，它的魅力和頑強，在陽(yáng)光下譜寫(xiě)著(zhù)一首首優(yōu)美的歌。
荷花的作文2
今年夏天艷陽(yáng)高照，正是賞荷花的最佳季節，我們全家人去法泗游玩，開(kāi)始了一段有趣的旅程！
在去的路上就聽(tīng)阿姨說(shuō)：“如果來(lái)法泗不吃法泗米就相當于與來(lái)了北京不去登長(cháng)城，去了西安不去看兵馬俑一般。當你吃法泗米時(shí)，你仿佛置身于充滿(mǎn)稻花香的稻田里，看著(zhù)金色的稻穗在風(fēng)中搖曳�！苯K于來(lái)到了法泗，去阿姨家吃了正宗的法泗米，果然名不虛傳呀！大米粒的色澤如黃玉，油質(zhì)透明、清晰，呈玻璃狀，無(wú)白肚，不光外表美麗，味道很是爽口！
來(lái)到了法泗的荷花池，一眼望去，紅的、白的、綠的、棕的交雜在一起，密密麻麻。 “畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�7月的法泗可謂美麗綻放，面對著(zhù)這荷花池，我們仿佛徜徉在浩瀚的花海，呼吸著(zhù)帶著(zhù)荷葉清香的新鮮空氣，大家仿佛享受著(zhù)青草池塘獨聽(tīng)蛙的清閑，蜒飛蝶舞蛙鳴蟬唱。走進(jìn)法泗的荷花池，我們先上了腳踏船，去親密接觸荷花，去感受荷花那別樣的氣質(zhì)。剛踏上船頭，就感受到水在熱情的歡迎我們，她小心翼翼地拍打著(zhù)船身，用碧波送上禮物。開(kāi)始了，第一次與爸爸駕駛船有點(diǎn)緊張，漸漸地我們與這一望無(wú)際的.的荷花池融合在一起，那份緊張感也沒(méi)有了。我們來(lái)到了荷花深處，嗯！一股清香撲鼻而來(lái)，碧波在烈焰下閃爍著(zhù)金色的光芒，荷花驕傲地綻放著(zhù)它的美麗，香飄萬(wàn)里。爸爸看見(jiàn)這美麗的荷景。也吟起了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的詩(shī)句�？此桓碧兆淼哪�，我不禁
樂(lè )呵呵地笑了起來(lái)�？赐旰苫�，我們又決定乘船去摘蓮蓬。頂著(zhù)烈日，來(lái)到了蓮蓬區，到處都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蓮蓬，低著(zhù)頭，像娃娃的臉盤(pán)。我左看看右瞧瞧，挑花了眼，終于看中了一個(gè)碩大的蓮蓬，蓮子飽滿(mǎn)，很是誘人，我用力一拽終于把它拽了下來(lái)，剝開(kāi)蓮子，吃在嘴里，甜滋滋的，感覺(jué)快樂(lè )極了！去法泗游玩，我懂得了很多，開(kāi)闊了視野，看到了一個(gè)美麗的世界！來(lái)法泗果然沒(méi)有白來(lái)呀！
荷花的作文3
在百花之中有人愛(ài)牡丹，因為她是花中之王，是富貴吉祥的象征；有人愛(ài)菊花，因為她不怕嚴寒，是高逸清俊的象征；有人愛(ài)玫瑰，因為她火紅大方，是愛(ài)情的象征。而我就愛(ài)荷花，因為她高潔美麗，是潔身自好的象征。
荷花不管是生長(cháng)在清水還是污泥里，她的花總是那么美麗，那么清秀，那么芳香四溢。荷花的花有粉白色、粉紅色和大紅色。她們在夏日里冒著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，毫不畏懼地開(kāi)放，仿佛勇敢的解放軍戰士，守衛著(zhù)自己的家園。她們的`美麗和清麗，給人們帶來(lái)了好心情。
荷花的葉子是蛋圓形的，仿佛小姑娘的裙子一樣。它的顏色是翠綠色的，上面有一層好象打過(guò)蠟一樣的東西，光光滑滑沒(méi)有毛刺。如果雨水滴在上面，就會(huì )成為小露珠。在陽(yáng)光下，小露珠閃閃發(fā)亮，比小燈泡還亮堂，就象，就象東海龍王的龍珠。這些龍珠在微微風(fēng)的吹拂下，調皮地從這匹葉子跑到那匹葉子上去，好象小孩子在做捉咪藏的游戲。荷葉可以用來(lái)包肉包，煮荷葉稀飯，還可以戴在頭上當帽子遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨呢。你看，荷塘里的魚(yú)兒就把荷葉當成傘啦。
荷花凋謝后，蓮子就長(cháng)出來(lái)了。蓮子可以用來(lái)熬蓮子湯和煮蓮子八寶粥。但熬的時(shí)候一定要記得抽掉里面的蓮子心啊，那東西苦極了。不過(guò)，你要扔掉它，它可是清熱解毒的好藥啊。我喜歡喝蓮子八寶粥，但一點(diǎn)也不喜歡蓮子心。
