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荷花的作文實(shí)用(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的荷花的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睕](méi)有濃郁的芳香，沒(méi)有嬌小的身姿，這便是詩(shī)人楊萬(wàn)里眼中的荷花，也是我最依戀的花。
我家有兩個(gè)很大的荷花塘，我就是在那塘邊長(cháng)大的。因此，我就對荷花有著(zhù)一種特殊的感情，對荷花飄香的夏季更是喜歡。
盛夏是荷花塘生命力最旺盛的季節。我總愛(ài)站在那一片茫茫的的綠野里，看著(zhù)滿(mǎn)池碧綠的荷葉擠擠挨挨的樣子，像圓盤(pán)，似翠玉，但又好像多了一份透徹與生機�？傊�，就是一番令人望眼欲穿的景象，仿佛自己就是那碩大的綠葉，在一個(gè)下午享受著(zhù)微風(fēng)的撫摸，享受著(zhù)荷花散發(fā)出的高貴的氣息。
透過(guò)密密層層的荷葉，一根根墨綠色的，長(cháng)滿(mǎn)小刺的荷梗昂首挺胸地浮出水面。荷梗上小扇子似的萼片襯托著(zhù)亭亭玉立的荷花，顯得那樣的嫵媚，令人賞心悅目。
那白里帶粉的荷花格外耀眼。你看，有了綠葉的襯托，花兒們不再羞羞答答了，一個(gè)個(gè)迎風(fēng)怒放。由于種類(lèi)的不同，大部分花朵是純白色的，比起純潔大方的廣玉蘭，它顯得更加柔嫩。也有粉紅色的，花瓣底部略微泛著(zhù)一絲青綠色，令人無(wú)法用筆墨來(lái)形容，最使我稱(chēng)奇的還是花瓣上部純白下部粉紅的“雙色花朵”。簡(jiǎn)直是花中一絕呀!荷花色彩與眾不同，就連花朵的形態(tài)也是各具特色。你看!有的`花朵綻開(kāi)了幾片花瓣，那泛著(zhù)紅暈的臉上帶有一絲微笑，大方地向路人行禮;有的全都開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的花瓣已經(jīng)凋落，成熟的蓮蓬挺立枝頭，孕育著(zhù)新的果實(shí)--蓮子。這也是農民伯伯們最期待的收獲了。至于凋落的花瓣--“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”嘛。還有的只是含苞欲放的花骨朵兒，雖然外表柔弱，文靜，但內心卻迫不及待地想要破裂開(kāi)來(lái)，一睹世間風(fēng)采呢。放眼望去，不論是花骨朵兒，還是小蓮蓬，無(wú)不開(kāi)得瀟瀟灑灑，“粉玉滿(mǎn)堂”，真可謂“出淤泥而不染”呀!
荷花塘的美，不僅在于它千姿百態(tài)的花朵，更在于雨后荷塘的清新雅致。微風(fēng)習習，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，飄然立于荷塘中，水面泛起的微波，讓荷花也輕輕搖曳起來(lái)，仿佛在翩翩起舞一般。碧綠的大葉盤(pán)上，一滴滴珍珠似的小水珠，滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而滾落池塘，引來(lái)幾只紅蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，一幅多么高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄粗�(zhù)這番景象，吟誦著(zhù)這樣富有韻味的古詩(shī)，我再一次陷入這片天地里……
荷花的作文 篇2
我第一眼見(jiàn)到那出污泥而不染的荷花，我就對它萌生了愛(ài)慕之心。當我了解了荷花的品質(zhì)，我就更加喜歡它了。
去年夏天，我們一家去山東“微山湖”游玩。我們乘觀(guān)光船，在蘆葦蕩中的一條水路上穿梭。忽然，我的眼前一亮，一望無(wú)際的`湖面上，開(kāi)著(zhù)許多美麗的荷花。白色的荷花純潔無(wú)暇;粉色的荷花水靈嬌嫩;紅色的荷花鮮艷無(wú)比。它們在碧綠荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立，光彩耀人。我一見(jiàn)到荷花，就喜歡上它了。
荷花不僅美麗，還有著(zhù)純潔的品質(zhì)。它潔身自好，出污泥而不染，有著(zhù)堅貞不屈的精神。荷花是純潔美麗的象征，被人們稱(chēng)為花中的美中之美。
荷花的作文 篇3