這些都是長(cháng)在水面的，而在泥土里呢，還長(cháng)著(zhù)藕這樣的寶貝。那些開(kāi)粉紅色花或紅花的藕被稱(chēng)為紅花藕，是燉肉和骨頭的佳品，它吃起來(lái)很面的。而那些開(kāi)白花的藕，就適合拿來(lái)炒著(zhù)吃或是拌著(zhù)吃，吃起來(lái)是又脆又香。聽(tīng)說(shuō)哪吒是蓮藕的化身，可不知道他是紅花藕還是白花藕，是適合燉著(zhù)吃還是炒著(zhù)吃？哈哈哈荷花全身都是寶，你們喜歡荷花嗎？在猛烈的太陽(yáng)下，碧綠的荷葉和美麗的荷花給我們帶來(lái)了清涼、帶來(lái)了歡樂(lè )、還帶來(lái)了美食。荷花真是夏天里不可缺少的風(fēng)景啊。我愛(ài)荷花，我愛(ài)生活。
荷花的作文4
說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的水，再也挽救不回來(lái)了。
那朵芳香四溢，美麗動(dòng)人的荷花一直在我腦海中揮之不去……
小時(shí)候，我在老家上的小學(xué)，在學(xué)校里因成績(jì)好，便整天胡作非為，總是有闖不完的禍，很讓老師頭疼。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我踩著(zhù)鈴聲進(jìn)了教室，一腳跺開(kāi)了大門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)亭亭玉立，端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的迷茫，便笑嘻嘻地對我說(shuō)：“我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，也是你的新老師，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我�！弊阅菚r(shí)起，我迷上了她那甜美的聲音，那美麗的面孔。
從此，每當上她的課，我總是坐得筆直，絲毫不敢怠慢，總是把那只胖乎乎的小手舉過(guò)頭頂，搶著(zhù)回答問(wèn)題。
一次，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一個(gè)活潑乖巧的孩子，學(xué)習用功，我特別喜歡你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改�！睆拇宋冶阃缗穆飞习l(fā)展。她還教了我許多道理，使我受益終生。
期末，我如愿以?xún)數刈狭说谝坏腵寶座，老師便答應我利用課堂的時(shí)間帶我去池塘邊郊游，不幸也慢慢地向我們走近。
荷塘中央，有一朵美麗的荷花，花開(kāi)得很燦爛，特別大，白中透出一絲淡淡的粉，我喜歡極了，正當我準備下水時(shí)，被老師攔住，還受了批評，倔強的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著(zhù)，突然腳下變得好空，我向水中沉去，一會(huì )兒便沒(méi)有了知覺(jué)，醒來(lái)之后便看見(jiàn)大家擔心的臉和校長(cháng)那陰森森的臉，我很害怕，便說(shuō)是老師讓我下水去采花的，老師的臉抽了一下便沒(méi)有說(shuō)什么。第二天，便看不見(jiàn)她了。
現在我每天都在受著(zhù)心靈的洗禮，我一直警告自己，不能說(shuō)謊，但那句話(huà)卻無(wú)論怎樣都無(wú)法挽回了，它使老師傷了心，使我失去了良心，我只能用下半輩子不說(shuō)謊來(lái)彌補這句話(huà)了。但老師那受傷的心再也無(wú)法彌補。河南宏力學(xué)校九（5）班郭若雨
荷花的作文5
在荷花盛開(kāi)的季節，有那么多的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們從采實(shí)畢業(yè)，在中考時(shí)創(chuàng )造了那樣輝煌的成績(jì)，是他們，讓采荷實(shí)驗這朵荷花，一次又一次地盛開(kāi)，一次又一次地怒放。
每當秋高氣爽的季節，也總有很多學(xué)生進(jìn)入采荷實(shí)驗這個(gè)大家庭，而在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人，或許都在等待——等待荷花盛開(kāi)的季節。
我一直相信，在采實(shí)這個(gè)大家庭中，每一個(gè)人都有一朵屬于自己的荷花，有的含苞待放，有的微微羞澀地開(kāi)放，也有的已經(jīng)盡情盛開(kāi)。而現在的我們，正處在初露頭角的時(shí)候，這些荷花，不太盛也并不太艷麗，不過(guò)，這是通過(guò)我們一年的努力與辛苦得來(lái)的，是那樣的來(lái)之不易，也是那樣的讓人情不自禁地去珍惜。
當然，為了使它盡情的綻放，我們需要精心的呵護它——
當你在考試成績(jì)優(yōu)異時(shí)，她會(huì )長(cháng)大一些。不過(guò)，當你在考試失手卻不氣餒，努力奮斗，爭取下一次追上別人時(shí)，它同樣也會(huì )長(cháng)大一些，當你認真完成老師所布置的任務(wù)時(shí)，它也會(huì )長(cháng)大一些……直到三年過(guò)后，在中考時(shí)，它便會(huì )綻放。努力總會(huì )有結果，到那時(shí)，這朵荷花的盛開(kāi)便會(huì )告訴你一切，告訴你三年以后，你努力之后的結果……
等待——那個(gè)荷花盛開(kāi)的季節，努力——讓那朵荷花綻放，顯示出它最美麗的'容顏�！安刹娠L(fēng)荷，志行高遠”！
現在的我們，正處在冬天，正體驗著(zhù)那份辛苦卻又不乏快樂(lè )的學(xué)習生活。等過(guò)了冬天，便是春季�？墒�，春暖花開(kāi)的季節預示著(zhù)忙碌的開(kāi)始，這更需要我們的努力。
現在采實(shí)，正在春天，這是一個(gè)開(kāi)始，它預示著(zhù)荷花盛開(kāi)季節的來(lái)臨。
等待——荷花盛開(kāi)的季節，期待——為采實(shí)增添一份光彩，希望——采實(shí)的明天更加美好！努力——讓下個(gè)季節的荷花“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花的作文6
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬(wàn)里筆下西湖中的荷花如此美麗，在我眼里，我們家鄉荷花池公園里的荷花也是毫不遜色的。
我最喜歡在涼風(fēng)陣陣的早晨來(lái)到荷花池觀(guān)賞荷花。遠遠望去，粉紅、乳白的荷花與碧綠的荷葉相互映襯，美不勝收。我穿過(guò)林蔭小道，漫步在水邊的棧橋上，看著(zhù)那亭亭玉立的荷花，和那嫩綠的荷葉，不由得心醉了。荷花在荷葉的映襯下顯得嬌艷欲滴，有的已全部盛開(kāi)，惹得幾只蜜蜂圍著(zhù)它“嗡嗡”直叫；有的半開(kāi)著(zhù)，像是一個(gè)害羞的孩子，偷偷打開(kāi)一條縫，欣賞這美好的世界；其中一個(gè)還是花骨朵兒，一只蜻蜓輕輕落在上面，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。隋代詩(shī)人杜公瞻曾作過(guò)一首描寫(xiě)荷花的詩(shī)：“灼灼荷花瑞，亭亭出水中，一莖引孤綠，雙影關(guān)分紅�！闭媸前押苫ǖ腵外形描寫(xiě)得淋漓盡致。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，池面泛起了漣漪，朵朵荷花隨著(zhù)輕風(fēng)翩翩起舞，好似一位位仙女，盡情地舒展著(zhù)她們曼妙的身姿。那風(fēng)兒吹來(lái)了荷花特有的香味，不仔細聞，難以察覺(jué)。這帶有淡淡的甜味的荷花香，是夏天獨特的香味。我不經(jīng)意間一望，嗬，一個(gè)小蓮蓬已探出了腦袋，隨風(fēng)擺動(dòng)。在這里，一切都是那么生機勃勃。
人漸漸多了起來(lái)：鍛煉身體的老人們邊活動(dòng)邊拉著(zhù)家常；年輕人則拿著(zhù)手機，用鏡頭記錄下美的瞬間；最開(kāi)心的要數孩子們，他們有的奔跑，有的嬉戲，好一派歡樂(lè )的景象；大家的歡聲笑語(yǔ)久久地回響在荷花池的上空。