有人喜歡牡丹的國色天香，有人喜歡蘭花的清新飄逸，有人喜歡梅花的頂風(fēng)傲雪，有人喜歡野花的樸素無(wú)華。雖然這些花都是那么嫵媚可愛(ài)、婀娜多姿，但在我心中，最美麗的還是那出淤泥而不染的荷花。
去年夏天，我們一家回鄉下，我閑的無(wú)聊，便出去逛逛。不太遠的地方，有一個(gè)池塘，里面盛開(kāi)著(zhù)朵朵小荷花，遠遠望去，既像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的.粉衣少女，又像觀(guān)音菩薩的寶座，荷葉還像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)。禁不住美的吸引，我又靠前了一些，只見(jiàn)一池的小荷花都挺立著(zhù)，綻放著(zhù)�；▋好啦粍偈�，白的、粉的，大朵、小朵，葉兒大的，莖細的，都在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，舞蹈著(zhù)�；▋好�，葉兒當然也吸引人，一大片翠綠的荷葉叢，活像一頂頂小綠傘。珍珠般的露水在它那清晰的紋路上嬉戲、玩耍，青蛙也不時(shí)跳上來(lái)向他述說(shuō)水底的奇遇……有這么好的“搭檔”，荷花桿也顯得十分得意，瞧那美樣！
看了半天，我不禁對荷花的味和觸感產(chǎn)生了興趣。聞一聞，荷花散發(fā)的那陣陣清香是那么沁人心脾，使人心曠神怡。摸一摸，荷葉小稈的毛茸茸也令人陶然若醉……
欣賞著(zhù)眼前這幅美景，我差點(diǎn)忘記這花是從淤泥里生長(cháng)出來(lái)的，真是“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”，再想一想，我們人不也應該這么做么？好似南宋時(shí)的岳飛，抗日時(shí)的八路軍叔叔……
“小華，回家吧，吃午飯了！”聽(tīng)到媽媽的召喚，我才從仙境回到自己的家，戀戀不舍的望了荷花池幾眼……
��！我愛(ài)荷花！
荷花的作文 篇4
太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我總是事著(zhù)睡意朦朧的走進(jìn)家邊的池塘。
“啊，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著(zhù)淡淡的香氣，它讓你為它而著(zhù)迷，為它而振作，為它而自信�！�
每天早晨，我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉，那一片片大荷葉連在一起，猶如天正下著(zhù)蒙蒙細雨，街上的人們都開(kāi)起了雨傘，形成了一個(gè)五顏六色的`世界，雖然他是有著(zhù)相同的顏色，但它更像一群可愛(ài)的士兵在自己的崗位上永久佇立著(zhù)。
荷花，相信世人對它不會(huì )有太大的印象，因為它沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有菊的幽香，但它卻有著(zhù)一身正氣。
記得夏初時(shí)，蓮兒們都像趕著(zhù)上集市一樣，接而連三的從渾濁的泥水下跑出來(lái)，當荷葉在不斷成長(cháng)時(shí)，正當它年芳十六時(shí)，它卻把它最美麗的東西獻給了我們這群忘恩負義的人，那是它經(jīng)歷了生命中過(guò)程中最珍貴的東西——連子，它蘊涵著(zhù)蓮的付出，當夏日炎炎的火曬在它背上時(shí)，它忍受著(zhù)痛楚，仍在不辭勞苦的耕種著(zhù)，當它結果時(shí)，它把禮物贈予了它的親人。
時(shí)間是無(wú)情的，隨著(zhù)冷風(fēng)的吹擊，連終于禁不住，終于倒下去了，此時(shí)，卻沒(méi)有人為它而落淚，反而把它的最后一點(diǎn)財產(chǎn)都奪了去。
看，荷花，是可愛(ài)的，是偉大的，它雖傻，但它傻的善良，傻的無(wú)悔。
荷花的作文 篇5
夏天到了，知了叫了，太陽(yáng)的臉更紅了。村前池塘的荷花開(kāi)了。今晚我坐在院子里乘涼，忽然想到了天天路過(guò)的池塘。夏天到了，那里的荷花應該開(kāi)了吧！今晚夜色如此美麗，必然有另一番風(fēng)味吧！
我走出家門(mén)，一個(gè)人走在那熱鬧的街上，感受著(zhù)那夏風(fēng)，輕輕吹過(guò)。
果然，我的想象沒(méi)讓我失望。曲曲折折的荷塘上面，是那青蛙的“家”——荷葉。葉子出水很高，像亭亭玉女的舞裙。荷花散發(fā)出縷縷清香，給人帶來(lái)心曠神怡的美好心情。它像阿娜多姿的舞者隨風(fēng)搖擺，跳出優(yōu)美的舞蹈。像羞澀的女生，打著(zhù)那出水很高的'荷葉。像一盞盞蓮燈靜靜綻放出迷人光彩。