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我愛(ài)荷花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的潔身自好，更愛(ài)她為家鄉帶來(lái)的那一抹詩(shī)情畫(huà)意。
荷花的作文7
蠡園的荷花兒開(kāi)了！一走進(jìn)園門(mén)，我便被那一池的荷花吸引了。
荷花池邊人聲鼎沸，男、女、老、少全都來(lái)看荷花了。遠遠望去，曲曲折折的水面上，鋪著(zhù)田田的荷葉。一片片碩大的荷葉好似一把把遮陽(yáng)傘，為水中的魚(yú)兒擋住炎炎烈日，又似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，盛著(zhù)顆顆“珍珠”。亭亭玉立的荷花便從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的是半開(kāi)著(zhù)的.，才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的荷花已經(jīng)全開(kāi)了，好似一位亭亭玉立的少女，歡迎游客的到來(lái)；有的還是花骨朵兒，含苞待放、嬌羞欲滴……放眼望去，滿(mǎn)池的荷葉挨挨擠擠的，一望無(wú)邊，好一副“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”的美景。如果給我一支畫(huà)筆，恐怕三天三夜都畫(huà)不夠��！
走近荷花池，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心神俱醉�！澳憧�，那深紅的荷花真漂亮！”“哎，你看！這白色的多美呀！”“你快看，這兒還有玫紅色的呢！”……周邊驚艷之聲此起彼伏。我仔細一看，荷花的顏色可謂多種多樣。你瞧，紅的似火，白的如雪，粉的如霞……美艷無(wú)比。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)池的荷花翩翩起舞。一朵朵荷花，宛如一位位公主扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢，在“綠色的地毯”上跳著(zhù)嫻熟的舞蹈。不一會(huì )兒，風(fēng)停了。一只紅蜻蜓落在一朵含苞欲放的花骨朵兒上，這，不就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
荷花，它既沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有梅花的高風(fēng)亮節，更沒(méi)有百合的芳香撲鼻。然而，它卻選擇在炎炎夏日綻放，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，為人們帶來(lái)絲絲涼意，吐露陣陣芬芳。
望著(zhù)滿(mǎn)池的荷花，我也愿做其中的一朵，不與百花爭艷，悄悄綻放自己，為大地增添魅力！
荷花的作文8
今天，是我們在牡丹江的最后一天，下午兩點(diǎn)鐘，我們就要返回哈爾濱了。離開(kāi)車(chē)時(shí)間還有5小時(shí)，我們到哪兒去消費這點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光呢？就去牡丹江人民公園吧，早聽(tīng)說(shuō)這里很美麗。
來(lái)到人民公園，哇哇，名不虛傳，好美哦！綠樹(shù)成蔭，公園里還有老大老大一個(gè)荷花湖，滿(mǎn)湖荷花，湖中有小島，小島、湖邊有拱橋，最爽的是可以在荷花湖里劃船。我央求老爸去租了一條船，快樂(lè )地向湖中的劃去。
啊，好美的景色哦！湖水清清，波光粼粼。陽(yáng)光下，湖水金光閃閃，像天空下著(zhù)無(wú)數的流星雨。滿(mǎn)湖的荷花，隨著(zhù)湖水舞動(dòng)，荷葉碧綠，像一個(gè)個(gè)大大的圓盤(pán)，荷花有的花瓣全展開(kāi)了，像觀(guān)音菩薩的蓮花座，有的才開(kāi)兩三個(gè)花瓣，像剛剛剝開(kāi)的大桔子，有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)紅嘴的大桃子。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷葉搭起了涼蓬，荷花笑得搖搖擺擺……嘿嘿，湖里一群快樂(lè )的小魚(yú)兒，自由自在地在荷葉下游戲，還有一群野鴨，游來(lái)游去，不時(shí)一頭扎進(jìn)水里，好長(cháng)時(shí)間才從遠遠的荷花叢里伸出個(gè)腦袋，天空的燕子嘻嘻哈哈地比賽各種飛行姿勢，快樂(lè )地捉著(zhù)蟲(chóng)子。
我們在湖里快樂(lè )地劃船。當然，劃船這個(gè)重活是老爸的.，我來(lái)?yè)味�，一不小心，我們開(kāi)進(jìn)了荷花叢里，我們倒車(chē)、我們前進(jìn)、我們拐彎，手忙腳亂，又喊又叫，嚇得野鴨子撲楞楞撲楞楞地飛向了天空。
“劉睿，考考你，‘常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處�！竺嬉痪涫鞘裁础崩习滞Ａ舜瑔�(wèn)我。
“‘爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！@是宋朝大詞人李清照寫(xiě)的！”我很快就回答上了！
“大家愛(ài)惜荷花，大家愛(ài)惜荷花，只能看，不能采，采了要罰款！”哈哈，一個(gè)叔叔拿著(zhù)大喇叭不停地喊，怕我們摘荷花啦！
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去。我們戀戀不舍地劃船靠岸，我們戀戀不舍地告別荷花湖。哎，美麗的荷花湖，感謝你，是你給了我們最后的這一段美妙的時(shí)光哦！
荷花的作文9
清晨，爸爸帶著(zhù)我去晨練。經(jīng)過(guò)附近的公園，荷塘里滿(mǎn)池碧綠的荷葉，其中點(diǎn)綴著(zhù)些荷花，一直延伸到很遠的地方，這里簡(jiǎn)直就是荷花、荷葉奉獻的人間天堂！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睏钊f(wàn)里的詩(shī)句一下子就從腦海里冒出來(lái)。也許，只有這樣的詩(shī)句才能賠得起這樣的景致呢。
我開(kāi)心極了，走近荷塘，蹲下來(lái)細看。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到一股清香，令人神清氣爽，真奇妙。荷塘里的魚(yú)兒在荷葉下歡快地戲水，在荷葉下游來(lái)游去，好像在做迷藏一樣，時(shí)而還跳出水面。我想它也跟我一樣喜歡這滿(mǎn)池子的荷花，所以在荷塘里游得那么歡快。荷葉上有只小螞蟻正在上面走動(dòng)，它也喜歡荷花嗎？小螞蟻的腳一動(dòng)一動(dòng)的，好像把荷葉當船了，在劃船呢！太有趣了。荷葉叢中的荷花大部分都盛開(kāi)了，有粉色的.，白色的。粉色的就像穿上了紅衣裳，白色的就像披了一層潔白亮麗的錦緞。還有幾個(gè)花骨朵，正含苞待放，小小的特別可愛(ài)。真美呀！我簡(jiǎn)直看得入了迷。
爸爸也走了過(guò)來(lái)，輕輕地告訴我：荷花不僅可以觀(guān)賞，而且全身都是寶。荷花凋謝后就長(cháng)成了蓮蓬，蓮蓬里面有一粒粒的蓮子，吃起來(lái)脆脆的，散發(fā)著(zhù)一股清香。底下的根就是蓮藕了，可以做成媽媽經(jīng)常炒的藕片。我的嘴里仿佛還回味著(zhù)藕片的味道，甜絲絲的。荷花真的是太神奇了！
不知過(guò)了多久，爸爸叫我回家了。我邊走邊回頭，看著(zhù)那滿(mǎn)池的荷花在水池婷婷玉立，像一位位美麗高貴的少女，她們伴著(zhù)微風(fēng)在池中擺動(dòng)著(zhù)身體好像在對我說(shuō)“再見(jiàn)”。心里涌出周敦頤的句子：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”
荷花的作文10
說(shuō)到荷花，大家都知道北宋時(shí)期的著(zhù)名詩(shī)人楊萬(wàn)里吧！他那首家喻戶(hù)曉的寫(xiě)景詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》中“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，寫(xiě)出了昔日那朵朵紅艷的荷花，迷人之處，讓楊萬(wàn)里這首膾炙人口的絕詩(shī)一直被大家喜聞樂(lè )道。而今天，我也情不自禁想再綻放屬于荷花她自己的那份流光溢彩。