荷塘的魚(yú)兒五顏六色。它們悠閑的“跳”著(zhù)屬于它們的舞蹈。
荷塘的四面，遠遠近近，遠處是一畝畝綠綠的稻谷，遠遠望去給人一種舒適的感覺(jué)。近處是那一棵棵古老的榕樹(shù)，它們挺直“腰”，守護著(zhù)這一座村莊。
街上不遠處，走來(lái)一群人，哦，原來(lái)她們是在這美好夜晚散步，聞著(zhù)淡淡芳香，賞這美麗荷花的人。傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，小朋友們也來(lái)賞花了。我心想：這要是中秋節肯定很熱鬧，賞花賞月，這一定是絕世美景！
月色漸漸暗了，是時(shí)候回家了。
回去的路上，忽然想起采蓮的事來(lái)，采蓮是江南的習俗，似乎很久之前就有了。今晚若是有采蓮就更好了。
荷花的作文 篇6
我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池，池子是用一塊塊大石頭砌成的，古老的石拱橋橫跨在荷花池上。
荷花池的周?chē)性S多樹(shù)，有的"背"彎彎的，像一個(gè)駝背的老公公，有的"背"直直的，像一個(gè)挺拔的小軍人。
荷花池的水面上，漂浮著(zhù)許多枯萎的落葉，每當微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，水面上吹起許多漣漪，就像老爺爺的皺紋。
荷花池里有許多魚(yú)，有大的，有小的，有紅的，有黑的`，好看極了。它們有時(shí)候吹出一串串美麗的泡泡，還有時(shí)候躲在水里說(shuō)悄悄話(huà)呢！小朋友往水里投食物的時(shí)候，池里的金魚(yú)就成群結隊游過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)吃。
瞧！這就是我們學(xué)校的荷花池，一個(gè)美麗的荷花池。
荷花的作文 篇7
我常常揣著(zhù)一些和年輕有關(guān)的夢(mèng)想，在那些清澀的歲月里我望過(guò)天空中飄過(guò)的云，走過(guò)角落里細細長(cháng)長(cháng)幽靜的路，看過(guò)春夏秋冬留在校園里的腳印，哼唱過(guò)傻傻的歌。
不知道在校園的哪個(gè)方向座落著(zhù)這個(gè)城市的國際機場(chǎng)，盡管天空有時(shí)黯淡的灰，總會(huì )有轟轟隆隆的飛機劃過(guò)，每一次我都會(huì )仰望然后目送那些客機的離開(kāi)，天空很大，飛機很高，于是小，小的我幾乎看不見(jiàn)它的影子，但是我喜歡看，因為我知道它會(huì )載著(zhù)很多人們到自己想去的地方！
工作了8個(gè)月，到6月10日自己辭職是整整的八個(gè)月，結束了一段漂泊的生活，我昂起頭對自己說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，我有過(guò)工作，自己能夠賺錢(qián)養活自己的小命，可以為自己買(mǎi)自己喜歡的衣服，可以回家探親的時(shí)候像個(gè)老成的女人一樣給自己的家人錢(qián)讓他們買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，因為這些都是自己用自己的勞動(dòng)取得的于是心安理得，于是無(wú)比踏實(shí)。
還是沒(méi)有很正式的開(kāi)始新的生活，依然散散漫漫地在時(shí)鐘的輕擺過(guò)的軌跡中走得亂七八糟，吃飯，睡覺(jué)，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，發(fā)呆成了一群肆無(wú)忌憚的孩子，每天和我一樣胡亂的排在生活里，好幾次從咚咚清涼辦公室漠然寂靜的走出的時(shí)候碰到小田同志，他都會(huì )壞笑著(zhù)說(shuō)我是豬，小秋就比他會(huì )說(shuō)話(huà)多了，同樣是對我的生活持著(zhù)些許羨慕和淡淡嘲諷的態(tài)度，但是每次碰到她的時(shí)候，她就不會(huì )那樣直白的說(shuō)我，而是滿(mǎn)臉堆著(zhù)毫無(wú)任何諷刺的笑說(shuō)：“丫頭，我都不說(shuō)你了��！”呵呵，她這么一說(shuō)我就會(huì )用一只手遮著(zhù)自己的臉，或者是兩只手抱著(zhù)頭遮住臉，當然有時(shí)候也會(huì )用右手抓著(zhù)本來(lái)就不怎么整齊的頭發(fā)迅速地逃走，逃離她的視線(xiàn)，然后傻傻的笑，居然覺(jué)得無(wú)比滿(mǎn)足和寂然的幸福，畢竟像豬一樣的生活更需要勇氣，而且也不是每個(gè)人都能夠這樣生活的，我倒是希望自己真的能夠達到豬的那種無(wú)我無(wú)憂(yōu)無(wú)情，聽(tīng)話(huà)的吃，飽了安靜地睡這樣的境界，可是佛看我聰明所以我一直未能真正如愿，不過(guò)生活狀態(tài)上真的有點(diǎn)像呢！心里靜，靜得很，靜得想要跑到一片荒無(wú)人煙的草原放聲歌唱，想要爬到最高的山頂大吼一聲：“啊”！