如今，已是盛夏�；鹄崩钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)大地，不時(shí)傳來(lái)陣陣蟬鳴。我在家里吹著(zhù)空調，百無(wú)聊賴(lài)地翻看著(zhù)一本《植物大全百科全書(shū)》。突然，我被一張美麗圖片給吸引住了。圖片上那一個(gè)個(gè)身姿妖嬈、美侖美奐的粉色生命，它們看起來(lái)是那么地嫵媚，那么地嬌艷。我看了一眼圖片下方的注釋——噢，原來(lái)是荷花！
突然，我靈機一動(dòng)：不如，我去荷塘賞荷花吧！
說(shuō)走就走，而且，我還帶上了我的摯友——廖俊熙。
我們驅車(chē)來(lái)到了荷花塘。卻發(fā)現這里人山人海、游人如織，大家井然有序地輪流去觀(guān)賞荷花�？梢�(jiàn)，荷花的魅力真不容小覷��！
終于，輪到我們了。我們歡呼著(zhù)來(lái)到展區，放眼望去，滿(mǎn)池的.荷花，滿(mǎn)池的碧水，滿(mǎn)池的碧葉映襯著(zhù)，仿佛是一片粉紅的海洋，真讓你不由自主想奔向那里。閉上眼，深呼吸，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑。
再仔細望去，眾多荷花之中，也有未開(kāi)放的。它們如同一個(gè)個(gè)害羞的妙齡少女，躲在了寬大的蓮葉之下，不愿意露出頭來(lái)。
荷花雖然沒(méi)有桃花那樣紅艷，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，它只是暗暗地綻放在池塘之中，默默地散發(fā)著(zhù)屬于自己的清香。
我喜歡荷花，更喜歡荷花那種寧靜之美，不驕不躁、不吵不鬧。試問(wèn)天下有幾人能做到如此恬然自若？
荷花的作文11
暑假時(shí)期，我再一次去了美麗的西湖，那兒的風(fēng)景讓我流連忘返。
我們去的時(shí)候正值七月，驕陽(yáng)曬得我睜不開(kāi)眼，但是西湖里的荷花卻也開(kāi)得正旺。
走到斷橋，一股清涼撲面而來(lái)——這是一種從內至外的清涼感。一朵朵荷花婷婷玉立，站在水面上，仿佛一個(gè)個(gè)俏麗的姑娘坐在荷葉上，甜甜地對你微笑。我們慢慢地走，全身的燥熱仿佛被荷花吸走了。湖里，荷花荷葉很多，有的獨自傲立在水中央，好像一只高貴而孤獨的天鵝；有的三五成群，感覺(jué)正在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有的……荷花那邊一大片，這邊一簇簇，多的數也數不清。
這雨來(lái)得太突然，難道是天上的`神仙不小心打翻了一盆水？我們趕緊找了一個(gè)亭子坐下來(lái)，坐在亭子里，四周沒(méi)有一個(gè)人顯得很安靜，只有成片的荷花在雨中搖曳。我們坐在亭子里仿佛看到一副美麗畫(huà)卷，天灰蒙蒙的，好像刷上了一層顏料，可荷花經(jīng)過(guò)雨水的沐浴卻是更加的鮮艷，我看得入了迷。沒(méi)一會(huì )兒功夫雨停了，這真是六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變！太陽(yáng)出來(lái)了，荷花荷葉更美了，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)鋪在湖面上，葉子上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的水晶在滾動(dòng)著(zhù)。荷花像一位嬌羞的姑娘低著(zhù)頭，它嫩嫩的花瓣仿佛掐一下會(huì )滴出汁來(lái)，樣子更加惹人喜愛(ài)。太美了！我感嘆著(zhù)，趕緊拿起手中的相機，抓拍著(zhù)這讓人陶醉的畫(huà)面。我情不自禁地伸出了手，輕輕地摸了摸離我最近的荷花，那觸感就像摸著(zhù)一個(gè)新生嬰兒的肌膚。
西湖的荷花美不勝收，此時(shí)我突然想起楊萬(wàn)里這樣的一首詩(shī)：接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花的作文12
清晨,我從夢(mèng)中蘇醒,看一下鬧鐘,已經(jīng)6點(diǎn)了.我穿好衣服,洗漱完畢,身就向荷花池奔去.