不過(guò)人太平靜了就會(huì )想更多的事情，就會(huì )忍不住陷進(jìn)記憶的漩渦里打轉，所以我還是會(huì )想念一些人，想念一些事情，想念一些心情，想念某一條自己踏過(guò)的街。想那些自己教過(guò)的孩子們，不知道他們會(huì )不會(huì )還記得我，會(huì )不會(huì )像我在的時(shí)候那樣兩天不見(jiàn)就不停的追問(wèn)：“張老師，你怎么了嘛，為什么不來(lái)給我上課？”我喜歡他說(shuō)這話(huà)時(shí)有些責怪有些嬌嗔的口氣和滿(mǎn)臉無(wú)知單純的表情，那不正是自己一直覺(jué)得每個(gè)人無(wú)論做什么工作無(wú)論現實(shí)如何殘酷都還應該保持的嗎？
突然想起靜靜說(shuō)過(guò)的想信佛的事情，想起我們倆正經(jīng)的討論佛家的聊天記錄，多難得��！畢業(yè)了這么久我們還能和以前一樣傻乎乎地任性地說(shuō)很多人都不會(huì )說(shuō)也不愿意說(shuō)的話(huà)，還能如此輕松愜意的大侃特侃，一個(gè)字“好！”上次回學(xué)校我都迫不及待地告訴靜靜了，還給她一條一條說(shuō)了學(xué)校變化的地方，這次我又回到學(xué)校，又在校門(mén)口的街上開(kāi)動(dòng)自己的飲食大戰，又到我們曾經(jīng)拍照的地方拍照，雖然笑的人只有我一個(gè)了，她不在，但是我為我們有過(guò)共同的記憶而由衷的慶幸，我已經(jīng)嗅到自己想起那些一起的日子里青春的味道，已經(jīng)很清楚的知道那些將會(huì )是自己一輩子都很幸福的回憶！
學(xué)校門(mén)口的水果比其他地方的會(huì )便宜些，我終于解了饞，又跑去吃了那家砂鍋刀削面，聽(tīng)著(zhù)甚是俗套，但是我喜歡那樣的放開(kāi)了自己不用擔心長(cháng)胖的猛吃的感覺(jué)，像我這樣的一定不會(huì )淪為餓死鬼的。說(shuō)心里話(huà)，如果冬天吃砂鍋面，舒服暖和，要是夏天吃就是受罪，常常是吃的一身是汗，臉上的粉啊什么的不復存在，但是我還是固執去吃，想起考研的日子，想起去年的夏天自己意志堅強地整整吃了一個(gè)暑假的刀削面，幸福的發(fā)笑，甜蜜的發(fā)暈。知足常樂(lè )，我為自己有過(guò)記憶知足了所以樂(lè )矣。
走出這家小店門(mén)口的時(shí)候天空飄起了雨，沒(méi)有傘的我在雨中輕輕的走，出了門(mén)就能夠看到北苑賓館門(mén)前那片空地，如今真是很空，賓館的門(mén)不再向北開(kāi)了改成向西開(kāi)了，而且修了很好看的金色的.門(mén)，但我的記憶卻停在這個(gè)被封死了的門(mén)前，就是在這里我們畢業(yè)了，我們整個(gè)專(zhuān)業(yè)的師生在這里團聚，吃了很少的飯，留了很多的淚，然后目送著(zhù)老師同學(xué)們離開(kāi)的，這里灑了我上大學(xué)以來(lái)最多的眼淚，也是我勇敢走下去的新生，我記得高老師，栗老師，郭老師，陳老師，楊老師在宴會(huì )上對我說(shuō)過(guò)的最后的話(huà)。記得自己趴在幾個(gè)老師肩上泣不成聲的樣子。
一年了，生命生活都在繼續，而那些寂寂寥寥的心事卻是夏池里的一株荷，依然孤單的盛開(kāi)在池中央！記憶是那些掛著(zhù)眼淚的白色花瓣，時(shí)而明麗嬌艷，時(shí)而孤獨黯然，我依然靜坐在湖邊望著(zhù)來(lái)時(shí)的方向，聽(tīng)著(zhù)夕陽(yáng)落進(jìn)湖水蕩起的聲響，在夜的懷抱里熔化成一片一片白色的花瓣，輕吻在湖面，若即若離的簇擁著(zhù)依然盛開(kāi)的荷，溫溫柔柔的夜語(yǔ)和著(zhù)清透的風(fēng)將我筑城黑夜里白色的荷，耀眼的白色光亮幾乎吞噬了黑夜，于是永遠閃光！
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