剛踏上荷花池的土梯,一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái).我饒有興趣地觀(guān)賞著(zhù)剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花.
荷花的莖是綠色的,有的是灰白色的,好像一把把小雨傘的傘柄;荷花的莖上布滿(mǎn)了細小的刺兒,抓住荷花的莖,把荷花梗折斷,莖上就有許多連著(zhù)的絲,真是"藕斷絲連".
荷花梗的頂端是綠色的葉子,綠得那么新鮮,一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上,有的像一把把撐開(kāi)的`雨傘,有的像碧綠的大圓盤(pán),有的像一把把小扇子.透過(guò)荷葉的間隙,只見(jiàn)一根根帶著(zhù)刺的荷葉梗,昂首挺胸似的插在水面上.
荷葉上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的荷花.這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異.有的荷花盛開(kāi)了,白色的花瓣中,露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬,在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅,摘下一個(gè)小蓮蓬,放在嘴里,甜津津的,感到格外舒服.有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,還有的是含苞欲放的花骨朵兒,花骨朵的尖兒是嫩紅的,像小巧玲瓏的火把,漲得像馬上要爆裂似的;幾朵剛剛開(kāi)放的荷花,羞答答的躲到大片的荷葉后面,露出半片雪白、嫵媚的小臉,有的歪著(zhù)頭,似乎在觀(guān)看這如畫(huà)的風(fēng)景;真是千姿百態(tài).一陣風(fēng)拂過(guò),荷葉荷花隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀(guān)看一場(chǎng)大型的花傘舞.風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈,幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái),落在荷葉上,讓我不禁想起楊萬(wàn)里的"才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭".
我愛(ài)太陽(yáng)花、菊花、萬(wàn)年青和牡丹,但我更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。
荷花的作文13
暑假時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，街上沒(méi)有行人，周?chē)猜?tīng)不見(jiàn)人說(shuō)話(huà)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上無(wú)精打采的叫著(zhù)“知了!知了!”路邊柳樹(shù)的葉子上沾滿(mǎn)了灰層，它也顯得沒(méi)有力氣，整棵樹(shù)的葉子都卷起來(lái)了……到了傍晚時(shí)分，我和表妹，表姐，我們三個(gè)人一起到外面的公園里去玩了。剛一進(jìn)門(mén)，我的眼球便被眼前的一些娛樂(lè )設施給吸引住了，看!有蹺蹺板，滑滑梯，秋千……真是數不勝數，讓人看得眼花繚亂，當時(shí)的我們像一只靈活的猴子，一會(huì )兒爬上了滑滑梯，一會(huì )兒又在那兒蕩秋千，一會(huì )兒又從秋千上跳了下來(lái)去玩蹺蹺板了，東蹦西跳。
當我們玩的正高興時(shí)，一股清新淡雅的香味撲鼻而來(lái)。我們聞著(zhù)香味走過(guò)去，放眼望去，在樹(shù)木的掩映下，公園的'四周擺滿(mǎn)了盆栽的荷花，我們好像沉浸在這荷花的世界里了。走進(jìn)觀(guān)望，那一株株出淤泥而不染的荷花亭亭玉立。那翠綠的荷葉好像翡翠雕成的綠玉盤(pán)。存積在荷葉上的水珠，好像綠玉盤(pán)里的珍珠。我好奇的用手搖了搖荷葉，小水珠開(kāi)心的滾來(lái)滾去，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。忽然，一顆晶瑩剔透的“大珍珠”，分離成了幾顆“小珍珠，幾顆“小珍珠”又匯聚成了一個(gè)“大珍珠”。朵朵荷花競相開(kāi)放，有粉的，有白的，還有黃的……真是五彩繽紛，絢麗多彩。一個(gè)個(gè)淺粉的花苞，含苞欲放，引來(lái)了許多勤勞的小蜜蜂，嬉水玩鬧的小蜻蜓。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
”荷花的世界太美了，以至于我們忘了時(shí)間，天色漸漸暗了下來(lái)，我們輕輕的揮手告別了美麗的荷花。
荷花的作文14
世界上花的品種無(wú)數，有人喜歡凌寒獨放，清高孤傲的梅花；有人喜歡十里飄香的桂花，也有人喜歡美麗、鮮艷的、代表愛(ài)情的玫瑰花。而我卻喜歡那出淤泥而不染的荷花，那被稱(chēng)為凌波仙子的荷花，那婀娜多姿的荷花。
雨后，我一個(gè)人再撲倒了附近的小公園里，呀！恰好拿滿(mǎn)池的荷花都開(kāi)放了，那荷葉上露珠滾滾，不時(shí)左右擺動(dòng)。那粉紅的荷花被沖洗了一遍，更加迷人，荷花上的水珠，映著(zhù)粉紅的荷花，竟然發(fā)出淡淡粉紅色的光來(lái)，一束陽(yáng)光射來(lái)，水珠上出現了無(wú)數七彩彩虹。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花扭著(zhù)亭亭玉立的身姿，像少女在舞蹈，向人們展示著(zhù)它的嫵媚，那陣風(fēng)也把荷花的清香吹進(jìn)了我的鼻子里，沁人心脾。家里的`墻上掛著(zhù)一幅荷花水墨畫(huà)，那畫(huà)上幾片深黑的荷葉映襯著(zhù)幾多包含待放的粉紅的荷花，僅有一只雪白似的荷花傲然開(kāi)放于群荷之間，顯得那么高貴，那么與眾不同，令人眼前一亮。水上飄落著(zhù)幾朵潔白的花瓣，似乎是幾條雪白的小船駕駛在湖中，那畫(huà)中的陣陣漣漪仿佛是那小船兒蕩起的。
荷花，生性淡雅，清高，出淤泥而不染，所以，許多詩(shī)人都喜歡去描寫(xiě)、贊美荷花�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句千古佳句出自宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里之筆，我仿佛看到了那翠綠欲滴的荷葉一叢一叢接天，仿佛長(cháng)到了世界的盡頭那開(kāi)放正艷、紅紅火火的荷葉映著(zhù)太陽(yáng)，竟一時(shí)分不清了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”也是楊萬(wàn)里的詩(shī)句，可見(jiàn)這位詩(shī)人視為愛(ài)荷之人，這首詩(shī)句向我們展現了一幅田園風(fēng)光的圖畫(huà)。裊裊婷婷的荷花上面落下了一只紅色的蜻蜓，那是一幅多么美妙的圖畫(huà)呀！
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的亭亭玉立，出淤泥而不染。我贊荷，贊它的淡雅，清高。
荷花的作文15
我喜歡的花不是芳香醉人的月季花，不是焉紅的枚瑰，不是瑰麗的牡丹，是出淤泥而不染的荷花。
在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著(zhù)光芒，陽(yáng)光投射在湖面上，反射著(zhù)波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩色墨畫(huà)。幾條小魚(yú)從荷葉游過(guò)，生怕打破靜謐的圖畫(huà)，滿(mǎn)眼是綠，滿(mǎn)眼是荷，滿(mǎn)眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿(mǎn)生機和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當然，這幅畫(huà)面的主角就是那人稱(chēng)花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷滴，
一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著(zhù)翠綠的.蘿裙，隨著(zhù)微風(fēng)的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著(zhù)一把可愛(ài)的綠傘，遮著(zhù)自己的面頰要妝扮一會(huì )，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
荷葉當中還有不少蓮蓬，有的才剛剛露出帶“金發(fā)”的小腦袋，活像頑皮嬉鬧；有的早已豐滿(mǎn)，飽滿(mǎn)得快要破似的；有的長(cháng)成了老蓮蓬，好像一個(gè)個(gè)小玲鐺在為荷花陪襯呢。
站在亭榭中，觀(guān)滿(mǎn)湖翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一個(gè)美麗動(dòng)人的事。
荷花不僅外表美，而且很實(shí)用呢！荷葉包煮熟了可吃，清香四溢，就是在三伏天也會(huì )讓你胃口大開(kāi)。酒盅蓮子生吃甜津津的，曬干了成為上等的營(yíng)養品，具有健脾清肺等功能呢！它雖然比不上雍容華貴的牡丹，比不上潔白如玉的玉蘭華美馨香，比不上高貴清雅的菊花和婀娜多姿的水仙，但它卻有一種令人捉摸不透的純潔！
我喜歡出淤泥而不染的荷花。
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